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聽(tīng)話(huà)作文400字（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聽(tīng)話(huà)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)話(huà)作文400字 1
“這孩子真聽(tīng)話(huà)”從小到大很多人這樣夸我，每每得到這樣的贊揚，父母的面頰上便會(huì )立即洋溢出燦爛的笑容，于是我暗暗記下：這樣的贊揚能讓父母開(kāi)心。
就這樣，日復一日，年復一年。我如愿以?xún)數牡玫搅烁噙@樣的贊揚。我很自豪。
但問(wèn)題也接踵而至，我漸漸發(fā)現了自己的很多問(wèn)題，比如，對待問(wèn)題，很少有自己獨到的見(jiàn)解，總愛(ài)隨波逐流，趨同于人，再有就是安于現狀，不敢嘗試新的東西，怕出格，怕出洋相，讓別人笑話(huà)。我很苦惱。
直到有一天，我和爸爸討論某一問(wèn)題，爸爸帶著(zhù)總結的語(yǔ)氣說(shuō)，看來(lái)，聽(tīng)話(huà)的孩子不是好孩子，正如，聽(tīng)話(huà)的士兵不是好士兵一樣��！
我啞然……（哭笑不得）
自己多年來(lái)，一心想當一個(gè)父母心中的好孩子，讓父母省心，更讓父母開(kāi)心，我違背了多少自己的意愿，努力得強迫自己做了多少事，雖然我覺(jué)得自己是才是對的！可結果呢？（苦笑）天哪！這到底是誰(shuí)導演了一場(chǎng)這樣荒唐的惡作劇��！
也許這就是命吧，我只能這樣感嘆！
……
但我不能任憑命運的擺布，我不要再做沉默的`羔羊，我要與之抗爭，如果說(shuō)以前的我是年幼無(wú)知的話(huà)，那么，現在我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)有了更加成熟的觀(guān)點(diǎn)和認識！理智告訴我，真理很多時(shí)候是會(huì )隱藏在事物的深層，而他的表象也很可能只是他的假象，這就需要我們有一雙發(fā)現的眼睛，探索的精神，識破他，從而駕馭他！
明白了，那就準備出發(fā)吧。
但在出發(fā)前，我要再次告誡自己：（只會(huì )）聽(tīng)話(huà)的孩子不是好孩子。
聽(tīng)話(huà)作文400字 2
東風(fēng)夜打羽毛球，拍打球落如雨，贊嘆之聲鋪滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，球影光轉，一夜羽毛球。球兒飛得實(shí)在高，笑語(yǔ)盈盈疾風(fēng)去，驀然回首，那球卻在高高屋頂處。
如上所述，我和爸爸在打羽毛球�？上靸x筱用力過(guò)猛，球像插上翅膀似地飛上屋頂，驚得我下巴掉到了地下二層，我使勁撓了撓頭皮，這該怎么辦呢？
還是我爸爸沉著(zhù)冷靜，思忖了一會(huì )，果斷地做出了決定：“我要上去把球拿下來(lái)！”說(shuō)完，爸爸急速跑到二樓，伴隨著(zhù)我的尖叫聲，順著(zhù)暖氣管道，他像一只靈巧的猿猴似地到達了對岸——小樓頂上，瀟灑地把球扔給了我！爸爸的速度實(shí)在太快，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)呢，我和爸爸又打起了羽毛球。誰(shuí)知，羽毛球又飛到了屋頂上，我和爸爸的下巴下降到了地下三層，沒(méi)辦法，爸爸只能用原先的辦法，再一次爬上去，以驚人的速度把球扔下來(lái)……
可今天的球不知中了邪還是對屋頂情有獨鐘，它已經(jīng)連續飛上屋頂N次了，我的下巴也從地下三層、到地下四層、到地下五層……真令人崩潰，最后還是爸爸聰明，對于離屋檐近的，他就用我們儲藏室的竹竿，使勁一撥，羽毛球就輕輕松松地下來(lái)了。竹竿像個(gè)繁忙的'警官，因為每打兩三回合，羽毛球就飛上屋頂去了，它只好聽(tīng)主人的話(huà)，把羽毛球勾回來(lái)……
