節約浪費作文600字5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的節約浪費作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節約浪費作文600字 篇1
現在社會(huì )上最流行的一句話(huà)莫過(guò)于“節約光榮，浪費可恥”了，可是，事實(shí)上社會(huì )上又有多少人真正的說(shuō)到做到了呢？又有誰(shuí)盡職盡責的履行了這個(gè)每一個(gè)公民都應該盡的責任呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我也是一個(gè)不節約的人，每天中午、晚上在食堂吃飯時(shí)，總是要剩一點(diǎn)菜、一點(diǎn)飯。直至想到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)，才深感內疚。其實(shí)我的爺爺奶奶也生活在農村，也是農民。當他們在田里辛苦的勞作時(shí)，當烈日炎炎炙烤著(zhù)他們那已彎曲的背時(shí)，當他們的汗水一滴一滴的滴在土壤里時(shí)，我的心一次又一次的被震撼了，一粒米對于我們來(lái)說(shuō)不值一提，可是對于農民們來(lái)說(shuō)，那就是汗水一滴一滴的滴出來(lái)的��！所以我們應該尊重農民伯伯的勞動(dòng)成果，珍惜糧食，從我做起！
節約糧食固然重要，節約水更重要！
現在有許多公益廣告都在提倡節約用水。確實(shí)，水是生命之源。沒(méi)有了水的滋潤，我們也許很快就會(huì )死去。我們就像一棵棵小小的幼苗，水滋潤著(zhù)我們，我們就像一朵朵含苞待放的鮮花，水灌溉著(zhù)我們，我們就像剛出生的嬰兒，水養育著(zhù)們�？墒�，生活中，我們對這位“液體媽媽”越來(lái)越冷淡。浪費水資源的現象隨處可見(jiàn)，水龍頭不扭緊，把沒(méi)喝完的水都倒在地上……數不勝數。讓我們想一想云南那邊，每家一個(gè)月只有幾盆水，一家人每天早上去很遠的地方拉水。他們的水資源多么缺乏，他們喝上一回甘甜的水多么不容易，我們還好意思浪費水了嗎？
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河。一粒米，不算多，一粒一粒積滿(mǎn)蘿。一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣。一棵樹(shù)，不算多，一顆一顆綠山坡。
節約光榮，浪費可恥，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
節約浪費作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不成方圓�！泵總�(gè)國家都有自己的法律來(lái)維護，而每個(gè)家庭也有自己的規矩來(lái)打理。我的爸爸媽媽從小就教育我要：勤儉節約、樂(lè )于助人、善良、愛(ài)護環(huán)境……
那天傍晚，我們一家人圍在桌子前吃晚飯，當我把碗中的飯吃了一半時(shí)，覺(jué)得吃飽了，就準備起身把碗里的飯給倒掉，可當我剛起身的時(shí)候爸爸就說(shuō)：“你給我站住，把碗里的飯吃完再走�！蔽覄傄獑�(wèn)為什么，媽媽覺(jué)得情況不對就拉著(zhù)我的手說(shuō)：別說(shuō)了，趕緊把飯吃了吧。我只好把剛到嘴邊里的話(huà)吞到肚子里，悶悶不樂(lè )地把飯吃完。吃完晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“你爸爸平日里最注重的就是勤儉節約，你這樣浪費糧食他肯定要不高興的呀，所以你以后吃飯，能吃多少打多少，碗里的飯不能剩下了�！蔽一腥淮笪�，心想：“這米飯是農民伯伯付出幸勤的汗水種的，我不應該浪費，不讓農民伯伯的汗水白流�！�
暑假里的一天，我和媽媽回老家收拾衣服。我們來(lái)到姐姐的房間，媽媽邊打開(kāi)箱子邊說(shuō)：“姐姐的衣服以后就給你穿吧�！蔽液懿幻靼椎膯�(wèn)：“姐姐的衣服為什么要給我穿？我要穿衣服不可以去買(mǎi)嗎？”媽媽耐心的說(shuō)：“你現在長(cháng)高了，姐姐的衣服你能穿下。再說(shuō)了，小孩子長(cháng)得快，新買(mǎi)的衣服過(guò)幾個(gè)月有穿不下了，而且姐姐的衣服又不是很舊，有些還是新的.呢！就不要去花這些不必要的錢(qián)了�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得媽媽說(shuō)的挺有道理的，說(shuō)：“我明白了，那我們趕緊收拾衣服吧！”媽媽欣慰的笑了。
