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智慧小故事作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的智慧小故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧小故事作文 1
在地球上，人是最高級的動(dòng)物;在動(dòng)物界，猴子是最通人性的動(dòng)物;在人與人之間，就很難分出彼我。在茫茫人海中我想出類(lèi)拔萃，所以我想得到更多的智慧。
雨輕輕地落下，我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。眼淚水也隨著(zhù)雨的節奏悄悄地滑落。我的心也在下雨，因為我考試有失敗了。在六年級的緊張階段，同學(xué)們都在奮力向前，而我就想一只被關(guān)在玻璃箱的`蟈蟈，再怎么努力都無(wú)濟于事。每次考試我只能當旁觀(guān)者，而做不上主角。在老師的聲聲表?yè)P中，我也只是無(wú)名小卒。在寫(xiě)作上，我超越不過(guò)別人，別人的有滋有味，而我的卻是枯藤老樹(shù);在寫(xiě)字上，別人的行云流水，而我的卻硬梆梆的;在是思維上，別人轉得比我快，老師出題他們三兩分鐘寫(xiě)完，而我總是磨磨蹭蹭......我只能做井底之蛙嗎?不，我要向前，我要像雄鷹一樣一覽眾山小。所以我最想更多的智慧。并且我也會(huì )努力，總有一天丑小鴨也會(huì )變白天鵝。
我最想要更多智慧，因為我想幫助別人。比如：非洲難民，我要用我的智慧去幫助他們，讓他們能過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活;還有是國家金融危機，我會(huì )用我的智慧去幫他們開(kāi)鑿一條又一條的致富之路，讓我們國家能更加繁榮昌盛，讓有才者能找到更好的工作;我還會(huì )幫助國家教育一些誤入歧途的少年，讓他們能改過(guò)自新，安定生活，為人民帶來(lái)更多好處......
得到更多的智慧，是我的夢(mèng)，是我最想要的。因為有夢(mèng)，所以有五彩繽紛的生活。讓我承載著(zhù)夢(mèng)向我最想要的智慧了去吧!
智慧小故事作文 2
有一次我冒著(zhù)傾盆大雨跑向同學(xué)家，本來(lái)我們約好要去體育中心打羽毛球的，可是又下雨去不了了，我們只好將就著(zhù)在他家打羽毛球了。于是我說(shuō)把障礙物移開(kāi)，就在你家打羽毛球不是正好，“對呀”!我同學(xué)高興大聲叫到。很快的我們就空出了一小塊場(chǎng)地，開(kāi)始羽毛球大賽。
一開(kāi)始是他先發(fā)球，他就開(kāi)了一個(gè)猛球，球飛快的向我飛來(lái)，可是還是被我接住了，我倆互不相讓你來(lái)我往的大戰起來(lái)，那可真說(shuō)的上是龍虎之爭呀!
可是我們正打的起勁時(shí)，他一拍把球打到吊扇上去了，哎!地方太小，放不開(kāi)“拳腳”，我倆急的象熱鍋上的螞蟻一樣來(lái)回的走動(dòng)，怎樣把球弄下來(lái)呢?同學(xué)說(shuō)要不我們用掃把伸過(guò)去把球掃下來(lái)吧，可是拿到掃把一試卻不夠長(cháng)，正在一籌莫展時(shí)，我頭腦里突然冒出一個(gè)想法，我快步走到吊扇開(kāi)關(guān)那里，輕輕的扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)風(fēng)扇開(kāi)始轉動(dòng)起來(lái)，只轉了兩圈羽毛球就飛了下來(lái)，同學(xué)看著(zhù)我不由的笑了起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)到你真聰明。我也開(kāi)心的笑了，說(shuō)道老師教過(guò)我們遇事情時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要慌張。只有想到了好的'辦法做事才能更有效率。
經(jīng)過(guò)這件事，我和同學(xué)都深刻的明白了無(wú)論做什么事都要多想辦法，只要用心的去做事才能把事情做的更加美好。
智慧小故事作文 3
偶有一次與朋友聊天，在侃長(cháng)大以后想干些什么。我把雙手抱在胸前十分自信地說(shuō):‘‘我以后要當一名特級教師，出名的讓全世界的學(xué)校都來(lái)找我任職!’大家為我這個(gè)‘‘偉大的理想’’感到興奮，也絮絮叨叨的聊了起來(lái)�？丛谝慌猿聊徽Z(yǔ)的'杰，我好奇的問(wèn):‘‘你呢？你的嗓音甜美，肯定會(huì )有不少唱片公司找你出唱片的�！α诵�，道:‘‘不，等我以后有了錢(qián)，自己到錄音棚里去錄一張，發(fā)給唱片公司�！f(shuō)完這句話(huà)，我的心靈受到了強烈的沖擊：我的想法是被動(dòng)的，她卻是主動(dòng)的。
