歌聲作文600字[合集]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的歌聲作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歌聲作文600字 篇1

　　暫別了半年，我總是默默在溫習著(zhù)我們唱過(guò)的歌。

　　我們的第一次見(jiàn)面，是在兩年前一個(gè)微風(fēng)不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飄忽，濃密的樹(shù)葉像在火苗下燃燒，飄飄灑灑的像萬(wàn)物光暉的音鈴，它是你青春里的酣暢淋漓;細密的葉子小心翼翼地割開(kāi)倒下的陽(yáng)光，斑駁的影像那些靜好歲月的鳴鐘，它是我青春里的溫婉快樂(lè )。

　　“來(lái)唱歌吧�！�

　　風(fēng)起，耳邊陣陣清麗。香樟葉子的清脆律動(dòng)，蟬兒乏懶的倦鳴，落葉掃下的心碎沙沙，人們輕細的陣陣耳語(yǔ)……那些快樂(lè )的不快的，都是我們精彩的和聲�！叭绻�驕傲沒(méi)被現實(shí)大海深深排下，又怎會(huì )懂得，要多努力，才走得到遠方……”我們肆無(wú)忌憚地笑，歇斯底里地唱，是因為我們相信能一起走向最初的`夢(mèng)想。

　　記得那一回，我們吵得很難受，似乎每句話(huà)都刻薄地像老死不相往來(lái)的敵人，不動(dòng)聲色的臉像掩埋著(zhù)劇痛的面具。你憋著(zhù)火氣來(lái)找我，臉漲得通紅，像是忘記了之前在廁所設計好的臺詞，我撲哧一笑。誰(shuí)都忘了那天誰(shuí)的尖酸刺語(yǔ)。

　　“來(lái)唱歌吧�！�

　　我們唱的還是最初見(jiàn)面的那首《最初的夢(mèng)想》，笑著(zhù)大聲唱，兩雙眼還是忍不住在忽明忽暗的長(cháng)廊上飄過(guò)了光。深濃的暮色溫柔地吻在了我們的臉上，它笑著(zhù)在我們耳邊輕輕地說(shuō)“眼睛很美�！�

　　前天相見(jiàn)，我們一起又唱了許多歌，聲嘶力竭地唱我們過(guò)去唱的歌。想起，那時(shí)的我們互相打擊，卻一直撐著(zhù)破船一起前行;那時(shí)的我們互相妒忌，卻因為對方的好而懂得了羞恥。

　　前幾日剛見(jiàn)，還是會(huì )想起我們唱過(guò)的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也跟著(zhù)閃光。

歌聲作文600字 篇2

　　“甲型H1N1流感疫情全球蔓延”……報紙、廣播，處處都有甲流的影子。漸漸地，來(lái)勢洶洶的甲流引起了市民的恐慌，而這樣的陰影也已經(jīng)降臨到我們班級的頭上。

　　“我們班已經(jīng)有8個(gè)同學(xué)發(fā)燒了！”周四早課后，一條爆炸性的新聞在班級迅速傳播著(zhù)�！澳遣皇且�停課了嗎？”我有些擔心地問(wèn)�！皯�該不會(huì )吧！”“可能是誤診！”同學(xué)們相互安慰著(zhù)。然而同學(xué)們的心理素質(zhì)似乎都不太好，聽(tīng)到班級里已經(jīng)有8個(gè)人發(fā)燒，沒(méi)病的也好像高燒38度多了，學(xué)校醫務(wù)室里量體溫的人從門(mén)里排到了門(mén)外。最后的結果是全班發(fā)燒13人，我的擔心變成了事實(shí)，我們班被強制停課。

　　好多同學(xué)都哭了，因為我們還想繼續留在學(xué)校里學(xué)習，和老師交流，和同學(xué)玩耍。我們班第二天還有公開(kāi)課，下個(gè)星期一還有演出。我們不希望離校，哪怕只是短暫的離開(kāi)。但我們能做的只有讓身體趕快康復，早一點(diǎn)回到學(xué)校。

