【精品】畫(huà)面作文600字（通用28篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的畫(huà)面作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　畫(huà)面作文600字 篇1

　　黃昏時(shí)刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業(yè)本整齊的擺在上面，老師弓著(zhù)身，手里握著(zhù)紅筆，在我們作業(yè)本上“比劃”著(zhù)，她認真的模樣在陽(yáng)光的照耀下仿佛鑲嵌了永恒的光芒，把我的記憶定格在那一個(gè)畫(huà)面，至今記憶猶新。她是我的小學(xué)數學(xué)老師。

　　老師教我們時(shí)年紀不大，二十出頭，顏值高，又負責，就是脾氣有點(diǎn)爆……連我都曾與她“交過(guò)手”，“不打不相識”，后來(lái)我竟成了她的課代表。

　　每天早上收過(guò)作業(yè)，我跑去她的辦公室，見(jiàn)到最多的畫(huà)面就是她在備課，桌上放一個(gè)紅杯子，敞著(zhù)蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著(zhù)頭，連額邊的散發(fā)散著(zhù)似乎也沒(méi)察覺(jué)，就弓著(zhù)身，手握著(zhù)筆備課本上密密麻麻的十幾行字，很工整。她抬頭察覺(jué)到我時(shí)，放下手頭的筆，攬過(guò)六十多人的作業(yè)本，小心翼翼放桌上，我離開(kāi)時(shí)就看到她又坐回椅子，弓著(zhù)身，批改作業(yè)。

　　上課，只見(jiàn)她怒氣沖沖的抓著(zhù)兩摞卷子拍在多媒體上，我們全體低下頭，“那是老師嚴肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫(huà)面”，歌里唱的一點(diǎn)兒沒(méi)錯，當時(shí)教室內靜的連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)�！霸倏�，我看誰(shuí)把講過(guò)的再做錯，低于……叫家長(cháng)！”然后等我們都做起來(lái)時(shí)，她也弓著(zhù)身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書(shū)。

　　下午，黃昏時(shí)刻，焦黃的辦公桌在一抹斜陽(yáng)的映照下顯得很明亮，推開(kāi)門(mén)，果然又看到老師弓著(zhù)身，手頭上忙忙碌碌的樣子，水杯上的熱氣早不再冒出，她還是如此……

　　感動(dòng)、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在這一刻，畫(huà)面仿佛定格，也定格在我的記憶里，令我難忘。

　　畫(huà)面作文600字 篇2

　　拂去柜子上積落的塵土，撥開(kāi)層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發(fā)著(zhù)陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽(yáng)光輕拂而過(guò)，眼前仿佛隱隱呈現出那幅定格在記憶中的畫(huà)面，令我久久難忘。

　　棉襖中，承載著(zhù)兒時(shí)我與奶奶共同生活的點(diǎn)滴，鐫刻著(zhù)那幅令人懷念的溫馨畫(huà)面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時(shí)間的洪流多么洶涌，也永不褪去其光鮮的色彩。

　　臨近寒冬的一個(gè)午后，柔和的余暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數籠罩在其中，殘存活力的斜陽(yáng)鋪灑在潔白的墻壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機上，陽(yáng)光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線(xiàn)，手中的布料來(lái)回翻轉，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉跳躍，完全不能想象這是一雙布滿(mǎn)老繭的糙手所創(chuàng )造的杰作。腳下潑婦節奏的晃動(dòng)，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動(dòng)。每當這時(shí)，趴在床上的我也會(huì )翹起兩只小腳丫，跟著(zhù)這節奏前后搖擺，伴著(zhù)“咯咯”的笑聲中，奶奶直起身來(lái)，沖我微微一笑，臉上細密的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，仿佛年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。

　　柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，串起縫紉機的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來(lái)陣陣暖意，和著(zhù)奶奶身體起伏，我腳丫的晃動(dòng)和空氣中回蕩的幸福笑聲，編織成一只只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫(huà)面，深深定格在腦海之中……

　　這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫(huà)面，我將永生難忘，這件破襖，我也會(huì )一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無(wú)人問(wèn)津的角落，但其內所承載的那幅畫(huà)面，奶奶對我濃濃的關(guān)愛(ài)，則會(huì )令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫(huà)面永遠定格在記憶之中，把奶奶對小孫子的關(guān)愛(ài)，永遠珍藏心底，永遠銘刻心間。

　　畫(huà)面作文600字 篇3

　　人心齊，泰山移。

　　“咣當”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿(mǎn)石頭的重型卡車(chē)上掉下來(lái)，蠻橫地躺在了馬路的中間。

　　周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著(zhù)，過(guò)了不久，一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過(guò)來(lái)，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見(jiàn)他蹲下身子，兩只手抓住石頭的邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來(lái)。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿(mǎn)額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來(lái)，但這石頭太重了，老爺爺反復了幾次，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，依然沒(méi)能將石頭移動(dòng)半分。

　　一位路人急忙跑了過(guò)去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來(lái)。只見(jiàn)兩人吃力地站了起來(lái)，想要將石頭往路邊搬運。但還是石頭太沉重了，他們搬一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，在反復了兩次后，只挪動(dòng)了很短的一段距離。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，路上的車(chē)輛也因此堵住了，但車(chē)上的人們使勁地按著(zhù)喇叭，沒(méi)有人下來(lái)幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著(zhù)，路旁圍觀(guān)的人也對他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個(gè)人出現了。只見(jiàn)他快步跑過(guò)去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個(gè)素不相識的陌生人用手擦著(zhù)額頭的汗水，互相對望了一眼，臉上露出了滿(mǎn)足而又得意的笑容。仿佛在對石頭說(shuō)：“哼！你再沉重，我們三個(gè)人的力量也超越了你的重量，看你再?lài)虖�！”好一幅和諧而又充滿(mǎn)人情味的畫(huà)面��！

　　三個(gè)人的齊心，換來(lái)了三十乃至三百個(gè)人的方便；三個(gè)人的力量，換來(lái)了交通的順暢；只要人人都獻出一點(diǎn)力量，世界就會(huì )變得更加美好！愿這美好的畫(huà)面常駐人間！

　　畫(huà)面作文600字 篇4

　　“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲！”

　　我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)……

　　上一個(gè)月，龔老師拿著(zhù)一張名單，在班里大聲念道：“小向同學(xué)，小肖同學(xué)，小龔同學(xué)……”當我聽(tīng)到自己的名字的時(shí)候，心里一驚，我不會(huì )做錯了什么事吧？也沒(méi)有出事呀？可我最近也沒(méi)有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當聽(tīng)完老師的后半句話(huà)，心里長(cháng)舒了一口氣。原來(lái)是去照相呀！真是嚇死寶寶了！我跟著(zhù)大部隊迷迷糊糊的下了樓，時(shí)間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著(zhù)冷汗，手也不停地攥著(zhù)衣角，心都提到了嗓子眼上了�！斑青辍币宦�，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。

　　想到這里，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬��！于是，我拉著(zhù)小胡同學(xué)下樓，向那榮譽(yù)墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。

　　當我看到旁邊的“學(xué)霸”方同學(xué)時(shí)，臉上笑得更加燦爛了。平時(shí)方同學(xué)上課積極發(fā)言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業(yè)還是報聽(tīng)寫(xiě)都是杠杠的；課后樂(lè )與助人幫同學(xué)們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學(xué)在這塊成長(cháng)展示之星上。想了想，班上有那么多優(yōu)秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒(méi)有選其他人，看來(lái)我也有自己的過(guò)人之處吧！比如現在我上課發(fā)言也比原來(lái)進(jìn)步多了，字比原來(lái)也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進(jìn)步，希望能再次登上這個(gè)榮譽(yù)墻，與班上的優(yōu)秀代表能并肩。

　　這張照片將是我在校時(shí)最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！

　　畫(huà)面作文600字 篇5

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，

　　匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2012年即將匆匆地走了，馬上迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　2012年12月29日上午7點(diǎn)30分，太陽(yáng)雖然早已經(jīng)升起，但寒氣并沒(méi)有收斂。我們幾個(gè)班干部正在為元旦聯(lián)歡會(huì )的事情考慮，準備下午辦圣誕聯(lián)歡會(huì )。

　　“丁鈴鈴”陣清脆又悅耳的上課鈴聲又拉響了，只見(jiàn)班里張燈結彩。你瞧，聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著(zhù)“元旦聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字，上面粘滿(mǎn)了氣球，左右黑板的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

　　過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)各位老師都到齊了，在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì )緩緩地拉開(kāi)了帷幕。

　　先由主持人，也就是我說(shuō)了一開(kāi)場(chǎng)白，喜迎元旦。再讓各位老師扎破氣球，為什么要扎破氣球呢？難道里面有什么奧秘，呵呵，我也不跟你賣(mài)關(guān)子了，告訴你吧，氣球里面真的有奧秘，黑板上的每個(gè)氣球里面都塞了紙條，紙條上面寫(xiě)的是節目。我們讓老師扎破氣球來(lái)選節目，夠厲害的吧！第一個(gè)上來(lái)扎氣球的是數學(xué)老師，節目是江南stay。然后請跳騎馬舞的同學(xué)到教室中間來(lái)，跳完以后，再請老師扎氣球，節目時(shí)心有靈犀一點(diǎn)通，我們先給老師做了示范，老師懂了，然后我們請在教學(xué)中的多次搭檔過(guò)的數學(xué)老師和品德老師，看看她們是不是心有靈犀？結果兩位老師總是不在十秒鐘就猜出來(lái)了，我們沒(méi)有辦法，只好搬出我們的“必殺技”____奧特曼。因為老師是成人，應該不會(huì )看動(dòng)畫(huà)片，但老師還是猜對了。我們欲哭無(wú)淚��！我們實(shí)在想不出來(lái)什么老師不知道的東西，只好進(jìn)行下一個(gè)節目。還是有老師扎破氣球……