記得曾在一本書(shū)上看到過(guò)這么一個(gè)故事：
在一次酒會(huì )上，桌子中央的一盤(pán)大型甜點(diǎn)飾品突然不見(jiàn)了，管家和仆人們都急的團團轉。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，他是這兒的一個(gè)小幫工。他自信的說(shuō)：‘‘如果可以，請讓我試一試吧�！鸪�，仆人們都以為這個(gè)男孩在尋他們開(kāi)心，很是氣憤。但又瞧了瞧男孩嚴肅的神情，也只好讓他試了試。只見(jiàn)他不慌不忙的端來(lái)一盤(pán)黃油，就一會(huì )兒功夫，黃油在男孩的手下，就變成了一只威武的雄獅。在場(chǎng)的人看了，無(wú)一不為之震撼，主人見(jiàn)這個(gè)小男孩這么有才華，又有求賢之心，便當場(chǎng)宣布，要資助這個(gè)小男孩上最好的雕塑學(xué)校，請最好的雕塑老師。當然，男孩也并沒(méi)有被幸運沖昏頭腦，認識那般刻苦、勤學(xué)，后來(lái)終于成了一個(gè)著(zhù)名的雕塑家。他，就是安東尼奧。
智慧小故事作文 4
在我成長(cháng)的道路上，媽媽教給了我點(diǎn)滴點(diǎn)滴，我都銘記在心，讓我成為一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。在我生活中，我與我的.媽媽之間發(fā)生過(guò)許多的故事，有學(xué)習方面、生活方面······
從小媽媽就讀《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》給我聽(tīng)，使我從小學(xué)會(huì )一種美好品德和一種高尚品質(zhì)伴隨著(zhù)我的慢慢長(cháng)大。
在學(xué)習方面 ，媽媽對我嚴格要求，我必須認真高質(zhì)量地把作業(yè)做完才能玩。所以每次我做得非�？�。有一段時(shí)間我退步了，數學(xué)單元考試只考了87.5分，那次在回家的路上我非常害怕，怕媽媽罵我，可讓我出乎意料的是媽媽不但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我，教我找出錯誤的原因，爭取下次單元考能考個(gè)好成績(jì)，結果我在下一次的數學(xué)單元考中，考出了一個(gè)很好的成績(jì)。平時(shí)毎當我碰到困難時(shí)，媽媽先讓我自己動(dòng)動(dòng)腦筋，實(shí)在想不出來(lái)，媽媽再耐心和藹地教我。我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，媽媽總會(huì )對我說(shuō)我：“不要屁股翹起來(lái)了，要虛心，更上一層樓，有一句話(huà)說(shuō)得好，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
生活方面，媽媽常常讓我自己的事情自己做。媽媽還規定我只能在周六和周日看電視，周一到周五不能看。平時(shí)在吃飯的時(shí)候，媽媽還會(huì )讓我多吃素菜，俗話(huà)說(shuō)得好；葷素搭配，營(yíng)養均衡，才能讓我健康的成長(cháng)。
每個(gè)休息日只要媽媽有空，就會(huì )帶我們去一些地方玩，讓我們見(jiàn)見(jiàn)外面的世界增長(cháng)眼見(jiàn)與知識。
在生活中，媽媽的每一個(gè)話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )讓我感受愛(ài)和知識。
智慧小故事作文 5
“你像奔馳的駿馬，刷新著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的記錄，你用那矯健的身軀，沖刺著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的高度……”冬季運動(dòng)會(huì )上播音員用甜美，清脆的聲音鼓舞著(zhù)運動(dòng)員們。
看，那不是四年級的運動(dòng)健兒們在進(jìn)行800米的決賽嗎？他們朝著(zhù)一個(gè)共同的目標爭先恐后地奔跑著(zhù)。他們你追我敢，互不相讓。跑到第一的是四年級三班的黃嘉藝同學(xué)，不一會(huì )，黃嘉藝同學(xué)的'腳步慢了，似乎越來(lái)越重，慢慢的，后面一個(gè)又一個(gè)的運動(dòng)員追了上來(lái)。站在看臺上的我有點(diǎn)著(zhù)急了，這可不像她平時(shí)的表現。我趕緊走下看臺上，跑到運動(dòng)場(chǎng)內圈的草坪上，追上艱難奔跑的黃嘉藝。只見(jiàn)她一只手捂著(zhù)肚子，臉色蒼白，眉頭緊鎖，大顆大顆的汗珠不停地從額頭流下。哦！原來(lái)她胃病又犯了！她的速度雖然越來(lái)越慢，但是他沒(méi)有停下來(lái)；她表情越來(lái)越痛苦，但他沒(méi)有放棄。這時(shí)，看臺上的啦啦隊員們的吶喊聲更大了：“黃嘉藝，加油！黃嘉藝，加油！”此時(shí)黃嘉藝似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛奮力地跑著(zhù)，跑著(zhù)……十米，八米，五米……近了，近了……她終于暈倒在終點(diǎn)線(xiàn)上，全場(chǎng)觀(guān)眾都給她送去了最熱烈的掌聲。