唐朝的皇帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)李世明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一食，便是稼穡之艱辛；每一衣，則思紡織辛苦�！彼�，當你想浪費糧食的時(shí)候，想想在田里干活的農民伯伯，當你在丟棄廢衣時(shí)，想想做衣服時(shí)的辛苦。
節約浪費作文600字 篇3
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過(guò)隨手抄起一本書(shū)在抓緊排隊拿飯的這段時(shí)間看上幾眼，卻無(wú)奈食堂嘈雜，根本看不進(jìn)幾個(gè)字。你只好合上書(shū)本對自己說(shuō)：“算了，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了�！�
或者，你是否也有過(guò)在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機刷上個(gè)一兩條動(dòng)態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過(guò)。
隨著(zhù)科技的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的方式可以用來(lái)充實(shí)我們的生活。但是選擇靜下心來(lái)做一件事的著(zhù)實(shí)很少。我先前問(wèn)過(guò)我身邊的學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，為什么他們總會(huì )有好成績(jì)，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時(shí)間”。
于是，我便開(kāi)始“抓緊一切時(shí)間”去學(xué)習。在語(yǔ)文要背誦課文時(shí)，我就會(huì )拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)來(lái)回踱步，心想著(zhù)：一有時(shí)間就拿出來(lái)看。如上段，吃飯排隊時(shí)，我就打開(kāi)書(shū)，讀上一兩句句子，但沒(méi)看多久便看不進(jìn)了，看著(zhù)別人都在你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)天，而我卻獨捧了一本書(shū)，心中的滿(mǎn)足感油然而生：我真努力！
此后的一段時(shí)間，我皆是如此。但立馬就有一個(gè)困惑在我心頭展開(kāi)：為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jì)卻一點(diǎn)也沒(méi)有起色？而且感覺(jué)學(xué)習越來(lái)越累了？總會(huì )有一種自己的時(shí)間”碎“了的感覺(jué)。我實(shí)在找不出答案，就去請教我的老師。她對我道：“你定是遇上了”碎片化“的時(shí)間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時(shí)間外零碎的時(shí)間。你想好好利用它并沒(méi)有錯，但要注意適當的方式方法�！澳鞘裁床攀沁m當的方式呢？”我急切的問(wèn)道�！澳阋涀∈裁词钦w，什么是局部，主次分明�！崩蠋煵痪o不慢道。
我恍然大悟，原來(lái)是我之前更傾向于我那“碎片化”的時(shí)間，反而把占大多數的學(xué)習時(shí)間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無(wú)用功”。
如今生活節奏的加快，令我們的生活產(chǎn)生了更多碎片，要自己管理碎片化的時(shí)間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時(shí)間主宰了你。
但切莫浪費時(shí)間！
節約浪費作文600字 篇4
生活中，我們時(shí)常會(huì )看到：房間里空無(wú)一人，電燈卻亮著(zhù)；餐桌上留著(zhù)大盤(pán)大盤(pán)的剩菜，等著(zhù)被服務(wù)員收拾扔掉；有的人洗手后不關(guān)緊水龍頭，任由水流失……
上述現象皆為浪費現象，不少人都知道浪費是可恥的，可是為什么浪費現象如此泛濫呢？難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎？
