【必備】快樂(lè )的兒童節作文600字三篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的兒童節作文600字4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的兒童節作文600字 篇1
今天是六一兒童節，與往年不同的是我們要去參觀(guān)生態(tài)示范園，小學(xué)四年級作文,快樂(lè )的兒童節。
早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上，我們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門(mén)，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著(zhù)葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的.黃瓜高高地掛著(zhù)，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,快樂(lè )的兒童節》。
我們在園區里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著(zhù)橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著(zhù)木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩重地一步步走著(zhù)。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”
現在要去采果子了。老師先帶著(zhù)我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下�？墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì )兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著(zhù)，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節都要快樂(lè )，因為我今天親手摘下了許多綠色果實(shí)。
快樂(lè )的兒童節作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我就成了高年級的同學(xué)了，這就意味著(zhù)我能過(guò)的六一兒童節已經(jīng)屈指可數了，為了能讓自己過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，這次的六一兒童節我做了精心的準備，提前買(mǎi)好零食，洗好水果，激動(dòng)得連覺(jué)都睡不著(zhù)啦！
今天學(xué)校里果然對我們很優(yōu)待，準備了很多節目，上午，我們在班級里觀(guān)看了各班的“六一歌曲大連唱”的視頻，我們班的《童年》因為唱得好，被選中播放了出來(lái)，《童年》唱出了我們的心聲，因為我們用真情去唱，所以才這么動(dòng)聽(tīng)，想想自己也在當中出了一份力，此時(shí)的我格外的開(kāi)心！
這還不是最開(kāi)心的，還有更好的等著(zhù)我們呢，美味的午飯差點(diǎn)把我給吃撐了，色香味俱全的西紅柿炒雞蛋，營(yíng)養全面的豆芽，當然，最重要的是那大雞腿，吃下去才發(fā)現肚子已經(jīng)圓鼓鼓的了，沒(méi)留一席空位給餐后水果！
不過(guò)，作為高年級，下午我們搞的活動(dòng)就更加有難度一點(diǎn)了——“詩(shī)韻飄香展才華”，哈哈，沒(méi)想到吧！
剛開(kāi)始說(shuō)要背古詩(shī)，我還有點(diǎn)心虛，想著(zhù)以前背的古詩(shī)會(huì )不會(huì )都忘了呢？但沒(méi)想到比賽一開(kāi)始，我的小腦袋瓜直冒靈光，平時(shí)記憶模糊的詩(shī)句此時(shí)此刻全部快清晰地磞了出來(lái)。不過(guò)也有丟人的事，因為過(guò)于興奮，我居然連“朝辭白帝彩云間”的下句都沒(méi)接上來(lái)，一坐下來(lái)馬上想起來(lái)了，原來(lái)是“千里江陵一日還”！好可惜啊，我不禁嘆息到。
最終，不管大家成績(jì)如何，老師都請我們分享了她特意定制的蛋糕，看大家吃得狼吞虎咽的樣子，難道大雞腿都消化掉了？
雖然這個(gè)六一我們沒(méi)象往年一樣蹦蹦跳跳做很多游戲，但我們卻體會(huì )到了讀古詩(shī)的樂(lè )趣，中國的千年文化我們一定要發(fā)揚光大，不但要會(huì )讀、會(huì )背，以后我們還要會(huì )寫(xiě)。這是一個(gè)快樂(lè )的六一，也是一個(gè)有意義的六一，我一定會(huì )把它作為一個(gè)美好的記憶來(lái)收藏，好好回味。
快樂(lè )的兒童節作文600字 篇3
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因為今天我們要慶祝兒童節。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
我們等了一會(huì )兒，精彩的三年級合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴彈起來(lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節課，老師拎著(zhù)一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開(kāi)始，習慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：哪個(gè)更好看呢？有人說(shuō)：我拿筆的。有人說(shuō)：我拿本子的。還有人說(shuō)：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著(zhù)犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著(zhù)自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始抓鬮，當我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著(zhù)筆走了，因為我覺(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現它不僅可以寫(xiě)字，還可以做一支筷子。我樂(lè )了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著(zhù)小雨，可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
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