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自強的作文500字（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自強的作文500字，希望對大家有所幫助。
自強的作文 1
一棵松樹(shù)屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無(wú)畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自然。
一株小草扎根在巖壁的石縫中，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的'欲望，它那堅強的信念、韌性的品格使人想起兩個(gè)字：自強。
自強是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度。自強是一種困難壓不倒、厄運頭不低、危機無(wú)所懼的亮麗操守。自強是一種不怕弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬四兩撥千斤的拼搏精神。自強是討厭攀附，攀附是將命運的韁繩交到他人手中受人掣肘失去了自由，就如同牽�；ǹ倫�(ài)棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一但倒塌，花兒也枝殘葉損一蹶不振。自強是輕蔑自殘，它有強烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎，有時(shí)如牛負軛艱難前行，也一聲不吭，沒(méi)有痛苦的呻吟，有時(shí)盡管弱小，但也有著(zhù)頂天立地的豪邁與胸襟。
自強摒棄愚昧，它喜歡創(chuàng )新，它不斷地開(kāi)拓，去掉陳腐給生活的每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)鮮活與生動(dòng)。因為它知道落后就會(huì )無(wú)地自容。
自強才邪不能入正氣浩然，自強才固本強身國運昌盛。
自強是一葉高揚的風(fēng)帆，自強是一道亮麗的景觀(guān)，自強將永遠伴你走向希望，走向成功，走向圓滿(mǎn)。
自強的作文 2
自強讓我們變得堅強，自強讓我們變得堅定，自強更能讓我們的生活變得精彩！
人生為什么要自強不息？可能有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我能準確地告訴你：“因為失去了自強，這個(gè)世界上少了多少的精彩�！�
就像霍金，他在二十幾歲時(shí)不幸患上了肌肉萎縮。唯一能動(dòng)的地方就是兩只眼睛和三根手指，他的演講和問(wèn)答都只能靠語(yǔ)音組合器來(lái)完成，可就是這樣一個(gè)人，這樣的一個(gè)不幸的人，卻在廣闊的宇宙中發(fā)現了“黑洞”。
為什么這樣一個(gè)不幸的人都可以有這么大的成就，而我們這些健全的人不可以呢？而且在當今世界上有許多逃避現實(shí)不愿意面對挫折的人。
再想想那些明星，就比如說(shuō)周杰倫，亞洲很火的一位歌手�？伤晒Φ谋澈蟾冻隽司薮蟮钠D辛，他從四歲時(shí)開(kāi)始練習鋼琴，一次偶然，獲得了一間屬于他自己的`錄音室——一間不足十平方米昏暗的小房間，但就在這間屋子里他產(chǎn)生了一顆想成為天王的心……當公司的總經(jīng)理當著(zhù)他的面把樂(lè )譜撕成兩半時(shí)，他還在堅持，仍然“每周一歌”的寫(xiě)作，終于成為了一位歌唱家。
再想想為什么公孫瓚一開(kāi)始在和袁紹爭斗中處于優(yōu)勢，后來(lái)卻被袁紹打敗了呢？不就是因為他不自強嗎？因此失敗兩次后，他開(kāi)始建造美夢(mèng)，最終下場(chǎng)悲慘。
成功不是機遇的恩賜，而是努力的必然。為此，我們應該自強，因為自強使我們的生活變得精彩！
自強的作文 3
自強，能使含苞待放的鮮花露出笑臉；自強，能使精神衰弱的國家旺盛起來(lái)；自強，能使吵吵鬧鬧的集體團結起來(lái)。自強更能使一個(gè)初中生振作起來(lái)。
作為初中生的我，不是很有自強不息的精神，總是一遇到點(diǎn)困難，就放棄了，得自己很沒(méi)用，很沒(méi)出息。在一次數學(xué)單元測試中，我遇到了幾個(gè)難題，想了半天都沒(méi)想出來(lái)，我開(kāi)始對自己沒(méi)信心于是這幾個(gè)難題就沒(méi)寫(xiě)。到老師把成績(jì)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我才知道我考得跟以前來(lái)講非常差，老師狠狠地批評了我一番，對此，我更加失去了自強的'精神。
在后來(lái)，老師發(fā)現了我考差的原因，原來(lái)是自強。于是，老師告訴我：“你要做到自強，你要相信自己，不能遇到困難就退縮，要勇敢地去克服它，戰勝它，臨近五月月考了，我希望你能取得驚心動(dòng)魄的成績(jì)，記住，永遠都要自強”，我聽(tīng)了受益匪淺，非常堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師說(shuō)道：“老師，請相信我吧，我一定會(huì )達到您想要的成績(jì)”。
在月考的前幾天，我努力的記語(yǔ)文的古詩(shī)、課文、文言文，數學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞及短語(yǔ)和句子。我遇到的困難不再是以前那樣，而是努力克服。
考試到了，在考試中，我這些題都會(huì )作，覺(jué)得做得很輕松，也很快樂(lè )�？荚囈惶旌�，老師報成績(jì)的時(shí)候，我考得自認為來(lái)說(shuō)很好。老師突然報到我的名字，說(shuō)我考的很不錯，非常有進(jìn)步、同學(xué)們也為我而喝彩，我非常高興，心里美滋滋的。我一定會(huì )再努力的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我才知道了自強是多么的重要。沒(méi)有了自強，就等于沒(méi)有了一個(gè)民族；沒(méi)有了自強，就等于沒(méi)有了一個(gè)集體；沒(méi)有了自強，就等于沒(méi)有了一個(gè)國家，自強勝于所有。
自強的作文 4
我愿做一個(gè)自強不息的人。
自強不息的態(tài)勢緣于小時(shí)候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說(shuō)不能哭，因為我哭，他（她）們會(huì )說(shuō)我沒(méi)用的。在我很小的時(shí)候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學(xué)，就我一個(gè)人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個(gè)湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點(diǎn)上床睡覺(jué)，把門(mén)鎖好。拿著(zhù)手電筒，爬到二樓上睡覺(jué)，每天都重復著(zhù)這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個(gè)人把它們趕上山上去，還要隨時(shí)看好它們，要不然，它們會(huì )去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來(lái)，讓它們去喝水，喝完水，把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實(shí)，從小小的我就缺少母愛(ài)、父愛(ài)，但我從來(lái)不怨天尤人。讓自強伴著(zhù)我成長(cháng)。