終于打球結束了，我托著(zhù)這個(gè)小球，心說(shuō)：調皮的小球，希望你下次聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，不，不聽(tīng)話(huà)才好，這樣，我就能像今天一樣，改寫(xiě)古詩(shī)了，這真是發(fā)奮出詩(shī)人��！
聽(tīng)話(huà)作文400字 3
周末，我和媽媽去超市購物，哇！超市貨架上的零食琳瑯滿(mǎn)目，把我肚子里的饞蟲(chóng)都給勾出來(lái)了，我的口水都要“飛流直下三千尺 ，疑是銀河落九天”了。
我不管三七二十一，以百米沖刺的速度奔到零食區，媽媽在后面緊追不舍，生怕我走丟了。我在貨架前精挑細選，一會(huì )兒我的購物車(chē)就裝滿(mǎn)了餅干、奶茶、水果罐頭……結完賬，我和媽媽提著(zhù)大包小包回家了�；氐郊�，我迫不及待地拿出水果罐頭，按照上面的說(shuō)明，順時(shí)針?lè )较蚺?dòng)，可是瓶蓋卻紋絲不動(dòng)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鯓硬拍馨压揞^蓋打開(kāi)呢？
方法一：翻江倒海
把罐頭瓶倒立，用力地拍打瓶底，然后用力擰瓶蓋。我反復拍了好幾遍，手掌都拍得通紅，可能是我的力氣比較小吧，瓶蓋依然沒(méi)有打開(kāi)。
方法二：熱破
媽媽說(shuō)：“把罐頭放在開(kāi)水里加熱一會(huì )兒，就能打開(kāi)了�！钡�，冬天把玻璃瓶突然放進(jìn)熱水里，瓶子會(huì )裂開(kāi)的，到最后罐頭吃不著(zhù)不說(shuō)，還有可能被玻璃劃傷，得不償失。我和媽媽沒(méi)有嘗試這個(gè)方法。
方法三：獨門(mén)絕技
媽媽拿剪刀沿著(zhù)瓶蓋的空隙往外翹，只聽(tīng)“噗”的一聲，輕輕一擰，瓶蓋打開(kāi)了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⌒〉?水果罐頭怎么這么難打開(kāi)呢？”原來(lái)為了使罐頭里的水果保存的時(shí)間更長(cháng)，裝罐頭的時(shí)候把里面的空氣都抽出來(lái)了，罐頭里面的空氣比外面的少，因而不容易打開(kāi)。媽媽用剪刀輕輕一翹，里面的空氣和外面的一樣多，罐頭輕輕松松就被打開(kāi)了。
我和媽媽費了九牛二虎之力，終于吃到了美味的水果罐頭。
聽(tīng)話(huà)作文400字 4
很早，很早，我就告誡自己的眼睛，不要貪戀眼前的美景，不要停下前進(jìn)的腳步，不要迷失自己。
但是淘氣的它總愛(ài)四處留戀，一會(huì )兒被那五彩的花朵所吸引；一會(huì )兒又駐足于可愛(ài)的禮物前；一會(huì )兒又沉醉于風(fēng)花雪月的故事中。我一再地告訴它：所風(fēng)的都只是過(guò)眼煙云，毫無(wú)價(jià)值，如果一再沉迷于其中，那只是在浪費生命。它雖不再睜大了看，但在暗底下偷偷地瞥，這很令我生氣，我不再單純地僅認為它是淘氣了，它是那樣的頑歷難化，需從根而治�？伤母谀膬耗�？
我也曾對自己的眼睛說(shuō)：一切事物都不是完美，不要總是只看瑕疵，而忽略美的所在。但它只要一睜開(kāi)，所見(jiàn)到的人總是丑陋與卑鄙。本以為學(xué)生時(shí)代的我們應當是純真可愛(ài)的，卻不料，有些人會(huì )為了分數而喪失自己的尊嚴，成了分數的奴隸。這讓人驚訝也讓人痛心，所以，我不讓眼睛看到這些，我以為，這是在逃避，我應該面對現實(shí)的。
我還曾警告自己的眼睛：上課要看著(zhù)黑板，別亂走神游移�？晌业哪抗鈪s總撇下書(shū)本看著(zhù)窗外，抑或閉上“南柯一夢(mèng)”，當然，這又是眼睛的.失職。
