小學(xué)生期末總結作文500字（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生期末總結作文500字（精選10篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生期末總結作文1
一個(gè)學(xué)期意味著(zhù)秋天的收獲，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺(jué)過(guò)的很快，但是又不是很理想�？偟膩�(lái)說(shuō)就是成績(jì)上不是很好，我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級前五十名，所以我要奮發(fā)圖強，更加奮發(fā)圖強的去讀書(shū)，這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。數學(xué)要認真去聽(tīng)講不懂就要問(wèn)老師，才能保證成績(jì)，能保持在110分以上。語(yǔ)文要多看書(shū)，積累好詞好句。英語(yǔ)就是要多記單詞，背課文，尤其是比較難的單詞，考試經(jīng)常會(huì )考的。
政治，歷史一定要多背，一定要背，歷史要看圖來(lái)背，這很重要。行為方面，就是話(huà)多了那么的一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺的分，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，發(fā)現只要每天擦一下窗戶(hù)就能避免扣分。這個(gè)學(xué)期我擔任A11數學(xué)副科代表，宿管會(huì )執勤部值日生，吉他社第一任鼓手......社會(huì )交往能力還算可以，希望下學(xué)期可以繼續堅持下去。學(xué)�；顒�(dòng)本人積極參與，在2014年元旦晚會(huì )貢獻出我的能力，我十分榮幸。
老師們都挺好的，不管是語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，政治老師本人感覺(jué)多是比較好相處的，上課都比較幽默，這些都是我比較喜歡的老師。班主任，額，就是因為是新老師，做事經(jīng)驗比較少，所以本人覺(jué)得比較難以相處，望下學(xué)期能夠相處比較好。這個(gè)學(xué)期，是我在省實(shí)南海的第一個(gè)學(xué)期，也意味著(zhù)我的初中生涯過(guò)了六分之一，下個(gè)學(xué)期一定要比現在好。
小學(xué)生期末總結作文2
轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要結束了。我馬上就要上四年級啦。大家來(lái)看一看我的收獲吧。
語(yǔ)文：語(yǔ)文我學(xué)到了360個(gè)生字，其中有360個(gè)我都會(huì )寫(xiě)，課文背誦和12月背誦我都完成的很好，日記本我都寫(xiě)了兩個(gè)半的作文啦。我寫(xiě)的作文水平一般般，不過(guò)經(jīng)常被老師點(diǎn)明說(shuō)作文寫(xiě)的好經(jīng)過(guò)老師詳細介紹，我認識到了美麗的南沙群島變幻無(wú)常的廬山云霧……。通過(guò)生動(dòng)描寫(xiě)，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變的真面目。
數學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分數。分數是由分子分母和分數線(xiàn)組成的，我們也學(xué)習到了兩位數乘兩位數。我相信四年級一定會(huì )學(xué)習到三位數乘兩位數。通過(guò)安老師的詳細介紹，讓我們知道了很多知識。這一些當中安老師最詳細介紹的就是整理數據。找你數據可以用x來(lái)表示，也可以用正字來(lái)表示。不過(guò)小朋友你一定要記住哦一個(gè)正字代表的是五個(gè)物體，或者是五個(gè)人。
英語(yǔ)：英語(yǔ)單詞我會(huì )聽(tīng)，默，讀，背。老師讓我們寫(xiě)的，背的，讀的……我都會(huì )按要求來(lái)做。課文背誦背的也很流利，聽(tīng)寫(xiě)，這一次我最終我得了一百分高興死我啦！考試，這一次三年級通考，英語(yǔ)英語(yǔ)由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。
英語(yǔ)和體育：英語(yǔ)我們學(xué)會(huì )吹龍的傳人，放牛山歌，草原圓舞曲，牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢！體育我們學(xué)到了打乒乓球，打籃球，足球操……。
這一個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè )，體育我都學(xué)到了不少知識呢！
小學(xué)生期末總結作文3
期末考試已經(jīng)介紹了，成績(jì)的好壞早已不重要，重要的是我從考試中學(xué)到了什么，認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知識點(diǎn)，在考試中就能取得自己的理想成績(jì)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點(diǎn)，但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習中，我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè)，更不要用說(shuō)什么認真復習、預習了，總是邊翻著(zhù)書(shū)邊做作業(yè)，并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課，課下也沒(méi)有做課外題的習慣，對知識并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái)，不斷完善，提升自己。
通過(guò)這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學(xué)習中存在的不足，并調整了一下的學(xué)習方法。我覺(jué)得，學(xué)習并不一定是天天死看書(shū)本，重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習效率，提高自己的課上吸收率，每天爭取把當天的所學(xué)知識鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書(shū)本看一遍，這樣才能達到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。
