【推薦】安靜作文600字（精選87篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的安靜作文600字，希望對大家有所幫助。

　　安靜作文600字 篇1

　　沏一杯清茶，慢慢飲用；拿一本好書(shū)，靜靜閱讀。

　　幼兒之時(shí)，每當奶奶忙完家務(wù)，她都會(huì )領(lǐng)著(zhù)我到陽(yáng)臺上讀詩(shī)。每當橘子盛收之季，奶奶配著(zhù)橘子給我讀詩(shī)。金黃色的橘瓣包裹著(zhù)豐滿(mǎn)的橘肉，在嘴中爆破，引來(lái)一絲涼爽。每次，奶奶都會(huì )叮囑我：“橘子核可不能吃，吃了那可會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，變成怪物的�！便露疅o(wú)知的我只知道那甚是可怕，只好乖乖吐出橘子核。在這沒(méi)有嘈雜的聲音的村子里，我隨著(zhù)奶奶讀詩(shī)，享受著(zhù)這般美味。金黃色的陽(yáng)光，灑在奶奶臉上，是那么的和藹。

　　漸漸長(cháng)大，便讀得《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中講到“橘子核的奧秘”這才知道，奶奶當年織籠的善意謊言。而我卻再也沒(méi)有吃到過(guò)盛過(guò)當年橘子的美味。不管何來(lái)的橘子，可以說(shuō)“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！�

　　白駒過(guò)隙，轉眼間，我也漸漸長(cháng)大，而奶奶也漸漸變老。奶奶的文憑有限，況且奶奶的視力也很不好。這便大大的妨礙了奶奶讀書(shū)。讀書(shū)對于奶奶來(lái)說(shuō)，可謂“一日不書(shū)，萬(wàn)事荒蕪”�？鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》為奶奶所愛(ài)。甚至就連睡覺(jué)，奶奶都喜歡聽(tīng)書(shū)睡覺(jué)。

　　那日，我給奶奶誦讀此書(shū)，一字一句的把翻譯也讀給她聽(tīng)，只見(jiàn)奶奶她認真的聽(tīng)著(zhù)，似乎又對這孔老先生說(shuō)的做人道理有所領(lǐng)會(huì )。時(shí)常，我為奶奶讀書(shū)，她又另教我做人的本領(lǐng)，而我，也漸漸的在讀書(shū)與聽(tīng)教中成長(cháng)起來(lái)。夜深人靜，鼾睡聲隨著(zhù)而起，回頭望到，昏黃的燈光下你顯得格外滄桑，頭上的銀絲分外的刺眼，皺紋縱橫交錯在你的臉頰上，雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教誨，從“床前明月光”到“報得三春暉”再到“德不孤，必有鄰�！蔽覞u漸長(cháng)大，而您卻日漸衰老。

　　在這車(chē)水馬龍的城市里，我樂(lè )于合上書(shū)時(shí)，不禁淚流滿(mǎn)臉，樂(lè )于花一個(gè)午后陽(yáng)光去品書(shū)，更樂(lè )于閑走于花香小徑，靜靜地享受著(zhù)可觸墨香飄逸的書(shū)，在書(shū)中，不止步的尋找追求，享受閱讀。

　　縱觀(guān)往事，我愿安靜地閱讀。

　　安靜作文600字 篇2

　　我不知道自己是否被這樣一個(gè)夏日的故事感動(dòng)了，也許是吧，我不想否認。那些生活在夏至里的任何事，都以鮮明的軌跡在我身邊滑過(guò)。之昂、立夏、小司、遇見(jiàn)、段橋，我想自己不得不在這些人的背影里沉湎一段時(shí)間了。故事的開(kāi)始如一片糜爛的燥熱，那些說(shuō)不完的青春，那些散不盡的煙霧，他們安靜的聲調在零度空氣中迅速凝結、然后開(kāi)始演奏�？墒呛髞�(lái)種種的巨瀾推翻了和諧的前章。雖然劇情看似激烈、跌宕起伏，但在我的眼里，這僅如一段無(wú)聲的電影片斷，仿佛在延續先前的溫柔，就這樣一晃眼的飄過(guò)了，在一場(chǎng)場(chǎng)曾經(jīng)認為是無(wú)法原諒的憤怒里融逝了。而那些善良的人，一如既往的溫柔，我心痛，我難過(guò)，卻虛偽得掉不下眼淚。

　　其實(shí)在這本書(shū)里，我并不喜歡“青田”這個(gè)人物造型，以至于到結局，為何遇見(jiàn)還會(huì )選擇他，我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)就變成這是作者賜予我們的另一道殘忍的風(fēng)景線(xiàn)。對于程七七，如果連立夏也放棄了指責她的語(yǔ)言，那么作為讀者的我來(lái)說(shuō)，也就只有保持沉默的權利。只是那些曾經(jīng)善良，并且會(huì )一直善良下去的淺川孩子，他（她）們依然站立在一個(gè)人的世界里，看孤獨的風(fēng)景。而那些曾經(jīng)的傷害，竟也凝結成痂，待到有一日，它們一塊一塊的削落下來(lái)，散得滿(mǎn)地都是，圍繞出一片無(wú)血的領(lǐng)域。

　　一向喜歡安靜的文章，所以很早以前對于《夢(mèng)》這本書(shū)并不是很熱衷，而《幻》的手筆又過(guò)于單純，個(gè)人認為《夏》的制作，是作者逐漸成熟的體現。就以那樣的軌跡，安靜的渡過(guò)了，跑開(kāi)了--十年未曾等到的夏至，他（她）們頭也不回地留下殘缺的完美主義，各自在心的最深處烙下了赤沙般炎熱的印記。

　　他（她）們曾經(jīng)通過(guò)，但終究還是都忘了。

　　就像我們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，但最后還是都放手了。

　　安靜作文600字 篇3

　　如果你的心浮躁不定，那么你攤開(kāi)書(shū)吧，只有把攤開(kāi)的書(shū)看完了，你才能學(xué)會(huì )安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都知道的秘密，希望你也了解。

　　我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她受了我外婆的影響，從小就愛(ài)看書(shū)，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館小小的，但里面的藏書(shū)足以讓我學(xué)會(huì )安靜了。

　　站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽讓我聽(tīng)從自己的內心，去取下書(shū)架上任何一本我想看的書(shū)，就這樣，我開(kāi)始了我學(xué)會(huì )安靜的旅途。我翻看的第一本書(shū)，是三毛寫(xiě)的《我的寶貝》，那本書(shū)里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛(ài)“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫(xiě)的不就是我嗎？這一本書(shū)成功將我固定在了書(shū)桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書(shū)館要下班了，我還舍不得離開(kāi)書(shū)桌。

　　我學(xué)會(huì )安靜的旅途之所以如此順利，或許是因為那本書(shū)正契合了我的內心吧！三毛用她的感受表達了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛(ài)上了看書(shū)，我也改變了浮躁好動(dòng)的習慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書(shū)的人。

　　如果你也想學(xué)會(huì )安靜，那么你也去讀書(shū)吧！讀書(shū)能夠使人沉靜下來(lái)，讀書(shū)可以給你一個(gè)內在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì )發(fā)現安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。

　　安靜作文600字 篇4

　　我每天都生活在各種聲音里，被各種各樣的式包圍，如果真的有一刻時(shí)間，全世界都安靜了下來(lái)你會(huì )怎么樣？我沉思著(zhù)……

　　假如，那一刻，全世界都安靜了。

　　我會(huì )去看一下久別的母校還好嗎？母校里教室一桌一椅靜靜地，操場(chǎng)上也靜靜地，一草一木也靜靜地，靜得能聽(tīng)到針掉在地上的聲音，往日母校的風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，回蕩在母�？罩�，隨風(fēng)飄走到附近的家家戶(hù)戶(hù)里，人人期盼我們是祖國未來(lái)的最美花朵，但，可惡的是，被現在的新冠疫情魔王無(wú)情地沒(méi)收了。我默默地祈禱著(zhù)上帝，快點(diǎn)派天使下凡拯救我們人類(lèi)，還我在母校操場(chǎng)上快樂(lè )地和同學(xué)們嬉戲玩耍的時(shí)光。我親愛(ài)的母校呀！您的懷抱好溫暖呀，您像母親大人一樣愛(ài)護著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，那一刻，全世界安靜了，我們不會(huì )讓全世界安靜地太久的，它阻擋不了我們的意志力，阻擋不了我們愛(ài)探索的腦袋，阻擋不了腦袋的思維每天都會(huì )快速運轉起來(lái)，世界上有許許多多的小腦袋思維運轉起來(lái)，祖國未來(lái)的花朵開(kāi)得更光彩奪目。

　　假如，那一刻，全世界都安靜了。

　　所有壞情緒通通發(fā)泄出來(lái)，不開(kāi)心說(shuō)出來(lái)，想哭大聲地哭出來(lái)，只要把它發(fā)泄出來(lái)了，所有負能量通通消音若跡。整個(gè)人充滿(mǎn)正能量，整個(gè)世界人們和諧相處，生活如此之好，想想心里甜滋滋的。

　　假知，那一刻，全世界都安靜了。

　　我會(huì )不辜負爸爸媽媽的期望，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這一刻，我想偷偷地逼自己一把，有句俗話(huà)說(shuō)得好：想要考上好大學(xué)，就要付出比別人多八倍的努力在學(xué)習，在別人休息的時(shí)候，我仍然在努力的學(xué)習。這是我當務(wù)之急理所當然要做的事情。

　　假如，那一刻全世界都安靜了。

　　不管發(fā)生什么不可思議的事情，誰(shuí)都不知道，那一刻，全世界都安靜了。我要學(xué)會(huì )保護自己，保護家人，幸福安康的生活，這是我最大的心愿！

　　假如那一刻，全世界都安靜了。我有太多事要去做，此刻，我清醒告訴自己，安心在家里學(xué)習是最好的。

　　安靜作文600字 篇5

　　安靜似清香優(yōu)雅的茶，沁人心脾；安靜似纏綿哀婉的詩(shī)，動(dòng)人心弦；安靜似低吟輕唱的風(fēng)，撩人心扉。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，真的應該留點(diǎn)安靜給自己。

　　時(shí)下流行的搖滾樂(lè )，燈紅酒綠的歌廳、舞廳，顯示出人們內心的瘋狂與浮躁。為什么不留點(diǎn)安靜給自己？靜靜的欣賞日出的壯觀(guān)，欣賞夕陽(yáng)的絢麗。內心的浮躁讓我們錯過(guò)了太多的風(fēng)景，忽視了大自然的鬼斧神工，留點(diǎn)安靜給自己，安靜地欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

　　每到夜晚，桓仁這個(gè)小縣城歌舞升平，各式各樣的飯店、歌廳、休閑中心燈火輝煌，每每走到歌廳門(mén)口便會(huì )聽(tīng)到酒足飯飽的人們的歌聲，這貌似是在釋放工作、生活上的壓力，但是卻不能真正消除內心的煩悶，而是使自己更加浮躁。

　　曾經(jīng)的我為了成績(jì)十分勞累，每天除了學(xué)習還是學(xué)習。每天連打哈欠都認為在浪費時(shí)間，每天上學(xué)放學(xué)都急匆匆的，連路邊的野花也來(lái)不及瞟一眼，生活完全處在快節奏。直到那一天——

　　我在對一道難題長(cháng)時(shí)間無(wú)果后，輕輕伏在桌面上準備整頓一下大腦，卻忽聞一陣濃郁的花香，驀地一抬頭，驚奇地發(fā)現，窗前的梔子花不知何時(shí)已競相綻放，我才一瞬間明白了自己內心的慌亂與浮躁。我伏下身去，那淡雅的花香流入我的心底，我漸漸安靜下來(lái)。梔子花享受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤，它們因安靜而美麗。

　　花兒因安靜而美麗，生活也會(huì )因安靜而精彩。

　　安靜地生活，安靜地賞花……

　　安靜是一種生活態(tài)度，也是生活中的智慧。

　　在勞累地學(xué)習之余，不免留出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地倚在窗前，欣賞那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，品味“明月松間照，清泉石上流”的美景。

　　“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，留點(diǎn)安靜給自己，不驕不燥，不卑不亢。

　　安靜作文600字 篇6

　　只有學(xué)會(huì )安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。

　　現下很多人都在說(shuō)，當代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習、生活，無(wú)一不是快節奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。

　　我們生活中的目標需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標計劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒(méi)有錯，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。

　　這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì )因為慌亂，因為急切而亂了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應該學(xué)會(huì )安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。

　　學(xué)會(huì )安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標而沖刺，我們也是否還在堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想。當一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì )在心里與自己進(jìn)行對話(huà)，也才會(huì )為自己未來(lái)所要走的路有規劃�，F代社會(huì )，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì )安靜，在安靜中為這些變化做出相應的對策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。

　　學(xué)會(huì )安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠都不能與內在的安靜相比。只有當自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì )真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內心里與自己對話(huà)，準確的找到真正的自己。

　　安靜作文600字 篇7

　　“哐當！哐當！”在小區里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現的那個(gè)好詞震得無(wú)影無(wú)蹤。我氣得扔掉手中的筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒(méi)辦法，我只好找來(lái)兩團棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。

　　天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結束，隨著(zhù)“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠去，四周總算恢復了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動(dòng)了幾筆呢。

　　正當我理清思路準備奮筆疾書(shū)時(shí)，隔壁低年級同學(xué)的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動(dòng)地，響徹云霄地出現了。也真奇怪，原本應該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門(mén)窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。

　　真想過(guò)去把他那把號奪下來(lái)扔進(jìn)廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。

　　終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張試卷。此刻周?chē)�很安靜，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，準備靜心完成那一大堆作業(yè)。

　　突然，一輛汽車(chē)不小心在小區路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹(shù)上，立即，車(chē)底下噴出了一連串火舌，緊接著(zhù)一陣巨響，汽車(chē)油箱被引爆，頓時(shí)火光一片。一時(shí)間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿(mǎn)各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。

　　消防隊員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。

　　火還在燒，嘈雜聲還在繼續，我卻突然安靜下來(lái)了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現，不知不覺(jué)中，我找到了安靜。

　　心靜，自然一切都靜。

　　安靜作文600字 篇8

　　又是一個(gè)秋天。

　　不知道為什么，秋季給我的感覺(jué)，是那么憂(yōu)傷。初秋來(lái)臨，自己就多了一份傷感。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，侵透了皮膚，感覺(jué)很是涼快。靜靜地閉上眼睛，享受著(zhù)秋風(fēng)帶來(lái)的清涼，心情一下子就放松了不少。

　　忽然感覺(jué)鼻尖輕微感覺(jué)癢癢的，睜開(kāi)雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來(lái)的，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動(dòng)著(zhù)，飛舞著(zhù)。它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，飄帶著(zhù)，似乎在尋找著(zhù)什么……

　　一時(shí)，看呆了。

　　轉回視線(xiàn)，瞄了眼桌上的電腦，慢慢走近。手指開(kāi)始靈巧地在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)，看著(zhù)電腦里的QQ不住地“滴滴”響著(zhù)，在安靜的客廳里來(lái)回響著(zhù)。漸漸地，聲音又安靜下來(lái)了，整個(gè)客廳，被安靜覆蓋了。靜得可怕。

　　關(guān)掉QQ下了電腦，一時(shí)的安靜讓我透不過(guò)氣來(lái)。靜、還是靜。害怕這種的安靜，緩緩走到鋼琴旁，慢慢打開(kāi)琴蓋。深深吸了一口氣，撫摸著(zhù)琴鍵。接著(zhù)，寧靜的客廳，又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著(zhù)，不愿停下來(lái)，更不想打破這種有聲的寧靜。琴聲，漸漸地從指尖流動(dòng)了出來(lái)，飄散著(zhù)各處，是悲傷的？還是愉快的……

　　一曲過(guò)后，緩緩關(guān)上琴蓋。累了，不想彈了。倒了杯水，打開(kāi)電腦，打開(kāi)了音樂(lè )。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在客廳里縈繞。剛剛琴聲過(guò)后的安靜，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊。靜靜地、漸漸地，什么都聽(tīng)不到了，什么都看不見(jiàn)了……

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，窗外的天空暗淡了。黑得看不見(jiàn)，今晚，沒(méi)有一顆星星。電腦已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機了。一醒來(lái)，觸碰的是安靜，害怕，這種安靜。自己一直不讓周?chē)�安靜下來(lái)，可是，安靜，依然改變不了。

　　打開(kāi)電腦，再次，讓歌聲響了起來(lái)……

　　安靜作文600字 篇9

　　抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳的天空，雨滴也不再形單影只了。對于我這樣容易感傷的人來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)傷感的季節。

　　夢(mèng)

　　小時(shí)侯，常常望著(zhù)窗外的天空，想長(cháng)大以后能自己做過(guò)的美夢(mèng)；長(cháng)大后，發(fā)現世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)了；到如今，輾轉五年，見(jiàn)多了世界的陰暗面，過(guò)慣了沒(méi)日沒(méi)夜混著(zhù)過(guò)的日子，心中的夢(mèng)早已不知被遺棄到何處去了。

　　現實(shí)

　　或許，生活過(guò)于殘酷，總會(huì )沖淡我們的記憶。

　　望著(zhù)課桌上那高度近半米的練習，一臉茫然。命運就是這樣吧！

　　無(wú)論如何，日子還在繼續，我并不想配合內心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過(guò)，更不想讓心中那僅存的大學(xué)夢(mèng)化為烏有。

　　Baby，相信我，我會(huì )努力的。

　　春天

　　度過(guò)了一個(gè)冰天雪地地寒動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打點(diǎn)身上的行囊，春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。也不知是誰(shuí)無(wú)端惹哭了滿(mǎn)天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續沉寂下去。

　　偶爾經(jīng)過(guò)高3教室門(mén)口，不經(jīng)意間發(fā)現黑板旁的記時(shí)板上的數字早已只剩2位數了，學(xué)長(cháng)們各個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，這個(gè)春天，注定與他們無(wú)緣吧！

　　忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來(lái)了，就好好享受吧，明年的這個(gè)時(shí)候，我就再也沒(méi)有閑情逸致去感受這一切了。來(lái)年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。

　　安靜作文600字 篇10

　　噓，安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比著(zhù)手勢，迫使我把差點(diǎn)喊出喉嚨的那句話(huà)給吞了回去。高老師睡著(zhù)啦！易潤像一個(gè)看門(mén)神似的，守在門(mén)口，對進(jìn)門(mén)的每一個(gè)人傳遞著(zhù)規矩，我把目光眺向高老師平時(shí)批改作業(yè)的地方，果然，她靠在家校聯(lián)系本上，胸口有節奏地一上一下，臉上露出幸福的笑容，像花兒一樣美麗！高老師那時(shí)心里肯定在想：我就瞇一小會(huì )兒，不會(huì )睡著(zhù)的，還有小山似的作業(yè)等著(zhù)我批改呢！以前都是高老師細心呵護著(zhù)我們，這次，讓我來(lái)守護您吧！我小聲嘀咕著(zhù)。

　　知道老師睡著(zhù)了，同學(xué)們馬上停下手前的一切行動(dòng)，躡手躡腳地前進(jìn)著(zhù)，就像身經(jīng)百戰的盜賊，生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實(shí)際行動(dòng)，有人加入了易潤的行業(yè)，一起提醒還不知情的同學(xué)，告訴他做事小心，不要發(fā)出噪音，別吵醒疲倦的高老師，有人還關(guān)上了課鈴，怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢(mèng)周公的老師叫醒，有人拿出課本當扇子替高老師扇風(fēng)，趕走討厭的蟲(chóng)蠅，還有人大家是那么細致，又是那么小心。為了高老師能安穩度過(guò)課間的十分鐘。他們使出渾身解數，拼盡全力，一改從前。

　　這讓我不由得想到了以前的體育課課間，憋了一節課，大家把所有的話(huà)都留到了課間，一時(shí)間教室就像農貿市場(chǎng)。男生們似乎有說(shuō)不完的話(huà)，一會(huì )兒聊聊游戲，一會(huì )兒你追我打。女生們三五成群，談著(zhù)各自感興趣的事。

　　今天，教室出奇地靜，連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家只用眼神手勢交流，都在心里祈禱：時(shí)間呀，你過(guò)得慢一點(diǎn)兒吧，讓高老師多休息一會(huì )兒吧，讓她補回元氣！

　　噓，安靜，這句話(huà)像是成了我們今天的口頭禪，一次又一次地重復著(zhù)！

　　安靜作文600字 篇11

　　下課鈴響了，剛上完體育課的我沖進(jìn)教室正想大聲呼喊一句："下課嘍"卻被一群同學(xué)捂住了嘴巴。只見(jiàn)他們左手捂著(zhù)我的嘴，右手伸出一只食指擋在自己的嘴巴前，齊聲說(shuō)了一句："噓"

　　"怎么了？"我壓低了聲音問(wèn)，可沒(méi)有聽(tīng)到任何人回答我，只有幾個(gè)同學(xué)指向了教室后面一個(gè)被許多同學(xué)包圍著(zhù)的座位。

　　我輕輕走過(guò)去，撥開(kāi)幾個(gè)同學(xué)看到了那個(gè)"萬(wàn)眾矚目"的座位：藍色的襯衫，白色的毛衣，一頭及肩的黑發(fā)蓋住了腦袋，腦袋枕住的兩只手下面還有一本攤開(kāi)的駕校聯(lián)系本是高老師！高老師睡著(zhù)了！

　　同學(xué)們奔走相告，每個(gè)人都知道了"高老師睡著(zhù)了"這件"大事"。大家有的跑來(lái)圍觀(guān)，有的離開(kāi)了教室，應該是不想打擾到高老師休息吧。

　　眼看離上課鈴打響只剩幾分鐘，真不忍心驚擾高老師休息。高老師平時(shí)這么辛苦，能多休息一會(huì )兒也是好的，想來(lái)想去，我們最終決定把矛頭指向廣播音響。

　　關(guān)掉了音響，我們心中坦然了許多。有的同學(xué)靈機一動(dòng)，"舉一反三"，關(guān)上電燈，拉上窗簾，輕輕掩上門(mén)，小手輕輕給高老師扇風(fēng)，就差用桌椅擺張床，把高老師放上去了總之，教室里連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。

　　回想起平日的課間，教室里真是鬧成一鍋粥：走廊上到處有人大喊大叫，教室里的同學(xué)一說(shuō)話(huà)就習慣拔高聲音和現在簡(jiǎn)直判若兩班。

　　遠處傳來(lái)陣陣上課鈴響，緩緩地把高老師從睡夢(mèng)中叫醒�？粗�(zhù)一張張圍繞著(zhù)她的笑臉，高老師也笑了，笑得比春日的陽(yáng)光還要燦爛！

　　安靜作文600字 篇12

　　伴著(zhù)鉆子時(shí)有時(shí)無(wú)的嗞嗞聲，我憤怒地爬上樓，把書(shū)包猛得向地上一砸。這么吵，我怎么寫(xiě)作業(yè)。我一邊用一只手捂著(zhù)耳朵一邊把作業(yè)本翻得嘩嘩作響。我浮躁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，嘴上卻沒(méi)有停止過(guò)對樓上的抱怨。

　　天全黑了，裝修聲也沒(méi)了，我的作業(yè)卻只動(dòng)了草草幾筆，廚房的油煙機卻還在轟鳴，我狠狠關(guān)上房門(mén)，卻根本擋不住那神似引擎的聲音。我同樣阻止不了這聲音，心里好像百爪撓心，火氣越來(lái)越大。作業(yè)完全吸引不了我的注意，我無(wú)奈地祈求，這噪音趕快停止，好讓我靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　飯后，家里仍缺少我所需要的安靜，門(mén)外父母和妹妹的交談和笑聲，還是讓我滿(mǎn)心煩悶，完全靜不下心來(lái)。

　　終于，到了夜深人靜的時(shí)刻，我的作業(yè)僅完成了兩科，大家都睡下了，我安慰自己終于安靜了。窗外是濃得化不開(kāi)的夜，我以為一切都沉默了的時(shí)候，我卻聽(tīng)到了不合時(shí)宜的聲音。嘀嗒嘀嗒嘀嗒。又是什么玩意兒��？我氣憤地抓起噪聲源竟然是我的手表！它不停的不分場(chǎng)合的響著(zhù)，把我的怒氣推向了頂端。我隨手將它扔進(jìn)了一堆沒(méi)用的本子中，但竟還能聽(tīng)到嘀嗒聲。

　　我拼命克制住大叫的欲望，深深地吸氣吐氣，把無(wú)名之火壓住了�？蛇�是不怎么冷靜，在心中吶喊：安靜怎么就這么難？

　　無(wú)奈，作業(yè)還是要完成的，我望著(zhù)作業(yè)本，發(fā)了一會(huì )兒呆，反倒把腦袋放空了，手表的聲音不知怎的消失了，我埋下頭，奮筆疾書(shū)，終在第二天前一會(huì )兒趕完了作業(yè)。

