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愛(ài)護環(huán)境作文600字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的愛(ài)護環(huán)境作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護環(huán)境作文600字1
暑假，對于孩子們來(lái)說(shuō)，就如一首歌的歌詞所寫(xiě)的“喜歡暑假討厭作業(yè)”。于是孩子與父母的沖突就出現了：有的孩子把作業(yè)本撕了，有的孩子去書(shū)店抄作業(yè)答案，有的孩子直言不會(huì )寫(xiě)作業(yè)。
怎樣讓孩子寫(xiě)好暑假作業(yè)
總之，孩子就是找各種理由拖拖拉拉、磨磨蹭蹭不肯寫(xiě)作業(yè)，反正暑假有的是時(shí)間，孩子不急不慢，很多孩子坐在桌前一個(gè)小時(shí)可能還沒(méi)做完一頁(yè)紙。
家長(cháng)們見(jiàn)面第一句話(huà)就是：你家孩子暑假作業(yè)做了多少頁(yè)了？我家孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，只想出去玩兒，頭疼死了。時(shí)間管理心得體會(huì )10最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了很多方法，現在，分享給大家我對時(shí)間管理的一些認識。
“并不是通過(guò)節省時(shí)間創(chuàng )造想要的生活，而是先創(chuàng )造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了�！边@句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的.利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的大農場(chǎng)就是管理和不管理的區別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟，卻只能勉強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的能力以及效率，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間，計劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費時(shí)間。 第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對各種事情的打擾毫無(wú)對策，只能把自己的事情繼續往后推。
愛(ài)護環(huán)境作文600字2
今天下午我按時(shí)收聽(tīng)了全國家校共育數字化平臺的專(zhuān)家講座，內容是《如何培養孩子的時(shí)間管理能力》，聽(tīng)后感受很多。
講座中，老師說(shuō)到一個(gè)的裝瓶子實(shí)驗，讓我印象深刻。如果你有一個(gè)大瓶子，有一堆石頭，小石子和細沙，你會(huì )怎么把瓶子裝滿(mǎn)才能裝得更多？當老師把幾塊大石塊裝進(jìn)去，還能再裝小石子，細沙又能填補石子的空隙，當你以為滿(mǎn)了的時(shí)候，其實(shí)還能裝進(jìn)一些水。
這個(gè)實(shí)驗真的讓我很震撼，我明白了，時(shí)間管理是一項非常重要的能力。因為它有很大的彈性，我們總以為擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的`了，可是再擠擠，發(fā)現還有。就看你怎么安排，怎么擠。就像那個(gè)實(shí)驗，要是先放進(jìn)了大石頭，那些小石子和沙子正好可以填補空白。要是先把細沙裝滿(mǎn)瓶子，當你覺(jué)得有塊石頭非常重要，想要裝進(jìn)瓶子，可惜瓶子已經(jīng)滿(mǎn)了。人生也是一樣，在中學(xué)這段人生關(guān)鍵的時(shí)間里，我們首先要把學(xué)習當作重要的事情，其他的事情可以增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣，但如果太在意一些微不足道的事情，錯過(guò)了青春的大好時(shí)期，那么以后想要學(xué)習，就比較困難了。
回想孩子的時(shí)間安排，我覺(jué)得還有很多不合理的地方，我會(huì )給孩子推薦使用時(shí)間作息表，和孩子一起認真規劃每天學(xué)習與作業(yè)的時(shí)間，以及周末學(xué)習安排。尤其早上的時(shí)間可以好好利用一下�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，早上是學(xué)習的好時(shí)光，讓孩子們體會(huì )到這段時(shí)間可以做很多事情，利用好早上的時(shí)間，一天都是輕輕松松的。
時(shí)間管理對于我們大人同樣重要，作為家長(cháng)，我也要把自己的時(shí)間安排好，起到模范帶頭作用，用正能量引導孩子，告訴孩子，學(xué)習永遠不晚，讓我們和孩子一起努力，管理好時(shí)間，做好的自己。
愛(ài)護環(huán)境作文600字3
時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來(lái)東西，因此必須利用好每一天的時(shí)間。時(shí)間管理好的人，是時(shí)間的主人，否則就是時(shí)間的奴隸。時(shí)間管理好的人，應該是一個(gè)忙而有序、忙而有效的人。做好時(shí)間管理我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、首先要明確自己長(cháng)久方向或目標是什么，切合實(shí)際，不異想天開(kāi)。
2、利用領(lǐng)導安排的工作及工作進(jìn)度表來(lái)書(shū)面規定工作任務(wù)與目標。
3、每月、周、天末都要列出下一月、周、天中應辦事項清單，按重要順序來(lái)排列，依次辦理這些事情，當月、周、天的事當月、周、天完成，絕不推到下一個(gè)月、周、天完成。
4、做事要分出輕重緩急、主次之分，確定優(yōu)先次序，但凡可分派下去做的，我都分派下去。
5、任何事情，爭取一開(kāi)始就要把它做好，能一次做完的事情盡量一次做完，絕不拖拉，反復做同一件事情最浪費時(shí)間。
作，才能把這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢？也許有些人會(huì )把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭，但是發(fā)現大石頭很難全部都放進(jìn)去了。還有很多重要的事沒(méi)有做，生命就結束了，這怎么行，一定要把這些大石頭也都放進(jìn)去才行。
但是到底該如何放置，才能全部都放進(jìn)去呢？答案是，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子會(huì )順著(zhù)大石頭的縫隙，填滿(mǎn)整個(gè)容器，空間得到了充分的利用。這就是要是第一，無(wú)論生命中的每個(gè)階段，還是每一天，我們都應該先去做最重要和最該做的事情，只有如此，我們的生命質(zhì)量才能到達最高。
什么是要事，這個(gè)因人而異，因為每有人的理想不同，目標也不同。要事，是個(gè)人認為有價(jià)值，符合使命和價(jià)值觀(guān)，對理想和目標的達成有意義的事情。要事的'完成，能夠極大地支持目標和理想的實(shí)現，這就是要事。要做好時(shí)間管理，首先要有明確的目標和規劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情，然后把事情分配到，時(shí)間管理的四個(gè)象限中去。
時(shí)間管理四象限，是時(shí)間管理的有效工具之一。根據事情的重要程度和緊急程度，將工作任務(wù)劃分為四個(gè)象限，即重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。
重要緊急的事情，無(wú)疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急，即第二象限的快速及時(shí)完成，能有效減少第一象限的事情。而第三象限，即不重要卻緊急的事情，會(huì )干擾第一象限和第二象限工作的進(jìn)行，所以應該懂得sayno，提高個(gè)人抗干擾的能力，通過(guò)流程來(lái)標準共性的問(wèn)題，來(lái)減少第三象限的事情。不重要不緊急的事情，當然要盡量少花時(shí)間去做，譬如打游戲、和同事閑聊、看韓劇等，可以合理的分配時(shí)間到第四象限，來(lái)調劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味。第二象限事情的有效完成，可以減少第一象限的事情，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢？學(xué)習充電、健身鍛煉、建立人脈等等。
總而言之，就是能有效促使方案達成的工作任務(wù)，就是第二象限要做的事情。但凡高效能的人士，都活在第二象限。高效能的人會(huì )花65—80%的時(shí)間在第二象限，而重要緊急的事情，只占用他們10—15%的時(shí)間，15—20%的時(shí)間在處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情占不到5%。如果你長(cháng)時(shí)間停留在第一象限，或者說(shuō)處理重要緊急時(shí)間的事情過(guò)多，那么你將會(huì )感覺(jué)非常疲憊，甚至崩潰。所以，我們應該學(xué)會(huì )多安排時(shí)間做第二象限的事情，來(lái)防止重要事情變得越來(lái)越緊急。
愛(ài)護環(huán)境作文600字4
一年多以前的某一天，我和寶媽在聊天時(shí)，突然她問(wèn)我：“你知道大寶是怎么看你的嗎？”我思考了一下，回答說(shuō)：“我覺(jué)得我對大寶的教育還算不錯吧！可能有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)嚴厲�！睂殝屄�(tīng)完我的回答后笑了起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)：“她說(shuō)你像狼一樣，有點(diǎn)兇�！甭�(tīng)到這個(gè)評價(jià)，我感到驚訝不已。
你想象的樣子和子女看你的總是有差距，有時(shí)候差距真是太大了!
