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有關(guān)同步作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同步作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同步作文600字 篇1
語(yǔ)文，顧名思義就是語(yǔ)言文化，語(yǔ)文到底是什么？?jì)H僅是課本上的文章嗎？不是的，在我們的生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。
現在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊，它們也都含有語(yǔ)文的成份，像某帽子店的廣告是“以貌取人”。此廣告新穎而靈活，它適當運用了“以貌取人”這個(gè)成語(yǔ)，這種表達又說(shuō)明了帽子是非常珍貴的，又使別人容易記下來(lái)。平時(shí)我寫(xiě)同步作文不知如何寫(xiě)才能新穎而誘人，而從廣告中，我知道該如何寫(xiě)同步作文。
記得老師在上課時(shí)曾說(shuō)了一條好的廣告�！霸谝徊宛^的門(mén)口有一只大桶，上面寫(xiě)著(zhù)‘不許偷看’，這引起大家的好奇心，紛紛前來(lái)觀(guān)看，而桶里放著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)‘本店有美味啤酒，請來(lái)品嘗’”。而這就是以人們的好奇心來(lái)做廣告。從這里我明白了，設置懸念是同步作文的一種好的方法。它讓人們充滿(mǎn)了好奇心，想接著(zhù)看，把謎底揭開(kāi)。
還有一條廣告“沒(méi)有最好，只有更好”。這則廣告也在啟示人們，做人不要追求最好的，但要追求更好的。因為在世界上根本就沒(méi)有最好與最差之分，如果你千篇一律想自己是最好的，那你必然會(huì )后退，你要追求更好，才能取得成功。
在某處有一側法語(yǔ)學(xué)習班的招生廣告：“如果你聽(tīng)了一課之后發(fā)現不喜歡這門(mén)課程，那你可以要求退回你的費用，但必須用法語(yǔ)說(shuō)”，這側廣告是明顯的有話(huà)不直說(shuō)，如果一個(gè)人要去學(xué)習法語(yǔ)，那么他一定不會(huì )法語(yǔ)，而“必須用法語(yǔ)說(shuō)”，說(shuō)明了只要你來(lái)交了錢(qián)，上了課，錢(qián)就已經(jīng)不能退回來(lái)了。而寫(xiě)同步作文也有這樣一種方法，有話(huà)不直說(shuō)，讓你去猜。這也是一種好的表達方式。
在生活中有語(yǔ)文，只要你細心觀(guān)察，你也會(huì )有額外的驚喜。
同步作文600字 篇2
仁者長(cháng)壽，和則養生
“仁”是儒家“仁政愛(ài)民”的主要學(xué)說(shuō)，也是晏子施政的中心內容。晏子非常推崇管仲的“欲修改以平時(shí)于天下”必須“始于愛(ài)民”。他堅持“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè )民”。遇有災荒，國家不發(fā)糧救災，他就將自家的糧食分給災民救急，然后動(dòng)諫君主賑災，深得百姓愛(ài)戴。對外則主張與鄰國和平相處，不事?lián)榉�。齊景公要伐魯國，他勸景公“請禮魯以息吾怨，遺其執，以明吾德”，景公“乃不伐魯”。
廉潔無(wú)私，心胸坦蕩
晏子輔佐齊國三公，一直勤懇廉潔從政，清白公正做人，主張“廉者，政之本也，德之主也”。他管理國家秉公無(wú)私，親友僚屬求他辦事，合法者辦，不合法者拒。他從不接受禮物，大到賞邑、住房，小到車(chē)馬、衣服，都被他辭絕。不僅如此，晏子還時(shí)常把自己所享的俸祿送給親戚朋友和勞苦百姓。
生活簡(jiǎn)樸，清心寡欲
晏子生活十分儉樸，吃的是“脫粟之食”、“苔菜”，可謂“食菲薄”，用現在的話(huà)說(shuō)就是粗茶淡飯素食當家；穿的是“緇布之衣”；上朝坐的是弊車(chē)駑驪；住的是“近市湫隘囂塵，不可以居”的陋仄之室。他不僅如孔子所說(shuō)的“戒得”，也十分注意“戒色”。景公見(jiàn)晏子妻“老且惡”，欲以愛(ài)女嫁他，他堅辭不納。他說(shuō)；“去老者，為之亂；納少者，為之淫，且夫見(jiàn)色而忘義，處富貴而失倫，謂之逆道”。
樂(lè )觀(guān)豁達，處其自然
晏子虛懷若谷，聞過(guò)則喜�？鬃淤澦恰安灰砸阎�，駁人之非，遜辭以避咎，義也夫！”表明了他隨和大度，注重自身修養的品格。晏子生性樂(lè )觀(guān)，對生死淡然視之。他說(shuō)人都是要死的，不論仁者、賢者、貪者、不肖者概莫例外，因此從來(lái)不“患死”、不“哀死”，把生老病死看作是自然規律。他始終保持樂(lè )觀(guān)大度的心情，身心健康延年益壽。
同步作文600字 篇3
在各種各樣的花里，我最喜歡菊花。
國慶節前，大街小巷到處都是鮮花，紅的、紫的、黃的、白的'，五彩繽紛，鮮艷美麗。一派節日氣氛。在這些五顏六色的花朵中，最耀眼的就是黃色的菊花。