高中學(xué)習才剛剛開(kāi)始不久，未來(lái)的路還很長(cháng)，我相信自己可以不怕困難，昂首挺進(jìn)，向自己的目標前進(jìn)。
小學(xué)生期末總結作文4
快樂(lè )的假期生活開(kāi)始了，從現在開(kāi)始可以快樂(lè )的玩耍了，不過(guò)，只要一到了假期，就會(huì )有很多的作業(yè)纏著(zhù)我，不過(guò)不管怎么樣，假期開(kāi)始了，我是非常非常開(kāi)心的。今天，是正式放假的第二天�；叵肫疬@個(gè)學(xué)期的快樂(lè )生活，我想總結總結我這個(gè)學(xué)期的情況：
這個(gè)學(xué)期里老師布置的作業(yè)我總是能按時(shí)完成，而且寫(xiě)的字也很好看。上課的時(shí)候，我總會(huì )積極發(fā)言，給老師留下了個(gè)好印象。我下個(gè)學(xué)期要好好保持這個(gè)狀態(tài)。
但我有時(shí)候上課會(huì )跟同桌講話(huà)，所以有時(shí)候上課沒(méi)有認真聽(tīng)講。我在平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì )粗心。我準備下個(gè)學(xué)期要把這些壞毛病給改掉。
我下學(xué)期上課的時(shí)候不能講話(huà)，要不然有時(shí)候你在做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )有一些你不懂的題。在做作業(yè)的時(shí)候我要認真的做，我不能再像這個(gè)學(xué)期一樣很粗心，下學(xué)期，我做作業(yè)寫(xiě)的字一定要比我這個(gè)學(xué)期還要好看，上課的時(shí)候依然要積極發(fā)言。
在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì )了許多知識，比如數學(xué)我學(xué)會(huì )了除法，我的乘法也比上個(gè)學(xué)期背的熟了很多。我還學(xué)會(huì )了怎么樣保護自己，不讓自己受傷。學(xué)會(huì )了怎么樣跟同學(xué)們更友好的相處，這樣一來(lái)，我現在有很多很多的朋友了。
這個(gè)學(xué)期中上體育課的時(shí)候，我總是可以和同學(xué)們一起玩我們最喜歡的游戲，當我看到我有同學(xué)受傷或者傷心，心情難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )待在他（她）的身邊，當他（她）開(kāi)心起來(lái)，我心里面才會(huì )舒服。
我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期做的很不錯，我下個(gè)學(xué)期要繼續努力，要比這個(gè)學(xué)期做的`更好！
小學(xué)生期末總結作文5
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：（1）做好課前預習。也就就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其就是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
小學(xué)生期末總結作文6
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！
這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤！那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)！
小學(xué)生期末總結作文7
時(shí)間如梭，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期結束了�！缎麦椅虒崱防世噬峡�，讓我對古詩(shī)有了更深的理解，學(xué)到了許多是、修辭知識，激發(fā)了我對古詩(shī)文的學(xué)習興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對于學(xué)習，我們要腳踏實(shí)地，不能急于求成，也不能不勞而獲。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲！我還學(xué)到了許多優(yōu)美詞語(yǔ)、名人名言，能讓我寫(xiě)的變得更加生動(dòng)有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫(xiě)作的好幫手。另外，我還參加了學(xué)校里的小社團，我在那里畫(huà)畫(huà)、做手工，學(xué)到了許多生活技能。每當我展示我的“才藝”時(shí)，都會(huì )得到爸爸媽媽由衷的夸獎。通過(guò)參加六一文藝匯演，更是讓我擁有了前所未有的自信。
除了這些，我還通過(guò)自己的實(shí)踐（逛超市）對錢(qián)幣、物品的質(zhì)和量有了更具體的認識。我不會(huì )再像小馬虎一樣，把身高說(shuō)成126米，也不會(huì )再把一個(gè)雞蛋寫(xiě)成50千克，更不會(huì )在買(mǎi)東西時(shí)找錯錢(qián)了，爸爸媽媽也不會(huì )笑話(huà)我了。
在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，也輕松了許多，我找到許多記單詞的小竅門(mén)，不會(huì )再和漢語(yǔ)拼音弄混了。我不僅會(huì )讀，而且也會(huì )拼寫(xiě)，雖然我現在學(xué)到的只是皮毛，但我的愿望是如果能遇到“老外”，能讓我小試牛刀，打個(gè)招呼問(wèn)候一下還是沒(méi)有問(wèn)題的。
在學(xué)習的道路上，我們才剛剛起步。學(xué)到的知識就像大海的一葉扁舟，微不足道。我們要學(xué)的東西還很多。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼晕覀円拥呐�，才能駛向成功的彼岸。
小學(xué)生期末總結作文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
自從進(jìn)入三年級以來(lái)，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，更加明確了自己的學(xué)習目標，并一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力。
