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(必備)讀懂作文600字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀懂作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀懂作文600字 篇1
你聽(tīng)——我們還真能聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人的腳步……
語(yǔ)文課堂，陸游要帶我走進(jìn)了他的故鄉——山西村。陸游詩(shī)人給我們講述了他們故鄉古樸的習俗：臘月時(shí)節的酒已經(jīng)釀好，豐收的年里備足了雞、豬禽類(lèi)的鮮肉，不用擔心存放問(wèn)題，地處北方的山西村就是一個(gè)天然的冰箱。如果你來(lái)詩(shī)人的故鄉，他們一定會(huì )盛情款待遠道而至的客人�！澳r家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，謙遜的村民時(shí)時(shí)讓你感受到大地深處的樸實(shí)和熱情。
再將目光放遠，山巒一層又一層地疊著(zhù)。山巒間閃耀而現的河流，“叮叮咚咚”地歡笑著(zhù)，像互相嬉戲追逐的孩子們。這山與山交疊，水與水相映的大山間，柳樹(shù)們在河邊隨風(fēng)而動(dòng)，用柔軟的發(fā)絲輕撫水面，漾起一層又一層的水波。再看看旁邊那那鮮艷的'花朵吧，一笑就笑個(gè)花枝亂顫。
就這樣，你會(huì )突出發(fā)現又一個(gè)小村藏在這里了——這真不愧是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！”
還沒(méi)有進(jìn)村，你就能聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人故鄉悠揚的笛聲與歡快的鑼鼓。
村里正在舉行著(zhù)隆重的游神活動(dòng)，村民們在祈愿來(lái)年能夠豐收呢。每個(gè)衣冠簡(jiǎn)樸的村民，臉上都洋溢著(zhù)笑容。難怪詩(shī)人落筆詩(shī)素箋：“蕭鼓追隨春色近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”。
若是你體驗了一程村民們的熱情好客，那么從今天開(kāi)始，趁著(zhù)月明來(lái)閑逛時(shí)，不妨與詩(shī)人一起去村民的家中坐坐。他們定會(huì )斟滿(mǎn)甜美的酒，端上豐盛的肉菜來(lái)招待你�！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”，告別樸實(shí)可愛(ài)的村民們，此刻的你一定有了一生最美麗的一段記憶。
這段記憶來(lái)自我們的語(yǔ)文課堂。
老師聲情并茂的朗誦已經(jīng)停止，而我仍然沉浸在游山西村的美好幻想中——這次我讀懂了古詩(shī)。
讀懂作文600字 篇2
青春是什么？青春似一首歌，他的旋律如此美妙動(dòng)聽(tīng)；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，亦幻亦真，讓人如癡如醉�！}記
青春轉瞬即逝，因此我們更應倍加珍惜青春，青春是多變的，所以我們要慎待青春，走過(guò)青春的我們也會(huì )對這段美好時(shí)光刻骨銘心。
青春充滿(mǎn)了酸甜苦辣，同時(shí)也洋溢著(zhù)甜蜜的溫馨，在親人的呵護、陪伴下，我們走過(guò)風(fēng)雨，在朋友的陪伴下，我們克服艱難險阻，青春對于我們來(lái)說(shuō)是美好的，同時(shí)也是短暫而有個(gè)性的，因為不同的人有不同的青春，同一個(gè)人在不同的時(shí)期也擁有著(zhù)不同的青春，當然，青春對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生命中最寶貴的`財富。在這一時(shí)期，我們有著(zhù)花樣年華充沛的精力，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要時(shí)期。