菊花的葉片細小，上部的花瓣往花芯卷著(zhù)，非常自如，就像外國小孩的卷發(fā)，下部的花瓣層層疊疊，如同無(wú)數只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤(pán)盛滿(mǎn)了燦爛的明珠。菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。一朵朵菊花組成各種圖案，襯托著(zhù)紅色的雞冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，綠色的青枝，擺成美麗的花壇。吸引著(zhù)人們在花壇前拍照留影。
國慶節的前一天，媽媽不知從哪帶回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百態(tài)，有的花瓣伸出的無(wú)數小手，如同“千手觀(guān)音”；有的上短下長(cháng)像“海底撈月”有的張牙舞爪像螃蟹一樣；還有的像小絨球，嫩黃的顏色真可愛(ài)！這瓶菊花擺在客廳的茶幾上，使滿(mǎn)屋生輝。每天放學(xué)后回到家里，看見(jiàn)這瓶菊花，我的心情就特別愉快。國慶節時(shí)，來(lái)我家的客人們都被這瓶菊花吸引而贊不絕口。
秋天，百花凋零，而菊花卻獨自怒放，它敢與風(fēng)吹霜打作不屈不撓的斗爭，這不正是菊花的可貴之處嗎？所以菊花被定為我們的市花。
我好喜歡菊花！
【評析】
這篇習作的小作者能夠緊緊抓住菊花的特點(diǎn)進(jìn)行記敘和描寫(xiě)，抓住菊花顏色的特點(diǎn)：耀眼的黃色；抓住了菊花姿態(tài)特點(diǎn)：有的像千手觀(guān)音，有的像海底撈月，有的張牙舞爪像螃蟹，有的像小絨球，還抓住了菊花的性格特點(diǎn)：百花凋零，它卻獨自怒放。特點(diǎn)抓得準、抓得好，留給讀者的印象就深刻，另外從文章結構安排上也有新意。先寫(xiě)了大街上，花壇中的菊花給人們留下的美麗景色。又將菊花帶到家中，細細觀(guān)察，慢慢品味，層層深入地道出了自己對菊花的喜愛(ài)之情。
同步作文600字 篇4
今天，我又犯了忘東西的壞毛病，這不，差點(diǎn)就把自己鎖在家里出不來(lái)了！
星期五，媽媽給我家里的鑰匙，讓我自己到家寫(xiě)作業(yè)去�；氐郊液�，打開(kāi)房門(mén)，立即把鑰匙放在口袋，以免弄丟。過(guò)了一會(huì )，當我的作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，突然想起了鑰匙的事。糟了！我忘記把鑰匙放哪兒了！這下可把我嚇了一跳，我的手心開(kāi)始直冒汗。天啊，在家里找一串鑰匙就像是海底撈針，而且我一個(gè)人在家本來(lái)就有些害怕，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)要出去，鑰匙不見(jiàn)了，爸爸媽媽也不在，那我不是一直被關(guān)在家嗎？
我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來(lái)。我看看抽屜，不在。翻翻袋子，也不在。我的心中仿佛壓著(zhù)一塊大石頭使我不能平靜，一身的冷汗也把我的衣服浸濕了。我的手不停地找，眼不停地看，我的頭皮一陣發(fā)麻，急得都快喊出來(lái)了。怎么辦？怎么辦？鑰匙呀鑰匙，你這老人家，跑哪兒去了呢？唉，我都快急得哭了，只好打電話(huà)向媽媽求助。媽媽說(shuō)：“你鎮定點(diǎn)，好好想想，你把門(mén)鎖了，我也進(jìn)不來(lái)，好好找找！”我皺起眉頭想啊想可大腦還是一片空白。會(huì )不會(huì )放書(shū)包里了？又有了一絲的希望，我急忙把書(shū)包放在地上，拉開(kāi)拉鏈，干脆給書(shū)包來(lái)個(gè)底兒朝天，里面的書(shū)都稀里嘩啦的掉了出來(lái)。我索性坐在地上找了起來(lái)，我一本書(shū)一本書(shū)的找了個(gè)遍，可還是沒(méi)見(jiàn)到它的蹤影。 于是，我有想了個(gè)法子，假裝自己剛剛回家，放東西、拖鞋子、上樓……我反復試了幾次，對口袋，我往口袋里一摸，哈！鑰匙。耶！萬(wàn)歲！我高興的又蹦又跳，恨不得告訴全世界人我找到鑰匙了！
事后，我想：我一定要改掉這個(gè)壞毛病，把東西放在顯眼的地方，這樣，就不會(huì )在發(fā)生這種事情。
同步作文600字 篇5
我有著(zhù)一個(gè)幸福的家，但是只有到了假期才能一家人團聚在一起。我們在一起的時(shí)候，有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)快快樂(lè )樂(lè )，我家是一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭。
家里有著(zhù)一個(gè)膽小如鼠的我。有一次，爸爸不在家，媽媽要工作，只有我和弟弟在家里。我和弟弟一邊看電視一邊吃零食，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，外面的樹(shù)枝晃動(dòng)著(zhù)，我和弟弟看見(jiàn)了，嚇成一團，躲進(jìn)被窩不敢出來(lái)。等外面沒(méi)什么動(dòng)靜了，我們才把頭伸出來(lái)。后來(lái)我把窗戶(hù)關(guān)緊了，以為這樣就可以不害怕了，可是不一會(huì )又有“呼呼”的聲音傳來(lái)，我又以為鬼來(lái)了，嚇得直發(fā)抖。你說(shuō)我是不是很膽小?