最近聽(tīng)了一系列兒童時(shí)間管理的書(shū)，就我自己的一些體會(huì )分享一下，和大家一起學(xué)習和進(jìn)步。
就我現在的情況而言，到目前小朋友上學(xué)到二年級，在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，有三件事情會(huì )讓大人感覺(jué)小孩子是不是磨蹭了。一是早起穿衣，二是吃飯，三是剛上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，或者就是寫(xiě)作業(yè)。
早起穿衣的問(wèn)題， 一個(gè)是沒(méi)有睡夠，還想再睡一會(huì )兒，還有一個(gè)是考慮被叫醒的時(shí)候會(huì )有一個(gè)適應過(guò)程，可以考慮先弄醒了，過(guò)會(huì )兒再起來(lái)，最后一種情況是昨天在學(xué)�；蛘哂變簣@遇到了不開(kāi)心的事情。第一種情況的方法是盡量讓小朋友早點(diǎn)休息，然后再處理自己的事情。 第二種情況，小寶目前的情況是放點(diǎn)音樂(lè )給她聽(tīng)聽(tīng)，讓她清醒和精神起來(lái)。還有就小朋友特別喜歡穿的衣服也會(huì )起到比較好的效果。但是在這個(gè)過(guò)程中，總是免不了這些方法有不起作用的時(shí)候。最后一種情況，需要耐心點(diǎn)和小朋友溝通了解他們的問(wèn)題是什么。
吃飯的問(wèn)題，有時(shí)候需要考慮一下家里的飯菜是否太單調了，每天都吃同樣的東西。是不是可以嘗試一些新的食譜，找到孩子喜歡吃的菜肴呢？另外，我們也要注意孩子是否吃了零食或者水果。如果孩子在飯前已經(jīng)吃過(guò)零食或者水果，可能會(huì )減少他們對正餐的食欲。這時(shí)候我們可以適當增加孩子的運動(dòng)量，讓他們產(chǎn)生饑餓感，這樣在用餐時(shí)他們自然會(huì )吃得比較快。我家大寶在成長(cháng)過(guò)程中，有半年到一年的時(shí)間，她會(huì )在前一天晚上告訴我們她想吃什么，然后我和她媽媽會(huì )幫她做。不過(guò)，很多時(shí)候大寶會(huì )直接指明讓我做給她吃。小寶的情況則有點(diǎn)不同，我們很長(cháng)時(shí)間以來(lái)沒(méi)有特別關(guān)注她的需求，覺(jué)得她吃得很隨便。最近我們開(kāi)始花心思滿(mǎn)足小寶的需求，盡量根據她的口味來(lái)準備早餐，結果她的進(jìn)食速度也變快了。晚飯也是一樣，只要符合她的口味和需求，她就會(huì )吃得很快。我的同事中，有男有女，他們對于給孩子準備食物都是用心的好榜樣。我記得曾經(jīng)有個(gè)男同事的孩子希望每天早上都能吃到他親手做的早餐，他堅持了好幾年，直到孩子不再這樣要求為止。
關(guān)于做作業(yè)的問(wèn)題，我認為有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：信任和給予孩子自由支配時(shí)間。信任意味著(zhù)在孩子做作業(yè)時(shí)，大人不要在旁邊干涉或玩手機。最好的激勵方式是讓孩子在完成老師布置的作業(yè)和計劃好的練習之外，擁有一些可以自由支配的時(shí)間，這樣可以確保孩子不會(huì )拖延。另外，一個(gè)比較好的方法是根據孩子的興趣愛(ài)好來(lái)鼓勵他們及時(shí)完成作業(yè)，然后由他們自己安排余下的時(shí)間。不過(guò)，家長(cháng)需要提前規定好純粹娛樂(lè )的時(shí)間，同時(shí)要遵守承諾，不要食言。例如，我家大寶在這學(xué)期自己制定的學(xué)習任務(wù)中有一項是每天背誦一首詩(shī)，周末不做背誦的學(xué)習。有一天，當我回家時(shí)，看到大寶正在哭泣，我問(wèn)她怎么了，她告訴我：“今天我已經(jīng)背了一首古詩(shī)了，媽媽還讓我再背一首，我都沒(méi)有時(shí)間看我的課外書(shū)了�！蔽艺f(shuō)：“好吧，你背給我聽(tīng)完就可以看課外書(shū)了，我們只按照這個(gè)學(xué)期制定的目標完成就好，不增加任務(wù)�！彼吲d地背完了古詩(shī)后，我和她媽媽商量了一下，大寶就開(kāi)心地去看自己的'課外書(shū)了。我認為大人不應該覺(jué)得自己很聰明地給孩子增加了一個(gè)任務(wù)，卻挫傷了孩子的積極性。閱讀和背詩(shī)并不是相互沖突的問(wèn)題，同時(shí)，父母也不能臨時(shí)增加限制來(lái)挫傷孩子的積極性。另外，很多朋友都認同盡量讓孩子在周六完成作業(yè)，周日留給他們自己支配的時(shí)間。
在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習，了解各個(gè)年齡階段的普遍特征，并注意到自己孩子的獨特性格。我們不能盲目地套用他人的經(jīng)驗，但可以借鑒他人的經(jīng)驗。每個(gè)孩子的性格都是獨一無(wú)二的，適用于大寶的方法未必適用于二寶。學(xué)習的道路剛剛開(kāi)始，我們也在不斷地學(xué)習中。希望能與孩子們一同成長(cháng)。
愛(ài)護環(huán)境作文600字5
時(shí)間管理是現代社會(huì )中的一個(gè)關(guān)鍵技能，旨在幫助人們更有效地利用時(shí)間，提高工作效率和生活質(zhì)量。然而，要實(shí)現良好的時(shí)間管理并不容易。在我長(cháng)期的實(shí)踐中我積累了一些關(guān)于時(shí)間管理的方法和心得，下面將分享給大家。
首先，一個(gè)成功的時(shí)間管理的關(guān)鍵是制定清晰的目標和計劃。我們必須明確自己想要達到的目標，并制定相應的計劃來(lái)實(shí)現這些目標。只有通過(guò)具體的目標和詳細的計劃，我們才能有一個(gè)明確的方向，避免浪費時(shí)間在瑣碎無(wú)關(guān)的事物上。例如，如果我們的目標是完成一份重要的報告，我們應該制定一個(gè)詳細的時(shí)間表，安排每一步的工作內容和截止日期。這樣一來(lái)，我們就能夠更好地管理時(shí)間，遵循計劃，提高效率。
其次，要合理安排時(shí)間，合理分配任務(wù)和設置優(yōu)先級。在工作和生活中，我們經(jīng)常面臨多任務(wù)之間的抉擇。要達到高效的時(shí)間管理，我們需要根據任務(wù)的緊急程度和重要程度來(lái)進(jìn)行合理的分配和排序。將工作和任務(wù)分為緊急和重要兩個(gè)維度，我們可以將所有的任務(wù)分為四個(gè)類(lèi)別：緊急且重要、緊急但不重要、重要但不緊急、既不緊急也不重要。優(yōu)先處理緊急且重要的事務(wù)，然后再處理其他類(lèi)別的任務(wù)。通過(guò)這樣的分類(lèi)和排序，我們可以更好地抓住事情的關(guān)鍵，提高工作效率，合理安排時(shí)間。
