【實(shí)用】《讓》作文500字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
在我家門(mén)前，媽媽就種了一些玉米。我經(jīng)常給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)，看著(zhù)它們一天天地長(cháng)大。
有一天早晨，我又去看玉米，發(fā)現玉米結了小小的玉米棒，我高興極了。一天，兩天，三天過(guò)去了，玉米棒也不見(jiàn)長(cháng)大。我著(zhù)急了，心想：玉米長(cháng)了這么多葉子，水分和養分都吸收去了，當然玉米棒長(cháng)不大了。如果把玉米葉打掉，讓它快快長(cháng)玉米棒，我不就能早早吃上鮮嫩的玉米了嗎？
星期天，爸爸媽媽都出去了，我找來(lái)木棍，費了好長(cháng)時(shí)間，把玉米葉全部給打掉了。唉，累得我滿(mǎn)頭大汗。但一想到玉米從此就長(cháng)得快了，要不了幾天，我就可煮鮮嫩的玉米吃，我這點(diǎn)累算得了什么呢！再說(shuō)我幫大人我干這么多活，父母回來(lái)后一定會(huì )表?yè)P我的�！澳阏媛斆�，真能干�！� 他們的贊揚聲，我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了。我越想越開(kāi)心，于是盼望著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)兒回來(lái)。
爸爸辦完事回來(lái)了，一看到這些光桿兒的玉米，就生氣地嚷道：“這是誰(shuí)干的好事，怎么把玉米葉全打掉了？”我急忙跑出去，大聲說(shuō)：“爸爸，你真笨。是我把葉子打掉的，玉米葉把所有的養分和水分都吸收了，不打掉它，玉米棒怎么長(cháng)得快呢？”爸爸聽(tīng)后哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子， 你把葉子全打掉了，玉米棒吸收不到養分，怎么生長(cháng)？”我不相信爸爸說(shuō)的，就去找來(lái)一些有關(guān)于綠色植物光合作用的書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“玉米葉的葉綠素在陽(yáng)光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳進(jìn)行光合作用，供給玉米棒所需要的養分�！蔽铱戳藭�(shū)上的介紹，才明白了其中的道理。我確信，是我做了一件傻事。
這件事情讓我十分羞愧，它使我明白：光憑自己的想像和熱情做事是不行的，一定要有文化科學(xué)知識，才能少犯錯誤或不犯錯誤。
《讓》作文500字 篇2
我上車(chē)的時(shí)候，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了——除了那個(gè)人旁邊。那個(gè)人頭發(fā)染成枯草一般的顏色，而且根根奮發(fā)向上，臉上的青春痘如星星一般刺眼。疲倦的雙眼卻緊盯著(zhù)手中的手機，沉浸在自己的手機世界里。
從心底講，我可一點(diǎn)不想招惹這個(gè)小混混，雖然很無(wú)奈，可我還是極不情愿地移到了他旁邊。
“嘿！”我小聲打了個(gè)招呼，示意他朝里坐坐。他抬起頭看了我一眼，然后就朝里挪了挪，接著(zhù)又低下頭鉆進(jìn)他的手機世界里。
我調整了一下姿勢，好讓自己舒適一點(diǎn)。這時(shí)，我的眼光又落在了旁邊的小混混身上。他的耳垂上綴著(zhù)一顆銀釘，小拇指上套著(zhù)一個(gè)銀圈，夾克上還掛著(zhù)一條銀鏈子。我從心底里討厭這個(gè)小混混。
公交車(chē)慢慢停住了，一個(gè)老頭上來(lái)了。公交車(chē)又緩緩啟動(dòng)。
我環(huán)顧四周，沒(méi)有一人起身讓座，此時(shí)寂靜得很，空氣中散發(fā)著(zhù)叛逆的氣息，窗外的天藍得不像話(huà)。我做著(zhù)思想斗爭，最終，我還是選擇了把頭扭向窗外。
旁邊的小混混伸了個(gè)懶腰，正好看見(jiàn)那個(gè)彎腰駝背老頭。我看見(jiàn)他的眉頭皺了一下。他把手機放進(jìn)衣兜里，站了起來(lái)，身上的銀鏈子嘩嘩地響。他走到老頭身邊，努努嘴，示意老頭過(guò)去坐。然后他一伸手，銀鏈子又是嘩嘩的一陣響，仿佛在唱歌。
藍天不知何時(shí)被白云割成一座座小島，陽(yáng)光就從那縫隙中鉆出來(lái)。這個(gè)讓我討厭的小混混竟讓我感到慚愧。
他臉上的“星星”閃耀著(zhù)別樣的光芒，似乎在告訴我們：美是從心靈散發(fā)出來(lái)的。
《讓》作文500字 篇3
在日常生活中，難免會(huì )發(fā)生一些大大小小的事，這些事總會(huì )讓人回味無(wú)窮。雖然歲月的河流已將一些事沖淡，可那一件小事卻深深刻在我的心中，每每回想起來(lái)，都會(huì )讓我陷入沉思，沒(méi)齒難忘。
那是一個(gè)很平常的夜晚，一切事物都無(wú)精打采的，與以往一模一樣。而在我的家中，正在發(fā)生著(zhù)一件看似平常的小事。
雖是冬夜，可家里卻燥熱無(wú)比。在寫(xiě)作業(yè)的弟弟突然開(kāi)口了，命令式地說(shuō)道：“媽!給我接杯水�！眿寢屢宦�(tīng)就不樂(lè )意了，回道：“自己接去，我又沒(méi)有義務(wù)給你接�！钡艿芑仡^看了媽媽一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)，起身去接了一杯水，“咕嚕咕�！币豢跉夂攘讼氯�。媽媽也看著(zhù)弟弟，兩個(gè)人對視著(zhù)，媽媽嘆了口氣。坐在一旁看書(shū)的我突然覺(jué)得：能讓弟弟有了這種思想，媽媽的教育還真是有些失敗呢!