我家里還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。每天一大早就叫我起床，然后就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我：“被子疊了嗎?衣服穿整齊了嗎?”“看看你，臉都不洗干凈�！币粫�(huì )兒有說(shuō)：“快吃飯，吃了飯好好做作業(yè)�！笨墒俏易鳂I(yè)還沒(méi)做多少，她有來(lái)了：“跳繩了嗎?還不快去跳繩�！蔽抑缓糜秩ヌK。繩子沒(méi)跳幾下，她又說(shuō)了：“好去寫(xiě)作業(yè)了，別只顧著(zhù)玩�！薄业奶炷�，這就是我那個(gè)嘮嘮叨叨的老媽。每天，她不嘮叨好像日子就沒(méi)法過(guò)了似的，如果你來(lái)家玩，一定也會(huì )覺(jué)得她很煩的。
家里不光有膽小的我和嘮叨的老媽?zhuān)�有一個(gè)“空中飛人”的爸爸。因為他是家里的“頂梁柱”，一天到晚有忙不完的事。今天到杭州，明天去北京，后天到……今天晚上，好不容易一家人聚在一起吃了頓飯，可是到了凌晨三點(diǎn)，爸爸又不見(jiàn)了，原來(lái)，爸爸又出差去了。
對了，我還有個(gè)小氣的弟弟。記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大餅，她讓弟弟把大點(diǎn)的一半分給我，結果，他分給我一塊小的，還在上面咬了兩口才給我。
這就是我的家人。我希望媽媽不再這么嘮叨，爸爸不要太忙，弟弟學(xué)會(huì )大方，我也不再膽小，一家人越來(lái)越好，我們家也越來(lái)越和和美美。
同步作文600字 篇6
人之初，性本善。善良是人的本性，而本性是最可愛(ài)的。
德國一項研究發(fā)現，不足18個(gè)月大的嬰兒已表現出無(wú)私精神，暗示人類(lèi)天生便有助人傾向。 德國一家人類(lèi)進(jìn)化研究所致力于尋找人類(lèi)大腦發(fā)育的過(guò)程，以及人類(lèi)協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉�？茖W(xué)家在實(shí)驗室中研究一群嬰兒面對各種環(huán)境時(shí)如何反應協(xié)作。他們意外地發(fā)現，嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂(lè )的“好兒童”。
心理學(xué)研究員每天在一群剛剛會(huì )爬的嬰兒面前作簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如用夾子掛毛巾，把書(shū)壘成堆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，研究員會(huì )故意笨手笨腳得搞砸這些最簡(jiǎn)單的任務(wù)。比如把夾子掉了，或把書(shū)堆碰倒了。此時(shí)實(shí)驗室24個(gè)嬰兒在幾秒鐘之內，同時(shí)都表現出要幫忙的意思。
我們每一個(gè)人都有一顆善良的心。她不只是在我們人小的時(shí)候有，而是那顆善心時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著(zhù)我們。即使是一個(gè)十惡不赦的壞蛋，他也有他善良的一面。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)搶劫犯在殺害了好幾個(gè)人后，從警察的手底下溜走了。后來(lái)他在要上火車(chē)的時(shí)候被警察發(fā)現了。他立即出了車(chē)站，搶了一輛寶馬，就開(kāi)始東闖西撞的逃跑。他一直在馬路上橫穿直撞的，當他到達一個(gè)十字路口的時(shí)候是綠燈，前面正好有一隊小孩在老師的組織下有序的過(guò)馬路。每一個(gè)在后面追趕警察的心都冰涼了。無(wú)辜的小孩，祖國的花朵就著(zhù)樣的沒(méi)了生命。
可是奇跡就在這是發(fā)生了，那個(gè)搶劫犯。在斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)。沒(méi)有闖過(guò)去。就這樣他被警察給抓走了。結束了自己的生命。
人性本善，不要因為一個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)一些壞事，就否定了他的善良。這樣的例子比比皆是就不用我都舉例了吧！抗日戰爭中這樣的例子太多了。我說(shuō)不完。
相信吧！人的本性是善良的。
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