　　“叮鈴鈴”不知不覺(jué)兩節課過(guò)去了，同學(xué)們還意猶未盡。歡笑聲彌漫在整個(gè)校園里。

　　畫(huà)面作文600字 篇6

　　悅耳的鳥(niǎo)鳴聲、動(dòng)聽(tīng)的琴聲、清脆的鈴聲，都讓人心曠神怡。而我最喜歡的，卻是雙腳踏進(jìn)泥地的聲音。那聲音雖細小難聽(tīng)，但我卻覺(jué)得，那是世上最美妙，最動(dòng)人的聲音。

　　爸爸總是在我耳邊嘮叨，他小時(shí)候多么多么苦，又說(shuō)我在這么好的環(huán)境下還不聽(tīng)話(huà)。我不以為然，說(shuō)苦？能苦到哪去？也就30多年前嘛！這些話(huà)不過(guò)是大人編出來(lái)嚇唬小孩子的。爸爸見(jiàn)我不信，決定在過(guò)年回老家的時(shí)候，親自帶我體驗一下。

　　那天晚上天很黑，看不見(jiàn)一顆星星，月亮光也若隱若現。而我和爸爸卻要和泥巴來(lái)一次親密接觸—下泥潭抓魚(yú)�？紤]到安全問(wèn)題，爸爸只允許我在邊緣撿河蚌。切，這有什么難的？我心里想著(zhù)，麻利的穿上雨鞋，挽起袖子，來(lái)到岸邊準備下泥灘�？晌业挠晷瑒偱龅侥�，我就“啊”得大叫一聲把腳收了回來(lái)。一次不行就試兩次，這次，我鼓起勇氣，屏住呼吸，緊緊抓著(zhù)爸爸的胳膊，閉著(zhù)眼睛往下一跳。呼，終于跳下來(lái)了！可跳是跳下來(lái)了，腳卻陷在泥潭里拔不出來(lái)了。好不容易拔出來(lái)這只腳，另一只腳卻越陷越深。我使勁按著(zhù)爸爸，以九牛二虎之力往外拔。終于，我的腳拔出來(lái)了，爸爸卻陷在泥潭里動(dòng)彈不得�！皳靷�(gè)河蚌有什么難的？我先走了！”我朝爸爸擺擺手，自己裝著(zhù)膽子去撿河蚌。我小心翼翼的邁出第一步，緊接著(zhù)是第二步。前兩步還算順利，我洋洋得意的邁出第三步。突然，我失去了重心，徑直向后倒去。完了，完了，又要摔個(gè)狗啃泥了！原以為我會(huì )躺在又黏又臟的泥地里，可接住我的卻是一雙溫暖的大手“叫你小心點(diǎn)，現在可知道我們小時(shí)候有多不容易了吧！”爸爸牽起我的手，帶著(zhù)我繼續漫步在碩大的泥潭之中。望著(zhù)爸爸蒼老的背影和對我甜蜜的笑容，我的鼻子不禁抽搐了一下。想想現在不聽(tīng)話(huà)的我，我羞愧地低下了頭。

　　“啪嗒，啪嗒……”這聲音一直回繞在我耳畔，使我成長(cháng)，使我懂得了這美好生活的來(lái)之不易。一閉上眼睛，我就會(huì )看到一個(gè)高大而挺立的背影，用他粗糙的大手抓著(zhù)一個(gè)害怕的小女孩，漫步在泥潭之中……

　　畫(huà)面作文600字 篇7

　　在某個(gè)晴朗的冬日，伴著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，我們在外面玩鬧，場(chǎng)面可謂熱火朝天。我們笑著(zhù)、鬧著(zhù)，呼出的`白氣交織著(zhù)沖上天，一串串笑聲灑在雪地上，實(shí)在是不亦樂(lè )乎。

　　一會(huì )兒，有位同學(xué)給我送來(lái)一疊卷紙，這是寒假的物理作業(yè)，由于還有十多天開(kāi)學(xué)，我也并未著(zhù)急，把卷紙放在長(cháng)凳上，用衣服一蓋，就接著(zhù)玩去了。

　　“哎，你看！”伴隨著(zhù)一個(gè)同學(xué)的驚呼，我發(fā)現我的20多張卷紙在大風(fēng)中翩翩起舞，有的掛在路邊的灌木叢中，有的落在雪地里……有的甚至還飄到了空中。它們像絕望的雪花，像無(wú)奈的棉絮，像不愿再回到我手中被放出的白鴿�？粗�(zhù)漫天飛舞的作業(yè)，難言的酸楚涌上我的心頭，腿也發(fā)軟……這卷紙要是再重新復印，可老麻煩了。

　　我在原地不知所措，我的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始去幫我追卷紙了，漸漸地，路人們似乎明白發(fā)生了什么，竟有些陌生人也來(lái)幫我拾卷紙。有一個(gè)孩子追了好遠才追到一張，有一位先生貓著(zhù)腰鉆進(jìn)樹(shù)叢中撿回兩張……一張，兩張，散在地上的卷紙越來(lái)越少，我視線(xiàn)所及的每一個(gè)人都在彎腰撿卷紙。風(fēng)似乎小了，陽(yáng)光似乎更溫暖了。終于，20張卷紙“完璧歸趙”，我呆站在那，除了不住的說(shuō)謝謝，什么也說(shuō)不出。絕望失落的烏云在心中散去，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。

　　這次，我將卷紙卷起，放在衣服口袋中，沒(méi)有再讓它騰空而起�；丶业穆飞�，我又想起這件事：人們都是善良的，“人性險惡說(shuō)”根本就是聳人聽(tīng)聞的無(wú)稽之談。走著(zhù)，我覺(jué)得吹向臉頰的風(fēng)不再寒冷，因為早有一股暖流，讓我可以抵抗任何寒冷。這股暖流從卷紙遞過(guò)，讓身體不懼寒冷，讓心室開(kāi)出春的花朵，讓絕望的陰霾散去，讓干澀的眼眶慢慢溫熱……

　　我永遠不會(huì )忘記那個(gè)午后，那些人幫我拾卷紙的畫(huà)面。對我，那就是最美的畫(huà)面。朋友笑我矯情，我卻心想：永遠別吝惜自己的一點(diǎn)幫助，你的微薄之力，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，在別人看來(lái)，或許就是最美的畫(huà)面。

　　畫(huà)面作文600字 篇8

　　星期六的傍晚，天空陰云密布，就像被拉上了一層黑紗，我總覺(jué)得今天會(huì )有不好的事情發(fā)生。道路兩旁的樹(shù)木一動(dòng)也不動(dòng)，小花小草仿佛也從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈變成了一個(gè)個(gè)可怕的惡魔，果然這時(shí)下起了綿綿細雨，然后開(kāi)始越下越大。

　　這時(shí)我看見(jiàn)了一只俊俏輕快的家燕正在天空中覓食，雨水一次又一次把它打到在陸地上，但它絲毫沒(méi)有放棄的意思，努力地往上飛。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，把家燕撞到了地上，我心一緊，閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一幅悲慘的畫(huà)面：那只家燕在死亡中掙扎，它用力扇動(dòng)著(zhù)翅膀，但是無(wú)論它怎么努力都無(wú)法飛上天空，因為它有一只翅膀已經(jīng)斷了。它用僅剩的一只翅膀不斷地拍打著(zhù)，嘴里還不時(shí)發(fā)出撕心裂肺的叫聲，仿佛在乞求上帝，再給它一次生命的機會(huì )，它還有兒女在等著(zhù)它。它拼命想抬起頭，但無(wú)論怎么辦都無(wú)法抬起它那可愛(ài)的頭，仿佛有一只隱形的手把它摁在了地上，看到這一幕，我潸然淚下，心仿佛被針扎了一下。

　　這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，落在地上，很難過(guò)地看著(zhù)這一只家燕，它先用爪子撥了一下躺在地上的受傷家燕，見(jiàn)它沒(méi)有反應，又輕輕啄了它一下，好像在對它說(shuō)：“快醒醒��！這里很危險，我帶你到安全的地方去�！边@只受傷的家燕在彌留之際聽(tīng)見(jiàn)了同伴的呼喚，輕輕地拍動(dòng)著(zhù)翅膀，努力地想回應呼喚它的伙伴，但最后它徹底動(dòng)不了了，我仿佛看見(jiàn)那只受傷的家燕微微地沖它的伙伴動(dòng)了一下嘴巴，好像在說(shuō)：“你快走吧，我已經(jīng)飛不動(dòng)了�！�

　　雨越下越猛了，那只家燕看見(jiàn)一輛輛車(chē)呼嘯而過(guò)，它越來(lái)越著(zhù)急，用頭拱了拱那只受傷的家燕，但那只家燕始終無(wú)動(dòng)于衷，死神已經(jīng)把它帶走了。最后這只家燕徹底的絕望了，它依依不舍地離開(kāi)了受傷的家燕，它一邊飛還一邊回頭看那只受傷的家燕是否站了起來(lái)，直到見(jiàn)不著(zhù)為止。

