【精華】語(yǔ)文作文400字匯總十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的語(yǔ)文作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文作文400字 篇1

　　我一生中最喜歡打電腦，可以學(xué)到語(yǔ)文。

　　我記得四年級的一天，上了電腦課后，我就迷戀上了電腦。

　　回到家里后，莫名其妙的是：我滿(mǎn)腦想著(zhù)電腦，電腦卻出現在我面前。爸爸對我說(shuō)：“我買(mǎi)電腦為了你從電腦中學(xué)到語(yǔ)文知識，為了打下電腦的良好基礎，在電腦中方便學(xué)習，方便查找資料�！眲傞_(kāi)始打電腦，在電腦中搞上“打字小制作”比如：

　　拿“Word 20xx”來(lái)打字，既可以提高打字速度，又可以認識語(yǔ)文的`文字，我喜歡拿本《三國演義》來(lái)作打字練習，我從生字學(xué)語(yǔ)文是這樣子：故事中的“瑜”字我不會(huì )讀，還有“城、借、防、攻”字我也不會(huì )，我把這幾個(gè)字用筆抄下來(lái)，在電腦用全拼手法慢慢琢磨這幾個(gè)字，琢磨不出來(lái)生字的時(shí)侯，用電腦詞典來(lái)查詢(xún)生字，果然見(jiàn)效，我又學(xué)會(huì )了幾個(gè)生字，從而也學(xué)到了不少語(yǔ)文類(lèi)知識。

　　我每天用電腦的“Word 20xx”來(lái)作語(yǔ)文學(xué)習，在學(xué)習方面上也進(jìn)步了不少。我在電腦上寫(xiě)作文，不到幾個(gè)月，我的語(yǔ)文學(xué)習水平提高了許多，我打了一篇500字左右的文章。然后，檢查了一片這篇文章，修改了病句，把細節詳細了、改正了錯別字，把文章整修了一片，從而從電腦中學(xué)到了語(yǔ)文的寫(xiě)作水平。我自嘆：“��！真好！電腦學(xué)語(yǔ)文又方便，又省時(shí)間、學(xué)到語(yǔ)文知識點(diǎn)�！�

　　我從電腦中，是這樣一回事學(xué)到語(yǔ)文。請大家參考我的語(yǔ)文學(xué)習方法……

語(yǔ)文作文400字 篇2

　　我現在讀四年級，語(yǔ)文老師換過(guò)幾個(gè)，最喜歡的是現在的語(yǔ)文老師。

　　第一次見(jiàn)到她時(shí)，我印象深刻：一頭似瀑布般亮麗的秀發(fā)，突顯了她淡雅脫俗的形象，兩彎明月般濃密的眉毛搭配上一雙水靈靈會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，看上去讓人感覺(jué)那么美麗，她的'身材很苗條，穿什么衣服都非常漂亮，就像是為那些漂亮、時(shí)尚的衣服量身定做的衣架。

　　我的好老師工作很認真，每一次我們班的作業(yè)總是批改得一絲不茍，好像這就是老師的作業(yè)。要是我們生字寫(xiě)得工整，作文寫(xiě)得生動(dòng)，我們的老師會(huì )在右面寫(xiě)評語(yǔ)鼓勵我們，順便寫(xiě)上一句“勿驕傲、再創(chuàng )佳績(jì)”。要是我們字寫(xiě)得退步了，作文沒(méi)寫(xiě)好，老師同樣會(huì )在右面寫(xiě)評語(yǔ)鼓勵我們：下次努力，不要氣餒。老師的做法讓我們很感動(dòng)，也讓我們更有信心去做每一件事。

　　我的好老師很開(kāi)朗，老師們表演花樣跳繩時(shí)，她的身姿很迷人，像一只小鹿一樣歡快輕盈，跳得美極了，好像她一下子回到了童年，也讓我們看到了老師嚴厲背后的平易近人、和藹可親、活潑開(kāi)朗。

