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我的壹次創(chuàng )意體驗征文600字「精選」
導語(yǔ)：生活中，許多巧妙的設計，獨特的創(chuàng )新，不僅能讓人感受到創(chuàng )意給生活的快樂(lè )，而且給人很多思考和啟示。下面是小編整理的我的1次創(chuàng )意體驗征文，請大家認真閱讀!
【我的1次創(chuàng )意體驗征文1】
一個(gè)臟的腳印，踩在一張干凈的白紙上，原本是讓人無(wú)可奈何的。然而，這卻可以造就一副大膽的藝術(shù)品——這就是創(chuàng )意!
——題記
這是一節普通而又不普通的美術(shù)課。說(shuō)它普通，它只是一節課，還是那五十四個(gè)同學(xué)在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說(shuō)它不普通，并不是僅僅因它是一堂公開(kāi)課，還在于是一位不一般的老師在上課，以及有關(guān)一副經(jīng)典的黑白畫(huà)背后的故事。
上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂著(zhù)肚子想笑的老師。他瘦高的個(gè)子，有著(zhù)一撮小胡子，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過(guò)了頭，讓人忍俊不禁的眼睛�？伤请S意、幽默的話(huà)語(yǔ)，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。
他上課的第一個(gè)行為就讓我們大吃一驚——只見(jiàn)他把一張白紙放在地上，然后“啪!”地一下用腳踩在上面。“啊?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。“這個(gè)老師真是的，難道不知道紙的原料是樹(shù)木嗎?真浪費資源!”我回過(guò)神來(lái)后，也丈二和尚摸不到頭，看著(zhù)那么臟的紙，惋惜地想。
“大家看好了!我要進(jìn)行創(chuàng )作了!”只見(jiàn)他拿著(zhù)那張紙左看右看，還用手在上面比劃著(zhù)。“老師究竟要干什么?”大家小聲嘀咕著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了好奇。
“呵呵——”老師得意地笑著(zhù)，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯著(zhù)他。只見(jiàn)老師拿起黑色記號筆，這兒添一點(diǎn)兒，那兒畫(huà)一下兒。“這也能畫(huà)成東西?”這一次，我們可不敢相信了。不過(guò)，我們完全想錯了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時(shí)間，一副精致的黑白風(fēng)景裝飾畫(huà)就出現在我們眼前了。
“哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”……同學(xué)們又一次被老師神奇的創(chuàng )意驚呆了，連連驚嘆。
“嘻嘻，同學(xué)們，神奇吧?來(lái)吧，各路神仙也來(lái)大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式，畫(huà)出一副副美麗的黑白畫(huà)吧!”“好!同學(xué)們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……
十幾分鐘后，一副副“奇形怪狀”的畫(huà)呈現在大家面前，一個(gè)個(gè)好創(chuàng )意也呈現在大家面前。
看著(zhù)自己創(chuàng )作出來(lái)的畫(huà)，同學(xué)們興奮不已。通過(guò)自己的實(shí)踐，同學(xué)們懂得了：只要有想象，在生活中，創(chuàng )意無(wú)處不在。
【我的1次創(chuàng )意體驗征文2】
星期四的上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的體育節暨運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式活動(dòng)。每個(gè)方陣新穎的造型和優(yōu)美的展示動(dòng)作，為我們學(xué)校開(kāi)啟了創(chuàng )意之門(mén)。
隨著(zhù)激昂的進(jìn)行曲樂(lè )聲，各個(gè)班級都穿著(zhù)班服、帶上道具陸續到達候場(chǎng)場(chǎng)地。因為我們六年級是倒數第二個(gè)年級入場(chǎng)展示的，所以我們也欣賞到各式各樣富有創(chuàng )意的方陣。
首先最令我注意到的，是一年級一個(gè)男女生都穿著(zhù)拉丁舞服，戴著(zhù)禮帽的班級，呵!一年級小朋友穿著(zhù)這樣的服裝往隊伍里一站，還真是挺氣派的!這還是我頭一次見(jiàn)到呢!沒(méi)等我仔細欣賞完這個(gè)班級，另一個(gè)更有創(chuàng )意的班級有把我的目光吸引了過(guò)去。瞧!隊伍前面站了兩個(gè)“全副武裝”的卡通人物，那個(gè)身著(zhù)肥大、白色的喜羊羊服裝的人把頭套一摘，哦～原來(lái)是這個(gè)班的班主任老師扮演的。后面的學(xué)生呢，個(gè)個(gè)都戴著(zhù)有動(dòng)物臉的面具，嘿，真有趣!這可是名副其實(shí)的卡通方陣啊!
而我們班的方陣造型，雖然沒(méi)有那幾個(gè)班那么花俏，但是整個(gè)方陣都是綠色的——綠色的班服，綠色的扇子，大家都喊著(zhù)綠色環(huán)保的口號，可突出我們環(huán)保方陣的個(gè)性了呢!
輪到我們年級上場(chǎng)了，往操場(chǎng)上一看，那才叫一個(gè)琳瑯滿(mǎn)目!各個(gè)方陣的顏色五彩斑斕呢——六年級七個(gè)班，在操場(chǎng)上站成彩虹的形狀，因為一至七班的班服逐次是赤橙黃綠青藍紫的顏色，乍一看，還真像是一條絢麗的彩虹呢!主席臺前，有的班級在集體拿著(zhù)道具勁舞，有的班級高呼口號并放飛氣球，還有的班級利用科技小發(fā)明向大家一展風(fēng)采……現場(chǎng)的氣氛可是非凡的熱鬧，兩個(gè)系著(zhù)標語(yǔ)布的大氫氣球隨風(fēng)飄揚，充氣大龍門(mén)橫跨于跑道兩端，不時(shí)有禮花彈和氣球沖入云天。我們的情緒也因其異常興奮，就這樣，我們圓滿(mǎn)的完成了這次方陣展示。
這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，不僅讓我們有了一個(gè)向全校老師和同學(xué)展示的機會(huì )，還讓我們欣賞到了各種富有創(chuàng )意的班級方陣表演，開(kāi)啟了創(chuàng )意之門(mén)。
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