文明作文：文明在我身邊

　　文明其實(shí)就在你我身邊，文明禮儀從你我做起，從生活小事做起，你就會(huì )發(fā)現文明無(wú)處不在。

　　文明作文：文明在我身邊【篇一】

　　文明在我身邊，然而很多人都認為現在的人都不講文明：什么服裝“破破爛爛”，頭發(fā)剪的像“掃把星”。其實(shí)這只是外表，人類(lèi)在不斷的發(fā)展，文明也肯定在不斷的進(jìn)步。所以在這兒我要說(shuō)：文明就在身邊。

　　古人在我們看來(lái)是很講文明的，如“負荊請罪”等佳話(huà)一直流傳至今，而且還有很多文明的詞語(yǔ)，如“久違”、“留步”、“承讓”一直印在我們的腦海里。但我們現代人也有佳話(huà)，李嘉誠就是一個(gè)禮賢下士的“伯樂(lè )”，靠著(zhù)自己的文明成就了一番事業(yè)。我們文明的詞語(yǔ)也有很多，只是我們把它們當作家常話(huà)罷了。所以古人有文明，我們有更大的文明，文明就在我們身邊!

　　現在我們中國人的大事就是迎接奧運，也提出了“講文明，迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”的口號，其實(shí)我認為不用提我們也能做到。這并不是驕傲，況且這也是我們應該做的，我也親眼看到了。

　　如剛好在今天下午，我看到一個(gè)老爺爺艱難的騎著(zhù)自行車(chē)，車(chē)上有重重的鋼管，身上的汗不停的流下來(lái)。后面在“鳴叫”的摩托車(chē)的主人似乎做不住了。我還以為他要去跟老爺爺說(shuō)走快點(diǎn)，誰(shuí)知他卻上去幫老爺爺推了一把。于是車(chē)子很快就被推了過(guò)去，老爺爺的臉上露出了笑容，年輕人的臉上也露除了笑容。那笑容就是幫助和被幫助的快樂(lè )，洋溢著(zhù)人間的真情、人類(lèi)的文明。

　　說(shuō)到這，大家也許會(huì )問(wèn)我“你是怎么做的呢?”。那我一定會(huì )用真誠的口吻和平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我做過(guò)文明的事，但那是很平常的。每個(gè)人都做過(guò)，也都有能力做。不用“講文明，迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”，我們每個(gè)人都是文明的榜樣，都是文明之星!

　　文明作文：文明在我身邊【篇二】

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面地走出校門(mén)準備回家。

　　小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原來(lái)是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。

　　他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見(jiàn)垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅，讓人見(jiàn)了就惡心。

　　小明和小鳳十分生氣說(shuō)道：“這些人們怎么這么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的。”說(shuō)著(zhù)，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書(shū)包取了下來(lái)，拿出了紙和筆趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，而小鳳仍然在用力地干活。

　　終于，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫(xiě)好的標語(yǔ)拿起來(lái)，貼在了垃圾桶上，看著(zhù)“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒!”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人也都稱(chēng)贊他們是好孩子。

　　孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加耀眼奪目了。

　　文明作文：文明在我身邊【篇三】

　　文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。

　　我們的祖先是充滿(mǎn)智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導了文明，發(fā)展了文明。

　　文明在哪里呢?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我――一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”

　　文明在我心中。因為有了文明，所以便有了道德;因為有了文明，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱(chēng)臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”

　　有了高尚的傳承，于是我們知道，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”;

　　有了奉獻的傳遞，于是我們知道，在集體的建設發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”

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