如今在這充滿(mǎn)溫馨的學(xué)校大家庭里，我協(xié)助老師管理班級，有時(shí)管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來(lái)。因為我不想讓別人瞧不起我，因為媽媽辛辛苦苦的把我帶到這里來(lái)，就是希望我能好好的讀書(shū)。
我讀好書(shū)就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的.媽媽覺(jué)得有生活的意義，讓同學(xué)樂(lè )于和我做朋友，讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長(cháng)、同學(xué)認可我，我必須堅強起來(lái)。這是生活告訴我的。為此，我在學(xué)習上也格外用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業(yè)認真，成績(jì)優(yōu)秀。
自強的作文 5
幾千年來(lái)，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng )業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會(huì )環(huán)境中，每一個(gè)人都要有自己的一技之長(cháng)，否則的話(huà)，你將無(wú)法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認真學(xué)習，為將來(lái)走向社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。但是也不能因為別人的成績(jì)比自己的好，就嫉妒他。
這樣做的話(huà)，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們要虛心向他學(xué)習，以他人之長(cháng)補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業(yè)上的困難要比我們在學(xué)習方面的困難多得多吧！但他們沒(méi)有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì )生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題。
人生是這樣，只有在競爭中努力成長(cháng)，自強不息，才能磨煉出堅強的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對這個(gè)繁華的'世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。只要你一如既往地堅持自己的人生目標，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動(dòng)，就一定會(huì )實(shí)現你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的！”
我們青少年是祖國未來(lái)的主人，我們一定要發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統，從日常生活中的小事做起，在我們的學(xué)習和生活中時(shí)刻體現出自立自強的作風(fēng)，嚴格要求自己，為了把祖國建設得更加富強，為了我們美好的未來(lái)，一起奮斗吧！
自強的作文 6
自強，是心自強；不息，是心不息。心若強大，無(wú)人可傷；人若不息，自可成王。
——題記
有一種傷痛叫自畏，有一種良藥叫自強，當我們不懼于道路的泥濘，不慫于生活的風(fēng)雪，不畏于自身的缺陷時(shí)，我們就已成功。
當你自嘲于你的殘疾時(shí)，你的眼眸深處點(diǎn)點(diǎn)的痛苦也已出賣(mài)了你，你雖然表面嫌棄自己，可內心還是想為大家做貢獻，可為什么不付出實(shí)踐呢！
還是不敢！你怕了別人的嘲諷，你怕了別人的議論，你怕了你自己，你輸在了自己的心面前。
其實(shí)，只要內心強大，瘦弱的雛貓就是一只蘊含殺意的'老虎；只要內心自強，脆弱的鳥(niǎo)兒就是一只翱翔天空的雄鷹；只要內心不息，渺小的螞蟻就是一只神神秘秘的拾荒者。
之前的你總是再用殘疾的借口來(lái)麻痹自己，可是你有沒(méi)有想過(guò)也有一群和你一樣有這特殊身份的人，他們卻身殘志堅的活著(zhù)。有的自己獨立做起了網(wǎng)店，有的把自己的救助資金捐給窮苦的孩子。他們能夠這樣，只因他們有能夠面對世界的心和在身后的朋友或親人。你要相信未來(lái)的你也不止有你，還有我們，希望會(huì )有更多的人一起擁擠在你寬闊的心里，與你一起分享你的成功。
但是現在的你截然不同，在你的潛意識里，你做事不再似從前一樣軟弱，不再似從前躲避，你的自強已帶動(dòng)你的全身。
你的改變?yōu)槟愕氖澜绱蜷_(kāi)了一扇窗，你勇敢的一步，為你的世界增添了一抹陽(yáng)光，讓你擁有了活力。你的改變值得被肯定。
你，需要——自強，不息。
自強的作文 7
我曾經(jīng)癡迷于在電腦上打字，我知道這是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要么年少輕狂，要么五顏六色。我曾經(jīng)站在高中的操場(chǎng)上，仰望星空，思考未來(lái)。我知道我不能平凡，因為生活的背景很精彩。
但后來(lái)，當我走進(jìn)一所大學(xué)，走進(jìn)一座大城市，每一步似乎都在告訴我一個(gè)不一樣的道理。
也許我們根本不知道這意味著(zhù)什么。但是，如果我們真的什么都懂，那唯一的`生活方式怎么可能有意義呢？
所謂探索，每一步都要有回報，無(wú)論是經(jīng)歷還是失敗，都有自己的內涵。
我們不止一次去過(guò)以前的菜市場(chǎng)。我們知道，每一個(gè)地方都有它們存在的意義，每一次它們變得相互依戀，只是因為時(shí)間到了，它們才發(fā)展到后來(lái)。
如果說(shuō)這一切都有因果解釋的話(huà)，那么叫縹緲的小說(shuō)似乎更有人生哲學(xué)。
其實(shí)我讀過(guò)的書(shū)很少，知道的理由也很少。即使很少，也不足以溫暖我的生活。反而要求饒，要借鑒別人的人生經(jīng)驗。
我知道這樣的姿態(tài)太卑微了。
但一路走來(lái)，也要學(xué)會(huì )如何自立。
自強的作文 8
經(jīng)過(guò)多年的打拚，終于迎來(lái)了輕松的日子。過(guò)去的煩惱，與委屈已拋到腦后，苦難的日子，漸漸遠去。曾多次想起，船到橋頭自然直，也曾想起車(chē)到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
一段崎嶇坎坷的路，在黑夜里摸索著(zhù)走了二十多年，從事過(guò)各種職業(yè)，失敗了多少次，摔了一次又一次的跤，碰得頭破血流。擦干淚，仰天長(cháng)嘆，漫漫長(cháng)路，何時(shí)是個(gè)盡頭，不服輸，不甘心，常對自已說(shuō)，要堅強，要勇敢，要努力，要奮戰到底，一定要充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，堅持就是勝利。要得功夫深，鐵棒磨成銹花針，要有持久的恒心，要有堅忍不拔的毅力，要有頑強的意志。
