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難題作文600字（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的難題作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難題作文600字 篇1
在人的一生當中，總會(huì )有一些難題，不管你怎么避免，都避免不了難事，但只要有恒心和信心，就沒(méi)有難題能難倒你。一天，老師出了一道求陰影部分面積的數學(xué)題給我們做，說(shuō)“這道題很難，大家要認真思考�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想：“不管多難，只要有恒心，總能完成的�！薄胺降�110頁(yè)，15分鐘完成第2大題的第1小題�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)。我一看這么難的圖形，就抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始我寫(xiě)的比較順利，后來(lái)我的腦子里的“路”被堵住了，費盡心機，卻怎么也理不出頭緒，開(kāi)始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在仔細的思考著(zhù)。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災樂(lè )禍地偷笑，還說(shuō)：“哈哈，做不出來(lái)吧，如果有一人做出，我就請你們吃肯德基�！蔽覀兟�(tīng)了欣喜若狂，異口同聲說(shuō)：“說(shuō)話(huà)算數不許耍懶�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們仍然坐在椅子上苦苦思索著(zhù)。我心想：“哎，我以為這道題是多么難。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我們大家能吃到肯德基了！”
漫長(cháng)的15分鐘過(guò)去了，我得意洋洋地對老師說(shuō)：“我做出來(lái)了，要請我們吃肯德基�！崩蠋熣f(shuō)：“好，不過(guò)你要為我們講解�！蔽抑钢�(zhù)圖形說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了�！蔽矣霉P在陰影部分中心畫(huà)了一條對角線(xiàn)�！鞍�！”大家都張大了嘴巴，“這么簡(jiǎn)單怎么沒(méi)想到吧？”
通過(guò)這件事情，我發(fā)現了一個(gè)道理：世上的難題其實(shí)都不難，就看你有沒(méi)有恒心。
難題作文600字 篇2
昨天，我去了新泰銀座，參加泰安小記者團的活動(dòng)，通過(guò)參加這一次活動(dòng)，我的感觸很多很多，也認識了許許多多的朋友！
昨天，我剛剛到新泰銀座，就看見(jiàn)有許多的人，我猜，一定是小記者團的吧，這個(gè)發(fā)現讓我喜出望外，趕忙跑到那里，問(wèn)老師：“老師，這是小記者團的吧！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我站到了第二排。一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了，音樂(lè )響起，老師舉著(zhù)話(huà)筒，莊嚴的說(shuō)：“泰安小記者團慶國慶活動(dòng)開(kāi)始！”這一句話(huà)，讓我們的心都沸騰起來(lái)了！接著(zhù)，老師給我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現在已經(jīng)是小記者了，學(xué)校什么重要活動(dòng)，你們都要進(jìn)行采訪(fǎng)，每個(gè)月至少向我們郵箱寄一篇稿子�！眲偮�(tīng)完，那沸騰的心一下子就低落了，因為，我們剛作業(yè)就那么多，那有空去發(fā)稿子呀！正在我們抱怨的時(shí)候，老師給我們一人幾個(gè)小紅旗，對我們說(shuō)：“你們現在拿著(zhù)你們的小紅旗，去分發(fā)給群眾，并且問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們幾個(gè)人一伙兒，趕忙去商城里面，分發(fā)小紅旗。我和張明君分到了一組，她倒是比我還急，拉著(zhù)我就往銀座跑，邊跑還邊念叨著(zhù)什么：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我們倆兒先是在一樓的電梯發(fā)小紅旗，其中有一位阿姨聽(tīng)了我的問(wèn)題的時(shí)候，搖搖頭，指著(zhù)前面的一位叔叔，說(shuō)：“你問(wèn)他去吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我就問(wèn)那位叔叔：“您對我們這個(gè)小記者團有什么建議沒(méi)有？”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位叔叔就很生氣的說(shuō)：“你
們是干什么的，我拒絕回答，再說(shuō)我也不知道！”聽(tīng)完這句話(huà)，我立刻臉紅了，不知該說(shuō)些什么，只是低頭說(shuō)了一句：“謝謝您！”正在我悶頭不語(yǔ)的時(shí)候，張明君來(lái)了，說(shuō)：“快點(diǎn)，門(mén)口人多！”我這才反應過(guò)來(lái)，跟著(zhù)張明君到了門(mén)口，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，我仔細一看，原來(lái)是我們學(xué)校的老師，我把這個(gè)好消息告訴了張明君，張明君高興的說(shuō)：“對，老師肯定答問(wèn)題很好！”說(shuō)完，我們對老師說(shuō)：“老師，您對我們這個(gè)小記者團有什么建議沒(méi)有？”老師慈祥的對我們說(shuō)：“希望你們能堅持下來(lái)，多多采訪(fǎng)，這鍛煉你們的應變能力！”“謝謝！”我們高興的對老師說(shuō)。走出商城，我和張明君沾沾自喜，說(shuō)：“老師說(shuō)得真好呀！問(wèn)對人了！”
最后，我們的這一次活動(dòng)接近了尾聲，所有的小記者高舉紅旗，揮舞著(zhù)，自豪的說(shuō)：“祖國萬(wàn)歲��！”這四個(gè)字，震驚了在場(chǎng)的觀(guān)眾，相信，每一個(gè)小記者都會(huì )銘記在心里。這一次活動(dòng)中，我也感受到了許多許多，像我采訪(fǎng)失敗，很羞愧，但我也懂得了，一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程當中，會(huì )有坎坷，會(huì )有泥濘，只要你戰勝了困難，就是勝利！
難題作文600字 篇3
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國旗下講話(huà)”，那是我的第一次演講，我永遠也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對臺下那么多的人，我能做到沉著(zhù)冷靜嗎？還有這篇文章，那么長(cháng)，我又該如何記憶下來(lái)呢…�！�
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習了一遍。面對全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現在就怎么背，全當下面的人是大白菜，相信自己，你能行�！庇辛死蠋煹墓膭�，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是稿子臺詞。又過(guò)了一會(huì )兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張的心情走上臺，面對臺下那么多人，我的心里像裝著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著(zhù)我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵的話(huà)語(yǔ)。這些話(huà)語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著(zhù)我開(kāi)始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì )成功。
難題作文600字 篇4
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車(chē)。
我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車(chē)，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車(chē)，手緊握車(chē)把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車(chē)把，我會(huì )在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車(chē)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導開(kāi)始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著(zhù)自己把握平衡。
我很擔心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅持下去。我的腳剛放上車(chē)蹬，車(chē)一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)�？晌矣衷嚵艘淮�，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要氣餒，失敗乃成功之母，只要堅持不懈，最終總會(huì )成功。加油！我相信你不會(huì )輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我信心大增，爸爸說(shuō)得對，我不能放棄，一定能堅持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠，再試了無(wú)數次，我能騎直路了。當然，我心中曾無(wú)數地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(cháng)的教導，就決定堅持下去，直到學(xué)會(huì )。最終，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)，雖然不會(huì )拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿(mǎn)了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅持不懈，那么，就必定會(huì )成功。
難題作文600字 篇5
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
難題作文600字 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好，“一噸謊言不如一兩真誠”。在我的記憶里，我撒過(guò)謊，但是我認錯了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋?zhuān)胫?zhù)要是讓媽媽知道這個(gè)分數，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門(mén)，我只是默不作聲，做賊心虛地低著(zhù)頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來(lái)媽媽急切的問(wèn)候：“回來(lái)啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯，97分�！薄皢�！這么高，下次努力，爭取保持這個(gè)水平�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說(shuō)。循著(zhù)走廊，走進(jìn)門(mén)去，外面傳來(lái)媽媽翻來(lái)覆去的炒菜聲，讓我的心更加得忐忑不安。
晚飯過(guò)后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開(kāi)一看，原來(lái)試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先�，蒙混過(guò)關(guān)��！但萬(wàn)一發(fā)現了怎么辦？于是，我在誠實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著(zhù)，撒謊，說(shuō)實(shí)話(huà)？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠實(shí)，是無(wú)法開(kāi)心起來(lái)的�！拔一腥淮笪�，人如果失去了誠實(shí)，只能編制更多的謊言來(lái)圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我得的是79分，并不是97分，對不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過(guò)了一會(huì )兒，一切恢復后，媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
難題作文600字 篇7
嗨！大家好，我叫難題，專(zhuān)門(mén)給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(cháng)中，我必不可少�！昂�！吹牛！光說(shuō)可不行��！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”
瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問(wèn)道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當然了，你的作用真不小。這幾天，我連續幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開(kāi)始無(wú)畏地面對自己。其實(shí)，在這過(guò)程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(cháng)中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我�！薄安恍�，她一個(gè)說(shuō)了不算�！薄昂�。我們再去問(wèn)問(wèn)別人�！�
我們坐著(zhù)船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見(jiàn)魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見(jiàn)了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當然啊，因為有了你，我才能依靠勇氣來(lái)面對，是樂(lè )觀(guān)和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠，遇上你是我人生的一筆財富�！�
哎呀，我真是越聽(tīng)心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的�！斑@下我們信你了，難題�！薄班�，這還差不多�！�
其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門(mén)就會(huì )為你打開(kāi)。
這就是我送給成長(cháng)中人們的禮物。
難題作文600字 篇8
遇到難題，你會(huì )怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后退？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費者喜愛(ài)，每年營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jì)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著(zhù)同一個(gè)數字。董事部對這三年的.業(yè)績(jì)表示十分不滿(mǎn)，便召開(kāi)全公司經(jīng)理級高層會(huì )議，商討對策。會(huì )議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫(xiě)了一句話(huà)：將現有的牙膏口擴大一毫米�？偛民R上下令更換新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)��！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創(chuàng )意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應將腦袋打開(kāi)一毫米，接受新知識、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng )見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jì)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì )解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類(lèi)，吸收了一點(diǎn)人的智慧，終于有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開(kāi)窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你一定會(huì )成功的！
難題作文600字 篇9
誰(shuí)不明白小學(xué)數學(xué)中四則混合運算是最復雜的，何況我從一年級起就對數學(xué)十分厭惡，但是有一天我最后感到數學(xué)十分搞笑的了。
那是星期二的晚上，陳老師布置了一些數學(xué)題，都是較復雜的，前幾題我都做出來(lái)了，但是我越算越?jīng)]勁，到最后一題，我怎樣也算不出來(lái)。這題有加減，乘除，有小數、整數、分數，實(shí)在復雜，我算來(lái)算去理不出一個(gè)頭緒來(lái)，草稿紙都用了好幾張，我真想抄后面的答案，但是一想到老師的囑咐，我的手縮回去了。鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音仿佛在催我快做�？蓯阑鸬氖请娨暀C旁的媽媽和妹妹不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，這時(shí)正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心里癢癢的，真想去看兩眼。
“鐺鐺鐺……”臺鐘敲過(guò)了幾下，嚇了我一跳，時(shí)間過(guò)得真快，我又繼續做起來(lái)�！鞍�、真難阿！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，又想翻后面的答案�！扒f(wàn)不要抄答案，這樣會(huì )害了自己！”數學(xué)老師嚴肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時(shí)張小麗姐姐自學(xué)外語(yǔ)的形象浮此刻我的眼前。身子直括挺的不能動(dòng)，在她身旁擺著(zhù)一本書(shū)和一面鏡子，她在鏡子里看著(zhù)字自學(xué)外語(yǔ)，多么堅強的毅力。我看了看鐘，阿！15分鐘過(guò)去了，我得快做。我又思考了一會(huì )兒，想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“計算、計算、不要死算，要開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活運用�！边@句話(huà)啟發(fā)了我。我又在紙上算了幾篇，題目仿佛一下子復得簡(jiǎn)單了，“對！可用簡(jiǎn)便方法�！蔽壹泵ψ龊�，又翻了后面的答案�！鞍�！對了！”這道復雜的難題最后被我克服了，我心里無(wú)比興奮。
我想：今后不管遇到什么困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。
難題作文600字 篇10
冼星海說(shuō)過(guò)：一朵成功的花都是由有許多苦雨，血泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養出來(lái)的。不是一朝成功的人，他的事業(yè)也不是一朝能夠破壞或失敗的。在人生漫長(cháng)的路程中，我們不可避免的會(huì )遭遇困難，但我們必須要勇于向困難挑戰，決不服輸。