　　雨漸漸下小了，我被這兩只家燕深深的感動(dòng)了，我快步走到家燕的旁邊，輕輕捧起它，打算為它創(chuàng )造了一個(gè)溫暖、寧靜的“家”。

　　畫(huà)面作文600字 篇9

　　父親，每一個(gè)人都擁有，是一個(gè)我們必備堅強的后盾，在兒時(shí)的記憶里父親是我印象最深刻的人物。

　　一個(gè)白皙的臉，下巴有一條條細細的胡須，一頭短發(fā)，顯得年輕有有活力，因為環(huán)境的變遷，我離開(kāi)了父親的懷抱，來(lái)到了�？谧x書(shū)，我還記得——那是我在家的最后的一個(gè)晚上，父親為我理好了行李，我還清楚得記得晚飯做得很豐盛。因為母親長(cháng)年不在家就由他親自下廚，吃飯時(shí)他是往我碗里夾菜，告訴我一些我從未認真聽(tīng)的道理。飯吃到一半爸爸突然眼圈紅了，我那時(shí)候還小，問(wèn)爸爸怎么了，他只是搖了搖頭，對我說(shuō)只是眼里進(jìn)了沙子手揉的，年幼的我問(wèn)爸爸怎么了，他只是搖了搖頭，對我說(shuō)只是眼里進(jìn)了沙子用手揉的，天真的我理所當然的點(diǎn)了點(diǎn)頭相信了這番話(huà)語(yǔ)埋頭繼續吃著(zhù)晚飯，卻沒(méi)有注意到燈光之下父親依然用手揉著(zhù)眼睛。

　　天剛亮，父親便催促著(zhù)我起床，等我穿好衣服，父親把我擁入懷里，低著(zhù)頭在我耳邊說(shuō)：“寶貝兒，你知道嗎?去了別人家就不可以這么頑皮了，要不然會(huì )被別人討厭的，別人家不比自己家，你要旦丹測柑爻紡詫尸超建聽(tīng)話(huà)，知道了嗎?”我抬起頭用兩只大眼睛望著(zhù)父親，問(wèn)他會(huì )不會(huì )來(lái)看我，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)了他，露出了他不想被我看到的表情，淚珠低落下來(lái)，我用嫩嫩的小手擦去了他的眼淚還學(xué)著(zhù)大人的口吻說(shuō)：“爸爸不哭我會(huì )聽(tīng)話(huà)的”。只見(jiàn)爸爸臉上露出了難得的欣慰的笑容吃過(guò)了早飯，我與父親坐在門(mén)口等車(chē)，父親叮嚀我要保重身體，藥放在書(shū)包里要記得吃�！班帧�嘀”聲傳入我耳中，車(chē)來(lái)了父親把行李拿上了車(chē)，并在我旁邊千叮嚀萬(wàn)囑咐，司機不耐煩的按著(zhù)喇叭。

　　我在售票員的百番催處下上了車(chē)，車(chē)發(fā)動(dòng)了，我坐在座位上，掉頭看看離我越來(lái)越遠的父親，而父親也像磁鐵一樣站在那里，不肯離去，直到拐彎處父親才從我的視眼中消失。童年的感動(dòng)是父親給的，而父親離別時(shí)的話(huà)面與辛酸是淚水使我一身難忘。直到現在我才知道，那晚的窗戶(hù)是關(guān)著(zhù)的，淚水中，我才明白這就是愛(ài)，父親的愛(ài)。

　　畫(huà)面作文600字 篇10

　　兩旁綠樹(shù)成蔭，桂花樹(shù)沒(méi)有了前幾周那么繁茂，取而代之的是凋謝的花朵。不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，吹散了煩人的愁緒。

　　我躺在長(cháng)椅上，陽(yáng)光好耀眼��！天空是太陽(yáng)，月亮和白云的家。那我呢？注定只能失敗吧。這時(shí)一個(gè)小男孩左手拉著(zhù)爸爸的手，右手拉著(zhù)媽媽的手。臉上洋溢著(zhù)幸福�？吹竭@兒，腦海中突然浮現出一個(gè)畫(huà)面：我們一家三口幸福的在野餐，有說(shuō)有笑。又想起早晨父母的責備：“怎么考那么低，倒數��！”鼻子一酸，眼淚不爭氣的落下來(lái)。晶瑩的淚滴在手上，仿佛是上天在為我感到可惜。

　　看看手表，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。自從早上出來(lái)，就再也沒(méi)有吃過(guò)東西了。該回家吃中飯。走到門(mén)口那家湯圓店，猛然想起一碗湯圓的故事：一個(gè)小女孩因和父母爭吵而離家出走，到湯圓攤上老板請她吃了一碗湯圓她就感激不盡。老板得知事情的來(lái)龍去脈之后，勸小女孩父母也十分辛苦。最終，女孩知道自己錯了，回到了家，母親正在焦慮的找她。一家人又和睦的一起生活。而我現在和這個(gè)女孩處境不是一樣嗎？挫折并非最慘痛的失敗，真正的失敗是從未嘗試。僅一次失敗不算什么，在人生道路上，最怕失去信心和勇氣。

　　又走了幾步，家近在咫尺，卻停滯不前。怕家人的責怪，別人的輕視。到底是什么讓我變得如此懦弱，連螻蟻都比不上？是那個(gè)深藏在心底的“恐懼”。害怕失敗，害怕后悔，害怕挫折，害怕一切。但是，這些有什么可怕呢？追夢(mèng)的道路上就是要跌跌撞撞才精彩。不嘗試一下，永遠都不知道自己有多大能力�；蛟S努力一下，就能擺脫倒數。但都被“恐懼”所控制著(zhù)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，把我領(lǐng)回了家。心平氣和的與我說(shuō)話(huà)，好像早上的事情根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，只是鼓勵我要努力。

　　這么溫馨的畫(huà)面將永遠定格，伴隨著(zhù)那句話(huà)：挫折并非最慘痛的失敗，真正的失敗是從未嘗試。給自己一個(gè)機會(huì )，相信自己，戰勝恐懼。

　　畫(huà)面作文600字 篇11

　　初到臨安，心中最期盼的，自然是親眼一睹錢(qián)塘江的大潮了。我們一行人詢(xún)清了時(shí)辰，早早地占了一方空地，等候在觀(guān)景臺上。我雙手緊握相機，望著(zhù)江水西行，心中的激動(dòng)之情溢于言表。

　　時(shí)臨黃昏，空氣中彌漫起一股淡淡水汽，隨著(zhù)錢(qián)塘江上的浪潮撲面而來(lái)；日光慵懶地臥在稀薄的云層里，不輕不重地落在江面上。水浪不緊不慢地起伏著(zhù)，仿佛遷徙的獸群似的，都緩緩地移出視野，不加留戀地像盡頭奔去了�？晌覅s依舊嫌浪潮不夠快，反倒盼大潮快快來(lái)臨了。

　　浪花層層疊疊地涌來(lái)，圍觀(guān)的游客也越來(lái)越多。我心中不禁興奮起來(lái)，伸長(cháng)脖子向源頭望去，一條細長(cháng)的白線(xiàn)好似一條纖長(cháng)的白蛇，向我們的方向游來(lái)。我趕緊舉起相機。細密的浪花由遠處低吟著(zhù)涌來(lái)，如細小的琴弦被撥動(dòng)后發(fā)顫的余音，輕輕叩擊在每個(gè)人的心房上。又在空氣中激起層層波紋，在日光下蕩漾開(kāi)來(lái)。漸漸的，水浪聲愈發(fā)大了起來(lái)，夾雜在呼嘯而過(guò)的細風(fēng)中，傳進(jìn)人們的耳朵。那條白色的細線(xiàn)忽地在江面上馳騁起來(lái)，被帶起的水浪俶而飛揚起來(lái)，又重重落下，似束縛不得的野獸，沖破閉塞，迎面奔來(lái)！

　　登時(shí)，輕柔的浪花飛濺了，沉默的人群沸騰了，慵懶的陽(yáng)光熱烈了！水浪勢如萬(wàn)馬奔騰，頃刻間狂瀾橫于眼前；潮頭互相推擁著(zhù)擠向前來(lái)；浪聲如雷鳴貫耳般鏗鏘有力地擊打在我的心上，它震撼著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我、威逼著(zhù)我。它使我從來(lái)沒(méi)有如此深刻地感受到浪潮壯觀(guān)的存在、活躍而強盛。使人驚異于那先前看似平靜的江面，竟能擁有如此磅礴壯蔚的力量！

　　使人想起：“千百群小鵝擘翼驚飛！”

　　使人想起：“海面雷霆聚,江心瀑布橫！”

　　使人想起：“八月十八潮，壯觀(guān)天下無(wú)！”

　　總之，是沖破一切束縛，掙脫所有枷鎖；容不得牽絆，容不得猶豫的一股勁！

　　好一個(gè)錢(qián)塘江大潮！

　　當它離我而去時(shí)，世界出奇的安靜。只有腦海中的水浪交織成一幅難忘的畫(huà)面，鐫刻在我的心中。

　　仿佛置身曠野，耳畔只是一束呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)。

　　畫(huà)面作文600字 篇12

　　看不到臉，只有一雙漂亮的杏眼，閃爍疲憊的光；整個(gè)人在嚴密的防護服下包裹著(zhù)，步履蹣跚地向休息室走去。那步伐好似是一個(gè)人在太空漫步一般，輕飄飄、軟綿綿。只見(jiàn)她費力地抬起自己的雙手，用盡最后的力氣推開(kāi)休息室的門(mén)，瞅準離門(mén)最近的一把椅子，步履蹣跚地向休息室走去。坐下的那一刻，仿佛被抽掉了身上所有的骨頭一樣，如爛泥般瞬間癱在椅子上。

　　接下的一幕，讓我頃刻淚奔并永遠無(wú)法忘懷。

　　只見(jiàn)她伸出手，將口罩、防護眼鏡和帽子緩慢地脫下，我本以為是一張精致的年輕姑娘的臉龐時(shí)，卻發(fā)現滿(mǎn)是蜿蜒曲折的口罩和眼鏡勒痕的臉，更讓我震驚的是那頭不符自身甜美氣質(zhì)的板寸頭……

　　我的視覺(jué)從此定格了，原本健談的我，此刻卻找不到合適的語(yǔ)言表達我的感受，更是沒(méi)有能力形容這個(gè)畫(huà)面，只能用老掉牙的一個(gè)詞——難忘。她本應是享受青春，享受美麗的妙齡少女；她本是父母眼中的寶貝女兒，她本是男友眼中的可愛(ài)女神……然而此刻她卻是一位不計生死的戰士：這一刻，從外表上或許是她最不愿看到的情形，然后從內心上卻是所有人最敬佩的女神。不打擾，讓她在此處安靜地休息。