　　說(shuō)了半天，大家一定還不知道我的好老師是誰(shuí)吧?她就是我的班主任老師——何安莉老師。

語(yǔ)文作文400字 篇3

　　第一次月考已落幕，而一門(mén)門(mén)學(xué)科卷子重新回到自己的手中，早已失去了當初拿到它那份激動(dòng)，現在更多的卻是一種抗拒，因為害怕自己的分數慘不忍睹。第一次月考已落幕，而一門(mén)門(mén)學(xué)科卷子重新回到自己的手中，早已失去了當初拿到它那份激動(dòng)，現在更多的卻是一種抗拒，因為害怕自己的分數慘不忍睹。

　　卷上紅色痕跡沖擊著(zhù)大腦神經(jīng)：數學(xué)只考個(gè)及格，英語(yǔ)考了八十多分，其他科目還勉強可以，兩科沒(méi)有考好�？吹竭@份該撕的卷子，自己卻只是無(wú)能為力�？粗�(zhù)那一分分從手中流去，可現在一切已成為定數，早已無(wú)力更改，而自己必須要為自己吶喊助威了。在下一次月考的成績(jì)大顯身手，凝聚力量，在下一次月考中迎接輝煌吧

　　分數只是一階級努力的評價(jià)，不必要太在乎。但成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露。在考試后要學(xué)會(huì )審視自己的不足，制定相應的.方針，在下一次考試中避免重蹈覆轍。在以后的學(xué)習中，自己必須要提高學(xué)習效率，課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習；鍛煉應式技巧，抓住學(xué)習重點(diǎn)；定制計劃，要求進(jìn)步；合理安排時(shí)間，科學(xué)學(xué)習�，F在自己也制定了目標，要開(kāi)始向目標進(jìn)軍，開(kāi)始展示自己的宏偉藍圖，抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習，如果不努力哪有資格被仰望，時(shí)間不允許我們放肆青春年華。我們雖然不能和時(shí)間賽跑，但我們可以悄然的躲避在時(shí)間的背后努力學(xué)習，來(lái)俯視考試中的那些失利�？梢栽谝院笳镜母�高，看的更遠，現在自己必須要為當初的失敗付出代價(jià)，為未來(lái)的成功發(fā)奮

語(yǔ)文作文400字 篇4

　　我啊，每天最討厭的就是上學(xué)了，因為一上學(xué)就會(huì )見(jiàn)到那個(gè)可惡的語(yǔ)文老師了！

　　那個(gè)語(yǔ)文老師就是我們這群學(xué)生的惡夢(mèng)！她布置的作業(yè)多得讓人無(wú)法想象，還那么嚴肅，不管上下課都板著(zhù)一張臉，很少對我們露出微笑。

　　有一次，我的作文落在家里了，她就對我兇巴巴的，還命令我蹲在走廊上寫(xiě)。我的媽��！不就是作文落家沒(méi)帶而已，你至于讓我蹲走廊喝西北風(fēng)么？那風(fēng)涼颼颼的，一刮過(guò)來(lái)可冷了。下了課我還是蹲在那里安安靜靜地寫(xiě)，別人都對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，大多都是在嘲笑我，這下我的臉可都丟盡了。

　　第二天，正當我一邊想著(zhù)這件事，一邊走在上學(xué)的'路上，踢著(zhù)石子郁悶地一步一步來(lái)到學(xué)校時(shí)，驚訝地發(fā)現魔鬼語(yǔ)文老師今天竟然值班！她正笑嘻嘻地和其他老師聊天，我想：應該不會(huì )被發(fā)現吧。于是我直接沖過(guò)去，忽視了老師。

　　正當我以為逃過(guò)一劫的時(shí)候，一個(gè)嚴厲又熟悉的女聲響起，“賈蓉！”我愣住了，想急速轉過(guò)頭，腦袋卻像生銹的機器一樣慢慢轉頭。

　　我以為要被老師罵死了，結果老師說(shuō)：“作文寫(xiě)得很棒！加油！”