一杯涼水下肚，不免要上衛生間。弟弟平時(shí)調皮，不知把拖鞋踢到了哪里，他找都沒(méi)有找，就又喊道：“媽!我的拖鞋呢?”“我怎么知道，你又沒(méi)有讓我給你保管�！眿寢屢泊舐暬貞��！澳憬o我找一找，快點(diǎn)快點(diǎn)!”弟弟坐到椅子上喊著(zhù)，媽媽回頭看了一眼弟弟，不客氣地回應弟弟：“自己找�！钡艿苋杂崎e地說(shuō)道：“我可是你兒子，你就得給我找�！眿寢屢宦�(tīng)發(fā)怒了，坐直了身子，聲音也尖了起來(lái)：“你是我兒子咋了?你吃我的穿我的，竟然還命令我?”弟弟不服氣的低頭嘟囔了一句：“那又怎么樣?”……
一陣狂風(fēng)暴雨后，屋內又恢復了平靜，看書(shū)的我心里卻久久不能平靜。父母平常為我們付出只是因為他們的責任心和愛(ài)心，我們怎么能理所當然地認為父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷是他們的義務(wù)呢?我想這也許是我以及更多關(guān)注教育的人的困惑吧!
《讓》作文500字 篇4
現代社會(huì )紅綠燈比比皆是，可是，我每每看到紅綠燈，心潮就會(huì )蕩起一陣陣波瀾。
記得那一次暑假，我做完作業(yè)，想去對面的同學(xué)家玩。于是，我便出了門(mén)。一來(lái)到街上，外面熱浪襲人，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。馬路不是很寬，可能因為外面天氣太熱，所以許多人都不愿意出家門(mén)，馬路上的車(chē)也就變得稀稀疏疏了。
我跑到馬路旁，可是，對我迎面而來(lái)的卻是一盞紅燈，我等了一會(huì )兒，開(kāi)始不耐煩了，豆大的汗珠躺了下來(lái)，心想：如果我在這樣等下去，豈不是就變成人干了嗎，反正現在的車(chē)也不多，干脆就跑過(guò)去，反正也沒(méi)有多少步。我看著(zhù)馬路的對面，多涼快��！我剛沒(méi)走幾步，便覺(jué)得我身上的衣服被誰(shuí)拽著(zhù)，于是，我便回頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩，只見(jiàn)他身穿一件格子狀的T恤衫，皮膚白白的，一雙大大的眼睛閃著(zhù)可愛(ài)。他看著(zhù)我，疑惑不解地問(wèn)道：“大姐姐，你們的老師有沒(méi)有教過(guò)你們紅燈停，綠燈行呀？”小男孩奶聲奶氣對他身旁的媽媽說(shuō)：“媽咪，是不是這樣！”媽媽一個(gè)勁地對我打招呼說(shuō)：“對不起，實(shí)在是對不起！這孩子就是這樣的，愛(ài)多管閑事，希望你不要放在心上！”我聽(tīng)了小男孩的這番話(huà)，慚愧地低下了頭。
最后，我和他們母子倆一起穿過(guò)了紅綠燈，這一件事始終銘記在我心中，成了我心中的烙印。
《讓》作文500字 篇5
其它班的同學(xué)們，你們到花園中去除過(guò)野草嗎？一定沒(méi)有吧，那就讓我告訴你們吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的日子，我們排著(zhù)整齊的'隊伍來(lái)到樓下的大花園，然后聽(tīng)宋老師講：“如果草很長(cháng)，是分開(kāi)的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著(zhù)，我們12個(gè)小隊長(cháng)就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。
看了毛師傅的演示，就該開(kāi)工了。我們隊迫不及待地來(lái)到野草多的地方坐下來(lái)，便開(kāi)始挖了，由于許多人都挖的不長(cháng)，所以我們決定比誰(shuí)挖的長(cháng)。我左手拉著(zhù)野草，右手操起筷子往里撬，想來(lái)個(gè)順滕摸瓜，結果撬了許久才把根給撬十幾厘米長(cháng)，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會(huì )兒我抬起頭看別人，只見(jiàn)有的同學(xué)正拿著(zhù)筷子手舞足蹈，有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“快來(lái)看，我挖到個(gè)千年人參�！蔽覀兌寂苋タ�，連宋老師也跑過(guò)去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹(shù)根嘛。這個(gè)同學(xué)的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領(lǐng)地上賣(mài)力地做自己的工作。