　　我這才想起我的手表怎么聽(tīng)不見(jiàn)響了？仔細聽(tīng)辨了一會(huì )兒才終于有了嘀嗒聲，而且極細微。

　　下次，當我們再尋找安靜時(shí)，該先想想，那噪聲是否就來(lái)自我們自己的心里？

　　安靜作文600字 篇13

　　一直在尋找著(zhù)安靜、豐富的安靜。

　　在這個(gè)時(shí)代中、永遠灰色的天空、喧囂的鳴笛聲、一張張冷冰冰的面孔、瀝青的公路上、安靜早已不知到了何處。

　　幾乎是每一天、靜靜的坐在教室、等著(zhù)老師來(lái)上課、同學(xué)們的哈欠聲、老師的提示聲、充滿(mǎn)了整個(gè)教室、這時(shí)、安靜已經(jīng)飛到了九霄云外、厭惡地看著(zhù)我們。

　　一個(gè)寒假后、又回到學(xué)校、覺(jué)得沒(méi)有以往那么面目可憎了、因為距離可以產(chǎn)生美、便把丑沖淡了一些。

　　昨晚、身邊是“想象之中”、聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律、幾許清閑、幾許憂(yōu)愁、突然有一滴液體、緩緩的從眼角流出、那不是淚水、是一種心情、一種在安靜下流出的液態(tài)的心情。

　　我以為安靜就在我的身旁、但我錯了、星星告訴我。安靜、離你很遠。

　　黃昏、做完了繁多的作業(yè)、躺在床上、閉著(zhù)雙眼、忽然一躍起來(lái)、拿著(zhù)紙筆、計劃著(zhù)明天又該怎樣面對、想著(zhù)未來(lái)、感到一片茫然。覺(jué)得、生命、仿佛一場(chǎng)空。

　　夕陽(yáng)告訴我、安靜、離你越來(lái)越遠了。

　　一個(gè)夢(mèng)、很真實(shí)的夢(mèng)、但離我很遠、夢(mèng)到一個(gè)人徜徉在古道、找不到方向、仿佛迷路了。忽然、從遠處的黑暗天空里、飄出一種很憂(yōu)郁的腔調：“我在人間彷惶、尋不到你的天堂�！毙睦镆魂嚮秀�、難道自己已經(jīng)死了、而且還在天堂？霎那間、整個(gè)世界都黑了、我站在懸崖上、忽一失足、像萬(wàn)丈深淵墜落、忽然、在沒(méi)有任何痛感中驚醒！發(fā)現、半個(gè)枕邊已經(jīng)濕透、望著(zhù)窗外、仍舊又一輪皓月在那里掛著(zhù)。

　　月亮告訴我、安靜、你已經(jīng)擁有了。

　　我仿佛明白了、安靜、不是莫名的孤獨、而是……

　　從那一刻開(kāi)始、我明白了安靜的真諦。

　　一直在尋找著(zhù)安靜。終于找到了、豐富的安靜。

　　安靜作文600字 篇14

　　爸爸在客廳里玩象棋，媽媽在房間里看電視劇，而我則捂著(zhù)耳朵在寫(xiě)作業(yè)。我家總是特別的熱鬧，缺少一些安靜。

　　有時(shí)候這種熱鬧是非�？膳碌�，讓人覺(jué)得十分煩躁，我每次都想跳起來(lái)制止這過(guò)度的熱鬧，可無(wú)論如何都是克制不了。

　　在幾個(gè)月前，媽媽網(wǎng)購了一臺洗塵機器人，自從機器人一到，家里就開(kāi)始用機器人清潔了，這個(gè)機器人移動(dòng)的時(shí)候，會(huì )發(fā)生巨大的噪音，正在專(zhuān)心做事的我，常被這突如其來(lái)的噪音給打斷了思路，此時(shí)在一旁的我，腦子里早已一片空白，之前想到的東西一下子就不見(jiàn)了蹤影，我為此對機器人心生一股厭惡之情，將那個(gè)“礙事”的家伙給轟出了房間，我才得以重新進(jìn)入思考之中，過(guò)了一會(huì )兒機器人又闖了進(jìn)來(lái)，我一怒之下把機器人關(guān)機了，又引來(lái)了母親的抗議，之后母親將機器人再次開(kāi)機，我用紙巾揉成團塞進(jìn)耳朵里，皺著(zhù)眉在心里低聲抗議著(zhù)。

　　家里如此的吵鬧，我只好把自己一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，關(guān)上了房門(mén)，放起了音樂(lè )，在音樂(lè )的撫慰下，我的煩惱心情有些改善，可是好景不長(cháng)，母親一下子將門(mén)推開(kāi)，把我的音樂(lè )給關(guān)了，將我教訓了一頓：“寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)什么音樂(lè )，會(huì )分心的�！闭f(shuō)完，便將門(mén)哐當一下給關(guān)上了，我心中強忍著(zhù)那把火，畢竟她不理解我的這么做的原因。

　　為了不再讓家里有那么多的干擾，我就打算去想辦法去減少噪音，我會(huì )經(jīng)常提醒家人們保持安靜，但我的“提醒”不但沒(méi)起作用，還起了反作用，母親總會(huì )說(shuō)：“作業(yè)不做，還在這兒站著(zhù)干什么�！蔽覜](méi)有辦法，只能重新安靜下來(lái)。我每次提建議，遭到的都只是父母的訓斥，我也曾向家人提過(guò)家里太吵鬧了，需要靜下來(lái)的建議，也許他們天生就喜歡一個(gè)熱鬧的環(huán)境，但我并不喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡一個(gè)安靜的家，尤其在學(xué)習時(shí)，我更需要安靜！

　　安靜作文600字 篇15

　　歲月是沾滿(mǎn)泥濘的車(chē)輪，靜靜地碾過(guò)細致的生活，使再細致的事物也開(kāi)始模糊起來(lái)。在大片的喧囂中，遺忘的不僅僅是往日，還有眼下的生活。我們需要安靜一下，重新回憶起生活最初的意圖。

　　城市是人類(lèi)創(chuàng )造的，而鄉村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里，沉淀的是生活和生命，留下的是思考和簡(jiǎn)單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數字和日歷，即使多么濃重的妝容，也掩蓋不住疲勞的內心。

　　站在繁忙、車(chē)水馬龍的世界，也會(huì )感到孤單的無(wú)法控制慌亂的心跳，行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下，時(shí)間是金錢(qián)，生活是錢(qián)柜，他們總是在追逐中丟失了價(jià)值連城的自我，卻拿著(zhù)欲望施舍的幾個(gè)小錢(qián)喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時(shí)，又能夠帶走些什么呢？

　　不妨靜一靜，然后放慢腳步。

　　生活是個(gè)細致的女人，總會(huì )在熱鬧的酒會(huì )之后，洗下妝容暗自思量：我們要的僅僅是物質(zhì)上極大程度的豐富嗎？生命僅此而已嗎？

　　在自然之中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，投一片安靜的姿態(tài)，鳥(niǎo)兒震動(dòng)雙翅，惹哭了滿(mǎn)池的水草，輕舞著(zhù)芭蕾，就算是空曠的田野上，孤單也從不曾襲來(lái)。安靜地注視身邊的一草一木，一磚一瓦，停下高速旋轉的齒輪馬達，學(xué)會(huì )一安靜的姿態(tài)飛翔。把大片的空虛，在回憶中填滿(mǎn)，用飽滿(mǎn)的情感回歸這世界。

　　道德也需在安靜中張揚，文化在安靜中傳承。安靜的是心靈，是理性；不安靜的是青春的夢(mèng)想，是追求的高遠。這樣，即使熱鬧了一個(gè)時(shí)代，也不覺(jué)得冷淡孤單。

　　生命從安靜、蔚藍的大海下，走過(guò)沉甸甸的進(jìn)化論，組成了生活，組成了世界。名利的時(shí)候、燈紅酒綠的時(shí)候、迷失自我的時(shí)候，靜靜，靜一靜，把丟失的，一點(diǎn)，一點(diǎn)找回來(lái)。

　　安靜作文600字 篇16

　　上課的鈴聲響了。李老師出現在我們的面前：

　　“對不起同學(xué)們，我來(lái)晚了�！崩顒傮@奇地問(wèn)：“老師您的病… …”李老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你看我現在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過(guò)高燒的，這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她… … “今天我們繼續學(xué)習比較復雜的應用題�！崩罾蠋熂毿牡刂v著(zhù)新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節課費了多少心血啊!同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)，教室里非常安靜。

　　我突然發(fā)現李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來(lái)了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔心。我發(fā)現老師在黑板上寫(xiě)字的手不住地發(fā)顫。突然，老師的話(huà)停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著(zhù)好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著(zhù)雙眼，眉頭緊皺汗珠順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)。

　　我深深地感到病魔正無(wú)情地折磨著(zhù)老師。我的腦中出現了一個(gè)問(wèn)號：是什么力量促使老師為我們忍受這么大的痛苦呢?這時(shí)，李老師猛地把頭抬了起來(lái)，臉上竟出現了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì )笑得出來(lái)呢我真不敢相信自己的眼睛。

　　“———”又是一陣鈴聲響了，李老師松了口氣，拖著(zhù)疲憊的身體勉強走下講臺，坐在了椅子上她手托著(zhù)頭，臉上出現了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強烈的責任感和對我們的愛(ài)才忍過(guò)了這短暫而又漫長(cháng)的45分鐘啊!我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤了。我發(fā)現同學(xué)們也是淚光閃閃我們站起來(lái)向李老師走去… …

　　這節課真安靜啊!安靜得讓我無(wú)法忘掉… …

　　安靜作文600字 篇17

　　平日喧鬧的教室，今天變得格外的靜。哦！原來(lái)今天是期末考試。

　　教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。每個(gè)人的臉上的笑容，化為了繃緊的肌肉。這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)卷了，“沙沙！”卷子快速傳了下去，教室頓時(shí)像平靜的大海掀起小小的波瀾。領(lǐng)到卷后，有的同學(xué)的長(cháng)舒了一口氣，而有的同學(xué)的眉頭皺的像包子一樣，緊張地看著(zhù)試卷，有的同學(xué)連看都沒(méi)看就“埋頭苦干”。

　　我也在奮筆疾書(shū)，希望能快點(diǎn)兒做完�！皣}，噠，噠，噠！”時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，教室仍然是那么靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)侯，不知誰(shuí)的筆掉下地，“啪！”聲音就像黎明的第一聲雞叫一樣。大家一陣騷動(dòng)。

　　于是，所有同學(xué)拿東西都輕拿輕放，怕影響別的同學(xué)�！拔�！借一下橡皮，我忘帶了！”突然，角落里的一個(gè)聲音打擾了我們，只見(jiàn)他輕輕地向后轉去，盡管他用很小的聲音說(shuō)話(huà)，但還是聽(tīng)得一清二楚�！颁�---”全班同學(xué)的目光集中在他的身上，他也朝我們看過(guò)來(lái)，眼睛里流露出不好意思的眼神，好像在說(shuō)：“對不起，對不起！”這要是在平時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )注意到，但今天就是與眾不同。

　　整個(gè)學(xué)校也靜悄悄的，像是今天沒(méi)人上學(xué)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。

　　時(shí)間飛逝，不一會(huì )，六十分鐘過(guò)去了。下課鈴打破了學(xué)校的寧靜，就像安塞腰鼓一樣，在寧靜的空氣中劃出一道火花。

　　“考完了！放假啦！”突然一下，教室像沸騰的水炸開(kāi)了鍋！我們的努力化為了一張張考卷交給了老師，同學(xué)們別提有多興奮了，有的同學(xué)鼓掌，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)居然跳起了舞。教室，成了歡樂(lè )的海洋。

　　安靜作文600字 篇18

　　我是一個(gè)喜歡安靜的人。

　　我喜歡安靜的課堂上，只聽(tīng)見(jiàn)老師誨人不倦的講課聲；我喜歡幽暗的電影院里，只有劇情演繹的音樂(lè )與對白；我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書(shū)香與茶香的寧靜；我喜歡每一個(gè)靜謐的夜里，思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛翔。

　　安靜，是一種尊重。

　　課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講，保持安靜，是對老師的尊重；電影院里的認真觀(guān)看，不與旁人交談，是對他人的尊重；閱讀室中的認真品讀，不喧嘩，是對知識的尊重。

　　安靜，是一種從容。

　　記得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的書(shū)桌上發(fā)現了一篇作文。題目的材料中給出的是中國人到他國聽(tīng)音樂(lè )會(huì )時(shí)不文明的現象，要求選擇任意一個(gè)角度，評析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認真聆聽(tīng)欣賞的人，或是批評中國人無(wú)禮的行為。然而，他選擇贊美另一類(lèi)人——演奏者�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能耳？心遠地自偏�！奔词股硖庺[市，即使那些無(wú)禮的聽(tīng)眾破壞了他的音樂(lè )會(huì )，他的心卻仍然安靜，因為他已沉浸在自己的世界里。那里沒(méi)有喧囂，只有他和他的琴，那便是當下的全部。

　　在寂靜的夜晚里，當思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛舞，這世間便只剩下兩樣東西，我和書(shū)。獨自坐在桌前，一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)，漫過(guò)我的全身，令我怡然自得，淡定從容。

　　安靜，是一種坦然。

　　安靜，即為心安。俗話(huà)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！弊鋈�，無(wú)愧于事間萬(wàn)物，坦坦蕩蕩，方能求得一份心安。

　　記得小時(shí)候，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)便早早上床睡覺(jué)時(shí)，心臟在胸膛里撲通撲通地跳，躺在床上卻怎么也睡不著(zhù)，只得重新起身把作業(yè)全部寫(xiě)完才能安心入睡。

　　心安了，人不由得便會(huì )靜下來(lái)，有了坦然，方可從容。

　　我最欣賞安靜。

　　安靜作文600字 篇19

　　我希望我能改變我能改變的，適應我不能改變的，再請上帝賜子我，分辨此兩者的智慧�！�—題記

　　翻開(kāi)一頁(yè)嶄新的日歷，太陽(yáng)已冉冉升起，高掛在玉泉寺上空，俯瞰著(zhù)寺廟中來(lái)往的蕓蕓眾生，更多了一份自責與失落。

　　現在已是早上9：00多了，許多游客也已聚集在此，打破了一夜的寂靜，是原來(lái)本應寧靜的寺廟變的浮華，失去了它存在的意義。

　　虔誠與靜心。當大城市的人們在一天一周，一個(gè)月甚至是忙碌了一年的快節奏生活后，來(lái)到這兒的目的難道不是為了靜心嗎？為什么卻又會(huì )成了他們喧鬧的場(chǎng)所值得慶幸的是，還有那個(gè)老和尚，小和尚還有我看透了一切。我褪去浮華，靜下心來(lái)，靜靜觀(guān)賞那一花一樹(shù)木，一葉一著(zhù)提的美好。對，我改變不了周?chē)�喧囂的環(huán)境，但我卻可以做到一個(gè)選喧囂下寧靜的我，以此來(lái)滌蕩心靈，感受生活的美妙！

　　也許天空中那情懶的太陽(yáng)，正是為此感到失落吧！抑或是為人們沒(méi)有學(xué)習他高尚的情懷而自責？

　　這同時(shí)，又何曾不是說(shuō)明了這是現實(shí)存在的問(wèn)題嗎？喧囂的世界下，又有幾個(gè)人能做個(gè)保持真實(shí)，內心寧靜的那一個(gè)呢？身上覆蓋著(zhù)的那身浮華以讓生活失去了許多珍貴的價(jià)值。

　　即使是像薛之謙一樣的大明星在參加《我去上學(xué)啦》中說(shuō)，他已沒(méi)有周?chē)�這群高中生真實(shí)了。是的，這個(gè)世界的喧囂無(wú)法靠我們幾個(gè)人而改變，但是，我們既然改變不了方向，又為何不改變風(fēng)帆呢？我們可以改變自己，讓自己去用心感受生活，以為世界。

　　不抱怨，既來(lái)之，則安之。

　　當那一層層的漣漪，都成了海上喧囂下的安靜，那么大海也能在咆哮中感受寧靜，這就需要浪花通過(guò)改變自己，來(lái)追尋內心的那一份安寧！相信自己，能做到！

　　安靜作文600字 篇20

　　今天教室特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響;今天教室特別的靜，黑板上老師的粉筆不再刷刷響;今天的教室特別靜，平日里吵吵鬧鬧的聲音，今天變得特別的安靜。

　　一只筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音，在此刻便得特別響亮，同桌的曉顏一轉身低頭把筆撿了起來(lái)，絲毫沒(méi)有影響到其他人，眼珠像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住書(shū)桌上的試卷，緊接著(zhù)在手中揮灑起來(lái)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著(zhù)些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著(zhù)同一場(chǎng)人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認真了許多，一排排整整齊齊的桌子就像士兵整齊的軍姿，而同學(xué)們就在這樣嚴肅的環(huán)境中將自己一個(gè)學(xué)期中所學(xué)到的知識，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳水平。

　　今天僅僅只是一次考試，一次平常的期末考試，平日里歡笑的聲影，努力的學(xué)習，全都在一次期末考試中體現。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我所期待著(zhù)的安靜，在這座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在為自己的理想拼搏，而我們卻忽略了掉了平日里最想要的一份安靜，一份難得的休閑，這樣的安靜讓我思考了更多，想得更廣，插上飛翔的翅膀，往自己的理想方向飛翔。這樣我就能離理想更接近了。

　　如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們在學(xué)習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。

　　安靜作文600字 篇21

　　空蕩的街景，想找個(gè)人訴說(shuō)心情。做這種決定，是憂(yōu)傷與我為鄰。我們的友誼，像你路過(guò)的風(fēng)景，一直在進(jìn)行，腳步卻從來(lái)不會(huì )為我而停。給我的寂寞，一直很安靜，來(lái)向誰(shuí)訴說(shuō)我的心情。明明想寫(xiě)快樂(lè )的文字，卻一直不能寫(xiě)出來(lái)。給我的回憶，一直很安靜，記憶里悲歡惆悵。明明想要面帶微笑，卻止不住淚流滿(mǎn)面。除了淚在我的臉上任性，原來(lái)思緒是用來(lái)說(shuō)明我愛(ài)哭這件事。

　　歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。昨夜的風(fēng)在耳畔徜徉。過(guò)往的聲音訴說(shuō)著(zhù)那些快樂(lè )，那么憂(yōu)傷。我們的道別還在街角空空的響。

　　回憶中，早已物是人非，一直很安靜。只有那低回不去的聲音，在記憶里悠悠蕩漾。熟悉的身影已淡忘成模糊的背影。時(shí)光的流逝，仿佛沖淡了一切。曾經(jīng)的不是曾經(jīng)的，過(guò)去的仍是過(guò)去的。當流星劃過(guò)眼眸留下一臉璀璨，當童年夢(mèng)想找回天真爛漫，我們是否還會(huì )在心中默默祈禱許下心愿？當黑夜遮住白云淡淡的衣裳，當陰罹開(kāi)始侵蝕不安的星光，我們是否還會(huì )擁抱同一種信念？當月光輕輕挽起天各一方的凝望，當風(fēng)把離逝的歲月呼喚，我們是否還會(huì )驚醒埋藏內心的渴望？當落花拂去對時(shí)光最后一眼思念，當紅顏白發(fā)不復當年天真的臉龐，我們是否還會(huì )記起那一張張在執著(zhù)追逐中蒼老的臉？

　　憂(yōu)愁里，腦子一片空白。思念與現實(shí)交織著(zhù)，我卻不能把它們分開(kāi)。希望是手中的太陽(yáng)迫不及待地彌散，幸福也只待在快樂(lè )的彼暗。成長(cháng)是一株快樂(lè )的心傷，青春在腳邊踏出美麗弧線(xiàn)。年華似水地流，歲月如歌地唱，現實(shí)總令人不滿(mǎn)，生命有太多遺憾。

　　我想，有時(shí)要一直很安靜，因為它包含的不僅僅是思考，還包含著(zhù)一些對于過(guò)去的懷念。一直很安靜，你會(huì )領(lǐng)悟到很多……我，一直很安靜……

　　安靜作文600字 篇22

　　又是一個(gè)不眠之夜，世界寂靜得出奇，讓人害怕，連最細微的呼吸聲也那么的明顯，獨自蜷縮在陰暗的墻角，從瞳孔里流下來(lái)的液體，帶著(zhù)絲絲的咸澀，一滴又一滴，似乎永遠也流不盡。

　　在這舞勺之年，喜歡無(wú)理由的追求，追求人，追求事，追求夢(mèng)想，是無(wú)知，還是好奇？而所追求的種種，卻都顯得是那么執意，不到黃河心不死，任憑時(shí)光的不斷摧殘，即使到了最后，明明知道又會(huì )是一次遍體鱗傷。

　　總會(huì )天真的認為，有付出就必定會(huì )有回報，只要經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，什么事都是可以改變的。所以，那些所追求的人或事，都會(huì )用一段漫長(cháng)得幾乎望不見(jiàn)頭的時(shí)間來(lái)守候，去等待。往往當我走到那遙遠的盡頭時(shí)，等待我的，卻是那無(wú)底的深淵，無(wú)見(jiàn)天日。

　　這世上是否真的存在有忘情水，可以忘卻凡世間的種種，請賜予我一杯，讓我以往的記憶，隨風(fēng)消去。

　　月亮所散發(fā)出來(lái)的光，依舊是那么的柔和幽亮，照著(zhù)這片死寂的大地。等到月亮與太陽(yáng)交替，白晝與黑夜輪換時(shí)，又是一天的時(shí)間過(guò)去，那漫長(cháng)的等待中的歲月也隨即加多一天，不斷積累。

　　那些憧憬的幻想，為什么離我總是那么遙遠？是它長(cháng)了雙腿，不斷在我所向的方向奔走，不讓我靠近嗎？明明總是那么的小心翼翼，生怕驚擾到它，輕柔得沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，明明一直都很安靜。

　　在那無(wú)數的歲月里，我在追求中度過(guò)。又有無(wú)數的歲月里，在絕望與傷心中度過(guò)，剩下的日子，所剩無(wú)幾。能夠再給我，一刻看見(jiàn)晨曦的時(shí)間嗎？

　　一直很安靜，在夢(mèng)里，又看到了那些已經(jīng)凋零了的花，和那陣，傷害的秋風(fēng)。

　　安靜作文600字 篇23

　　今天教室里特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響，今天教室里特別的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)教室外的同學(xué)們說(shuō)話(huà)或是嬉戲的聲音，平日里，我們和他們一樣，也充滿(mǎn)了吵鬧聲，自己根本不覺(jué)得吵，而今天，在我們教室里的同學(xué)都保持極度的安靜時(shí)，我們就會(huì )覺(jué)得，教室外的那些同學(xué)，吵得是不可開(kāi)交。

　　上課鈴聲響起了，當我們全班同學(xué)都認真安靜的做題時(shí)，一支筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音在此時(shí)此刻便變得特別響亮，鄰近我的黃官志成紅著(zhù)臉，把筆撿起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作絲毫沒(méi)有影響到其他的同學(xué)，他的眼睛像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住桌上的試卷，繼續認真的做著(zhù)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著(zhù)些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的同學(xué)們，我們都在安靜的陪伴下，盡自己最大的能力用心考好這張試卷。平日里吵鬧的同桌，今日里也認真了許多，一排排整齊的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同學(xué)們就在這樣的既嚴肅又安靜的環(huán)境中將自己一個(gè)單元中所學(xué)到的知識，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。

　　今天僅僅是一次考試，一次平常的單元考試，在這一個(gè)單元的時(shí)間里，我們平日里歡笑的身影，努力的學(xué)習，全部都在一次單元考試中體現。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我心中說(shuō)期待的安靜

　　如果教室里天天都很安靜，那么，或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們在學(xué)習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。

　　安靜作文600字 篇24

　　十八歲，有快樂(lè )的回味，有幸福的纏綿，有迷茫的奮斗，也有彷徨的失落。

　　十八歲，是豐富多彩的花樣年華，捉不到它的身影；是多愁善事的情感之旅，于親情、友情、愛(ài)情于一身；是充滿(mǎn)青春活力的繁華。

　　十八歲，眼看外面的世界，已經(jīng)有許多人戴上面具，不像小時(shí)那么純真了，有的只是多了虛偽。

　　十八歲是個(gè)播種愛(ài)情的年代，但她讓你的味覺(jué)如此苦澀，不用過(guò)早的去追求，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。

　　但不知從何時(shí)開(kāi)始：在這個(gè)充滿(mǎn)許多人無(wú)比向往的年代。我發(fā)現我變了，變得跟這個(gè)年齡所不對稱(chēng)的安靜。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地躺在天臺上，用手臂枕著(zhù)腦袋從各個(gè)角度看那目光無(wú)法延伸的天空，數落著(zhù)那天空多姿多彩的星星，也許只有在那頭才有我渴望的幸運星。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜的坐在電腦前，讓里面的歌聲柔柔的響起，勾起我每一件往事，回憶總是無(wú)窮的，也是只有回憶世界里的事情才是最真的。