　　另一處，卻是另一種風(fēng)景。

　　病房里，靜謐中，一個(gè)女生全神貫注地坐在病床上，一手摁著(zhù)書(shū)，一手在紙上快速地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。沒(méi)有血色的臉龐，神情肅穆，好像是要在參加一場(chǎng)神圣的洗禮。如同一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地端坐著(zhù)，那身校服在整個(gè)病房里顯得格外耀眼。

　　整個(gè)病房無(wú)比地安靜，有人戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，有人靜靜地刷著(zhù)手機，連有人喝水都是用手捂著(zhù)水杯，輕抿著(zhù)喝下。大家心照不宣地為這個(gè)備戰高考女孩提供著(zhù)安靜。不需要問(wèn)候也無(wú)須鼓勵，只要安靜就夠好。

　　病房外，來(lái)回走動(dòng)的醫生，彼此見(jiàn)面，都是默默地伸出大拇指，給對方點(diǎn)贊，這一畫(huà)面沒(méi)有聲音，卻給人無(wú)盡的力量，甚至讓人熱血沸騰。這一幅幅畫(huà)面，一張張照片，記錄著(zhù)責任，記錄著(zhù)堅韌，記錄著(zhù)樂(lè )觀(guān)與勇敢……

　　難忘的畫(huà)面，是一顆顆可愛(ài)可敬的靈魂。

　　畫(huà)面作文600字 篇13

　　流金鑠石，萬(wàn)物都浸在一片熱浪旋風(fēng)中，頂著(zhù)驕陽(yáng)，我望著(zhù)背后愈來(lái)愈模糊的熟悉，由斗大，漸漸的，轉為媲美米粒的家，心中盡是千波萬(wàn)濤的不情愿。

　　僅僅為了一張名為暑假作業(yè)注意事項的紙，一張輕如鴻毛、棄之如蔽的紙，我即將踏上我從未拜訪(fǎng)的海洋世界。窗外的景色似正在放映的投影片，時(shí)而是高聳綿延的山，時(shí)而是幢幢華麗的住宅，這變化的景色，使我的心更加郁悶，我將窗子開(kāi)了些隙縫，輕輕地嘆了一口氣，看著(zhù)爸爸認真的操控方向盤(pán)，我無(wú)奈地合上雙眸，隔絕這一片未知。

　　許久后，有股濃濃的海水味，咸咸的、濕濕的，冷不防地闖進(jìn)我的嗅覺(jué)神經(jīng)中，我倏地醒了過(guò)來(lái)，“快點(diǎn)！趕快下車(chē)吧！”，我連絲絲反擊的機會(huì )都藏匿地不見(jiàn)身影，我只好無(wú)力地推開(kāi)車(chē)門(mén)，尋覓海洋中的綺麗。

　　就在徏步行走沒(méi)多久后，我們遇見(jiàn)了在地人。一位戴著(zhù)斗笠的婦人，載著(zhù)孫子過(guò)來(lái)，原來(lái)她們是要挖取在海邊消波塊上的“石頭蚵”，只見(jiàn)她以矯健的步伐，背著(zhù)輕便的工具，微蹲著(zhù)走下消波塊。

　　艷陽(yáng)持續向世人威嚇著(zhù)，不過(guò)此時(shí)，我的心緒起了些許的翻騰。婦人辛勤地用鑿子敲下石頭蚵，從這一端尋覓到另一端，我們一邊向她請教，只見(jiàn)她總是持著(zhù)知足的笑顏，一面仔細端詳布滿(mǎn)石頭蚵的消波塊，一面耐心誠摯地回答我們這群外地來(lái)的客人。炙陽(yáng)斜灑在她黝黑的臉龐，她淌著(zhù)汗水、迎以微揚嘴角，看著(zhù)她滿(mǎn)足的笑顏，悄悄地，在我心中蕩漾、激起圈圈漣漪。我想，這次的海洋巡禮中，最美的畫(huà)面，我深深地，震撼且感動(dòng)了。

　　海面上波光粼粼，似無(wú)數顆星星向我眨著(zhù)眼睛，和暢的海風(fēng)拂面而來(lái)，我漸漸明了，其實(shí)，與其說(shuō)自己是世界中的一粟，不如說(shuō)，這個(gè)世界一直活在我們心中，只要用知足感恩惜福的心，即使身處紛雜喧囂的都市叢林中，也能擁有一片屬于自己的樂(lè )土。

　　余暉在海面上疏影橫斜，爸爸發(fā)動(dòng)引擎準備駛離。

　　再見(jiàn)了！但那淺淺的一笑銘印在我的心田，永遠永遠……

　　畫(huà)面作文600字 篇14

　　塵土飛揚，馬路旁站著(zhù)奶奶，慈祥地朝我揮手，車(chē)輛泥土而來(lái)，埋沒(méi)了奶奶的笑顏，只留下一地的溫暖�；覊m再多也揮灑不了我印象中奶奶兩鬢斑白，汗流浹背的等待。

　　“奶奶，你回去吧！我自己在這等�！蹦棠绦χ�(zhù)，寵溺地摸著(zhù)我的頭，眼中滿(mǎn)是菊花般盛放笑意�！拔以趺瓷岬米屛业膶氊愐粋�(gè)人在這等車(chē)等得那么汗滋滋的呢！”

　　午后的太陽(yáng)當頭照，炙熱地烘烤著(zhù)整個(gè)大地，梧桐樹(shù)“吱吱”地叫嚷，山上的沙石“籟籟”作響。奶奶的陪伴卻讓我覺(jué)得看風(fēng)來(lái)襲，陽(yáng)光沐浴般美好。汗，滴落在馬路上，“啪”，濺出一朵小梅花，很快就消失了，留下一聲細微的聲響。奶奶皺著(zhù)眉頭，從荷包里拿出手巾替我擦汗，邊嘀咕著(zhù)：“今天怎么車(chē)還不來(lái)呢？”

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，好愜意，我瞇起眼睛享受。

　　車(chē)采了，奶奶急忙揮手，生怕錯過(guò)了車(chē)。

　　車(chē)停了，我跳上去，轉身對奶奶說(shuō)：“奶奶，快回去吧，天氣這么熱！”“是，我的乖孫女，奶奶聽(tīng)你的，到了學(xué)校別忘了多吃點(diǎn)，別省著(zhù)，天氣冷了就要多穿一件，別涼著(zhù)�！薄爸�道了，你快回去吧！”奶奶依依不舍地站在樹(shù)下，微微笑著(zhù)。車(chē)里人都對我善意地笑，我不好意思地低下了頭。突然，有人敲窗戶(hù)，我一看，原來(lái)是奶奶，我看著(zhù)奶奶漲紅的喘著(zhù)粗氣的臉，還沒(méi)等我開(kāi)口，奶奶就說(shuō)：“乖孫女啊，放學(xué)早點(diǎn)回家，奶奶給你做好”我重重地點(diǎn)了下頭。

　　不知何時(shí)車(chē)已經(jīng)緩緩啟動(dòng)，不知何時(shí)我的眼中已飽含淚水，回頭望著(zhù)奶奶在樹(shù)下不斷揮動(dòng)的手臂，望著(zhù)那白發(fā)，那一根根、一綹綹、一次次被風(fēng)壓倒卻又一次次不屈挺立的白發(fā)，那一倒一立的發(fā)絲，曾經(jīng)我不知它是為了什么，現在，我懂了。

　　車(chē)已要轉彎了，回頭看，風(fēng)沙暴走，那樣一個(gè)畫(huà)面卻一直定格、定格，震撼我的內心。

　　放學(xué)，我早早回到家。因為，我忘不了，忘不了，忘不了那炎日里、年邁、衰老的奶奶。揮不去，那早已在我心中永遠震懾的畫(huà)面！

　　畫(huà)面作文600字 篇15

　　去年暑假的一天，我和好友去圖書(shū)館看書(shū)。在路上遇到這樣一件事。

　　一個(gè)大約七十多歲的白發(fā)老奶奶在路邊賣(mài)土豆。

　　“自家種的高山小土豆，昨天才挖的。很新鮮！”她怯生生地對路過(guò)的人說(shuō)著(zhù)，看來(lái)老奶奶很少做這樣的買(mǎi)賣(mài)。夏日的大太陽(yáng)似乎頂在她的頭發(fā)上，曬得她的白發(fā)閃著(zhù)亮光，臉上的汗珠不斷滑落，后背的衣服已經(jīng)汗濕了。這么熱的天，老奶奶賣(mài)點(diǎn)土豆可真不容易。我和好友都放慢了腳步。

　　這時(shí)，一位中年婦女路過(guò)，看了看奶奶的土豆，很干脆地說(shuō)：“我要兩斤！”老奶奶笑著(zhù)連忙稱(chēng)好遞給她：“兩塊錢(qián)一斤�！边@時(shí)，奶奶的電話(huà)響了，她大聲對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：“閨女，再等幾天媽就可以把錢(qián)湊齊，來(lái)醫院看你了！”

　　那個(gè)買(mǎi)土豆的中年婦女付了錢(qián)正準備走，卻又轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)老奶奶親切地說(shuō)：“大媽?zhuān)�您這土豆真新鮮，您有多少？我都要了吧�！崩夏棠坛泽@地望著(zhù)她，問(wèn)道：“姑娘，你買(mǎi)多了，時(shí)間長(cháng)了會(huì )爛掉的�！�

　　“我家是開(kāi)餐館的。需要大量的土豆�！敝心陭D女笑著(zhù)答道。

　　老奶奶高興極了，笑瞇瞇地說(shuō)：“那太好了！我今天運氣真好，碰到大主顧了。我讓麻木車(chē)師傅給你送到家。那邊車(chē)上一共有500斤，送到你家，你再稱(chēng)一下。姑娘，你買(mǎi)得多，你給一塊錢(qián)一斤就行……”

　　中年婦女臉上掠過(guò)一絲驚訝。她掏出錢(qián)包數好了錢(qián)，遞給老奶奶說(shuō)：“天這么熱，您年紀這么大了，到城里來(lái)賣(mài)土豆也不容易。不用您少價(jià)。這是1000元，我先付給您，您讓師傅給我送到……”“這……”老奶奶拿著(zhù)錢(qián)，粗糙的雙手顫抖著(zhù)，有些不知所措。那婦女說(shuō)有事就急急忙忙先走了。

　　老奶奶高興地拿起手機，撥通電話(huà)：“閨女，媽明天就可以來(lái)看你了。媽今天在城里賣(mài)土豆，遇到了個(gè)好心人……”

　　奶奶笑得很開(kāi)心，陽(yáng)光也似乎柔和了許多，奶奶的白發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)，跟著(zhù)奶奶的心一樣雀躍著(zhù)�？諝庵猩�發(fā)著(zhù)土豆的泥土清香……

　　這溫馨的畫(huà)面，深深感動(dòng)了我和好友。我們一邊走一邊感慨著(zhù)：這世上還是好人多呢！

　　畫(huà)面作文600字 篇16

　　就在今天下午，我們班出現了一個(gè)愛(ài)的畫(huà)面。

　　在上完了一課《匆匆》之后，莫老師進(jìn)了另一個(gè)主題。當時(shí)，我們并不知曉，只是聽(tīng)聽(tīng)罷了。莫老師說(shuō)：“我們的班級是一個(gè)有愛(ài)的班級，陳小寶是我們的同學(xué)，雖然他的成績(jì)不好，但是他也是我們同學(xué)，所以請大家能關(guān)愛(ài)他。還有張弛，你們和陳小寶是一個(gè)組的，你們五個(gè)同學(xué)要好好地關(guān)愛(ài)陳小寶�！甭�(tīng)莫老師講到這，我不禁對陳小寶有了絲絲同情之心，心想：“陳小寶的家庭并不富裕，而他的成績(jì)也不如那么得好，每天都要讓他的正在辛苦賺錢(qián)的爸媽來(lái)接送到學(xué)校，陳小寶又要用心學(xué)習，還要買(mǎi)學(xué)習的用品�！蔽业难矍俺霈F了一個(gè)美的畫(huà)面，我深深地同情陳小寶，也許他正需要我們去關(guān)愛(ài)他！莫老師不容我想下去之后說(shuō)：“所以，我們的張之韻同學(xué)要送給陳小寶一件禮物，請陳小寶上臺拍照�！甭�(tīng)完莫老師的話(huà)，我被這突如其來(lái)的場(chǎng)面愣住了。只見(jiàn)張之韻從座位上拿出差不多有一米長(cháng)的大禮向陳小寶走去。張弛在我耳邊嘀咕：“這是迪士尼牌的，這么大箱可要好多錢(qián)呢！”其實(shí)，不管是有多大的禮物，張之韻都是一片愛(ài)心。陳小寶臉洋溢著(zhù)幸福的微笑，我相信，這不止是收到了一件大禮物，更多的幸福都是來(lái)自張之韻的關(guān)愛(ài)！我們徹底被眼前的畫(huà)面所感動(dòng)，我也相信，張之韻的這種關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，莫老師用相機記錄了一切，記錄了這關(guān)愛(ài)的畫(huà)面！有時(shí)候，關(guān)愛(ài)也就像人與人之間的紐帶，串起了人與人之間的真摯情感；有時(shí)候，關(guān)愛(ài)就像一顆糖，甜甜蜜蜜；有時(shí)候，關(guān)愛(ài)就像一句安慰，平復你的心情；有時(shí)候，關(guān)愛(ài)像一輪初陽(yáng)，溫暖你我。付出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！我們要把我們的班級充斥著(zhù)一種愛(ài)的氣氛！

　　我還意外地看到。陳小寶在寫(xiě)創(chuàng )作時(shí)，筆在飛快地動(dòng)，那意味著(zhù)他真的收到了一種不平凡的關(guān)愛(ài)，使他有說(shuō)不完的話(huà)，使他有說(shuō)不出的感觸！而下課時(shí)，陳小寶也開(kāi)心地跟同學(xué)們玩耍，同學(xué)們給了他一種愛(ài)，他給了我們一種幸福！

　　這愛(ài)的畫(huà)面使一個(gè)同學(xué)能更好，這就是一個(gè)美麗、美妙、關(guān)愛(ài)的畫(huà)面。

　　畫(huà)面作文600字 篇17

　　望著(zhù)亮著(zhù)燈的家窗，才知道自己是那么的孤單和可憐，仿佛那黑色天空中一顆有小又暗的星星，總孤獨的守在那黑夜的一角。而爸爸則是又大又亮的明星，時(shí)刻都在閃爍，時(shí)刻總擋在我的身前，將我那微弱的光芒也藏在身后，只有我努力逃脫時(shí)，才能擺脫陰影。

　　在有些家庭里，爸爸和女兒是那么的親密無(wú)間，但在我家卻來(lái)了個(gè)三百六十度大轉變；我和爸爸水火不容。這不，今天就是我和爸爸吵架后跑出來(lái)的，跑出來(lái)后我就后悔了，因為黑夜實(shí)在太可怕了。但繼承了爸爸倔脾氣的我卻不是那么容易退縮的。

　　我走在花園里，雖然有燈，卻還是那么讓人害怕。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，如同所有的事物都有了人的思想，睜大雙眼在看著(zhù)你，看透你內心深處所有的恐怖，讓你想知錯回家。坐在排椅上，閉上眼睛，生活中的點(diǎn)滴依稀浮現在腦海中，記憶中的父親是嚴厲的，任何一件事都不會(huì )讓我一步，總逼得我無(wú)路可退，使我不得不撅起來(lái)。為此，我和爸爸每天都吵，關(guān)系鬧得特別僵，互相都不給對方好臉色。但仔細想想，那一件事不是他對我的愛(ài)呢？因為他，我才變的優(yōu)秀；因為他，我才得以成長(cháng)，知道生活中的對手是不會(huì )給對方留任何希望的；因為他，我才……想到這兒，眼淚不由的流了下來(lái)。

　　此時(shí)，我才真正明白父親，讀懂父親，明白嚴厲是他對子女愛(ài)的另一種表現形式，他打破了常規，因為這才是明星的風(fēng)采，獨一無(wú)二。覺(jué)悟的我立刻站起走向回家的路，就在那一瞬間，我看到了一個(gè)熟悉的畫(huà)面：父親。雖然離的距離不近，但我仍能看到他的眼眶中也有淚。我似乎被定格了，如同一根電線(xiàn)桿，一動(dòng)不動(dòng)，而爸爸也和我一樣。在這一時(shí)刻，我的腦海里只有一幅畫(huà)面，父愛(ài)洋溢的畫(huà)面。

　　終于，我微弱的光芒不再被遮擋，而是照耀在爸爸這顆明星上，照耀在整個(gè)天空。與此同時(shí)，爸爸的光芒也照在了我的身上，兩種光芒交織在一起，出現了最美的畫(huà)面，令人永遠銘記的畫(huà)面。

　　畫(huà)面作文600字 篇18

　　我今年上三年級，是個(gè)粗心大王：作業(yè)做錯，字寫(xiě)錯，計算符號看錯，考試經(jīng)常是越基礎的，越容易的越錯，每次考試老師都跟著(zhù)神經(jīng)緊張。

　　這不，快考試了，天天要強化練習，我一個(gè)時(shí)間沒(méi)把握就留課了。六點(diǎn)多，才把課堂上要交的作業(yè)全部補上，那時(shí)媽媽已經(jīng)來(lái)接了：“你索性在學(xué)校把作業(yè)做完了再回家得了，省得看了你動(dòng)作慢我就上火�！弊隽俗鳂I(yè)走出教室已經(jīng)七點(diǎn)多了，在走廊的這頭望到走廊盡頭的老師辦公室的窗戶(hù)，可以看見(jiàn)里面燈光閃亮，門(mén)虛掩著(zhù)。哪個(gè)老師這么晚了還沒(méi)回家呢？我忍不住地好奇……？

　　從虛掩的門(mén)縫里望進(jìn)去，只看見(jiàn)郟老師還在悶著(zhù)頭批改試卷，清瘦的臉上顯露出疲倦的神情。突然心就那么痛了一下，有一滴涼涼的東西順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。原來(lái)我們做的課堂作業(yè)就是這樣批改出來(lái)的呀！想起每次我們寫(xiě)錯了字，郟老師是那么耐心地給我們講字的結構；有課文不理解了，郟老師就更是認真地講解；想起每次我訂正完作業(yè)，老師時(shí)常會(huì )摸著(zhù)我的頭溫和地說(shuō)：“一定要記住，下次要仔細些，可不能再錯這么多了�！泵看挝叶紩�(huì )乖巧地點(diǎn)頭。

　　看著(zhù)虛掩的門(mén)縫里老師認真仔細地神情，可以想象，老師是利用了一分一秒的時(shí)間才把作業(yè)批完的，而我在她的課上還總是調皮搗蛋，不好好聽(tīng)課，真是不應該。走出教學(xué)樓的時(shí)候，我又忍不住抬頭向辦公室望了一眼，雖然看不見(jiàn)郟老師的身影，我知道她還在忙碌著(zhù)，腦海里突然想起了學(xué)過(guò)的那首歌《每當走過(guò)老師窗前》。以前從來(lái)沒(méi)有這樣深刻的體會(huì )，今天我理解并感受了。老師像就像媽媽一樣呵護我們，她把全部的希望寄托在了我們身上，因為有了老師的諄諄教誨，我們的學(xué)習才能穩步提高。因為有了老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴地幫助，使得我們的童年生活別樣精彩！生活中會(huì )有許多難忘的事，今天不經(jīng)意看見(jiàn)的畫(huà)面是最令我難忘的。

