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有關(guān)教育作文500字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的教育作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育作文500字 篇1
迷茫的月色，把在苦苦思考怎么做試題的我帶入了夢(mèng)鄉……
光陰似箭，日月如梭。轉眼就到了20xx年，我當上了祖國的教育部部長(cháng)。我新上任的.第一件事，就是幫小學(xué)生減負。我可不像上屆部長(cháng)一樣，空口講白話(huà)。我不時(shí)到全國各地明察暗訪(fǎng)，一旦被我查出某校學(xué)生負重，哼，別怪我不客氣！這時(shí)，我安排在陽(yáng)光小學(xué)的“眼線(xiàn)”來(lái)報：陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，抱怨作業(yè)太沉重了……我聽(tīng)后眉頭緊皺，立馬裝成一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，親自去看看。我一踏進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)驚呆了：已經(jīng)下課了，操場(chǎng)上卻冷冷清清，每個(gè)學(xué)生都在教室里“奮筆疾書(shū)”。好一個(gè)“陽(yáng)光”小學(xué)��！放學(xué)了，我想了解一下學(xué)生的家庭作業(yè)�？蓻](méi)想到學(xué)生帶著(zhù)疲憊的臉龐說(shuō)：“回家要把語(yǔ)文書(shū)讀三次，把詞語(yǔ)表里的詞語(yǔ)抄十次……”我聽(tīng)得昏頭轉向，等我清醒后，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑回家寫(xiě)作業(yè)去了。我三步并作二步怒氣沖沖地走進(jìn)校長(cháng)室，拍著(zhù)桌子幾乎吼著(zhù)對校長(cháng)說(shuō)：“你不配坐在這里！你去看看學(xué)生的樣子，沒(méi)有一個(gè)是陽(yáng)光燦爛的！現在不是要減負嗎？你們?yōu)槭裁床粓绦�？”“這位家長(cháng)，你冷靜一下，學(xué)校這樣做也是為學(xué)生好��！”校長(cháng)從容不迫地說(shuō)，看來(lái)他已經(jīng)對許多人說(shuō)過(guò)這番話(huà)了�！拔铱刹皇鞘裁醇议L(cháng)！”我冷冰冰地說(shuō)，“就算我是家長(cháng)，也不會(huì )信你的鬼話(huà)！”我把自己的部長(cháng)證件拿了出來(lái)。校長(cháng)一下子從靠椅上摔了下來(lái)，沒(méi)有了剛才的從容。我又緩緩地說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你就不是這所學(xué)校的校長(cháng)了�！边@話(huà)像判了他的死刑似的，讓他臉色蒼白。我從校長(cháng)室慢慢地走了出去，忽然感到有人在拍我的肩膀……我揉了揉朦朧的睡眼，見(jiàn)媽媽在我身旁。
��！原來(lái)那只是南柯一夢(mèng)。不過(guò)我要像夢(mèng)里一樣，長(cháng)大后為小學(xué)生解脫繁重的作業(yè)。
教育作文500字 篇2
睡覺(jué)前，我坐在床上上看《愛(ài)的教育》這本書(shū)，教育作文。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也成為書(shū)中一角，嘗盡了主人公們品過(guò)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我要學(xué)習安利柯伸張正義的精神，他秉性純樸仁厚，總在別人有困難時(shí)熱情地伸出援手，他極富上進(jìn)心，看見(jiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)，總會(huì )取長(cháng)補短，是我們學(xué)習的榜樣。戴洛西一位受人尊敬的班長(cháng)，他風(fēng)度翩翩，很有才干，在各方面均出人頭地。往往在犯錯時(shí)，卡洛菲那種知錯就改的思想總在我腦海中出現，正是他一直激勵著(zhù)我去承認錯誤，并改正錯誤。而柯禮智在搬運劈柴的時(shí)候，仍不忘讀書(shū)，常�？谥心钅钣性~地背誦著(zhù)。