可是時(shí)間不等人呀，一轉眼的時(shí)間就下課了，可我們還意猶未盡，排著(zhù)隊離開(kāi)了花園�；厝r(shí)，我不時(shí)地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。
《讓》作文500字 篇6
中秋節到了，大街小巷各式各樣的名優(yōu)月餅，也競相“出世”。各種菠蘿味、草莓味、哈密瓜味的豆沙月餅，也再次披上了節日的盛裝，讓人嘆為觀(guān)止�？谖度绾�？拆開(kāi)包裝紙，咬上一口，讓人回味無(wú)窮，但它們的身價(jià)也非同一般，讓人只可遠觀(guān)而不可近買(mǎi)焉。
隨著(zhù)市場(chǎng)物價(jià)的不斷上漲，月餅的價(jià)格也像“自既望以至十八日”的潮水，一漲再漲。但有些人為了面子，也為了所謂的“禮儀”，總是順從行情�！懊髦接谢�，偏向虎山行”。難道過(guò)中秋節就是為了面子，為了所謂的“禮儀”，我無(wú)從知道。
中秋節自古就有，來(lái)源也中所紛紜，為此也就有了流傳至今的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的千古名句。古人對中秋節十分看重，把它尊稱(chēng)為“中國第二大節日”，也把它稱(chēng)為“團圓節”，因此過(guò)節時(shí)一家人坐到一起吃月餅，賞月也就非常盛行了。近年來(lái)隨著(zhù)對外交流范圍的擴大，人們紅紅火火迎洋節，冷冷清清過(guò)傳統節。
“節分端午味誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”。農歷五月初五的端午節，時(shí)人們?yōu)榱思o念中國偉大詩(shī)人屈原所設立的，那一天，人們，人們吃粽子，賽龍舟……粽子，是一種家喻戶(hù)曉的普通節日食品，但近幾年來(lái)粽子“搖身一變”，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，它的餡也由原來(lái)的糯米，轉變成了現在的雞肉，豬肉……讓人垂涎欲滴。粽子的包裝也由以前單一的竹葉，變成了現在的“穿金戴銀”，使選購者眼花繚亂。
《讓》作文500字 篇7
在我這十三年的生活中，酸甜苦辣澀樣樣俱全，生活就像一部電視劇，每個(gè)人每天都在扮演不一樣的角色，但是這些都不是刻意去做的，而是每個(gè)人的性格決定這一切的。
在生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多事情，只不過(guò)看你用什么樣的心態(tài)去面對罷了。
有件事情我實(shí)在難以忘記，記得是一天早上，我去上學(xué)，寒風(fēng)凜冽，那就像是一把把尖刀直穿我心里，讓我不停地發(fā)抖。在這大冷天，人們卻還要堅持上班，上學(xué)。我不停地打著(zhù)哆嗦，頭直往衣服里縮，臉也被凍得紅通通的。在這時(shí)，我經(jīng)過(guò)一家店，店旁有一棵樹(shù)，樹(shù)旁的情景讓我不禁驚呆了。那是什么？我揉了揉眼睛，天哪，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓咪被一根繩子勒著(zhù)脖子，繩子的另一頭系在樹(shù)桿上。那小貓咪好像很痛苦，它失去了自由，被風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)。也許是因為繩子把它弄疼了，它竭力地叫著(zhù)“喵喵喵”，那聲音是那么沙啞，讓人十分痛心。它用力用兩個(gè)小爪子扒著(zhù)地面，向前走，但是無(wú)濟于事，無(wú)論它怎樣，最后都又被拖到樹(shù)旁�？粗�(zhù)它那細膩的，毛茸茸的絨毛，這讓我很同情這個(gè)小生命，難道它將要永遠受著(zhù)痛苦的折磨嗎？
再看看那店，他們還談笑風(fēng)生，對那小貓咪指手畫(huà)腳，這讓我十分心酸。我不禁想到：這些營(yíng)業(yè)員怎么了，怎么這么忍心呢，他們還有同情心嗎？淚水模糊了我的眼球，我咬了咬牙，悲憤地跑走了，簡(jiǎn)直不敢再回頭看一看那場(chǎng)景。
這真讓我心酸啊，我永遠也不會(huì )忘記那場(chǎng)景的！我們應該呼吁大家愛(ài)護小動(dòng)物，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)��！
《讓》作文500字 篇8