　　在學(xué)校，我不喜歡跟著(zhù)別人去瘋狂的玩，我喜歡一個(gè)人寧靜的在座位上看著(zhù)雜志。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人躲在我最堅實(shí)的城堡里――家。也只有這才會(huì )讓我不收到任何傷害。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著(zhù)歌，每一段歌詞，都會(huì )讓我想去每一件往事，每一個(gè)時(shí)刻。開(kāi)始喜歡聽(tīng)抒情的。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，

　　我已經(jīng)厭倦了外面的世界，怕接觸到虛偽的人，怕收到無(wú)形的傷害，我已

　　經(jīng)再經(jīng)不起打擊啦。

　　也許在別人眼中的我是高傲的，封閉的，看不起別人的。

　　“不是的，事實(shí)不是這樣的�！蔽蚁矚g交朋友，喜歡與別人玩。

　　我也不知道我為什么會(huì )變成這樣，但當中的很多是沒(méi)人能了解的到的，也不能觸碰，更體會(huì )不了的。

　　也許十八歲的我，在一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)節。要在失落中一步步走過(guò)。

　　安靜作文600字 篇25

　　我好想安靜下來(lái)，就像清涼山上的那口南唐古井，井蓋永久上了鎖，井內結上厚厚的蜘蛛網(wǎng)，外面再建上一座六角亭。領(lǐng)悟旁邊清涼寺的森森禪意，感受駐馬坡的冷冷殺氣。隨著(zhù)游人的減少，活在花甲、古稀之人的記憶中，將千年前的那段艷奢歷史永遠沉封。

　　我好想安靜下來(lái)，就像長(cháng)安陌上無(wú)窮樹(shù)中的垂楊，不管是盛世，還是亂世，不管是重逢的喜春，還是離別的悲秋。任由那輕狂的風(fēng)兒將我的青絲撩起，任由那送行的文人將我的枝條折去。就此看遍人世間的悲歡離合。隨著(zhù)歲月的流逝，漸漸枯萎，靜美地于秋天凋零。

　　我好想安靜下來(lái)，在荒無(wú)人煙的孤島上定居。日出而作，日落而息。白日里目送海鷗飛翔，黑夜里細數繁星點(diǎn)點(diǎn)。波濤拍打在金黃的沙灘上，我赤腳奔跑;雨水滴落在幽靜的古樹(shù)上，我閉目?jì)A聽(tīng)。百年后，我葬在林中，會(huì )有分解者將我的尸體處理。無(wú)碑無(wú)墳，沒(méi)有世人知道我曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界。

　　我好想安靜下來(lái)，在無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中流浪。在月宮中與嫦娥聊天，在銀河旁與織女對話(huà)，遙望那生機勃勃卻喧囂擾攘的地球，落下一滴飽含故鄉情的眼淚。在萬(wàn)有引力的牽動(dòng)下化成雨灑落在我的故鄉。之后，決然地轉身離去，離開(kāi)太陽(yáng)系，離開(kāi)銀河系，離開(kāi)人類(lèi)可以探測到的遠方。

　　我好想安靜下來(lái)，可結網(wǎng)的蜘蛛讓我害怕，離別的友人讓我心酸，風(fēng)云變幻的大海讓我感嘆生命的弱不禁風(fēng)，神秘莫測的宇宙讓我悲嘆人生的微不足道。最終，我想我還是會(huì )回到熟悉的故鄉，看那燈紅酒綠，聽(tīng)那歡聲笑語(yǔ)。百年后，化為一抔黃土，與陌生的靈魂永遠長(cháng)眠于郊外。

　　安靜作文600字 篇26

　　夜，空氣中迷漫著(zhù)我對你的思念。星星眨眼，我知道你看得見(jiàn)，因為我們在同一片黑夜下看同一片天空。憂(yōu)傷流淌成河，魚(yú)兒聽(tīng)不懂我的心聲，似乎很安靜，似乎真的很安靜。安靜的流淚，安靜的思念，安靜的看潮起潮落。安靜它是多么奢侈的東西。我沒(méi)有很安靜，盡管我多么想要安靜。

　　時(shí)間繼續溜走，心情茫然。

　　雨的死寂，風(fēng)的哀傷，心的破碎，斷斷傷痕連成一片火海，火光點(diǎn)燃那些七零八落的回憶。曾經(jīng)以為只要在昏暗的房間里關(guān)掉音樂(lè )，就可以遠離喧囂，不被外界打擾。這世上的事情總是沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。形象的安靜，抽象的不安靜。揮揮手，以為就可以真的再見(jiàn)。結果呢？

　　城市的燈火閃爍，我的淚光可以跟它們媲美。

　　如果說(shuō)你是我最華麗的夢(mèng)境，那么我愿意永遠沉睡！

　　一個(gè)人走在街上，光線(xiàn)穿過(guò)綠葉沒(méi)有溫度。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )是幸福。你說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的無(wú)聊和兩個(gè)人一起無(wú)聊是不一樣的。當時(shí)我就安靜的笑了，你沒(méi)有看見(jiàn)。云像是被撕碎了，散布在清澈的天空。轉過(guò)身，以為可以看見(jiàn)往事順著(zhù)時(shí)間的河，一起滑到眼前，可它們是隨著(zhù)我的腦細胞一起死亡了吧！就這么安靜的丟失了。

　　所有的寂寞都在黑白紙上上演繁華，蘆葦像是柔軟的綢緞被風(fēng)撫摸。你的溫柔，你的微笑，都被時(shí)光無(wú)意間定格在回憶里。細數你的憂(yōu)傷，還有來(lái)不及消散的絕望。飛鳥(niǎo)還沒(méi)有懂得魚(yú)兒的向往，上帝便給了他們最最遙遠的距離。想念迷失了著(zhù)落，擱淺在你的腳印邊，浪打了打沙灘，一切又安靜如初。

　　安靜作文600字 篇27

　　現在的孩子都是沒(méi)有什么約束的，所以玩起來(lái)很瘋，上起課來(lái)也很瘋，唧唧呱呱的在講臺下面講個(gè)不停，被老師看見(jiàn)了罰站的時(shí)候還在講話(huà)，現在的科學(xué)發(fā)達了，汽車(chē)的喇叭聲，火車(chē)的“唔唔”聲，一個(gè)安靜而和平的世界就這么毀在了我們身上！

　　我也深感罪過(guò)：“要是有一個(gè)能夠讓我安靜一下的地方就好了！”

　　我想著(zhù)想著(zhù)就來(lái)到了學(xué)校，一踏進(jìn)學(xué)校校門(mén)就有與世隔絕的那種感覺(jué)，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，要不就是嚷嚷上口的讀書(shū)聲，要不就是整齊的翻書(shū)聲，要不就是伴著(zhù)好聽(tīng)的校歌做早操時(shí)整齊的踏腳聲和拍掌聲……實(shí)在是讓人陶醉，這雖然算不上是安靜，可是讓人心曠神怡，與外面比起來(lái)，我更加喜歡這里，雖然這里也有聲音，可是這聲音是柔和的，純凈的。再踏出校門(mén)，咦，不吵了，耳膜不痛了，感覺(jué)好像來(lái)到了山上，靜下心來(lái)吸一口氣，才發(fā)現空氣是這么好的一個(gè)東西，以前連空氣都靜不下心來(lái)吸，不知道空氣的清新。

　　“安靜萬(wàn)歲！”我高呼起來(lái)，我開(kāi)心之中突然想到了一個(gè)問(wèn)題，是誰(shuí)把這個(gè)世界變的如此安靜的呢？

　　“是我！”“還有我！”“包括我！”我一看，原來(lái)是云姑娘，大地爺爺，和四季總管，我聽(tīng)了他們說(shuō)的，才明白過(guò)來(lái)：云姑娘在天上，看見(jiàn)有一個(gè)小孩正在玩電腦，玩的不亦樂(lè )乎，看著(zhù)看著(zhù)，自己的手也癢了起來(lái)，想要好好玩一玩，還向大地爺爺和四季總管推薦了，大家向太陽(yáng)公公要了一臺電腦，那電腦是怎么來(lái)的我就不知道了，大家都不懂，就在那里瞎玩，可是無(wú)意之間發(fā)現有一個(gè)《噓，安靜》系統的下載，感覺(jué)很好玩，就下載了下來(lái)，誰(shuí)知道就成了這個(gè)樣子。

　　我向他們致謝，他們真是做了一件好事，現在的系統功能還真是強大��！

　　安靜作文600字 篇28

　　好舒服��！我躺在按摩椅上，閉著(zhù)眼，享受著(zhù)難得的美好時(shí)光。

　　跳哥，陪我玩，陪我玩！我連忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)小Q正一腳踩在我腳上，一手拉著(zhù)我的衣服，另一手扳著(zhù)按摩椅的把手，然后還有一條腿使勁往上抬，想撲在我身上。只可惜腿稍短了一些，所以想爬到我身上是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)。我轉過(guò)頭仔細地看著(zhù)小Q：此時(shí)他的小臉已經(jīng)憋得通紅，嘴里不斷地發(fā)出咿咿呀呀的聲音，蹬一下不行，再蹬，再不行，再蹬終于在n個(gè)蹬下，他往上一跳，順勢壓在了我的身上。我頓時(shí)感到仿佛有一塊石頭壓在我的身上。怎么才能擺脫這個(gè)小調皮呢？

　　這時(shí)，救星老媽出現在面前。媽媽說(shuō)：寶貝，你要不要當司機？

　　當司機？好啊好��！小Q拍拍手，高興得跳起來(lái)，哪里去當司機？

　　媽媽說(shuō)：跟我走！說(shuō)著(zhù)把他抱走了。

　　媽媽帶著(zhù)小Q來(lái)到客廳，給他一輛玩具小汽車(chē)。他趴到地毯上，興致勃勃地玩起來(lái)。瞧，他兩眼緊緊盯著(zhù)小汽車(chē)和玻璃塊，一手拿著(zhù)玻璃塊當障礙物，一手推著(zhù)汽車(chē)慢慢在跨過(guò)玻璃塊，可小汽車(chē)咯噔一下，側翻了。小Q繞繞頭，好像在想小汽車(chē)為什么會(huì )倒翻的。于是他又來(lái)了一次，小汽車(chē)翻過(guò)玻璃塊后，還是側翻。為什么呢？他又繞繞頭，換了一輛車(chē)，繼續翻越玻璃塊，小汽車(chē)還是側翻了。于是，小Q索性把玻璃塊扔開(kāi)，歪著(zhù)頭，看著(zhù)小汽車(chē)快速前進(jìn)時(shí)輪子地轉動(dòng)，并專(zhuān)注聽(tīng)著(zhù)小汽車(chē)剎車(chē)時(shí)吱的聲音。小汽車(chē)輪子一圈一圈的轉動(dòng)著(zhù)，小Q也慢慢地入迷了。一會(huì )兒車(chē)速漸漸地慢下來(lái)了，小Q頭徐徐地耷拉下去，手也無(wú)力地垂了下來(lái)，輕微的呼嚕聲有節奏的響起原來(lái)他睡著(zhù)了。

　　他終于安靜了。

　　安靜作文600字 篇29

　　當喧囂在腦海中旋轉，我徒步去尋找安靜。希望可以找到。

　　總以為，屋子里空空蕩蕩的，獨自一人盯著(zhù)天花板，便擁有安靜；總以為，天空的藍淡淡的，沒(méi)有風(fēng)的痕跡，便擁有安靜；總以為，時(shí)鐘的滴答聲在空氣中消逝，聽(tīng)不見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)雀歡鳴，便擁有安靜……可是，我錯了。

　　我問(wèn)母親，安靜，它在哪里。母親微微笑，遞給我一幅畫(huà)。我接過(guò)畫(huà)，薄如蟬翼的紙上有陽(yáng)光灑下，溫暖的感覺(jué)。陽(yáng)光灑進(jìn)的那扇窗也有了自己的影子，窗框泛著(zhù)銀色的光，卻不刺眼。一把銹跡斑斑的椅子靠在灰白的墻上。那墻上有一些污漬，卻不礙眼。椅子上纏放著(zhù)一團毛線(xiàn)，紅色的細線(xiàn)緊密地纏繞在銀白色的織衣針上。一些線(xiàn)頭零落地散在地上，卻不顯一絲臟亂。這里，或許刮過(guò)一絲涼風(fēng)；或許曾經(jīng)云翳遮住了太陽(yáng)；或許這只是臥室的一角�？墒俏夷芨惺艿降撵o謐完完全全從這里涌現出來(lái)，安靜的一切，安靜的畫(huà)面。我安靜下來(lái)……

　　我問(wèn)父親，安靜，它在哪里？父親默不做聲，滴給我一冊寫(xiě)字簿。我輕輕掀開(kāi)，墨藍色的筆跡，娟秀的楷體如行云流水一般。內容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)四季的詩(shī)句：蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。窗外的一陣風(fēng)將寫(xiě)字簿吹得嘩啦做響，引得一陣墨香撲鼻。我用手撫平紙頁(yè)，品讀，欣賞。仿佛用文字繪成的美景；仿佛用標點(diǎn)點(diǎn)綴的草灘；仿佛溢滿(mǎn)芳香的田園。心底最真切的感受在翻涌，安靜灌溉著(zhù)心田。我合上寫(xiě)字簿，閉上眼，體味這片刻的安靜。我學(xué)會(huì )了安靜……

　　窗外，孩童的吵鬧聲，云雀的歡鳴聲，樹(shù)葉的沙沙聲。不會(huì )在打破我的安靜。安靜已被我悄悄收藏，左心房跳動(dòng)，安靜依舊。

　　我揉了揉眼睛。窗外漆黑，惟有月光透過(guò)樹(shù)木留下那斑駁的黑影。潔白的雪瀟灑飄落，旋轉的聲音。世界和我一樣，沉睡在安靜里。

　　安靜作文600字 篇30

　　郭敬明曾用“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”來(lái)概括青春這段生澀的時(shí)光�；蛟S青春就是這樣，微甜中摻著(zhù)苦澀，但在這段蓬勃活力的日子里，我們肆無(wú)忌憚地勇往直前�；蚴沁@樣的沖動(dòng)，這樣的活力始終保持著(zhù)青春，所以才顯得別具一格。

　　對于女孩子，青春是白色的裙裾旋轉于華光之下，踮起腳尖，觸摸天空，并時(shí)刻保持優(yōu)雅的微笑，略微轉身，留下漸行漸遠的倩影。喜歡書(shū)中洋溢青春的味道，鐘情45°角，喜愛(ài)碧海藍天。沉浸于書(shū)中梧桐樹(shù)下片片斑駁的樹(shù)影和富滿(mǎn)詩(shī)意的林蔭小道。

　　對于男孩子來(lái)說(shuō)，青春是一種低調而又張揚的處事方式。單肩的背包，雙手隨意地插于褲兜，哼著(zhù)不知名的小調，故作瀟灑，以此來(lái)宣揚自己獨特的個(gè)性與青春。偶爾撥弄頭發(fā)，灑脫地前行。抑或于這樣：且走且行，眺望遠方，為了一個(gè)目標奮力拼搏，不甘于放棄，似乎骨子里就是如此的要強，既不認輸也不投降，以勝利者的姿態(tài)傲視全場(chǎng)，依舊我行我素，自由徜徉，渴望飛于自己的天空之上。

　　青春，對于我們，仿佛既奢侈又廉價(jià)，處于這個(gè)花季的時(shí)段里，我們恣意飛揚，但又急切地想長(cháng)大。在成熟與年少的邊界中徘徊，以一種堅定而又動(dòng)搖的腳步前行�？释�鮮花掌聲，又畏于路中荊棘。最終，當我們打算徒步前行，雖發(fā)現不如想象般的那樣，仍舊堅定地選擇方向，以不屈的姿態(tài)繼續前往。

　　青春路上，我們步履匆忙，在深深淺淺的腳印中走向遠方，背著(zhù)心中的行囊，邁著(zhù)輕快的腳步，讓歡笑肆意灑于路上，看花開(kāi)花落，世態(tài)蒼涼。

　　在這個(gè)明媚又略添憂(yōu)傷的季節里，我們正帶著(zhù)青春的步調前行，向遠方招手，對著(zhù)前方說(shuō)：你好！青春。

　　安靜作文600字 篇31

　　人們常�？滟澞笎�(ài)，卻往往忽略了父愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)一樣的偉大和無(wú)私，那么父愛(ài)則向火海一樣廣闊與深沉；如果說(shuō)母愛(ài)是甜美的花朵，那么父愛(ài)則是挺立的松柏；如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細流，那么父愛(ài)則是滔滔江水。

　　人生中，有多少磨難，有多少歡樂(lè )，有多少悲傷。當你遭到失敗時(shí)，味道是苦澀的；當時(shí)多么希望有一杯甘甜的水送到你嘴里，滋潤你受傷的心靈；當你戰勝困難時(shí)，味道是甘甜的，當時(shí)多么希望邀請別人與你一起分享快樂(lè )。

　　父親不知給了我多少訓斥和鼓勵。當我成績(jì)下降時(shí)，他仍一如既往地鼓勵我，支持我。當我做錯題時(shí)，父親先是訓斥我幾句，然后耐心地給我講解。

　　父親的文化不是很高，只讀到初中而已。他把所有的希望都放在我的身上，只希望我認真讀書(shū)。有一件事我到現在還記憶猶新：

　　當時(shí)已是秋天，我去同學(xué)家玩，走時(shí)沒(méi)給家人說(shuō)一聲。第二天清晨我回家了。媽媽臉上的淚痕依舊那樣清晰，爸爸整臉的悲哀。頓時(shí)，我明白了。爸媽整夜都在為我擔心，我好懊悔，不應該讓爸媽擔心�？匆�(jiàn)這個(gè)情景，淚花已在我的眼眶里打轉，我的腿不由自主地跪了下來(lái)，哭泣著(zhù)說(shuō)：“爸，媽。我知道錯了，再也不會(huì )這樣了�！蔽以�以為接下來(lái)的是爸媽的罵聲，但......這竟出乎我的意料之外。爸爸心平氣和地對我說(shuō)：“沒(méi)事就好了，下次要打聲招呼再出去啊，不要讓我們擔心了好嗎�！薄岸�，我知道了�！卑终f(shuō)完，對著(zhù)我笑了笑，擦干了我臉頰上的淚。媽媽在廚房里為一家人做早餐....

　　云是無(wú)聲的，風(fēng)是沉默的，路是不語(yǔ)的，你是安靜的，頭發(fā)是零亂的，你還是安靜的。后來(lái)我才明白，安靜就是力量

　　安靜作文600字 篇32

　　是迷離的身影，斷崖上的靜立，飽含深情的笛聲，回蕩著(zhù)曾經(jīng)。是沉悶的黑夜，壓抑的呼吸，飄落的思緒，侵食著(zhù)痛楚。是伊人的遠去，無(wú)情的等待，憔悴的雙眸，回憶著(zhù)淚水。

　　不知道多少次，不知道多久了，生活中依舊重復著(zhù)，又是秋天。那等待季節里歲月在墻邊的剝落，風(fēng)的吹過(guò)，滿(mǎn)是零落的殘缺，淡淡的空氣，吐露著(zhù)一絲悲哀。夕陽(yáng)余暉播灑，那遍天的通紅，是如此的凄美：飄浮的紅云，鍍金的枯樹(shù)，滿(mǎn)地的落葉，隨風(fēng)而舞。時(shí)間的擴散，夕陽(yáng)的消逝，莫名的失落，埋葬在秋天的枯萎，惆悵中延續。

　　秋后的菊花，失去的美麗，該怎么來(lái)?yè)�，不明白。寒風(fēng)經(jīng)過(guò)窗前的枝丫，也折斷了心中的那一點(diǎn)希翼�；璋档奶炜�，雨輕輕的飄落，點(diǎn)點(diǎn)是憂(yōu)傷。彌漫在空氣中的安靜，試圖掩蓋，過(guò)多的是徒然。夜連天，黑暗吞噬了所有，觸動(dòng)多少深埋，掘出了怎么的一種。在迷失中摸索，空蕩蕩的四周，何處是盡頭。顫抖的聲音，陣陣寒冷飛旋，若有如無(wú)的感覺(jué)，迷糊了視野。往事不堪回首，曾經(jīng)的咫尺，如今的天涯，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，又是誰(shuí)？無(wú)奈的痛楚，濺落在龜裂的傷口，沉默的夜色里，用眼淚代替你。

　　夢(mèng)縈繞，情斷腸，白色飛雪片片是心碎；柔情似水，思念暗涌，記憶深處望斷天涯路。遙遠的遠方，在夜空中守望，風(fēng)干的希望，最后的距離是深淵。昔日的幕幕，成為窗外的紛飛，緩緩飄落在地上。茫茫的大海，涌動(dòng)的海浪，蔚藍的天空，何處是岸？一葉片舟，駛向何方？蒼白的月光下，琴聲悠悠，有誰(shuí)聽(tīng)？

　　過(guò)了秋天，就是冬天。白雪皚皚，冰封萬(wàn)里，冰冷彌漫。那寒冬的梅花，在風(fēng)中搖曳，綻放出朵朵，點(diǎn)綴這雪白的大地，偶爾雪從梅枝滑落。漸漸消失的身影，空曠的雪地恢復了往日的安靜。

　　安靜作文600字 篇33

　　一直很安靜，在空蕩的街角，在你的身旁。

　　——題記

　　前幾天，考試考了，運動(dòng)會(huì )也開(kāi)了。落漠的秋，就這樣快走到了盡頭。

　　有時(shí)候，常常在想，我們在干什么？學(xué)習？我笑笑了，無(wú)語(yǔ)。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習已成了唯一的出路。喜歡和怡(盡管她不允許我這么叫)在一起的感覺(jué)，很塌實(shí)，也很溫馨。靜靜的靠在她肩頭，然后聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，菊花臺，有些感動(dòng)。

　　昨晚，下雨了。陪她一起去買(mǎi)電池，為了音樂(lè )。雨并不大，一絲絲，挺舒服的，也許秋天就是一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕的。磨平了棱角，也磨平了心中所有的年少輕狂。學(xué)校并不大，在小店旁，便是教學(xué)樓，初三的那幢。有時(shí)看著(zhù)他們忙碌的身影，倍感幸福。只是明年，咱們也該如此了吧！

　　上午，在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的同時(shí)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，是阿桑的。有一種滄桑而又孤獨的感覺(jué)。漸漸的，我再次靠在了怡的肩頭。我問(wèn)她，我們是不是也會(huì )分離，在十七歲那年？她說(shuō)：是��！到時(shí)候，我們就會(huì )認識新的朋友了。人生，不正是如此嗎？看著(zhù)她，突然有一種感傷，有種落淚的欲望。但我最終沒(méi)有哭，我笑了，面對陽(yáng)光。陽(yáng)光淡淡的，躲在厚實(shí)的云中笑。

　　一直很安靜，不是不想說(shuō)話(huà)，而是沒(méi)有人愿意。除了她。我很驕傲，在藍天下。人生告訴我，我不曾失敗，我也不會(huì )失敗。我笑了笑。我想我是自戀的，在這個(gè)時(shí)代。

　　一個(gè)人，獨享一人的寂寞與孤單，是可憐的。而我，是幸福的，有怡陪伴著(zhù)我。緩緩的，我們走在人生路上，直到十七歲，那個(gè)分離的歲月�？窗自莆璧�，在藍色雨滴的身旁。

　　我相信，我們都是好孩子，我們都會(huì )幸福。

　　安靜作文600字 篇34

　　安靜的夜

　　夜，深了。夜的風(fēng)從窗戶(hù)外偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，腳步是那樣的輕，但觸動(dòng)了床頭的風(fēng)鈴。那種清脆的聲響，讓我打了個(gè)寒顫，披上外套，走出了門(mén)外。

　　鄉村的夜晚，是那么的靜謐。四周是蒙蒙的，仿佛掉進(jìn)了墨水盤(pán)里，是那樣的黑，那樣的深。起風(fēng)了，卷起落在地上的苦蓮樹(shù)的枯葉，然后又落在了地上。我把外套攏得更緊了，向前走了幾步。抬頭張望了一下，原來(lái)夜也不是那么的黑，只見(jiàn)天空上竟點(diǎn)綴著(zhù)破碎的殘云，殘云發(fā)出微弱的白光，讓天空不那么陰森。什么！竟找不到月亮？噢！可能月亮害怕了，害怕這蝕人的夜咬去它的半個(gè)輪廓，月亮竟會(huì )害怕。