他這種勤奮好學(xué)的品德使我懂得了學(xué)習的快樂(lè )……作者�！さ隆ぐ⒚诅魉雇ㄟ^(guò)一件件平凡的小事，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)特色的人物，讓我們在閱讀中受到了多方面的教育。愛(ài)的教育不僅是素質(zhì)教育更是一次心靈的洗滌。在生活中我們要做安利柯，關(guān)心父母、老師、朋友，讓開(kāi)心無(wú)處不在；在學(xué)習中我們要做那格，勤奮用功，奮發(fā)向上；在將來(lái)要做柯禮智充滿(mǎn)了愛(ài)國熱忱。愛(ài)的教育是人一生不可缺少的，就像一日三餐一樣，只有明白了，懂得了，才能使你受益匪淺。一生中犯的錯很多，中間大多數都是微不足道，但是它的影響有多深誰(shuí)也不知道，只有通過(guò)教育，才能真正改正。愛(ài)的教育不僅是教育自己，也需要自己去教育別人，使大家都受到愛(ài)的教育。只有這樣我們才算真正讀透了愛(ài)的教育。讀完全書(shū)，我明白了：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
教育作文500字 篇3
教育只有根植于愛(ài)的沃土，才能結出豐碩的果實(shí)。一件普通的小事，使我明白了這個(gè)看似淺顯的道理。今年暑假，剛開(kāi)學(xué)一周，一位同學(xué)的作業(yè)本丟了，我并沒(méi)太多的在意。
兩個(gè)星期過(guò)去了，有一天，又有一位同學(xué)氣喘吁吁地跑到辦公室，上氣不接下氣地跟我說(shuō)：“老師，我的'數學(xué)試卷沒(méi)了，咱們班一定有小偷，準是某某偷的�！� “說(shuō)話(huà)可要有根據啊，千萬(wàn)不能亂說(shuō)！你說(shuō)是他，理由是什么？” “反正在二年級時(shí)，他經(jīng)常拿別人的東西�！� “即使他有過(guò)這種毛病，人總是會(huì )變的呀！我覺(jué)得這位同學(xué)只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格有點(diǎn)內向而已。好了，你先回去吧！老師一定幫你把試卷找到�！� 我隨后到教室，把這位同學(xué)叫到室外，再三追問(wèn)，他始終沒(méi)有承認。下午放學(xué)后，我推著(zhù)電動(dòng)車(chē)正要出校門(mén)，正巧發(fā)現這個(gè)孩子的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)接他。
于是，我決定把他送回家。路上，這位同學(xué)主動(dòng)向我承認了拿別人作業(yè)本和試卷之事。私下里，我對他勇于承認錯誤的行為進(jìn)行了表?yè)P，鼓勵他一定要改掉這個(gè)毛病，并表示為他保守秘密。就這樣趁人不備時(shí)，班中丟失的東西又回到了主人的手中，而且再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似的事。
我不由地想，假如沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有關(guān)心，這件事會(huì )是怎么樣的結果。我堅信，愛(ài)是教育的要求，是學(xué)生健康成長(cháng)的土壤。
教育作文500字 篇4
幾天前，一則新聞“出世”，驚掉了我的大牙。一位媽媽正在火冒三丈地教育她的兒子，沒(méi)想到新聞中的那個(gè)哥哥居然跳橋了。
俗話(huà)說(shuō)，“冰凍三尺，非一日之寒”，那個(gè)哥哥可能是因為被罵得太狠，逐漸產(chǎn)生了心理陰影，導致了過(guò)激反應，這才釀成了悲劇。
我媽平時(shí)是很好的。我有時(shí)作業(yè)寫(xiě)得不好，第二天上學(xué)時(shí)，她就跟我說(shuō)：“小牛，今天把作業(yè)寫(xiě)好一點(diǎn)，課桌整理好，鉛筆都放到鉛筆盒里去，別忘了！”此時(shí)的媽媽比較嘮叼，我心不在焉地應付一下：“好了，知道了�！逼鋵�(shí)早就忘得一干二凈了。
再比如，我考試考得不好的時(shí)候，想：唉，要被媽媽批評了。但媽媽只是在卷子上簽了個(gè)字，就走了。我想，可能是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！但媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“下次考好點(diǎn)，在卷子上寫(xiě)上自己下次考試想考到的成績(jì)和目標就行了�！�
但是她有時(shí)也不太溫柔，生氣時(shí)也是很可怕的。我有幾次不想吃她燒的'菜，可是她偏要我吃。我直接沉默，閉緊嘴巴。她開(kāi)始往我嘴里塞，但死活塞不進(jìn)來(lái)。她漸漸失去了耐心，就直接火了，朝我訓斥起來(lái)，然后拿起筷子要打我�！皢鑶鑶琛备觳才げ贿^(guò)大腿，我只好屈服。
我其實(shí)也挺喜歡我媽這種方法的，但我也不是受罵狂，主要是因為她罵我的時(shí)候也比較少。一般都是婉言相勸，只有逼急了，或者我實(shí)在表現不好才會(huì )罵的。
教育作文500字 篇5
幼兒園內一個(gè)大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著(zhù)電腦、英語(yǔ)書(shū)、電子琴等，左邊站著(zhù)一位小姐，是小孩的老師，后邊站著(zhù)一位右手拿著(zhù)衣服，左手戴著(zhù)手鐲、挎著(zhù)包的婦人，應該是小孩的媽媽?zhuān)炖镞�連聲說(shuō)：“幼兒園真周到�！笨戳诉@些，我不禁要問(wèn)：“四五歲左右的孩子學(xué)得會(huì )，學(xué)得完嗎？”那位家長(cháng)笑瞇瞇的`，自己為孩子找到了一個(gè)條件好的幼兒園，卻不知道不僅會(huì )給孩子帶來(lái)心理問(wèn)題，反而還會(huì )弄得什么也學(xué)不好。
看看我們現實(shí)生活中，這種家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的現象還少嗎？許多孩子被父母拉著(zhù)報奧數班、英語(yǔ)班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報了兩三個(gè)，多則五六個(gè)。隨著(zhù)我們的長(cháng)大，這個(gè)報班現象不但沒(méi)消失，反而變本加厲了，最終大多數孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風(fēng)箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們去接近大自然，這樣的大自然不是比書(shū)上的更生動(dòng)、更美好嗎？這樣一來(lái)可以讓小孩認識大自然,二來(lái)可以讓小孩在玩的過(guò)程中學(xué)，兩全齊美，而那些報了許多特長(cháng)班的孩子連這也是奢望。
我希望那些家長(cháng)不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現在的特長(cháng)班和幼兒園能把玩與學(xué)結合起來(lái)。
教育作文500字 篇6
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的外婆，因為在我還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，外婆就已經(jīng)先到另一個(gè)世界去了。但是從媽媽的口中，我知道外婆是個(gè)很慈祥的長(cháng)者，對孩子們的呵護，簡(jiǎn)直是無(wú)微不至到了有求必應。每年的清明和中秋，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我們去外婆的墳前祭拜，也讓外婆看看我這個(gè)從未謀面的外孫女。
但是，我的心里卻一直有個(gè)疑問(wèn)？為什么這么多年了，每次媽媽在外婆的墳前，都還是念念有詞、淚流滿(mǎn)面到最后泣不成聲。今年，我終于忍不住問(wèn)了媽媽?zhuān)瑸槭裁赐馄哦歼^(guò)世那么久了，您還是無(wú)法釋?xiě)�？媽媽平靜之后，告訴我說(shuō)：“外婆為了照顧中風(fēng)的外公，受盡煎熬、日漸憔悴，而且深受骨刺之苦。我們因為工作的關(guān)系，只能請外勞幫忙照顧，卻沒(méi)有很多時(shí)間親自去陪伴外婆。直到有一天，外婆突然得了敗血癥，送醫急救的隔天就離開(kāi)人世。媽媽接到電話(huà)趕到醫院時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及跟外婆說(shuō)上一句話(huà)，既沒(méi)機會(huì )跟外婆道別，也沒(méi)機會(huì )告訴外婆說(shuō)：“媽媽?zhuān)液脨?ài)您！”�！边@個(gè)遺憾，讓媽媽永遠無(wú)法釋?xiě)�，因為她始終覺(jué)得自己沒(méi)有適時(shí)地把愛(ài)說(shuō)出來(lái)，真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在�！眿寢尭嬖V我，愛(ài)要即時(shí)說(shuō)出口，才不會(huì )像她一樣，常常覺(jué)得很懊惱。