站在青春的浪尖上，我們熱血飛揚，甚至有些頑皮，有著(zhù)叛逆心理，但只有身處花季的我們才會(huì )像這樣肆無(wú)忌憚。在燦爛的青春中我們被那暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)，被那清涼的雨絲灌溉著(zhù)，所以我們是幸福的，同時(shí)也是幸運的，在青春的道路上，不一定都是一帆風(fēng)順，總會(huì )充滿(mǎn)荊棘，即使這樣，也要排除一切困難，撥開(kāi)云霧，艱辛創(chuàng )造青春的希望。
步入青春時(shí)節，我們每個(gè)人都會(huì )懷揣自己的心愿和理想，這既是我們對生活的向往，也是我們對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的希望，步入青春，我們開(kāi)始形成自己獨特的個(gè)性，這時(shí)也需要有人為我們指引方向，從而讓我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我也在成長(cháng)的過(guò)程中，逐漸領(lǐng)悟到青春的真諦。
青春是什么？青春是飛揚的希望，青春是永不停息的腳步，青春是張揚的個(gè)性，青春還會(huì )抒寫(xiě)出燦爛的青春。
讀懂作文600字 篇3
門(mén)輕輕地打開(kāi)了。
“回來(lái)啦？”回答媽媽的是我的無(wú)言以及拖拖沓沓的腳步聲。
門(mén)輕輕地關(guān)上了。
隨著(zhù)沙發(fā)不滿(mǎn)的“咕�！甭�，我重重地倒在沙發(fā)上。面對殷勤的媽媽?zhuān)覐姶蚓�，有氣無(wú)力地匯報各科成績(jì)，似在自言自語(yǔ)，又像在背誦一篇老氣橫秋的.文章。媽媽在廚房忙碌著(zhù)，我漸漸降低了音調，靜靜思索著(zhù)晚上該怎么跟爸爸解釋。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里嘮叨著(zhù)什么“唯我獨尊”“出息”“不扎實(shí)”，驀地酸澀涌上了心頭……從沒(méi)那么難受過(guò)。
“咣”地關(guān)上了門(mén)，任憑媽媽在門(mén)外喚我。我抵在門(mén)上，淚水漣漣，怕門(mén)打開(kāi)，怕那涌流的眼淚被候在門(mén)外的媽媽看到，又責怪我的軟弱。
那天晚上，我睡得格外淺，朦朧間感到有人半夜打開(kāi)我的房門(mén)�？晌业难燮こ恋榈榈�，睜不開(kāi)。那人幫我掖了掖被子，摸著(zhù)我紅腫的眼睛似在心疼：“哎，你個(gè)小‘林黛玉’……”輕手輕腳地關(guān)上門(mén)。沒(méi)錯，是媽媽?zhuān)∶院形衣?tīng)到爸爸媽媽的對話(huà)：“這就是‘挫折教育’，若她一直一帆風(fēng)順，在班唯我獨尊，長(cháng)大反而會(huì )沒(méi)什么出息。分數別看得太重，考砸了知道哪兒不扎實(shí)就好了！”
眼睛又酸脹起來(lái)。
清晨，從沉睡中醒來(lái)，就聽(tīng)到廚房里“乒乒乓乓”的聲音。顯然爸爸也被這聲音吵醒，飽含困意的說(shuō)：“大清早干嘛呀？”“幫女兒做早飯！”他頓了頓：“你們昨天不是鬧別扭嗎？”
我探出腦袋，廚房里，是媽媽忙碌的身影。冬日的早晨透著(zhù)寒，媽媽時(shí)不時(shí)打個(gè)冷顫，她打開(kāi)液化氣，將鍋放在灶上，自己離鍋近了幾分，似乎這樣可以暖和些。
我裝作剛睡醒的樣子，隔著(zhù)玻璃門(mén)看到她從鍋中取出盤(pán)子。盤(pán)子應該很燙，冒著(zhù)熱氣，她端起它，顯然感受到那熾熱的溫度，一陣哆嗦，便迅速擱在我面前，手指不停摸著(zhù)耳朵。