經(jīng)過(guò)奮斗，終于撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)到了日出，走上了陽(yáng)光大道。面對取得的.成績(jì)，不要驕傲，再接再勵，繼續向前行。
人生當自強，人的一生，總會(huì )遇見(jiàn)挫折磨難，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì )讓自己成長(cháng)起來(lái)。擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。
自強的作文 9
霎時(shí)間，地動(dòng)天搖……
廢墟下掩蓋了千萬(wàn)人的身體，無(wú)數個(gè)求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨，一陣陣涌上災區人民的心頭。他們在等待，等待愛(ài)了救援。遲來(lái)的愛(ài)，讓他們學(xué)會(huì )了自救、互救。
于是，殘垣斷壁上就有了這樣的一幕：
一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時(shí)間，她的男友喊著(zhù)她的名字，流著(zhù)熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來(lái)女友的'應答，雖然是那么的軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個(gè)小時(shí)后重見(jiàn)光明。夜下，她抬頭看著(zhù)這似乎也在悲傷的月亮說(shuō)：“今晚的月亮真圓�！�
這是自強不息的結晶，這是愛(ài)的力量！
我的心隨之跳動(dòng)，隨之哭泣。災難給了人民悲傷，但同時(shí)又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國人將帶著(zhù)這樣的條幅，克服災難，走向世界！
于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……
在地震中，為了失去父母的孩子們，為了失去孩子的父母們，全國人民為災區送去溫暖，送去真誠，送去久遠的力量。美麗的家鄉終將重建，昔日的歡聲笑語(yǔ)終將再次回蕩！
孩子，別哭，你不會(huì )死！
這就是中國人民的偉大力量——自強不息！
自強的作文 10
勵志，是讓一個(gè)弱者能與強者比肩，擁有實(shí)力相當的生命力和創(chuàng )造力。勵志，是喚醒一個(gè)人的內在創(chuàng )造力。惟有從內心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗總結出的.精華，是一個(gè)人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個(gè)事情來(lái)談?wù)勎覍钪镜睦斫狻?/p>
還記得那是四年級下學(xué)期的一次數學(xué)期末考試，在這之前，數學(xué)考了一場(chǎng)測試，結果，分數沒(méi)有我想象中的那么好，只有88分，媽媽對我說(shuō)：“你現在只考了88分，下個(gè)星期的期末考試該怎么辦?”我寫(xiě)完作業(yè)后，就趴在桌上想：我為什么考不好，我一定要抓緊復習，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績(jì)�！蔽以谛闹邪蛋当浦�(zhù)自己，抓緊復習，每天多做一些練習題，多做做試卷，一定要考好……終于到了期末考試的那一天，我萬(wàn)分緊張，做題時(shí)十分認真，絲毫不敢馬虎。結果當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，讓我興奮不已，語(yǔ)文考了95。5，數學(xué)竟考了100，英語(yǔ)也考了100。在我們班，數學(xué)考100的只有王澤華，黃雨軒和我。我從來(lái)不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。
是勵志，讓我一步步走向成功，讓我與強者并肩，讓我不再自卑;是勵志，讓我變得更加自信，越來(lái)越優(yōu)秀……
讓我們一起自強不息吧!
自強的作文 11
讀了《桃花心木》這篇文章，讓我明白了一個(gè)人總是要遇到這樣那樣的困難，這也是生活對我們的一種磨練，讓我們身處逆境要懂得不進(jìn)則退，要自強自立，奮發(fā)向上，為自已拼出一片藍天。不是有一首歌也是這么唱的嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功…..”
讀到文章前半部分,我也和作者一樣,以為種樹(shù)人懶惰,嫌給樹(shù)澆水累,但是讀到后面,才知道種樹(shù)人的良苦用心,他是為了不讓樹(shù)產(chǎn)生依賴(lài),讓樹(shù)向深處扎根尋找水源,以應對自然界中各種各樣的情況茁壯成長(cháng).
樹(shù)是這樣,人也是如此.
在這個(gè)世界上，有一些人，他們家境貧寒，但這并不能阻礙他們求知的.強烈愿望，冬天在破舊的教室里，忍著(zhù)嚴寒認真的學(xué)習著(zhù)，夏天頂著(zhù)傾盆大雨去學(xué)習……他們沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)包、文具、書(shū)籍，就用別人不用的，讀借來(lái)的書(shū)，他們貪婪的汲取著(zhù)各種知識……知識改變命運。這些人經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，奮發(fā)向上，最終走向成功，回報社會(huì )。
我問(wèn)自己，是不是有自強自立的意識，臉不禁紅了……我下定決心，以后絕不依賴(lài)別人，要做一個(gè)自立自強的好孩子。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，驕陽(yáng)的灼烤，小樹(shù)苗才能長(cháng)成頭頂藍天，腳踩大地的蒼天巨木。
自強的作文 12
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對！這是什么？自強不息！
“路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見(jiàn)了！雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì )有辦法的�！彼膭钭约�。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開(kāi)始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的'花！”
這使我陷入了沉思……
從小，喜愛(ài)文學(xué)的我一看到數學(xué)書(shū)或數字，就頭昏眼花�！鞍�，數學(xué)我不可能學(xué)會(huì )的！”于是，我放棄了對數學(xué)的堅持，甚至丟掉了的數學(xué)的信心。后果可想而知，數學(xué)成績(jì)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來(lái)，我要自強不息，我不能向數學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……