　　它就像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠停泊在岸邊……

　　畫(huà)面作文600字 篇19

　　愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命便能欣欣向榮�？傆幸粋�(gè)最美的畫(huà)面，在我心中揮之不去，那些溫暖我心的畫(huà)面便是最美的畫(huà)面。

　　對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，周末永遠是最開(kāi)心的。沒(méi)有堆積滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，沒(méi)有校規的條條框框，沒(méi)有立刻完成作業(yè)的壓力。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有父母的念叨，有的只是愉悅的心情和盡情享受安排自己生活的樂(lè )趣。就像什么呢？就像脫離了重力的影響，下一秒應該就可以飛起來(lái)了。

　　我熱愛(ài)攝影，每當我拍下一張滿(mǎn)意的照片時(shí)，那一刻的愉悅是由心靈發(fā)出的。今天天氣超級好，天空晴朗，春風(fēng)微拂。我怎會(huì )把這大好的時(shí)光浪費在家呢？that’ s impossible！我是個(gè)果斷的人，想到什么當然就做什么。拿起相機，帶上愉悅的心情，下一秒就可以走出家門(mén)。

　　出門(mén)一看，由于是周末的緣故，稍微熱鬧一點(diǎn)的地方就人開(kāi)始摩肩接踵。我決定去公園逛逛。路上，無(wú)論是嬉戲打鬧、歡聲笑語(yǔ)的孩童，還是大聲吆喝、汗流浹背的雜貨店老板，都成了我照片上的主角。

　　“老伴兒，前面有臺階，小心點(diǎn)兒�！倍�邊傳來(lái)了一位古稀老人的聲音。我不由得轉過(guò)頭去，那是一位看起來(lái)已年近八旬的老爺爺，兩鬢的頭發(fā)早已花白。在他身旁，有一位看起來(lái)年紀比他稍輕一些的老奶奶，也是兩鬢花白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，卻咧著(zhù)嘴笑著(zhù)。引人注目的是，他倆的手至始至終緊緊地握在一起。

　　“就你會(huì )笨得被臺階絆倒，老頭子！”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)老爺爺的頭，下一秒，兩個(gè)人卻都相視而笑了。

　　看著(zhù)他們牽緊的雙手和溫馨的畫(huà)面，那一刻我的心被深深地觸動(dòng)了。我連忙按下了快門(mén)，用相機記錄了那最美的瞬間！——樹(shù)蔭下兩人手拉著(zhù)手，顫顫巍巍地走向遠方。什么是愛(ài)，或許這就是對愛(ài)最簡(jiǎn)單卻又最深刻的闡釋。

　　最美的風(fēng)景到底在何方呢？我想，它應該不遠。它已經(jīng)深深地植根在我們的心底，讓我無(wú)論何時(shí)何地，都能夠飽嘗生命帶給我們的喜悅和溫柔。

　　畫(huà)面作文600字 篇20

　　終于放假了。

　　一周沒(méi)見(jiàn)到姥姥，好想念她的懷抱，更想念她做的美食。

　　“躍，我今天給你燉了你最?lèi)?ài)吃的排骨。你放學(xué)了就和爸爸媽媽快點(diǎn)到姥姥這里來(lái)��！姥姥想你了！”接完姥姥的電話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。又可以享受姥姥牌美食啦！耶！

　　一到姥姥家，我照舊大呼小叫：“姥姥！姥姥！”姥姥從廚房里笑瞇瞇地跑出來(lái)，張開(kāi)手臂迎接我：“喲！我的乖孫女�？熳屛铱纯�，上初中了有沒(méi)有變瘦��？”姥姥抱著(zhù)我又是拍背，又是摸頭，歡迎儀式依舊那么隆重。

　　“排骨火鍋上桌啦！”爸爸調好電磁爐，只見(jiàn)鍋里咕嘟咕嘟地冒著(zhù)泡泡，排骨在濃湯里輕輕顫動(dòng)著(zhù)，香蔥和芫荽點(diǎn)綴其間，彌漫著(zhù)誘人的香氣，一縷縷熱氣向上飄去，讓人感到很溫暖。

　　“開(kāi)飯了！”媽媽擺好碗筷吆喝著(zhù)。姥姥一上桌就不停地往我碗里夾菜�！斑@是你喜歡的直排骨，姥姥一大早去菜市場(chǎng)選的，真是一點(diǎn)兒彎彎都沒(méi)得。這個(gè)菜苔，我全是掐的嫩尖兒，最嫩了。這個(gè)土豆片我特意多炒了一會(huì )兒，曉得你喜歡吃軟乎的……”

　　“好了，好了，姥姥，我碗里都放不下了，您也快吃吧！”

　　“我今天一打完電話(huà)，就去田里給你掐最?lèi)?ài)吃的白菜苔了，還有這些土豆，剛挖出來(lái)的，都是新鮮、無(wú)污染的……”姥姥一見(jiàn)到我們，總有說(shuō)不完的話(huà)，仿佛想把攢了一周的話(huà)都說(shuō)給我們聽(tīng)。

　　媽媽拿起手機拍照。我連忙順勢往姥姥懷里一靠，擺好姿勢�！昂脺剀暗漠�(huà)面！”媽媽扒拉著(zhù)剛拍的幾張照片說(shuō)。我湊過(guò)去一看，哈哈！我碗里的肉堆得像小山，筷子都還放在嘴里呢！姥姥正忙著(zhù)給我?jiàn)A菜，笑得合不攏嘴，爸爸正在給姥姥盛湯。滿(mǎn)桌的菜，顏色真好看，鍋里的熱氣向上飄著(zhù)……

　　好溫馨的畫(huà)面！這畫(huà)面，是我每個(gè)周末的期待，卻是姥姥每天的期待。我要好好愛(ài)姥姥！我要夸姥姥做的飯菜，是世界上最美味的！

　　畫(huà)面作文600字 篇21

　　那是一個(gè)老婦人，寬大的袍子遮擋不住她瘦弱的身軀。冰冷的夜與紅薯的烤爐悠悠吐出的白霧交織在一起，看著(zhù)那小攤無(wú)人問(wèn)津的畫(huà)面，我一聲嘆息。

　　“吱呀吱呀……”，一輛掉了油漆向左邊歪斜的小車(chē)干巴巴地呻吟著(zhù)。我停下腳步，傾聽(tīng)著(zhù)�！澳阍趺磥�(lái)了？”“唉！放心不下你啊�！睅е�(zhù)濃厚口音的方言回應著(zhù)，憨厚而老實(shí)，是位老伯，不好意思的搓了搓手�！笆欠蚱薨�？”我猜測著(zhù)�！拔医o你做了幾個(gè)菜呢，快來(lái)吃，不然就涼了�！薄盎厝コ圆痪托新铩薄拔遗履沭I壞了，所以送來(lái)了�！崩喜�手腳麻利地拆開(kāi)包裹嚴實(shí)的飯盒，變戲法似得掏出一張黑乎乎的折疊凳，用手拽著(zhù)袖口仔細的擦抹了好幾遍�！翱熳��！薄澳阊�！都這么大把年紀了還這么性急……”老奶奶嗔怪道，那略微渾濁的眸子里泛起了點(diǎn)點(diǎn)亮光，烤爐的暖意和絲絲甜蜜都融入其中。老奶奶笑了，路燈淡黃色的光芒抹平了那張被歲月侵蝕的臉上的溝壑，柔和了棱角。她移開(kāi)蓋子看了看爐膛，“哄”得一聲整個(gè)畫(huà)面彌漫開(kāi)一股暖意。

　　“咳咳……”“真是的，要多加點(diǎn)衣服保保暖呢�！闭f(shuō)著(zhù)老伯起身拿起一條厚實(shí)的黑白格的圍巾，“別動(dòng)啊�！崩喜�小心翼翼地繞著(zhù)圍巾像是把快要溢出的愛(ài)繞進(jìn)了圍巾里，他的手指笨拙地穿過(guò)老奶奶的發(fā)絲，如同穿過(guò)那悠久的歲月，一圈又一圈，時(shí)間仿佛被拉地很長(cháng)很長(cháng)，那黑白相間的格子圖案像是承載著(zhù)沉甸甸的愛(ài)，最后，他溫柔地把老奶奶幾縷垂著(zhù)的花白的頭發(fā)捋到耳后。倆人相視一笑的瞬間，畫(huà)面是那樣的溫馨和樂(lè )，作為旁觀(guān)者的我也不知不覺(jué)上揚嘴角。

　　此時(shí)，無(wú)形的默契將喧鬧的世界劃開(kāi)，在這個(gè)平常的角落，在淡黃的燈光下，他們的身影顯得渺小，畫(huà)面卻顯得有愛(ài)而溫暖。起風(fēng)了，但并沒(méi)吹走火爐邊的情意。墻角，燈光，火爐，身影，我一幅充滿(mǎn)溫情的畫(huà)面感動(dòng)了。

　　畫(huà)面作文600字 篇22

　　時(shí)光微醺，淡暖含香。輕捻滑落指間的光陰，丈量生命的厚度，靜看蒼穹間散落的大片大片的光陰，恰似你真誠的雙眸，豐潤了我的錦瑟年華。

　　初春的早晨，一縷淡淡的金黃色自窗前射進(jìn)了屋里，驅散了朦朧的睡意，隱約覺(jué)得某人悄悄爬起，穿衣，開(kāi)門(mén)。一會(huì )油煙機的轟鳴突然響起，又毫無(wú)征兆地停止，隱約中傳來(lái)了淡淡的油煙味，我便想走過(guò)去提醒媽媽開(kāi)油煙機。