媽媽故作輕松地說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃的蒸雞蛋，前天聽(tīng)隔壁王奶奶講這樣做法最有營(yíng)養�！�
望著(zhù)熱氣騰騰的蒸雞蛋的那一刻，我真正讀懂了媽媽的愛(ài)。
讀懂作文600字 篇4
月夜微涼，繁星遍地，本是清亮的月光仿佛蒙上一層白紗，就像隱藏在我身邊的愛(ài)，那么不可捉摸，細細品味，又格外動(dòng)人心扉……
我的父親是一個(gè)忙碌的人，在廣州工作，還總是出公差，從我兒時(shí)開(kāi)始，他便很少出現在我的記憶里，每逢提起，總是模模糊糊。還記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)父母工作單位，我竟沒(méi)回答上他的，事后我將這件事飯后談資上當作笑話(huà)說(shuō)起來(lái)，大家只當個(gè)玩笑聽(tīng)聽(tīng)，坐在角落的爸爸干干地笑了兩聲，卻突然凝固在嘴邊，仿佛吞下了一抹苦澀，一絲愧疚。我不知怎的'，心中竟隱隱的心疼起來(lái)。
每周天，他都要在晚上跟我們道別。這時(shí)他總是輕輕地敲開(kāi)我的房門(mén)，“女兒，爸爸去上班了，要好好學(xué)習哦”。他幾乎每次都是一樣的臺詞，我也漸漸不耐煩起來(lái)，敷衍一聲就完事。他有些木訥似的，退出了我的房間，背影寬大而又落寞。這是我想到了朱自清的背影，“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了”，深有體會(huì )。我就這么凝望著(zhù)他的背影，不經(jīng)意間目光略過(guò)他鬢間的幾許白發(fā)，上面記錄著(zhù)他對家庭的付出與歲月的流逝，我的喉嚨突然一陣酸澀。這是我突然體會(huì )到了那隱藏在我心間的愛(ài)，或許是那幾許白發(fā)，又或許，是他眼中散不盡的憂(yōu)愁。
其實(shí)好幾次，當得知他又要回去上班的時(shí)候，我都想上前，主動(dòng)去和他告別，告訴他不要擔心，而不是等他主動(dòng)敲我的門(mén)�？墒俏业淖宰鹦淖魉�，他也不善言辭，有些誤會(huì )就在無(wú)言之中形成了一個(gè)叫隔閡的門(mén)，阻擋在我們之間。我一直想告訴他，其實(shí)我們之間只是一道可有可無(wú)的屏風(fēng)，他的愛(ài)，我早已體味到了。那疲憊又堅實(shí)的肩膀，堅毅又溫柔的眼神，這是我最堅實(shí)的后盾。
每當我遇到困難，堅持不下去的時(shí)候，那藏在我身邊的愛(ài)，就會(huì )悄悄跑出來(lái)，治愈我的心靈。那份愛(ài)，溫柔了時(shí)光，驚艷了歲月。就像父親的肩膀，那是幸福的沉淀。
讀懂作文600字 篇5
第一次，我見(jiàn)到大海，是在在惠州的雙月灣。站在沙灘上，向遠眺望，藍色的大海，宛若一塊巨大的玻璃，含一汪純粹的藍，向前鋪開(kāi)，延伸天際。天格外地藍，海風(fēng)那么的輕，空中海鷗翻飛，忽遠忽近，繪成了一副自然、和諧的巨大畫(huà)卷。
我是清晨到的海邊。那時(shí)的海，如剛蘇醒的孩子，睡眼惺松。晨光微熹，一朵朵小小的`浪花輕輕拍著(zhù)岸邊，“嘩嘩嘩”地響著(zhù)，溫柔而恬靜。想天邊的晨光奔涌的海，顯得格外的平靜、遼闊，一陣浪，趕著(zhù)一陣浪，像淘氣的孩子，奔跑著(zhù)，延伸天際。在海邊漫步，踩在柔軟的沙灘上，享受著(zhù)微咸的海風(fēng)，一切，使人悠閑愜意，又叫人神清氣爽。
中午，起了風(fēng)，海的性情大變。如同一個(gè)怒氣沖沖的漢子，他狂吼著(zhù)，將一朵一朵的浪花摔在礁巖上，發(fā)出“啪啪啪”的巨響。驚濤駭浪，波濤洶涌，卷起千堆雪，海中行駛的巨輪，此刻，成為了漂浮的樹(shù)葉，搖搖晃晃。海風(fēng)強勁，將海灘邊的椰樹(shù)，吹得東倒西歪。此刻，我感受到海的一股撼奮人心的力量，那是迅猛有力，是強悍，是力量。