在我第一次月考成績(jì)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數……從那以后，我壓迫自己喜愛(ài)數學(xué)，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)……
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什么？自強不息。
自強的作文 13
有一天清早，爸爸讓我自己剝一個(gè)雞蛋，可我不想剝，爸爸就故意激我說(shuō)：＂你一定是不會(huì )剝才說(shuō)不想剝的。＂我開(kāi)始＂還擊＂說(shuō)：＂才不是呢�。⒂谑前职指掖蛸�說(shuō)：＂那好，假如你能在兩分鐘之內剝完雞蛋并且沒(méi)有坑坑洼洼的，我就相信你，并給你一個(gè)玩具。如果你輸了，就三天不許看電視，怎么樣？＂我答應了下來(lái)，心里暗自高興地想：好��！來(lái)吧！
打賭開(kāi)始了，我先把煮熟的雞蛋在桌子上敲碎一點(diǎn)，心想：接下來(lái)假如按平常方法剝的話(huà)，有可能會(huì )坑坑洼洼的.地方，怎么辦呢？忽然，爸爸得意地說(shuō)：＂怎么了？不會(huì )了？＂再次被爸爸激了一次的我，怒火燃燒了起來(lái)。不知是怎么了，我的思路一下清晰起來(lái)。我想出了一個(gè)好辦法：用手輕輕一抹，把雞蛋表面的一層膜連同雞蛋殼一起撕掉，這樣既快表面又不會(huì )坑坑洼洼的了。我立即這么做起來(lái)。突然，爸爸喊起：＂十、九、八、七、六、五、四、三、二�。⒔K于剝完了！真險呀！只差一秒就輸了！爸爸開(kāi)始檢查我剝的雞蛋。只聽(tīng)爸爸驚訝地說(shuō)：＂滿(mǎn)分通過(guò)�。⒆詈蟀职忠矊�(shí)現了他的諾言！
大家要記住，不論遇到什么困難都不要放棄，就算遇到很大挫折也要爬起來(lái)！要永不放棄！
自強的作文 14
我們學(xué)生將來(lái)都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹(shù)立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀(guān)功能動(dòng)性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發(fā)向上的力量。，是對理想的支持，沒(méi)有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠大的理想，才能有學(xué)習的動(dòng)力。沒(méi)有理想，如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)法高高的.飛翔于藍天。
自強不息是一種奮發(fā)向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻的。俗話(huà)說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實(shí)現人生所向往的目標。
每一位自強者在追求理想的過(guò)程中，只有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)取創(chuàng )新，從做起，從點(diǎn)滴做起，才能達到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實(shí)踐來(lái)證明他的“扼住了命運的喉嚨�！�
自強者發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性還有一個(gè)重要方面，即要有勇于突破舊時(shí)候的思想，敢于創(chuàng )新。
同學(xué)們，讓我們創(chuàng )造出比前輩更加輝煌的業(yè)績(jì)把！
自強的作文 15
提起虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)故事，我們就會(huì )想到民族英雄林則徐。他領(lǐng)導的禁煙、抗英運動(dòng)，揭開(kāi)了中國人民抵御外國侵略、爭取民族獨立的序幕。林則徐是近代中國放眼看世界的第一人，他身上集中體現了許多中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統。
中華民族是世界上最富有生命力和頑強不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的'精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現在依然傲立于世界民族之林，就是因為我們是一個(gè)不畏懼一切困難，自強不息的民族，靠著(zhù)這種自強不息的精神，我們祖國在不斷壯大、繁榮、昌盛。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承革命先輩的優(yōu)良傳統，從小要樹(shù)立自強不息的精神，要敢于面對困難和挫折。這又讓我想起了一個(gè)8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒(méi)有向命運低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔，做到學(xué)習和照顧媽媽兩不誤，以她優(yōu)異的成績(jì)評上全國十佳少先隊員。她靠的是什么，就是這種自強不息的精神。
少年強則國強，少年智則國智。自強不息是我的信念，我永遠不會(huì )向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠向著(zhù)太陽(yáng)飛翔，向著(zhù)目標在奮發(fā)前進(jìn)。
自強的作文 16
今天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
語(yǔ)文課，我們寫(xiě)作文“觸動(dòng)了我”。孫老師向我們講述了如果他寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的內容：孫老師從縣里調到我校之前帶領(lǐng)的班拔河比賽從來(lái)都是第一。如今，那個(gè)班因為沒(méi)有他帶領(lǐng)而輸掉了。孩子們將此事告訴他時(shí)，他惟一能做的事就是把自責埋在心中，帶好我們。
聽(tīng)著(zhù)這敘述，很多人都哭了。那一刻，我想到了我們學(xué)校里的“擇校生”，他們大多數都是從縣城來(lái)的。他們的遠行，意味著(zhù)遠離父母，遠離朋友，開(kāi)始人生第一次為逐夢(mèng)的付出。為了這幾乎原小學(xué)一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)的名額，為了家里拼命努力賺來(lái)的錢(qián)，為了朋友未能實(shí)現的'夢(mèng)想，他們肩負著(zhù)重大的責任。所以，他們必須努力，即使有再大的困難也不怕。所以，才有了期中年級前十名就有九名擇校生。而我們，也許我們比他們富裕，也許我們受盡父母呵護。因此，我們吃不了苦，也不懂得為什么要吃苦。
今天，我才終于明白，縣里的那些學(xué)生們有多么淳樸，有多么堅強。我也明白，最初我曾經(jīng)對他們的輕蔑有多么可笑、可恥。
在人生中，曾經(jīng)有很多人教導了我，而這一次，又是一堂人生的課，我明白，要多學(xué)習那些擇校生，學(xué)習他們自強的精神，會(huì )學(xué)到很多人生的真諦!