此外，要避免時(shí)間的浪費和分散注意力�，F代社會(huì )充滿(mǎn)了許多分散注意力的因素，如社交媒體、視頻游戲和其他娛樂(lè )活動(dòng)。為了實(shí)現時(shí)間管理的目標，我們需要學(xué)會(huì )抵制這些誘惑，專(zhuān)注于重要的任務(wù)。一個(gè)好的方法是采用番茄工作法，即將工作劃分為25分鐘一段的番茄時(shí)間，每段結束后休息5分鐘。在每個(gè)番茄時(shí)間內，我們必須專(zhuān)注于單一的'任務(wù)，避免分心和浪費時(shí)間。通過(guò)這種方式，我們可以更好地控制時(shí)間，提高工作效率。
另外，要養成良好的時(shí)間管理習慣。習慣是人的第二天性，良好的時(shí)間管理習慣能夠幫助我們更好地利用時(shí)間。首先，要養成制定計劃的習慣，每天開(kāi)始之前或一周開(kāi)始之前，制定明確的工作計劃和目標。其次，要養成克服拖延癥的習慣，即刻行動(dòng)，不要等待和推遲任務(wù)。最后，要養成總結和反思的習慣，在一段時(shí)間結束后回顧自己的工作和時(shí)間管理，找出不足并改進(jìn)。通過(guò)日常的實(shí)踐和培養，良好的時(shí)間管理習慣將變得自然而然，我們的效率和質(zhì)量將得到明顯提高。
最后，要保持樂(lè )觀(guān)和堅持不懈。時(shí)間管理是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們不可能一蹴而就。在實(shí)踐中，我們可能會(huì )遇到挫折、困難和一些無(wú)法控制的因素。但是，要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信自己的能力，堅持不懈地努力。通過(guò)不斷嘗試和調整，我們可以逐漸改進(jìn)自己的方法和技巧，提高時(shí)間管理的效果。
總而言之，時(shí)間管理是一項重要的技能，能夠幫助我們更好地利用時(shí)間，提高效率和生活質(zhì)量。通過(guò)制定清晰的目標和計劃，合理安排時(shí)間和任務(wù)，避免時(shí)間的浪費和分散注意力，養成良好的時(shí)間管理習慣，保持樂(lè )觀(guān)和堅持不懈，我們可以實(shí)現良好的時(shí)間管理，并取得成功。希望以上這些建議和心得對大家有所啟發(fā)。
愛(ài)護環(huán)境作文600字6
項目時(shí)間管理是項目管理中非常關(guān)鍵的一環(huán)。在項目中，時(shí)間是非常寶貴的資源。合理規劃和控制項目時(shí)間可以保證項目按時(shí)完成，并且能夠有效地使用團隊成員的時(shí)間和資源。在我參與的項目中，我深刻體會(huì )到了項目時(shí)間管理的重要性，同時(shí)也學(xué)到了一些心得體會(huì )，現在我將與大家分享。
第一段：明確項目目標和時(shí)間要求
在項目開(kāi)始之前，團隊成員首先要明確項目的目標和時(shí)間要求。這個(gè)階段非常關(guān)鍵，因為它為整個(gè)項目的時(shí)間管理奠定了基礎。在明確項目目標時(shí)，我們要確保目標的具體性、可測量性和實(shí)際可行性，這樣才能夠為項目制定出切實(shí)可行的時(shí)間計劃。同時(shí)，明確項目時(shí)間要求也能夠讓項目團隊有明確的目標和壓力，能夠更好地規劃自己的工作和時(shí)間安排。
第二段：制定詳細的時(shí)間計劃和里程碑
一旦明確了項目目標和時(shí)間要求，團隊需要制定詳細的時(shí)間計劃和里程碑。在制定時(shí)間計劃時(shí)，我們要將整個(gè)項目分解為小的任務(wù)，然后對每個(gè)任務(wù)進(jìn)行時(shí)間估算。在這個(gè)過(guò)程中，我們要充分考慮到各種可能的風(fēng)險和問(wèn)題，盡量做到合理而又保守地估算時(shí)間。同時(shí)，為了更好地控制項目進(jìn)度，我們還要將時(shí)間計劃分解為更小的里程碑，以便在項目進(jìn)行中進(jìn)行有效的檢查和控制。
第三段：合理分配資源和時(shí)間
資源和時(shí)間是項目順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素之一。合理分配資源和時(shí)間能夠保證團隊成員的工作和任務(wù)得到充分的安排和利用。在資源分配中，我們要充分考慮每個(gè)團隊成員的能力和專(zhuān)長(cháng)，盡量將任務(wù)分配給最合適的人去完成。而在時(shí)間分配方面，我們要充分考慮到每個(gè)任務(wù)的緊急程度和重要程度，優(yōu)先安排時(shí)間緊迫且重要性高的任務(wù)。通過(guò)合理分配資源和時(shí)間，我們能夠有效地避免人力和時(shí)間資源的浪費，提高項目的效率和質(zhì)量。
第四段：監控和控制項目進(jìn)度
在項目進(jìn)行中，我們要時(shí)刻監控和控制項目的進(jìn)度。只有及時(shí)了解項目的進(jìn)展情況，我們才能夠做出合理的調整，避免項目的'延期和失敗。在監控項目進(jìn)度時(shí)，我們可以借助一些項目管理工具和技術(shù)，如甘特圖、里程碑計劃和周期檢查等。通過(guò)這些工具和技術(shù)，我們能夠清晰地了解到項目的實(shí)際進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現并解決項目中存在的問(wèn)題和風(fēng)險，保證項目按計劃順利進(jìn)行。
第五段：總結和反思經(jīng)驗教訓
在項目結束之后，我們要對項目的時(shí)間管理進(jìn)行總結和反思。通過(guò)總結和反思，我們可以更好地了解到自己在項目時(shí)間管理中的不足之處，進(jìn)而提高自己的時(shí)間管理能力。同時(shí)，我們也可以將項目的成功經(jīng)驗和教訓分享給其他人，幫助他們更好地進(jìn)行項目時(shí)間管理�？傊�，項目時(shí)間管理是一個(gè)不斷學(xué)習和提高的過(guò)程，通過(guò)不斷的總結和反思，我們能夠在今后的項目中不斷完善自己的時(shí)間管理能力。
綜上所述，項目時(shí)間管理是項目管理中非常關(guān)鍵的一環(huán)。通過(guò)明確項目目標和時(shí)間要求，制定詳細的時(shí)間計劃和里程碑，合理分配資源和時(shí)間，監控和控制項目進(jìn)度，總結和反思經(jīng)驗教訓，我們能夠有效地管理和利用項目時(shí)間，保證項目按時(shí)完成。通過(guò)這些心得體會(huì )，我相信在今后的工作中，我能夠更好地運用時(shí)間管理技巧，提高工作成效。