　　轉過(guò)身子，座落在房子后面的大山，也安詳地睡去了。在半山腰，有一個(gè)亭子，亭子周?chē)�被一圈黃光所籠罩，讓我倍感溫暖�！班浮瓎琛�”一聲狗的哀鳴打破了四周的靜寂，嚇得我差點(diǎn)坐在了地上。這刺耳的一聲長(cháng)鳴，在寂靜的上空回旋著(zhù)，令人毛骨悚然。這狗似乎也被密封的黑夜嚇到了，所以發(fā)出悲鳴的叫聲。

　　真靜��！我又抬起頭仰望。呀！月亮出來(lái)了，還有滿(mǎn)天閃著(zhù)光芒的星星。真美��！我不禁陶醉在這月夜圖中。面前的苦蓮樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)枝，在半空中搖晃。樹(shù)影婆娑，一個(gè)個(gè)月亮賜予的小白點(diǎn)灑落在地上，我被深深吸引住了。原來(lái)不僅天上有星空，地下也有呢！這“星空”真實(shí)得很，我蹲下身，可以觸摸到那白光絲絲的冰涼。這美麗靜寂的夜，猶如上天鬼斧神工雕刻出來(lái)的作品；是鄉村最樸實(shí)，最真摯的夜；也是人們最美好安定的家園。

　　如泉水般冰涼，寧靜的鄉村夜晚，讓我感受到了舒服，美滿(mǎn)，返璞歸真的感覺(jué)。這與城市夜晚的喧囂是截然不同的，像是回歸心靈的純潔。

　　安靜作文600字 篇35

　　某一天，廚房的物品都自己動(dòng)了起來(lái)，他們趁著(zhù)主人不注意時(shí)，決定舉辦一場(chǎng)開(kāi)心的舞會(huì )。

　　一個(gè)炎熱的下午，主人又準備去很遠的地方辦事情，這時(shí)候大家就開(kāi)始討論表演的內容。首先鍋子哥哥先敲鑼打鼓引起大家的注意，他提議大家準備自己最厲害的才藝，只要前三名的人，就會(huì )得到一份神秘大禮物，大家都異口同聲的說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意！”

　　大家開(kāi)始精心策劃自己最拿手的才藝，并決定在五月二十八日的舞會(huì )大展身手，他們都在主人外出時(shí)，偷偷的練習自己的才藝，每個(gè)人都期待舞會(huì )的到來(lái)。

　　到了舞會(huì )那天，大家都穿著(zhù)華麗的衣服，桌子哥哥表演了后空翻，大家都看得目瞪口呆，因為實(shí)在太厲害了；接著(zhù)菜刀姑娘表演她的廚藝，她把所有的食物丟到空中，咻─咻─咻，很快速的把東西切好，過(guò)了五分鐘后就煮出一道香噴噴的創(chuàng )意料理，讓大家嘆為觀(guān)止；輪到水龍頭妹妹登場(chǎng)，她會(huì )表演噴泉，各式各樣的形狀，她都能輕易的表演出來(lái)，尤其是愛(ài)心形狀最受大家的歡迎；后來(lái)輪到冰箱哥哥，他可以把所有食物放自己的肚子里，再一氣呵成把所有東西搬起來(lái)，感覺(jué)相當輕松，完全不用吹灰之力，大家都十分佩服她；湯匙弟弟不甘勢弱的表演一段踢塌舞，他的舞蹈讓人忍不住的想和他一起共舞。

　　精采的節目落幕后，大家決定選出最棒的前三名，而最后得到第一名的是水龍頭妹妹，因為大家都覺(jué)得她的才藝非常的棒，由鍋子哥哥頒給他一份大禮物，這時(shí)主人突然回來(lái)了，大家就趕快跑到自己的位子上，一切又恢復成安靜的廚房。

　　安靜作文600字 篇36

　　在我還很小的時(shí)候，經(jīng)常到婆婆家和舅舅就玩。舅舅很聰明，每次都能想出不同的花樣。

　　有一天傍晚，我和舅舅他們一起散步。那條小路的路邊長(cháng)滿(mǎn)了小草小花，是各種昆蟲(chóng)理想的棲息地。那個(gè)時(shí)候是夏天，樹(shù)上的蟬兒叫個(gè)不停，像是為大自然唱著(zhù)優(yōu)美婉轉的小曲兒。隱隱約約能看見(jiàn)小河里的青蛙在跳動(dòng)，也許恰巧今個(gè)青蛙心情不錯吧，“呱呱”地為蟬兒伴唱。深吸一口氣，全是青草的涼爽與雨后泥土的清新。在城市居然也會(huì )有地方有過(guò)濃郁的鄉村風(fēng)情！

　　小路兩側都沒(méi)有路燈，我們都是用手電筒照明。因此打著(zhù)螢綠色探照燈的螢火蟲(chóng)十分顯眼。舅舅看我兩只眼睛都粘在了螢火蟲(chóng)上，便主動(dòng)提議叫我去捉螢火蟲(chóng)。

　　經(jīng)過(guò)舅舅的再三示范后，我心癢癢的，迫不及待地要來(lái)試試。我像舅舅告訴我的那樣，躡手躡腳地接近螢火蟲(chóng)的“勢力范圍”，剛看見(jiàn)一只飛出來(lái)的就迅速地合上手�？墒鞘裁匆矝](méi)有捉到。周?chē)�的螢火蟲(chóng)也都被嚇跑了。這是舅舅來(lái)提醒我：“我說(shuō)啦，追螢火蟲(chóng)要輕，你用那么大的力氣，螢火蟲(chóng)不嚇跑才怪呢！”唉，手合上的一瞬間就突然重了起來(lái)，我還是太魯莽了呀！

　　又經(jīng)過(guò)幾次訓練，我第二次“出山”。這次我瞄準了兩只結伴的螢火蟲(chóng)。我就像一個(gè)獵手，悄悄地靠近他們。就連呼吸也變得輕得不能再輕，生怕一個(gè)不小心，吹走了它們。我的表情變得嚴肅起來(lái)，不似一開(kāi)始的毛毛躁躁。我慢慢地合上雙手，把被“包圍”的螢火蟲(chóng)罩在我的手心�！鞍�！捉到了！捉到了！”我欣喜若狂地大叫。是的，我成功了呀！

　　盡管螢火蟲(chóng)最后被我們放生了，但這件童年趣事我至今記憶猶新，無(wú)法忘懷。那個(gè)晚上，以一個(gè)不諳世事的孩童第一次向大自然產(chǎn)生了崇敬之情的晚上！

　　安靜作文600字 篇37

　　我們生活在一個(gè)喧嘩，吵鬧的城市里。安靜，似乎是很少出現在日常生活當中的。有時(shí)，也不會(huì )去想著(zhù)安靜，但有時(shí)，真想一個(gè)人好好安靜一會(huì )兒。

　　我并不是一個(gè)喜歡和大家一起玩鬧的人，更喜歡的倒是一個(gè)人或與幾個(gè)小伙伴自己玩，不喜歡集體活動(dòng)，也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外，喜歡把自己封閉在自己的小世界里面，那樣就是一段安靜的時(shí)光了。學(xué)校里，上課聽(tīng)著(zhù)老師講課，下課聽(tīng)著(zhù)同學(xué)吵鬧，總有一些嘴巴管不住的同學(xué)在吵嚷，總是不能做到老師說(shuō)的靜。

　　如果我能夠有一段安靜的時(shí)光，聽(tīng)不到任何的喧嘩，像是與世隔絕一樣，不會(huì )有老師說(shuō)考試了，不會(huì )有家長(cháng)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了，更不會(huì )有同學(xué)說(shuō)上課了。我可以一個(gè)人坐在海邊，安靜的待著(zhù)，享受每一刻安靜的時(shí)光；我可以去山上，登上山頂，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，感受不一樣的風(fēng)光；我可以去看日出，安靜的看著(zhù)紅紅的太陽(yáng)緩緩升起，聽(tīng)不到家長(cháng)叫我去上學(xué)。安靜的時(shí)光，總是想自動(dòng)屏蔽那些平時(shí)不想聽(tīng)到但是經(jīng)常聽(tīng)到或者是不得不聽(tīng)到的話(huà)�，F在的學(xué)生，時(shí)間太寶貴，沒(méi)有時(shí)間再去享受安靜的時(shí)光，一直是不停的學(xué)習，不能浪費這么多時(shí)間，也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )讓我們能有安靜的時(shí)光，耳邊永遠是家長(cháng)的催促，老師的忠告，同學(xué)的吵鬧。

　　安靜的時(shí)光，雖然渴望，卻遙不可及。無(wú)法讓環(huán)境安靜下來(lái)，只能讓自己內心寧靜，孔子說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！眱刃奶竦�，寧靜專(zhuān)一才能達到遠大的目標。若是想要安靜，心靜才是重要，你改變不了環(huán)境，那就只能改變自己。

　　安靜作文600字 篇38

　　三天激烈的運動(dòng)會(huì )之后，得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學(xué)習、功課中脫出身，讓內心享受一段安靜的時(shí)光。

　　于是，我獨自回到了母�！�—建設小學(xué)。剛入校門(mén)，眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。

　　大操場(chǎng)上，一些孩子在跑步，一些在打球，還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽(yáng)光下，還能看見(jiàn)幾個(gè)高大的身影，那是我曾經(jīng)的老師們，他們做著(zhù)與以前完全相同的事，只是，學(xué)生變了。

　　老師們都還在上課，我便獨自在校園里慢慢地逛著(zhù)，細細觀(guān)察著(zhù)這里的一花一樹(shù)，一草一木，靜心尋找從前的美好記憶。

　　走過(guò)老師們的辦公室，記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè)，或與老師談心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；經(jīng)過(guò)一間間教室，聽(tīng)著(zhù)那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟，憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事，我們在里面發(fā)出的爽朗笑聲；來(lái)到后花園，花草樹(shù)木依舊是以前的模樣，全然沒(méi)有改變，小時(shí)候在這里玩的種種游戲，至今仍記憶猶新……

　　拾階而上，來(lái)到五樓的空中花園——小學(xué)時(shí)最常去的地方。我坐在長(cháng)椅上，這里正好可以看見(jiàn)整個(gè)校園：操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子，教室里上課的同學(xué)和老師，崗亭門(mén)口曬太陽(yáng)的保安叔叔，還有墻壁上刻著(zhù)的八個(gè)大字，“厚德篤行，止于至善”——我們的校訓。

　　陽(yáng)光如此明媚，天空如此之藍，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔�；▓@中，陽(yáng)光下的我，心里無(wú)比寧靜，已經(jīng)完全忘記了現實(shí)中的煩惱，學(xué)習、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現的，是以前在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好難以言喻。

　　內心需要一刻安靜，我們需要靜下心來(lái)，暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁煩惱，尋找生活中的美好回憶。

　　安靜作文600字 篇39

　　我不知道自己是否被這樣一個(gè)夏日的故事感動(dòng)了，也許是吧，我不想否認。那些生活在夏至里的任何事，都以鮮明的軌跡在我身邊滑過(guò)。之昂、立夏、小司、遇見(jiàn)、段橋，我想自己不得不在這些人的背影里沉湎一段時(shí)間了。故事的開(kāi)始如一片糜爛的燥熱，那些說(shuō)不完的青春，那些散不盡的煙霧，他們安靜的聲調在零度空氣中迅速凝結、然后開(kāi)始演奏�？墒呛髞�(lái)種種的巨瀾推翻了和諧的前章。雖然劇情看似激烈、跌宕起伏，但在我的眼里，這僅如一段無(wú)聲的電影片斷，仿佛在延續先前的溫柔，就這樣一晃眼的飄過(guò)了，在一場(chǎng)場(chǎng)曾經(jīng)認為是無(wú)法原諒的憤怒里融逝了。而那些善良的人，一如既往的溫柔，我心痛，我難過(guò)，卻虛偽得掉不下眼淚。

　　其實(shí)在這本書(shū)里，我并不喜歡“青田”這個(gè)人物造型，以至于到結局，為何遇見(jiàn)還會(huì )選擇他，我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)就變成這是作者賜予我們的另一道殘忍的風(fēng)景線(xiàn)。對于程七七，如果連立夏也放棄了指責她的語(yǔ)言，那么作為讀者的我來(lái)說(shuō)，也就只有保持沉默的權利。只是那些曾經(jīng)善良，并且會(huì )一直善良下去的淺川孩子，他（她）們依然站立在一個(gè)人的世界里，看孤獨的風(fēng)景。而那些曾經(jīng)的傷害，竟也凝結成痂，待到有一日，它們一塊一塊的削落下來(lái)，散得滿(mǎn)地都是，圍繞出一片無(wú)血的領(lǐng)域。

　　一向喜歡安靜的文章，所以很早以前對于《夢(mèng)》這本書(shū)并不是很熱衷，而《幻》的手筆又過(guò)于單純，個(gè)人認為《夏》的制作，是作者逐漸成熟的體現。就以那樣的軌跡，安靜的渡過(guò)了，跑開(kāi)了--十年未曾等到的夏至，他（她）們頭也不回地留下殘缺的完美主義，各自在心的最深處烙下了赤沙般炎熱的印記。

　　他（她）們曾經(jīng)通過(guò)，但終究還是都忘了。

　　就像我們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，但最后還是都放手了。

　　安靜作文600字 篇40

　　喜歡《一直很安靜》這首歌，因為每次聽(tīng)的時(shí)候都會(huì )有種很安靜的感覺(jué)，仿佛周?chē)�的一切都安靜的沉淀下來(lái)，只剩下這首歌的旋律在空中漫漫飄蕩，陽(yáng)光從窗外射入會(huì )有種溫暖的感受。喜歡他給我講仙劍電視劇和游戲時(shí)陶醉的樣子，好動(dòng)人，笑容真的好明媚，可是我看著(zhù)他的臉心中涌起一種憂(yōu)傷的疼痛，他只是把我當做小妹妹般寵著(zhù)，雖然好甜蜜可是我知道我已經(jīng)陷下去了，我多么想就這樣天天和他快樂(lè )的在一起鬧，一起玩，可是我知道這是不可能的了，因為他喜歡的那個(gè)女孩太過(guò)于優(yōu)秀，而我是如此的平凡與普通。

　　我多么懷念你單車(chē)上的17歲，那么無(wú)憂(yōu)，那么動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)吹著(zhù)你飄動(dòng)的衣擺，那么飄揚，那么優(yōu)美，就像歲月在你身上演奏出一串動(dòng)人的音樂(lè )我那么懷念，那么留戀。你的笑容如此陽(yáng)光明媚，我好想哭，可是……

　　今天我走在大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，這個(gè)城市在不停的演繹著(zhù)不同人的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，我突然有種哭泣的沖動(dòng)，放棄原來(lái)是這么不容易做到的一件事，需要很大的勇氣，無(wú)奈，真的是很無(wú)奈。

　　如今，依然是湛藍的天空，潔白的云朵襯出來(lái)的晴天，依舊是落葉漂浮的秋季，我卻不會(huì )再有什么表白與承諾了，我曾經(jīng)多么渴望在他面前講述灰姑娘的故事，可是經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)的時(shí)間與那些悲傷的眼淚，我發(fā)現自己長(cháng)大了，仿佛又明白了許多，我真的準備要放棄了，我決定做回以前的那個(gè)快樂(lè )的小女生。

　　在這個(gè)有風(fēng)的日子里，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們五彩的生活，美好的夢(mèng)想，以及那心里的雨點(diǎn)，直到它們化為晶瑩的珍珠，在陽(yáng)光下閃爍……

　　安靜作文600字 篇41

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照到了世界的每一個(gè)角落里。人們都揮舞著(zhù)鮮花歡迎春天的到來(lái)。 在一戶(hù)人家里，一個(gè)小女孩靠在媽媽的身上，在盡情地享受灑下的陽(yáng)光，很幸福的樣子。

　　“媽媽?zhuān)�春天是什么顏色的？�?“孩子，什么顏色都有呀！五彩繽紛！ ” “那春天都有什么呀？” “有小蜻蜓，小蝴蝶……很多很多�！� “可是，媽媽我為什么看不見(jiàn)它們？為什么？”小女孩哭了起來(lái)。

　　“安靜聽(tīng)話(huà)，你馬上就可以看見(jiàn)了，很快�！眿寢尯�著(zhù)淚水說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�我想去看小蜻蜓，小蝴蝶�！卑察o摸索著(zhù)站起來(lái)。

　　“好，媽媽陪你去看�！� 在陽(yáng)光照耀下，母女的身影顯得那樣清晰。

　　“媽媽?zhuān)�小蜻蜓，小蝴蝶呢？�?“它們呀在花朵中飛呢！

　　不信，你摸摸�！� 小女孩伸出手，“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得手心手背都好癢呀！

　　” “那是小蜻蜓和小蝴蝶在你的手心手背飛呢！

　　” 突然，有一只蝴蝶落在了小女孩的手上，靜靜的看著(zhù)安靜。

　　“媽媽?zhuān)�我感覺(jué)好像有一只蝴蝶落在了我的手上�！� “是的，你摸摸它�！� “我怕它飛了�！� “沒(méi)事，你摸摸它�！� 小女孩伸出另一只手，摸了摸蝴蝶，蝴蝶竟然沒(méi)有飛。

　　“媽媽?zhuān)�我想這只小蝴蝶一定很漂亮�！� “嗯，這只小蝴蝶好像還跟你很熟悉呢！” “是嗎！ ”小女孩高興地跳起來(lái)，而小蝴蝶也扇動(dòng)了一下翅膀，好像也很高興。 從此以后，小女孩經(jīng)常到公園來(lái)玩耍，這只蝴蝶也常常陪女孩玩耍，公園里經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小女孩的笑聲。有一天，小女孩對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道春天是什么顏色了，快�?lè )就是春天的顏色。

　　安靜作文600字 篇42

　　往日下了，課教室里就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非凡。而今日，教室里幾乎一整天都保持著(zhù)安靜――因為今天期末考試。

　　清晨，我迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光來(lái)到教室，滿(mǎn)心以為自己應該是最早到的，未曾料想到已有幾位大學(xué)子正在教室里寒窗苦讀呢！這也是意料之中，只是習慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷，每個(gè)人好像都是多年不見(jiàn)的老朋友一樣，有說(shuō)不完的話(huà)。突然風(fēng)云驟變，眼前的畫(huà)面換成了每人都在安靜地，看書(shū)有時(shí)還小聲地背上幾句，真有些不習慣。

　　到了第一節課快要考試了，每個(gè)人都恨不得把整本書(shū)都背一遍，再多看最后一眼。但苦于監考老師來(lái)到教室，身上威嚴的氣勢都把學(xué)生們震懾住了，都無(wú)奈地把書(shū)收了回去。教室里再沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音，除了每人都清楚地聽(tīng)到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時(shí)，有的人撓頭抓耳；有的人緊皺著(zhù)眉頭，目光死死地盯著(zhù)那道題；有的人低頭不語(yǔ)，沒(méi)一會(huì )兒就放棄了，繼續往下寫(xiě)。無(wú)人不專(zhuān)心致志！無(wú)人不爭分奪秒！

　　第一場(chǎng)試考完了，同學(xué)們的手心也都被汗水浸濕了，每個(gè)人都舒了一口氣，但心里懸著(zhù)的那塊大石頭卻沒(méi)有放下，因為他們都知道還有兩場(chǎng)考試要面對。此時(shí)的課間不復以往的打打鬧鬧，嬉戲的快樂(lè )；不復以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此時(shí)的同學(xué)卻是一副嚴陣以待的陣勢，每個(gè)人都在認真地復習，認真地備考，認真地背書(shū)……

　　每個(gè)孩子都是自覺(jué)的，每個(gè)孩子都是努力的，每個(gè)孩子都是求上進(jìn)的。在最后的時(shí)刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜，今天的考試特別順利�！�

　　安靜作文600字 篇43

　　中秋幾天涼風(fēng)颯颯，細雨下個(gè)不停，于是這個(gè)八月十五就這樣過(guò)去安安靜靜地過(guò)去了，即沒(méi)看到花好，也沒(méi)看到月圓。

　　早上。晚上。一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！斑^(guò)節”這個(gè)概念不知何時(shí)開(kāi)始淡忘，很多人都已學(xué)會(huì )在任何時(shí)候都變得忙碌匆匆。我的身邊，人來(lái)人往，仿佛在做全然沒(méi)有知覺(jué)的穿行。無(wú)聲無(wú)息，靜寂中，雨珠圓而玉潤。

　　人往往在這個(gè)時(shí)候，便不自覺(jué)地回憶起了過(guò)去，就像在遲暮中搜尋那些逝去的色彩。其實(shí)去的色彩。其實(shí)以往的中秋也是這樣過(guò)的，只不過(guò)是有明月當空，可以讓小孩子仰望他們眼中色、香、味俱全的“大月餅”而已。

　　有云伴月，靜影也混亂起來(lái)，可是那既不是云動(dòng)，也不是月動(dòng)，而是人的心在動(dòng)。心靜即聲淡，心向所移，便在沉寂中生出許多疑僻。我曾經(jīng)有個(gè)朋友十分注重精神自我，她不在乎外物陰晴圓缺，努力追求內心的“圓”。對于她來(lái)說(shuō)，每天都可能是中秋，中秋也有可能不是中秋。

　　所謂物換星移，幾度悲歡，花自開(kāi)而江自流。也許世上所存之物即使不會(huì )盡善盡美，也總會(huì )有可取之處，就像莫里老人曾說(shuō)的“與生活講和”一樣，人總覺(jué)得自己高于自然，其實(shí)終究不過(guò)是自然的一部分罷了。既然如此，還不如在自然的懷抱里講和。

　　正如月雖不以人的操縱而圓缺，但人卻把她最圓滿(mǎn)的一天賦予了一個(gè)美麗的名字，中秋，從而這種講和變成了一種美好的愿望與信念。

　　月是一種物。月是一種境。在這樣的境界里，無(wú)論是高掛天空的奪目，還是不事張揚的月光，都可以化解成幾煦和風(fēng)，便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。

　　我閑坐在窗邊，外面是淡墨雨幕下的萬(wàn)家燈火�？粗�(zhù)遼闊的空間和漫漫時(shí)間將一切打磨得如此和諧，不由收去所有的感嘆，因安寧而微笑……

　　安靜作文600字 篇44

　　記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵聘婷，披著(zhù)情緒的花無(wú)名的展開(kāi)。

　　——題記

　　四月的天還有些讓人難耐，正所謂乍暖還寒時(shí)候，最難將息。我拖著(zhù)疲憊的身體坐在公交上，安靜的等待著(zhù)回家的路程。不經(jīng)意的瞥向窗外的點(diǎn)點(diǎn)星火，看見(jiàn)墻邊有些黃色的紙片正被風(fēng)帶起，那些邊緣發(fā)黑卻還未燼的余灰在風(fēng)的幫助下決然的掙脫了紙片飄向了遙遠，仿佛羸弱中還帶著(zhù)主人深深的思念與傷悲。我忽然記起，今天的日子。

　　紛紛的春雨落下沒(méi)有帶來(lái)春天的氣息，卻帶來(lái)了了深深地悲傷。今天，在這個(gè)特殊的日子里，不知道有沒(méi)有人會(huì )為你折柳一枝，將你輕輕地念。我是想要為你折一枝柳條，插在我的心頭之上�？蛇@些，我只能想象，我不敢驚擾你恬靜的模樣。只是在這黃昏的夜晚，從車(chē)窗里努力地張望著(zhù)矮墻邊那堆將要燃燒殆盡的紙片，默默祈愿：如有來(lái)生，你若安好，便是晴天。

　　我總以為自己是個(gè)冷漠的女子，看慣了許多人世間亦悲亦喜的戲，可到最后，才發(fā)現陷落最深的卻是自己，流淚最多的還是自己。因為自己早已身處其中，就算結束了一場(chǎng)戲，卻學(xué)不會(huì )抽離。喜歡最近讀過(guò)的一句話(huà)：記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵聘婷，披著(zhù)情緒的花無(wú)名的展開(kāi)。蕓蕓眾生，我們都是些凡夫俗子，哪能沒(méi)有七情六欲，而我只在偶爾的時(shí)間偶爾懷念一個(gè)人，在偶爾的歲月偶爾追憶一些事，便足矣。

　　我始終相信，這一生的旅程冥冥中自有某種生靈在指引你我，所以許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有，那些看似離去的，其實(shí)未必真的離去。流光從來(lái)不會(huì )多情的將人照料，而是我們要學(xué)會(huì )遷就他的冷漠。生命是如此的長(cháng)短不一，會(huì )有生離死別，這些是命定的悲戚。我想做的只是在風(fēng)起云落的日子里，愿生者安靜，逝者安息。