自強的作文 17
有好多人是殘疾人，也有好多人是健康人。殘疾人，就是上天“饞”，咬了你一口；健康的人，就是上天的寶貝。
今天我要給大家介紹的是一位殘疾人——海倫·凱勒。
海倫凱勒因為一場(chǎng)大病使她盲聾啞。那接受不了這個(gè)事實(shí)，所以她經(jīng)常發(fā)脾氣，媽媽于是又養了一個(gè)小妹妹。
南希是海倫最喜歡的布娃娃，嗨倫經(jīng)常把南希放在嬰兒床里，海南來(lái)到了嬰兒床旁邊，伸出手來(lái)摸他心愛(ài)的南希，沒(méi)有摸到，反而摸到了小妹妹。海倫生氣了，于是用力的搖晃嬰兒床，正巧媽媽看見(jiàn)了，快速抱走了妹妹，妹妹逃了一劫。
之后海倫脾氣越來(lái)越大，爸爸請來(lái)了安妮·麗莎文家庭老師。
安妮·麗莎文老師教會(huì )了海倫讀書(shū)寫(xiě)字，以致小小的指頭都摸出了血，但海倫并不覺(jué)得疼痛。
就這樣海倫暢游了知識的海洋，最終考上了美國頂尖大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫長(cháng)大后回來(lái)看爸爸媽媽時(shí)，叫道：“爸——爸，媽媽�！卑职趾蛬寢尲�(dòng)不分，留下了喜悅的'淚水。
每人都要積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，這樣你的生活才多姿多彩，對嗎？
自強的作文 18
在非洲叢林的深處，有一個(gè)螞蟻的王國，在蟻后的帶領(lǐng)下它們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的.日子。
每天早起出去尋找食物，自己拿不動(dòng)還會(huì )去找鄰居幫著(zhù)搬回家，找到的食物種類(lèi)很多，有蘋(píng)果、草莓、棗、蘑菇......回到家里，慢慢享用美味�？墒呛镁安婚L(cháng)，在螞蟻王國的對面有一個(gè)白蟻王國，這兩個(gè)國家只有一河之隔，白蟻國王早就看好了螞蟻王國的那片地，想把它據為己有。
一天，白蟻國王召集兵力又找來(lái)一群蚊子，讓白蟻士兵騎在蚊子的背上飛過(guò)河，對螞蟻王國進(jìn)行攻擊，螞蟻王國的元帥號召臣民一起保衛祖國，居民們便和士兵們一起去戰斗，蟻后想：“白蟻士兵在天上，我們的士兵在地上，白蟻士兵能打到我們，而我們的士兵打不到它們，只能被它們打，我要想個(gè)辦法。然后，她派人去了甲蟲(chóng)的村莊，求甲蟲(chóng)長(cháng)老派一些甲蟲(chóng)兵來(lái)支援，沒(méi)過(guò)多久天空中飛來(lái)了成千上萬(wàn)只甲蟲(chóng)，它們背著(zhù)螞蟻士兵飛到天空對白蟻士兵進(jìn)行了反擊，白蟻士兵見(jiàn)勢不妙掉頭就跑，螞蟻士兵乘勝追擊將白蟻士兵殺了個(gè)精光。螞蟻士兵飛到白蟻王國發(fā)現白蟻國王早就跑了，白蟻國王的計謀沒(méi)有得逞，白蟻士兵被螞蟻王國的臣民和士兵擊退了。
這正是因為螞蟻王國的軍民一條心，齊心協(xié)力才擊退了白蟻士兵，獲得了勝利。
自強的作文 19
自治周是我校三周四大節的重要組成部分。在本次自治周的活動(dòng)中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學(xué)們不僅闡述了自己對于“自治”的看法，同時(shí)還鍛煉了自己的`演講水平。
在比賽結束之時(shí)，本站記者采訪(fǎng)了主持人代博文同學(xué)。
“同學(xué)們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準備的，事例選取也非常準確，符合這次自治周的主題�！贝┪耐瑢W(xué)說(shuō)。
初二六班學(xué)生代表說(shuō)：“自治就是自我管理和約束。自治便是通往成功的基石�！�
高娜主任在接受采訪(fǎng)時(shí)對演講同學(xué)的表現予以肯定和贊揚：“同學(xué)們都知道自治的重要性，所談的內容也非常深刻，只有做好自治，才能成功�！�
當記者談到初一演講同學(xué)和初二演講同學(xué)的不同時(shí)，代博文同學(xué)認為初一同學(xué)背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺(jué)得初二年級的紀律不如初一年級，但是初二同學(xué)們對自治的理解比初一同學(xué)更深刻一些。
自治周的活動(dòng)對我們全體同學(xué)們的影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強了對個(gè)人的嚴格要求，這就是自治周活動(dòng)中我們最大的收獲。
自強的作文 20
“逝者安息，生者自強”這句話(huà)是給予在“5.12汶川大地震”中遇難者的親人和家屬。
震前，汶川是一座寧靜的小縣城。人們日出而作，日落而息；同學(xué)們在教室里有感情地朗讀課文......但是，那祥和、美麗、充滿(mǎn)歡樂(lè )的小鎮在頃刻間被地震攪得支離破碎，那沾滿(mǎn)灰塵的時(shí)針永遠的停留在了14點(diǎn)28分！沒(méi)有一條公路是平整的，沒(méi)有一棟樓房是完好無(wú)損的，美好的小城鎮在一瞬間變成了死者的'天地。
死亡的氣息在空氣中彌漫，幸存者的生命在逐漸衰竭�！拔液脨灠�！救命��！”“渴死我了！”“我流了好多血呀！”“好痛啊，快來(lái)救救我吧！”......
