癡迷作文600字八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的癡迷作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
癡迷作文600字 篇1
它悄悄地來(lái)了。來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里用豐收的稻子喚醒勤勞的農民。來(lái)到小溪邊為它吟唱曲美妙的旋律。來(lái)到山上為嫩綠的小草披上金黃色的大衣像是鋪上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季節——秋。
秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園給操場(chǎng)上綠油油的小草披上了金色的衣服把跑道旁的樹(shù)葉染上了一層黃色整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)金黃色的世界仿佛天空也映成了金黃色。
校園里那一棵棵海棠花紅的像火一樣是那么的艷麗白的像雪一樣顯得那么的純潔。像一個(gè)害羞的小女孩卻有著(zhù)一顆潔白無(wú)暇的心。
校園里還有引人注目的一串紅紅的像是涂上了紅胭脂遠遠地看仿佛一串串"冰糖葫蘆"令人垂誕。秋風(fēng)微微吹著(zhù)似乎又成了一張張燦爛的笑臉。分明是一個(gè)穿著(zhù)紅色連衣裙的小女孩在風(fēng)中千姿百態(tài)地跳著(zhù)舞……
最好再下點(diǎn)雨綿綿細雨雨水滑到樹(shù)葉上像坐滑滑梯一樣順勢滑到葉尖似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上轉眼就無(wú)影無(wú)蹤了。雨水滋潤著(zhù)這個(gè)金色的世界。
雨滴又像一個(gè)小頑童到處亂蹦亂跳落到油亮的柏油路上跳起了美麗的華爾茲小水花又跳躍著(zhù)從人們傘間一路穿梭去尋找更多的伙伴……
街上人們撐起了各色各樣的傘:紅的綠的藍的花的……五顏六色像是進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界給秋日平添了一林絢麗的色彩。行人中孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻母親卻已悄悄地將關(guān)上的傘移向了不懂事的孩子……秋雨里呀有人們柔柔的愛(ài)……
雨終于停了瑟瑟的秋風(fēng)還在吹著(zhù)樹(shù)葉上零星的幾滴滑落到了水洼里泛起一陣細小的漣漪。秋雨滋潤著(zhù)大地滋潤著(zhù)眼睛滋潤著(zhù)心靈!西邊一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球……
秋天的夜晚是令人陶醉的夜幕慢慢降臨籠罩了樹(shù)林籠罩了大地籠罩了四野。只有幾顆閃爍的星星掛在天上眨巴著(zhù)眼睛它們是那么高那么亮又是那么遙遠。害羞的月亮婆婆藏在灰紗后面終究沒(méi)有出來(lái)。
我癡迷的秋啊!別急著(zhù)走讓我繼續分離你的快樂(lè )!
癡迷作文600字 篇2
高爾基云：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆埡Ｆ荚疲骸白x好書(shū)，好書(shū)讀，書(shū)讀好�！币x就一定要讀好書(shū)，好書(shū)使人進(jìn)步，使人快樂(lè )。
我家有很多書(shū)，作文書(shū)，童話(huà)書(shū)，文言文，輔導書(shū)，文學(xué)書(shū)……其中，我最喜歡看作文書(shū)和童話(huà)書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)候，我會(huì )很入神，全身心地融入書(shū)的海洋。有一次，我正津津有味地啃著(zhù)《安徒生童話(huà)》，媽媽氣呼呼地搖了搖我，我不滿(mǎn)地叫道：“干什么呀，我才剛剛看呢！”媽媽滿(mǎn)臉的疑惑：“什么可我半小時(shí)前就叫過(guò)你吃飯，又敲門(mén)叫了幾聲，你理都沒(méi)理！”“��！”我不知所以，眼睛又瞟向了童話(huà)故事。媽媽生氣地一下子拿開(kāi)書(shū)，大聲說(shuō)：“你要看到什么時(shí)候快吃飯去！”我吐了吐舌頭，這才心不甘情不愿地吃飯去了。
