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樂(lè )樂(lè )作文400字五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的樂(lè )樂(lè )作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

樂(lè )樂(lè )作文400字 篇1
小熊樂(lè )樂(lè )開(kāi)了一家百貨店,商店里的商品應有盡有。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,長(cháng)頸鹿來(lái)到了樂(lè )樂(lè )的百貨店,樂(lè )樂(lè )有禮貌地問(wèn)道:“您好,長(cháng)頸鹿先生,請問(wèn)您需要點(diǎn)什么呢?”長(cháng)頸鹿回答:“我需要跟我脖子一樣長(cháng)的圍巾!睒(lè )樂(lè )翻出了一大堆圍巾,一條條試過(guò)來(lái),竟然沒(méi)有一條夠長(cháng),樂(lè )樂(lè )難過(guò)地對長(cháng)頸鹿說(shuō):“真不好意思,我店里找不到那么長(cháng)的圍巾!遍L(cháng)頸鹿失望地走了?粗(zhù)長(cháng)頸鹿那失望的樣子,樂(lè )樂(lè )一邊擦著(zhù)滿(mǎn)頭的大汗,一邊難過(guò)地整理圍巾。
過(guò)了一會(huì )兒,小河馬來(lái)了,它拿著(zhù)一個(gè)很小的口罩對樂(lè )樂(lè )說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),我的口罩太小了,你能給我換個(gè)大的嗎?”樂(lè )樂(lè )想這次一定得幫到小河馬了,可是它找遍了每個(gè)角落,也沒(méi)有找到合適的。它很傷心,兩個(gè)顧客都沒(méi)有買(mǎi)到自己喜歡的東西,該怎么辦呢?小熊樂(lè )樂(lè )真煩惱。
突然,樂(lè )樂(lè )想到了一個(gè)好辦法。它拿著(zhù)尺子去量了長(cháng)頸鹿脖子的尺寸,又去量了小河馬的嘴巴的尺寸,接著(zhù)去買(mǎi)了一塊大大的漂亮的布,原來(lái)樂(lè )樂(lè )要親自動(dòng)手,給長(cháng)頸鹿和小河馬私人訂制獨一無(wú)二的圍巾和口罩。
三天后,長(cháng)圍巾和大口罩終于做好了,長(cháng)頸鹿和小河馬高興地來(lái)到百貨店,一試,正合適!長(cháng)頸鹿和小河馬異口同聲地說(shuō):“謝謝小熊,你真能干!”小熊樂(lè )樂(lè )開(kāi)心極了,它的煩惱也跑了!
樂(lè )樂(lè )作文400字 篇2
我的爸爸在我生日送給我小貓。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和小貓樂(lè )樂(lè ),在陽(yáng)臺玩耍。突然,一個(gè)小身影一閃而過(guò)—只老鼠,樂(lè )樂(lè )跑過(guò)去,去捉老鼠。
小老鼠跳上水管,樂(lè )樂(lè )也跟著(zhù)竄了上去。我走過(guò)去,剛想把樂(lè )樂(lè )抱下來(lái),可是晚了,樂(lè )樂(lè )從水管上摔了下去。我捂住雙眼,不敢看見(jiàn)粉身碎骨的樂(lè )樂(lè )。我心想:樂(lè )樂(lè )真可憐呀,它要死了。
喵!喵!一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛,呀!樂(lè )樂(lè )還活著(zhù),居然毫發(fā)未傷,正用小尾巴輕輕地掃著(zhù)我的小腳丫。
我既興奮又好奇:小貓從幾米高的水管上摔下來(lái),怎么一點(diǎn)事也沒(méi)有呢?我鉆進(jìn)書(shū)海,翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細地查找資料。在這兒!原來(lái)呀,貓四肢發(fā)達,即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天,但在空中的時(shí)候,可以迅速翻身,成為四腳朝下,做好著(zhù)陸準備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊,這層肉墊有彈性,難道你沒(méi)有發(fā)現,小貓走路也是靜悄悄的嗎?