當我碰到挫折或委屈的時(shí)候，媽媽總是會(huì )給我一個(gè)深深的擁抱，把我緊緊地摟在懷里，透過(guò)媽媽的心跳所傳遞的愛(ài)，我頓時(shí)就會(huì )覺(jué)得好安心、好平靜。為什么我總是在遭遇挫折的時(shí)候，才感受到媽媽的.愛(ài)呢？
從現在起，我要用心地觀(guān)照，隨時(shí)體會(huì )我擁有的幸福。除了家人之外，我也會(huì )很珍惜老師給我的關(guān)愛(ài)、同學(xué)給我的友誼，“千年修得同船渡”，這得來(lái)不易的緣份，怎么能讓它輕易地流逝呢？
教育作文500字 篇7
那一件事令我收到教育，明白每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。
小時(shí)候學(xué)車(chē)的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的`例子。
我喜歡騎車(chē)，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著(zhù)山地車(chē)在樹(shù)林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車(chē)的坐墊。我開(kāi)始摸索著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)地騎車(chē)。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學(xué)車(chē)的難度在我意料之外，還沒(méi)有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著(zhù)破了皮的手，倔強地又做上了自行車(chē)�？墒俏业能�(chē)龍像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，掙脫了我的手，整輛車(chē)就像一匹脫韁的野馬，晃來(lái)擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著(zhù)流血的傷口，坐在地上，反思了一會(huì )兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車(chē)，抓緊了車(chē)龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹(shù)，樹(shù)上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說(shuō)：“你才五歲，再等長(cháng)大一些在學(xué)吧�！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著(zhù)一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行車(chē)車(chē)都擺不平，那不成笑話(huà)了嗎?我騎上車(chē)，抓緊車(chē)龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“堅持”兩個(gè)字，萬(wàn)事都有可能!
教育作文500字 篇8
作為一名中國大學(xué)生，一直很疑惑為什么不在我們小時(shí)候就讓我們接觸各類(lèi)書(shū)籍。如果小學(xué)時(shí)就有圖書(shū)館和電子圖書(shū)室，讓學(xué)生能及早確定方向，接觸自己想要投身一生的事業(yè)，如建筑、室內裝修、服裝設計、縫紉裁剪、系統的繪畫(huà)、作曲教程、樂(lè )器、心理學(xué)、邏輯學(xué)、成功學(xué)、商業(yè)管理、國學(xué)等，即使小學(xué)生也能看懂，可是中國教育給了學(xué)生很漫長(cháng)的空白期，只給重復的基礎教育。而且窮人家的孩子接觸不到，只有教科書(shū)可看，埋沒(méi)了天賦，誤人一生。