我們青年人應對困難就應擁有昂揚的斗志和不服輸的精神，絕對不能夠遇到一點(diǎn)困難就低下自己的頭，向其臣服，我們應用微笑應對困難，用自己的滿(mǎn)腔熱血去戰勝困難，很多人都讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吧！可大家明白嗎這本書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基是一位雙目失明的殘疾人，他14歲時(shí)參加了推翻沙俄反統治的革命活動(dòng)，在戰場(chǎng)上出生入死，立過(guò)不少戰功。不幸的是，24歲的時(shí)候，他雙目基本失明了，而且全身癱瘓，命運對他是多么的不公平。但他并沒(méi)有向命運低頭他用筆做武器把自己戰斗的一生記錄下來(lái)，以激勵后人，他憑借巨大的毅力，頑強的斗志，他克服了重重困難，最后在1927年寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一書(shū)，但原稿卻在郵寄中丟失了，但他沒(méi)有灰心喪氣又重新提筆寫(xiě)作，而此時(shí)，他的雙眼已完全失明，兩只手也只有肘關(guān)節能活動(dòng)，經(jīng)過(guò)三年的努力，他最后寫(xiě)成了影響極為廣泛的自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》我們就應向他學(xué)習，我們沒(méi)遇到過(guò)他所遇到過(guò)的困難。但我們所遇到的困難要比他遇到的困難要容易的多，那我們就更不能逃避困難，想困難低頭了。
生命的日子有晴天，也會(huì )有陰天，雨天，雪天人生的路途上有平川坦途也會(huì )有無(wú)舟之路，無(wú)橋之岸。有人說(shuō)，磨難是生命的常態(tài)，我們也許以前遭遇過(guò)師長(cháng)，父母的誤解和呵責，學(xué)業(yè)的挫折與失敗，人生的大小苦難，但我們不能認輸，我們要勇敢的向困難挑戰，用滿(mǎn)腔的熱血讓困難向我們臣服！
難題作文600字 篇11
大家必須吃過(guò)罐頭吧，但是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時(shí)間更長(cháng)久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的“吃貨”。
不巧，媽媽剛買(mǎi)了一瓶水果罐頭，被“吃貨”的我發(fā)現了�？粗�(zhù)我眼前高大的罐頭瓶，想著(zhù)罐頭中美味的水果，我豈會(huì )坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手擰開(kāi)蓋子，結果可想而知，瓶蓋像一位守護水果的將軍，紋絲未動(dòng)。
“是不是我的手太滑，摩擦力不夠？”我慢慢思索著(zhù)，“既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？”說(shuō)干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時(shí)候便能夠增加摩擦力了�？晌疫�嫌這些不夠，還在瓶蓋的內側杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內有潤滑油。萬(wàn)事具備，只欠‘手擰’，但是不管我怎樣擰，瓶蓋也沒(méi)有做出絲毫讓步，看著(zhù)這固若金湯的“將軍”，我也只能望洋興嘆了。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到她，我便向她訴說(shuō)了罐頭超多的罪證。期望能動(dòng)員媽媽能將它“身首異處”。媽媽笑著(zhù)拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答”的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開(kāi)了。但是為什么瓶蓋能這么簡(jiǎn)單的打開(kāi)呢？這個(gè)媽媽也說(shuō)不清，我還是去問(wèn)問(wèn)“萬(wàn)事通――電腦”吧。
原先，這是在利用“熱脹冷縮”的原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很簡(jiǎn)單的打開(kāi)了。怎樣樣？這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，很給力，很省時(shí)吧！想吃罐頭又打不開(kāi)的朋友們，你們也能夠試試哦。
難題作文600字 篇12
遇到難題，你會(huì )怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后腿？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費者喜愛(ài)，每年營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jì)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著(zhù)同一個(gè)數字。董事部對這三年的業(yè)績(jì)表示十分不滿(mǎn)，便召開(kāi)全公司經(jīng)理級高層會(huì )議，商討對策。會(huì )議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫(xiě)了一句話(huà)：將現有的牙膏口擴大一毫米�？偛昧⒖滔铝罡鼡Q新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)阿！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當我們應對新知識、新事物或新創(chuàng )意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應將腦袋打開(kāi)一毫米，理解新知識、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng )見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改善業(yè)績(jì)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì )解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每一天趴在窗前。我每一天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類(lèi)，吸收了一點(diǎn)人的智慧，最后有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開(kāi)窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你必須會(huì )成功的！
難題作文600字 篇13
“剛才有個(gè)人從后面上車(chē)了，過(guò)來(lái)補票�！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機的嚷嚷聲吸引住了。
車(chē)的后門(mén)開(kāi)著(zhù)，“不補票就下去！”司機又說(shuō)了一次。
車(chē)停著(zhù)。
滿(mǎn)車(chē)的乘客在等那個(gè)從后面上來(lái)的逃票者。
“去補票��！”黑壓壓的人群回響著(zhù)這個(gè)聲音，沒(méi)有人知道后門(mén)周?chē)鸁o(wú)辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著(zhù)。
“開(kāi)吧開(kāi)吧！不要理他，就當做好事！”人群中有人這么說(shuō)。要求司機開(kāi)車(chē)的呼聲響了起來(lái)�！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機無(wú)奈，他喝了口茶，重重地搖了搖頭，仿佛在痛心疾首著(zhù)什么。