“運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們颯爽的英姿，運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們拼搏的身影，面對困難你們沒(méi)有畏懼和退縮……”播音員那甜美，動(dòng)聽(tīng)的聲音再次在我耳邊響起，我陷人深深的沉思中……
智慧小故事作文 6
書(shū)陶治了我的性情；書(shū)，豐富了我得知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予我人生的啟迪；書(shū)，讓我知道了做人的道理。以書(shū)為伴，人生就會(huì )有大不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。
我喜歡讀的'書(shū)很多，其中《智慧女孩故事》這本書(shū)給我留下了很深的印象，它教會(huì )了我許許多多的道理，要愛(ài)護動(dòng)物，不要貪心，還要懂得知錯就改等。
《智慧女孩故事》里面有許多的故事，其中有一個(gè)故事講的是一位老奶奶，她從森林里撿到了三顆長(cháng)得很奇怪的種子，老奶奶很好奇，就把三顆種子都帶回了家，種在了花園里。一天早晨，老奶奶發(fā)現一顆種子被公雞吃了，第二天早晨，下了一場(chǎng)大雨，又有一顆種子被雨水沖走了，最后就只剩下了一顆種子了，于是老奶奶就把種子四周都圍起了一道籬笆，過(guò)了整整一個(gè)夏季那顆種子終于長(cháng)成了一顆樹(shù)。一天早晨，老奶奶發(fā)現樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了許多禮物盒和包裹，老奶奶摘下了一個(gè)禮物盒，她打開(kāi)一看，里面是一條紅圍巾，所以的人都得到了一個(gè)禮物，不久公主聽(tīng)到了這個(gè)消息也來(lái)摘禮物，公主一下子就摘了許多的禮物盒，可是都沒(méi)有她喜歡的只有一匹瓷馬。這時(shí)公主才知道，不要有一顆貪婪的心。書(shū)中還有許多感人的故事，我喜歡讀書(shū)。
在書(shū)的海洋里邀游是一件高興的事情，因為書(shū)是我們忠實(shí)的朋友，讓我們以書(shū)為榮，在閱讀中成長(cháng)。
智慧小故事作文 7
小猴子、小豬、小熊是好朋友，它們正準備造一個(gè)小木屋。
他們來(lái)到了木材廠(chǎng)，那里的木頭又粗又壯，真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著(zhù)這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地，小熊瞧了瞧木頭，又用輕蔑的眼神看來(lái)他們倆一眼，不屑地說(shuō)：“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢，我不費吹灰之力就可以把它運到目的地!”說(shuō)著(zhù)，便把木頭扛在肩上，得意洋洋地向前走去，給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。
小豬的內心似乎受到了很大的打擊，心里是那么著(zhù)急呀!他一不小心絆到了木頭，木頭向前滾了幾步，小豬聯(lián)想到了車(chē)輪，心想：我可以用我堅硬的鼻子拱著(zhù)木頭走啊!想著(zhù)就往前走了，不一會(huì )兒，就追上了小熊。
小猴看著(zhù)小熊和小豬離去的`背影，抓耳撓腮、上躥下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”，什么聲音，小猴轉過(guò)頭一看，看到了一條小溪，他機靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里，爬到了木頭上，木頭順著(zhù)小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，發(fā)現小熊和小豬還沒(méi)來(lái)，得意的跳起了草裙舞，高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想：真是智慧第一，力量第二呀!