傍晚的海，格外的美麗。天空，被那一縷余暉染得金黃。在水天相接的地方，蔚藍的大海和金色的夕陽(yáng)融為一體，是那么的美，那么的自然。海面上，金光粼粼，海鷗翩飛，讓人如醉如癡。
我喜歡這樣的�！驗�，它納百川，藏千壑，它有寬廣的胸懷;因為，它美麗，它變化多端，有著(zhù)神秘的氣質(zhì);因為它勇敢，它堅強，它敢于斗爭，不懼失敗。雖然離開(kāi)了大海，可我卻沉浸在它的美麗之中，久久不肯離去。
讀懂作文600字 篇6
坐在暖融融的家里，低下了頭，輕啜了一口苦咖啡，濃郁的苦在嘴中彌漫開(kāi)，隨之而來(lái)的是一股清清的甜。。。。。。
苦，在我眼里，是寫(xiě)詩(shī)時(shí)的孤獨與寂寞，只有心若止水，毫無(wú)雜念時(shí)才能寫(xiě)出好詩(shī)，要不然，寫(xiě)出的詩(shī)則像一曲雜亂無(wú)章的歌。我還不能達到那種境界，一心只想著(zhù)窗外的嬉笑，看著(zhù)自己筆上的作品，心中只有一個(gè)字--苦。不想寫(xiě)了，不想學(xué)了，但不學(xué)又能怎樣?
苦，在我眼里，是寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的酸痛。我身體不好，病倒也算是常事，別人寫(xiě)作業(yè)很輕松，我則相反，學(xué)一會(huì )兒休息一會(huì )兒，最嚴重的一次手指竟然腫了，委屈的我想摔筆，但想著(zhù)筆也是錢(qián)買(mǎi)的，只好作罷。
如此的苦，最后竟變成了甜?我的詩(shī)受到了老師的表?yè)P，手也鍛煉得有力氣了，這，不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后，不就是甜嗎?
苦，在我心里，是家人的不和睦，吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著(zhù)覺(jué)，戴上了耳機，準備逃避現實(shí)，聲音被曲兒代替了，心中的苦可有誰(shuí)能代替?第二天，當太陽(yáng)再一次升起時(shí)，我又要繼續面對一切了。既然如此，就別選擇逃避。心中的.苦，只有自己才能挑起，好像一杯咖啡，剩下的殘渣永遠是那么的苦澀，舌頭一點(diǎn)，苦味便蔓延了全身。無(wú)妨，這也是一種苦，無(wú)法逃避。
有一種苦，來(lái)自朋友，一句簡(jiǎn)短的話(huà)就可能傷了她的心。在不知不覺(jué)中，苦降臨了，當你清醒時(shí)，才會(huì )發(fā)現，不要何時(shí)都口無(wú)遮攔，因為苦會(huì )慢慢滲入你的心房。那一種苦，無(wú)法表達，默默忍受那份孤獨的苦，這就像大口喝了一口苦咖啡，當你反應過(guò)來(lái)后，苦味已蔓延到了全身。
品味人生的苦，從中發(fā)現人生的道理，這才是苦的真諦，我放下了那杯永遠喝不完的咖啡，望著(zhù)窗外，我，不自覺(jué)的笑了。。。。。。
讀懂作文600字 篇7
在這場(chǎng)人生的長(cháng)跑中，我讀懂了堅持。
一想起昨日與母親莽莽撞撞打下的賭，身體就不寒而粟，心里不斷埋怨自己，恨不得將這多話(huà)的嘴打幾下。拍拍那粗壯的大象腿，摸一摸那肥大的`將軍肚，不免又嘆息一聲。但是，君子一言，駟馬難追，我也只得無(wú)奈的走向客廳。
“嘿，不錯嘛�！蹦赣H見(jiàn)我過(guò)去，略微有點(diǎn)驚訝，“沒(méi)想到你真有勇氣來(lái)跑你說(shuō)的五千米呀�！薄澳钱斎��！蔽掖蚱鹁窕卮�，“我說(shuō)過(guò)的，就一定會(huì )做到！”她見(jiàn)我這么較真，不由得呵呵笑了幾聲，“那你快去吧，可有整整五千米呢�！闭f(shuō)著(zhù)，看了我一眼，就徑直走進(jìn)臥室。我獨自一人站在客廳，想著(zhù)冰冷的跑步機，我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
深呼一口氣，懷著(zhù)不安的心，緩緩地走上跑步機。太陽(yáng)毒辣得厲害，我已是滿(mǎn)頭大汗，知了不停地喧鬧著(zhù)，弄得我心煩意亂。我深呼吸一次，心一橫，按下了“開(kāi)始”鍵。
