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成長(cháng)之路作文600字（精選26篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成長(cháng)之路作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)之路作文600字 篇1
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝坷毕�，樣樣都有�?/p>
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的.海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)之路作文600字 篇2
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大學(xué)會(huì )奔跑，這個(gè)過(guò)程中看著(zhù)我們成長(cháng)的人是最偉大的父母。而長(cháng)大之后，誰(shuí)又會(huì )回過(guò)來(lái)看看你成長(cháng)的足跡呢？
成長(cháng)的快樂(lè )煩惱憂(yōu)傷的過(guò)程。誰(shuí)會(huì )懂？有些人的成長(cháng)過(guò)程，把自己快樂(lè )建立在父母的痛苦之上，并不是因為什么大事，只是因為父母或者工作而忽略了他們的成長(cháng)，因此有些人就此誤入歧途。但父母卻是為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為她創(chuàng )造優(yōu)渥的條件而努力工作，才忽略他們的感受，沒(méi)有陪伴他們，沒(méi)有留下一點(diǎn)一滴的足跡的。
曾經(jīng)，我身邊有這樣一個(gè)朋友。她叛逆，厭學(xué)，會(huì )抽煙喝酒，常常晚歸。我家里人怕她會(huì )帶壞我總是不讓我跟她接觸�；蛟S是那時(shí)我也正屬于叛逆期吧，父母不讓我跟她玩我偏跟她玩的特別好，我們成了非常要好的朋友。那時(shí)候。我們根本不懂什么是對什么是錯？只懂得“再不瘋狂我們就老了”，直到……
那天，我跟她正在醫院的后面玩。突然她的手機響了起來(lái)，打電話(huà)的'是他的鄰居：“你是某某嗎？你快回來(lái)吧！你爸心臟病復發(fā)了！”她心里一驚，手機啪嗒落地，來(lái)不及撿，她就往家的方向跑去，我替她撿起手機跟在她后面跑。
那次之后，她爸爸雖然脫離了生命危險。但情況一直不容樂(lè )觀(guān)，她也像變了一個(gè)人，不再像之前那樣叛逆，她懂事了很多，會(huì )照顧爸爸，照顧自己，不再厭學(xué)，抽煙喝酒。慢慢的，我也被她感染，我也會(huì )很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不再像之前一樣動(dòng)不動(dòng)亂發(fā)脾氣�；蛟S在青春期的我們，只有真正經(jīng)歷過(guò)人生，才懂得我們應該怎樣做吧！
在成長(cháng)過(guò)程中，要記得叛逆的青春是可以避免的。人的一生只有一次青春，我們要把它過(guò)得轟轟烈烈，也要過(guò)得坦坦蕩蕩。只有把它過(guò)得美好，我們才不會(huì )留下彌留于心中的遺憾。成長(cháng)之路是艱辛的，但也是快樂(lè )的。當你回過(guò)頭來(lái)看，你會(huì )發(fā)現你的成長(cháng)是幸福的。
成長(cháng)之路作文600字 篇3
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程似乎都離不開(kāi)一兩位良師。我的成長(cháng)之路也離不開(kāi)良師的扶助。
讀小學(xué)時(shí)，我在班里是成績(jì)最好的一個(gè)，成績(jì)好的孩子自然會(huì )得到老師多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，因此從一年級到五年級，我都是班長(cháng)，三好學(xué)生。在五年級那年，我甚至被評為優(yōu)秀青年代表，參加了場(chǎng)里的五四優(yōu)秀青年代表大會(huì )，雖然那一年我才12歲。得到的表?yè)P多了，我不禁有點(diǎn)飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點(diǎn)驕傲情緒。五年級第二學(xué)期，我的成績(jì)開(kāi)始下滑。數學(xué)老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時(shí)，不再讓我回答問(wèn)題，大隊部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識到驕傲的危害，于是又開(kāi)始認真學(xué)習，終于以全場(chǎng)第一的成績(jì)考上了縣一中。讀初中時(shí)，我也有一段時(shí)間放棄了學(xué)習。那一段時(shí)間我非常喜歡跟縣城里的同學(xué)一起玩，上自修時(shí)，跟她們一塊到她們
家烤地瓜。成績(jì)也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學(xué)家回來(lái)后，同宿舍的`秀原告訴我，班主任找我。我一聽(tīng)感覺(jué)非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學(xué)成績(jì)就知道我是一個(gè)聰明的孩子，如果我加勁，成績(jì)肯定超過(guò)入學(xué)時(shí)的水平。一席話(huà)說(shuō)得我慚愧極了�；厝ズ蟀l(fā)誓不再貪玩，好好學(xué)習。后來(lái)我如愿以?xún)數乜忌狭藥煼秾W(xué)校。
現在回過(guò)頭來(lái)想想，如果當初老師批評我的話(huà)，我可能會(huì )自暴自棄的�，F在每當我想批評學(xué)生的時(shí)候，我就會(huì )想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評學(xué)生的念頭就會(huì )消失。我希望學(xué)生在長(cháng)大之后回顧自己的成長(cháng)道路時(shí)，也會(huì )覺(jué)得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過(guò)自己。
成長(cháng)之路作文600字 篇4
繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，迎著(zhù)微風(fēng)，徒步行走在公園小道上，任憑思緒百般翻轉，周?chē)男[都與我無(wú)關(guān)，只想讓自己小安靜一會(huì )兒。獨自一人坐在空曠的草地上，抬頭望著(zhù)星星陷入沉思，不知調皮地眨著(zhù)眼睛的小精靈們是否也會(huì )有煩惱呢？是否也怕在這廣大的蒼穹之中迷失了自己找不到足跡？是否也會(huì )因各種生活瑣事而傷心落淚？一個(gè)人的獨處，對于走過(guò)的路感慨總是特別的深，對于現在的生活總是特別的糾結，對于未來(lái)的路也總是充滿(mǎn)著(zhù)茫然。
內心一片空白，茫然！未來(lái)在這里必須重新起點(diǎn)，用心地構造著(zhù)自己的夢(mèng)想，可往往會(huì )有事與愿違的事情發(fā)生。心灰意冷嗎？不，我不想氣餒，太多太多自勵的話(huà)讓我不敢輕言放棄�？捎袝r(shí)真的好累，不想面對，好想找個(gè)角落，做生活的'小丑，可卻心有不甘。