我想我知道他在痛心什么：現在車(chē)上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉而攻擊那個(gè)堅持原則，又敬職敬責的司機。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。
我身旁一位老奶奶拄著(zhù)拐杖站在車(chē)上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說(shuō)了聲“謝謝”便坐下了。
“車(chē)怎么不開(kāi)了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問(wèn)我。
“哦，有人逃票，司機不愿意開(kāi)車(chē)�！蔽覒崙嵅黄降卮鸬�。
“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見(jiàn)她張了張眼，把布滿(mǎn)皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒(méi)付這車(chē)錢(qián)？我幫他付了！”說(shuō)著(zhù)示意我把兩元錢(qián)放進(jìn)投幣箱。
隨著(zhù)“叮當”硬幣落地的聲音，車(chē)子也開(kāi)動(dòng)了。
難題，這樣出乎意料地解決了。
我舒了一口氣，突然瞥見(jiàn)老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車(chē)根本不用車(chē)費，她卻為一個(gè)素不相識的可恥的逃票者買(mǎi)單！
是老奶奶，不，是她用愛(ài)，解決了難題。
難題作文600字 篇14
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次，你浪費呀！”我側過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)：“那好，我接著(zhù)想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責備我的意思，而是笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”她說(shuō)著(zhù)拉上我蹦蹦跳跳出了門(mén)。
現在，雖然這朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題作文600字 篇15
在人身的道路上，多多少少都會(huì )遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈，但是當你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(cháng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(cháng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(cháng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì )有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì )不同。應為智商不同，人的命運也就不同，有的人會(huì )很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì )使自己很內疚，會(huì )討厭自己的家長(cháng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(cháng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(cháng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(cháng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團團轉。但孩子呢？在外面玩得正開(kāi)心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(cháng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不嫌棄家長(cháng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(cháng)，應為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì )給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(cháng)，為什么小孩的智商是不同的，現在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(cháng)的教育不同，是孩子在成長(cháng)過(guò)程中的習慣不同······
難題作文600字 篇16
這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪：老師會(huì )有什么難道解不開(kāi)，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著(zhù)挨訓。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽(tīng)到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“咱班有一個(gè)調皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話(huà)，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著(zhù)，又太浪費了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì )問(wèn)：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒(méi)容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細想，沒(méi)有一節課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話(huà)，就是跟周?chē)耐瑢W(xué)搗亂；有時(shí)沖著(zhù)鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著(zhù)急的樣子偷笑……老師沒(méi)少批評我，我卻不以為然，誰(shuí)知現在……
第二天，第一節就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。別說(shuō)，這課越聽(tīng)越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。林老師笑著(zhù)向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里覺(jué)得美美的。