　　走到廚房，門(mén)緊緊地關(guān)著(zhù)，不時(shí)有油煙從那似乎是天衣無(wú)縫的縫隙中傳來(lái)。一開(kāi)門(mén)，我驟然被嚇了回去——廚房里滿(mǎn)是油煙，嗆得人不敢向前，而我心里的疑問(wèn)，亦如那門(mén)后的油煙一樣——為什么不開(kāi)油煙機呢？我悄悄地從門(mén)縫中向內窺探，想明白這一切：媽媽手速飛快，一會(huì )用手麻利地切菜，一會(huì )又將切好的菜放入鍋里，不時(shí)用手在鼻子前扇著(zhù)那濃厚的油煙。我推門(mén)而入，媽媽則微微一怔說(shuō)：“這么早就起床了，再睡一會(huì )吧！”油煙散去，逐漸看清那熏得通紅的臉，我連忙答道：“不用了！媽?zhuān)�你怎么不開(kāi)油煙機呢！”媽媽一邊翻炒著(zhù)手里的菜，一邊用手打開(kāi)油煙機，說(shuō)：“老了，記性不好，忘開(kāi)了，嗆著(zhù)了吧！”那油煙機的轟鳴聲，再次回響在耳邊，“嗡，嗡……”我似乎明白了些什么，應該是怕吵著(zhù)我睡覺(jué)吧！不知怎么，淚水涌動(dòng)，心中莫大的感動(dòng)。

　　忽的就想起三年級的那個(gè)春節。那年，爸爸做生意失敗，賠了好多錢(qián)。媽媽看著(zhù)每年都換新衣、新鞋的我，今年只買(mǎi)了一件襯衫而默默垂淚，我被這突如其來(lái)的場(chǎng)景，嚇了一大跳，趕快過(guò)去安慰，誰(shuí)知媽媽哭得更傷心說(shuō)：“我希望咱家再苦再窮過(guò)得像個(gè)家樣�！蹦翘�，我心里默默許下承諾，我一定努力學(xué)習，長(cháng)大后，不讓您跟爸爸再受累了。

　　而今，六年時(shí)光已過(guò)，我早已成了男子漢，我能讀懂?huà)寢尩哪欠輬詮�、那份隱忍和對我小心翼翼的呵護！

　　我默默地向媽媽的背影點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)�我一定不枉費你的心血�！�

　　當落英繽紛了世界，掬了一捧湖水，山水長(cháng)，且聽(tīng)心吟，縱涓涓天意也不愿換取，一寸光陰一寸真，一個(gè)太陽(yáng)一個(gè)您。

　　畫(huà)面作文600字 篇23

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上句號。這些年，為我的人生畫(huà)卷添加了美麗的色彩。

　　在這六年來(lái)，我的每一位老師，就像一朵朵浪花還在我的記憶的海洋中閃爍著(zhù)，令我永遠難忘。

　　六年中，我遇見(jiàn)了很多的老師，她們都在我的腦海中留下了深刻的印象。令我印象最深的就是李老師和張老師。兩個(gè)人，一個(gè)教數學(xué)，一個(gè)教語(yǔ)文。性格各異，兩個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格完也迥然不同。

　　課下，兩個(gè)老師，教學(xué)的方法各異。

　　李老師，經(jīng)常是笑吟吟的，她笑起來(lái)時(shí)，臉上像綻開(kāi)的花朵，眼睛會(huì )瞇成一條縫。她最喜歡和我們探討問(wèn)題，每次就像小孩一樣和我們一起來(lái)分析題，我們十分喜歡她，圍繞著(zhù)她都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，十分的開(kāi)心。

　　張老師則完全是另一副模樣，她似乎天生就嚴肅認真。對我們從來(lái)不說(shuō)多余的話(huà)，她的冷靜少言讓我們對她敬畏有加。她從來(lái)不和我們探討題，從來(lái)都是她講，我們聽(tīng)，娓娓道來(lái)，有條不紊，雖說(shuō)少了一些交流，但是學(xué)習效率很高。

　　課上，兩個(gè)老師，教學(xué)的方式也各有特色。

　　李老師，總是習慣讓我們在課堂上活躍一點(diǎn)，多與老師進(jìn)行活動(dòng)，每當與她進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，她便會(huì )溫柔的看向你，有時(shí)總感覺(jué)老師那雙淡藍色的眼睛，像一個(gè)水柱一樣，好似能刺穿你，將你看透，你會(huì )忍不住認真聽(tīng)講。我們在她的課上總會(huì )很開(kāi)心的掌握住知識。

　　張老師則不會(huì )像李老師一樣，她上課總會(huì )要我們好好聽(tīng)見(jiàn)，要我們安靜，每當我們說(shuō)話(huà)時(shí)，她便會(huì )拿她那棕色的眼睛，嚴厲的盯著(zhù)你，那雙眼睛好似一只尖銳的箭，將你刺穿，讓你心里發(fā)虛，開(kāi)始認真聽(tīng)見(jiàn)。但有時(shí)真是讓人昏昏欲睡，但是知識掌握得十分牢固。

　　但是不論那個(gè)老師，都是我的恩師，她們教會(huì )了我做人的道理與知識，還帶給了我們快樂(lè )。不管是安靜還是活躍，她們都在我的人生畫(huà)卷上留下了最美的畫(huà)面。

　　畫(huà)面作文600字 篇24

　　在我的印象中，父親總是抱著(zhù)一摞資料坐在電腦前工作的樣子。但是有幾個(gè)畫(huà)面讓我記憶深刻。

　　父親能在學(xué)習上幫我的忙。父親最近在為一級建造師考試做準備，學(xué)習法律、管理、經(jīng)濟、實(shí)務(wù)等。所以，當我在優(yōu)久初中范文的經(jīng)濟問(wèn)題上絞盡腦汁卻毫無(wú)進(jìn)展時(shí)，父親過(guò)來(lái)一指點(diǎn)，給我講了利潤、成本、利潤率等之間的關(guān)系式，立刻“柳暗花明又一村”。有時(shí)候我對法律的某些方面感興趣，也是他現學(xué)現用，在家里的小黑板上用粉筆邊寫(xiě)邊給我解釋。如果我聽(tīng)一次似懂非懂，他會(huì )反復地講，直到我明白為止。

　　除了在學(xué)習上，在生活中，父親也教我很多道理。比如一次下象棋。第一盤(pán)，我出動(dòng)所有兵力，深入對方陣地。走著(zhù)走著(zhù)，我毫無(wú)顧及自己的陣地。父親緊皺眉頭，品了一口水，正在深思熟慮，尋找對策。他雷達似的眼睛掃描著(zhù)整個(gè)棋盤(pán)，仿佛能把棋盤(pán)看透，那鋒利的目光讓我也有些心寒。突然，他的眉毛松開(kāi)了，拍著(zhù)手大笑說(shuō)：“哈哈！被我找到破綻了！”話(huà)音剛落，他開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)長(cháng)驅直入我的老巢，我的地盤(pán)立刻大亂。父親的棋步步緊逼，我不得不乖乖投降。父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一定要看到事物的全面，不能太片面！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二盤(pán)棋，我留下一部分兵力保護自己的地盤(pán)，其他棋子依舊打斗。結果，我因為貪小卒被對方團團圍住，父親運籌帷幄，我再次敗北�！安荒茇澬”阋�，這樣往往會(huì )撿了芝麻丟了西瓜�！备赣H教導我。

　　我和父親又下了第三盤(pán)棋。突然，父親用馬將了我一下，我立馬慌了，以為死到臨頭了，結果出現漏招，防線(xiàn)被父親攻破，我立刻潰不成軍�！坝鍪乱欢ㄒ�冷靜、鎮定，分析局勢。就比如剛剛，我用馬將你只不過(guò)是虛晃一槍�！备赣H邊收拾棋盤(pán)邊講著(zhù)。

　　現在我可能因為學(xué)業(yè)繁忙而無(wú)暇與父親談那么多了，但是父親給我講解的身影、父親邊下棋邊教導我的畫(huà)面……這些父親的畫(huà)面會(huì )永遠烙在我的心里。

　　畫(huà)面作文600字 篇25

　　記憶是條河，無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)止無(wú)休。有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌。隨著(zhù)記憶之河的流動(dòng)，我又看見(jiàn)了那幅定格在我記憶中的畫(huà)面。一切清晰，如昨日……

　　記憶中的家門(mén)前有五階布滿(mǎn)青苔的石梯，然而這5梯對于那是剛剛學(xué)會(huì )走路的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直遙不可及。但一次次的摔倒并沒(méi)有磨減我對它的喜愛(ài)和好奇，反而，這摔倒，更別有一番樂(lè )趣。毫無(wú)準備的摔倒，時(shí)刻的提防，帶有冒險的刺激。這普通的不能再普通的階梯，在那時(shí)竟帶給我數不盡的歡樂(lè )。

　　記憶中的房間里的墻上，在那里的正中央掛著(zhù)一個(gè)圓圓的鐘。無(wú)論白天，還是夜晚。無(wú)論艷陽(yáng)，還是陰天。它都如一位得道的高僧，不悲不喜。以致于它的鐘聲永遠準時(shí)�！暗未�，滴答……”給浮躁的人以警醒，使絕望的人重獲希望。也就是這樣的鐘聲，曾在一個(gè)又一個(gè)夜晚伴我入睡。曾在一個(gè)又一個(gè)夜晚，給我香甜的夢(mèng)。

　　記憶中的家后有一棵粗壯的大榕樹(shù)，大得三個(gè)人也抱不完。因它茂盛的枝葉的遮擋，夏天，空調成了擺設。冬天，溫和愜意。每天早上的第一縷晨光穿過(guò)繁茂的枝葉斑斑駁駁地從窗簾的縫隙中灑在臉上，隱約的，有家的味道。

