有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
春節又到了，除了傳統的貼春聯(lián)、掛大紅燈籠、燃放煙花爆竹、全家人團圓看春晚外，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇過(guò)個(gè)文化年，讀書(shū)過(guò)大年，算是最有意義的了。在書(shū)香里品年味，那種濃濃年的滋味彌漫在心間，實(shí)乃人間悅心樂(lè )事。
春節，我們享受富足的物質(zhì)生活外，更需要補充“精神食糧”。我喜歡在喧鬧的節日氣氛中尋找一分寧靜，靜下心來(lái)，過(guò)個(gè)讀書(shū)年。讀書(shū)人總喜歡為自己的靈魂找一個(gè)詩(shī)意的棲居地，于是皓首窮經(jīng)，讀破萬(wàn)卷書(shū)，行遍萬(wàn)里路。在這個(gè)繁忙而浮躁的社會(huì )，我們總想為自己的心找一個(gè)溫暖的港灣，這個(gè)港灣其實(shí)一直都在，那就是我們的家。春節回家，書(shū)香滿(mǎn)室，在書(shū)香里品年味，更能夠體會(huì )家的含義，家之溫馨。
外面煙光滿(mǎn)天，鞭炮聲不斷，在聲聲爆竹中尋安謐，濃濃年味中求淡泊，唯有讀書(shū)。一個(gè)人臥在書(shū)房，在時(shí)鐘的滴答聲中，掩卷而讀，心里就有種莫名的感動(dòng)，在一盞溫暖的燈下，你找到了傾訴的對象，分享著(zhù)書(shū)中哲理和思想。在大年夜里，有書(shū)本陪伴，體會(huì )醉人的年的氣息，感受著(zhù)節日濃濃的氛圍，書(shū)香沾著(zhù)年味，心底就會(huì )生起一縷縷芬芳。過(guò)年讀書(shū)，讀一本讓自己快活，讓自己踏實(shí)的書(shū)，整個(gè)身心便會(huì )有了愉悅。在書(shū)香中尋找到寧靜，品讀年味，有著(zhù)一種幸福感，擁有了書(shū)香，整個(gè)年便會(huì )溫暖起來(lái)。
書(shū)香里品年味，享受著(zhù)有滋有味的“文化味”，那是一種愜意的事情。到圖書(shū)館去坐一坐，到書(shū)店去買(mǎi)本很久想讀而沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)與讀的書(shū)，然后趁春節的假期，沉浸在書(shū)香里，與書(shū)中的文字貼心地對話(huà)和交流，給自己的知識與心靈充電，也給了孩子們一份精神的壓歲錢(qián)，書(shū)香里的年味，才是一種高層次、有檔次的年味。
在書(shū)香里品年味，透出一股文化的清香，過(guò)了一個(gè)有滋有味的大年，讓我們在年味里，享受著(zhù)生活好時(shí)光。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景優(yōu)美的日照。無(wú)論是它蔚藍的天空，奇特的礁石灘，還是金色的沙灘，一望無(wú)際的大海，都給我留下了深刻的印象，使人流連忘返。
7月26日一早，我們經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，終于來(lái)到了山東省日照市。首先映入我眼簾的就是碧藍的天空了，漂浮著(zhù)多多的白云，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，真是一個(gè)避暑勝地！
讓我些礁石都不是普通的巖石，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@些礁石上全是貝殼？”媽媽說(shuō)：“這些礁石全是貝殼堆成的�！蔽叶紫聛�(lái)仔細的觀(guān)察那些奇特的礁石，驚喜地發(fā)現了小水塘里竟然有數不勝數的小魚(yú)。
我急忙拿出抓小魚(yú)的武器——小網(wǎng)兜和水桶。那些小魚(yú)可真狡猾！第一次，我把網(wǎng)兜放在水里等，竟然沒(méi)有小魚(yú)游進(jìn)去。我的第一招“守株待兔”失敗。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有第二招。我把水下的泥土、沙子全翻上來(lái)。眨眼間，這些原來(lái)清澈的海水就變成泥漿水了。然后，我用網(wǎng)兜快速的去撈�？墒�，我卻沒(méi)想到，那些魚(yú)兒即使在泥漿水里，也一樣不會(huì )游進(jìn)網(wǎng)兜，所以，第二招“混水摸魚(yú)”仍以失敗告終。我只好使出我的最后一招了。這招雖然比較麻煩，但是，要抓這些聰明小魚(yú)，我也想不出其他的辦法了�！拔揖筒恍盼易ゲ坏叫◆~(yú)！”我這樣對自己說(shuō)著(zhù)。于是，我把小網(wǎng)兜放在水底，然后用薄薄的一層泥土覆蓋，最后，放上幾顆海藻，就大功告成了。我想，人終究是比小魚(yú)兒聰明的。果然不出我所料，魚(yú)兒們沒(méi)有發(fā)現這是個(gè)陷阱，乖乖地游進(jìn)去了。我連忙把網(wǎng)兜提起來(lái)。哈哈！那些魚(yú)兒都被我抓住了。我在水桶里放了半桶海水，把小魚(yú)放進(jìn)去。那些小魚(yú)在水中竄來(lái)竄去，有趣極了！