我若有所悟,樂(lè )樂(lè )也開(kāi)心地叫了一下,它說(shuō):小主人,你終于發(fā)現我們家族的'秘密了。
樂(lè )樂(lè )作文400字 篇3
樂(lè )樂(lè )是我的一條寵物狗,在一年前它被爸爸賣(mài)了,讓我十分傷心,還哭了兩個(gè)晚上。幸好我給樂(lè )樂(lè )拍了張照片,想念它的時(shí)候拿出來(lái)看看也是個(gè)安慰。
記得在樂(lè )樂(lè )被賣(mài)之前,那是在一個(gè)炎熱的夏天,我正在寫(xiě)作業(yè)!皹(lè )樂(lè ),你又這樣!”我的表妹安安氣憤地叫道。我看了看樂(lè )樂(lè ),只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )從洗衣盆里叼出了安安的內褲,正在向客廳跑去。安安正在追著(zhù)樂(lè )樂(lè )。她們就一直在客廳跑來(lái)跑去,弄得我哈哈大笑。我就隨手拍了一張照片——安安正追著(zhù)叼著(zhù)她內褲的樂(lè )樂(lè )滿(mǎn)屋跑。我又笑了笑,繼續寫(xiě)作業(yè)。
現在我想起當時(shí)的場(chǎng)景,不由笑了起來(lái),看了看這張照片,我的腦海里出現了另一個(gè)場(chǎng)景。還是在暑假,我們一家和表妹安安正理著(zhù)東西準備去景山玩一玩。
我家離景山很近,步行十分鐘都不用,去景山玩也是經(jīng)常的事情。我們帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )去景山是它最開(kāi)心的事,只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )一直跑在前面。等我們到了草坪樂(lè )樂(lè )更加開(kāi)心了,不顧我們就開(kāi)始在草坪上奔跑。我們趕緊把毯子鋪好,開(kāi)始和樂(lè )樂(lè )玩捉迷藏——我們趁樂(lè )樂(lè )不注意就跑到草叢里躲起來(lái),這可難不倒樂(lè )樂(lè ),它聞著(zhù)我們的氣味一下就找到了我們。我們還會(huì )玩賽跑游戲,趁樂(lè )樂(lè )不注意就從斜坡上往下沖,可是樂(lè )樂(lè )也反應得很快,看見(jiàn)我們不見(jiàn)了就馬上往下沖,每次都是樂(lè )樂(lè )第一名。
現在,我總想回到以前——那些有樂(lè )樂(lè )的時(shí)光,是多么的美好?墒嵌家呀(jīng)過(guò)去了,都已經(jīng)一去不復返了。希望樂(lè )樂(lè )一切安好,照片也能一直保留下去,保存住曾經(jīng)與它一起相伴的日子。
樂(lè )樂(lè )作文400字 篇4
樂(lè )樂(lè )是大阿婆的外孫,今年三歲,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小家伙。
樂(lè )樂(lè )有著(zhù)圓溜溜的大腦袋,鼓鼓的小肚皮,臉上嵌著(zhù)一只翹鼻子,嘴巴特別甜, 看到我就喊“哥哥好”,真討人喜歡。
小孩子嘴巴都很饞,樂(lè )樂(lè )也不例外。有一次他來(lái)我家,阿婆端了一小碗櫻桃和一小碗蘋(píng)果放在他面前,他眼巴巴地看著(zhù)水果,想吃又不好意思吃。見(jiàn)沒(méi)人喂他,他不停地用兩只小手把碗拉過(guò)來(lái)推過(guò)去,終于他實(shí)在抵擋不住美食的誘惑,抓起一大塊蘋(píng)果想送到嘴里?墒且路┑锰,他的手臂彎不過(guò)來(lái)根本沒(méi)法夠到嘴,怎么辦呢?只見(jiàn)他吃力地伸長(cháng)脖子,把頭低下去,對準手里的蘋(píng)果就是一大口,終于吃到蘋(píng)果嘍,樂(lè )樂(lè )露出了勝利的微笑。
樂(lè )樂(lè )雖小,卻懂得要做好孩子。有一次我們給他吃威化餅干,這下可把樂(lè )樂(lè )高興壞了,這可是他的最?lèi)?ài)。他大口大口地吃得正起勁,突然,他媽媽說(shuō)了一句“好東西要和大家分享”。樂(lè )樂(lè )瞪大了眼睛,趕緊把兩只手甩到身后,好象生氣了。他媽媽又說(shuō):“好孩子不能只顧自己,要和爸爸媽媽分享!彼q豫了好一會(huì )兒,終于把餅干舉到他爸爸媽媽面前,說(shuō):“媽媽吃,爸爸吃!笨吹桨职謰寢尪夹Σ[瞇地咬了一口,他也天真地笑了。
你們說(shuō)樂(lè )樂(lè )可愛(ài)不可愛(ài)?
樂(lè )樂(lè )作文400字 篇5
有一只青蛙名叫樂(lè )樂(lè ),他是森林里最樂(lè )于助人的一只小動(dòng)物。他做過(guò)的好事都多的數不清。我來(lái)說(shuō)個(gè)吧!
有一次,小松鼠的媽媽病了,小青蛙得知后,連忙替它請了燕大夫。燕子大夫說(shuō):“她的病需要河對面的一座山的山頂有一種磨菇!
“只有這種藥么?”小青蛙急切地問(wèn)道。
“是的”,燕子大夫說(shuō)。
“可是松鼠每一代都不會(huì )游泳呀”,小青蛙說(shuō)。
“我一定要過(guò)河!”小松鼠說(shuō)。
“我背你過(guò)河”,小青蛙說(shuō)。
“謝謝你,小松鼠!
“不用謝!
于是,小青蛙就把小松鼠送到了河的對面,并對小松鼠說(shuō):
“山上有只啄木鳥(niǎo),它要荷葉,才肯把磨菇給你,我給你備了一只,拿去吧。我在這兒等你下來(lái)!
小松鼠一蹦一跳,不一會(huì )兒就到了山頂,把荷葉拿給了啄木鳥(niǎo),自己摘了磨菇,就下山了。它坐上青蛙的背,過(guò)了岸,急急忙忙地跑回家。
小松鼠的媽媽吃了磨菇,病很快就好了,她直夸樂(lè )樂(lè )是個(gè)好孩子。
聽(tīng)了小青蛙的一則故事,你會(huì )喜歡小青蛙樂(lè )樂(lè )么?
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