　　安靜作文600字 篇45

　　遷徙的飛鳥(niǎo)穿過(guò)一千零一個(gè)城市，大海與荒漠，快樂(lè )與憂(yōu)傷。像安靜的行者，笑容明亮。

　　fox說(shuō)，一篇好的文章，要作者賦予它靈魂，當寫(xiě)它的人帶著(zhù)感情去完成它時(shí)，那種需要傳達的感情便躍然紙上，一句話(huà)甚至一個(gè)詞都能夠感受得到。

　　溫暖，憂(yōu)傷，明亮，安靜。這是小四的作品給我帶來(lái)的感覺(jué)。

　　其實(shí)我也一直在尋找能夠打動(dòng)內心的感覺(jué)，從單純的敘述到用心去體會(huì )，從用自己的筆去挖掘文字到用自己的感覺(jué)去挖掘文字。我發(fā)現小四華麗的文章并不只在于用詞的華麗，更多的是內心想要表達的強烈。當然這只是我個(gè)人的看法。

　　有些東西憑感覺(jué)就很好，不需要說(shuō)得那么明白。就像希望。

　　在初三復習的時(shí)候，老師讓我們讀到過(guò)一篇閱讀。題目是《寂寞》，它說(shuō)人需要寂寞，在寂寞中思考，在寂寞中體味人生。對此我也有同感，人或許真的需要寂寞。然而我不是個(gè)習慣寂寞的人，即使一個(gè)人在家也不會(huì )讓自己覺(jué)得寂寞。

　　但是作家是一個(gè)寂寞的工作，需要思考，需要感悟。像安妮寶貝一樣把本質(zhì)借露出來(lái)的作家，我卻只能在心里佩服她。

　　我真的不會(huì )寂寞。

　　我只希望自己可以像一只安靜的候鳥(niǎo)一樣遷徙，記錄自己的快樂(lè )和憂(yōu)傷，如此而已。

　　到現在我們都還只是在尋找，尋找適合自己卻又與眾不同的風(fēng)格，而且像鳴人一樣希望得到別人的認可，這是引領(lǐng)潮流的人的工作，而我不是，所以只好在一旁看別人的潮起潮落。在心情不好的時(shí)候寫(xiě)自己的小故事，然后看著(zhù)自己的不只是該笑還是該失落。

　　作品需要靈魂，這是fox給我的結論。

　　我的作品應該要像一只安靜的候鳥(niǎo)的靈魂。

　　我們都在努力。

　　安靜作文600字 篇46

　　說(shuō)起吃飯，誰(shuí)都會(huì )�？墒且�說(shuō)誰(shuí)知道怎樣才是文明用餐，也許很多人就不清楚了。

　　有這樣一個(gè)故事，耐人尋味：十幾個(gè)中國人到一家大酒店用餐，進(jìn)入大堂后，就吵吵開(kāi)了，有的在猜測哪一個(gè)門(mén)是餐廳，有的在座位上旁若無(wú)人的交談，有的則高喊“累死了，快開(kāi)飯吧�！痹�本十分寂靜的大堂由于他們的到來(lái)頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)。當他們得知餐廳的位置并推開(kāi)大門(mén)時(shí)，全體都愣住了：他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無(wú)聲。如果不是眼見(jiàn)為實(shí)，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會(huì )這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。

　　聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我的心里很難過(guò)，小小的一個(gè)細節折射出不同的文明素質(zhì)。生活中這樣的例子，還有很多，大人們常常是這樣：要么在餐桌上高談闊論，要么在餐桌上猜拳，要么在餐桌上斗酒……喧嘩聲、喝酒聲伴著(zhù)吵鬧聲，常常讓我們小孩子不知所措。

　　我們自己又是怎樣的呢?每天還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校的食堂，就會(huì )聽(tīng)到里面嘈雜的聲音，很多同學(xué)喜歡在吃東西的時(shí)候講笑話(huà)，還有的同學(xué)喜歡吃飯時(shí)候打鬧，甚至有的同學(xué)還會(huì )用筷子敲擊碗盆，亂七八糟的聲音混合在一起，充斥著(zhù)我們的耳朵。

　　我查了一下資料，了解到：大聲喧嘩，對身體吸收營(yíng)養師極為不利的， 吃飯的時(shí)候大聲講話(huà)，唾沫星子亂飛，不文明不衛生，而且，食物會(huì )不小心進(jìn)入氣管，引起氣管堵塞，嚴重時(shí)還會(huì )發(fā)生生命危險。

　　真心希望大家：文明用餐，請從安靜吃飯開(kāi)始!

　　安靜作文600字 篇47

　　那天，是國慶節假期的最后一天，美術(shù)班的速寫(xiě)作業(yè)馬上就要交稿了，可我卻連主題都沒(méi)定好。我敲著(zhù)筆尖，沉思著(zhù)。媽媽正在掃地，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，映在媽媽臉上。我突然心血來(lái)潮：“媽?zhuān)�過(guò)來(lái)一下！”媽媽停止了動(dòng)作，奇怪地問(wèn)：“干嘛？”我架好畫(huà)板，故作嚴肅地說(shuō)：“我要畫(huà)你�！彼齾s突然害羞了起來(lái)：“畫(huà)我干什么，我又不好看�！薄鞍パ�，你又不是沒(méi)被人畫(huà)過(guò)，快來(lái)快來(lái)�！蔽倚χ�(zhù)調侃她。

　　媽媽坐在我面前，坐姿端正，神態(tài)卻略為拘謹，顯得很不自然。我笑她：“那么僵硬干嘛？像個(gè)木頭人�！彼�就也跟著(zhù)我笑，笑得那么生動(dòng)、活潑。我便看準了時(shí)機下筆，筆尖唰唰地動(dòng)著(zhù)，很快在紙上勾勒出她的模樣。媽媽還在笑，我突然覺(jué)得媽媽的笑容在陽(yáng)光下好漂亮，是我以前從未發(fā)現過(guò)的漂亮。她籠罩在陽(yáng)光中，笑著(zhù)看向我。那一刻感覺(jué)全世界都安靜了，耳邊再無(wú)那些喧囂聲，其它東西仿佛都消失了，只剩下彼此。

　　“好了沒(méi)有？”她開(kāi)始催促我�！翱炝�，馬上！”我嘴上這么說(shuō)，可總覺(jué)得這幅畫(huà)缺了什么，我一抬頭，剛好對上媽媽的目光。對了，是缺了她眼中的那個(gè)人。我嘴角微微向上揚起，又重新畫(huà)了一幅。這次，我每個(gè)細節都畫(huà)得無(wú)比認真，每一根線(xiàn)條都仔細勾勒。放下鉛筆，我滿(mǎn)意地拍拍手，將畫(huà)板轉過(guò)去給媽媽看。

　　這是一幅母女的側面像。畫(huà)上，兩人面對面坐著(zhù)，眼睛都看著(zhù)對方，臉上都帶著(zhù)笑，笑里都藏著(zhù)閃爍的陽(yáng)光。那一刻，仿佛世界都安靜了，時(shí)間也停住了腳步，記錄下這溫暖的時(shí)刻。

　　那一刻，我們又都笑了，可誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破這份安靜。那是母女間的心有靈犀。

　　安靜作文600字 篇48

　　很多人認為母愛(ài)好、偉大、無(wú)私，但是有誰(shuí)想一想自己的父親，每天、每日、每夜，天天想著(zhù)我們，手中握著(zhù)自己好不容易賺的血汗錢(qián)等著(zhù)回家，而自己卻一分錢(qián)也沒(méi)有用，回來(lái)如果錢(qián)還少了，還要被媽媽說(shuō)，也毫無(wú)怨言。

　　父親不會(huì )怎么表達，也不會(huì )表達，只能在旁邊靜悄悄的.小心翼翼的，沒(méi)有細細的去體會(huì )怎么會(huì )知道父親這種安靜的愛(ài)啊，父愛(ài)如山，有誰(shuí)會(huì )知道父親節，沒(méi)人，父親節就靜悄悄的過(guò)去了，06月15日，農歷五月十八，星期日，這個(gè)節日也如此的安靜。如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

　　無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì )伴隨你一生。每次別人給的東西，父親都會(huì )靜悄悄的放在那兒，當我們看見(jiàn)的時(shí)候，一點(diǎn)會(huì )去吃，在你吃的時(shí)候你想起了你的父親嗎？如果不是你父親放在哪兒你有吃的嗎？即使你想起你的父親，當你給你的父親吃的時(shí)候，你的父親一定會(huì )說(shuō)“你吃”或者說(shuō)“我吃了，你吃了吧，多吃點(diǎn)”。

　　父愛(ài)，的確不像母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰！而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常被人誤解和忽略，但他們卻無(wú)所謂！這種父愛(ài)愛(ài)得很細致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)，愛(ài)的很安靜。父愛(ài)就是這樣，愛(ài)指引著(zhù)兒女們的人生！用我愛(ài)你，我最親愛(ài)的父親！

　　安靜作文600字 篇49

　　小時(shí)候，很快樂(lè )也很開(kāi)心，每天有朋友在身邊，從沒(méi)感到孤獨。那時(shí)我們一起嬉戲打鬧，一起聽(tīng)唱同一首歌，有時(shí)還會(huì )在同一個(gè)被窩里憧憬未來(lái)，聊天直到天明……悲傷難過(guò)時(shí)，有人安慰；仿徨無(wú)助時(shí)，有人伸出援手；生病住院時(shí)，有人噓寒問(wèn)暖。那時(shí)，我覺(jué)得除了親情外友情就是我生命中最重要的東西，不可缺失。

　　后來(lái)，我轉學(xué)了，和朋友們在一起的時(shí)間少了，友情也在不知不覺(jué)中慢慢地淡了，聯(lián)系也漸漸少了，家人也因為各種原因離開(kāi)了我，雖然，我身邊還有一個(gè)人，那就是我婆婆，但我還是覺(jué)得孤單�？墒菍τ谝粋�(gè)當時(shí)喜歡熱鬧的人來(lái)說(shuō)，她的世界突然安靜了是多么的可怕。

　　不知什么時(shí)候，這個(gè)喜好改變了。

　　我喜歡安靜，學(xué)會(huì )了一個(gè)人獨處。都說(shuō)學(xué)會(huì )與自己相處是一種能力，無(wú)疑，我具備這種能力。我可以一天不說(shuō)話(huà)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人奔跑，直到精疲力盡……當別人吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交時(shí)，我安靜；當別人在外面惹是生非時(shí)，我安靜；當別人高興得手舞足蹈時(shí)，我安靜。是我太冷漠無(wú)情，還是對生活缺少熱情？不是，我只是習慣了安靜，不想參與而已。

　　當然，身邊有安靜也會(huì )有熱鬧。由于我的轉學(xué)，我結交了新伙伴、新朋友，雖然有時(shí)我也會(huì )和她們打鬧，可是仿佛我已經(jīng)對安靜特別喜歡了，對熱鬧也就沒(méi)多大向往了。

　　一個(gè)人的角落，望著(zhù)窗外的暗，靜靜的想著(zhù)……時(shí)間確實(shí)可以改變很多很多。改變一個(gè)人，讓一些事忘卻，讓一些人的距離拉近，同時(shí)也讓一些人分離，讓一個(gè)人成長(cháng)。那些人，那些事，教會(huì )了我成長(cháng)。

　　安靜作文600字 篇50

　　生活總是在變化多端的過(guò)著(zhù)，平淡而悠遠，快樂(lè )而憂(yōu)愁，人，迷茫在這一片光明的世界里，心，變得是如此的平靜。

　　初二，學(xué)習繁多復雜的年度，面對眼前的壓力我表現的是那樣的力不從心。寫(xiě)作，算是我一直以來(lái)較好的特長(cháng)，每次寫(xiě)作文幾乎都在學(xué)校獎次，這也是我覺(jué)得自豪的地方，可現在，征文屢屢落榜，我感到是那樣的不自在，漸漸的仿佛對寫(xiě)作失去了興趣，每次提起手中的筆去寫(xiě)作文，可心中的筆卻遲遲未出現，靈感一下子隨風(fēng)消逝，自己原來(lái)的創(chuàng )作空間被遮蔽了，我想，是自己過(guò)于自信吧，班上還有許多同學(xué)的作文水平比我高，寫(xiě)得比我好，只怪自己技不如人，所以我要取人之長(cháng)補己之短，好好的培養寫(xiě)作，再重新創(chuàng )作一個(gè)新的寫(xiě)作平臺，這樣我才有更大的進(jìn)步，不管作文寫(xiě)成什么樣，都是我的作品，或許若干年看后又是一種體會(huì )。只要我不放棄，就沒(méi)有讓我放棄的理由。

　　英語(yǔ)，一直處于中等位置的我，現在要面臨新的挑戰——全國中學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競賽，雖然渴望去參加輔導班，但是卻不能如愿以?xún)�，看�?jiàn)其他同學(xué)興致勃勃地去上課，心里真的有種失落感，可就怨自己掌握的知識不夠，上次考試沒(méi)考好。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì )發(fā)奮的，我可以自學(xué)，因為初賽大家都可以參加，遇到不懂的問(wèn)題，可以請教老師、同學(xué)，鞏固所學(xué)，擴展課外。只要我努力過(guò)，不管去與否，我都會(huì )以一種積極的心態(tài)去面對，“這是我努力的成果”我可以告訴所有人。

　　當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，面對黃昏我不再?lài)@息，因為我有著(zhù)人生追求的目標，一個(gè)令人憧憬的夢(mèng)!

　　心，變得如此的平靜。

　　安靜作文600字 篇51

　　什么顏色搖晃在眼前，我想是我的眼睛開(kāi)始混亂了；但是，那著(zhù)實(shí)是灰白的，灰白的什么東西遮蔽了什么；那道我之前看到的彩虹什么時(shí)候黯淡了，消失了，只剩下粉粉泡沫滴落在房檐。

　　累了罷。我凝視著(zhù)不語(yǔ)的書(shū)本漸漸模糊了，漸漸渲染了，黑，白，黑字，白紙，界限，忽然散開(kāi)……

　　窗外奏起一段平淡的音樂(lè )，平，淡，沒(méi)有起伏，沒(méi)有短暫，似乎是延緩綿連的直線(xiàn)，有些彎曲，可是柔柔的斷斷的暖暖的恍恍的平平的碎碎的……那種輕得無(wú)聲的，那種平得沉睡的，那種淡得寧馨的，漸漸間隔，漸漸分散，漸漸離開(kāi)，漸漸消逝……

　　打了個(gè)寒顫，微風(fēng)拂過(guò)掠傷臉頰。筆尖停留在那道深深的濃墨上，依稀記得那段弦律，或許是安靜的弦律罷。

　　猶如我的生活，亦為安靜的弦律罷。不筆直的直線(xiàn)，亦不是曲折的波浪，每天的反復，每個(gè)瞬間重新地編拍。木，亦是；呆，亦是；靜，亦是；寧，亦是。

　　我以為我依然可以，追逐，奔放；我以為我依然一樣，暢快，喜悅；我以為世界沒(méi)有變，時(shí)間沒(méi)有變，我沒(méi)有變，一切都像從前一樣……可惜，我想對了，時(shí)間沒(méi)有跟隨我的節奏。

　　突然從一個(gè)高調的音階滑落到沉默，某種壓抑的感覺(jué)，只有那安靜的弦律可以釋然。

　　近了，真的近了。每一次的期待只有在幻覺(jué)中幻滅。

　　笑了，真的笑了。每一次的快樂(lè )總是埋葬在隱匿的角落。

　　亮了，真的亮了。世界的微笑每一次那樣開(kāi)朗地對我上揚。

　　總是回味了，那個(gè)時(shí)候的快樂(lè )。想擱淺了，遺忘了；把從前活潑的音色釋為如今，就論為安靜吧。

　　弦律，安靜了；我，安靜了。

　　安靜作文600字 篇52

　　一首《成都》撥動(dòng)了多少人的心弦，詩(shī)詞大會(huì )上的沉積與穩重，讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求，不斷發(fā)展自己的才華。

　　他，是隱逸之宗，不幸來(lái)到朝廷，無(wú)奈的是＂誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。＂他有個(gè)性，不為五斗米折腰，離開(kāi)了黑暗的官場(chǎng)。來(lái)到田園，獨享一份安靜。那真正的日夕，飛鳥(niǎo)，菊花，才是他的追求。他在安靜中展現著(zhù)自己的才華，出筆落文章，淡定從容決定了他的成功。因為在安靜中追求，才有＂采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。＂的快樂(lè )生活。他不爭不奪，或許，他有了最好的歸宿。官場(chǎng)并不是唯一，田園才是他的世界。最終，他有了屬于自己的成功。

　　他，就是陶淵明。

　　她，出生在一個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，卻成了時(shí)代中的一股清流。她出身名門(mén)，從不張揚，淡泊名利。晚年時(shí)，創(chuàng )辦了《水》這本雜志。她如水一般，涓涓細流，在安靜中不斷沉積。終有一日，她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿，不論世人怎樣評說(shuō)，信任還是不信任，她不急不躁，是真正的名門(mén)之后，淡定從容地追求文學(xué)，她成功了。她，就是張允和。

　　陶淵明和張允和都在安靜中追求，像一朵迎春花，淡定從容地追求著(zhù)，沉積著(zhù)，最終迎來(lái)了明媚的春天。也許，如今我們被攪亂得沒(méi)有希望，為什么不在安靜中追求純凈和自然呢？每個(gè)人都有夢(mèng)想，但沒(méi)有進(jìn)入自己的世界，不也很可悲嗎？

　　因為淡定從容，安靜沉穩，世間萬(wàn)物才顯示出生機。我們終是凡人，但安靜淡然是我們永遠的追求。

　　真正的智者可以看透世界的本質(zhì)，看破世間的浮躁，追求所喜所愛(ài)。繁華固然美好，但是淡定從容難以描繪。因為這是一種心態(tài)。追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，需要安靜，需要從容。

　　在安靜中追求，自有一番收獲。

　　安靜作文600字 篇53

　　我從樓道跳過(guò)，右腳底與地面磨擦發(fā)出“噠、噠”的聲音。我想起徐志摩的那篇《錯誤》，他不是歸人，我也不是。

　　我的也不是馬蹄聲。

　　從二樓上來(lái)的時(shí)候，一收銀大姐要幫我，我說(shuō)：“沒(méi)事哈，我行的！”她看著(zhù)我跳過(guò)去，漸遠。對旁邊的人說(shuō)：“他很行的�！敝皇�，我不想太多的麻煩別人。

　　那片從窗簾里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，在我沒(méi)有注意的時(shí)候已經(jīng)變得不同了。一個(gè)一個(gè)日子也在我思維混濁的時(shí)候溜走了。

　　我在漸漸學(xué)著(zhù)理解別人，也在學(xué)著(zhù)認識自己。我在試著(zhù)接受別人的方式，也在試著(zhù)反思自己。當然，看到有些人我仍會(huì )不爽。我在努力接受那個(gè)自以為是而且狹隘的人。我知道，他成長(cháng)的環(huán)境和我不同，教育過(guò)他的老師和我不同，他看過(guò)的書(shū)也和我不同，這么多的不同之后，我知道我們絕對是不同的人。但是如果都可愛(ài)些，我們又是一樣的人了。

　　“大哥”仍逃課泡在圖書(shū)館里，一心只在那些我們認為很怪僻的難題上；“三劍客”不分晝夜在英雄聯(lián)盟嘶殺，然后黑白顛倒；貝在細心的照顧著(zhù)他的幾只魚(yú)，只是原來(lái)的烏龜不知道帶哪兒去了；我用大把的時(shí)間躺著(zhù)；剩下的人，不想再多說(shuō)了。

　　給玉米打電話(huà)，情緒常常有，心情常常無(wú)。我惹她很多似的。給學(xué)姐打電話(huà)，為找網(wǎng)絡(luò )信號，我從床上艱難的挪下去，然后跳到樓道盡頭�！澳阏f(shuō)的撒��？”我重復一遍�！奥�(tīng)不到，還是聽(tīng)不到�！蔽仪逦�的聽(tīng)到她在那邊嚼著(zhù)什么水果，嚓嚓的聲音。

　　用四五分鐘時(shí)間發(fā)出去一條短信。下次再找個(gè)信號好的地方再聊咯。我躺著(zhù)的時(shí)候“大哥”走到鏡子前，隨意拭弄一下頭發(fā)，躊躇滿(mǎn)志的樣子。只是他的沙（陜西話(huà)，和腦袋意思同）還是經(jīng)常木木的�？赡苁且环N病吧！

　　遺憾的是，這種病我好象也有。

　　安靜作文600字 篇54

　　閑暇時(shí)光，喜歡坐在窗前，手執自己喜歡的書(shū)。品味著(zhù)書(shū)中的幸福，感受著(zhù)人間的大愛(ài)，體會(huì )著(zhù)彼此心靈的互通。安靜地閱讀，心中卻早已澎湃。

　　寫(xiě)作業(yè)過(guò)后的時(shí)光，我喜歡用閱讀來(lái)消磨，嘗嘗與妹妹共閱一本書(shū)，席坐于窗前，靜靜地閱讀，體會(huì )著(zhù)書(shū)中的美好。

　　記得有一次，我們倆手機一本《狼王夢(mèng)》，那時(shí)候的我們還小，雖不能看一些學(xué)識淵博的書(shū)，但也讀得懂書(shū)中的悲歡離合。正當我們讀到狼兄弟姐妹分離時(shí)的痛苦，我的心被深深地震撼了，那撕心裂肺的呼喊，那手足親情的依賴(lài)讓我動(dòng)容。我鼻頭一酸，見(jiàn)妹妹也在一旁望著(zhù)我，眼神中有著(zhù)幸運與擔憂(yōu)�；蛟S只是一個(gè)眼神，我們便讀懂了對方的愛(ài)與依戀。安靜地閱讀，不需要任何語(yǔ)言的修飾，你便會(huì )和你愛(ài)的人心意相通。

　　安靜地閱讀，會(huì )讓你體會(huì )到人類(lèi)愛(ài)情的偉大。讀歐亨利的小說(shuō)時(shí)，一篇小說(shuō)讓我為之感動(dòng)。夫妻二人都為了買(mǎi)給對方的禮物而放棄了自己最?lèi)?ài)的東西，但卻不知道那禮物是為了他們心愛(ài)的東西準備的。故事結局雖然看似悲傷，但卻描繪了人間的大愛(ài)。只是靜靜地閱讀不需要任何人的分享與理解，便足以體會(huì )，足以讓你為之感動(dòng)。

　　酷愛(ài)文字的表達，因為它的意境悠遠，因為它的保有長(cháng)存。讀書(shū)的時(shí)候，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，靜靜感受著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合，細細品味著(zhù)書(shū)中意境悠遠的詩(shī)意或默默詮釋著(zhù)書(shū)中的哲理。

　　‘書(shū)中自有黃金屋’有時(shí)不必留戀于外面的世界，只是安靜地閱讀，留一顆素心在塵世，給歲月一個(gè)淺淺的回眸，不必留戀，不必羨慕。安靜地閱讀可以讓你不用言語(yǔ)便理解彼此的心意，不用親身便體會(huì )愛(ài)的偉大。淡看浮沉煙火，細品歲月安好，將心投入書(shū)中，寵辱不驚，我自清歡，如此，便好！

　　安靜地閱讀，讓心與書(shū)一同徜徉于幸福之中。

　　安靜作文600字 篇55

　　學(xué)校給人的印象，似乎每個(gè)地方都十分活潑熱鬧，沒(méi)有哪里是安靜的。其實(shí)，如果你細心寧靜，就能發(fā)現，校園里還真有一兩個(gè)角落，是那么的靜謐怡人。

　　我所在的校園里最安靜的角落，必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。

　　這源于一次偶然的發(fā)現。

　　校運會(huì )期間，一個(gè)午后，太陽(yáng)直直懸在天空，便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽(yáng)光刺眼，氣溫飛漲，整個(gè)大本營(yíng)兼教室無(wú)不如同烤箱，悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯，只是隨意走走，便已汗流浹背。想找一處停下來(lái)坐一坐。遠處義賣(mài)市場(chǎng)人聲鼎沸，中庭又有人大聲喧嚷，我的心便又亂了一點(diǎn)兒。此時(shí)，林蔭間有個(gè)石凳倚在草木間，我便連忙走近坐了下來(lái)。

　　剛坐下，一種清涼的感覺(jué)便隨之而來(lái)。遠處中庭、義賣(mài)的喧嘩吵鬧，也如同關(guān)了開(kāi)關(guān)般戛然而止。這里沒(méi)有一絲半點(diǎn)兒的聲音。有的只是樹(shù)葉婆姿起舞的沙沙聲，微風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ)聲。然而，這些聲音幾乎是細不可聞。陽(yáng)光纖翳而落，一改毒辣，溫暖地鋪在人們面龐，清風(fēng)從遠處拂來(lái)，便是如沐春風(fēng)般。陽(yáng)光斑駁于地，便添幾分自然之美。這里，半點(diǎn)人聲沒(méi)有，飛鳥(niǎo)也從未落足，自是靜謐。在這樣一個(gè)安靜的角落，大抵什么厭燥焦熱，也會(huì )消融于這清風(fēng)靜謐的角落吧。

　　但是，發(fā)現并愿意發(fā)現這里的人，卻是少之又少，幾乎無(wú)人感受。我詢(xún)問(wèn)了許多好友，他們都不曾發(fā)現此地，還是在我提問(wèn)與建議下才發(fā)現。我不禁想：“這樣一個(gè)最安靜的角落，為何無(wú)人發(fā)現?我們能夠發(fā)現最細小的生物，卻無(wú)法發(fā)現這樣一個(gè)角落，難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩，把內心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?”