雖然家里的書(shū)都已經(jīng)不知道看過(guò)多少遍了，但我每次捧起他們，就好像第一次看一樣興奮，而且，我一看起書(shū)來(lái)就停不了，特別是看到精彩之處，那可真是除了書(shū)，什么都忘了。寒假的最后幾天，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就把書(shū)搬出來(lái)，細細咀嚼起來(lái)了。每當夜闌人靜之時(shí)，更是我讀書(shū)的好時(shí)光。當我看到精彩的地方，不管是什么時(shí)間，什么地方，我都要把它讀完，這樣子也就免不了被爸爸媽媽“臭罵”一頓。有一次就是這樣，我一拿起書(shū)便被其中行云流水般的美妙文字深深吸引住了，不知不覺(jué)就十二點(diǎn)多了。老爸看到我房間的燈一直亮著(zhù)，特地從溫暖的被窩中爬起來(lái)，“教訓”了我一頓，可惜我在他的“教誨”聲中已呼呼大睡了。
每次出去逛街，路過(guò)書(shū)店時(shí)，拿種書(shū)才有的獨特的清香都令我情不自禁地走進(jìn)去瞧瞧，有時(shí)，為了一本我心儀已久的書(shū)，我可以每天去那里看上幾十頁(yè)，直到讀完。我常想：如果書(shū)店的老板是我們家親戚的話(huà)，我久能夠隨時(shí)隨地看我喜歡的書(shū)了，那該多好��！
正如五柳先生語(yǔ)曰：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意便欣然忘食�！笨磿�(shū)使我癡迷，書(shū)會(huì )帶給我許多的樂(lè )趣，許多的知識。讓我們一起飛向書(shū)的海洋，和書(shū)本一起遨游世界吧！
癡迷作文600字 篇3
我記得冰心奶奶曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：
成功的花，
人們只驚羨她現時(shí)的明艷！
然而，當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
我對這首詩(shī)有更深的理解，是源于我彈鋼琴的一次經(jīng)歷。
在我六歲的那一年，爸爸讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)，我哥哥剛好是安康學(xué)院的鋼琴老師，從此，我便和鋼琴結了緣。
起初，我對學(xué)鋼琴有著(zhù)濃濃的興趣，按下去的琴鍵，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。我覺(jué)得很好玩。一開(kāi)始，我只是認識一些曲調，比如G大調、a小調、降B大調等等之類(lèi)。每天就一遍一遍地按著(zhù)琴鍵，哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、西。漸漸地，最初的新鮮感消失了，每天都這么彈，太枯燥了。但是，在爸爸的鼓勵下，我又堅持了一段時(shí)間。后來(lái)，我干脆不彈了。爸爸對此沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(cháng)的長(cháng)嘆了一聲。媽媽對我說(shuō)，當初是你自己選擇的彈琴，那你就必須堅持下去，我極不情愿的挪到琴凳上，可媽媽不在跟前我就又歇下來(lái)了。
有一天學(xué)琴的時(shí)候，我聽(tīng)到哥哥對我爸說(shuō)鋼琴考級的事情，說(shuō)如果這次八級過(guò)了就可以免試以后的音樂(lè )學(xué)院專(zhuān)業(yè)初試。我被這句話(huà)激勵了，我要為我將來(lái)的道路做鋪墊。我開(kāi)始好好練琴了。什么時(shí)候弱，什么時(shí)候強，什么時(shí)候該快，什么時(shí)候該慢，我都認認真真去練習。