唉，不想長(cháng)大，不想面對那么多煩惱，卻怎么也逃脫不了成長(cháng)的命運。在這成長(cháng)的路上，迷茫、恐懼時(shí)常來(lái)襲，我們?yōu)榇藗倪^(guò)，流淚過(guò)，可是我們躲不了，也無(wú)法去躲。難道我們能拒絕生活嗎？不能！所以，我們只能努力讓自己的生活過(guò)的更加精彩，用自己的全部精力去用心演繹自己的人生。遇到煩心事了，停下前進(jìn)的腳步，找個(gè)安靜的地方，好好的梳理煩亂的頭緒，大不了找個(gè)無(wú)人的角落痛哭一場(chǎng)，沒(méi)有什么大不了，擦干淚水，我們依然可以微笑著(zhù)勇敢的繼續前進(jìn)。自己不堅強，懦弱給誰(shuí)看？有些事，遇到了就遇到了，走過(guò)了也就過(guò)去了，沒(méi)有必要為此一直頓足不前。該面對的總該要自己勇敢的去面對，逃避永遠不是解決問(wèn)題的實(shí)際性方法，笑一笑海闊天空，成長(cháng)的道路還很長(cháng)很長(cháng)，不管有多少艱辛坎坷，都需要我們勇敢的走下去。
成長(cháng)之路作文600字 篇5
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有一種東西，沒(méi)有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長(cháng)的路上，不必在乎有多快才能達到終點(diǎn)。因為沿途的風(fēng)景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，我喜歡一個(gè)人獨自站著(zhù)，看著(zhù)川流不息的車(chē)流，等待紅燈變成綠燈，然后走過(guò)馬路，感受著(zhù)城市快節奏的生活。小心翼翼的走著(zhù)，生怕有汽車(chē)突然疾馳而來(lái)……就這樣每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間。我在這條路上猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、感動(dòng)過(guò)、快樂(lè )過(guò)。一切悄無(wú)聲息，卻留下深深的'烙印。
有一次，我在回家的路上不小心摔倒在積滿(mǎn)雨水的路中，很痛。一開(kāi)始我哭著(zhù)坐在原地不動(dòng)，沒(méi)有人看到我，也沒(méi)有人可以幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來(lái)。站起來(lái)后才發(fā)現，原來(lái)這樣做也并不困難，也終于明白了在成長(cháng)之路上如果沒(méi)有摔倒，就不會(huì )長(cháng)大。
六年級我的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我知道我無(wú)路可逃，也沒(méi)有另一條路可選擇，我只有面對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說(shuō)過(guò)：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就這樣一直努力下去一定會(huì )有結果。
我想我前方成長(cháng)的道路一定更像連綿起伏的高山，也會(huì )有起有落，甚至有河流阻檔，有犲狼當道。但我會(huì )一步一個(gè)腳印奔跑跳躍，就像書(shū)法家揮筆一樣，由提筆、運筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿(mǎn)的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來(lái)這才是成長(cháng)之路。
成長(cháng)之路作文600字 篇6
十四年的時(shí)光，仿佛就是彈指一揮間，過(guò)去的種種，還清晰地浮現在海邊，好像是發(fā)生在昨天，一晃這么多年過(guò)去了，看看鏡中的自己，少了那份稚氣，添了一絲成熟；不再喜歡左右各扎一個(gè)辮子，只是簡(jiǎn)單地用皮筋兒固定住，臥室里不再有滿(mǎn)地的芭芘娃娃，而是幾本閑人雅士的.成名作……
這就是長(cháng)大的我，這就是我的成長(cháng)。
成長(cháng)很美。記得小時(shí)候，無(wú)論媽媽帶我去哪兒？去見(jiàn)什么人，都會(huì )拉著(zhù)我對人家說(shuō)：“這是我的女兒，一天到晚就知道調皮！”人家笑而不語(yǔ)。而現在，媽媽都是這樣向別人介紹我的：“這是我女兒，瞧，這長(cháng)得就快跟我一樣高了，可就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)！”別人就回答說(shuō)：“不愛(ài)說(shuō)話(huà)好呀，顯得文靜�，F在出落得亭亭玉立，跟當時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人，正應了那句話(huà)‘女大十八變，越變越好看’！”聽(tīng)到這些同，我心里美滋滋的。
成長(cháng)很美，可也很痛。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級也在增長(cháng)，學(xué)科更是在增多。不再是小學(xué)“語(yǔ)數英”三科，而是初中“語(yǔ)數英政史生物理”八科。每天迎著(zhù)晨曦上學(xué)，踏著(zhù)夕陽(yáng)放學(xué)，本想著(zhù)回家后可以輕松一些，可看著(zhù)書(shū)包里那一本一本的教科書(shū)，就一點(diǎn)兒也輕松不起來(lái)，深夜，世界仿佛就我一人還在臺燈下挑燈夜讀，為了明天的考試，為了不讓老師、父母失望，為了在同學(xué)面前的尊嚴，我必須努力。好累，好倦，好煩，好痛。
成長(cháng)很美很痛，同樣也很矛盾。不知何時(shí)起，心里第一次有了叛逆的念頭，第一次不甘于被父母老師所束縛，第一次想要獨自生活�？烧嬲佑|到了的時(shí)候，就覺(jué)得能力不夠，還是得依靠父母�？墒菫槭裁�？明明我已經(jīng)長(cháng)大了呀？
成長(cháng)的路上有苦有甜，有悲有樂(lè )，多姿多彩。不論是什么，我都會(huì )走下去，即便受傷了，我也不會(huì )放棄，不會(huì )退縮，因為這，便是成長(cháng)。
成長(cháng)之路作文600字 篇7
什么是碰撞？在籃球場(chǎng)上，內線(xiàn)就會(huì )有碰撞；什么是卡位？中鋒的任務(wù)，就是卡位；什么是籃板球？擔任此重大任務(wù)的，是中鋒。
小時(shí)候，在伴隨動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》中我對籃球趕上了興趣，到了小學(xué)，加入了訓練隊，那時(shí)候的小學(xué)能培養什么？只是一些上籃，運球，之類(lèi)的三層東西。到了中學(xué)，熱愛(ài)籃球的我被沉重的學(xué)習給埋沒(méi)了，可以說(shuō)是3年摸球，3年不摸球。
到了高中，班里有不少同學(xué)都是熱愛(ài)籃球的，尤其是NBA，先不說(shuō)會(huì )不會(huì )打球，喜愛(ài)NBA的那就是球友！我在一位兄弟的帶領(lǐng)下有“重出江湖”但身體早就頹廢了，體力也不行了，技術(shù)也差多了，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實(shí)是被逼的！說(shuō)我不喜歡籃球，那是不可能的，但是有籃球就有受傷，小則皮肉之傷，大則傷到筋骨。這就成了我練技術(shù)的原因了，也許你會(huì )認為我會(huì )推出籃球，那是錯的！說(shuō)到技術(shù)，還真是不好練，跳步，打板，勾手，轉身，似乎都是中鋒的技術(shù)��！暈！慢慢來(lái)嘛......