愛(ài)護環(huán)境作文600字7
時(shí)間管理這個(gè)詞對我開(kāi)說(shuō)既陌生又熟悉，陌生的是我從來(lái)都沒(méi)有好好地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題；熟悉的是有時(shí)候又很得意時(shí)間的流逝。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，而時(shí)間也是最容易被浪費的資源。通過(guò)這次時(shí)間管理的培訓學(xué)習，我深刻地體會(huì )到時(shí)間管理的重要性。它能提高工作效率，使人遠離懶惰，從而形成良好的工作生活習慣。
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間具有永不停滯性，過(guò)去了就再也不能返回。我要在有限的生命里精彩的過(guò)活每一天，讓每一天都過(guò)的有意義，有價(jià)值。
當然了要想管理好時(shí)間光靠這一節課的培訓是遠遠不夠的，還需要自己認真的體會(huì )，繼續深入的學(xué)習、理解、再運用到實(shí)踐中去。我相信，在未來(lái)的日子里我會(huì )努力地做好時(shí)間管理，以提高自己的工作效率，也使自己生活更有規律。
作為苗圃的一名工作人員，我認為時(shí)間管理體現在這里就是領(lǐng)導安排干的工作分幾天能完成，平均每天干多少，中途若有臨時(shí)任務(wù)時(shí)，需要花費多長(cháng)時(shí)間。把這些都規劃好，就是對時(shí)間最好的管理。
時(shí)間管理的心得體會(huì )8
最近看了《A+時(shí)間管理法》這本書(shū)時(shí)，里面的內容立即吸引了我，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì )到了時(shí)間管理的意義，時(shí)間是任何人也逃不開(kāi)的話(huà)題。對于忙碌的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，時(shí)間既是寶貴的資源，也是煩惱的根源。工作中、生活中的許多壓力，皆來(lái)自于時(shí)間。因此，能否有效管理時(shí)間，成為職場(chǎng)人士能否走向成功的決定性因素。
然而在學(xué)習時(shí)間管理之前，最重要的是先了解自己。但實(shí)際上，你不能真正地掌控時(shí)間，因為時(shí)間是一個(gè)恒量，你無(wú)法增加或減少一天的.長(cháng)度。你能夠做的只有控制屬于自己的時(shí)間。面對時(shí)間，人人平等：無(wú)論富有或貧窮，無(wú)論種族、宗教、信仰、膚色、年齡以及社會(huì )地位，所有人每天都只有24小時(shí)。
尤其是“浪費時(shí)間無(wú)異于浪費金錢(qián)”，《A+時(shí)間管理法》是商界人士有效管理時(shí)間、提高工作效率的首選指南�！短┪钍繄蟆肥刮业捏w會(huì )最為深刻，現代人既要處理忙碌的工作，又要面對繁重的家庭生活，許多人對此感到焦頭爛額、無(wú)法兼顧，而實(shí)際上，我們可以在兩者之間尋求一個(gè)平衡點(diǎn)。通過(guò)合理安排、調整工作習慣，我們都能夠成為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士，擺脫過(guò)多壓力，輕松掌控生活，享受生活。這本書(shū)能夠教會(huì )大家如何提高效率，花費最短的時(shí)間完成最多的工作。
愛(ài)護環(huán)境作文600字8
時(shí)間是宇宙中不可逆轉的運動(dòng)和變化過(guò)程的一種度量。它是人類(lèi)用來(lái)描述物質(zhì)運動(dòng)和事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數。時(shí)間的流逝是穩定而不受外界影響的，不會(huì )因為外部的變化而停止。時(shí)間是永恒存在的，然而人的生命是有限的，工作可用于的時(shí)間更是有限的，大約只有四五十年，這個(gè)時(shí)間因人而異。雖然我們無(wú)法掌控生命的長(cháng)度，但我們可以把握生命的寬度，即生活的質(zhì)量。如何在有限的生命里讓生活更加豐富多彩，培養自己的興趣愛(ài)好，做更多有意義的事情以實(shí)現理想呢？通過(guò)學(xué)習時(shí)間管理，你一定能夠得到啟發(fā)和答案。
時(shí)間管理，時(shí)間管理是一項關(guān)于選擇的藝術(shù)，我們需要在一系列選擇中決定用什么時(shí)間來(lái)完成不同的事情。時(shí)間管理并不是管理時(shí)間本身，而是對個(gè)人生活方式和習慣進(jìn)行管理。其中最重要的要素是將重要的事放在首位。所謂重要的事，是每個(gè)人認為有意義的事情，比如關(guān)心家人、保養愛(ài)車(chē)或與同事討論流程優(yōu)化方案等等。如果將人生比作一個(gè)容器，那么重要的事就是大石頭，而瑣碎事就是小石子。那么如何才能將這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢？有些人可能會(huì )先倒入小石子，然后再放大石頭，但是他們會(huì )發(fā)現大石頭很難完全放進(jìn)去。最終會(huì )有許多重要的事情沒(méi)有完成，而生命也即將結束。這樣的結果顯然不能接受，因此我們必須將所有大石頭都放入容器，然后再倒入小石子。小石子會(huì )填滿(mǎn)大石頭之間的縫隙，充分利用整個(gè)容器的空間。這就是要事第一的原則，無(wú)論是人生的每個(gè)階段還是每一天，我們都應該優(yōu)先處理最重要且最該做的事情。只有這樣，我們的生活質(zhì)量才能達到最高點(diǎn)。
什么是要事，每個(gè)人的理想和目標不同，因此對于要事的定義也因人而異。要事是指個(gè)人認為有價(jià)值、符合個(gè)人使命和價(jià)值觀(guān)，并對理想和目標的實(shí)現有意義的事情。要事的完成能夠極大地支持目標和理想的實(shí)現，這就是所謂的'要事。要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，首先需要明確自己的目標并制定合理的規劃，以便確定哪些事情是重要且緊急的，并將任務(wù)分配到時(shí)間管理的四個(gè)象限中去。