智慧小故事作文 8
從古至今，有很多關(guān)于智慧的故事，下面，我就來(lái)講一講我的智慧故事吧！
記得那天，我和媽媽一起在院子里打羽毛球。我和媽媽打的難解難分，就在我打給媽媽的那個(gè)球落到媽媽的球拍上，媽媽打出球的一瞬間，羽毛球就飛到了隔壁的.院子里，我們立刻去隔壁的院子里撿羽毛球�？墒俏覀冊谀抢锔揪蜎](méi)找見(jiàn)羽毛球，正在我們垂頭喪氣的準備回家時(shí)，媽媽發(fā)現我們的羽毛球落在了一個(gè)被鐵門(mén)鎖著(zhù)的小院子里，我想翻過(guò)鐵門(mén)進(jìn)院子撿球，可是門(mén)太高了，我翻不過(guò)去，急的我在鐵門(mén)前轉圈圈，突然我看到門(mén)邊立著(zhù)一個(gè)舊拖把，這時(shí)我想出了一條“妙計”，我把拖把拿來(lái)，把拖把頭伸進(jìn)小鐵門(mén)里，朝著(zhù)羽毛球甩過(guò)去，第一下碰到了羽毛球，球只是在原地轉了個(gè)圈，第二下我又將拖把頭甩了出去，剛好蓋在了羽毛球上，我將拖把一點(diǎn)一點(diǎn)往回拽，羽毛球被拖把帶到了鐵門(mén)邊，我一伸手就拿到了羽毛球，我高興極了，因為這是我用自己的智慧來(lái)完成的一件事。
通過(guò)這件事，我明白了：做事要動(dòng)腦筋，不能糊里糊涂的去做某件事，要用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。
智慧小故事作文 9
這學(xué)期，我認真的閱讀了一本書(shū)，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!
這本書(shū)了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧!有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的老人，哥哥說(shuō)“救救他吧�！钡艿苷f(shuō)“不行，我們的食物都不夠了�！焙髞�(lái)，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向導，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向導帶出森林后，就再也沒(méi)有見(jiàn)到弟弟。
這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì )有一個(gè)光明的前途。是啊!只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì )有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的'人，但是我現在總是斤斤計較，我覺(jué)得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當然，我現在也必須好好學(xué)習，才能有路可走。
這本書(shū)真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會(huì )更加認真的看下。
智慧小故事作文 10
在我的書(shū)架上擺放著(zhù)許多名著(zhù)，如:《城南舊事》《老人與�！贰队赂业拇L(cháng)》《十字軍騎士》……其中，我最?lèi)?ài)讀《史記故事》。
一翻開(kāi)書(shū)，仿佛就有一幅不朽的畫(huà)卷映入我的眼簾，令我感觸頗深。在這本書(shū)里，我認識了足智多謀的藺相如，能屈能伸的韓信，威風(fēng)凜凜的項羽，德才兼備的舜，詭計多端的呂后，貪財好色的桀……
我最佩服的是韓信。有同學(xué)說(shuō)，韓信是一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，可是我說(shuō)，他是一個(gè)有尊嚴的.智慧之人。他雖然遭受了胯下之辱，可他并沒(méi)有因此而放任自我，他“知恥而后勇”，奮發(fā)習武，幫助劉邦滅掉秦國，打敗項羽，一統中國，正是他的這種能屈能伸的智慧，維護了他的尊嚴，并成就了一番大事業(yè)。
再回想一下自己，曾經(jīng)的我受不得一點(diǎn)委屈，和同學(xué)比賽打羽毛球輸了會(huì )故意講對方的壞話(huà)，贏(yíng)得起輸不起，就連平常同學(xué)們和我開(kāi)玩笑，我也會(huì )零忍耐。自從讀了《史記故事》，每當我再遇到類(lèi)似的事情時(shí)，我都會(huì )有意思的告訴自己“韓信能受胯下之辱，大丈夫要能屈能伸�！遍L(cháng)此以往，我不再是那個(gè)愛(ài)嫉妒、愛(ài)哭泣、心胸狹隘的小男孩了。
《史記故事》給了我智慧，它教會(huì )了我如何做一個(gè)真正的男子漢！
智慧小故事作文 11
從前有個(gè)人，叫笨笨，不要因為他名字叫笨笨，就認為他笨喲，其實(shí)他可聰明了，又帥氣、誠實(shí)、可靠，唯獨家里窮，沒(méi)有金錢(qián)。