兩天的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我還沒(méi)欣賞夠日照的美景就要回家了。我懷著(zhù)留戀的心情，依依不舍地踏上了歸途。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
水是一種無(wú)色無(wú)味的透明液體，它廣泛存在于我們這個(gè)星球上。地球上不僅有十分之七的面積是被海水覆蓋，還有大量的高山積雪、河流、湖泊和豐富的地下水存，才使地球成為千萬(wàn)星球中的佼佼者。
地球上之所以有種類(lèi)繁多的生物存在，正是因為地球上存在大量的水、氨、氫、二氧化碳等，才形成今天這樣一個(gè)五彩繽紛的世界。
水，哺育著(zhù)生命；水，滋潤著(zhù)大地。它是人類(lèi)的朋友；它是人類(lèi)不可缺少的.物質(zhì)。沒(méi)有水，生命即將滅亡；沒(méi)有水，植物不能生長(cháng)；沒(méi)有水，地球將像沙漠那樣只有太陽(yáng)的光芒。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長(cháng)；有了水，地球才充滿(mǎn)能量。
我們常見(jiàn)的自來(lái)水都是從河流湖泊里的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾等工序制造出來(lái)的。而河流湖泊里的水又是通過(guò)陸地和海洋表面的水變成水蒸氣蒸發(fā)，水蒸氣上升到一定的程度的時(shí)候遇冷變成小水滴，這些小水滴又形成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它們大到空氣托不住的時(shí)候就從云中紛紛落下來(lái)，就形成了雨。雨水在地球上常常積累，就形成了海洋、湖泊、河流……
水是構成人體的重要成分，約占人體體重的百分之六十到七十。血液中含水量達到百分之九十以上，因此如果大量失去水分會(huì )導致死亡。我們進(jìn)食后，吞、消化、排泄廢物等，每個(gè)環(huán)節都需要水的幫助才能順利進(jìn)行。
水，哺育著(zhù)生命；水，滋潤著(zhù)大地。它是人類(lèi)的朋友；它是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有水，生命即將滅亡；沒(méi)有水，植物不能生長(cháng)；沒(méi)有水，地球將像沙漠那樣只有太陽(yáng)的光芒。有了水，人們才能飲用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生長(cháng)；有了水，地球才充滿(mǎn)能量。
節約用水吧，如果你現在浪費，到你失去水將面對死亡的時(shí)候，你才會(huì )后悔。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
我一直十分喜歡笑貓日記系列的書(shū)，聽(tīng)說(shuō)最近新出了一本，我趕忙去買(mǎi)了一本來(lái)看。我看著(zhù)這本書(shū)，隨著(zhù)故事的情節，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)愁。
這是一本妙趣橫生的書(shū)。書(shū)中主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓的孩子胖頭，他希望能像自己的兄弟姐妹一樣，可以幫助別人，發(fā)揮自己的價(jià)值。于是，笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校，胖頭選擇了彈鋼琴。剛開(kāi)始，除了笑貓，所有人都以為他不行，可是他能行。后來(lái)他發(fā)現了一個(gè)“從外星來(lái)的小孩，寶寶。寶寶每天兩點(diǎn)半都準時(shí)來(lái)到銀杏樹(shù)林中的一棵樹(shù)下，舉著(zhù)雙手轉圈，五點(diǎn)半又準時(shí)離去。一天后，笑貓發(fā)現只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來(lái)。于是胖頭開(kāi)始學(xué)笑，胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩，還發(fā)現他有音樂(lè )和繪畫(huà)的天賦。后來(lái)，笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來(lái)的，而是他患有孤獨癥。但是胖頭始終不知道這個(gè)”秘密“……