其實(shí)，眼睛一次次犯下這些錯誤，根是我的心，是我的心一直在指使它犯錯。如果我真能管住自己的心，眼睛也不會(huì )迷戀他物，游離窗外或緊閉了，如果我能正視眼前的現實(shí)，我也不會(huì )因看到瑕疵而難過(guò)了。
不聽(tīng)話(huà)的不是我的眼睛，而是我的心。
聽(tīng)話(huà)作文400字 5
父母經(jīng)常叫我聽(tīng)話(huà)。他們說(shuō)大人經(jīng)驗豐富，聽(tīng)話(huà)就不會(huì )吃虧。但我覺(jué)得一個(gè)人太聽(tīng)話(huà)沒(méi)有用，萬(wàn)一養成習慣，就成了沒(méi)主見(jiàn)的人。
我們幾個(gè)同學(xué)排練，要去區里比賽。因為馬上就要比賽了，老師就讓我們周六早上再排練一次。我首先說(shuō)：“老師，我周六早上有兩個(gè)學(xué)習班！”老師生氣地向我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“那你一個(gè)人去上課我們都不用排練了��？”
下午，媽媽來(lái)學(xué)校接我回家，同班參加排練的一同學(xué)把這件事告訴了我媽媽�；丶液�，媽媽不斷地對我訓斥：“叫你不聽(tīng)話(huà)！我說(shuō)過(guò)多少次了，要尊重老師，你就不聽(tīng)……”不聽(tīng)話(huà)的滋味真難受哇！
老師給我們發(fā)下一張試卷，讓我們帶回家做。晚上，我做完作業(yè)，給媽媽簽字。媽媽見(jiàn)我抄作業(yè)的本子上有做練習的'作業(yè)，就讓我拿給她檢查。雖然我覺(jué)得做作業(yè)不能依賴(lài)父母，但為了聽(tīng)話(huà)，我只好拿給她看。媽媽看完后說(shuō)我一道選擇題不應該選（2），（3）比（2）更準確。我雖然覺(jué)得自己的答案更好，但又為了聽(tīng)話(huà)，我只好改成了（3）。
第二天老師改好后發(fā)下來(lái)。我一看，其它題目全對，就是那道選擇題錯了�；丶液�，我怒氣沖沖地沖媽媽喊道：“老媽?zhuān)∥液弈�！”沒(méi)想到媽媽卻批評到：“哪有你這么不尊敬家長(cháng)的呀！還恨我呢！”得，聽(tīng)她的話(huà)，她錯了也不道個(gè)歉！
不聽(tīng)話(huà)難免要被家長(cháng)批評，太聽(tīng)話(huà)有時(shí)又會(huì )出問(wèn)題，到底該不該聽(tīng)話(huà)，這真讓我左右兩難！
聽(tīng)話(huà)作文400字 6
父母經(jīng)常叫我聽(tīng)話(huà)。他們說(shuō)大人經(jīng)驗豐富，聽(tīng)話(huà)就不會(huì )吃虧。但我覺(jué)得一個(gè)人太聽(tīng)話(huà)沒(méi)有用，萬(wàn)一養成習慣，就成了沒(méi)主見(jiàn)的人。再說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？有一次，我們幾個(gè)同學(xué)排練，要去區里比賽。因為馬上就要比賽了，老師就讓我們周六早上再排練一次。我首先說(shuō)：“老師，我周六早上有兩個(gè)學(xué)習班！”老師生氣地向我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“那你一個(gè)人去上課我們都不用排練了��？”下午，媽媽來(lái)學(xué)校接我回家，同班參加排練的一同學(xué)把這件事告訴了我媽媽�；丶液�，媽媽不斷地對我訓斥：“叫你不聽(tīng)話(huà)！
我說(shuō)過(guò)多少次了，要尊重老師，你就不聽(tīng)……”不聽(tīng)話(huà)的滋味真難受哇！