今年暑假，我參加了鋼琴八級考試，一個(gè)月后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情翻開(kāi)了我的考級證書(shū)。取得了八級優(yōu)秀的成績(jì)讓我欣喜若狂，我激動(dòng)地流下了眼淚。只有我自己知道，我流了多少汗，付出了多少努力。我想：有付出，才會(huì )有收獲！
癡迷作文600字 篇4
看著(zhù)面前的速凍白菜餃子，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，干癟得不像話(huà)，一點(diǎn)食欲也提不起來(lái)。一邊漫不經(jīng)心地塞著(zhù)餃子，一邊想著(zhù)如果老姥姥還在就好了，她包的白菜餡餃子最好吃了！
小時(shí)候，最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過(guò)節，我就開(kāi)始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子，老姥姥總是笑著(zhù)說(shuō)：“好好好！”接著(zhù)便去和面，準備餃子餡。
看著(zhù)老姥姥包餃子，那可是一種享受。清晨的陽(yáng)光灑落在她的身上，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的發(fā)絲，細小的汗珠也被照的晶瑩剔透，閃耀著(zhù)光芒。我呆呆地看著(zhù)她，說(shuō)道：“您包餃子的時(shí)候渾身散發(fā)光芒一樣�！彼樕涎鹨荒ㄐσ�，邊包餃子邊說(shuō)著(zhù)：“小機靈鬼！就你說(shuō)話(huà)惹人喜歡�！笨粗�(zhù)她的笑容，我也直笑不停。
不一會(huì )兒，餃子便煮熟了，眼前一個(gè)個(gè)挺著(zhù)圓滾滾的肚腩，披著(zhù)白色外衣，熱氣騰騰的，就是我日思夜想的白菜餃子了！我禁不住誘惑，急忙將餃子送入口中，皮薄餡足，不咸不淡，白菜和豬肉混合在一起，那美妙的味道讓我的大腦不受控制，只知道一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞，含糊不清地說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃！”
沒(méi)過(guò)多久，碗里便從滿(mǎn)滿(mǎn)當當變成了空空如也，我滿(mǎn)足地朝老姥姥看去，她正看著(zhù)我。祖孫二人一言不發(fā)，看著(zhù)對方，笑了。
雖然，老姥姥已經(jīng)離開(kāi)了我，但我對白菜餡餃子有著(zhù)特別的執著(zhù)。無(wú)論是過(guò)節，過(guò)生日，還是慶祝喜事，我的面前總會(huì )有一碗白菜餃子，就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣，和她分享著(zhù)我的快樂(lè )。
我好想吃白菜餡的餃子，老姥姥包的那種味道！
癡迷作文600字 篇5
剛上初一時(shí)，我第一次見(jiàn)到籃球，看到第一眼后就喜歡上了籃球。從此以后我就癡迷上了籃球。
我清晰地記得，一次，奶奶來(lái)學(xué)校接我回家，看到幾為大哥哥在球場(chǎng)上打籃球，一會(huì )兒運球。一會(huì )兒隔空傳球，一會(huì )兒高空投球。伴隨著(zhù)歡呼聲籃球應聲進(jìn)網(wǎng)，大哥哥們的球技真是又快又準，讓人羨慕不已�；氐郊液�，我就向媽媽提出要買(mǎi)籃球、學(xué)打籃球。媽媽聽(tīng)我講了我要打籃球的理由后，語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我：“既然擇了這條路，你就要一直往前走，盡己所能做到最好！"我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此一棵新的種子在我心中萌芽。