這個(gè)故事讓我感受到了很多，有讓自己學(xué)會(huì )獨立；有最好的愛(ài)的方式：放手去愛(ài)；還有幫助別人是快樂(lè )的……但是，讓我有最深的感悟是：雖然別人不相信你，但你自己要相信自己，不要以為別人說(shuō)你好才好，別人說(shuō)你壞你就壞。只要你相信自己，你就會(huì )成功，是金子總會(huì )發(fā)光的。
就像故事中的胖頭一樣，他剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，校長(cháng)和許多人都不相信他。因為他不僅身體笨拙，而且沒(méi)有音樂(lè )細胞，但他有一個(gè)重要的有點(diǎn)，專(zhuān)注。古往今來(lái)，有哪一個(gè)成功者是不專(zhuān)注的？沒(méi)有�？梢�(jiàn)”專(zhuān)注“，是連聰明，先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。所以，胖頭是進(jìn)步最快的。在小貓們畢業(yè)的那天要開(kāi)一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，其他小貓們的主人一邊看著(zhù)胖頭，一邊夸獎自己的小貓，但是胖頭并沒(méi)有在意他們的話(huà)。當胖頭演奏的時(shí)候，所有人都為他喝彩，為他拍照。胖頭成功了，他成功地學(xué)會(huì )了最復雜的鋼琴，這就是自信的力量。
在成功的道路上，必定有一些困難，我們要向胖頭一樣，學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )專(zhuān)注，學(xué)會(huì )戰勝困難，讓自己成功。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了一個(gè)初中生，而床頭的書(shū)本也已經(jīng)堆得越來(lái)越高。我每天睡前都會(huì )在不知不覺(jué)中拿起一本書(shū)仔細品讀，這些書(shū)是我的課外時(shí)間變得多姿多彩。從這些書(shū)中，我體會(huì )到主人公的各種心情，有時(shí)候竟會(huì )跟著(zhù)主人公一起開(kāi)懷大笑。
而在我心中，我最喜歡的書(shū)是《小學(xué)生心靈雞湯》，這本書(shū)是我小時(shí)候參加征文活動(dòng)中獲得的。他一直被我當成寶貝。從那一次征文起，我開(kāi)始喜歡上了閱讀，喜歡上了寫(xiě)作，有時(shí)候會(huì )因看到一本好書(shū)而廢寢忘食。這本書(shū)不是寫(xiě)單獨的一個(gè)故事，而是將一個(gè)個(gè)道理以故事的方式表現出來(lái)，其中寫(xiě)的故事都通俗易懂，令人受益無(wú)窮。我最喜歡的故事是《后悔不如改變》，這個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)人小時(shí)候偷了一個(gè)西瓜吃，被父親發(fā)現了。慢慢的他感到是很自責，每天想著(zhù)這件事。別人和自己給的心理包袱越來(lái)越大，結果他自己了結了自己的生命。這個(gè)故事教會(huì )了我：做錯了事與其后悔還不如自己去嘗試去改變自己。
看了這個(gè)故事，不禁讓我回憶起在心中封存已久的事。這件事使我和一個(gè)最好的朋友的友情分裂了，我整整傷心了一個(gè)月。記得那天放學(xué)后他讓我幫他把一篇作文打入u盤(pán)里，因為他是我最好的朋友，所以我爽快的答應了。在回家的路上，一群同學(xué)邀請我去打籃球，我也答應了。那一場(chǎng)籃球賽我們隊贏(yíng)了。但我卻感覺(jué)不到一絲的高興，因為我發(fā)現同學(xué)給我的那篇作文不見(jiàn)了。我一個(gè)人把籃球場(chǎng)找遍了，可我還是沒(méi)有找到。后來(lái)我自己寫(xiě)了一篇作文給他，他發(fā)現后，十分的生氣。自從那天起我就和他絕交了，就算見(jiàn)面也不會(huì )說(shuō)一句話(huà)。今天回想起來(lái)真是后悔極了！
這一本書(shū)使我明白了很多。以后我一定堅持寫(xiě)作，希望在作家的星空中，會(huì )有我這一顆星，我更希望我這一顆星能閃閃發(fā)光。在網(wǎng)的照耀下，我會(huì )更加努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
秋天來(lái)了，莊稼和瓜果都成熟了，有紅的蘋(píng)果、黃的梨子、橙的柿子，還有紫的石榴等等，這些水果中我最喜歡吃葡萄啦。