“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇�！边@是我國著(zhù)名教育家、作家葉圣陶先生對寫(xiě)作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應引導學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì )中觀(guān)察、積累作文材料，讓學(xué)生有內容寫(xiě)。
1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會(huì )產(chǎn)生獨特的感受，這些均可成為習作的素材。如每周一次主題班會(huì )、一年一度的運動(dòng)會(huì )、勞動(dòng)課上的“小制作”、語(yǔ)文課上的“朗誦比賽”等等。
2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當一部分時(shí)間在家中度過(guò)，所以教師也應引導學(xué)生留心，不失時(shí)機地擷取習作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話(huà)、電腦上網(wǎng)等。
3、關(guān)注社會(huì )生活。社會(huì )生活豐富多彩，學(xué)生都樂(lè )意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過(guò)平時(shí)春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過(guò)觀(guān)察鄉村、街道的重大建設激發(fā)學(xué)生對未來(lái)家鄉建設的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻，無(wú)形中充實(shí)了學(xué)生習作素材。
另外，可以定期舉辦交流會(huì )，讓同學(xué)暢談所見(jiàn)所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對材料的敏感性。
從生活中積累，培養孩子養成從小注意留心觀(guān)察的好習慣，讓孩子多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多寫(xiě)。
《讓》作文500字 篇9
他，是個(gè)樸實(shí)的鄉下漢子，皮膚黝黑，臉上永遠都掛著(zhù)汗水。他身上總是一身臭汗味，每次見(jiàn)到我都和我熱情地打招呼，但我卻每次低下頭，快步走過(guò)。直到發(fā)生了那件事……
一天放學(xué)后，我走過(guò)他經(jīng)營(yíng)的那家小烙餅店。我發(fā)現他雖然收入不多，但他從不抱怨。他看到我，還是一如既往地熱情地說(shuō)：“思晗，放學(xué)了?”我又一次低頭，匆匆離去。但我隱隱聽(tīng)到背后他的嘆息聲，心中不免閃過(guò)一絲愧疚。我到了家門(mén)口，發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，想進(jìn)門(mén)，必須等媽媽六點(diǎn)下班回來(lái)。我只好下到小區去無(wú)助地閑逛著(zhù)。這時(shí)，他看見(jiàn)我一直在漫無(wú)目的地走著(zhù)，主動(dòng)說(shuō)：“思晗，是不是沒(méi)帶鑰匙啊?來(lái)，吃?xún)蓚�(gè)烙餅吧，發(fā)育期可不能餓肚子啊!”說(shuō)著(zhù)，就遞過(guò)兩個(gè)香噴噴的烙餅給我。其實(shí)，我的肚子也早就在抗議了，但想起自己之前對他的態(tài)度，又覺(jué)得挺不好意思的。
“怎么，不好意思?沒(méi)事，我不收你錢(qián)�！彼α诵φf(shuō)。我接過(guò)烙餅，說(shuō)了一聲：“謝謝您!”
“沒(méi)事，我們是鄰居，你爸爸媽媽我們都認識，互相幫助是應該的!”
后來(lái)，他帶我去過(guò)他家，那次我見(jiàn)到了他的家人：兩個(gè)小孩和他的妻子。他妻子患有慢性遺傳病，不能工作，所以只能靠他一個(gè)人經(jīng)營(yíng)那家小店來(lái)維持一家四口的生活。我終于理解了他是多么不容易，但他卻還能活得那么樂(lè )觀(guān)、豁達。
世界上有許多偉大的人，但在我的心目中，在我生活的地方，他才是世上最偉大的人。
后來(lái)，他們搬走了，可能是因為生意或孩子讀書(shū)的原因。但我相信，無(wú)論他在鄉村或是城市，這種偉大的光芒依然會(huì )被當地的人銘記。這種偉大的光芒依然會(huì )非常耀眼，照亮著(zhù)他身邊許許多多人。
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