暑假，我想報名參加籃球培訓班，媽媽再次特意提醒我：“你可要考慮清楚，籃球訓練是很辛苦的�！蔽矣脠远ǖ难凵窨戳丝磱寢屨f(shuō)：我不怕定會(huì )做到更好的�！眿寢屝牢康叵蛭覉云鹆舜竽粗福。骸睂�，曾子說(shuō)過(guò)“士不可弘毅，任道而道遠，既然你選擇了目標，就一定要付出努力，搞出點(diǎn)兒成績(jì)來(lái)。"我從媽媽的眼神中，讀懂了她對我的更求與鼓勵。之后的訓練，我一次也沒(méi)有間斷過(guò)，刻苦訓練，放學(xué)后在家里加訓。當別人在樹(shù)蔭下體息時(shí)，我則在煭日下練球，伙計們給我起了一個(gè)外號"拼命三郎。我的皮膚慢慢變黑了，我的身體逐漸結實(shí)了，球技也進(jìn)一步提高了。
過(guò)了一段時(shí)間后，教練讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。對方的隊員練得時(shí)間比較長(cháng)，但是我們有信心打敗他們�？勺詈蟮慕Y果不太好，我們失敗了。當其他隊員都灰心喪氣時(shí)，我對他們說(shuō)："不要怕，這只是我們打的第一場(chǎng)比賽，只要我們不斷總結經(jīng)驗，提升本領(lǐng)，就一定會(huì )贏(yíng)回來(lái)的�！痹谖业墓膭钕�，隊員們都情緒高漲。主動(dòng)請求教練對我們進(jìn)行戰術(shù)訓練。經(jīng)過(guò)教練的精心指導，我們的球技突飛猛進(jìn)，過(guò)了一段時(shí)間后，我們主動(dòng)挑戰對手，功夫不負有心人。
我們終于打了一場(chǎng)漂亮完美的勝仗，我對管球更加癡迷了。但是我想，雖然我們取得了勝利，但也不能驕傲，我要道我的籃球夢(mèng)，我特別癡迷籃球這個(gè)項目。
癡迷作文600字 篇6
爺爺總有些讓我意想不到的收藏。
叮叮噹。干什么？爺爺又在院子里擺弄他的工具箱了。我只好自己去找樂(lè )子。一個(gè)大廚字靜悄悄地依靠在墻上，看它個(gè)頭不小，跑過(guò)去，在一陣吱吜聲中它打開(kāi)了。迎面撲來(lái)的是那清新的.木香，只有幾堆衣服，別無(wú)它物。
有些失落，隨手抓起幾件衣服翻了翻，那塊藍，來(lái)了。抱著(zhù)它，像抱著(zhù)傳家寶貝一樣。小心翼翼打開(kāi)它，幾根銀白色的金屬條在陽(yáng)光的打磨下亮起來(lái)了。用力從海棉中摳出一根，有些尖，像是插了根針。這個(gè)別亂動(dòng)��！我發(fā)現金屬條的反光有些黯淡了，這個(gè)東西精密得很，亂玩它可就不準了。我這在看見(jiàn)爺爺已經(jīng)站在門(mén)口了。他一笑，走過(guò)來(lái)，從我的手上將它拈在手心，仔細轉動(dòng)了幾個(gè)螺絲后將其還原。這個(gè)東西是干什么的��？長(cháng)得這么好看？爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，只是告訴我這個(gè)東西你以后自然會(huì )用到的。我并不理解。
后來(lái)，從奶奶嘴里得知：那個(gè)金屬條是圓規，爺爺年輕時(shí)用它們設計圖紙用到的。
文具袋中新添了一樣文具圓規�？偸菍π迈r事物充滿(mǎn)好奇，拿在指尖來(lái)回擺弄。老師要教我們新的圖形圓。一個(gè)圓，用圓規畫(huà)出來(lái)的才算是標準的，差一毫一厘都稱(chēng)不上是圓。握住圓規末端，用針尖固定好，再一旋轉就好了�？粗�(zhù)眼前鋪滿(mǎn)圓的紙，想起了爺爺的圓規，總算是對它又有了些新的認識。
圓是所有圖形中最美麗的圖形初中的數學(xué)有涉及到了圓，取而代之的是一條條定理，一個(gè)個(gè)公式和一群難背的定義。圖形千百條線(xiàn)縱橫交錯令人眩暈。
夜又深了，右手握著(zhù)鉛筆，左手拿著(zhù)直尺，還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決�？鄲乐H目光又落在了那只圓規上，爺爺的那只圓規竟再一次出現在腦海中。爺爺對圓規竟那么癡迷！我喃喃道。再看一眼這題，竟有了些新的想法，它迎刃而解。
老師上課講圓是最美麗的圖形。果不其然。爺爺不變的是對圓規的那份癡迷，而爺爺用圓規畫(huà)出的圓也讓我對圓規充滿(mǎn)敬意！
癡迷作文600字 篇7
“癡迷”是學(xué)習的動(dòng)力。
癡迷一詞是抽象的，難以形容得透徹。它就如興趣一般，深深地吸引著(zhù)人們，引領(lǐng)著(zhù)人們走向那條“被吸引”的未知之路。