聽(tīng)說(shuō)綦家村的葡萄遠近有名，我早就想大飽口福了。今天終于有機會(huì )來(lái)到了綦家村。綦家村坐落在黃河大壩北邊，大壩兩邊是一個(gè)挨一個(gè)的葡萄園，有的園內飄著(zhù)金色的彩帶，在陽(yáng)光的照射下，十分耀眼。我想：這樣鳥(niǎo)兒就不敢來(lái)啄食了。有的園內罩著(zhù)絲網(wǎng)，聽(tīng)說(shuō)是防止野雞、飛鳥(niǎo)搶食的。
我們跨過(guò)鐵絲柵欄，頂著(zhù)紗網(wǎng)，鉆進(jìn)一家葡萄園。哇!各種各樣的葡萄呈現在大家的眼簾，有的青翠欲滴，有的紫氣襲人、晶瑩剔透，美麗極了。我看中了一串紫里透紅的葡萄，拿剪刀去剪。呀! 怎么剪不斷?我剪，我剪，我剪剪剪�！斑青辍苯K于剪斷了，“撲哧”一聲葡萄掉在地上摔爛了。我收拾好爛葡萄，遺憾地去剪另一串，還沒(méi)有剪斷，剪刀居然捅破了相鄰的一串葡萄，汁水流了一地。我垂頭喪氣地去找媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，不要灰心，你是第一次摘葡萄，難免會(huì )失手。下次摘葡萄時(shí)，先照顧好相鄰的葡萄，照準了要剪的葡萄根部，一只手剪，另一只手在下面接著(zhù)，就不會(huì )摔爛了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，興高采烈地又去摘葡萄了。我按照媽媽的指導，一手托著(zhù)葡萄，用另一只手剪，可是我一只手的力氣小，怎么也剪不動(dòng)，我想了個(gè)辦法，用塑料兜把葡萄裝起來(lái)掛在枝子上，兩只手拿剪刀，照準葡萄柄一用力，葡萄穩穩地掉進(jìn)塑料袋里面了!我好開(kāi)心啊，終于會(huì )摘葡萄了。
在媽媽的幫助下，我摘了好多�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子葡萄，我實(shí)在禁不住誘惑了，摘下一顆翡翠般的綠葡萄，剝掉皮小心翼翼地放進(jìn)嘴里，我的味覺(jué)已經(jīng)做好了迎接酸味的準備，我輕輕地咬下去，哇，不酸呀?很甜，還是無(wú)籽葡萄呢!我又品嘗了一顆瑪瑙樣的紫葡萄，這種葡萄叫巨峰，酸中帶甜，味道更棒。難怪人們都慕名而來(lái)，綦家村的葡萄真是好吃啊。
我滿(mǎn)載而歸，不但學(xué)到了摘葡萄的技術(shù)，還體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的甜美果實(shí)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
中又端起一節蠟燭，凝視著(zhù)它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著(zhù)，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因為自己的小脾氣而賴(lài)睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時(shí)，姥姥只吃一點(diǎn)，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著(zhù)，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會(huì )兒還要上學(xué)�！�
在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著(zhù)我的手，腰馱著(zhù)，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著(zhù)眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài)，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來(lái)的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來(lái)到小區跟前，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著(zhù)姥姥，說(shuō)：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們去商店買(mǎi)點(diǎn)蠟燭�！崩牙寻参恐�(zhù)我，一邊帶著(zhù)我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著(zhù)自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，姥姥拿打火機點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著(zhù)我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著(zhù)，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細細品味，那一天，陽(yáng)光好溫暖。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