　　不是的!朋友，讓我們把遮掩的心靈之窗開(kāi)啟，擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭，尋覓失落的安靜角落，去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。

　　安靜作文600字 篇56

　　趙雷的一把吉他一首歌，曾扣動(dòng)多少人的心弦；詩(shī)詞大會(huì )上武亦姝的一鳴驚人，離不開(kāi)她兩千多首詩(shī)詞的積累。他們給與了民謠，詩(shī)歌深入人心的力量，是因為他們在這繁華的都市中不追求名利，只是在安靜中追求心中的向往。

　　安靜，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，而在現實(shí)中，真正能耐得住寂寞，做到內心安靜的人，又能有多少呢？?jì)刃牡陌察o，要做到不為外界環(huán)境所打擾，在躁亂的社會(huì )中保持自己心中的凈土。

　　現如今，多少音樂(lè )人由于眼紅商業(yè)中的利益而選擇違背自己的初心。而“音樂(lè )詩(shī)人”李健，多少年來(lái)堅守初心，一首首民謠深入人心，他沒(méi)有受到社會(huì )大流的影響，正是他內心的安靜成就了他的音樂(lè )，受到聽(tīng)眾的認可。李健的音樂(lè )不在于為了讓別人聽(tīng)見(jiàn)，而是他與自己內心的交流，聲音質(zhì)感特別清晰。這也讓李健的作品，既有著(zhù)天籟般如夢(mèng)如幻的意境，但又不會(huì )不近人情、距離遙遠，有著(zhù)一種親切，以及療傷般的效果。

　　陶淵明，可謂是官場(chǎng)中的一股清流，依附權貴以求得升官發(fā)財。即使是在家中貧困的情況下。他心中向往田園，他在辭官后選擇歸隱，去追求心中所向�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹跉w隱后，他真正獲得了內心的寧靜。在這種寧靜中，他創(chuàng )作出了一首首傳世佳詩(shī)。陶淵明的詩(shī)作，流露出的是一種平和淡泊，與世無(wú)爭的境界。

　　在現代社會(huì )快速發(fā)展的大環(huán)境下，許多產(chǎn)業(yè)為了增大產(chǎn)量，都選擇用機器代替人工，甚至偷工減料。一些傳統手工藝，堅持用人工，注重品質(zhì)。正是因為制作者的堅守，使得傳統工藝得以流傳。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這浮躁的社會(huì )中，只有守住心中的安靜，才可以展示出驚人的力量。

　　安靜作文600字 篇57

　　如果，幸福的人生是通過(guò)遺忘來(lái)奠定基礎的話(huà)，那么，我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫(huà)來(lái)沉淀?

　　如果，前輩子注定了我欠你的，那么，除了過(guò)去，還需要多長(cháng)時(shí)間去撫平心靈所有的遺憾和憂(yōu)傷?

　　如果，時(shí)光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子，是否你我不再有交集，你會(huì )過(guò)得比現在幸福?

　　如果終究只是如果，永遠都無(wú)法替代事實(shí)。這個(gè)世上不存在所謂的如果，有的也只是錯過(guò)與被錯過(guò)而已�；蛟S，塵世間的每個(gè)人都是一樣的，總是在錯過(guò)與被錯過(guò)中不斷的徘徊。

　　時(shí)光悠悠，傾盡芳華�；蛟S我該慶幸著(zhù)，秋，依舊還是那個(gè)秋;風(fēng)，依舊還是那陣風(fēng)，一絲一毫都未曾改變;而我，也依舊安在。唯一不同的是，少了曾經(jīng)那份看云聽(tīng)水的淡然，多了今天的這份刻骨銘心的印記，于這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻，灑落一地的凄涼，一個(gè)人，一杯茶，一支曲，落寞的傾訴著(zhù)這場(chǎng)時(shí)光獨白。幸福真的是件很簡(jiǎn)單的事情，記得小時(shí)候，天要藍一些，云要白一些，草要青一些，心要純一些，人要簡(jiǎn)單一些，連吃的東西也要香一些。中秋節時(shí)，全家人吃著(zhù)一元錢(qián)的月餅，心里有說(shuō)不出的甜兒。

　　曾經(jīng)，越簡(jiǎn)單越幸福。而今，不缺錢(qián)，唯缺愛(ài)......

　　關(guān)于記憶，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )這么復雜，主動(dòng)與被動(dòng)的想起，也只是隨緣罷了。

　　關(guān)于痕跡，我也從沒(méi)想過(guò)要證明什么，熟記與淡忘的區別，也只是一種心態(tài)而已。

　　而關(guān)于我們的故事，最終，還是敵不過(guò)時(shí)間的流逝，會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢老去。

　　紅塵有情，奈何有愛(ài)，更奈何為人，這個(gè)中秋，如若可以，請讓我安靜的遺忘......

　　安靜作文600字 篇58

　　恰似煙雨縹緲，宛如輕紗朦朧，虛虛假假看不真切。我愚昧，懂不了長(cháng)大了的世界�，F在的生活，我遲鈍了。不明白為什么優(yōu)雅的舉止間暗藏著(zhù)什么，為什么友誼的真誠我越來(lái)越感受不到。但是，因為有了你。讓我隔庭觀(guān)煙雨、披紗感受自然的清新。

　　因為有你，我變了許多。神氣精神的馬尾辮，在清風(fēng)中輕輕躍起，豁然間前面的女孩轉過(guò)身來(lái)。一臉的清純，文文靜柔的氣息。純潔的就像一朵白云，走到哪里哪兒就帶著(zhù)一股溫柔的氣息。粉色邊的秀氣眼鏡，更顯得她文靜的乖乖女小模樣。仿佛就像一張潔白無(wú)暇的紙，讓人不敢褻讀。大度的心胸，使之做什么事情都很謙讓。她的種種好品質(zhì)，都讓我垂涎。因為有了你，我才學(xué)這些好的品質(zhì)。讓我學(xué)到了待人處事。如果沒(méi)有你，我不知道現在的自己會(huì )不會(huì )那般驕縱蠻橫，小氣。因為有了你，我所有所有的一切都發(fā)生了變化。

　　你是秋天一般安靜的女孩，靜靜的就像枯葉落地的聲音一般。讓人感覺(jué)不到你的存在，但又不可否認你確實(shí)很受歡迎。你的善良確實(shí)很讓我們頗有感觸。每次在教室里，你都是那般安靜，就像沉睡著(zhù)的白雪公主一樣，一聲不響。因為你的安靜，讓我學(xué)習到了做人應該不要太張揚，要低調。溫柔似水，安靜，善良是你最大的優(yōu)點(diǎn)，你就像帶著(zhù)光壞的天使一般吸引人的目光。對你只能羨慕、除了羨慕依舊還是羨慕。因為有你，我感覺(jué)到自然的美，感受到了你的一切，都是那般美麗，純真。

　　煙雨中，緩緩浮現出一個(gè)女孩的模樣。神氣的馬尾辮，在雨點(diǎn)的淅瀝下，顯得格外溫和。因為有你，那種自然地感覺(jué)。我才感受到了自然的美好。

　　安靜作文600字 篇59

　　學(xué)校是我學(xué)習新知的場(chǎng)所，只要你提問(wèn)，里面的老師就會(huì )解開(kāi)你的疑難雜癥，也可以說(shuō)是求學(xué)路上的醫院，除了傳授知識外，學(xué)校也有他有趣的地方，像是飽藏書(shū)籍的圖書(shū)館、或者落座操場(chǎng)一旁的羽球戰場(chǎng)，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說(shuō)學(xué)校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠處，卻寧靜的小角落。

　　想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺(jué)得舒服蠻舒服的，每當吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會(huì )到那里去，坐在那個(gè)空教室的門(mén)口，靜靜聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，和迎面拂來(lái)的微風(fēng)南地喃喃細語(yǔ)。如果運氣好的話(huà)，太陽(yáng)公公也會(huì )出來(lái)打招呼，他的笑容總是那樣的溫暖，更切確的說(shuō)法來(lái)講，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他（或他見(jiàn)到你），他都會(huì )很和藹可親地歡迎你來(lái)到，哈！這就是他可愛(ài)的地方。

　　世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學(xué)校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢(mèng)靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……，的確壓得人喘不過(guò)氣，但這些不過(guò)是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負，不然何必在意這些枝微末節的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著(zhù)調整呼吸、速度，卻錯過(guò)了沿途的海浪、天人菊、走過(guò)的人、遼闊的天空，所有那些流動(dòng)的風(fēng)景……�！比绻�只是鉆牛角尖，整天悲觀(guān)度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個(gè)角度想？多去發(fā)現生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽(yáng)光底下”快樂(lè )的人吧！

　　安靜作文600字 篇60

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著(zhù)愉快的心情，我開(kāi)啟了今天的晨跑。早晨，我迎著(zhù)清風(fēng)跑步，周?chē)�草叢中小草上一顆顆晶瑩透亮的露珠隨著(zhù)清風(fēng)從葉子上滑落下來(lái)，歡快地跳躍著(zhù)。天空中，小鳥(niǎo)擺動(dòng)著(zhù)它那小小的翅膀，到處飛。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)停在枝頭唱著(zhù)婉轉的曲子，為寂靜增添幾分歡快。

　　路邊那些無(wú)名的小花，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)搖擺著(zhù);地上的小草被露水濕潤后到顯了幾分生機。我跑到附近的魚(yú)塘，早晨，這里美極了，水從山上流下來(lái)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。魚(yú)塘里的魚(yú)也在慢悠悠的游著(zhù)。這個(gè)魚(yú)塘在一個(gè)非常小的山莊上面，站在上面眺望，一大片一大片的樹(shù)，樹(shù)葉綠綠的，樹(shù)長(cháng)得高高的，粗粗的。

　　我坐在一個(gè)石頭上面，閉上眼，深呼吸著(zhù)，竟能嗅到這山莊里的清香，這香味里含著(zhù)泥土的清香，花的香;很仔細的聽(tīng)還能聽(tīng)到鵝的叫聲。我接著(zhù)跑，河兩岸邊的柳樹(shù)，被微風(fēng)吹拂著(zhù)，那沙沙作響的聲音聽(tīng)著(zhù)就叫人舒服，河南岸邊的竹子雖然有了幾片黃葉，但是仍顯得勃勃生機。

　　接著(zhù)跑，到面前我看見(jiàn)一些園丁正在修剪路邊的花呀，草呀。這些花，草，是經(jīng)過(guò)園丁的手才變得更加漂亮，好看。又跑了一段路，我看見(jiàn)前面有個(gè)長(cháng)椅便坐了下來(lái)，蔚藍的天空已經(jīng)飄了幾多白云了。太陽(yáng)似乎要升起來(lái)了，周?chē)�小草上已�?jīng)沒(méi)有那晶瑩透亮的露珠了。我安靜的坐在長(cháng)椅上，等待著(zhù)日出，太陽(yáng)卻一直躲在半山腰，他似乎害羞了，遲遲不肯出來(lái)。等了好久，終于太陽(yáng)出來(lái)了。當太陽(yáng)剛過(guò)山頭時(shí)，路上便有了許多行人，有的人是在散步;有的是去超市購物;有的是在上班路上。各形各色的人，臉上的表情也不一樣，有的是喜悅，有的是平淡，還有的愁眉苦臉。

　　安靜作文600字 篇61

　　我的童年是安靜的，我的童年也是愉快的……

　　我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)咚咚咚的響聲，那是爸爸又在看電視劇《雪豹》。我真是很厭煩這樣的響聲，于是我小聲地問(wèn)爸爸：“您可以小點(diǎn)聲嗎？”爸爸很順從地將電視調小了聲音，我便安心地回到自己的屋里寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　可是我一回到屋里，爸爸又把聲音調大了，氣人！真是氣人！媽媽看到了我生氣的臉，就立即獅子吼般地沖爸爸喊道：“王海亮，你把電視弄得小聲點(diǎn)，要不然會(huì )讓孩子學(xué)不好的！”可爸爸偏偏不買(mǎi)***賬，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸反駁道：“小聲我就聽(tīng)不見(jiàn)了，我就要大聲！”就這樣狂風(fēng)暴雨又在客廳里猛刮猛下起來(lái)了，他們連珠炮似的吵鬧著(zhù)，竟然忘了他們?yōu)槭裁炊�吵鬧了。我就走過(guò)去生氣地說(shuō)道：“停！讓不讓人寫(xiě)作業(yè)了，媽媽我知道你是為了我好，可是你們也不要太大聲，這樣會(huì )更打擾我的學(xué)習的！”我這一句話(huà)顯然把他們倆都震住了。爸爸媽媽一齊閉上了嘴。

　　看，這就是我的威力！我心中暗自驚喜，又裝作嚴肅地說(shuō)：“如果你們知錯能改我就原諒你們，如果你們不但不改，還多次再犯錯，我就永遠不原諒你們！”

　　爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，都驚奇地看著(zhù)我，都使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛一對忠臣一般。

　　我好開(kāi)心，我終于征服了他們倆，以后就不用在吵鬧的世界里過(guò)我的童年了，我可以在安靜的世界里，享受我的美好童年，“開(kāi)心！實(shí)在是太開(kāi)心了！”我控制不住自己內心的喜悅，我大聲地說(shuō)道。以后也不用再帶耳帽了！我可以在靜靜的世界里學(xué)習了。

　　哈哈，我今天居然把心中的一個(gè)“大石頭”給搬走了！

　　安靜作文600字 篇62

　　我愛(ài)我的家鄉，但我更愛(ài)家鄉那如畫(huà)般的四季。

　　春天如仙子般悄然離近，帶來(lái)了小朋友的歡笑。小草從土里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，似乎在說(shuō):"仙女姐姐，你看我的舞姿美不美?”小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的討論著(zhù)森林八卦。小溪也“嘩啦啦”的流淌著(zhù)，似乎在說(shuō)著(zhù)不可告人的秘密。小朋友們帶著(zhù)一個(gè)個(gè)千奇百怪的風(fēng)箏來(lái)到了草原上，把那一個(gè)個(gè)春天的希望放上了天。一切都是那么的生機勃勃。

　　夏天是燥熱的，但也有涼爽的時(shí)候。夜晚，人們拖出涼爽的席子，在月光下聊著(zhù)家里的事，偶爾還唱唱鄉下的方言歌，還有蟲(chóng)鳴和蛙鳴為他們伴奏呢!寂寞的老奶奶看著(zhù)天上的星星，星星調皮的對著(zhù)老奶奶眨著(zhù)眼睛，使老奶奶回憶起了自己的童年，她們童年雖然沒(méi)有電腦，但也是快樂(lè )的。夜幕降臨，只有知了哥哥還在奏唱著(zhù)情歌。一切都是那么的令人懷念。

　　秋天也姍姍來(lái)遲，一派豐收的景象出現在了我們面前。水稻向農民伯伯綻放了燦爛的笑臉。麥子含羞得向秋姑娘拋去了幾粒麥子，就算是給秋姑娘的回禮吧!果園里，果農和水果們一起籌備了一場(chǎng)水果宴會(huì )來(lái)歡迎秋姑娘。農民伯伯在田里辛苦的勞作著(zhù)，滴下了一滴滴辛勤付出的汗水，可那不是汗水，那是農民伯伯會(huì )心的微笑。一切都是那么的忙碌卻又快樂(lè )。

　　冬天也蹦跳著(zhù)來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。所有的植物都因冬天的來(lái)到而沉睡，只有松樹(shù)和臘梅還綠著(zhù)，這不正是人們所說(shuō)的一種堅不可摧的形象嗎?屋頂成了冬先生專(zhuān)屬的雪花書(shū)。大地像是蓋上了一床白雪毯子。大地沉睡了，一切都是那么的安詳。

　　這四季的鄉村，就像是一幅百看不厭的水墨畫(huà)，雋永又深沉。我愛(ài)這四季如畫(huà)的鄉村。

　　安靜作文600字 篇63

　　我安靜的'坐在這里，然后打開(kāi)電腦準備看一段視頻或者是打些字。

　　也許那些小說(shuō)對他們來(lái)說(shuō)始終都是精神的慰藉就是自己內心精神的食糧�？墒俏乙恢倍枷矚g的那些似乎都沒(méi)有什么新的更新了。

　　我知道在這樣的情景之下，也是每個(gè)人都在選擇不一樣的光景。在這樣的前景之下，我們是否會(huì )想著(zhù)去操場(chǎng)上運動(dòng)一下，也許我們根本就沒(méi)有什么男朋友，但是我們并不需要。

　　也許這是一個(gè)不容錯失的好機會(huì )，所以在這樣的情境之下，我們所做出的每一個(gè)決定似乎都在我們的前進(jìn)之下開(kāi)始變得有些搖搖欲墜。

　　我記得上一次去超市的時(shí)候，我買(mǎi)了兩塊兒香皂，只是因為不知道怎么做出選擇，所以?xún)蓚�(gè)都買(mǎi)來(lái)了。

　　我記得在此之前每個(gè)人都有過(guò)自己想要的那種良辰美景的狀態(tài)，也許他們生活在詩(shī)詞的那種虛擬的世界里，看起來(lái)非常的虛幻，但實(shí)際上也得到了極大的滿(mǎn)足。

　　所以我們可能根本就不在意表面上到底是一種怎樣的表現狀態(tài)，只是因為我們曾經(jīng)喜歡或者是一直都在喜歡的過(guò)程當中，所以也會(huì )覺(jué)得這是一種不可言說(shuō)的完美。

　　古人說(shuō)這種感覺(jué)只可意會(huì )不可言傳。

　　我也記得在很久以前的時(shí)候聽(tīng)老師講課，他們說(shuō)各種各樣的精彩故事，也許對于他們來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)非常渺小的片段，但是對于他的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻成了一輩子最難忘的記憶。也許這就是他們的職業(yè)的神圣之處吧。

　　也許這是別人怎么都無(wú)法去看得懂的，如同你在那個(gè)虛幻的世界當中。

　　在你想象的那個(gè)背景之下。

　　也許那些都只是一個(gè)虛幻的故事，永遠都不可能成為現實(shí)，但是你卻在自己的睡夢(mèng)當中自顧自?shī)蕵?lè )著(zhù)。

　　但是我們也一直都享受著(zhù)這樣的生活，因為他一直都處在一個(gè)安靜的狀態(tài)當中。

　　安靜作文600字 篇64

　　哎！若談到進(jìn)入四年級后我們班的紀律如何，我只能說(shuō)：紀律好是罰出來(lái)的。如果教室里鬧哄哄的，最后一準招來(lái)懲罰——加作業(yè)。

　　那個(gè)星期五倒安靜。我們班的作業(yè)量本已比以往的大多了，外加上一篇命題作文，大伙兒似乎都不想再被罰作業(yè)了，更不想讓自己的周末在“作業(yè)�！碑斨卸冗^(guò)，所以努力管住自己的嘴巴。

　　語(yǔ)文課上，楊老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)不小心寫(xiě)了一個(gè)錯別字，要擱到以前，同學(xué)定會(huì )嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，與錯別字糾纏不清，直到楊老師把那三個(gè)可怕的字——“加作業(yè)”給喊出為止，教室里才會(huì )鴉雀無(wú)聲。但是今天，這種情況并沒(méi)有重復上演，反而教室里十分安靜，沒(méi)有發(fā)出絲毫喧嘩聲。后來(lái)還是楊老師自己忽然發(fā)現的，她趕緊擦掉，端端正正的把正確的字寫(xiě)在了黑板上。楊老師微笑著(zhù)回過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還表?yè)P了大家，說(shuō)同學(xué)們這次沒(méi)有揪著(zhù)老師的錯誤不放。

　　后面三節課，其中一節是語(yǔ)文，大家也都規規矩矩上課，后來(lái)品德課上有“我來(lái)體驗當老師”的活動(dòng)，即便小老師們以那好吃的糖果來(lái)“刺激”大家，大家也都乖乖地舉手發(fā)言贏(yíng)糖果。午休時(shí)，大家依然安安靜靜地做自己的事，寫(xiě)作業(yè)的埋頭疾書(shū)；畫(huà)畫(huà)的畫(huà)上幾筆，立起畫(huà)紙孤芳自賞；看書(shū)的同學(xué)更是眾多，有的趴在桌上，小聲念著(zhù)書(shū)上的精彩段落，也有的翹起二郎腿，把書(shū)放大腿上，仔細品讀；若忍不住想笑，干脆把書(shū)放進(jìn)抽屜，頭埋在袖子里小聲地嘿嘿笑兩聲。午休結束后，管理老師滿(mǎn)意地走出了教室。

　　到了快放學(xué)時(shí)，楊老師布置完正常的作業(yè)后，便說(shuō)：“今天不用加作業(yè)，你們午休很安靜，放學(xué)吧�！比�班同學(xué)皆大歡喜，背上書(shū)包，沖出了教室，有幾個(gè)出來(lái)后放膽大喊一聲，“耶！”

　　安靜作文600字 篇65

　　自從到了三年級，教我們班的任課老師幾乎全調換了。

　　原本教英語(yǔ)的金老師也換成了嚴厲的萬(wàn)老師了……聽(tīng)了這一消息大家都議論紛紛：“哎呀，已經(jīng)熟悉的老師怎么換了新的老師呢？”但這已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)了。

　　曾記得新學(xué)期第一節課是英語(yǔ)課。上課鈴剛響，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地盯著(zhù)窗外，迫不及待地想看看新來(lái)的外語(yǔ)老師是什么樣子的。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外漸漸走近的“吧嗒吧嗒”的腳步聲。當萬(wàn)老師走進(jìn)教室的那一刻，我們伸長(cháng)了脖子一看，嘿，是個(gè)戴眼鏡的帥小伙！我想：原來(lái)是一個(gè)帥老師啊，看上去很慈愛(ài)，他應該不會(huì )那么嚴厲吧！

　　可是，意想不到的事發(fā)生了。課上到一半，教室里的同學(xué)就開(kāi)始講小說(shuō)話(huà)，萬(wàn)老師用炯炯有神的眼睛嚴厲地盯著(zhù)他們看了一會(huì )兒�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒講小說(shuō)話(huà)聲音越來(lái)越大。萬(wàn)老師三步并作兩步走，來(lái)到講話(huà)的同學(xué)身邊，敲了敲桌子，警告他們不要隨意講話(huà)。又過(guò)幾分鐘，講話(huà)的聲音還是斷斷續續地圍繞在萬(wàn)老師的耳旁。最后，萬(wàn)老師面紅耳赤大聲喊道：“好，我們現在用兩分鐘的時(shí)間來(lái)整頓一下課堂紀律�！比f(wàn)老師的臉一下子嚴肅起來(lái)，他板著(zhù)臉說(shuō)：“今天你們沒(méi)有認真聽(tīng)，作業(yè)加倍啊，沒(méi)的和我商量。班級的紀律那么差。我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)像你們這樣的班級！以后讓我見(jiàn)一次，罰一次！”

　　教室里鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)他又苦口婆心地勸我們說(shuō)：“你們以前英語(yǔ)成績(jì)不錯的，現在要想英語(yǔ)成績(jì)繼續考得好，上課必須認真聽(tīng)老師講，這樣才能學(xué)到新的知識�！�

　　全班同學(xué)聽(tīng)了萬(wàn)老師的嚴厲批評，都羞愧地低下了頭。

　　經(jīng)過(guò)這一次的課堂教訓，讓我們懂得了一個(gè)禮儀小道理：安靜地傾聽(tīng)老師的話(huà)，就是尊重老師的辛勤付出，所以我們要上課認真聽(tīng)講。

　　安靜作文600字 篇66

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是五一班的羅海浪，我今天演講的主題是《安靜是一種美德》。

　　所謂“水靜則明燭須眉，平中準，大匠取法焉。水靜伏明，而況精神。圣人之心，靜，天地之鑒也，萬(wàn)物之境�！蓖瑢W(xué)們，靜竟是如此意蘊豐富。我們就更應該遵守靜的教誨。

　　安靜是一種品質(zhì)，凡公共場(chǎng)所任何人不得進(jìn)行任何形式的排他性的統治，要自覺(jué)地維持場(chǎng)所秩序，并遵守社會(huì )道德。自我約束，良好的耕作，這就是高尚的品質(zhì)。學(xué)校的教室，樓梯等都是公共場(chǎng)所，如果保持了這些地方的安靜，就能夠反映我們的崇高品質(zhì)。