難題作文600字 篇17
在一個(gè)非常晴朗的星期天，媽媽準備帶我去一個(gè)非常美麗的公園，我決定叫它翠湖公園。
一進(jìn)入大門(mén)，我就看見(jiàn)好多人在賣(mài)玩具、文具等東西，我吵著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，媽媽拗不過(guò)我，只好答應了。媽媽走到一個(gè)賣(mài)玩具的人面前，問(wèn)道：“這個(gè)芭比娃娃多少元一個(gè)�！笔迨逭f(shuō)：“三十元一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“我買(mǎi)兩個(gè)�！蹦莻�(gè)叔叔馬上就把兩個(gè)芭比娃娃裝在一個(gè)塑料袋中，給媽媽。媽媽問(wèn)我：“乖乖，你知道兩個(gè)芭比娃娃多少元嗎？答對了，我就給你買(mǎi)，還可以買(mǎi)一個(gè)禮物給你作為獎勵，答不出來(lái)或答錯了，我就不給你買(mǎi)了�！�
我聽(tīng)了，非常害怕答不出來(lái)，我想：老師不是教過(guò)乘法嗎？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元�！傲��！蔽颐摽诙�，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，算是肯定我的回答，媽媽微笑著(zhù)接過(guò)塑料袋，帶我去超市買(mǎi)禮物。
媽媽的禮物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，媽媽又問(wèn)我：“我買(mǎi)兩瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，寫(xiě)零進(jìn)一，二乘二等于四，四再加進(jìn)上來(lái)的一，就是五十元�！拔迨��！蔽矣忠淮雾樌倪^(guò)了關(guān)。媽媽把兩瓶口香糖都買(mǎi)了下來(lái)，在路上，媽媽問(wèn)我：“你真聰明，你怎么這么快就答上來(lái)了？”我說(shuō)：“我用了‘魔術(shù)師’呀！”“什么‘魔術(shù)師’？”媽媽被搞糊涂了。我大聲說(shuō)：“魔術(shù)師就是乘法呀！”媽媽又笑了，夸獎了我，我心里像吃了蜜一樣甜，想著(zhù)世界上到處都存在著(zhù)數學(xué)問(wèn)題呀！可見(jiàn)得，學(xué)好數學(xué)是多么重要��！
難題作文600字 篇18
困難是什么?困難是一種痛苦的滋味，它可以逼著(zhù)你放棄，你幾乎不可能戰勝它�？墒�，在那次800米預決賽上，我--戰勝了困難。那是星期四的早晨，正開(kāi)運動(dòng)會(huì )，800米預決賽就要開(kāi)始了，800米，幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了，我們雖然互相開(kāi)著(zhù)玩笑，但內心卻異常緊張，冷汗不停地從我身體里沁出來(lái)�？墒�，這又有什么用呢?還是硬著(zhù)頭皮跑吧!要跑了，我站在冰冷的跑道上，望著(zhù)讓我發(fā)抖的路程，我--愣住了。裁判員讓我們做好準備，我們擺著(zhù)起跑的姿勢，隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，我邁開(kāi)大步跑著(zhù)一圈又一圈。
我感覺(jué)越來(lái)越累，呼呼地喘著(zhù)粗氣，速度也越來(lái)越慢。終于，我盼到了沖刺槍�？蛇@時(shí)，我腿軟得像不是自己的不停使喚了，看見(jiàn)我們班一位同學(xué)跑不下去退出了，我也想退出。
可是，看見(jiàn)喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們，我又怎么忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著(zhù)。10米﹑8米﹑6米……此時(shí)，5米對于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)漫長(cháng)的路程。我把800米堅持下來(lái)了，有兩個(gè)同學(xué)上來(lái)扶我，我只覺(jué)得很暈，兩腿站不住，喉嚨像火燒一樣，喝了一大瓶水還不解渴。雖然，我跑了第6名，下來(lái)被男生冷落了一頓，可我覺(jué)得堅持就是勝利，困難并沒(méi)有什么可怕的。起碼，我堅持下來(lái)了，不像半途中下來(lái)的那位同學(xué)。我想，在人生這漫長(cháng)而又崎嶇的旅途中，我們不應該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人，請千萬(wàn)別向困難低頭，你越是低頭，你自己就越弱，困難就越強，以至于你最后直不起腰來(lái)。
在此，我送給軟弱的人一句話(huà)︰困難像彈簧，你弱它就強。
難題作文600字 篇19
做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車(chē)上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車(chē)已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開(kāi)車(chē)去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁绰闊�？”媽媽說(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車(chē)上肯定是下面結了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開(kāi)車(chē)呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車(chē)上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因為外面還在下雪，汽車(chē)又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車(chē)上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔心早上開(kāi)車(chē)有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車(chē)掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車(chē)掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒(méi)離開(kāi)，又看見(jiàn)汽車(chē)上落下一層薄薄的雪，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因為一直在下，汽車(chē)上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車(chē)上的雪會(huì )更厚�！蔽蚁肓艘幌�，說(shuō)：“我有主意了，咱們回家找幾個(gè)舊床單或者棉衣，把車(chē)蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“好主意�！�
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車(chē)，今天早上，看見(jiàn)媽媽順利地開(kāi)車(chē)去上班了。
晚上，媽媽表?yè)P我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰勝困難。
難題作文600字 篇20
每天發(fā)生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次了，真浪費！”我側過(guò)頭看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)��？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她接著(zhù)問(wèn)：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，遮掩住題目說(shuō)：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)了一句“那好，我們接著(zhù)想吧”，便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”話(huà)一出口，我就感到事情不妙不小心說(shuō)漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她不但沒(méi)有責備我的意思，還笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，準備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了……謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”說(shuō)著(zhù)她就拉著(zhù)我蹦蹦跳跳出門(mén)了。
如今，雖然那朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散去，但它深深觸動(dòng)了我的心，讓我下定決心任何時(shí)候都不能自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題作文600字 篇21
考場(chǎng)上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，與試卷進(jìn)行著(zhù)激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著(zhù)下唇，摳著(zhù)指甲，拿起那塊被我由長(cháng)方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來(lái)滾去……無(wú)論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過(guò)發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計算著(zhù)，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)面帶著(zhù)順利作答的喜悅，看著(zhù)他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著(zhù)，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語(yǔ)認真看題，仔細解答！這也是平時(shí)數學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話(huà)。我想了想：“反正現在也解不出來(lái)，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯了題目��！”
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著(zhù)這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫(huà)上了句號�；叵肫饎偛诺男募比绶僖约耙驗榭村e題而讓我“百思不得其解”的場(chǎng)面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬(wàn)分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話(huà)而我又不能把自己從煩惱中拉出來(lái)，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’�！笨磥�(lái)，馬虎真是學(xué)習道路上的攔路虎，而唯有細心，才能讓我們踏上成功的道路。
難題作文600字 篇22
“耶，我做出來(lái)了！”在自習課上，我高興得手舞足蹈起來(lái)，引來(lái)同學(xué)們詫異的目光，我今天怎么如此興奮呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天的自習課，我和同學(xué)們正在做剛下發(fā)的數學(xué)卷子，“這幾道題有點(diǎn)意思，”不過(guò)在我的“指揮部”和草稿紙、筆的助力一下，這些題目很快就被攻破了。
正當我心中唱著(zhù)歡歌消滅敵軍時(shí)，卻遇到了攔路虎�！斑@道題怎么列這么多方程也解不出來(lái)呢？”我嘀咕著(zhù)，直到我算煩了，萬(wàn)里長(cháng)征才走了第一步。這個(gè)時(shí)候我抬起頭來(lái)望了望同學(xué)們，發(fā)現大多數同學(xué)因為難而放棄去做數學(xué)了�！皵祵W(xué)可是我的最?lèi)?ài)，不行，我必須算出來(lái)！”我篤定地想著(zhù)。
此時(shí)大腦與數學(xué)難題的激戰到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著(zhù)筆在草稿紙上瘋狂的進(jìn)攻，然而，這道數學(xué)題也不是吃素的。它不停地拋出一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，反擊指揮部，時(shí)間飛逝，但我似乎感覺(jué)不到。我所聽(tīng)到的只有筆尖和紙摩擦的沙沙聲；看到的只有草稿紙上的一大堆數字與公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無(wú)數次失敗所帶來(lái)的困擾與煩躁。
此時(shí)，我已經(jīng)痛苦到極點(diǎn)，“分數，分數又是分數，啥時(shí)候才能到頭啊”，我用手瘋狂的抓著(zhù)頭發(fā)，感覺(jué)天旋地轉，然而就在這時(shí)，我算出了正確答案，我歡喜的慶祝著(zhù)，以至于忘了這還是自習，我躺倒在座位上長(cháng)舒了一口氣，再看看自己的手，已經(jīng)由原來(lái)的黑黃色變?yōu)轷r紅，又酸又疼，無(wú)法伸展。然而，這些痛苦都遠遠比不上戰勝這個(gè)困難帶來(lái)的光輝和榮耀。
面對困難、攻堅困難固然很累，但只要有一顆恒心，才能讓困難低頭，使自己變得更強。
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