前幾天，我看了一部?jì)和瘎 读羰匦『ⅰ�，它讓我受益匪淺。
《留守小孩》講的是一位來(lái)自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導致受傷，當石頭聽(tīng)到這件事后，他立馬哭著(zhù)跑走了，艾老師就決定，留下來(lái)陪石頭一起過(guò)春節！看到老師和小伙伴們對自己的呵護與照料，石頭也由一開(kāi)始時(shí)的孤僻轉變成了合群。而故事的結局就是石頭的爸爸回家了！
看著(zhù)石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對幸福有了全新的認識和理解。
兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過(guò)春節而留下來(lái)陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無(wú)私，她的偉大。在春節來(lái)臨之際，誰(shuí)不想念自己的父母呢？誰(shuí)不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨自留在異鄉；她決定放棄與父母想見(jiàn)的機會(huì )，僅僅是想讓她的學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺(jué)得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對他的關(guān)心和愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的；雖然是頭三年未得到父愛(ài)，但是他卻生活在幸福中。
仔細想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺(jué)得不是！因為我認為，幸�？梢允且痪浔�?yè)P，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是觀(guān)賞那日落的美景！
幸福其實(shí)無(wú)處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其實(shí)，幸福就在他們身邊，請仔細地發(fā)現它，品味它。
上學(xué)前，母親一句：路上小心。讓我倍感幸福；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我倍感溫馨；回家路上，交警一句：你們回家了，注意安全。讓我倍感幸福。
一句句平凡的言語(yǔ)卻帶給我們不平凡的感動(dòng)！換一種角度去品味幸福，你會(huì )發(fā)現幸福就在身邊。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
過(guò)年了，全家人都放假了，大家聚在一起真熱鬧啊!
一大早，廚房里就響起了熱鬧的“交響樂(lè )”： 嘩嘩嘩、咚咚咚、嚓嚓擦原來(lái)，今天中午我們要吃餃子，媽媽正忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，一大盆香噴噴的肉餡兒就準備好了。媽媽從冰箱里拿出了一包餃子皮，開(kāi)始包餃子嘍!
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)規湍阋黄鸢溩影?”我跑到媽媽跟前興奮地說(shuō)�！澳隳苄袉�?”媽媽看了我一眼，有點(diǎn)不放心�！爱斎荒苄�!”我拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)。我趕緊把手洗干凈，迫不及待地拿了一張餃子皮，平攤在手上，又用筷子夾了一大團肉餡，放在餃子皮的中央，接著(zhù)把餃子皮對折。我用大拇指和食指使勁地把餃子皮捏緊�？墒�，不知怎么回事，餃子皮破了，一些肉餡從餃子里溢了出來(lái)�！鞍パ�，這餃子皮怎么這么薄?居然破了!”我急得哇哇大叫。媽媽看了看我手里的餃子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不是餃子皮太薄了，而是你的肉餡放的太多了，捏的時(shí)候又太用力了，餃子不破才怪呢!”