他出生在一戶(hù)農家，從小學(xué)到大學(xué)，都是朋友一直支助他上完大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后，他找到了一份工作，一直開(kāi)開(kāi)心心地生活，但依然買(mǎi)不起房子，他多想早些買(mǎi)一套房子，把自己的父母從農村接過(guò)來(lái)，與自己生活在一起。突然，有這么的一天，一位富翁貼出公告：誰(shuí)有智慧，誰(shuí)愿意把他的智慧寄給我傻瓜的兒子，我就給他五億萬(wàn)元錢(qián)�？戳诉@位富翁的廣告，大家紛紛議論開(kāi)來(lái)，有的'說(shuō)：“想擁有智慧是要靠自己努力學(xué)習，而不是靠別人寄智慧�！�
有的說(shuō)：“誰(shuí)愿把自己的智慧寄走，變成傻瓜呢？”有的說(shuō)：“智慧可以創(chuàng )造財富，誰(shuí)愿意出賣(mài)自己的智慧呢？”
……
大家都搖搖頭，只有笨笨沒(méi)搖頭，他似乎心動(dòng)了。他想：“如果我把智慧寄給了富翁，那我不就一下子有了五億萬(wàn)元了，不就可以實(shí)現我的愿望了嗎？我為什么不去試試呢？”
晚上，他躺在床上翻來(lái)覆去，一直在思考著(zhù)，最后他決定了把自己的智慧寄給富翁。第二天一大早，他給富翁寫(xiě)了一封信，署上自己的名字“笨笨”，就把自己的智慧寄出去了。富翁很快就把五億萬(wàn)元的金錢(qián)匯給他。笨笨拿到五億萬(wàn)元時(shí)成了億萬(wàn)富翁，但同時(shí)也變成了一個(gè)傻子。
笨笨拿著(zhù)錢(qián)到處亂花，因為他又傻又呆，錢(qián)很快就被人騙光，被他花光，最終他變成了一個(gè)又傻又窮又臟兮兮討人嫌的乞丐。
幾年后，再也沒(méi)人看到他這個(gè)傻子了。
金錢(qián)總有一天會(huì )花光的，但智慧是永遠用不完的，有了智慧，就可以創(chuàng )造出許多許多的金錢(qián)。
智慧小故事作文 12
要問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么，我一定說(shuō)我最喜歡的書(shū)是《智慧故事》！只要你一翻開(kāi)它，智者們的故事就會(huì )一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車(chē)裂計》，有《孔子巧認字》，有《曹不興改做蒼蠅畫(huà)》……。就連課本上的《田忌賽馬》、《曹沖稱(chēng)象》、《晏子使楚》等都可以在這本書(shū)里找到。讀完這本書(shū)，真讓人大飽眼福！
我讀完這本書(shū)后，不禁想到：為什么書(shū)中故事里的主人公都有聰明的頭腦呢？伴著(zhù)疑問(wèn)與好奇，我再次翻開(kāi)這本書(shū)，這次我得到了滿(mǎn)意的答案。智者們智慧的取得，無(wú)外乎有以下幾種情況：一是要三思而后行。在生活中仔細觀(guān)察仔細思考后再行動(dòng)�！蛾套诱撟铩�、《孔子巧認字》》、《曹沖稱(chēng)象》里的主人公就是這樣。二是屬于急中生智�！恫懿慌d改做蒼蠅畫(huà)》就是這樣的例子，曹不興在給孫權做屏風(fēng)畫(huà)的時(shí)候，不小心在紙上滴了一個(gè)墨點(diǎn)，他就機智的'把墨點(diǎn)畫(huà)成了蒼蠅，因為畫(huà)的象，不但沒(méi)有受到責罰，最后還受到了孫權的夸獎。三就是所謂的天才。三歲中舉的區寄就屬于這種類(lèi)型。三歲的區寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因為“藕斷絲而連，父子不分梨（離）”�？脊倭⒓唇o他報上了舉人，但只有這三點(diǎn)還是不夠的，最重要的還是刻苦學(xué)習使自己聰明。頭懸梁的孫敬就是通過(guò)刻苦的學(xué)習才在學(xué)術(shù)上有一席之地。為了學(xué)習，他夜以繼日地苦讀，但他發(fā)現，這樣讀書(shū)經(jīng)常會(huì )困倦。于是他想出一個(gè)辦法，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁，只要一低頭頭發(fā)就會(huì )被猛的拉一下，于是他就被驚醒了。終于，孫敬在學(xué)術(shù)上有了成就。頭懸梁的故事也傳為佳話(huà)。
智慧，永遠是通過(guò)刻苦的學(xué)習得來(lái)的！
智慧小故事作文 13
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因為如果考得不好的話(huà)，有可能留在二年級也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會(huì )失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長(cháng)頸鹿老師還常表?yè)P它呢，說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺(jué)了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上，笨狼背著(zhù)書(shū)包就去上學(xué)了，第一門(mén)是考數學(xué)，笨狼看了看筆的'能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來(lái)昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座，并沒(méi)連接好，所以根本就沒(méi)充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉��！