2008年5月19日，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，昔日鮮艷的五星紅旗黯淡了下來(lái)，等待著(zhù)下降。防空警報急促地響起來(lái)，全球的炎黃子孫都流下了傷心的眼淚，他們?yōu)樗勒吣掳�，為生者虔誠祈禱——逝者安息，生者自強。
身處災區之外的我們是幸運的，我們應該更加珍惜現在的生活，并竭盡所能幫助他們。不要為了一點(diǎn)小事，就去抱怨，就去傷心，因為還有成千上萬(wàn)的人比我們痛苦得多。當你看到那那個(gè)埋葬在瓦礫堆里的同學(xué)，臨死前還緊緊地握著(zhù)鉛筆，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？
自強的作文 21
中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長(cháng)河中，在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的諸中美好情操和品德的統稱(chēng)．
自強是中華民族的傳統美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子?三十三章》說(shuō)“自勝者強”。自強是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。
自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的.人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來(lái)源于信心。人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強。懷有自信心的人，才會(huì )堅持自主意見(jiàn)，堅持對自身潛力的開(kāi)發(fā)。自強規范依賴(lài)自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素。
自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己。也就是凝發(fā)自己的積極性，自己作為自己的動(dòng)力源，自己開(kāi)動(dòng)自己
自強的作文 22
今天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《悲慘世界》。當時(shí)我拿起《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)看了起來(lái)，就愛(ài)不釋手了，故事的大意是這樣的：
簡(jiǎn)·愛(ài)出生后不久，父母已經(jīng)去世了，好心的舅舅收養了她�？墒撬司艘凰�，舅母就沒(méi)有一天待她好的。簡(jiǎn)·愛(ài)住在這個(gè)家里受盡了歧視和虐待。當簡(jiǎn)·愛(ài)準備進(jìn)入勞渥德寄宿學(xué)校讀書(shū)時(shí)，里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生，說(shuō)她是一個(gè)愛(ài)撒謊的女孩。這個(gè)謠言傳開(kāi)了，簡(jiǎn)·愛(ài)從此也受到了排擠，只有譚波爾相信簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有撒謊，并且還幫她洗清了冤屈。簡(jiǎn)·愛(ài)在勞渥德寄宿學(xué)校當了6年學(xué)生。之后，她便當起了瓦朗的老師，在此，簡(jiǎn)·愛(ài)也認識了莊主羅切斯特先生。在簡(jiǎn)將與羅切斯特結婚時(shí)，勃里格斯來(lái)到了現場(chǎng)阻止了婚禮的進(jìn)行。從那以后，簡(jiǎn)離開(kāi)了羅切斯特先生。在她的新旅途中，認識了三兄妹，可簡(jiǎn)心里還掛念著(zhù)羅切斯特先生，便回到了他的身邊。
當我合起書(shū)時(shí)，心里很佩服簡(jiǎn)·愛(ài)。因為當簡(jiǎn)·愛(ài)受到了別人的歧視時(shí)，都沒(méi)有被擊倒，這是一般人做不到的'。當我們遇到困難時(shí)，應該學(xué)習簡(jiǎn)的這種自強不息的精神！
自強的作文 23
如果信念有顏色，那一定是中國紅！
2018年年底，加拿大以尚不明確的“罪名”將孟晚舟女士逮捕，并被限制自由，她雖然腳下戴著(zhù)鐐銬，卻從未低下她高貴自信的頭顱。
不過(guò)我們相信天道有輪回，善惡終有報。
在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭中，中國外交部表現出來(lái)不卑不亢的霸氣硬氣回應，更是對中國公民的一種鼓舞和精神支持！
月是故鄉明，心安是歸途。終于，9月25日孟晚舟乘坐的包機落地深圳機場(chǎng)。孟晚舟在機場(chǎng)哽咽著(zhù)說(shuō)：“祖國，我回來(lái)了！”沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，不足以談人生。1028個(gè)日日夜夜的`煎熬，他在逆境中表現出積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，讓我深深為之敬佩。她寫(xiě)到，正是那一抹絢麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時(shí)刻，引領(lǐng)我回家的漫長(cháng)路途。是啊，沒(méi)有祖國的強大，又何來(lái)我們的自由？這讓我深深的為祖國感到自豪，少年強則國強，祝福我們偉大的祖國日益強盛和諧！
我驕傲我是中國人我驕傲我生在中國我驕傲我有優(yōu)秀的祖國中國的公民內心應該都有這樣的想法吧！中國是國是家是后盾我們生在紅旗下長(cháng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰努力學(xué)習！為國爭光為！努力學(xué)習！為了信仰！
自強的作文 24
長(cháng)襪子皮皮是一位小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著(zhù)。她的鼻子長(cháng)得就像一個(gè)小土豆，邊布滿(mǎn)了雀斑，穿著(zhù)一雙顏色不一的長(cháng)襪子。她一個(gè)人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像財神爺，壯的像匹馬。她喜歡交朋友，還很友善，買(mǎi)了玩具小汽車(chē)、口笛、小傘布、娃娃、糖果和小甜餅都送給了朋友。她爸爸在南海的一座小島上當國王，把她和她鄰居的孩子一起接到了南海去冒險，皮皮在那里打敗了鯊魚(yú)和壞人，拯救了孩子們和島上的珍珠。
我們要學(xué)習長(cháng)襪子皮皮的.獨立生活能力，去海島探險的挑戰困難的精神，還要像她一樣友善。想想以前在生活中，我連一個(gè)人睡覺(jué)都感到害怕，連寫(xiě)一篇作文都恐懼，也不愛(ài)交朋友，我是多么的膽小、懦弱，還不與人交往，一位哲人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有交際能力的人，就像陸地上的船，永遠到不了人生的大海�！蔽乙欢ㄒ匦赂倪^(guò)自己，加強這兩方面的鍛煉，以后自強自立，戰勝恐懼，并且與人友善。這樣才能讓我變得更好。
自強的作文 25
老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話(huà)使我的內心充滿(mǎn)了力量，也是這句話(huà)，激勵著(zhù)無(wú)數的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強。
看！一個(gè)俯首在書(shū)桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著(zhù)。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執著(zhù)而又倔強的“數學(xué)迷”。
我對文學(xué)也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著(zhù)我都愛(ài)不釋手。我的作文常被老師當作范文來(lái)讀，《野戰真快樂(lè )》《種花真快樂(lè )》等文章多次在學(xué)�！按笸L(fēng)采”展示。
上天似乎對我特別的.眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書(shū)法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最?lèi)?ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類(lèi)我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國小學(xué)生機器人比賽中榮獲二等獎。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng)！
自強的作文 26
“自尊是自強不息的原動(dòng)力”如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊那個(gè)人就不會(huì )奮發(fā)向上，甚至會(huì )自暴自棄，喪失信心。毛姆曾說(shuō)過(guò)“自尊心是一種沒(méi)得是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力”。
《賣(mài)鉛筆的乞丐》
一個(gè)乞丐在地鐵出口賣(mài)鉛筆。這時(shí)來(lái)了位富商，他向乞丐的破瓷碗里投了幾枚硬幣便匆匆離去。過(guò)了一會(huì )兒，商人回來(lái)取鉛筆時(shí)，對乞丐說(shuō)：“對不起，我忘了拿鉛筆，你我都是商人”幾年后，這位商人參加了一個(gè)高級酒會(huì )，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說(shuō)，他就是當初賣(mài)鉛筆的.乞丐。生活的改變，得益于富商的那句話(huà)：你我都是商人。
這個(gè)賣(mài)鉛筆的乞丐之所以會(huì )變成商人是因為乞丐在賣(mài)鉛筆時(shí)，富商給了這位乞丐自尊，乞丐有了自尊，就不再自暴自棄了，就有了源源不斷的動(dòng)力，所以乞丐最后也成了前途無(wú)量的商人。
斯特納夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自尊是一個(gè)人品德的基礎，若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì )瓦解�！笨梢�(jiàn)自尊的重要性。
自尊是因為自己自重而得到了別人的尊重，才有了自尊，有了自尊就有了向上的精神，自強不息。
自強的作文 27
小時(shí)候，常聽(tīng)大人說(shuō)，男孩兒是太陽(yáng)，女孩兒是月亮。當時(shí)我百思不得其解。為什么說(shuō)男孩兒是太陽(yáng)，女孩兒是月亮呢當我知道太陽(yáng)會(huì )發(fā)光，月亮不會(huì )發(fā)光時(shí)，氣憤極了，憑什么說(shuō)男孩兒才是太陽(yáng)呢我偏要做太陽(yáng)，偏要發(fā)光，當男孩兒唱時(shí)，我就把歌詞改成。由于我常常唱，引起一些男同學(xué)的非議。
一次，一個(gè)男同學(xué)不懷好意地說(shuō)：“你們女孩子只知道死記硬背，語(yǔ)文還可以，數學(xué)就不行了。趕明兒學(xué)校舉行數學(xué)比賽時(shí)，就讓你們女孩子去自強吧!”這個(gè)男同學(xué)給我“將”了一“軍”，數學(xué)的確不是我的.強項，但我決不示弱，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧!”