　　這聲鼓舞，我永遠也不會(huì )忘掉，老師的話(huà)使我越發(fā)自信……

語(yǔ)文作文400字 篇5

　　我喜歡的項目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數不勝數。我最喜歡的還是爬山。

　　假日里，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細雨，雖然美中不足，但這里對我卻很新鮮。我們緊跟著(zhù)導游，寸步不離。熱心的`導游，詳詳細細地告訴我們這里的每一座山的來(lái)龍去脈。最后，我們終于來(lái)到了驚險的"一線(xiàn)天"。我緊緊地拉著(zhù)媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排著(zhù)整齊的隊伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到了"一線(xiàn)天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開(kāi)雙臂像螃蟹一樣橫著(zhù)慢慢地爬了過(guò)去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井里，看到的天空像一根牙簽一樣細的線(xiàn)，這真是名副其實(shí)的"一線(xiàn)天"��！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來(lái)，它們是一對"大象"��！母象用又粗又長(cháng)的鼻子吸滿(mǎn)水，給小象淋浴呢。

　　爬山不但可以鍛煉身體，還可以觀(guān)賞到美麗的景色，真是兩全其美��！

語(yǔ)文作文400字 篇6

　　星期五的清晨，小麗來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現一向來(lái)的很早的同桌同學(xué)小明還沒(méi)有來(lái)。她想小明會(huì )不會(huì )在路上堵車(chē)了？可是，直到快打上課鈴了小明還沒(méi)有來(lái)。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病時(shí)痛苦的樣子，小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著(zhù)涼毛巾，身上捂著(zhù)被子，滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識也沒(méi)學(xué)到。想到這里，他打算放學(xué)后去看望小明。

　　放學(xué)后，小麗收拾好書(shū)包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢�(jiàn)她急急忙忙地向外走，便問(wèn)小麗：“你要去干什么？”小麗說(shuō)：“今天小明沒(méi)有來(lái)上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學(xué)的知識給他講一講�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧！”于是，媽媽讓小麗把桌子上的`蘋(píng)果給小明帶著(zhù)。小麗拿著(zhù)蘋(píng)果和書(shū)本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見(jiàn)小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋(píng)果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過(guò)蘋(píng)果高興得吃起來(lái)。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當天老師講的知識給小明講了一遍。雖然小明生病了沒(méi)有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒(méi)有落下老師所講的知識。小明說(shuō)：“謝謝你，小麗！”小麗說(shuō)：“不用謝，關(guān)心他人是我們少先隊員應該做的�！蔽覀兌家�關(guān)心身邊的每一個(gè)人，當他們需要關(guān)心的時(shí)候，我們要伸出友誼之手。

　　給小明復習完功課后，小麗就高高興興地回家了。

語(yǔ)文作文400字 篇7

　　一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，再加上兩個(gè)紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語(yǔ)文老師——劉沈萍老師。

　　我們的語(yǔ)文老師臉上常常掛著(zhù)笑容。她講課的時(shí)候，總是笑瞇瞇的。當我們回答對問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)文老師臉上笑成了一朵花；如果答錯了，也沒(méi)關(guān)系，老師只會(huì )擺擺手，說(shuō)：“坐下吧�！辈贿^(guò)，我們最喜歡老師笑成一朵花，那和藹可親的.樣子誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì )忘記。

　　語(yǔ)文老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是關(guān)心我們。有一次正在上語(yǔ)文課，我突然肚子疼，而且越來(lái)越厲害了。終于，我忍不住了，對老師說(shuō)：“老師，我肚子疼�！崩蠋熂泵�問(wèn)我：“疼得厲害嗎？”我說(shuō)：“厲害�！�

　　因為那時(shí)在上課，老師走不開(kāi)，就讓我去找她的手機給家長(cháng)打電話(huà)。剛打完電話(huà)，下課鈴就唱起了歌，老師讓我跟她來(lái)到辦公室。在辦公室里，老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝，還不停地問(wèn)我：“疼不疼了？”終于，媽媽來(lái)接我了。老師便給我寫(xiě)了請假條，把我和媽媽送到校門(mén)外，才回去忙工作。