高一的下半學(xué)期，有籃球聯(lián)賽，那時(shí)我還生疏結果我班第一輪被刷下。我有責任。但是小學(xué)的訓練是我快速成長(cháng)，有了運球的底子，上籃的準度，還怕技術(shù)練不出來(lái)嗎？就是時(shí)間和才能的.問(wèn)題了。身體硬度不算太好，可以慢慢來(lái)嘛。
現在我還在為中鋒而努力著(zhù)，不斷學(xué)習，不斷練習，這是我從中體味到的，當然離不開(kāi)汗水與孤寂。一次次失敗，一次次再來(lái)，不斷的跳，只能越跳越高，我深信，總有一天我會(huì )成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學(xué)期籃球聯(lián)賽而努力！我要像櫻木花道那樣有硬的身體；我要像流川楓那樣有準度；我要像花形那樣有技術(shù)；我要像加內特那樣有團隊精神；我要像皮爾斯一樣有突破的能力；我要像雷阿倫那樣有三分球的準度！
成長(cháng)之路作文600字 篇8
這是一個(gè)安靜的晚上我凝望著(zhù)天空，月亮已早早的升上天空，星星對我眨了眨那天真的眼睛。
從記事起，我記得二歲，爸爸和媽媽要工作沒(méi)時(shí)間帶我所以我一直在老家生活由于父母工作繁忙無(wú)暇照顧我，我兩歲時(shí)就被送回老家生活，我老家在桐城青草鎮，這是一個(gè)山清水秀的好地方，在那里我度過(guò)了人生最快樂(lè )的時(shí)光。
我有一個(gè)表姐，那時(shí)也才四歲，我還有兩個(gè)表弟一個(gè)在這，另一個(gè)在合肥，不過(guò)都還沒(méi)出生罷了！后來(lái)又來(lái)了兩個(gè)表弟，我們四個(gè)整天一塊在泥土里玩耍，形影不離。
我的表姐喜歡玩，從我會(huì )走路了，就帶我去捉螞蚱，我當然沒(méi)那個(gè)本事，一蹦就會(huì )摔個(gè)“狗吃泥”我只好在一旁看她捉螞蚱，她后腿一跳，撲了過(guò)去，雙手捂住地面，等把它制服了，就用右手捉住。我望著(zhù)她凱旋而歸，一臉自豪相，就想試一把，可是每一次都失敗而歸，還帶一身泥！
我到三歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，表姐二歲都會(huì )唱歌了！她天天都唱，歌喉很好聽(tīng)。我到三歲了，表弟才兩歲，還不會(huì )走路天天躺在嬰兒車(chē)里，大姨不在時(shí)奶奶就會(huì )帶他曬曬太陽(yáng)，表姐已經(jīng)在上幼兒園了，我父母也要來(lái)接我回家上幼兒園去了！于是我就已經(jīng)離開(kāi)了老家，那個(gè)山青水秀的地方，我坐在車(chē)子的.后面，一直望著(zhù)老家直到消失在視野，我哭了！
自從離開(kāi)了老家，回老家的時(shí)間逐漸減少！
我上了小學(xué)，開(kāi)始了踏上了我學(xué)業(yè)的路程，學(xué)校里的同學(xué)，朋友給了或多或少我一些心理安慰。學(xué)校里，我交了好多朋友，雖說(shuō)不上知心朋友，但在我無(wú)助時(shí)，幫助我，安慰我。
上了初中，學(xué)習壓力突然變大，快壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)學(xué)校的活動(dòng)怪多的，學(xué)校的校園文化藝術(shù)節非常豐富。
我長(cháng)大了，讓腳印伴隨我的成長(cháng)吧！
成長(cháng)之路作文600字 篇9
成長(cháng)是我們生命中的一道金光，沒(méi)有了成長(cháng)我們的生命就沒(méi)有意義。詩(shī)人的成長(cháng)是一首詩(shī)，畫(huà)家的成長(cháng)是一幅畫(huà)，而我的成長(cháng)是快樂(lè )的，也是酸甜苦辣的！
在我的成長(cháng)之路里，酸是不可少的。記得有一次，我非常認真地完成老師布置的.作業(yè)，第二天，我準備把作業(yè)交上去時(shí)，發(fā)現作業(yè)忘帶了，我只好下午補交給老師。下午，我把作業(yè)交給老師，老師只是隨意地打了一個(gè)“優(yōu)”，我心里酸溜溜的，氣我為什么要忘帶作業(yè)，要不然我可以輕而易舉得到“優(yōu)☆”的。
想到甜，我心里就美滋滋的。有一次，我考試考了滿(mǎn)分，有些飄飄然了。我回家把試卷交給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)疫@次考了滿(mǎn)分準備怎么獎勵我呢？”媽媽只是表?yè)P了我一句，我有些生氣了，說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)也不在乎��？”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“萱萱，你這次考了滿(mǎn)分，那你下次還能考滿(mǎn)分嗎？再說(shuō)了，你有些驕傲，難道你不知道‘驕傲使人落后’嗎？還有，你應該繼續努力，爭取下一次再取得優(yōu)異的成績(jì)。你不應該這么做嗎？”我在一旁不停地點(diǎn)頭。同時(shí)，我心里特別甜，我不僅感受到了媽媽對我的愛(ài)，考試還考了滿(mǎn)分。
提到苦，我心里就非常不是滋味。那次，我數學(xué)考試沒(méi)有考好，錯的題目幾乎都是粗心錯的�；氐郊液�，我被爸爸狠狠地訓斥了一頓，那時(shí)，我心里很苦，恨自己怎么那么粗心。
辣也是我成長(cháng)之路里不可少的。記得一次，老師叫我管我們組，我很開(kāi)心。管了一陣，我聽(tīng)到有些同學(xué)在講話(huà)，便叫他站起來(lái)，他不聽(tīng)我的，我也不管自己的身份了，和他吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，批評了我一頓，那時(shí)，我心里特別辣。
這就是我的成長(cháng)，是快樂(lè )的，也是酸甜苦辣的��！
成長(cháng)之路作文600字 篇10
“嗚嗚嗚�！彪S著(zhù)幾聲清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。我一出生，護士就用水把我洗干凈。放進(jìn)了保溫箱里。保溫箱里的空氣很充足，也很暖和。像在媽媽的懷里一樣。在它溫柔的愛(ài)撫下，我睡著(zhù)了。
大概過(guò)了幾天的時(shí)間吧，爸爸媽媽把我接回家了。家里的一切的東西都讓我感覺(jué)新奇、陌生。窗戶(hù)外的陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，窗邊的百合花散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，花瓣反射著(zhù)陽(yáng)光，神秘極了！在這么美的環(huán)境里，趕快睡吧。
春離夏至，斗轉星移。5年過(guò)去了，我已結束了孩提時(shí)代的頑皮與無(wú)知。上起了小學(xué)1年級�；厥自偻�，孩提時(shí)代曾有的那么多頑皮，早已不復存在，接替的便是對學(xué)習的渴望和所有女孩子必須具備的文靜和高雅�？墒�，文靜和高雅卻從來(lái)沒(méi)有光顧過(guò)我。我不以為然，天天帶著(zhù)男孩子一樣的淘氣與同學(xué)交往。同學(xué)們也待我很是友好。在株洲上了一學(xué)期的小學(xué)1年級。我和爸爸媽媽便一起搬家搬到了長(cháng)沙。在香樟小學(xué)上學(xué)。那時(shí)，班主任姓譚，叫譚鈴。40多歲，看起來(lái)像20多歲。人很溫柔，我們也都很喜歡她。我在譚老師的班上一直上到3年級上。在這期間，我結交了許多好朋友，有胡倩玉、曾琪雅、易子鈺等。3年級下學(xué)期，許多同學(xué)連同我都轉到了現在讀的`德馨園小學(xué)6班。我們6班的班主任姓羅，叫羅新?tīng)N。對同學(xué)們比較嚴厲，但是我知道她是為了我們的將來(lái)。我們就像嬌嫩的花朵，而羅老師、譚老師就像辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花朵更早、更艷麗的綻放辛勤的勞作。
時(shí)常仰望星空，想想兒時(shí)的伙伴，那時(shí)的日子多么美好！
成長(cháng)之路作文600字 篇11
早上，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起床。我洗漱完準備著(zhù)坐媽媽的電動(dòng)車(chē)去學(xué)校，可是不見(jiàn)媽媽的人影。
我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)】炱鸫怖�！上學(xué)要遲到了！”“恩！兒子，忘了告訴你，你這個(gè)學(xué)期要自己坐公交去學(xué)校了�！眿寢屓嗔巳嗔搜劬�，說(shuō)道。