腳下的覆帶飛快地轉動(dòng)起來(lái)，我打起了精神，艱難地跑起來(lái)。燥熱的空氣，正施展他的威力，以難忍的酷熱直逼我的身體。無(wú)情的陽(yáng)光，令我睜不開(kāi)眼睛。還未過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。我心里已經(jīng)有了想要放棄的念頭，但我不斷提醒自己，堅持就是勝利，不要讓別人瞧不起自己。我在心里不斷默念，不斷勉勵自己。堅持了十多分鐘后，我已經(jīng)是口干舌燥，心中不禁想放棄，心想：我已經(jīng)跑了這么久了，應該夠了，是應該休息一下了。但……但做事必須要堅持呀，古代的王羲之每天都堅持不懈地練習寫(xiě)字，才成了大書(shū)法家。我何不能堅持下來(lái)呢？我咬了咬牙，繼續跑下去。
終于只剩下最后一千米了，可我的腿卻像灌了鉛似的，寸步難行，上氣不接下氣地跑著(zhù)，腦中嗡嗡作響，我的確跑不動(dòng)了！心中卻直打氣：“還有一千米，一定要堅持。母親每天不辭辛勞的工作，還要照顧我。她都堅持下來(lái)了，我為什么不堅持下來(lái)呢？”我仍然堅持著(zhù)。最后，我成功了，我實(shí)現了我的諾言。
今天，我讀懂了堅持，讓我在人生的長(cháng)跑中不斷前行。
讀懂作文600字 篇8
風(fēng)過(guò)，葉落；落葉，護花。
——題記
在夏末秋初的一個(gè)夜晚，惱人的知了已經(jīng)偃旗息鼓了，屋外僅有幾聲窸窣作響的聲音。漫步小徑，風(fēng)中已滿(mǎn)是涼意了。在朦朧的月光下，頭頂飄下了一片葉子，泛著(zhù)紅。捧在手里，細細品味。一不小心，紅葉便四分五裂落到了地上，與泥土緊密地粘合在一起。拾起腳邊的一片紅葉，依舊捉摸不透它為什么要隨風(fēng)飄舞，為什么要落地護花……搖搖頭，將它夾進(jìn)了書(shū)的扉頁(yè)，成就了一段回憶。
又是第二年的秋，剛剛搬完家的我坐在床上氣喘吁吁。偶然在雜物堆里翻到了去年的那片葉。忽然有了興致，打開(kāi)電腦查詢(xún)去年的那些問(wèn)題。結果無(wú)非就是些“生命的規律，大自然的'安排”罷了，明白是明白，可還是不甘心。好奇心愈發(fā)濃厚起來(lái)：?jiǎn)?wèn)母親，母親笑而不答；問(wèn)父親，他只專(zhuān)注于自己的世界……只有朋友的回答不同，她文縐縐地說(shuō)：“化作春泥更護花！”“什么意思？”我追問(wèn)�！斑@，你還是去問(wèn)老師吧�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地去了，興高采烈地回�！霸趺礃恿�？老師怎么回答？”結合那個(gè)月夜的經(jīng)歷，我便將老師的話(huà)娓娓道來(lái)：“其實(shí)就是老一輩的人奉獻自己，為年輕一輩能夠有更完美的未來(lái)而奮斗！”
口渴喝水時(shí)，發(fā)現朋友正在把玩著(zhù)一片綠葉，或許是不慎從枝頭飄落的吧。而朋友卻準備把它扔進(jìn)土里。朋友一臉嚴肅地回答：“不是你自己說(shuō)葉子為了生命的交替而葉落歸根的嗎？我幫它加快生命的進(jìn)程不行嗎？”我頓時(shí)明白了朋友的意圖，不僅僅是老一輩幫助年輕一輩才叫“落葉精神”，只要默默奉獻，何必管他的年齡、資歷，一樣都是“落葉精神”的實(shí)踐者！想通了這點(diǎn)的我，啞然失笑。
一臉嚴肅的朋友，這時(shí)也哈哈大笑起來(lái)。我們都知道，對方讀懂了那片葉。
葉，已落；路，將延伸；人，仍需遠航。
讀懂作文600字 篇9
雨淅淅瀝瀝地打在傘面上，隔著(zhù)漫天的雨簾，我的思緒回到了小時(shí)候，憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。