直到大學(xué)才有各種書(shū)籍，可以把大學(xué)書(shū)籍當作選修課給義務(wù)教育的學(xué)生，中國的未來(lái)必會(huì )更光明，頭腦里的想法決定一切，財富、地位、人格、強大的腦力皆是你所想的東西，當一個(gè)人有冷靜的頭腦，周密的思索，活躍的思想，高尚的人格，必成為人群中的.佼佼者中國為什么沒(méi)有宏偉的建筑、沒(méi)有精彩的設計，造的東西被各國貼上廉價(jià)品的標簽，如果中國也能建立畫(huà)室，讓學(xué)生自愿免費接受系統的繪畫(huà)課程，或者在必修課里加上服裝設計、縫紉裁剪、建筑設計等，提高學(xué)生藝術(shù)品位，生產(chǎn)出的東西一定更有商業(yè)價(jià)值，優(yōu)質(zhì)的商品必能大幅提高國家收入和國力。
國學(xué)能讓學(xué)生一心向善，正派堅毅，如果哪個(gè)孩子有幸接受?chē)鴮W(xué)教育，一定會(huì )是心思坦蕩、浩然正氣、高雅溫潤、清純可愛(ài)的孩子，但最好在幼年時(shí)期就灌輸給孩子，使他從小行無(wú)過(guò)，完美圣潔，這樣能全面提高人口素質(zhì)，目前中國現狀令人擔憂(yōu)，只要是吃的幾乎都是有毒的，如反式脂肪酸，發(fā)達國家把它描述為人類(lèi)史上危害最大的食品，早已禁用，在中國卻處處都是。
為什么國外商品都做到精益求精，因為他們深刻領(lǐng)悟到什么樣的品行才是一個(gè)完美的的人，從他們對中國人的羞辱中便可領(lǐng)悟到這個(gè)道理。
教育作文500字 篇9
一位戴著(zhù)眼鏡的小男孩無(wú)奈地拿著(zhù)筆，寫(xiě)著(zhù)一張又一張的考卷，桌上式自動(dòng)輸送帶會(huì )在你完成一張后，下一張考卷隨即送到你面前，不怕?lián)Q考卷所浪費的時(shí)間，頭上頂著(zhù)時(shí)鐘及滿(mǎn)出來(lái)的書(shū)本，一邊裝有煙囪還冒起了煙，另一邊外裝有電燈；其中的寓意為現代學(xué)生的被壓榨，每天只能埋頭寫(xiě)考卷，寫(xiě)到近視，但不論如何也得繼續把功課完成，所以只好戴著(zhù)厚重的眼鏡繼續埋頭苦寫(xiě)。
老師就像自動(dòng)輸送帶，不怕沒(méi)有考卷可以寫(xiě)，頭上頂著(zhù)硬塞進(jìn)去的知識，塞到滿(mǎn)了出來(lái)，讓我不禁想到：“填鴨式教育”真的有用嗎？還有還有，頭上的時(shí)鐘計時(shí)器像是要求男孩在短時(shí)間內完成數不盡的考卷、習作、題本等等，小男孩的痛苦表情，讓我覺(jué)得每題題目都非常艱深。
這張圖片顯示了現代教育的'可怕，頭上繁重的書(shū)本及時(shí)鐘凸顯了學(xué)生繁重的壓力，一旁冒煙的煙囪冒煙感覺(jué)是男孩的頭已經(jīng)開(kāi)始燃燒，正所謂傳說(shuō)中的“燒腦”，黑色背景令人聯(lián)想到男孩難受的心情及黑夜，一旁的臺燈照耀著(zhù)他，臺燈可說(shuō)是輔助用具也可是一種壓力，到了夜晚，沒(méi)甚么日光，只好靠著(zhù)這微薄的燈光繼續完成作業(yè)，同時(shí)地，沒(méi)完成作業(yè)臺燈仍然持續要開(kāi)著(zhù)，無(wú)法安心關(guān)燈入睡。
我認為這張圖片是在暗喻教育的黑暗及無(wú)辜的孩童，暗批我們應做出相對的措施。
教育作文500字 篇10
古有家法，今有家規�，F如今，孩子一聽(tīng)大人的名字竟瑟瑟發(fā)抖，這種現象的確引人深思。
我的家庭是民主的。自我懂事起，爸爸和媽媽時(shí)常遵循我的意見(jiàn)。即使犯了錯，也會(huì )意味深長(cháng)的為我講道理。我的隔壁有一個(gè)比我大幾歲的哥哥，從小到大，只要他犯錯，他的爸媽就會(huì )家規伺候，弄得他天天來(lái)我家躲避，終于有一天隔壁哥哥離家出走。為此他的爸媽后悔不已，當他們的兒子被警方找到時(shí)，孩子已成了一個(gè)十足的小混混。這就是發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事。
倘若隔壁父母尊重他的孩子，也不會(huì )落得如此地步，同樣這又是多少家庭的“典范”，換位思考，也將會(huì )毀掉多少天才、祖國的棟梁之才。家長(cháng)的心思做兒女的何嘗不知，只是孩子的自制力很差，自控力也不強，需要時(shí)間進(jìn)行教育、疏導。如果只是一味的排斥、打罵，效果自然很差，但一味溺愛(ài)、放任自流則更是愚蠢的'行為！家長(cháng)這個(gè)角色也很難當，我也略知一二，但孩子永遠是無(wú)辜的、天真的。適當的教育會(huì )起到事半功倍的效果。
我國正在實(shí)行“科教興國，人才強國”戰略，目的是培養科技人才，振興中華！所以才會(huì )制定各種各樣保護未成年人的法律法規，從而避免未成年人受到傷害，家長(cháng)應積極配合。
爸爸，媽媽?zhuān)鷤兪俏覀兊氖刈o神，也是我們的朋友，對嗎？
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