聽(tīng)完這個(gè)消息，我大驚失措�！笆裁�！我沒(méi)聽(tīng)錯吧！我自己去上學(xué)！而且還要自己坐公交回來(lái)！”我說(shuō)道。話(huà)音剛落，媽媽就從包里掏出五元錢(qián)出來(lái)，塞在我的手上�！奥�(tīng)話(huà)，自己去學(xué)校也沒(méi)什么大不了，不是嗎？你三歲還自己去買(mǎi)早餐呢�！眿寢屨f(shuō)道。我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，拿著(zhù)錢(qián)，去公交站牌了。
到了公交站，身邊全是要去上班的中年人，感覺(jué)身不由己。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)終于到了，我跟著(zhù)中年人一起上了車(chē)，我把錢(qián)投了進(jìn)去，找了一個(gè)位置坐著(zhù)等待。一路上，公交車(chē)顛顛簸簸，抖得我有一股想要吐的感覺(jué)。突然，公交一個(gè)急停，我的頭一個(gè)勁地往柱子上裝�！巴�！疼死我了！”我捂著(zhù)頭，自言自語(yǔ)道�！俺丝蛡�！步步高北到了，請要下車(chē)的'乘客到后門(mén)下車(chē)�！惫簧系碾娮勇曇繇懫饋�(lái)了，我走到后門(mén)，門(mén)“咯咭”一聲打開(kāi)了，我走下車(chē)。我慢慢地從公交站牌走到了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)了樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，看見(jiàn)了樹(shù)葉在空中飛舞，還看見(jiàn)了一片片落葉被風(fēng)吹起。
一股微風(fēng)迎面吹來(lái)，使我忐忑不安的心平靜了下來(lái)。我和其他同學(xué)們一起走進(jìn)了校園。
“你要自己坐公交去學(xué)校了�！毕氲綃寢尩倪@句話(huà)，我十分感激，因為，我感覺(jué)我成長(cháng)了，變得獨立起來(lái)。
成長(cháng)之路作文600字 篇12
我的成長(cháng)路上，充滿(mǎn)了大大小小的曲折，但是總是會(huì )有人給予我們鼓勵，關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評，父母的鼓勵，同學(xué)的關(guān)心，都是在我們成長(cháng)路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的班主任老師，是最嚴厲也是最親切的老師。他每節課都會(huì )來(lái)看我們班級的學(xué)習情況，站在窗戶(hù)后面觀(guān)察著(zhù)我們上課的表現，我們不得不認真聽(tīng)講。老師也是最和藹親切的老師，他會(huì )耐心回答我們學(xué)習上的問(wèn)題，直到教會(huì )我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數學(xué)課，就是為了傳授知識給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長(cháng)路上給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
我的父母，是最關(guān)心鼓勵我的人。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我學(xué)習上的壓力，每次考試成績(jì)和班級排名不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )安慰我，給我鼓勵，支持著(zhù)我。指引著(zhù)我，照亮著(zhù)我前進(jìn)的`方向。我知道他們也會(huì )希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說(shuō)，讀書(shū)只是讓我們學(xué)會(huì )做人的道理，成績(jì)取代不了一個(gè)人的努力。我看著(zhù)爸爸鼓勵的言語(yǔ)，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績(jì)和名次，回報他們對我的鼓勵。我愛(ài)我的父母感謝他們的支持和鼓勵，給我最大的支持和無(wú)條件的信任我。
我的同學(xué)朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學(xué)習上監督者我，生活上分享有趣的事情�？荚嚂r(shí)，我們一起復習知識；學(xué)習時(shí)，一起互相監督；考試失利時(shí)，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，讓我明白成長(cháng)的旅途中這點(diǎn)挫折和困難算什么。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴著(zhù)我一次次度過(guò)困難；指引著(zhù)我一次次正確的方向，給予我最多的關(guān)愛(ài)和鼓勵。我愛(ài)你們，感謝成長(cháng)路上有你同行。
成長(cháng)之路作文600字 篇13
每個(gè)人的成長(cháng)之路都不會(huì )一帆風(fēng)順，我的成長(cháng)之路也如此。
小時(shí)候，我隨著(zhù)爺爺每家每戶(hù)的去收集回收品，可以是電線(xiàn)，可以是書(shū)本，可以是做舊的家電等等。早上，天微亮，擔心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開(kāi)始了他一天的工作。那時(shí)候爺爺還健碩，力氣也還大，而我也還小。
雖然當時(shí)我還小，但是也已經(jīng)記事。那段時(shí)間里，我深刻的體會(huì )到了爺爺的艱險。后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，家里的條件也越來(lái)越寬裕了，我則考去了外地上學(xué)。
學(xué)校里每月放一次假，假期三天，每個(gè)月的這三天，我都回了家。家里的樣子沒(méi)什么變化，只是住在家里的那個(gè)人變了，歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家，我都會(huì )盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著(zhù)，我一歲又一歲的'成長(cháng)著(zhù)，我有時(shí)很期待，期待著(zhù)自己快些長(cháng)大，這樣，家里的活兒我都可以干了。只不過(guò)，在一年里，爺爺病了。
病情來(lái)的突然，好在，在醫院住了一個(gè)月的爺爺漸漸好了起來(lái)，但是卻再也站不起來(lái)了。家里人為爺爺買(mǎi)上了輪椅，在校讀書(shū)的我，最擔心也就是這一個(gè)今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推著(zhù)輪椅與上面的人說(shuō)著(zhù)我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
在我的成長(cháng)之路上，我站在現在的原地，我還能清楚的看到我的身后，將路上發(fā)生的事情一望到底。一個(gè)人的成長(cháng)之路有多長(cháng)，沒(méi)有人們規定。我的成長(cháng)還在繼續，成長(cháng)路上發(fā)生的故事也在繼續，只是爺爺呢，在不久的將來(lái)，我的成長(cháng)之路上就要少去了我生命中最重要的一個(gè)人了。
成長(cháng)之路作文600字 篇14
按媽媽的話(huà)說(shuō)，我是一個(gè)摔跤摔大的孩子，起初我聽(tīng)了還白媽媽一眼，認為媽媽說(shuō)的有些過(guò)了，后來(lái)越長(cháng)大，我越覺(jué)得媽媽說(shuō)的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著(zhù)，全因為我堅強！