　　那時(shí)的生活，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，種各種各樣變幻多端的游戲。但那時(shí)的快樂(lè )卻簡(jiǎn)單的讓人羨妒，就連悲傷都非常的單純。而現在，擁有了很多，得到了很多，懂得了很多，成長(cháng)了很多，卻也失去了很多。那些所失去的就像樸素的老房，無(wú)法獲得，而又從未失去。

　　有時(shí)候，也會(huì )回去看看。鄰居們依然聊著(zhù)家長(cháng)里短，生活瑣事�？諝庵幸琅f混雜著(zhù)泥土的味道，童年的味道。陽(yáng)光依舊很好，暖暖的，如往常。一切仿佛都沒(méi)有變，而一切又仿佛都已改變。

　　那時(shí)的畫(huà)面，那時(shí)的世界，一花一草，一樹(shù)一木，那時(shí)的一切都清晰的定格在我的記憶中，隨時(shí)光掩埋，掩埋在記憶深處。不被發(fā)現，亦不被遺忘。陪伴著(zhù)我，度過(guò)人生的酸甜苦辣。

　　畫(huà)面作文600字 篇26

　　深秋的馬嵬坡寒風(fēng)蕭瑟，依舊如此凄涼。即將返回長(cháng)安，我悵然若失，大唐已經(jīng)物是人非，你亦凋零在這片冰冷的泥土，該是多么孤獨啊。天邊，殘陽(yáng)如血。我絕望地閉上眼，強作歡顏，我們的點(diǎn)滴瞬間，不斷的回放，讓我流連。

　　大殿內，霓裳羽衣曲余音繚繞，我看著(zhù)舞女們跳著(zhù)千篇一律的舞蹈，昏昏欲睡。忽然，你翩然而至，素白的衣裙掩蓋不住傾國的容貌，我驚嘆，你比任何一朵牡丹都要勝過(guò)千百倍，嬌艷而高潔。舞女們紛紛退下，偌大的宮殿是你一個(gè)人的舞臺，你嫣然一笑，取下華貴的冠飾，只剩銀簪輕綰著(zhù)的發(fā)絲。你起舞，纖纖玉指撥動(dòng)大殿中氤氳著(zhù)的你醉人的'清香。輕盈的裙擺隨你共舞，衣袖宛若翩飛的白蝶，忽起、又落。我注視著(zhù)你，看著(zhù)周?chē)�仿佛有片片羽毛飄落，為你伴舞。我陶醉在其中，不禁走下臺來(lái)，你微揚的長(cháng)發(fā)似乎劃過(guò)我的身旁，我輕笑，你低垂著(zhù)眼簾，長(cháng)長(cháng)的睫毛眨動(dòng)著(zhù)，在我耳旁低語(yǔ)：“此生，為你歌舞�！蔽铱粗�(zhù)金碧輝煌的宮殿，富貴繁華不過(guò)彈指間，你依然在舞蹈，煙花翩然般，永遠刻在我心上，值得我用一生去流連。

　　此時(shí)，我仿佛又回到那些年與你共度的時(shí)光，忽地，一股寒風(fēng)將我吹醒，仰望天空，繁星已布滿(mǎn)天。當年，也是這樣一個(gè)夜晚……

　　天寶十載七夕，你我并肩而立在驪山上，萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)見(jiàn)你輕微的呼吸聲。深藍色的天幕嵌著(zhù)星光點(diǎn)點(diǎn)，月亮仿佛也在凝視地面。我們相視一笑，雙雙跪拜：“愿生生世世為夫婦”。皎潔的月光下，你的臉龐那么美，在我腦海揮之不去。我多么希望時(shí)間凝固在此刻，永遠不要溜走。星光下，你我佇立，歲月靜好，讓我流連。

　　當思緒又一次被拉回，我早已淚流滿(mǎn)面。此生、究竟是錯過(guò)了，來(lái)世，來(lái)世吧，我們可以做一對布衣夫妻，平凡終老。與你曾經(jīng)歷的點(diǎn)滴畫(huà)面，一幕幕回放在眼前，讓我用殘生去流連。

　　畫(huà)面作文600字 篇27

　　每個(gè)人的記憶中，都會(huì )有那么一絲畫(huà)面，定格在腦海里，揮散不去。

　　這還有十幾天就要考試了呀，我心中頗有些焦慮，不停地翻看著(zhù)周?chē)�的筆記，有點(diǎn)茫然，還有點(diǎn)不知所措。

　　“兒子！”老爸的聲音突然變得陰陽(yáng)怪氣，忽高忽低。

　　“干嘛，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)？”我懶得理他。

　　“出來(lái)包餃子！”

　　我一愣，都什么時(shí)候了，還給我開(kāi)這種玩笑？干脆不理他！

　　“兒子��？”

　　我受不了了，勉為其難地出去，看看他究竟想要干什么。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，包餃子��！”

　　望著(zhù)擺滿(mǎn)了桌面的各類(lèi)用品，我經(jīng)受不住老爸的吆喝，出去自顧自地和他們一起開(kāi)始包起餃子來(lái)。

　　不知道是不是很久沒(méi)有包過(guò)餃子了，我包的餃子大多歪瓜裂棗，韭菜時(shí)不時(shí)的冒出來(lái)一截，看得我都不好意思再包下去，難為情地笑了笑。我本以為老爸會(huì )笑，但他卻只是一直在和我聊天，聊最近，聊以前的，再聊很久以前的。似乎，很久沒(méi)有這樣安靜地和他們聊天了吧？也很久沒(méi)有這樣久違的感覺(jué)了。

　　外面的天極熱，但此時(shí)，我的心里卻極其平靜，很涼爽，很溫暖。窗外的陽(yáng)光灑了一地，卻安靜地躺在那里，無(wú)人打擾。

　　“最近有什么好玩的��？”“以前的時(shí)候……”

　　老爸不知道多少次地問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題，這次他的目光很柔和。盡管平時(shí)我的回答只不過(guò)是幾個(gè)字。

　　“沒(méi)有�！�

　　“沒(méi)有！”

　　但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問(wèn)題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個(gè)個(gè)餃子呼之欲出。

　　燈光照耀下，我卻默默地發(fā)現，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵，但隨即想起，現在，才是最美好的啊。與其坐等懷念過(guò)去，不如立刻收藏未來(lái)。突然懷念起小時(shí)候纏著(zhù)父母要這要那的場(chǎng)面了。怎么說(shuō)呢，突然有一種淡淡的傷感情懷。

　　記憶中的那副畫(huà)面，由此定格。

　　老爸端著(zhù)餃子餡，我全神貫注地包著(zhù)餃子，老媽咧嘴一笑。夕陽(yáng)西下，綠葉輕垂。微風(fēng)涼爽，浮云淡淡�；蛟S，這就是我記憶中，那幅最美好的畫(huà)面。

　　畫(huà)面作文600字 篇28

　　轉眼間，離分別就兩天的時(shí)間了。今天是十班的最后一節語(yǔ)文課，一想到分別，我就有些控制不住我的感情了。尤其當我給他們讀那篇感人至深的《這輩子最?lèi)?ài)的人》時(shí)，我的眼淚不由的流了下來(lái)。那是一篇描寫(xiě)姐弟情深的故事，我想他們當中一定會(huì )有人有這種經(jīng)歷的。

　　其實(shí)他們每一個(gè)人都是胸懷大志的，即使環(huán)境惡劣、師資不足，但他們仍舊努力學(xué)習。他們的這一舉動(dòng)使我深受感動(dòng)的。正是他們的這一舉動(dòng)才使得我發(fā)自?xún)刃牡南氚盐抑�道的毫無(wú)保留的教給他們，讓他們更多的去了解外面的每一座高山，每一片森林，每一個(gè)角落。

　　僅僅是一節作文講評課，我本不想把氣氛弄得這么傷感。但事實(shí)恰恰相反，很多同學(xué)，包括我在內都流下了眼淚。當一位同學(xué)問(wèn)我外面的世界到底有多大的時(shí)候，我突然發(fā)現，這世界上還有很多問(wèn)題是我們所回答不出來(lái)的。我生平第一次失聲了，我不知道應該怎樣回答他�，F在想一想，其實(shí)不管我怎樣向他們描述外面的世界，他們也只是在頭腦的有一個(gè)概念。對于他們來(lái)說(shuō)，也許以后會(huì )有那么一天，當他們真正走出昌隆的那一時(shí)刻，他們才會(huì )發(fā)現外面的世界其實(shí)并不是我們能完全用語(yǔ)言描述出來(lái)的。到那時(shí)，他們才會(huì )懂得“天外有天，山外有山，人外有人，海那邊還會(huì )有另一片海�！钡恼嬲�涵義。

　　有一個(gè)孩子問(wèn)我：“老師，你什么時(shí)候還會(huì )回來(lái)？”現在，我回到了家里，坐在電腦前寫(xiě)下了這篇文章。我想，我很可能一輩子都不會(huì )再到昌隆去。但我堅信，還會(huì )有除了我們將師范學(xué)院以外的，更多的志愿者到那里去，去服務(wù)遼西北，去振興我們的老工業(yè)基地。將我們的愛(ài)灑向遼西北，將感動(dòng)帶回家。

　　“芳草碧連天，固執的季節，寒冬一過(guò)還有春天，希望永不凋謝；芳草碧連天，永遠的畫(huà)面；當我想念，閉上雙眼，你在我心里面……”耳邊傳來(lái)《永遠的畫(huà)面》這首傷感的歌曲，我真的會(huì )記住那永遠的畫(huà)面，也會(huì )記得我在昌隆度過(guò)的每一天。我相信只要我們滿(mǎn)懷希望，我們就會(huì )制造出奇跡。

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