有一天，老師給我們發(fā)下一張試卷，讓我們帶回家做。晚上，我做完作業(yè)，給媽媽簽字。媽媽見(jiàn)我抄作業(yè)的本子上有做練習的作業(yè)，就讓我拿給她檢查。雖然我覺(jué)得做作業(yè)不能依賴(lài)父母，但為了聽(tīng)話(huà)，我只好拿給她看。媽媽看完后說(shuō)我選擇題不應該選2，3比2更準確。我雖然覺(jué)得自己的.答案更好，但又為了聽(tīng)話(huà)，我只好改成了3。第二天老師改好后發(fā)下來(lái)。我一看，其它題目全對，就是那道選擇題錯了�；丶液�，我怒氣沖沖地沖媽媽喊道：“老媽?zhuān)∥液弈�！”沒(méi)想到媽媽卻批評到：“哪有你這么不尊敬家長(cháng)的呀！還恨我呢！”看來(lái)，聽(tīng)話(huà)也很苦惱��！
不聽(tīng)話(huà)當然要被家長(cháng)批評，太聽(tīng)話(huà)有時(shí)又會(huì )出問(wèn)題，到底該不該聽(tīng)話(huà)，這真讓我左右兩難！
聽(tīng)話(huà)作文400字 7
“嘀呤呤”上課了，陳老師走進(jìn)了教師，一臉神秘地拿出一張紙，說(shuō)：“這是什么？”全班拖聲拖氣地回答：“紙條！……”接著(zhù)，陳老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)小魔術(shù)！”一聽(tīng)這話(huà)，全班立刻活躍起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把眼睜得大大的，看著(zhù)老師。
這時(shí)，只見(jiàn)陳老師拿起那張紙條甩了又甩，說(shuō)：“是不是很軟��？”
“是！”大家異口同聲地說(shuō)。
“大家可要看好了哦！”，只見(jiàn)陳老師輕輕地把那張紙條放在鼻子上后，紙條豎在鼻子上，陳老師呢？他還走起了路�！巴�！”我們情不自禁地叫了起來(lái)。這時(shí)，陳老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意來(lái)試一試��？”大家都把小手舉得高高的，積極要求上去試一試。
第一位同學(xué)上去了，大家都用期待的目光看著(zhù)他�？墒钱斔�.手一離開(kāi)紙片，不過(guò)兩秒鐘，那張紙片就像棉花一樣軟綿綿地飄了下來(lái)。第二位同學(xué)第三位同學(xué)上去，但一位也沒(méi)有成功。有幾位調皮的同學(xué)在鼻子上貼了個(gè)雙面膠，但都沒(méi)有用啊。
大家都不解地把目光瞄向老師。陳老師故意地把聲音放低，說(shuō)：“你們誰(shuí)知道這是為什么嗎？”
“不知道�！蔽覀円贿呎f(shuō)一邊豎起耳朵聽(tīng)陳老師揭開(kāi)秘密。
“其實(shí)這是氣壓在做怪呢。你們可以先深深地吸一口氣，再輕輕地把紙條貼在鼻子上就可以了。不信？你們也可以再試一試��！”大家這下可熱鬧了，紛紛拿紙條試�！班�！”真得成功了，紙條真得乖乖地立在鼻子上了，真好玩！哈哈~~
這魔術(shù)真有趣，我們一個(gè)個(gè)成了魔術(shù)大師了！
聽(tīng)話(huà)作文400字 8
從我小時(shí)候起，我的家長(cháng)、老師就教育我們要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我也一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
在我上幼兒園與小學(xué)前，爸爸媽媽就告訴我在幼兒園或小學(xué)里要聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，連爺爺奶奶也這么對我說(shuō)。那時(shí)，我就已經(jīng)是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子了。對于爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我說(shuō)的話(huà)，我當然是銘記于心的。從那時(shí)起，我就立志做一個(gè)史上最聽(tīng)話(huà)的孩子。