時(shí)間管理四象限是一種有效的時(shí)間管理工具。根據任務(wù)的重要程度和緊急程度，將工作劃分為四個(gè)象限：重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。重要緊急的任務(wù)是首要完成的，但是重要不緊急的任務(wù)（即第二象限）的及時(shí)完成可以有效減少第一象限的任務(wù)量。然而，不重要卻緊急的任務(wù)（即第三象限）會(huì )干擾第一和第二象限的工作，因此我們應該學(xué)會(huì )拒絕，并提高自己的抗干擾能力。我們還可以通過(guò)規范流程來(lái)處理常見(jiàn)問(wèn)題，減少第三象限的任務(wù)。至于不重要不緊急的任務(wù)，我們應盡量少花時(shí)間在這些事情上，例如玩游戲、和同事閑聊、看韓劇等。相反，我們可以合理地安排時(shí)間去處理第四象限的任務(wù)，以調節工作和生活，使其更加豐富多彩。有效地完成第二象限的任務(wù)可以減少第一象限的任務(wù)量，那么，第二象限中包含了哪些任務(wù)呢？
學(xué)習充電、在工作中，我們需要處理各種任務(wù)和計劃。有些任務(wù)是為了達成目標而必須做的，比如鍛煉身體、建立人際關(guān)系等等。這些任務(wù)可以有效地推動(dòng)計劃的完成，被稱(chēng)為第二象限的任務(wù)。高效能的人通常都專(zhuān)注于第二象限的任務(wù)，他們會(huì )將65-80%的時(shí)間用于這些任務(wù)，只將10-15%的時(shí)間用于重要緊急的事情，15-20%的時(shí)間用于處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情僅占不到5%的時(shí)間。如果你過(guò)多地投入到第一象限的事情中，或者處理重要緊急的事情的時(shí)間過(guò)多，你會(huì )感到非常疲憊，甚至崩潰。因此，我們應該學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間來(lái)完成第二象限的任務(wù)，以避免重要事情變得越來(lái)越緊急。
愛(ài)護環(huán)境作文600字9
時(shí)間，是人生中最寶貴的資源之一。而時(shí)間管理，是一個(gè)能夠高效利用時(shí)間的能力和技巧。作為一個(gè)時(shí)間管理者，我深深體會(huì )到了時(shí)間管理的重要性，下面我將分享我在時(shí)間管理方面的心得體會(huì )。
第一段：時(shí)間管理的重要性
時(shí)間是有限的，不當利用就會(huì )消逝。優(yōu)秀的時(shí)間管理者能夠更好地分配時(shí)間，提高效率。過(guò)去，我常常一天過(guò)得匆忙而緊張，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我意識到時(shí)間管理對于提高效率、減少壓力是至關(guān)重要的。
第二段：合理安排時(shí)間的重要性
合理安排時(shí)間是時(shí)間管理的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì )了制定日程表，設定每天的重點(diǎn)任務(wù)，并在每天結束時(shí)檢視自己的時(shí)間安排。這樣一來(lái)，我就能將時(shí)間按照重要程度排列，合理安排每天的工作和學(xué)習，提高工作效率。合理安排時(shí)間還能預防拖延癥，堅持克服拖延的`習慣，使自己的時(shí)間得到最大的利用。
第三段：養成良好的時(shí)間管理習慣
時(shí)間管理不僅僅是一種技巧，更是一種習慣。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸培養了良好的時(shí)間管理習慣。例如，早上起床后，我會(huì )先規劃一天的任務(wù)，然后按計劃執行。如果需要，我會(huì )做一些提醒，如設置鬧鐘、使用待辦事項應用程序等，以確保我能及時(shí)完成我所設定的任務(wù)。良好的時(shí)間管理習慣使我能更好地掌控時(shí)間，提高效率。
第四段：排除時(shí)間管理中的障礙
時(shí)間管理不是一帆風(fēng)順的，障礙和誘惑也時(shí)常出現。我發(fā)現最大的障礙來(lái)自于自我控制力的不足。有時(shí)，我會(huì )被電子設備和社交媒體吸引，導致我分心和浪費時(shí)間。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了設定時(shí)間限制，禁止使用電子設備，限制社交媒體使用的時(shí)間。此外，我還學(xué)會(huì )了分解大任務(wù)，將其分為一系列小任務(wù)，有序地完成每一個(gè)小任務(wù)，以避免拖延和失去焦點(diǎn)。
第五段：時(shí)間管理帶來(lái)的成果
通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習和實(shí)踐，我取得了顯著(zhù)的成果。首先，我的工作和學(xué)習效率大大提高，我能夠更好地控制自己的時(shí)間，做更多的事情。其次，我覺(jué)得自己的生活更加有規律，減少了緊張感和壓力。最重要的是，我有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注自己的興趣愛(ài)好和家人朋友，增強了生活的幸福感。
時(shí)間管理是每個(gè)人都應該學(xué)習和掌握的重要技能。通過(guò)時(shí)間管理，我實(shí)現了自己的目標，提高了工作和學(xué)習效率，減少了壓力。通過(guò)合理安排時(shí)間和養成良好的時(shí)間管理習慣，我能夠更好地掌握時(shí)間，提高生活的質(zhì)量。盡管在時(shí)間管理中會(huì )遇到一些障礙，但只要有決心和恒心，就能夠克服。時(shí)間管理不僅能夠讓我們更好地利用時(shí)間，還能讓我們享受更充實(shí)和滿(mǎn)足的生活。
愛(ài)護環(huán)境作文600字10
每天都覺(jué)得自己有很多的事情要忙，但是一天下來(lái)項目卻沒(méi)有什么進(jìn)展，暈乎乎的過(guò)了一天�；仡欁约阂惶焖龅墓ぷ�，工作的安排，工作的優(yōu)先級；各個(gè)事情上所花費的時(shí)間，都存在問(wèn)題。所以重要的工作卻沒(méi)有什么進(jìn)展。
現在我改變了方法，改變了思路。如下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1）每天一到辦公室就把今天計劃要做的事情都列出來(lái)，然后把每件事情拆分成細小的步驟，也就是這件事情做完了，下一步行動(dòng)，下一件事情做什么，怎樣做，都有清晰的規劃。