石頭給我的考驗，我都當做了給我的機會(huì )，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長(cháng)路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時(shí)候出現，似乎在對著(zhù)我說(shuō)“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會(huì )讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見(jiàn)這樣的石子，我會(huì )停下來(lái)，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時(shí)候來(lái)湊熱鬧，摔了我一個(gè)大跟頭后，我會(huì )反過(guò)來(lái)走走，把大磚塊拿過(guò)來(lái)墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠方；而雨花石呢，則會(huì )在我心灰意冷的時(shí)候出現在我的面前，我要是看見(jiàn)它們還不開(kāi)心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的.石頭讓我發(fā)現成長(cháng)里也有風(fēng)景。
命運給我的玩笑，我都當做了給我的微笑，坦然面對。摔跤摔大的孩子，成長(cháng)路上多的是命運對他們的玩笑，讓他們在錯以為自己已經(jīng)得到，其實(shí)是另一種失去。命運開(kāi)的玩笑不是善意的笑，可我都當做了命運給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫(huà)面，告訴自己，這是一個(gè)微笑，坦然面對就成。久而久之，我學(xué)會(huì )了面對自己的得失，在收獲的時(shí)候不驕傲，在失去的時(shí)候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門(mén)上，時(shí)刻提醒著(zhù)自己。摔一跤，自己爬起來(lái)，拍拍身上的土，繼續往前走，堅強才是我的本色，成長(cháng)路上的保護色！
成長(cháng)之路作文600字 篇15
在這一周里，我有一件印象最深的事—那就是寫(xiě)英語(yǔ)寫(xiě)到很晚。這件事還得從星期二說(shuō)起……
做完作業(yè)，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉，突然想起一件事，“不得了，英語(yǔ)作業(yè)忘做了！”我趕緊爬起來(lái)，拿起作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
沙沙，沙沙，寂靜的書(shū)房里只聽(tīng)一陣寫(xiě)字聲傳來(lái)，沒(méi)錯，那個(gè)寫(xiě)字的人就是我。沒(méi)想到這周英語(yǔ)作業(yè)那么多，不知不覺(jué)都快12點(diǎn)了。爸爸看到這么晚我還沒(méi)有做完，臉色變得十分難看。
可是當時(shí)我卻還有很多題都不會(huì )做，而我爸爸又在外催我。于是我心想：哎呀，好多題都不會(huì )做，我干脆就抄答案吧。接著(zhù)，我便翻開(kāi)答案開(kāi)始抄起來(lái)。抄完之后，我便叫爸爸進(jìn)來(lái)檢查，爸爸一邊檢查，一邊給我講不懂的地方，可是那時(shí)我已哈欠連天了。
講到有一題時(shí)，他讓我把句子讀出來(lái)，可是我有好幾個(gè)單詞都不會(huì )。這還不說(shuō)，他還讓我翻譯一下，我都懵了，好幾個(gè)簡(jiǎn)單的地方都沒(méi)有翻譯對。于是他便問(wèn)：“你是不是抄了答案？”“沒(méi)有�！蔽冶е�(zhù)僥幸的心理回答�？墒遣m得了一時(shí)，瞞不了一世。這不，又有一題，我是按答案上的做法做的，被爸爸看見(jiàn)了。我頓時(shí)有點(diǎn)慌了神，他看到我這樣的表情，就說(shuō)：“你肯定抄答案了！”于是我不得不承認：“是的�！卑职址浅Ｉ鷼�，狠狠地訓了我一頓，讓我好好反省這段時(shí)間的'學(xué)習態(tài)度。最后爸爸說(shuō)：“如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )懲罰你�！�
這件事情的根本原因是從上次英語(yǔ)課后，我就把作業(yè)的事忘得一干二凈，也沒(méi)有堅持朗讀課文和記單詞，回到家總是想著(zhù)去玩。學(xué)習是個(gè)日積月累的過(guò)程，“一份耕耘，一份收獲”沒(méi)有努力，怎么可能實(shí)現自己的目標呢？我一定要吸取這次的教訓，珍惜時(shí)間，認真對待自己的學(xué)習和生活。
成長(cháng)之路作文600字 篇16
今天是星期天，媽媽“退位讓賢”，把一家的伙食大權交給了我，這樣我就變成了家里臨時(shí)伙食“大總統”了！
既然是伙食大總統，首先就得安排伙食。早飯我想好了，就做火腿雞蛋三明治。早上七點(diǎn)，我就起床，在廚房里”乒乒乓乓”地忙開(kāi)了。我先拿起一個(gè)雞蛋，輕輕在鍋沿上敲了一個(gè)縫，然后雙手用雙手掰開(kāi)，金燦燦的蛋黃和蛋清一溜煙滑進(jìn)鍋里�？晌业募夹g(shù)不到家，一些細碎片也跟著(zhù)掉進(jìn)了鍋里，我趕緊手忙腳亂地用筷子把蛋殼碎片夾出來(lái)。在一旁監工的媽媽忍俊不禁，故作嚴者地說(shuō)：“大總統，你這打撈技術(shù)還行，不然我們今天就不用吃三明治了，直接吃蛋殼就行了�！霸趮寢尩腵指導下，荷包蛋很快就做好了，接下來(lái)是切火腿。我一口氣拿了三根火腿，撕開(kāi)外包裝，放在砧板上切成兩段，然后放在剛剛準備好的面包里，再加上荷包蛋。原本以為做三明治很簡(jiǎn)單，做了才發(fā)現也是一個(gè)技術(shù)活。接著(zhù)，我又按照之前的工序又做了兩個(gè)。
俗話(huà)說(shuō)：“早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少�！拔覜Q定中午要吃得豐富一些。爸爸做飯經(jīng)驗豐富，于是一吃完早飯我就請爸爸按我寫(xiě)的菜單到菜場(chǎng)買(mǎi)菜�；氐郊�，爸爸當起了大廚，我乖乖地在一旁打下手。在我的幫助下，爸爸很快了做好了紅燒排骨和番茄炒蛋，技術(shù)嫻熟，味道噴香。
吃完午飯，晚飯就簡(jiǎn)單了。我只用把中午的剩菜用微波爐熱一下，確保一家人的“光盤(pán)“行動(dòng)。最后，我再以”大總統“的身份”命令“媽媽和我一起洗碗。
總結這一天，雖然這次當家我做的事情并不多，但也體會(huì )到了當家人的辛苦。爸爸媽媽可是每天無(wú)怨無(wú)悔地做著(zhù)這些，真是不容易！我以后也要做點(diǎn)自己力所能及的家務(wù)事，做好咱家當家人的小助手！
成長(cháng)之路作文600字 篇17
時(shí)光在不停地走，我們也在不斷地長(cháng)大。每個(gè)的成長(cháng)都是不一樣的，但一樣的是，每個(gè)人的成長(cháng)都是幸福、快樂(lè )的，也是坎坷的，充滿(mǎn)煩惱的。
記憶中，還沒(méi)上學(xué)前的時(shí)光是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，這段時(shí)光我是在鄉下我度過(guò)的，除了吃，就是玩，沒(méi)有任何煩惱。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲(chóng)子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時(shí)，奶奶會(huì )抱著(zhù)我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會(huì )伴著(zhù)奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉。
記憶中，上幼兒園的時(shí)光是快樂(lè )的，也是害怕的'。上幼兒園后，我就要離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兞�，每一天我不能再和家人們在一齊了，我感到十分害怕，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫(huà)畫(huà)、塔積木，我就會(huì )感到開(kāi)心、快樂(lè )。晚上，我總會(huì )和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來(lái)他們的一陣大笑。
