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描寫(xiě)朋友的作文600字

時(shí)間:2023-10-30 16:45:54 600字 我要投稿
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描寫(xiě)朋友的作文600字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)朋友的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)朋友的作文600字

描寫(xiě)朋友的作文600字 篇1

  我的朋友個(gè)個(gè)都很有特色,這個(gè)鄭書(shū)文啊,自然也是不例外。

  她的皮膚特別白,白得像雪,卻偏偏透出些許玫瑰色,額前留著(zhù)劉海,平平的,剛好齊眉頭,頭發(fā)又順溜又柔軟,有一點(diǎn)點(diǎn)微卷,扎成馬尾垂在腦后。她的身材,看上去有些嬌小,仿佛是一個(gè)柔柔弱弱的女孩,其實(shí),我可以明明白白地告訴你:不是這樣的'。

  她又瘋狂又膽小。有時(shí)候,聽(tīng)高雨欣講鬼故事的時(shí)候,她會(huì )“啊”地一聲,然后拼命搖高雨欣的肩膀,大叫道:“不要講下去了!我怕晚上會(huì )做噩夢(mèng)!”但是,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,大概,她覺(jué)得這個(gè)故事挺刺激,情節也很引人入勝吧,居然央求高雨欣接著(zhù)講下去了。然后,一整天,都在回味這個(gè)故事。

  一次,我們玩“打籃球”的游戲,鄭書(shū)文就淋漓盡致地向我們展示了她緊緊相逼的瘋狂。為什么打籃球三個(gè)字要加引號,待會(huì )你自會(huì )明白。

  事情就發(fā)生在昨天的體育課上。方老師沒(méi)空,所以讓我們自由活動(dòng)。我們八個(gè)女生就一起玩打籃球。四人一組,對方是吳雨虹、張芷琪、高雨欣、鄭書(shū)文;我方是我,徐欣玉、蔣清、林小星。我們的游戲規則是可以抱球,可以用極瘋狂的方式搶球。于是,鄭書(shū)文便自創(chuàng )了一種玩法。這種方法,令我發(fā)誓:下場(chǎng)比賽一定要讓鄭書(shū)文加入我方隊伍!

  比賽一開(kāi)始,鄭書(shū)文就像我的尾巴一般緊隨著(zhù)我。我要傳球,她就在我身旁不到五厘米處高伸著(zhù)兩只爪子一樣的雙手環(huán)在我身子周?chē);要阻擋對方時(shí),她就從我臂下鉆入,擋在我前面,我左她左,我右她右;球出界,發(fā)球時(shí),她不去爭搶?zhuān)呛透哂晷辣犞?zhù)眼睛盯著(zhù)我們,像盾牌一樣并肩阻擋。更瘋狂的是,一旦球被她搶到,伙伴沒(méi)來(lái)之前,她雙臂像鐵圈一樣死死扣住球,弓著(zhù)身子,儼然一只護著(zhù)幼雛的老母雞。而我們,卻無(wú)能為力……

  這就是鄭書(shū)文,獨一無(wú)二的鄭書(shū)文,極具特色的鄭書(shū)文!

描寫(xiě)朋友的作文600字 篇2

  鳥(niǎo)是我們的朋友,之所以說(shuō)它是我們的朋友,那是因為它為我們作出巨大的貢獻,現在,就讓我們一起愛(ài)鳥(niǎo)吧!

  當我閱讀了《布拉格的鳥(niǎo)》時(shí),我的眼前呈現出這樣一幅畫(huà)面:“在布拉格城的一座廣場(chǎng)上,有一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著(zhù)一個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食,有的甚至撲到小女孩的.手上爭食……”一幅人與動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面。

  每天天剛亮,四周就響起陣陣悅耳的鳥(niǎo)鳴,交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里,還是在庭院上空,都可以看見(jiàn)許許多多的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。有杜鵑、山雀,有黃鶯,還有灰椋鳥(niǎo)等等。究竟有多少種呢?連布拉格人自己也說(shuō)不清。我想:布拉格真不愧是鳥(niǎo)的城市。我真羨慕布拉格的鳥(niǎo),它們是那么活潑、那么自由。布拉格的鳥(niǎo)之所以生機勃勃是因為人們愛(ài)護自然環(huán)境,每個(gè)人都要盡自己的力量保護大自然,這樣才能使鳥(niǎo)越來(lái)越多,越來(lái)越活潑。讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思:我們也應該能像布拉格人一樣愛(ài)鳥(niǎo)。

  鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友?墒,隨著(zhù)現代工業(yè)化的發(fā)展,人類(lèi)用多種方式侵占,破壞了許多鳥(niǎo)類(lèi)賴(lài)以棲息,生存的森林、海洋與河流,對它們的生存構成了極大的威脅,不少鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。據統計,地球上已經(jīng)有大約1000多種鳥(niǎo)兒完完全全地消失了。

  人們呀,鳥(niǎo)是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥(niǎo)兒的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我們人人都有一個(gè)家,小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家。

  我們應該與鳥(niǎo)兒和平共處,愛(ài)護并保護鳥(niǎo)兒。請你們放下刀槍?zhuān)黄鹋c我們來(lái)愛(ài)護鳥(niǎo)兒吧!俗話(huà)說(shuō):“放下屠殺,立地成佛!弊屛覀兡芟瘛恫祭竦镍B(niǎo)》一樣,讓鳥(niǎo)兒與我們互相信賴(lài)。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo),也為了我們自己,保護自然環(huán)境,保護好海洋、森林及河流吧!相信只要我們共同攜手保護環(huán)境,愛(ài)護鳥(niǎo)兒,這世間一定會(huì )更加美好!

描寫(xiě)朋友的作文600字 篇3

  我的朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時(shí)會(huì )戴著(zhù)可愛(ài)的眼鏡。

  他的優(yōu)點(diǎn)可多了,請聽(tīng)我慢慢道來(lái):他如果看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了,他就會(huì )馬上跑過(guò)去,扶起那個(gè)小朋友,用安慰的語(yǔ)氣說(shuō):"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全!彼葱∨笥巡豢蘖,就又和我一起去學(xué)習老師那里了。他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路,他就會(huì )主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現。

  他非常地講義氣,當我有時(shí)被一個(gè)人欺負,他一定會(huì )挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個(gè)人撞了,我隨口罵了一句,那個(gè)人回過(guò)頭來(lái),大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾!”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來(lái),幫我討回公道!”他聽(tīng)說(shuō)了剛才的事情,就對那個(gè)人說(shuō):“同學(xué),你先撞我朋友的,你應該向他道歉!薄斑有,陳豪你也有不對,你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學(xué)道歉!敝,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向對方道歉。

  他非常會(huì )安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時(shí)非常沮喪,他看見(jiàn)了我這個(gè)樣子,就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說(shuō):“陳豪,你不要難過(guò),下次只要努力爭取,我相信你一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的!”我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你!”

  他學(xué)習成績(jì)不錯,只要我不會(huì )的',他會(huì )馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì ),他就來(lái)教我,把我教到懂為止。

  這就是我的朋友,在我困難時(shí)給予我幫助,朋友在我傷心時(shí)給我安慰,朋友在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴……

描寫(xiě)朋友的作文600字 篇4

  陳茜,一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌,舉手投足之間,就好像烙下印痕,在我的腦海中揮之不去。

  她相貌平平,總是穿著(zhù)一身純白的運動(dòng)裝。她的名字非常有意義,由于她最喜歡吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的,吃的時(shí)候是紅的,吐出來(lái)是黑的——西瓜!币虼,她的名字叫陳茜。

  她學(xué)習非常好。令人羨慕,不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū),挺直腰板,用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方,口齒伶俐,讀得流暢,一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳茜不但英語(yǔ)好,數學(xué)也好得讓人眼紅。那次測驗,我考得一踏糊涂,亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵我,幫助我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的,我們倆成了最好的朋友。在一起玩,一起學(xué)習,一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(cháng)。

  我還清楚地記得。那一次補習班期末考試,我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍,是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作,痛的好好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆,拿出牛奶讓我喝,可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的.,卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話(huà):“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀!我們還得進(jìn)行考試!”那一刻,令我出乎意料。多么細心的朋友!如果開(kāi)始睡覺(jué),我的分數就以零分來(lái)計算,到那時(shí)候,我的努力就白費了。此時(shí)我的眼里,熱淚盈眶。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí),我才發(fā)現,在和陳茜走過(guò)的路上,灑下了我們的歡聲笑語(yǔ),灑下了我們的努力,灑下了我們的汗水,F在,我們以前的努力都沒(méi)有白費,都“開(kāi)花結果”啦!

  陳茜,一個(gè)助人為樂(lè )的女孩,一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩,一個(gè)我最好的朋友。這樣的她,能不令我印象深刻嗎?

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