幼兒園時(shí)，每逢下雨天，姥姥都會(huì )打著(zhù)那把紅色的雨傘來(lái)接我放學(xué)，可是那時(shí)的我極度討厭紅色，偏愛(ài)粉色。所以，只要雨不太大，我都會(huì )獨自跑在前面，全然不理會(huì )姥姥在我身后那嘶啞的叫喊聲。
這種情況一直持續了很久才被打破。那一天也下著(zhù)毛毛細雨，雨聲滴答，像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在后面追的吃力，我卻獨自在前，跑得歡快。這時(shí)，一聲微弱的.貓叫吸引了我，我不禁停下腳步，循著(zhù)叫聲看去，似是察覺(jué)到了我的目光，那貓像是受了驚嚇，飛快的逃開(kāi)了。我微微愣神了片刻，而在此刻，姥姥已經(jīng)追了上來(lái)。姥姥這個(gè)打著(zhù)傘的似乎比我這個(gè)不打傘還要狼狽，頭發(fā)微微被風(fēng)吹散了一縷，后背也微微濡濕。之所以會(huì )這般狼狽，是因為姥姥根本沒(méi)有打傘，她的傘盡全力向我的方向傾斜，明知夠不到我，卻依舊固執地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊，站在傘下，那時(shí)的心情說(shuō)不出，道不明，只覺(jué)得似是打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭�；氐郊�，姥姥將雨傘放在角落，我望著(zhù)那把紅雨傘，覺(jué)得好像哪里不一樣了，紅色似乎也沒(méi)有我想象的那般難看。
現在回想起來(lái)，覺(jué)得自己小時(shí)候真是特別不懂事，讓姥姥跟著(zhù)我淋了那么久的雨，理由竟然是討厭雨傘的顏色，真是幼稚至極。有時(shí)候我也會(huì )想，如果時(shí)光能夠倒流多好，如果時(shí)光重來(lái)，我一定從小時(shí)候起就聽(tīng)姥姥的話(huà)。
雨依舊下著(zhù)，打在傘面上，我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。
讀懂作文600字 篇10
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為他的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因為它的.寬容，奉獻給人類(lèi)沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對別人的表現而已，沒(méi)什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現實(shí)生活中真的很有用��！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰(shuí)知，那個(gè)伯母說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑�！辈改峭褶D動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來(lái)，一次我在專(zhuān)心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對不起，我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)涌出很多要罵他的話(huà)，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺(jué)得寬容也不是那么難。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì )更美好，生活也會(huì )更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
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