2）工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領(lǐng)導重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3）免打擾。避免不必要的在網(wǎng)頁(yè)上游蕩；不要老是在MSN，QQ上來(lái)回的切換。每天的7個(gè)半小時(shí)是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來(lái)，專(zhuān)心做事。
4）大腦也像CPU一樣，最好每一時(shí)刻只專(zhuān)心處理一件事情，這樣的效率會(huì )更高。
5）在做每一件事情之前都有一個(gè)完整的規劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開(kāi)始動(dòng)手干，不要瞻前顧后，不要憂(yōu)柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點(diǎn)。
6）明確做事情的目標。有了目標追求，才有追求，才能把事情做好。
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì )4
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，面對應接不暇的各項事務(wù)，總會(huì )感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，XXX就及時(shí)地對我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓。
在培訓中，XXX讓我們了解時(shí)間觀(guān)念，然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們如何來(lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的'事情。
在本次學(xué)習中，我知道了在應對多項事務(wù)時(shí)，要先對做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計，然后再根據事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事，最后在根據自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來(lái)決定要花多少時(shí)間來(lái)做某事。例如作為XXX教師的我們，對我們來(lái)說(shuō)重要的事情無(wú)非就是認真備課，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規定來(lái)做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置，就一定要做好自己分內的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進(jìn)行分配，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內對各項工作都能做到游刃有余，才能使自己另學(xué)校滿(mǎn)意，另領(lǐng)導滿(mǎn)意，最后另學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意。
其實(shí)，在我們日常生活中的各項事務(wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來(lái)說(shuō)才是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時(shí)間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情，只有有長(cháng)期計劃的人，才能有所成就，()一直在趕著(zhù)"撲火"，總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情著(zhù)急的人，最后是不會(huì )有大的作為的。
最后，XXX教了我們如何分配自己的工作和時(shí)間，如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序，直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好。
進(jìn)行此次培訓后，我收獲頗多：
一、從現在開(kāi)始對自己的時(shí)間進(jìn)行管理，根據XXX的指導對自己進(jìn)行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時(shí)候出現煩躁的狀況。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對社會(huì )上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為XXX的一名合格員工。
關(guān)于時(shí)間管理的
愛(ài)護環(huán)境作文600字11
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，面對應接不暇的各項事務(wù)，總會(huì )感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，_X就及時(shí)地對我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓。
在培訓中，_X讓我們了解時(shí)間觀(guān)念，然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們如何來(lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習中，我明白了如何有效處理多項事務(wù)。首先，我會(huì )對每件事情所需的時(shí)間進(jìn)行估計，然后根據緊急程度安排優(yōu)先處理的事務(wù)。最后，根據我的工作職責，確定各項事務(wù)的.重要性，以決定分配多少時(shí)間來(lái)完成它們。作為一名_X教師，我認識到備課是最重要的任務(wù)，包括制作講義和教案，精心準備教具，并按照學(xué)校的規定進(jìn)行工作。作為身處這個(gè)職位的人，我必須充分發(fā)揮自己的作用，但在開(kāi)始工作之前，我會(huì )根據緊急程度和重要性來(lái)安排工作，以確保在有限的時(shí)間內輕松應對各項任務(wù)，從而使學(xué)校、領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意。