哦，我一下子恍然大悟，于是又拿了一張餃子皮，開(kāi)始包第二個(gè)。這次，我吸取了上餃子在我的手中“誕生”了。雖然它長(cháng)得有點(diǎn)丑，但是我還是非常得意地把它放到了托盤(pán)上。
我一鼓作氣，開(kāi)始包第三個(gè)餃子�？墒沁�沒(méi)有等我包完，低頭一看，剛才包的那個(gè)餃子竟然咧開(kāi)了嘴，似乎在對我說(shuō)：“你的手藝真是太糟糕了，怎么把我包得這么難看?”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@餃子剛才還好好的，怎么突然之間就‘散架’了?”我不得不再一次向媽媽求助�！霸谀箫溩悠ぶ�，要先在它的四周涂些水”媽媽一邊說(shuō)，一邊不緊不慢地示范給我看， “涂了水，餃子皮才有黏性，容易粘在一起�！�
真沒(méi)有想到，看似簡(jiǎn)單的包餃子也有這么多學(xué)問(wèn)，看來(lái)做每一件事情都不是那么容易的!在媽媽的指導下，我包了一個(gè)又一個(gè)，哈哈，我的餃子越包越好看，我的動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。
“吃餃子嘍!”爸爸大叫一聲，端出了一盆熱氣騰騰的餃子。我?jiàn)A起一個(gè)就往嘴里塞：“嘶——好燙啊!”我忍不住齜牙咧嘴�？粗�(zhù)我的狼狽樣，媽媽情不自禁地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，心急吃不了熱餃子!”哈哈哈歡樂(lè )的笑聲回蕩在屋子里。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇10
時(shí)光唱著(zhù)輕快的歌曲向前跑，跑啊跑，跑得夏天過(guò)去了。我躺在松軟的草地上，靜靜地回憶這美好的夏天。
夏季到了，池塘中的荷花開(kāi)了，她們是那么嬌艷，有的是粉紅的，有的是白的，有的是粉綠的，還有的是漂亮的過(guò)渡色，真是美不勝收�；▓@里的太陽(yáng)花、茉莉花和仙人掌花爭芳斗艷，姹紫嫣紅。它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金！走近一看，它們像星星，像眼睛，還一眨一眨的。
“賣(mài)西瓜呀——”賣(mài)瓜人叫賣(mài)的聲音響徹云霄，引來(lái)了不少人，在一番討價(jià)還價(jià)后，人們終于買(mǎi)走了西瓜。那西瓜在太陽(yáng)的照射下變得閃閃發(fā)亮，切開(kāi)一看——好瓜！真是皮薄如紙，汁多如泉，味甜如蜜，讓人一看就垂涎欲滴。
海灘上，太陽(yáng)公公好像故意想讓我們被烤成黃澄澄的烙餅似的，發(fā)狂地烘烤著(zhù)海洋與沙灘。幾個(gè)小孩穿著(zhù)小兜肚在沙灘上堆小城，大海里，幾個(gè)哥哥姐姐在那里追逐嬉戲，開(kāi)心極了，不一會(huì )兒，便是滿(mǎn)頭大汗。沙灘上的食品店旁圍了一群小孩兒，一會(huì )兒里面的阿姨給他們拿了兩根熱狗，一會(huì )兒又拿出幾片面包，忙得不可開(kāi)交。陽(yáng)傘下的父母，有的在聽(tīng)音樂(lè )，有的在看著(zhù)自己的孩子玩，有的在看報，還有的在聊天。
夏天的水果——葡萄、黃桃和荔枝，精神勁兒十足，一個(gè)個(gè)都挺著(zhù)圓滾滾的大肚子，歡蹦亂跳。葡萄有青有紫，還有紅色和藍色呢！它們水靈靈的，盡是汁，咬一下，“撲”，酸酸甜甜的，汁水讓你覺(jué)得非�？煽�。相比起來(lái)，黃桃沒(méi)有多少汁水，但它也同樣甘甜，還可以做成好吃的黃桃醬。荔枝呢？白白胖胖，像一位胖老人的肚子，又像一個(gè)小雪人圓圓的頭，核兒像一只烏溜溜的眼珠，可愛(ài)極了。一咬，那清涼的感覺(jué)令人贊嘆不已，真想買(mǎi)一籮筐抱回家。
忽然，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我立刻被它刮醒了。原來(lái)，它是夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夏季的，美好的夢(mèng)。
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