　　也不知是誰(shuí)唱起了下周一演出的.歌曲：“你的心情，現在好嗎？你的臉上，還有微笑嗎……祝你平安，喔，祝你平安，讓那快樂(lè )圍繞在你身邊，祝你平安，喔，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿……”歌聲由一個(gè)人變成兩個(gè)人，由兩個(gè)人變成四個(gè)人，最終匯聚成一股溫暖的溪流在每個(gè)人心中流淌，我的心中涌起一種莫名的感動(dòng)。

　　看到同學(xué)們樂(lè )觀(guān)的精神，用歌聲傳遞著(zhù)彼此的關(guān)愛(ài)和鼓勵，似乎天不怕，地不怕。同學(xué)們并沒(méi)有遠遠躲開(kāi)發(fā)燒的同學(xué)，反而用關(guān)心的目光安慰著(zhù)他們。一張張笑臉在歌聲里綻放，一陣陣歌聲在教室里回蕩。

　　可能在你們看來(lái)，不就是一首歌嗎，沒(méi)什么大不了的。不！不是的！那時(shí)我感受到的是那股遍布全身的暖流，那種感覺(jué)就像打了鎮定劑，讓我發(fā)虛的心慢慢平靜下來(lái)；就像打了止痛劑，讓我發(fā)痛的頭漸漸清醒過(guò)來(lái)。

　　歌聲里傳遞的溫暖，雖然不比雪中送炭，但卻是那么真實(shí)感人。

歌聲作文600字 篇3

　　誰(shuí)的歌聲，貫徹了我的心扉，令我堅強，令我勇敢，鼓勵我前進(jìn)，鼓勵我奔跑；誰(shuí)的歌聲，嵌入了我的腦海，不再讓我迷茫，不再讓我畏懼，推著(zhù)我向前，讓我明白世間還有美好的；誰(shuí)的歌聲，縈繞在我的耳邊，那樣的甜美，那樣的清澈，猶如一泓暖泉，從我的心田緩緩流過(guò)，激起一層層波瀾。那——是大自然的歌聲。

　　走進(jìn)大自然，讓我們用最純真的心靈去傾聽(tīng)大自然間的一切萬(wàn)物的歌聲吧！

　　聽(tīng)！雨兒在唱歌，它以活潑可愛(ài)的歌聲向我訴說(shuō)：釋放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起來(lái)，他用粗重的嗓音呼喚著(zhù)小雨兒。小雨兒聽(tīng)到了雷公公的呼喚，連綿不斷嘩啦嘩啦地張開(kāi)雙手向大地媽媽吵來(lái)?yè)肀Ш陀H吻。

　　聽(tīng)！小草在唱歌，他以頑強生長(cháng)的歌聲向我訴說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地，還是那肥美的沃土，無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的種子，小草就會(huì )茁壯生長(cháng)。

　　聽(tīng)！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌聲向我訴說(shuō)：發(fā)揚光明。它不是那國色天香的牡丹，也不是那嬌媚的'野玫瑰，它是那黃色和暗紫色的花瓣向我綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)陣陣清香時(shí)就令人心是礦生意的臘梅。"梅花香自苦寒來(lái)"，吹拂她的不是輕柔如柳的清風(fēng)，而是凜凜冽冽刺骨的寒風(fēng)。照耀它的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴冬里的一縷殘陽(yáng)。

　　聽(tīng)！大樹(shù)在唱歌，它以年邁粗糙的歌聲向我訴說(shuō)：貢獻你自己，為家園撐一片天地。大樹(shù)在季節的輪回中，固執的堅守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出。

　　聽(tīng)！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌聲向訴說(shuō)：?jiǎn)?wèn)心無(wú)悔，永不畏懼。你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

　　聽(tīng)，大自然間的萬(wàn)物的歌聲，無(wú)不使我們的遠離城市的喧囂，遠離世俗的浮華，心靈在一片凈土傾聽(tīng)最美妙的歌聲。

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