不過(guò)，幸好數學(xué)對笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟，每次數學(xué)課，它都聽(tīng)得非常認真。這次，笨狼沒(méi)用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門(mén)是語(yǔ)文，語(yǔ)文對笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵��！笨狼準備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫(xiě)，可是剛寫(xiě)筆就沒(méi)電了，沒(méi)辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報分數時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽(tīng)了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說(shuō)：“快去拿卷子啊，你數學(xué)99，語(yǔ)文90，過(guò)關(guān)啦！”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：怎么語(yǔ)文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因為這種提心吊膽的日子對笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習與點(diǎn)滴積累。
智慧小故事作文 14
大自然中的一切事物，都曾給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。大自然是偉大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就會(huì )從中受到啟迪。
上周星期六，我坐著(zhù)小椅子，戴著(zhù)眼鏡在姥姥家曬著(zhù)太陽(yáng)，我不經(jīng)意地低頭時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)移動(dòng)的黃色物體，趕緊摘下眼鏡，仔細一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)。我看挺有意思的，就觀(guān)察了起來(lái)。那只青蟲(chóng)，可是螞蟻的好幾倍，他能搬動(dòng)嗎？沒(méi)多久，那只螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了，我發(fā)現沒(méi)戲看啦，正準備回去吃水果。一扭頭，居然發(fā)現了一大群螞蟻！哇！這小家伙是搬救兵去了。
我又目不轉睛地看了起來(lái)。心想：本來(lái)還以為他放棄了呢？這小家伙還挺執著(zhù)，成百上千的螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊。有的'站在兩旁扶著(zhù)，有的螞蟻鉆到下邊抬著(zhù)，還有的在指揮著(zhù)其他小螞蟻。只見(jiàn)他們邊抬著(zhù)青蟲(chóng)邊向前爬著(zhù)。咦，為什么他們要向前走呢？難道蟻巢就在附近，我心想。于是我便四處尋找，原來(lái)不遠處有一個(gè)螞蟻洞，原來(lái)他們真要把食物運到洞穴去。
不一會(huì )兒，小螞蟻們遇到麻煩啦，只見(jiàn)這邊有一個(gè)小土坡，爬上去很費力，我看他們挺辛苦，同情心爆發(fā)了，就想幫助他們一把。于是，我拿起大青蟲(chóng)，放到了洞口，幫助了他們�？伤麄儏s以為是食物不翼而飛了，四處亂竄，經(jīng)過(guò)一陣混亂后，終于有只螞蟻循著(zhù)味道回到了蟻巢，緊接著(zhù)，他們都回到洞里。
從小小的螞蟻的身上，我明白了一個(gè)偌大的啟示：只要團結，只要堅持，就一定會(huì )成功。
智慧小故事作文 15
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了這本書(shū)，原來(lái)這本書(shū)里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書(shū)收集了古今中外的經(jīng)典故事，飽含了勵志色彩和教育意義，讓青少年從中學(xué)到做人的道理，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，對青少年的成長(cháng)和進(jìn)步有非常重要的意義。 這本書(shū)不像別的小說(shuō)，長(cháng)篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡(jiǎn)潔明了。每一則小故事都有一個(gè)做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個(gè)年齡該讀的書(shū)。