　　劉老師對每一位學(xué)生都盡職盡責，她的樣子總是那么溫柔，我愛(ài)我們的語(yǔ)文老師！

語(yǔ)文作文400字 篇8

　　這本書(shū)一共有七章，第一篇是冰心，走過(guò)一個(gè)世紀的愛(ài)，這一篇講了，冰心的童年，對往事的回憶，同樣也會(huì )想的自己的弟弟——冰季。

　　第二篇講了文學(xué)名著(zhù)故事。

　　第三篇講了戰爭與和平在這一章里我最感興趣的是魂飛雪原、十六秒的生死抉擇和走向山下的登山者。

　　第四篇講了海倫·凱勒的故事。

　　第五篇講的是沒(méi)有魔法的童話(huà)其中我最喜愛(ài)的是愛(ài)心樹(shù)，同樣也欣賞向愛(ài)心樹(shù)這樣的人——舍己為人的人，相反也討厭損人不利己的人。

　　第六篇講了貝多芬的故事。

　　第七篇講了“奇妙的聲音”

　　走向山下的登山者，讓我溫暖心動(dòng)的'，不是這兩個(gè)登山者的輝煌與榮譽(yù)，而是他們從高處走向山下的故事：一個(gè)背下來(lái)九噸垃圾，另一個(gè)背下了一條奄奄一息的生命。這也是我的想法，我認為他們非常偉大。特別是野口，他的想法竟然那么簡(jiǎn)單：登山者扔掉的垃圾正破壞著(zhù)珠穆朗瑪峰的環(huán)境，自己多撿一些垃圾下山就能讓珠穆朗瑪峰變得干凈一些。他一邊登山一邊撿垃圾，沒(méi)想到在六年多的時(shí)間里，他竟然撿下了讓我們大家都意想不到的垃圾數量——九噸垃圾。

　　魂飛雪原的主人公是“超狼”——藍魂兒。講了藍魂兒的機智借助狗熊抬手臂的力量飛出熊洞。迎來(lái)一片贊賞，連狼王都很吃驚。

　　這本書(shū)讓我懂得了許多知識，也懂了隨機應變。

語(yǔ)文作文400字 篇9

　　昨天，張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，又和顏悅色地對我說(shuō)“張麥，這次你要請客?！”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知道是怎么一回事，“你呀，語(yǔ)文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，差點(diǎn)叫出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我又冷靜下來(lái)，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什么話(huà)都是騙人的。之后，我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué)，張老師把喜訊傳給媽媽時(shí)，我才相信了。

　　聽(tīng)到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說(shuō)不出的興奮。

　　現在爸爸、媽媽知道了；接著(zhù)外公、外婆收悉了；最后，爺爺、奶奶，同學(xué)、朋友都知曉了。

　　消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿(mǎn)足我；在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷；在兄弟姐妹面前，我是個(gè)好榜樣，他們都非�？春梦�；在同學(xué)們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

　　考好成績(jì)的'原因在于：基礎扎實(shí)，做題認真，審題明確，檢查仔細！

　　現在我語(yǔ)文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績(jì)，數學(xué)也得到第一名！

語(yǔ)文作文400字 篇10

　　“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”。這個(gè)周日，我們一行人去了鄉村大岙，飽覽如詩(shī)如畫(huà)的鄉村美景。

　　這里的風(fēng)景真令人著(zhù)迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的嫩綠的莢。仔細看，嫩綠的葉尖上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，好似正準備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(cháng)袍，不甘示弱，一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾，幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在唱“初夏到了！”

　　門(mén)前，經(jīng)常會(huì )路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去，人來(lái)了，也毫不畏懼，反而展開(kāi)翅膀，讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著(zhù)小雞，在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。

　　下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子縱橫交錯。有的.被臺風(fēng)打斜了，但還是努力地生長(cháng)著(zhù)，真是“千礳萬(wàn)擊還堅勁，任耳東西南北風(fēng)�！蔽覀冋野≌野�，終于找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖�？上�，挖出來(lái)的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒(méi)找到。真掃興！

　　天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉村真美啊，真希望再一次來(lái)鄉村大岙！

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