在幼兒園里，老師經(jīng)常教導我們做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，從那時(shí)起，我就一直覺(jué)得老師說(shuō)得非常有道理。一直十分聽(tīng)老師的話(huà)，想要也愿意做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。老師說(shuō)安靜，我就不吵鬧；老師叫我們走路靜悄悄，我就不敢走得響亮。老師也會(huì )夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，那時(shí)我就暗自竊喜：嘻嘻，我終于成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子嘍！
雖然現在我長(cháng)大了，但是沒(méi)有改變對聽(tīng)話(huà)的`認知，我依然覺(jué)得長(cháng)輩們說(shuō)的“要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子”這句話(huà)十分有道理。因為我對長(cháng)輩們十分崇拜，他們比我更年長(cháng)，生活經(jīng)歷比我多，說(shuō)的肯定是有遠見(jiàn)的。他們叫我遇到熟悉的人，要打招呼，打招呼時(shí)聲音要響亮，不可以沒(méi)禮貌；教我與別人吃飯時(shí)不可以發(fā)出聲音……所以我才如此愿意聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
我愿做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，但我覺(jué)得我還可以做得更好，做一個(gè)更自覺(jué)、自律，不僅僅是聽(tīng)話(huà)的孩子。
聽(tīng)話(huà)作文400字 9
傾聽(tīng)自然的聲音
自然也需要被傾聽(tīng)，他也需要我們的呵護與理解。傾聽(tīng)自然的聲音，走進(jìn)自然的心房，讓我們與自然融為一體。傾聽(tīng)，是親近自然凈化心靈的一種方式。傾聽(tīng)自然，是為了更好地生存，又絕非僅僅為了生存，自然不僅有豐富的資源和溫暖的懷抱，她亦如一位智者，給我們以心靈的蕩滌和思想的啟迪。
當南極上空的黑洞越來(lái)越大，當北極的冰山融化的越來(lái)越快，當大雪徹底覆蓋了中國北方的村莊，當地震震裂了美麗的大地，我們聽(tīng)到了什么?我聽(tīng)到了地球無(wú)力的哭泣，我聽(tīng)到了自然無(wú)力的嘆息與憤怒的吼叫。其實(shí)所有的這些災難都是人類(lèi)曾經(jīng)設法“戰勝”自然的.結果，也是大自然對人類(lèi)無(wú)聲的警示。所以，為了生存，也為了地球上其他生靈的命運，我們應該警醒了。對于自然，我們僅僅止于不去破壞它和愛(ài)護它是不夠的，大自然是為我們提供生存的乳汁和棲身之地的母親，我們應該尊重她，以謙恭的心態(tài)走近她，聽(tīng)聽(tīng)她的聲音。
在人類(lèi)的發(fā)展史上，我們一直都以犧牲自然的利益為代價(jià)換回來(lái)了經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們總是以為自然是沒(méi)有生命的，他就應該奉獻給我們他所擁有的一切�？墒�，我們忘記了，“為什么呢?那是自然屬于的東西，我們在沒(méi)有征求他的同意下擅自動(dòng)用了別人的財產(chǎn)還理直氣壯?”