其實(shí)，在我們日常生活中，我們面對的各項事務(wù)可以分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情以及既不重要又不緊急的事情。對我們來(lái)說(shuō)，重要但不緊急的事情才是真正重要的事情。因此，我們需要合理分配時(shí)間，盡量避免重要的事情在最后期限時(shí)變得緊急。只有擁有長(cháng)期計劃的人，才能取得成就。而那些總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情感到緊迫的人，他們將無(wú)法有所建樹(shù)。
最后，X教給了我們一些重要的技巧，幫助我們更好地分配工作和時(shí)間。首先，他教我們如何有效地規劃自己的工作，并按照重要程度進(jìn)行排序。其次，他指導我們如何在同一時(shí)間內高效地處理多個(gè)事務(wù)，確保每件事情都能做好。這些寶貴的經(jīng)驗對我們的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響。
進(jìn)行此次培訓后，我收獲頗多：
一、從現在開(kāi)始，我決定對自己的時(shí)間進(jìn)行有效的管理，以避免在繁忙時(shí)感到焦慮和煩躁。根據_X的指導，我將制定一周的事務(wù)計劃，并合理安排我的時(shí)間。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對社會(huì )上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為_(kāi)X的一名合格員工。
愛(ài)護環(huán)境作文600字12
通過(guò)學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的相關(guān)知識，讓我深深地體會(huì )到時(shí)間就是生命。在這個(gè)日益激烈的競爭中，時(shí)間是一種無(wú)效的浪費。只有把每個(gè)人的利益與大家的利益統一起來(lái)，做好每項工作，才能提高工作效益。
時(shí)間管理是一門(mén)科學(xué)，它不僅是對時(shí)間的計劃、安排，也是對時(shí)間的控制以及對各個(gè)工作的管理。時(shí)間管理是以一定的時(shí)間規劃和人力資源管理的方式來(lái)實(shí)現的。它具有時(shí)間性，是指一定的時(shí)間要有限度，以便于管理和控制。時(shí)間管理是指在一項具體的事務(wù)中，以一定的時(shí)間為基礎，對所有時(shí)間的使用時(shí)間進(jìn)行計劃性的控制或對事件的完成進(jìn)行控制。它不是一種簡(jiǎn)單的時(shí)間管理，而是把一項簡(jiǎn)單的事情分散處理給各個(gè)部門(mén)以使每個(gè)部門(mén)都能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，這就意味著(zhù)每個(gè)部門(mén)在時(shí)間的控制上都應該做到事事有計劃，事事有安排。
時(shí)間管理是指在一定的時(shí)間內，用一定的時(shí)間來(lái)完成一定的事情的時(shí)間，這就是它的時(shí)間性。時(shí)間管理是一個(gè)復雜的工作。它不僅要求人們在一定的時(shí)間內，能夠達到一定的工作效率，還要求時(shí)間做到最合理的安排。因而，它要求每個(gè)人有一個(gè)合理的時(shí)間安排，它要求我們在一定的時(shí)間內能夠按計劃、有條理地完成任務(wù);要求我們在一定的時(shí)間內能夠有效地利用時(shí)間。因而，它的實(shí)現，需要每個(gè)人去認真地對待。只有這樣，我們在日常工作中才會(huì )做到時(shí)間不浪費，工作效率才會(huì )上去。
我們常說(shuō)“時(shí)間是最公平的”，但時(shí)間不是一天兩天就可以做到的，它只能在一天中度過(guò)，它必須在每一天中得到充分地體現。它既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該好好珍惜它，為我們的生活做好充足的準備。時(shí)間是我們有限的一分錢(qián)，它可以讓我們得到更多的精力，使我們的學(xué)習更有效率，使我們的生活更美好。但是有時(shí)候，我們還是不能合理安排時(shí)間，我們就要做到合理地安排時(shí)間，合理地利用它，不僅僅是為了提高學(xué)習效率，還能提高工作效率。
在這次學(xué)習培訓中，我們學(xué)習到了很多關(guān)于時(shí)間管理方面的知識。首先，時(shí)間管理對我們來(lái)說(shuō)可是很重要。時(shí)間就是生命，一天三餐必須按時(shí)吃上幾十道菜，這樣才能保證吃飽就是其次。所以，我們時(shí)間觀(guān)念得以強化，這樣才能保證我們在學(xué)習中有效率。時(shí)間管理不僅僅是指在學(xué)習的同時(shí)，還要注意效率。時(shí)間管理的好與壞，是衡量時(shí)效有無(wú)的重要標志。時(shí)間管理的高效率是指按時(shí)或按質(zhì)地完成任務(wù)，使事情得到圓滿(mǎn)地完成。它是一種以工作時(shí)間的有效組織、合理的安排、科學(xué)的時(shí)間安排和有效的時(shí)間控制，是指在學(xué)習的同時(shí)，以自己的勞動(dòng)獲得最大化的效果。
其次，時(shí)間管理還能夠促進(jìn)我們對自己和他人的學(xué)習提出更高的要求。學(xué)習是一種積累，也是一種能力的增強。學(xué)習能力是指人在某一個(gè)階段的學(xué)習過(guò)程中不斷總結、提高、完善，最后形成的一種意識和行為習慣。它包括自身的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、適應性、決策性的學(xué)習能力、學(xué)習效率的.提高、人際交往的合作能力。所以，學(xué)習的過(guò)程也是我們在學(xué)習中不斷總結、提高的過(guò)程。我們應當在學(xué)習中不斷提高自己的認知水平，完善自己的知識體系，提高自己的能力，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)學(xué)習使我對自己的崗位有了更進(jìn)一步的理解;讓我對自己的職業(yè)有了更清晰的認識，更加清楚自己該做什么、該怎么做，更加知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里。我相信，不久的將來(lái)我會(huì )有一筆財富，我會(huì )努力奮斗，努力學(xué)習，奮斗成為一名優(yōu)秀而優(yōu)秀的人才!