記憶中，小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè )而又煩惱的。剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí)，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了那里，也結交了不少好朋友，老師每一天都會(huì )教給我們許多知識，還教我們寫(xiě)字、讀拼音，我每一天都過(guò)得很快樂(lè )。但是，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)習不再是一件簡(jiǎn)單的事了，每一天如山的作業(yè)壓得我喘但是氣來(lái)，寫(xiě)作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放下學(xué)習時(shí)，老師和家長(cháng)們那期盼的目光又給了我前行的動(dòng)力。于是，我打起了精神，超多地閱讀，下課時(shí)也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目，漸漸地，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，從中下游一向升到了班級前三名，我高興極了！小學(xué)的時(shí)光讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
成長(cháng)是快樂(lè )的，成長(cháng)是完美的，同時(shí)，成長(cháng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對成長(cháng)！
成長(cháng)之路作文600字 篇18
時(shí)光在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(cháng)。每個(gè)人的成長(cháng)是經(jīng)過(guò)不一樣的坎坷的，每個(gè)人的成長(cháng)也經(jīng)過(guò)不一樣的幸福。酸甜克拉西安，是不一樣的感覺(jué)。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下方搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
上小學(xué)
一天，爸爸拉著(zhù)我的小手來(lái)到小學(xué)報到，我明白自我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，感到無(wú)比的驕傲，第一次感到自我長(cháng)大了。每一天早晨，我都背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝霞，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，享受著(zhù)和老師、同學(xué)在一齊的快樂(lè )時(shí)光。夕陽(yáng)西下，我回到了家里，和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的搞笑的事情，家里到處洋溢著(zhù)幸福的笑聲。
上初中
在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì )要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì )的更多的東西。我學(xué)會(huì )了幫忙爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )和他們談心，學(xué)會(huì )體諒身邊的.人，學(xué)會(huì )了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì )一向利用和珍藏著(zhù)。因為父母，我的生活充滿(mǎn)繽紛的色彩，我繼續慢慢的成長(cháng)著(zhù)。因為他們的愛(ài)，我的人生充滿(mǎn)繽紛色彩。
成長(cháng)的路是快樂(lè )的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會(huì )到達成功的彼岸，成為一個(gè)有為國家、為社會(huì )貢獻的人！
成長(cháng)之路作文600字 篇19
杜拉斯說(shuō)：“當我18歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了�！钡�，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(cháng)。我們在成長(cháng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì )道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們明白了，歲月已讓我們長(cháng)大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，理解啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，搞笑的玩具器械，一致的學(xué)習生活，對我而言，充滿(mǎn)誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì )了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒，排著(zhù)隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門(mén)，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"aoe"學(xué)起，從"1+1"算起，開(kāi)始了長(cháng)達六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到之后，我努力學(xué)習，成績(jì)名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表?yè)P與鼓勵。我在自豪的同時(shí)，也在激勵自我向前。四年級，我成為學(xué)校的'廣播員，每一天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自我的聲音播向整個(gè)校園，也感受著(zhù)自豪的快樂(lè )。
上了初中，競爭力越來(lái)越大，這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力，但這并沒(méi)有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自我的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jì)，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端。
“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，明白向前，它給了我自信，與我在成長(cháng)之路上挽手同行。
成長(cháng)之路作文600字 篇20
還習慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著(zhù)的墨綠色團員證取代了飄揚在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長(cháng)大了！
成長(cháng)是歡樂(lè )的。當我為父母端上一杯茶時(shí)，他們便會(huì )含著(zhù)笑意地告訴我：我長(cháng)大了。當我在班隊課上領(lǐng)取屬于我的獲獎證書(shū)時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長(cháng)大了。從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始做我喜歡干的事：無(wú)論是對的，還是錯的，我都會(huì )努力嘗試。成功了，開(kāi)心地大聲歡笑；失敗了，重新開(kāi)始，笑對一切。我在成長(cháng)的道路上欣賞著(zhù)美景，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長(cháng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍天；鳳凰在烈火中死死堅持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(cháng)也是一種蛻變，要有不服輸的堅忍。成長(cháng)之痛伴隨著(zhù)淚水向我涌來(lái)，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴，看不見(jiàn)光明，無(wú)依無(wú)靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的.淚水充斥著(zhù)我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長(cháng)的陰云終于散去，留下了一條滿(mǎn)是淚痕的辛酸道路。