　　安靜是一種文化，文化可以帶動(dòng)人的發(fā)展，當你在一個(gè)非常安靜的地方，你有在追逐打鬧來(lái)影響別人是嗎？當每個(gè)人停止自己的活動(dòng)來(lái)看你，你會(huì )感到慚愧嗎？讓學(xué)校保持安靜，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的制度，而是要建立良好的校園文化，提高我們的文明水平。

　　安靜是一種形象，西方發(fā)達國家，文明程度較高，來(lái)自不同國家的噪音是非常驚人的，一定要考慮公共場(chǎng)所安靜良好的秩序。

　　同學(xué)們，美麗的校園，文化的殿堂，需要我們共同呵護，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現做起，從安靜的腳步做起，養成良好的習慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號，而成為每位同學(xué)修身律己的奮斗目標“少一聲喧嘩，多一份寧靜”成為每位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去追求的理想！讓我們自覺(jué)維護校園的寧靜，做文明的先行者和傳播者，只有這樣，習慣才能成自然，我們的人生道路才會(huì )更加廣闊，更加美好。

　　讓五里牌小學(xué)因我們而感到驕傲和自豪！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　安靜作文600字 篇67

　　安靜，對，沒(méi)錯。我喜歡安安靜靜的女孩子，我不喜歡話(huà)特別多的女孩子，不喜歡愛(ài)哭的女孩子，不喜歡……我對這些人與生俱來(lái)的討厭，不是說(shuō)我們男生的觀(guān)念保守，我們的觀(guān)念往往比女孩子開(kāi)放的多。

　　話(huà)多的女孩子，安靜的人總是替她們背黑鍋�；蛘呤�，話(huà)多的女孩子更容易接受一切事物，相較而言，話(huà)少的女孩子這方面是差了些。但是，心理素質(zhì)不代表道德素質(zhì)，這些話(huà)不是泛指所有，只是指個(gè)別。

　　我認識一個(gè)女孩，她是我的同學(xué)。她很喜歡說(shuō)話(huà)，也很愛(ài)賣(mài)萌。一個(gè)大白向你們賣(mài)萌，你們應該知道的吧。剛開(kāi)始的我還挺喜歡她的�？墒�，后來(lái)，熟悉之后，我卻發(fā)現了她的種種缺點(diǎn)：

　　脾氣不好，她很容易發(fā)火，而且發(fā)貨的導火線(xiàn)很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)，有人跑腿替她買(mǎi)東西，可是因為顏色不對她就大發(fā)雷霆，人家好心替你買(mǎi)東西有什么錯嗎，只不過(guò)錯了顏色而已，你自己去就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。

　　發(fā)火的時(shí)候不管誰(shuí)說(shuō)話(huà)都是火氣，有一次，她看見(jiàn)一個(gè)她喜歡的男孩和她最討厭的女孩在搭話(huà)，而且聊得很好，于是她再次大發(fā)雷霆，不僅再也不喜歡那個(gè)女孩，連老師過(guò)來(lái)都是直接罵了一句老師。

　　毒舌，喜歡罵人。她對她討厭人的態(tài)度，真是爛到了極點(diǎn)，完全沒(méi)法說(shuō)，比如，討厭的那個(gè)女孩有一次成績(jì)得了優(yōu)秀，老師只不過(guò)隨口表?yè)P了她一句，她便故意在女孩朋友身邊誹謗女孩，罵人的時(shí)候什么臟話(huà)都能罵出來(lái)。至于毒舌，發(fā)生了什么壞事都少不了她的補刀，人家本來(lái)就很傷心了，再加上她亂說(shuō)話(huà)，更是哭的不可開(kāi)交。

　　這樣一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，毒舌的女孩子你認為我會(huì )喜歡嗎？相信幾乎都不會(huì )有人喜歡。我不算了解她，但這就是我所看到的全部。

　　親愛(ài)的女孩們，請做一個(gè)安安靜靜的女孩子可否？

　　安靜作文600字 篇68

　　我在數著(zhù)我的腳印，深深淺淺坑坑洼洼。有過(guò)淚水有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)傷害有過(guò)愛(ài)。我還是那么小心翼翼的珍藏這這份屬于我的回憶，守護著(zhù)不屬于我的回憶。過(guò)去的一段段，告訴我曾經(jīng)是那么的認真那么的虔誠，我有流著(zhù)新鮮的鮮艷的血。今天我還是那么小心翼翼，那么的易碎那么的脆弱，好像有好像沒(méi)有，仿佛捧在手里的是一團空氣，但是確是實(shí)實(shí)在在的存在。到底最后是徒勞。我害怕最后是我舉白旗投降。我是個(gè)急性子的人，沒(méi)有耐心但是又不甘心。

　　其實(shí)我失去了什么，好像我什么都沒(méi)有失去，因為我什么都沒(méi)有得到過(guò)。就像一個(gè)浪子，找不到家。我的心它沒(méi)有家！原本以為我可以有個(gè)家，但是人家說(shuō)他不認識我。熟悉的面孔熟悉的聲音熟悉的名字但是很陌生，陌生得我以為我認錯了人。

　　每天象機械人一樣做一些認為是應該做的事情，讀一些認為應該讀的書(shū)。我的朋友說(shuō)我最近好像很安靜，我說(shuō)我病，其實(shí)只是小感冒，其實(shí)是我的心病了。想清楚我是那么的堅持，沒(méi)有一個(gè)朋友贊賞我的執著(zhù)，沒(méi)有任何的支持。每次我都只是微微一笑，我不想告訴他們我的一個(gè)虔誠的教徒。我用最消極的方式去做最難實(shí)現的事。你是怎么做到不聞不問(wèn)的？你知道我很傷心嗎？也許我做了什么決定，誰(shuí)叫我是白羊座��？

　　我總是有點(diǎn)失落，我變得有點(diǎn)憂(yōu)郁，常常靜靜的看著(zhù)書(shū)，思考著(zhù)漫無(wú)邊際的東西。不知道什么時(shí)候我變成一個(gè)憂(yōu)傷的孩子，我想家了。我想在媽媽的懷里痛痛快快的哭一場(chǎng)，告訴媽媽?zhuān)�我很累了，我沒(méi)有人疼，哭了也沒(méi)有人知道沒(méi)有人在乎，我撐的很辛苦啊媽媽。

　　安靜作文600字 篇69

　　如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容她的話(huà)，那就是靜若處子。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人可以反反復復地看同一本書(shū)，甚至在每個(gè)同學(xué)放學(xué)后都急著(zhù)回家時(shí)默默地留下來(lái)做值日，即使那天她并不是值日生。

　　后來(lái)，因為父母離異的原因，我難過(guò)了好久。有好幾次，我都因控制不住眼淚而趴在桌子上低聲抽泣時(shí)。一貫沉默的她破天荒地給我遞了紙巾�；叵肫鹉菚r(shí)的自己，心情應該很復雜。那種感覺(jué)就像被最親的人拋棄后，還有一個(gè)人告訴你還有在乎你的人。只是那千百回轉的感情，終是匯成兩個(gè)字：感動(dòng)。慢慢地習慣回家路上多了一個(gè)人，即使在多數情況下各自都沉默不語(yǔ)。慢慢地發(fā)現我們喜歡同一個(gè)作者，愛(ài)做同樣的事�？赡茉趧e人眼里，她是一個(gè)孤言寡語(yǔ)的怪人。但只有我明白，她只是和我一樣，在經(jīng)歷某些事之后就變得沉默。即使她不太會(huì )說(shuō)話(huà)，但她還是會(huì )笨拙地講笑話(huà)逗我；即使她的成績(jì)也不怎么好，但她還是會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講，課后賣(mài)力地給我講題，力求讓我理解。即使她和我同齡，但她對我還是如老媽子一樣事無(wú)巨細，督促我的學(xué)習，訓著(zhù)我的不良習慣�；蛟S她并沒(méi)有坐過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事而帶給旁人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，但她曾在我自認為最難熬的時(shí)候，如蓋世英雄一般，以她特有的方式讓難過(guò)悄無(wú)聲息的離開(kāi)。

　　我們一起走過(guò)小學(xué)六年。很幸運，初中三年，我們都沒(méi)弄丟彼此。下一個(gè)高中，我多希望還能在校道里，憶起當初手牽手走向操場(chǎng)的女孩�！辈辉诔聊�中爆發(fā)，便在沉默中滅亡�！爸皇呛軕c幸，在最好的青春里，我們完好無(wú)損地并沒(méi)有走向滅亡。

　　嘿，偷偷告訴你，那個(gè)可能在初三離我而去的女孩，就叫林惜辰。

　　安靜作文600字 篇70

　　隨著(zhù)我的年齡慢慢長(cháng)大，我慢慢地走上更高層的求學(xué)之路，同時(shí)也慢慢地深入社會(huì )。但與此同時(shí)，我也發(fā)現了增多的無(wú)奈。小時(shí)候，因為糖果被偷、玩具被搶而生一兩天的悶氣，但哪些只是一種情緒的微妙變化，并不會(huì )滲入到心中。但是現在呢，看著(zhù)烏煙瘴氣的班級，經(jīng)常上演的打架還有哪些花言巧語(yǔ)的欺騙，讓人感覺(jué)在這種環(huán)境中，空氣中都混雜了傷痛與無(wú)奈！所以，當看清楚了這些東西之后，那些少女該有的幻想啊什么的，都沒(méi)我抹殺了，我只想安靜的保護好自己，遠離這些傷害。

　　我喜歡靜謐喜歡不被人打擾，但這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現真實(shí)難上加難，我有太多不愿意舍棄的，就注定與那無(wú)緣。所以，這個(gè)愿望就被我種在了心里，在那里，有一大片的竹林，竹林下遍地都是翠綠的草叢和并不絢麗但很可愛(ài)的花朵，在竹林中間，有一條小路，小路的盡頭是一間房屋，并不奢華，但是是我的家。我居住在這里，天天通過(guò)窗口向竹林發(fā)呆，竹林中的小動(dòng)物們是我的摯友，我過(guò)著(zhù)遠離塵埃的生活。就這樣，我把自己放進(jìn)了竹林深處，好好被他所保護，那只極為靜謐的，一切的發(fā)生都悄無(wú)聲息。沒(méi)有親情，沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，只是靜謐，也許有人會(huì )說(shuō)我很孤獨吧！但我并不那樣想，我喜歡享受孤獨與寂寞，那種感覺(jué)很穩定，有著(zhù)春風(fēng)拂面的感覺(jué)，暖暖的。沒(méi)有什么可以束縛住我，所以，我也不會(huì )受傷。就想平靜的海面，心情沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。也許這是逃避，但是，這也是無(wú)可奈何吧。只要活著(zhù)就會(huì )有糾紛，永遠不會(huì )休止，我不愿意面對，因為這太累了，也太容易受傷了。我只想安靜的保護好我自己，僅此而已。

　　我不喜歡流淚，看著(zhù)一滴滴淚水的滴落，讓人有點(diǎn)心碎，有點(diǎn)無(wú)可奈何。我要保護好自己，并不是通過(guò)淚水來(lái)發(fā)泄情緒。

　　安靜地，保護自己。

　　安靜作文600字 篇71

　　度國慶佳節，享良辰美景。人們都希望長(cháng)假過(guò)得愉快而又舒適。然而，記者在采訪(fǎng)中看見(jiàn)一些不和諧的現象，給許多人過(guò)節的心情抹上了一層陰影。

　　鏡頭一：一列由北京市開(kāi)往呼和浩特市的火車(chē)車(chē)廂中，夜里熄燈后，許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天，令周?chē)�旅途勞頓的乘客無(wú)法入睡，直到有人忍無(wú)可忍地起來(lái)提意見(jiàn)。

　　鏡頭二：內蒙古博物館內，一群游客從大巴上下來(lái)，在導游的帶領(lǐng)下魚(yú)貫而入。在古生物展廳，大部分游客跟隨著(zhù)導游，細心地聽(tīng)著(zhù)講解�？捎腥�四個(gè)青年嘻嘻哈哈地說(shuō)笑打鬧著(zhù)。他們旁若無(wú)人的行為，令展廳內的不少參觀(guān)者非常厭煩。

　　鏡頭三：呼和浩特市人民路上一幢宿舍樓內，夜深人靜時(shí)分樓道里驟然響起“咚咚”的腳步聲，隨之而來(lái)的是“咣咣”的拍門(mén)聲和叫門(mén)聲，擾得四鄰從夢(mèng)中驚醒……

　　類(lèi)似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數場(chǎng)合，保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要，學(xué)會(huì )安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問(wèn)題。許多人還沒(méi)有養成保持安靜的習慣，影響了他人的權益。很多人不注意這樣的小節，有些人注意到了，但認為這是小事無(wú)所謂。

　　這些看似“小節”的現象，實(shí)則反映了公民道德建設中一直未引起我們應該注意的問(wèn)題：學(xué)會(huì )安靜也是美德。其實(shí)越是細小的地方，越能反映出來(lái)個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛(ài)護環(huán)境、不亂扔垃圾一樣，在特定的場(chǎng)合保持安靜，不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音，是公民文明修養的一部分。您的安靜，給他人以溫馨，體現的是一種修養，一種人與人之間的尊重，一種對我們共同生活環(huán)境的愛(ài)護。學(xué)會(huì )安靜需要從每件小事做起，從自身做起。

　　安靜作文600字 篇72

　　你要知道，安靜其實(shí)也是一種品質(zhì)。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？其實(shí)和我們現在大多數人喜歡講廢話(huà)是有一定關(guān)系的。

　　現在這個(gè)時(shí)代吧，讓我們有些時(shí)候養成了一個(gè)說(shuō)廢話(huà)的毛病，并且我們總是喜歡向別人吐露自己的廢話(huà)。因為很多時(shí)候別人出于禮貌吧， 不會(huì )講我們說(shuō)廢話(huà)這里不好那里不好的，別人總是會(huì )選擇沉默�？墒俏覀內税�，不能把別人的沉默當成一種喜歡啊。很多時(shí)候我們一定要抑制住自己喜歡說(shuō)廢話(huà)，并且總是講廢話(huà)的這個(gè)毛病。

　　別人出于禮貌吧， 肯定是不會(huì )指出我們有哪里不好什么的，可是我們不能沒(méi)有自知之明啊，至少我們自己心里要清清楚楚的，知道自己的定位吧。所以我們一定要改掉說(shuō)廢話(huà)，因為沒(méi)有任何人會(huì )喜歡聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)的。別人的時(shí)間也都是寶貴的，每個(gè)人每天也都有自己要做的事情吧，別人也根本不可能把時(shí)間一直浪費在聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)上面。大家都有事情要做呢，不喜歡也不可能一直聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)。所以我們要學(xué)會(huì )收斂自己的廢話(huà)，每當自己想要吐槽，想要嘮叨一些事情的時(shí)候我們一定要抑制住自己，讓自己做一個(gè)不廢話(huà)的人。要知道，安靜是一種品質(zhì)。什么叫沉默是金呢？就是如此了吧。很多時(shí)候我們不能總是咋咋呼呼的，我們也要學(xué)會(huì )安靜一點(diǎn)，在該安靜的時(shí)候就是要安安靜靜的，話(huà)一定要少說(shuō)。什么叫禍從口出��？是吧，有些時(shí)候我們話(huà)哪里說(shuō)的不對了，就會(huì )惹人不開(kāi)心了。所以這話(huà)還是少說(shuō)為妙，因為很多時(shí)候，它會(huì )讓我們惹禍上身， 帶來(lái)一些不必要的麻煩，所以話(huà)的確是一個(gè)讓人討厭的東西，少說(shuō)話(huà)為妙。

　　我們要知道，也要懂得，安靜才是真正的品質(zhì)，對大家對自己都好，不浪費別人的時(shí)間，也不浪費自己的時(shí)間， 有這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)做更有意義和價(jià)值的事情吧。

　　安靜作文600字 篇73

　　書(shū)上都說(shuō)黨是母親。

　　最近我在網(wǎng)上看到某些地區的孩子（四川的）不大安靜，有些騷亂。一開(kāi)始我看了后，挺激動(dòng)的，心想中華孩子終于終于開(kāi)始有思想了，這是一種思想覺(jué)醒，一種進(jìn)步。民意的表達，雖然不大和諧，但也是無(wú)路可走，這種行動(dòng)讓我感到欣慰，但從另一方面可看出當地母親做不不好，或不完善�？墒钱斘铱吹疆數啬赣H竟然是用“虎媽式”的教育了當地孩子，我火冒三丈，恨不得罵她兩句，這是民意，你們怎么可以這樣對待這個(gè)問(wèn)題，要尊重民意，水能乘舟亦能覆舟，這樣鎮壓真的能鎮壓當地的民怨？表面的安靜就這么重要？

　　可認真想想，現在好像不是時(shí)候，“腹部”的威脅還沒(méi)過(guò)去，“腳底”下的威脅又來(lái)了，現在再鬧的話(huà)會(huì )讓母親內外交困，會(huì )讓一旁看熱鬧的鄰居笑話(huà)。對于“腳底”下的威脅，你最近為了安全“穿上了三層鞋墊”，我真心希望會(huì )有效果，我也會(huì )持續關(guān)注的；可對于“腹部”的刀子，你也只能罵幾句，我都替你急。

　　內外交困不是好事，有史可見(jiàn)，前人之述備矣。去年我們那個(gè)省也發(fā)生相似的事件，發(fā)生在你的“下體”，讓我禁不住問(wèn)停了這么久的經(jīng)，突然來(lái)，母親你是什么感覺(jué)？當然你也說(shuō)過(guò)穩定是前提，我們現在也需要穩定，不然哪有錢(qián)交那么多的“家用”。還有一件事就是前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到有一個(gè)退役的“孩子”說(shuō)要保衛你，可你把他“關(guān)起門(mén)教育”。無(wú)奈。證明了那句話(huà)“大人的事，小孩別管�！蹦阆牍芤补懿涣�。

　　“大姨媽”家的黑人不公平，我們的制度不一，反過(guò)來(lái)，我們的黃人，白人都不公平。

　　最后祝母親既能解決我們的事，又能解決和鄰居的事，大家和睦共處，和平與發(fā)展。

　　安靜作文600字 篇74

　　十六天的夏天，因為我們的初中畢業(yè)而格外溽熱和漫長(cháng)。

　　“叮叮叮�？荚嚱Y束，請同學(xué)們把試卷和答題卡...等待老師收完卷后方可走出試室”2013年6月23日上午10:40分，學(xué)校鐘聲響起--我們畢業(yè)啦！

　　十六歲這一年，我們初中畢業(yè)了。三年前，我們背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了這所學(xué)校。三年后的那天。我們同樣也踏著(zhù)同樣的步伐回家，可是再也不會(huì )以同樣的姿態(tài)回來(lái)。

　　今年的夏天，格外的安靜。班級聊天群里滴滴滴滴的聲音響個(gè)不停，列表好友們的頭像也閃啊閃啊閃的。聊天中，同學(xué)們都在熱烈的討論著(zhù)其實(shí)很無(wú)聊的話(huà)題，只看內容不出聲的“潛水”的魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)冒下泡。A：“你們如果忘了我怎么辦�！盉：“放心，你那犯二的樣子怎么會(huì )忘了呢�！睏钅常骸拔蚁�失了你們也不會(huì )在乎是么�！备吣常骸安皇前�，你可是我們的老爸呢。KKK”漸漸的，我們都開(kāi)始害怕離開(kāi)大家。到了最后，離別的時(shí)刻，我們才開(kāi)始珍惜我們大家一起爬山、一起去老師家搞Party、一起去同學(xué)家烤地瓜、一起跨年、一起放飛我們的夢(mèng)想、一起去水庫玩、一起歡歌的時(shí)光。中考，大家都考上了不同的學(xué)校。原本，我們以為，只要考上了同一所學(xué)校就可以永遠的在一起了，是我們太單純了。

　　9月，我們就要各奔東西了。下年的6月，我們會(huì )不會(huì )像初一初二時(shí)那樣，坐在椅子上，說(shuō)“中考了...”。

　　安靜下來(lái)的夏天，蟬鳴的聲音也格外的刺耳。終于來(lái)到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室的座位。

　　窗外，很應景的下雨了。聽(tīng)雨的聲音，一滴滴的清晰。我相信我們終將看到彩虹。

　　安靜作文600字 篇75

　　今天，我在《讀者》上看了一篇文章，深受感動(dòng)。文章的名字是《讓他安靜地離開(kāi)》，這篇文章主要寫(xiě)的是得知父親身患惡性腫瘤晚期的陳作兵，尊重了父親的決定，把父親送回了浙江諸暨老家，他是浙江一所醫院的醫學(xué)博士，他沒(méi)有選擇放化療，而是讓父親安享最后的人生，還向母親交代，萬(wàn)一父親出現昏迷或者呼吸心跳停止，不要采搶救措施，別打擾他，讓他安靜地離開(kāi)。

　　人們可能認為醫生的本分是救死扶傷，放任生命逝去，而且是自己父親的生命，這是一種不孝的行為。的確人們對于死亡的恐懼，親人逝去留下的痛苦，人們很難從容應對。于是，竭盡全力為彌留的親人延續生命，也便成了對抗死亡的唯一方式。

　　事實(shí)上，無(wú)論醫學(xué)怎樣進(jìn)步，人總是難免于死。畢竟，死亡本身也是生命中的一個(gè)必經(jīng)歷程。無(wú)法接受生命的逝去，其實(shí)就不可能真正做到對于生命的敬畏。人，有生必有死，現代社會(huì )，我們應當有這樣的理念：一個(gè)人，如果不能快快樂(lè )樂(lè )，幸幸福福地生，尤其在患絕癥之后，就應該想得到安安靜靜，無(wú)痛無(wú)苦地離開(kāi)。所謂搶救，就是用藥物去維系一個(gè)絕癥病患者的生命，非但不人道，反而是反人道的。因為，藥物本身就有毒附作用，而放療、化療則更是，在殺死癌細胞的同時(shí)，也在傷害患者的肌體。這一切，陳作兵作為一個(gè)醫學(xué)博士當然懂，但作為兒子，他真的不愿意看到勤苦了一生的老父親在晚年患病時(shí)還要受到那樣的折磨！或許，在各種醫療手段的幫助下，結合放療、化療等施治措施，生命會(huì )延長(cháng)幾天，或者幾個(gè)月，但人卻很痛苦，這其實(shí)不是孝順而是另類(lèi)的摧殘！

　　幫親人無(wú)痛苦、而又無(wú)遺憾地離去，或許是死亡最好的一種方式。不要打擾，讓他安靜地離開(kāi)，這其實(shí)也是一種孝，是一種仁！

　　安靜作文600字 篇76

　　漫長(cháng)的人生道路，無(wú)數的喜怒哀樂(lè )，無(wú)盡的委屈。生活是一條重重的鏈條，層層把人束縛在中間。我總是為瑣事焦慮和忙碌，為挫折和失敗悲傷和悲傷.在一個(gè)繁忙的城市，我想保持清醒和放松。我多么想一個(gè)人靜靜的走。一個(gè)人靜靜的走一走，不管是風(fēng)雨飄搖還是春風(fēng)得意……回憶著(zhù)昨天的純真，享受著(zhù)今天的灑脫，期待著(zhù)明天的美好，期待著(zhù)未來(lái)的神奇，感覺(jué)自己是那么的輝煌，瀟灑，純真，可愛(ài)。一個(gè)人靜靜散步。月亮，彎曲而柔軟。月光的映照下，我一個(gè)人走在田間的路上，看著(zhù)遠方，才發(fā)現世界太吵了，世界太吵了。

　　只有在這一刻，我才會(huì )擺脫這條無(wú)形的鎖鏈，深呼吸，感受到疲憊中深深沉積的溫暖，體會(huì )到“灑脫，好好生活”的真諦。只有這樣，我才會(huì )深思，才會(huì )靜靜地回憶。在記憶中尋找童年的幸福，感嘆我的生活太累。

　　一個(gè)人靜靜的走著(zhù)，腦子里沒(méi)有復雜的問(wèn)題，耳邊沒(méi)有嘈雜的粗話(huà)，面前沒(méi)有爭名奪利的內場(chǎng)圖，心里擺脫了累得出汗的負擔。自由自在，從容行走，拋棄一切被壓迫的感情，讓快樂(lè )占據整個(gè)靈魂。在茫�；煦缰�，找到一種不平凡的感覺(jué)——也許，這才是真正的我。獨自靜靜地散步，讓涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，讓它喚醒你失去的夢(mèng)，擦干你潮濕的心。仰望明月星辰，遙望處處麥浪，低頭看腳下的路，哦，時(shí)間過(guò)去了，轉眼兩年過(guò)去了。等麥浪再變黃，也許我們就要結束六年小學(xué)生活了，但我們身后還有許多殷切的目光！突然，無(wú)限的力量從我心中涌出，我在場(chǎng)地前大喊：“如果你現在不努力，你什么時(shí)候等.又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得有點(diǎn)難得的清醒。路，在你腳下慢慢延伸。

