愛(ài)，還會(huì )愛(ài)600字作文

　　導語(yǔ)：愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)，讓我們陪伴學(xué)生一起經(jīng)歷成長(cháng)路上的坎坷，共同面對美好的未來(lái)! 愛(ài)，不是難題，如何愛(ài)，才是我們永恒的課題!下面是小編為大家整理的愛(ài)，還會(huì )愛(ài)600字作文，歡迎大家閱讀欣賞!

　　愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)

　　春天的足音可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤可以渲染萬(wàn)紫千紅，教師的愛(ài)可以換來(lái)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。但僅有“愛(ài)”是不夠的，要想走入學(xué)生的心靈世界，還必須得掌握愛(ài)的技巧。愛(ài)是前提，會(huì )愛(ài)才是情感的升華——這就是我的教育之悟。

　　我班的小軍，每天都穿得臟兮兮的，沒(méi)有朋友，很自卑。課堂上，他不是睡覺(jué)就是搞小動(dòng)作，作業(yè)總是完不成。最初，我并沒(méi)有過(guò)多責備他，只是與他談心，還時(shí)常很關(guān)心的打電話(huà)，把他的表現及時(shí)反饋給家長(cháng)。我自認為很愛(ài)他，可他卻越來(lái)越疏遠我：當我又一次找他談話(huà)時(shí)，他冷冷地說(shuō)：“有什么好談的?真煩!”說(shuō)完，頭也不回地走出了教室。望著(zhù)他離去的背影，我氣得漲紅了臉。

　　高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)是連母雞都會(huì )做的事。”難道我還不如一只母雞嗎?不會(huì )的。我一定能找到這“愛(ài)”的突破口。 我對小軍進(jìn)行了家訪(fǎng)：他的家是一間黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父親癱瘓在床，全家只能靠母親賣(mài)菜的一點(diǎn)收入維持生活，有時(shí)連交孩子書(shū)費都很困難。我還了解到，在我每一次的“關(guān)心”電話(huà)之后，小軍都少不了挨頓揍�？粗�(zhù)對我充滿(mǎn)敵意的小軍，我明白了：他需要的不是空泛的談話(huà)、更不是變相的告狀，而是鼓勵和幫助。 通過(guò)觀(guān)察，我還發(fā)現小軍有一大優(yōu)點(diǎn)，就是勞動(dòng)很認真。

　　當他再一次滿(mǎn)頭大汗的拖地時(shí)，我走過(guò)去說(shuō)：“累了就歇會(huì )吧!你這么用心的掃除，我相信咱班一定能成為衛生示范班!”接著(zhù)，我又拿出一套嶄新的校服，輕輕地放在了他的手上，真誠地說(shuō)：“給自己也來(lái)個(gè)大掃除吧，干凈了，才會(huì )有人和你做朋友啊!”看著(zhù)手中的校服，他呆呆的愣在了那……從那以后，他看我的眼神充滿(mǎn)了信任和依賴(lài)，人變整潔了，掃除也更賣(mài)力氣了。

　　看到他的變化，在學(xué)習上，我也盡可能的幫助他：課堂上簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他回答;小組有互批互改作業(yè)的時(shí)侯，讓他負責;小測驗中有進(jìn)步，及時(shí)鼓勵;遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我就利用課余時(shí)間給他耐心的講解。同時(shí)，在與他父母的交流中，更多提到的是他的成績(jì)、他的進(jìn)步!漸漸地，自信的笑容又出現在他的臉上! 后來(lái)，有一次，當我因勞累過(guò)度暈倒在講臺上時(shí)，是小軍第一個(gè)沖出教室找人幫忙;在我被抬往救護車(chē)的路上，他一直緊緊抓住我的手，焦急的眼中噙滿(mǎn)了淚水;汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，他再也控制不住，哭著(zhù)喊道：“老師——”那一刻，幸福的淚水在我的臉上恣意流淌……

　　從小軍身上，我悟到了：很多時(shí)候，我們缺少的并不是愛(ài)心，而是愛(ài)的合理方式。 愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )深入的了解，細心的發(fā)現，為他們創(chuàng )造發(fā)展的空間;我們更要學(xué)會(huì )尋找適當的時(shí)機，選擇恰當的方法，為他們搭建成功的平臺。愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)，讓我們陪伴學(xué)生一起經(jīng)歷成長(cháng)路上的坎坷，共同面對美好的未來(lái)! 愛(ài)，不是難題，如何愛(ài)，才是我們永恒的課題!

　　愛(ài)，還要會(huì )愛(ài)

　　愛(ài)，如同涓涓細流，滋潤著(zhù)我們的心田。 愛(ài)，如同媽媽的手，撫摸著(zhù)我們的臉頰。 愛(ài)，有關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、敬愛(ài)等等。爸爸、媽媽對我們的愛(ài);老師、同學(xué)對我們的愛(ài)，都是最甜蜜的愛(ài)。當然還有陌生人不經(jīng)意間的愛(ài)，也非常迷人。愛(ài)有很多很多，但需要你用心去細細體會(huì )。

　　今天，我就體會(huì )到了那份小小的、暖暖的愛(ài)。它泌人心脾，溫暖著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我。 放學(xué)了，我們如歸巢的鳥(niǎo)兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”。我和同學(xué)手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步�？耧L(fēng)卷著(zhù)落葉，樹(shù)枝“吱呀呀，吱呀呀”發(fā)出痛苦的呻吟。

　　我催促道：“快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢。”我們情不自禁地跑了起來(lái)。 咦，同學(xué)為什么停下了腳步，我不禁感到奇怪。順著(zhù)她的目光，我看到在一個(gè)墻角，蹲著(zhù)一個(gè)年老的乞丐。他滿(mǎn)臉污垢，頭發(fā)如凌亂的草堆，不知多久沒(méi)有梳理了，粘滿(mǎn)了樹(shù)葉、紙片。衣服骯臟不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的布繩扎在腰上，防止衣服散開(kāi)。他光著(zhù)腳，腳上布滿(mǎn)污泥，似乎還有傷口，隱隱透著(zhù)血污，看起來(lái)狼狽不堪。

　　同學(xué)的目光越來(lái)越透著(zhù)關(guān)愛(ài)，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說(shuō)：“你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復。你說(shuō)，我們是不是該幫幫他呢。”還沒(méi)等我回答，她快速地走上前去，對那個(gè)老年乞丐說(shuō)：“老爺爺，要下雨了，你快回家吧。”老年乞丐抬著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，對著(zhù)她綻開(kāi)了一絲笑容。同學(xué)猶豫了一會(huì )，把手伸入口袋，掏出了口袋里僅有的兩元錢(qián)，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，對同學(xué)說(shuō)：“那是你回家坐車(chē)的錢(qián)，眼看要下雨了，你可怎么回家啊?”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，我家也不遠，我走去，就當鍛煉身體了。

　　雨下得大時(shí)，我會(huì )見(jiàn)機行事，找地方躲雨的。我這么聰明，這還能難得倒我。”說(shuō)著(zhù)，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。 我不禁有些激動(dòng)，在她收獲老爺爺的微笑時(shí)，我發(fā)現她的臉上洋溢著(zhù)無(wú)法形容的喜悅。我被她對一個(gè)萍水相逢的陌生人的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。我想：我們應該多給予別人愛(ài)，才能使這世界充滿(mǎn)愛(ài)。今晚，我就應該先把我的愛(ài)，獻給親愛(ài)的爸爸媽媽。

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