愛(ài)護環(huán)境作文600字13
時(shí)間就是金錢(qián)！我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng )造財富。浪費時(shí)間的根源主要在于：做事目標不明確、缺乏優(yōu)先順序、簡(jiǎn)單事情復雜化、不會(huì )拒絕別人的請求等等。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習，我認識到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵： 1、設立明確的目標。
把自己的4—10個(gè)目標寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標，并依次排列重要性，然后依照目標設定一些詳細的計劃，依照計劃進(jìn)行。 2、目標分解。
列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái)，并進(jìn)行目標切割。①將年度目標切割成季度目標，列出清單，每一季度要做哪一些事情；②將季度目標切割成月目標，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標的情形便及時(shí)調整過(guò)來(lái)；
�、勖恳粋�(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái)；④每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。
3、20：80定律。
用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會(huì )把重要的事情變得很緊急，就會(huì )立刻提高生產(chǎn)力。 4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。 假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì )比三天工作的效率還要好。 5、每一分每一秒都做最有效率的事情。
我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。 6、同一類(lèi)的事情一次把它做完。
7、做好時(shí)間日志。
把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事，花了多少時(shí)間，這樣會(huì )發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。找到根源，才有辦法改變。 時(shí)間是財富！我們要根據自己的價(jià)值觀(guān)管理時(shí)間，才能控制生活，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。時(shí)間管理心得體會(huì )6時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，對于每個(gè)人都是公平的。如何在有限的時(shí)間里，做出非凡的事情，就在于對時(shí)間的有效管理。 如何才能實(shí)現對時(shí)間的有效管理，已達到最佳效果呢？在學(xué)習時(shí)間管理的時(shí)候的十六字方針，正好給我們指明了方向。確定目標，事先規劃，執行效能，自我習慣。 一、確定目標
確定目標就是找準自己的方向，有了方向才會(huì )有動(dòng)力，不會(huì )迷失自己。確定目標不是隨性而定，今天是這個(gè)目標，明天是那個(gè)目標，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準確的方向。目標要分短期目標，中期目標，長(cháng)期目標。時(shí)間長(cháng)短就自身情況而定，在實(shí)現每個(gè)目標之后，還得做自我分析，是否達到已定目標，有哪些需要繼續保持的，有哪些需要改進(jìn)的.，善于總結。 二、事先規劃
在明確了自己的目標之后，就是如何規劃以實(shí)現目標。事情有輕重緩急之分，在面對這些問(wèn)題的時(shí)候，我們就要懂得如何去規劃我們的時(shí)間，已達到最佳效果。 三、執行效能
準備工作都做好的之后，接下來(lái)就是去執行，只有這樣我們確定好的目標才能真正達到想要的效果，不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執行呢？這就關(guān)系到我們的前期工作是否做得到位、準確。只有在確定目標和事先規劃做好之后，我們才能達到高效能的結果。
四、自我習慣
在做得過(guò)程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執行。通過(guò)不斷地自我提醒和行動(dòng)，慢慢養成一種習慣，這是我們想要達到的最佳狀態(tài)。
不要畏懼時(shí)間不夠，只要我們嚴格通過(guò)十六字方針來(lái)引導我們的行為和思想，達到對時(shí)間的有效管理，相信我們能取得成功。不會(huì )因應浪費時(shí)間而悲嘆，不會(huì )因碌碌無(wú)為而傷心，做一個(gè)時(shí)間的有效管理者。
愛(ài)護環(huán)境作文600字14
很早就意識到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了一場(chǎng)由羅利英老師主講的時(shí)間管理講座，與我一同參加的還有來(lái)自學(xué)校不同系別和年級的眾多學(xué)生。授課的是一位非常優(yōu)雅的女老師，她以一種有趣的游戲形式將時(shí)間管理的知識逐漸傳授給我們。
首先，她與我們分享了時(shí)間和時(shí)間管理的'重要性。一天有24小時(shí)，一周有168小時(shí)。通常，人們花在睡眠上的時(shí)間約為56小時(shí)，用于吃飯和休息的時(shí)間約為21小時(shí)，這些時(shí)間是必不可少的，無(wú)法改變的。但還有大部分時(shí)間（91小時(shí)）是可以自己管理的。如何有效管理這些時(shí)間將決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗。意識到時(shí)間的重要性后，我們需要學(xué)會(huì )分析“時(shí)間去哪了”，平�？傆腥烁袊@時(shí)間過(guò)得真快，但卻很少有人能清楚地說(shuō)明這些時(shí)間都花在了什么地方，做了些什么工作。因此，我們需要認真分析時(shí)間的使用情況，找出可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。
很多人都了解時(shí)間管理的重要性，甚至有些人嘗試過(guò)制定學(xué)習計劃等方式來(lái)管理時(shí)間，但卻沒(méi)有取得很大的成果。這是因為有效實(shí)施時(shí)間管理需要克服許多困難，而這些困難源于人的內心。有人認為計劃無(wú)法跟上變化，時(shí)間難以掌控；有人覺(jué)得時(shí)間好像被他人操控，自己無(wú)法控制；還有人認為時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習慣，很難加以管理等，這些因素都會(huì )導致時(shí)間管理失敗。因此，時(shí)間管理需要極大的毅力和恒心，同時(shí)也需要強烈的時(shí)間管理意識。如果對時(shí)間管理持無(wú)所謂的態(tài)度，那么就無(wú)法進(jìn)行有效的時(shí)間管理。
愛(ài)護環(huán)境作文600字15
7月25日有幸參加了公司組織的時(shí)間管理培訓課程。此次培訓給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現階段的的角度來(lái)規劃自己。首先是該階段的價(jià)值觀(guān)確立，接著(zhù)確定自己的目標來(lái)體現這個(gè)價(jià)值觀(guān)，然后明確達到該目標所要進(jìn)行的任務(wù)，期間包括主要的、次要的任務(wù)。通過(guò)整個(gè)時(shí)間段的規劃，可以使自己擺脫每天的“忙”與“盲”，每天都能檢視自己為了目標而作出的努力，以及每一點(diǎn)的進(jìn)步�？吹竭@些，你是輕松的、樂(lè )觀(guān)的，感覺(jué)生活多美好；看到滿(mǎn)桌的文件和不知所措，你是忙碌的'、埋怨的，感覺(jué)好累，老天怎么可以這樣對待我。
其實(shí)整個(gè)課程的具體內容并不是太能吸引人，可能這樣課聽(tīng)得比較多了。紙上講授一些具體的時(shí)間管理的技巧并不能引起我的興趣（網(wǎng)上隨處可以看得到），個(gè)人認為沒(méi)有最好的方法，只有最合適的。所以最終是自己通過(guò)思考認識到時(shí)間管理的重要性，以及運用時(shí)間管理的緊迫性，從而去尋找適合自己的方法。
回想老師給我們的兩張紙（我的夢(mèng)想清單、改善契約），真正思考一下09年或者更久，我的價(jià)值要體現在哪里，我的目標又是什么，通過(guò)怎么樣的方式方法來(lái)達到自己的目標，每個(gè)階段的任務(wù)是什么，面對困難我的態(tài)度又是什么...思考了以后，或許會(huì )發(fā)現，天哪，自己每天在干什么！拖點(diǎn)時(shí)間下班有意思么，還不如干點(diǎn)有意義的事！
每個(gè)人的生活都可以過(guò)地很輕松，關(guān)鍵原因在于輕松與繁忙是自己腦子里思考出來(lái)的。神經(jīng)堵塞跟交通堵塞一樣，很煩！
最后，非常感謝公司安排了本次時(shí)間管理培訓課程。阿爾比拉運營(yíng)部·推廣部
8月6日，我們參加了喜會(huì )姐的《工作、時(shí)間管理》培訓課程，連續三個(gè)小時(shí)下來(lái)，還有些意猶未盡，但更為強烈的感覺(jué)是——自覺(jué)一無(wú)是處！頓時(shí)想起蘇格拉底的一句話(huà)——我一生最大的智慧就是發(fā)現自己是多么的無(wú)知！~~呵呵~~當然，俺不是蘇格拉底，但喜會(huì )姐的課無(wú)疑是“蘇格拉底最大的智慧”——它讓我發(fā)現自己是多么的無(wú)知！——應該好好反��！
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