下面將我本學(xué)期的各項表現總結如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認真聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言；課間我會(huì )抓緊時(shí)間完成隨課作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師；在學(xué)校我會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)；放學(xué)回家后我會(huì )立即做作業(yè)。盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業(yè)。但是有時(shí)候書(shū)寫(xiě)態(tài)度不端正，導致媽媽檢查作業(yè)不過(guò)關(guān)只好重新寫(xiě)；但我知道媽媽讓我重新寫(xiě)是為了我好，希望我能養成好的學(xué)習習慣，以后我一定會(huì )端正學(xué)習態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項作業(yè)，爭取一次性過(guò)關(guān)，讓媽媽和老師都省心。有時(shí)吃飯的時(shí)候我會(huì )管不住自己的嘴巴，有時(shí)候嘴里含著(zhù)食物在說(shuō)話(huà)，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說(shuō)話(huà)的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )耐心地傾聽(tīng)，爭取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)，力爭為班級增光添彩：在學(xué)校的各項比賽中，我表現突出，在放假前被評為班級優(yōu)秀“小作家”和“優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦達人”獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我知道學(xué)習是自己的事情，而現在養成良好的學(xué)習習慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求，我喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習、游戲和共同成長(cháng)，希望在以后的學(xué)習中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生期末總結作文9
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不理想。其實(shí)分數只不過(guò)就是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而就是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。正如所說(shuō)，不打無(wú)準備之戰。言外之意就是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準備，導致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒(méi)有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學(xué)習。
語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因為現在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學(xué)，就是我最好的一科也就是最致命的一科。因為有時(shí)做完卷子，沒(méi)有認真檢查，導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，就是我最薄弱的一科。特別就是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì )就問(wèn)，希望英語(yǔ)不再那么差。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但就是我相信，只要堅持，我的成績(jì)一定有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)生期末總結作文10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是李昱澍。這學(xué)期我們已是三年級的學(xué)生了，學(xué)習任務(wù)雖然很重，但不經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習過(guò)程，就不可能有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，所以我們必須要加倍努力。
一學(xué)期很快結束了。我的作文在原來(lái)牛頭不對馬嘴的基礎上明顯有了進(jìn)步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導過(guò)的作文，這讓我對寫(xiě)作更加有了信心。這一切都要歸功于王老師的耐心教導和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以后的寫(xiě)作道路上，要更加努力，爭取作文多次被老師選入公眾臺發(fā)表，當然在學(xué)習中也不能懈怠，具體學(xué)習安排如下：一、我會(huì )在學(xué)習新課前主動(dòng)預習課文，勾出不懂的問(wèn)題；二、上課認真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，聽(tīng)不懂的問(wèn)題，下課主動(dòng)向老師提問(wèn)，連孫中山都說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不懂就要問(wèn)，我們一定要弄明白每一個(gè)問(wèn)題。三、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當日事當日完成，絕不拖延。當然我的不足之處也很多，比如不認真讀題、粗心大意，經(jīng)常在做題的過(guò)程中出現小問(wèn)題。我希望在以后的學(xué)習過(guò)程中不用老師和父母的指點(diǎn)，自己能糾正這個(gè)毛病。也希望今天和同學(xué)們的交流能讓我取長(cháng)補短，查漏補缺，讓我們共同努力共同進(jìn)步。
最后祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，也祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習天天向上！謝謝大家！
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