關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書(shū)里都包括了。古今中外的.名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書(shū)里也有。這本書(shū)包括的東西可多了呢！ 在這本書(shū)里，我最喜歡的一則故事是《棋盤(pán)上的米�！�，這個(gè)故事的主要內容是有一個(gè)國王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國王久玩不厭，便問(wèn)他要什么賞賜。那個(gè)大臣說(shuō)要一些米粒，在第一個(gè)方棋盤(pán)上放一粒，第二個(gè)放兩粒，第三個(gè)放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個(gè)格子都放滿(mǎn)。國王想，這才能放多少，頂多幾百個(gè)吧，便叫糧食大臣去準備，可沒(méi)想到算出要1200億立方米的米粒！國王大驚失色，國王卻想到了一個(gè)好方法，讓那個(gè)人自己一個(gè)一個(gè)去數就行了，數那么多米粒，至少也要2900億年。國王聽(tīng)了，立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)米粒雖小，但不停的翻倍的話(huà)，那也許就是一個(gè)不可想象的數字像這個(gè)故事所說(shuō)的，一粒米，僅僅只是翻了64倍就已經(jīng)到了那么大的數字。 這本書(shū)，我受益匪淺，既開(kāi)闊的視野，又增長(cháng)了知識，還教會(huì )了我如何做人做事，我十分喜歡這本書(shū)。
智慧小故事作文 16
農人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊含著(zhù)深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真蹄，它就是《智慧背囊》，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
翻開(kāi)《智慧背囊》，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，慢慢翻下去�！吨腔郾衬摇防锩娌刂�(zhù)許多小故事，有的感人，有的真切，有的靈動(dòng)，有的睿智。他們就像一個(gè)個(gè)小音符奏成了一曲抑揚頓挫的歌，深深地吸引著(zhù)我。
遨游在《智慧背囊》中，最吸引我的就是小故事“盒子里的吻”了，它主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩家里的收入極不穩定，一天，小女孩精心用一卷昂貴而有精美的包裝紙親手包了一個(gè)盒子送給了母親做圣誕節的禮物。當母親打開(kāi)包裝盒時(shí)，發(fā)現里面空空如也，母親十分生氣，大聲責備女兒浪費。小女孩十分委屈，含著(zhù)眼淚告訴母親自己在盒子里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的吻……母親呆住了，低下頭來(lái)緊緊抱住了女兒。后來(lái)，女兒再一次車(chē)禍中不幸喪命，母親一生都把那只盒子擺在床頭，想象著(zhù)接受女兒的吻……看到這里，我不經(jīng)感慨萬(wàn)分。是��！事實(shí)上我們每個(gè)人都會(huì )收到一份禮物，有珍貴的包裝與內涵，這就是我們的朋友，親人給予的無(wú)私的愛(ài)，世界上還有什么比這愛(ài)更珍貴，更值得收藏呢？
不只是這一個(gè)故事，還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事叫“父親的菊花”。他講了父親上了年紀，得了健忘癥，耳朵也不怎么好使了，一天，我帶著(zhù)父親去賞菊，父親指著(zhù)一盆菊花問(wèn)我是什么，我說(shuō)了兩遍“菊花”父親還是沒(méi)有聽(tīng)清楚，我不耐煩了，不再理睬父親。不久，父親去世了，收拾他的遺物時(shí)，我發(fā)現了父親的日記本，其中有一片寫(xiě)了我小時(shí)候父親帶我去賞菊，我很頑皮，父親耐心的教我十遍我才記住那是菊花，父親感到自己是天下最幸福的'人……這一篇感動(dòng)了我，那朵菊花是父親的幸福也是我的悔恨。我們生活上最?lèi)?ài)你的人便是你的父母，他們給了我們愛(ài)，而我們總是給他們最少的寬容與耐心，從現在起為父母做一些力所能及的事情吧！我下定決心。
《智慧背囊》在肩，人生收益無(wú)限�！吨腔郾衬摇吩谑�，創(chuàng )新作文不愁！《智慧背囊》真是我永遠的好伙伴。怎么樣，你喜歡嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快也去閱讀吧！它能在你的成長(cháng)道路上不斷鼓勵你前進(jìn)！
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