如果成長(cháng)之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過(guò)乏味，甜膩得讓人不敢細細品味；如果成長(cháng)之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過(guò)昏暗，讓人迷失自我。成長(cháng)之路因為有了歡樂(lè )和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測的風(fēng)景值得我們踏上成長(cháng)這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開(kāi)端。
背著(zhù)滿(mǎn)載歡樂(lè )和痛苦的行囊，在和諧的成長(cháng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(cháng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想：明天，會(huì )更和諧，更美好！
成長(cháng)之路作文600字 篇21
有一條路，我們每天都在走，無(wú)論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節，這條路留下了我們堅韌的腳印，它就是我們的成長(cháng)之路。
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長(cháng)就是等著(zhù)你去探索、去發(fā)掘的一個(gè)神奇的寶盒，里面裝滿(mǎn)了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛(ài)。有一次，來(lái)到鄉下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個(gè)土坑，還找來(lái)了樹(shù)枝，我就天真地問(wèn)：“爺爺，刨坑弄樹(shù)枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農活一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹(shù)枝、樹(shù)葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹(shù)枝上面，又用火柴點(diǎn)燃了樹(shù)枝，樹(shù)枝在快燒盡的時(shí)候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說(shuō)道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來(lái)，我也飛快的用手去拿黑乎乎的地瓜，“��！”我大叫一聲，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來(lái)。爺爺急忙的摸著(zhù)我的.小手，奶奶也聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，看到淚流滿(mǎn)面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點(diǎn)紅紅的，”奶奶一邊撫摸著(zhù)我的小手，一邊說(shuō)著(zhù)。我還認真的把整個(gè)事情說(shuō)了一遍，奶奶哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，都是你爺爺的錯！”說(shuō)完，天真，可愛(ài)的我又不好意思地笑了。
現在的我是一名五年級的少先隊員，成長(cháng)的道路是快樂(lè )的，成長(cháng)是美好的，同時(shí)，成長(cháng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，讓我們抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對成長(cháng)！成長(cháng)的道路上有家人的陪伴真好！
成長(cháng)之路作文600字 篇22
時(shí)間過(guò)得真快，我的寶貝已經(jīng)上學(xué)半個(gè)月了，回想9月1日那天，至今心情都不能平伏，很早就想上來(lái)寫(xiě)寫(xiě)的，但是每次坐到電腦面前，大腦就一片空白，不知道寫(xiě)什么好！
9月1號，新學(xué)年的開(kāi)學(xué)第一天，早上6點(diǎn)，我就起床，簡(jiǎn)單漱洗完畢后，就連忙趕往我媽家，（注：我的寶貝從出生開(kāi)始，就和我媽生活在一起），那天也不知怎么回事，每天都賴(lài)床的寶貝居然被我一叫就趕忙從床上爬起來(lái)了，漱口，洗臉，梳頭，正好我爸買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)了，吃完早點(diǎn)，換上衣服，背上書(shū)包就出發(fā)了，一路上，寶貝蹦蹦跳跳的，開(kāi)心地不得了，在路上，我問(wèn)她：“你喜歡上學(xué)嗎？”她回答：“嗯，喜歡，我就喜歡上學(xué)�！钡搅诵ｉT(mén)口，拍了幾張照片，我就讓她進(jìn)校了，我并沒(méi)有把她送到教室門(mén)口，但我也是站在門(mén)口看到她進(jìn)了教室才離開(kāi)的，呵呵！
中午放學(xué)去接她的時(shí)候，她告訴我班上有同學(xué)得了小紅花，而且還有點(diǎn)不高興，當時(shí)我就知道她沒(méi)有得到小紅花，連忙對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后會(huì )有機會(huì )的`�！钡搅讼挛绶艑W(xué)的時(shí)候，她非常高興地告訴我她得了幾顆幾顆小星星，興奮得不得了，晚上老師發(fā)短信說(shuō)讓家長(cháng)準備一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)粘帖小星星的，一段時(shí)間之后可以作個(gè)評比。
自從有了這個(gè)小星星的粘貼本，小家伙每天晚上都會(huì )告訴我的了多少多少顆小星星，多少多少個(gè)小紅花，每次我都會(huì )表?yè)P她，并再次鼓勵她！
到了第一次評比的時(shí)候了，老師獎勵了這段時(shí)間得到小星星數量最多的前十名小朋友各一朵大紅花，我的寶貝也在其中，當天晚上，小家伙就把大紅花拿給我看，高興得不得了！
看到這一幕，感覺(jué)這一切，我覺(jué)得自己真的好幸福！
成長(cháng)之路作文600字 篇23
有人認為，成長(cháng)也許只是隨著(zhù)時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大罷了。然而，在漫長(cháng)的人生中，總會(huì )有那么一兩個(gè)瞬間，讓我頓時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)成長(cháng)�；蛟S是當被任命為課代表后，內心忐忑又隱隱激動(dòng)之時(shí)，或許是在將自己的目標貼上文具盒之時(shí)，又或許是在夢(mèng)想被嘲笑之時(shí)。
“鈴鈴……”，隨著(zhù)上課鈴聲的響起，把我從夢(mèng)境中喚醒。又是一節哈欠連片篇的數學(xué)課，困意像龍卷風(fēng)一樣，卷走了最后幾分理智與清醒，直到老師拿著(zhù)我的卷子責罵時(shí)，我才猛地反應過(guò)來(lái)�！八弧@不是在做夢(mèng)吧？怎么可能？”我狠狠地擰了一下自己的手臂�；秀遍g走上了講臺，那一個(gè)個(gè)刺目的紅叉叉將神游天外的思緒拉回現實(shí)中來(lái)。
“嘖嘖嘖，還段前50呢？”
我猛地抬頭，充滿(mǎn)淚水的瞳孔死死盯住了那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，這是我貼在文具盒上的目標啊，他怎么會(huì )知道？有那么一刻我真想放下身為班干部，身為女孩的面子質(zhì)問(wèn)他，我很差勁嗎？為什么做過(guò)的題還是會(huì )錯，講過(guò)的方法還是不會(huì )？他那一臉不屑的'樣子卻擊垮了我最后一點(diǎn)自信，如同那壓死駱駝的最后一根稻草。
此時(shí)，我坐回了位置，雙手掩著(zhù)面頰，雖使勁地強忍著(zhù)淚水，但淚水如潮水般噴涌而出，濕潤了我的手心。
“滴答，滴答……”秒針邁著(zhù)婀娜的步伐，敲響了下課的鈴聲。此刻，我不禁想起普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。是啊，此時(shí)此刻，唯有反思，吸取經(jīng)驗和教訓，才能提高自己。