我國地大物博，是資源大國，我國的資源總量大，種類(lèi)多，很多種資源的總量名列世界前茅，但是我們同時(shí)也應該知道，我國也是人口大國，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著(zhù)環(huán)境的破壞，不少自然資源受到嚴重的污染，所以，可用的資源其實(shí)并不多。
綜上所述，我國的資源形勢是非常嚴峻的，如果我們把現有的資源都竭盡了，那么子孫后代們該怎么辦呢？
為什么浪費現象如此泛濫呢？隨著(zhù)近幾年來(lái)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資源貧乏的時(shí)代，同時(shí)家長(cháng)在他們幼時(shí)沒(méi)有培養起他們的環(huán)保節約意識，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識中沒(méi)有節約的意識，認為浪費并無(wú)所謂。
其實(shí)，節約資源，應當應當從我們身邊做起，從小事做起，節約身邊的一點(diǎn)一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車(chē)外出等等，這些實(shí)際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時(shí)，我們也應當與浪費行為作斗爭，發(fā)現浪費現象，要及時(shí)制止。
我們應當共同建設一個(gè)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，共同營(yíng)造和諧美好社會(huì )。
節約浪費作文600字 篇5
放學(xué)回家，放下沉重的書(shū)包，剛打開(kāi)電視機，一聲“吃飯啦”把我從房間里招了出來(lái)。
我來(lái)到廚房，看到了一盤(pán)盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的菜肴，饞得我只咽口水。
我兩下就盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗飯，快步來(lái)到餐桌前坐下。媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“這么大碗，你能吃完嗎?”我說(shuō)：“今天胃口那么好，一定能吃光!”
哇!今天的菜真多啊!有青菜炒蘑菇、黑胡牛肉、紅燒排骨……這么多我喜歡的菜，再一次讓我食欲倍增。
吃著(zhù)吃著(zhù)，我漸漸地飽了�？粗�(zhù)自己碗里的飯。我開(kāi)始犯愁�？纯淳刃前职�，此時(shí)已經(jīng)放下碗筷在一邊“吞云吐霧”，還時(shí)不時(shí)打一個(gè)飽嗝�？此@個(gè)樣子，我只好把求助的話(huà)咽了回去。我剛想把飯倒回鍋里，卻見(jiàn)媽媽用眼角瞟了我一下，那熟悉的目光仿佛又在嘮叨：“又不是小孩子，還剩飯，自己盛的飯都吃不完，說(shuō)得過(guò)去嗎!”我又打消了把飯倒回去的念頭�？墒�，這半碗飯怎么辦啊!我摸了摸圓鼓鼓的肚皮，看來(lái)只能硬吃下去了。
我往飯里倒了一點(diǎn)湯，拌了拌，先喝口湯，看著(zhù)飯，可我真得是無(wú)法下咽。這是，爸爸媽媽不約而同地坐在我兩旁，爸爸說(shuō)：“不是說(shuō)很餓嗎?怎么會(huì )剩下飯?”“吃飯前我就提醒過(guò)你了，可你不聽(tīng)�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)。我自知理虧，不敢作聲。爸爸說(shuō)“饑飽冷暖，心里都應該有數。今天剩下的飯，你下一頓再吃吧!”我一聽(tīng)，如遇救星。
第二天中午飯，媽媽把昨日的剩飯熱好了放在我面前。我看到他們碗里香噴噴的米飯，又看看我碗里的隔夜飯，心里很不是滋味。
現在，隨著(zhù)人們的生活水平的提高，食物多了，浪費一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得什么。但如果人人都像我一樣，把剩飯、剩菜倒掉，那一年下來(lái)會(huì )浪費多少糧食啊!此時(shí)，我想起小時(shí)候常背的一首詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。是啊，一個(gè)四五歲的小孩都會(huì )背的詩(shī)句，又有多少去真正體會(huì )它的含義呢?這件小事，使我明白了節約光榮，浪費可恥。
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