從那以后，我下定決心，一定要自強，上數學(xué)課時(shí)，我側著(zhù)耳朵聽(tīng)課，把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實(shí)在做不出來(lái)就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)像芝麻開(kāi)花，節節高，學(xué)校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，考試成績(jì)揭曉了，我獲得了全年級第一，當我從領(lǐng)獎臺上拿回獎狀時(shí)，臺下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼：“女兒當自強，女兒是太陽(yáng)�！�
自強的作文 28
鴻鵠尚未飛時(shí)，誰(shuí)知道它將會(huì )有千里之行；魚(yú)兒剛出生時(shí)，誰(shuí)知道它能在激流中游刃有余；梅花剛剛出牙時(shí)，又有誰(shuí)知道他能在寒冬中孤芳獨放。
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，他的二千多項發(fā)明是從證明他的實(shí)力，他用汗水鑄就了成功。但是他小時(shí)候，因為患有多動(dòng)癥而被強迫退學(xué)，他因為蹲在雞蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的童年里從滿(mǎn)了排斥，而他憑借自己的自強不息的信念和父母的鼓勵，使他逐漸走入科學(xué)的大門(mén)，讓他逐漸走向成功。
鴻鵠之所以能千里之行，只因為他有自強不息的信念；魚(yú)兒之所以能在激流中游刃有余，是因為它在幼兒時(shí)自強拼搏；梅花之所以能孤芳獨放，只是因為他自強不息地抓了嚴寒。
我們要學(xué)習愛(ài)迪生、鴻鵠、自強不息的精神，當面對困難是要堅強而然后要克服它。自強不息是一種信念，使我們奮發(fā)圖強。學(xué)習不好使時(shí)，可以努力奮斗；事情做不好，可以多多練習。只有我們要有自強不息的精神，就一定能成功。先天的.不足，可以用后天的努力來(lái)彌補。用自強不息的精神可以去把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等于成功，所以我們要有自強不息的精神。
自強的作文 29
我曾經(jīng)執著(zhù)于在電腦上敲打字，我知道那是一個(gè)可望而不可即遙遠的夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或年少輕狂，或五顏六色。我曾經(jīng)站在高中學(xué)校的操場(chǎng)上，仰望星空，暢想未來(lái)，我知道我不能夠淪為平凡，因為人生的底色本來(lái)就是精彩。
可是后來(lái)，走入大學(xué)，走入大城市，每一步似乎都在為我講述不同的道理。
也許我們根本就不清楚，那樣的道理究竟意味著(zhù)什么�？墒侨绻覀冋娴目炊械囊磺�，那么只會(huì )的人生路又怎么會(huì )有意義呢。
所謂的探索，每走一步都要有收獲，無(wú)論是經(jīng)驗，還是失敗，都有他們自己所存在的'內涵。
從前的菜市場(chǎng)，我們不只去過(guò)一次。我們知道，每一個(gè)地方都有他們存在的意義，而每一次的結緣，都只不過(guò)是因為時(shí)機到了，所以才有了后來(lái)的發(fā)展。
如果這一切都有了因果的解釋?zhuān)敲茨潜窘凶隹~緲的小說(shuō)，似乎更有人生的哲理。
其實(shí)我看過(guò)的書(shū)很少，我知道的道理也很少。甚至稀少到，都不足以我溫暖自己的人生歲月，而要搖尾乞憐，去學(xué)習別人的人生經(jīng)驗。
我知道，這樣的姿態(tài)太過(guò)于卑微。
可是在這一路上，我們也要學(xué)會(huì )如何去自立自強。
自強的作文 30
因為我很懶，有時(shí)又愛(ài)發(fā)脾氣，又很依賴(lài)父母，所以對我來(lái)說(shuō)，做一個(gè)自立自強的人很難。
自立是一只船，它獨自飄泊在大海里，磨練出自立。以前我起床、吃飯都要媽媽叫；我很拖拉，媽媽要叫三、四次，媽媽老是跟我說(shuō)：“你要獨立一點(diǎn)兒，不要拖拉，事情要自己做了�！笨晌也幻靼�，總是想：現在的我能有什么事？我為什么要獨立呢？但我還是按照媽媽說(shuō)的做，自己起床、自己吃飯，再也不用媽媽叫了，我就這樣一直堅持了下來(lái)。我為自己感到驕傲，因為我已經(jīng)做到了自立。
自強是一條成功的路，也只有堅強的人最終才能走向成功。平時(shí)在家我都不敢一個(gè)人上樓，總是怕鬼、怕怪獸。有次我不敢上樓，媽媽把我說(shuō)了一頓，她故意說(shuō)：“怕什么！是有老虎，還是有獅子？”我聽(tīng)了很生氣，就一個(gè)人走上樓去，那時(shí)，我雖然害怕，但也不能待在樓下。從那時(shí)起我就不再害怕一個(gè)人上樓了，也就從那時(shí)起，我為自己感到驕傲，因為我戰勝了恐懼，做到了自強。