癡迷使人進(jìn)步。當一位音樂(lè )愛(ài)好者對音樂(lè )到了一種癡迷的程度，他將會(huì )把大部分時(shí)間大部分心思投入到音樂(lè )當中去。原因很簡(jiǎn)單，因為他喜歡音樂(lè )，愛(ài)好音樂(lè )，對音樂(lè )有著(zhù)一種探索深究的精神，從而推波助瀾地是他在音樂(lè )方面有很大的進(jìn)步，而這種精神的來(lái)源就是癡迷。然而，這并不是說(shuō)花了多長(cháng)時(shí)間，收獲進(jìn)步就是必然的。當貝多芬雙耳失聰，面臨人生最低谷時(shí)卻留下了名曲。他的成功來(lái)自于長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)注和學(xué)習，使自己對所專(zhuān)攻的東西有了更深一步的了解，隨著(zhù)熟悉程度的加深，他會(huì )慢慢得到進(jìn)步，是癡迷所帶動(dòng)的進(jìn)步。
癡迷使人激發(fā)奮斗的決心。怕的不是你不會(huì )奮斗，而是沒(méi)有一顆想奮斗的心。當居里夫人面對如此艱難的生活壞境時(shí)，她不畏艱難，咬牙完成學(xué)業(yè)。她有一顆勇敢?jiàn)^斗的心，來(lái)源于她所癡迷的知識。當工作壞境簡(jiǎn)陋，工作辛苦，她還在實(shí)驗室里不斷研制，不斷努力，那時(shí)因為她有一顆想要奮斗的心，而這來(lái)源于她對自身工作的癡迷。
癡迷使人不斷學(xué)習，不斷努力，直至收獲。古代書(shū)法家王羲之從小喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)書(shū)法。他那股對書(shū)法的癡迷使他每天花大部分時(shí)間來(lái)練字，書(shū)法的巔峰如何得來(lái)？那是因為他對書(shū)法的癡迷，從而不斷努力的結果，收獲了今人的敬慕和愛(ài)戴。
然而，癡迷是把雙刃劍，有利也有弊。用在好的方面，它能夠激發(fā)人向上，用在不好的方面，就會(huì )使人墮落，貽害無(wú)窮。
正確的使用“癡迷”，你會(huì )事半功倍。
癡迷作文600字 篇8
不歡而散，卻不能“散”，說(shuō)了離開(kāi)，卻還在遙遙相望。面對黑夜，有的只是對你深深地思念！
正如你所說(shuō)，冬天的雪兒，永遠等不到春綠的那一天�？墒俏乙嬖V你，等到我真的在你的視線(xiàn)中消失時(shí)，也許真的就了無(wú)牽掛了。但我知道我的心依然離不開(kāi)你！
牽掛，讓我深醉癡迷，讓我欲罷不能。
牽掛，讓我體味著(zhù)酸酸澀澀的寂寞；
牽掛，讓我品嘗著(zhù)愛(ài)的馨香，還有那不堪重負的心。讓我清楚的知覺(jué)我有多愛(ài)你。
與你吵架時(shí)，心便被被狠狠地攥緊，凄凄的疼……
那種疼讓我瞬間明白了你對我的全部意義，我就象是一個(gè)差得不能再差的主角，從來(lái)都沒(méi)明白我不能沒(méi)有你。其實(shí)我的依賴(lài)，我的放任，早已把一切都泄露給你，只是愚鈍如我，不自知罷了。
你就象一只蠟燭，將我的黑暗點(diǎn)亮。沒(méi)有了搖曳的燭光，也許我就真的沒(méi)有了方向，我的心好亂！
點(diǎn)燃一支小小的蠟燭，看著(zhù)跳躍的燭火，一切都是對你的思念。忽然心中有了一種深深的失落，一種淡淡的憂(yōu)傷，我不知道，這種美妙能堅持多久；我不知道，這種希望能延續多長(cháng)；我不知道，這種期待點(diǎn)得到天亮！我不知道……
我不知道自己是不是喜歡自虐，明知道是痛苦，還是不能擺脫，不想寫(xiě)什么了，心累了。
歲月的長(cháng)河
因你而改為了方向
大海
卻始終是不變的命運
選擇愛(ài)你
就選擇了一條
無(wú)法抗拒的宿命
把所有的結果
留給時(shí)間和風(fēng)證明
為你寫(xiě)的這個(gè)心情貼也許真的寫(xiě)不下去了，
當然，
這句也許也是廢話(huà)，
也許我還會(huì )寫(xiě)，
但是真的覺(jué)得累了。
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