后來(lái)想起這事，似乎沒(méi)什么大不了的，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，所有人都有自己的目標與計劃，或許別人會(huì )借此嘲笑你，也一定要相信自己的夢(mèng)想，堅定自己的信念，努力完成想要做的一切，給生活增添更多色彩。
這就是我的成長(cháng)！
成長(cháng)之路作文600字 篇24
艾瑞克森將人生分為八個(gè)階段，每個(gè)階段皆有不同的危機需被解決，唯有一一突破困境，才得以造就健全的人格。人生就是如此有趣，像一條跌宕起伏的河，經(jīng)歷豐富，才能源遠流長(cháng)。
哭得凄慘、臉紅得如一團火球，眼淚是一波大浪，從炙熱的眼眶傾瀉而出，拉著(zhù)媽媽請她別離開(kāi)，身邊站著(zhù)一位陌生的女子猛力地將我拉開(kāi)。那時(shí)，我害怕媽媽再也不會(huì )來(lái)接我回家�？蘩哿�，立即在糖果、餅干和一整間玩具的安撫下，靜靜地坐在小椅子上，左瞧右看，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔好奇地觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng)。在這陌生的環(huán)境，我顯得焦慮無(wú)比。當時(shí)，我才六歲，與母親分離是一大考驗。若即若離，別人的.思緒總是摸不著(zhù)也猜不定。
一群好友因一場(chǎng)誤會(huì )而四分五裂，我始終秉持中立角色，試圖力挽狂瀾，期望彼此能破鏡重圓，殊不知破裂的鏡子再如何彌補，依然存在著(zhù)裂痕，像一道疤擱在最深刻的傷痕，難以抹滅。最終，以一個(gè)溫暖的擁抱和炙熱的淚水，圓潤了滿(mǎn)身帶刺的怨懟。友誼是一筆珍貴的儲蓄，是遇到困難時(shí)驅趕痛苦的一盞明燈。當時(shí)，我滿(mǎn)十歲，與同學(xué)相處是一場(chǎng)冒險。
考卷滿(mǎn)是紅色筆墨，足以匯成一條江水滾滾而流，那些數字看起來(lái)格外刺眼，用考卷筑起的墻足以將我吞下，黑白的世界只不過(guò)多了些紅墨的點(diǎn)綴，乍看之下，一點(diǎn)兒也不美。揮起最沉重的鐵錘，每一下都砸在最稚嫩的部位，生長(cháng)出厚實(shí)的繭，令我更有勇氣面向前方的考驗，最終結起堅硬的石子，支撐青春的韌性。當時(shí)，我有十二歲，與分數拉扯是一場(chǎng)夢(mèng)魘。
勇氣持續奮發(fā)，帶我朝著(zhù)未來(lái)闖蕩。親情是包容我的藍天、友情是庇護我的森林、層層的考卷使我踮起腳尖，看盡世事辛悲，背起執著(zhù)的翅膀，在夢(mèng)想的蔚藍海面上翱翔�，F在，我已十五歲，與未來(lái)拼搏是一道饗宴。
成長(cháng)之路作文600字 篇25
從小到大，我們從來(lái)就是以來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公子和公主的生活，可是，我們?yōu)楦改赣H做了些什么呢？有人認為，這些都是應該的，而我卻不認為。感恩是一種美德！
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)叫《便當里的頭發(fā)》的一個(gè)故事。里面講了：在一個(gè)貧困的年代里，作者的便當很豐盛，而一個(gè)男孩的便當始終能從里面挑出頭發(fā)來(lái)。一次，他請作者和他的同學(xué)去他家玩，我們到那后，明白了事情的真相。讀完后，讓我想到了自己：
今天早晨起來(lái)看見(jiàn)母親正在洗衣服。我便過(guò)去想幫媽媽?zhuān)鋵?shí)是給我作文找個(gè)材料罷了。母親看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)臉上異常喜悅，而我卻漫不經(jīng)心地瞎揉起來(lái)。本來(lái)嘛我洗衣服是為了自己的，就在我搗鼓的.一剎那我摸到了母親的手，在我的記憶當中媽媽的手很白皙很光滑的�？墒乾F在摸起來(lái)又粗糙又沒(méi)以前光滑，手上還可以看到一條一條的皺紋。我看著(zhù)那雙手我怔住了，不禁眼眶中有了淚水，淚水在眼眶中不停的打轉我強忍著(zhù)不讓它流下來(lái)，我抬頭望望母親的額頭，不知從何時(shí)起已經(jīng)有了細細的皺紋。
以前，母親那美麗的大眼睛，可是現在呢？眼皮往下低垂；以前，母親的眼神很溫柔，溫柔中還透著(zhù)剛硬，可是現在呢？母親的眼神有了一些黯淡，可是溫柔絲毫未減。我的眼睛慢慢往上看，我看到了母親的頭發(fā)，本來(lái)濃密烏黑的頭發(fā)現一根根銀絲已爬了上來(lái)。以前濃密的頭發(fā)不再濃密，烏黑的頭發(fā)不在烏黑。我心里很慚愧。于是我不像對付任務(wù)那樣地去洗了，而是專(zhuān)心致志地去用力的洗。我想這樣應該能給媽媽一點(diǎn)感恩和回報吧。我想這樣……確實(shí)，母親對我們的愛(ài)無(wú)所不在，可是我們呢？
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，不要再像公主和王子一樣。去幫助父母親做一些力所能及的一些事吧，著(zhù)也許是我們能給父母親的一種報答吧。
成長(cháng)之路作文600字 篇26
我的成長(cháng)之路，過(guò)程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。沒(méi)錯，成長(cháng)也是這樣的。
現在的我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，積極向上的女孩，在班里學(xué)習成績(jì)也不錯�？捎钟姓l(shuí)知道，我當初是個(gè)什么樣子，又是誰(shuí)幫助我蛻變成了現在這樣呢？
還記得在我上一二年級的時(shí)候，那時(shí)的我真是糟糕透了。對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，做事情拖拉散漫，星期一去學(xué)丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，寫(xiě)的字還像個(gè)“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時(shí)候，每次老師一說(shuō)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我就慌了，因為開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的結果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習慣，老師很不喜歡我，每次在家長(cháng)會(huì )上都要點(diǎn)名批評我。這對我的打擊是多么大��！
從此，我就變得自卑，不自信，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。這種情況一直持續到三年級。那時(shí)，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長(cháng)大了一樣，懂事了，開(kāi)始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的，如有天助一樣，一切都向著(zhù)好的'方向發(fā)展。我知道，這一切都來(lái)源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的就是那次演講比賽。
那次，老師說(shuō)將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學(xué)都積極準備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒(méi)勇氣參加。眼看著(zhù)其他同學(xué)都踴躍的報了名，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，可那嘴卻怎么也張不開(kāi)。老師可能看出了我的心思，走到我跟前笑著(zhù)問(wèn)我想不想參加，我用那輕得自己都聽(tīng)不到的聲音說(shuō)了一聲：“想”。隨后，老師就開(kāi)始熱情的鼓勵我，是我對自己充滿(mǎn)了信心。終于，我通過(guò)自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。
這就是我的成長(cháng)故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長(cháng)。
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