想要做個(gè)自立自強的人，只要勇于去做，就一定會(huì )成功。
我以后做事不會(huì )再拖拉，不會(huì )再害怕，爭取做一個(gè)自立自強的'人。
自強的作文 31
殘疾人運動(dòng)會(huì )的簡(jiǎn)稱(chēng)是“殘運會(huì )”，第八屆殘疾人運動(dòng)會(huì )在杭州在召開(kāi)。上個(gè)星期六，我和媽媽一起去杭州的“西湖體育館”觀(guān)看男子坐式排球。
剛進(jìn)體育館，我發(fā)現體育館里人流如海，有的在為運動(dòng)員吶喊助威，有的在用照相機拍照，有的在聚精會(huì )神地觀(guān)看比賽。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)樣子神采奕奕，自信地為自己加油。
原來(lái)是上海隊VS江蘇隊��！我發(fā)現運動(dòng)員在打比賽的過(guò)程中，非常自豪，面對運動(dòng)員們奮斗的精神，我想：雖然運動(dòng)員是殘疾的，可是，他們?yōu)樯疃鴬^斗，為生命而喝彩。因為，他們知道每一個(gè)人的生命只有一次，所以，它是值得珍惜的。他們有的只有一條腿，有的一條腿殘缺，他們坐在地上，比一般人還勇敢。所以，我覺(jué)得殘疾人沒(méi)什么好笑的，他們跟正常人一樣有腦子，可是，有些正常人卻比他們還懶。
比賽第一局比賽結束了，上海隊贏(yíng)了第一局。第二局比賽開(kāi)始了，上海隊的'比分又占優(yōu)勢，1比3、2比5、4比9……我毫不猶豫地用照相機拍下了這一瞬間……最后，上海隊以3比0的較大比分贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
殘疾人是坐著(zhù)打排球的，正常人是站著(zhù)打排球的，坐著(zhù)打必須得用屁股移動(dòng)，而且要手撐著(zhù)，非常難。我覺(jué)得我們應該向他們學(xué)習。
自強的作文 32
古詩(shī)有云曰，咬定青山不放松，立根原在破巖中，我想著(zhù)一位出身于農民，文憑只達到小學(xué)，卻連續參加了多年司法考試，雖數次落榜卻從未言敗，雖起點(diǎn)艱難卻從未放棄的老先生，便是這一詩(shī)句的真實(shí)寫(xiě)照，他用他的堅持照亮了黑暗中無(wú)數沉寂的心靈，他用他的汗水付出，為實(shí)現強國之夢(mèng)貢獻了自己的一份力量，也印證了堅持不懈，方能不自強不息。
通往成功的道路非常之多，可謂條條大路通羅馬，但每一條道路上都不會(huì )只有鮮花和喝彩，都不會(huì )只是一帆風(fēng)順到達天際，都會(huì )有荊棘，立志在主，大多會(huì )在烈焰之中激發(fā)你的汗水，若是畏懼放松，那便是止步不前，一事無(wú)成，若是堅持不懈，勇往直前，便可披荊斬棘破巨浪，息火焰，獲得成功與榮譽(yù)，沒(méi)有握緊獎杯的手是不沾滿(mǎn)汗水的.。這一位小學(xué)都會(huì )有讀完的普通農民，竟然能在仙后的考試成功，考取漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科和汗，法律本科學(xué)歷，那是因為他一直沒(méi)有放棄，因為出生的環(huán)境比別人更加惡劣而言棄，沒(méi)有因為基礎薄弱而演技，更沒(méi)有因為專(zhuān)科本科難考而言，及年齡較大而言棄，他，用他的汗水灌溉出成功絕唱的花朵，他用他的堅持不懈贏(yíng)得自強不息。
自強的作文 33
記得三年級時(shí) , 我代表我們象棋班在建軍路小學(xué)參加象棋比賽。
比賽前，同學(xué)們不停地為我加油，我也不停地為自己打氣。進(jìn)入比賽后，我過(guò)五關(guān)斬六將，沒(méi)有遇到什么厲害的角色，但是在最后一場(chǎng)比賽中，我遇到了和我積分一樣的對手。
爭奪冠軍的比賽開(kāi)始了，我和他互不相讓?zhuān)讲綖闋I(yíng)。但是又下了二十幾回合后，由于我一時(shí)疏忽，丟掉了一只馬�？粗�(zhù)對方的神情，顯然是非常高興，接著(zhù)他又陸續地把自己的棋子都運到了我的地盤(pán)里。就在這十萬(wàn)火急時(shí)，我并不像別人一樣垂頭喪氣，而是積極地做著(zhù)防守工作，因為我知道，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越不能放棄，而且這是一場(chǎng)爭奪冠軍和比賽呀！所以，我一定要振作。
“莫斯科保衛戰”打響了，我的雙車(chē)牢牢地拴住了對方的雙馬雙車(chē)，剩余的'一只馬在這時(shí)發(fā)揮了決定性的作用。它先是和炮逼死了一個(gè)車(chē)，又和雙車(chē)聯(lián)手消滅了對方和雙馬雙炮，對方只有一個(gè)車(chē)了，這可真算是“獨木難支”，不過(guò)一會(huì )兒，對方的大帥已被我擒獲了。
“啊，勝利了，我終于用勝利了！”我沖出賽場(chǎng)，跟同學(xué)熱烈地擁抱，并且與他們講述了我到了關(guān)鍵時(shí)刻的穩定表現。我很美，因為我自信；我很美，更因為我自強。
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