　　安靜作文600字 篇77

　　漫漫人生路，數不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。

　　生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時(shí)常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂(yōu)愁苦惱。處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨自安靜地走一走。

　　獨自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨自漫步在田間小路上，放眼看遠方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會(huì )擺脫這無(wú)形的鐵鏈，做一個(gè)深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過(guò)得好”的真正含意。只有這時(shí)，我才會(huì )深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找以前的快樂(lè )，感嘆學(xué)習太累的我。

　　獨自安靜地走一走，腦中不再有錯綜復雜的問(wèn)題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語(yǔ)，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂(lè )占據整個(gè)心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺(jué)--也許，這就是真正的我。

　　獨自安靜的走一走，無(wú)論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時(shí)�；貞涀蛱斓奶煺�，獨享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來(lái)的奇妙，我覺(jué)得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛(ài)。

　　獨自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過(guò)面頰，讓它喚醒失落的夢(mèng)，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時(shí)光流逝，轉眼已是兩年過(guò)去了。當麥浪再黃的時(shí)候，或許我們就要結束這三年的初中生活，但在我們的身后背負著(zhù)多少殷切的目光！頓時(shí)，心里涌出無(wú)窮的力量，我面對田野大喊一聲：“此時(shí)不努力，更待何時(shí)�！庇质且魂嚊鲲L(fēng)吹過(guò)，我略感到一絲難得的清醒。

　　路，在腳下慢慢地延伸。

　　安靜作文600字 篇78

　　街上喇叭震耳欲聾，樓上搖滾轟轟作響。這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)。真是太忙，太鬧了。我沒(méi)有耳塞，被那聲音吵得無(wú)可奈何。

　　終于挨到周末，可以放松片刻了。我卸下“作業(yè)之山”，以一種略微慌張的興奮打開(kāi)手機，關(guān)閉微信群，點(diǎn)擊整整幾個(gè)月未用的QQ音樂(lè )，又從抽屜中拿出耳機，卻為選哪首歌犯了愁。思索片刻，點(diǎn)擊了一首叫“Minecraftc4l8”的音樂(lè )，這歌我聽(tīng)過(guò)，是一種高強度的釋壓歌曲。躺在床上，戴上耳機，靜靜地等待著(zhù)那陣清澈如水般的聲音出現。

　　世界長(cháng)久的喧囂屏住了呼吸。

　　這首歌無(wú)歌詞，只有幾個(gè)音節組成。陽(yáng)光溫和地曬在我身上，閉上眼，一次次重復地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而哀婉。聽(tīng)著(zhù)它，我也隨之心潮起伏。我仿佛進(jìn)入了冥想狀態(tài)，沒(méi)有一絲雜念、一絲心煩，腦海中只回蕩著(zhù)這首歌。

　　安靜，似乎有著(zhù)強大的磁力，我等待著(zhù)最后那陣如水晶般的聲響，讓我疲憊的四肢溫暖，沉寂的心情變得平靜、坦然，能帶我進(jìn)入一種極度“輕飄”的境界，它是一種靈魂上的滋養。

　　母親回來(lái)了，看我那陶醉的表情，竟也不想打擾，退了出去。音樂(lè )最終還是停下了，過(guò)了好一會(huì )兒，我才從令人幻想的境界中出來(lái)。心野開(kāi)闊了，剛才如同做了一個(gè)七彩的夢(mèng)，與之前沉寂的心情截然不同。

　　我卻仍有些不知足，便又重蹈覆轍地播放了一陣。這時(shí)母親發(fā)話(huà)了：“不要成天聽(tīng)這些過(guò)于沉寂的歌�！彼�隨手換了一首。一出場(chǎng)就是一個(gè)超聲波和海豚音，把昏夢(mèng)中的我嚇得打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，母親卻拿出耳機陶醉去了。我一臉茫然的躺在床上。

　　心靜下來(lái)了，往日煩躁的我今天卻出奇的平靜。一首音樂(lè )，重新滋養了我，連我自己都大感詫異！音樂(lè )重塑了我的心情。收心，開(kāi)始學(xué)習！

　　安靜作文600字 篇79

　　“你為什么不說(shuō)話(huà)？”他們問(wèn)。

　　這是在課間的教室，笑鬧與交談堆在一起能漫出窗外。女孩子們嘰嘰喳喳地圍在一處，像快樂(lè )的鳥(niǎo)雀。我自然也樂(lè )在其中，但我只是安靜地坐在一旁，連笑都是無(wú)聲的。

　　我的回答是，因為安靜是我的一張名片。

　　“你為什么坐在這兒？”他們問(wèn)。

　　這是在因游人而失真的古村，腳步一點(diǎn)一滴磨去它如在畫(huà)中的寧靜。街旁小販叫賣(mài)花生糖，游人們大聲交談，腳踏船從水道上駛過(guò)濺起一片水花。我幾乎聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么。

　　我的回答是，我在看書(shū)，我沉浸在我自己安靜的世界里，因為它——安靜，是我的一張名片。

　　安靜不僅是沉默無(wú)言，更意味著(zhù)心如止水。都說(shuō)讀書(shū)時(shí)古代文人的愛(ài)好之一，然而古代文人哪個(gè)不是內心安靜之人呢？所以凡是內心安靜之人，哪個(gè)不喜歡讀書(shū)呢？深吸一口氣，潛入書(shū)中的世界，外界的紛紛擾擾盡在文字之外，連書(shū)頁(yè)上躍動(dòng)的陽(yáng)光都是安靜的。只有那些文字，能讀到心里去。

　　沉浸在這樣安靜的世界里是一件無(wú)比快樂(lè )的事情，內心安靜了，自然不愿多言。因為我生怕腦海里不成字句的奇妙思緒，將要從齒舌間溜走了。

　　他們沒(méi)有再問(wèn)，大概是想，一個(gè)將“安靜”印上自己名片的人，該是多么無(wú)趣啊。

　　可我不只是個(gè)不出一言，埋頭做自己的事的人。我可以說(shuō)很多話(huà)，這取決于說(shuō)什么，對誰(shuí)說(shuō)。當心中與口中的話(huà)語(yǔ)別無(wú)二致時(shí)，就無(wú)所謂說(shuō)話(huà)與否，因為心中的話(huà)只會(huì )說(shuō)給能聽(tīng)懂的人，而能聽(tīng)懂的人自然會(huì )明白那些沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)。

　　我渴望找到這樣的人，能聽(tīng)懂我心中的話(huà)語(yǔ)的內心安靜之人，也就是“知音”。我渴望收到所有心靜之人會(huì )有的，無(wú)聲的共鳴。

　　“為什么會(huì )這樣想呢？”

　　如果他們這樣好奇地問(wèn)的話(huà)，我會(huì )告訴他們——

　　因為安靜，是我的一張名片。

　　安靜作文600字 篇80

　　世界安靜了，在防空警報，汽車(chē)鳴笛響徹云霄后的那三分鐘。那短短的三分鐘，讓中國安靜了。為四川死難的祖國同胞們，靜靜的默哀……2008年5月12日下午2：18分，這是每一個(gè)中國人應刻骨銘心的時(shí)刻！多少的生命��！在那一刻，在汶川縣地震來(lái)臨的那一刻，顯得那么脆弱，那么的無(wú)助��！面對生命，一切都顯得那么的微不足道。人類(lèi)面對自然顯得如此弱小。上天哭了！哭得空降兵無(wú)法傘降，5000米的高空啊，幾名空降兵寫(xiě)下遺書(shū)，迎著(zhù)大霧，勇敢地跳出機艙！只為了人民，為救援隊提供了災區內部情況。余震算得了什么！死又算得了什么！我們眾志成城，攜手抗震救災，中國是強大的，中國人民更是強大的！

　　人人都獻出了愛(ài)，每當打開(kāi)電視看到“抗震救災，我們眾志成城”，都有一種想沖向災區第一線(xiàn)，伸手去拉出被埋在廢墟下的同胞們的沖動(dòng)！哪怕是推開(kāi)壓在他們身上的一塊磚，一些瓦礫！為他們祈禱，一生平安！

　　我的眼圈濕潤了，真的忍不住了。溫總理，60多歲的老人，幾天幾夜都不休息��！安慰小朋友要好好活下去……自己卻哽咽了……

　　一架架運輸機，一輛輛運輸車(chē)，一次又一次的，為災區人民送來(lái)生的希望！

　　我們呢，只能獻出自己的愛(ài)心，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，我們眾志成城！為災區人民重建家園獻出自己的一份力量！為像我們一樣的學(xué)生能重返校園！

　　面對災難，我無(wú)法抗拒。災難之后，我們會(huì )將我們的愛(ài)心獻給災區人民，幫助他們重建家園！

　　愿在災難中的遇難者，在天堂中能夠快樂(lè )！愿在災難中幸存者，一生平安！愿這樣的災難不會(huì )再來(lái)！

　　我們團結，我們協(xié)作，中國是強大的，中國人民是強大的！我們要幫助災區人民重建家園！我們要獻出自己的一份力量！

　　安靜作文600字 篇81

　　在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天，我相信好多人都活在大家的關(guān)注下。尤其是那些明星，名人更是如此。除非你真的不玩手機，電腦，不拍照，不發(fā)文，和任何高科技有關(guān)的東西不接觸�？墒�，這樣的人很少，很少。

　　最近發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，就是現在的人，已經(jīng)不再是安安靜靜的看電視，新聞。而是總得發(fā)表一下自己的看法，觀(guān)點(diǎn)。

　　好吧，對于一些持稱(chēng)贊態(tài)度的，可以理解。用自己的文字，表達一下對那位明星或者歌星的喜歡，真的可以理解。但是，對于網(wǎng)上那些動(dòng)不動(dòng)就對某個(gè)明星，甚至某個(gè)電視劇角色各種看不慣，各種謾罵的人，我就有些不理解了。

　　既然你真的那么的討厭誰(shuí)，那你可以選擇不去看好了。真的沒(méi)有誰(shuí)非逼著(zhù)你去看那個(gè)明星，或者那個(gè)電視劇。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)當道的今天，每個(gè)人的選擇真的很多。選擇自己喜歡的，真的是輕而易舉。而自己又何苦，選擇自己討厭的，然后邊看邊罵呢？

　　上次看某個(gè)電視劇，不小心把彈幕打開(kāi)了�？粗�(zhù)上面的小字密密麻麻的涌出來(lái)�？吹梦翌^暈眼花的。尤其是看到那些大罵誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)演的不好，一眼都不想看得人。我就有些無(wú)語(yǔ)了。

　　既然一眼都不想看，那就干脆關(guān)了電腦歇一會(huì )不好嗎？為什么非得告訴自己你的討厭呢？這個(gè)世界上的人那么多，選個(gè)自己喜歡的不就好了嗎？

　　我相信這個(gè)世界上人無(wú)完人，誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。明星也是人，也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。如果你喜歡，就可以去追逐，去表達自己的喜歡�？墒�，如果你真的不喜歡，那么真的可以選擇不看，或者選擇當個(gè)安靜的看客。

　　這個(gè)世界已經(jīng)有太多太多不好的言語(yǔ)每天在肆意飛揚著(zhù)。真的沒(méi)必要再多我們這些小小觀(guān)眾的。

　　但愿我們每個(gè)人都可以做個(gè)言語(yǔ)上積德的人�？梢宰鰝�(gè)安靜的看客。而少一些謾罵的言語(yǔ)！

　　安靜作文600字 篇82

　　在世界上有各種形形色色的人，大到社會(huì )上、生活中，小到班級、家庭中。

　　然而，在我們班級里有兩種人，不是成績(jì)好的和成績(jì)壞的，而是，存在感強和存在感低的。

　　存在感強有很多種可能：成績(jì)好、長(cháng)得好看或過(guò)分的丑、特長(cháng)多……

　　存在感低的可能只有：不善于與人交流、不討人厭、成績(jì)不好不低 。

　　其實(shí)所謂的“存在感”就是自己給自己的一個(gè)“自定義”的“人生名片”，什么是“人生名片”呢？也許呢并不善于在人群中滔滔不絕，但你滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華，你的課外知識，一定會(huì )引來(lái)大家的驚嘆。這種存在感并不是一時(shí)間可以積累下來(lái)的，而是水滴石穿——非一日之功，要擁有一定的閱讀量，要擁有持之以恒的毅力，所以這種存在感更有可能發(fā)生在未來(lái)，而不是當下。

　　存在和存在感有什么區別？假如你進(jìn)步了，可老師并沒(méi)有表?yè)P你，你是可以在心里對自己豎起一個(gè)大拇指。這一個(gè)大拇指并不是你的“存在感”低，而是而是你對自己的肯定，對自己的鼓勵，更是對自己成長(cháng)的一個(gè)答案，你的存在是一個(gè)客觀(guān)的事實(shí)。所以，“存在”是一件事情，“存在感”只是一個(gè)感覺(jué)。

　　對于畫(huà)人們總有不同的理解，你是喜歡引人注目的西方油畫(huà)，還是喜歡無(wú)法形容的安靜的東方寫(xiě)意呢？存在，是什么？是長(cháng)輩的一聲贊許？不不不!是旁人一道羨慕的眼光？不不不!是朋友中的“知名度”？不不不!那，到底什么是存在呢？其實(shí)，存在不是他人的意見(jiàn)，而是自己在心中在意自己的努力與成長(cháng)，即便，無(wú)人知曉……

　　最終，告訴自己，即使是安靜，也同樣美麗……

　　安靜作文600字 篇83

　　我，十七歲，正值花季，但最?lèi)?ài)安靜。

　　音樂(lè )和美術(shù)，我偏偏選擇后者。雖也愛(ài)舞臺下觀(guān)眾的沸騰，卻不想把音樂(lè )和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂(lè )這一方面，老師曾給我的夸獎多出美術(shù)百倍，但，我就是這樣一個(gè)喜歡安靜的男孩。

　　音樂(lè )曾是我的夢(mèng)想，小時(shí)候的每一個(gè)幻想都與音樂(lè )有關(guān)，那時(shí)呢，總想象著(zhù)未來(lái)能成為一個(gè)歌手，成為令人矚目的明星。似乎也是因為自己尖銳而響亮的嗓音，被小伙伴封為“獅吼功”。童年的點(diǎn)滴記憶里，最深刻的便是六一兒童節上我咿呀獻唱的幼小身影。那是我這一直引以為豪的珍寶——音樂(lè )。

　　小時(shí)候的我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)蛇，畫(huà)龍，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)馬，畫(huà)完了以后給小伙伴們看，小伙伴們會(huì )搶著(zhù)爭著(zhù)拿著(zhù)去收藏，現在想，小伙伴們是幼稚可愛(ài)的，但我喜歡畫(huà)畫(huà)也是與音樂(lè )并存的。音樂(lè )給我對靈魂的釋放，而美術(shù)則給我對生命的思考，每一幅作品完成，我會(huì )仔細打量著(zhù)他，欣賞他，直到過(guò)去了好久好久，才從自戀中拔出身來(lái)，之后，仍然要把新畫(huà)的畫(huà)夾到筆記本里，等待以后的某個(gè)時(shí)間重新翻看，欣賞。

　　我相信我的身上有上蒼的兩個(gè)恩賜。

　　音樂(lè )與美術(shù)兩者之間，我更愛(ài)音樂(lè )。但我的音樂(lè )只屬于我自己，就像黑暗月光下獨自品味自己的美味的貓，如果面對音樂(lè )，就不得不面對嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經(jīng)不是我的音樂(lè )。

　　我需要安靜的付出，一個(gè)安靜的開(kāi)始，安靜的過(guò)程，安靜的結局。

　　美術(shù)。

　　安靜的我，在畫(huà)筆與畫(huà)紙之間游動(dòng)，像一只活潑的魚(yú)，不造出一絲絲聲響。美術(shù)給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛(ài)情的執著(zhù)，還有一切安靜的東西。

　　如果我沉默，那是最真的我。

　　安靜的我。

　　安靜作文600字 篇84

　　性格的使然和成長(cháng)環(huán)境的原因，我向來(lái)喜歡安靜，不喜吵鬧，不反感熱鬧。一旦空閑下來(lái)，我便安靜做自己喜歡的事情，一整天下來(lái)也愜意，絲毫不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，但安靜不等于不會(huì )與人溝通，沒(méi)有朋友，而我認為朋友可以多，交心有那么幾個(gè)便足以。想一句話(huà)，君子之交淡如水。

　　發(fā)覺(jué)在生活里，一旦空閑下來(lái)，人們總愛(ài)談那些八卦無(wú)聊的話(huà)題，但這種話(huà)題往往是熟悉彼此和拉近人與人之間的另一種方式。避免不了無(wú)聊話(huà)題，我可以選擇笑而不語(yǔ)，不去談?wù)搫e人的是非，做好自己的本分，過(guò)好自己的生活，有朋友有家人有喜歡的事情。我愛(ài)安靜，但不缺朋友，相反，他們大多性格外向，說(shuō)起來(lái)好比互補。很長(cháng)一段時(shí)間，和以前的朋友好久沒(méi)聯(lián)系，總各自忙自己的生活，一旦聊起來(lái)感情依舊在，不會(huì )因為沒(méi)有話(huà)題和尷尬。有句話(huà)說(shuō)談錢(qián)傷感情，但我們之間從不會(huì )因為這種事影響關(guān)系。

　　安靜并非自我封閉，而是另一種生活態(tài)度，安靜并非拒絕參加社交活動(dòng)，安靜并非不善言談；如果你同我談起關(guān)于偶像這件事，那有共同話(huà)題自然不會(huì )冷場(chǎng)。安靜人的不代表沒(méi)有朋友，有些事看在眼里，不說(shuō)出來(lái)并不代表無(wú)所周知。從來(lái)不會(huì )因為安靜而影響自己的生活，不會(huì )被別人的情緒影響到，始終做好自己的本分，尊重他人，愛(ài)護自己。

　　會(huì )溝通，會(huì )站在別人的角度想問(wèn)題，安靜和交朋友從來(lái)都是兩碼事。沒(méi)有因為安靜而了無(wú)生趣，沒(méi)有朋友，這個(gè)世界很大，很多事情身不由己，所以很多在生活里始終都要學(xué)會(huì )平衡自己，既能在社會(huì )的框架里生存，也不會(huì )被條條框框束縛。

　　安靜作文600字 篇85

　　上知天文，下知地理你知道這句話(huà)是什么意思嗎？

　　當我第一次見(jiàn)到我那安靜的朋友時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現了這一句話(huà)，可是我不明白什么是天文，地理又是什么意思。好奇的爸爸也來(lái)湊趣：這書(shū)怎么這么奇怪！正正反反的讓人怎么看呀？

　　嘿嘿，這就是我新認識的朋友——沉默的一本書(shū)，他的名字叫《孩子看懂世界的第一本書(shū)》�；氐郊椅移炔患按�地從正面黑色部分開(kāi)始與我的朋友交流起來(lái)。書(shū)中的世界真的很奇妙，在一片漆黑之中，隨著(zhù)一聲啪嘣的大爆炸，我們有了美麗的星星，當然我們的地球也是其中的一顆星星。

　　我突然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)天文就是關(guān)于星星的故事呀！我想起前年年和爸爸一起觀(guān)察日食的事情。我那安靜的朋友，你會(huì )知道關(guān)于日食的事情嗎？我興致勃勃地再次打開(kāi)書(shū)本，聞著(zhù)淡淡的墨香開(kāi)始尋找答案。

　　日食其實(shí)就是月亮跑到了地球的前面擋住了太陽(yáng)光，我們看到的是月亮的影子。古時(shí)候的人們不知道天文知識還以為太陽(yáng)被天狗給吃掉了，都認為這不是什么好事。為了預測這個(gè)非常不好的征兆，中國的天文學(xué)家花了很長(cháng)的時(shí)間去觀(guān)測什么時(shí)候會(huì )發(fā)生日食。所以第一次全日食記錄出現在公元前2136年的中國。這讓我感覺(jué)到雖然我們的祖先不懂天文知識，可是他們能夠堅持著(zhù)觀(guān)察，這才有了我們寶貴的日全食觀(guān)察記錄。

　　我們熟悉的世界有那么多我不知道的為什么。我的朋友，你說(shuō)我是不是只要堅持著(zhù)學(xué)習也能獲得寶貴的知識呢？我的朋友安靜無(wú)聲，只有一股墨香淡淡地傳來(lái)。在寂靜無(wú)聲之中，我突然為自己已經(jīng)獲得的知識，高興地笑了。

　　我那安靜的朋友，我有點(diǎn)迫不及待想去看反面紅色部分的神秘世界了哦！

　　安靜作文600字 篇86

　　我的家在鄭州惠濟區，在我家小區旁邊有一條河，它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河，靜靜流淌著(zhù)的河水似乎讓人們都認為它只是一條普通的河流。

　　其實(shí)，賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流，說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年，元順帝認命賈魯為總治河防使，調發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn)，修治黃河。賈魯修復沖破河提決口170余處，再次讓黃河水從淮河東流入海。這就是歷史上著(zhù)名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí)，對河南境內的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治，利用舊有河道，疏通了一條新河，后人為了紀念他的功勞，就把這條河取名為賈魯河。

　　不過(guò)，這條鄭州的“母親河”隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，河道淤塞，水質(zhì)污染嚴重，荒草叢生，變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。

　　在2016年的時(shí)候政府開(kāi)始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境，這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內，賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖，水面也變的更寬了，河道兩邊遍布公園，綠樹(shù)成行，沿著(zhù)河道休閑散步的時(shí)候，還會(huì )經(jīng)�？吹揭恍┐贯瀽�(ài)好者在河邊釣魚(yú)，白色的水鳥(niǎo)輕輕的掠過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪，林水相映，柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，依舊靜靜的守護者生活在這片土地上的人們。

　　安靜的賈魯河也見(jiàn)證了鄭州的變化，河流兩岸由原來(lái)的農田漸漸發(fā)展成現代化的城市，見(jiàn)證著(zhù)鄭州的變遷和人們生活的巨大變化，每次走在河邊，我總是忍不住感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，每一條河流都是城市文明的見(jiàn)證者，我喜歡靜靜流淌的賈魯河。

　　安靜作文600字 篇87

　　靜靜地，坐在街角的咖啡館，品味香濃的咖啡豆，配上一本書(shū)籍或者一首輕音樂(lè )，來(lái)放松心情，度過(guò)最美好的時(shí)光。

　　當我安靜下來(lái)的時(shí)候，筆尖輕輕劃過(guò)光滑的木漿紙，記錄著(zhù)自己彩虹般的好心情。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，暖陽(yáng)照映著(zhù)每個(gè)人的臉龐，真想把他們甜美的微笑珍藏在我的繪圖本中。靜靜地看著(zhù)這美好的時(shí)間，仿佛時(shí)間靜止了，停留在那一刻，人們都在為一個(gè)目標而奮斗著(zhù)，汗水一顆顆地滴下，沒(méi)有人會(huì )注意到他們臉上掛著(zhù)的微笑，只有你靜下心來(lái)，才會(huì )明白用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的是快樂(lè )。

　　當我安靜下來(lái)的時(shí)候，閉上雙眼，用心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)著(zhù)小孩子們的童真，聆聽(tīng)著(zhù)大樹(shù)的成長(cháng)，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的感恩。小孩的幻想，在大人看來(lái)只不過(guò)是一句不起眼的話(huà)“媽媽?zhuān)�你們把大�?shù)的枝干截了，他會(huì )哭泣”，“媽媽?zhuān)�你們把小鳥(niǎo)的巢扔了，鳥(niǎo)媽媽會(huì )找不到她的孩子的”······倘若某一天，你發(fā)現大樹(shù)只有枯枝了，天空沒(méi)有小鳥(niǎo)了，你才明白孩子說(shuō)的話(huà)是對的。小孩子并不傻，那是童真的召喚，安靜下來(lái)，用心聆聽(tīng)你內心深處的善良。

　　當我安靜下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地在轉動(dòng)，夜幕已悄悄地降臨，一下午的時(shí)光，在一杯咖啡下漫過(guò)。書(shū)籍沒(méi)有看完，音樂(lè )沒(méi)有聽(tīng)完，仿佛一下午的時(shí)間很短暫。仰望星空，回想前一秒還在喝著(zhù)咖啡，下一秒就將在路燈下散步。不要為自己做過(guò)的事而感到后悔，不要浪費現在的一分一秒，將這零碎的時(shí)間拼湊在一起，形成一幅完美的旅程圖。

　　靜靜地，走過(guò)街角的咖啡館，在路燈的陪伴下，欣賞奇妙的星空圖，安靜聆聽(tīng)，灌木叢里的昆蟲(chóng)在為你伴奏，奏響最美好的樂(lè )章。

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