傾聽(tīng)自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)他委屈的哭泣，讓我們與自然和諧相處。
聽(tīng)話(huà)作文400字 10
一花一世界，一葉一乾坤。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，踏進(jìn)花的殿堂�！}記
清晨，我踮著(zhù)碎步行走在田埂上，枝頭高掛的綠葉還沾著(zhù)晶瑩透亮的露珠。我閉上眼，伸開(kāi)雙手，享受著(zhù)大自然的美好。
倏爾，一聲柔弱但又清脆的音律在我耳畔傳來(lái)。我循聲而去，只見(jiàn)厚厚的土塊下有一朵小花。它有著(zhù)一身的純白，如同百花仙子著(zhù)一席白裙在人間飛揚�；ㄩ_(kāi)的聲音？
我瞅著(zhù)這朵無(wú)名的小花，尋思出現了幻聽(tīng)，剛要轉身而去，熟悉的音律又響起了。我趕忙回過(guò)頭去，瞧見(jiàn)了一朵粉白的小花在慢慢舒展著(zhù)“筋骨”。
是她發(fā)出的聲音？強烈的好奇心迫使我再次回到原地。我悄悄蹲下身去，唯恐驚到了這朵小花，或是怕再也聽(tīng)不到這天籟般的音律。她在繼續綻放，輕輕地，緩緩地；她在繼續歌唱，微微的，甜甜的。
我不想錯過(guò)這精彩的瞬間，瞪大了眼睛，一邊用耳聆聽(tīng)。終于，那朵粉白的小花徹底地綻放了，也為她的'生命彈奏出一支悠揚的序曲。聽(tīng)！她正用天籟般的嗓音在歌唱著(zhù)！
陽(yáng)光的強烈入眼，仿佛在提醒著(zhù)我晌午已到了。我不舍地望了望粉白的小花，但愿她每天都能快樂(lè )的歌唱。我踏著(zhù)田埂通往回家的道路，空氣是依然的清新，只不過(guò)夾雜著(zhù)一絲欣喜。
回到家，我把自己的所見(jiàn)所聞告訴了媽媽?zhuān)齾s全當我說(shuō)的是玩笑話(huà)，不理會(huì )我，獨自到廚房忙碌去了。我有些失望地看向窗外，那朵隱隱約約的小花隨風(fēng)搖曳著(zhù)，我不禁大喊：“花開(kāi)的聲音是如此珍貴，為何無(wú)人發(fā)現？”
許是少了聆聽(tīng)大自然的那顆心吧……
聽(tīng)話(huà)作文400字 11
靜默，駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光，看片片云煙卷卷落落，聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)余暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂于空中，白晝曠藍的碧空卻浸滿(mǎn)了濃濃的惆悵，點(diǎn)點(diǎn)歸巢的灰鴿，更灑下無(wú)數溫情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個(gè)路人的心房。
于是我便安靜地，聽(tīng)那來(lái)自遠方的呼喚。我希望找到來(lái)自遠方的呼喚，云朵的呼喚。曾有過(guò)，對于碧空的遐想，也有過(guò)，對于夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過(guò)，對于星光的艷羨，也有過(guò)，對于月影的慨嘆，只是忘記了，時(shí)而隱天蔽日的云影。忘記了啊，溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個(gè)醉人的黃昏，才發(fā)現，云的美麗與曼妙，當那為日子而歡歌的風(fēng)，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節奏。云便開(kāi)始了輕盈的舞蹈。若有若無(wú)的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬(wàn)丈的驕陽(yáng)，也只留下溫柔的`光輝，似動(dòng)而又非動(dòng)的霞光，瞬息間就點(diǎn)亮了塵拂的空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量�？墒�，云朵。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的范疇，當我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當我看到萬(wàn)里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤著(zhù)生機的成長(cháng)時(shí)，我才明白，我不能僅僅用美麗來(lái)形容你，看著(zhù)挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你嘆息生之匆忙。
聽(tīng)話(huà)作文400字 12
我們家有兩只小狗，一個(gè)叫“樂(lè )樂(lè )”，一個(gè)叫“迪迪”，兩只都是泰迪狗。
它們兩個(gè)經(jīng)常在家里搞破壞，所以我和家人們聊起話(huà)時(shí)就商量著(zhù)應該給它倆起什么綽號，最后我們決定叫他們“破壞二人組”。
因為樂(lè )樂(lè )總是對著(zhù)迪迪呼風(fēng)喚雨，所以我們默認樂(lè )樂(lè )是“破壞二人組”的老大，而迪迪自然就成了老二。
“破壞二人組”經(jīng)常把家里搞得亂七八糟的，尤其是老大“樂(lè )樂(lè )”，它有時(shí)翻垃圾桶，有時(shí)會(huì )爬上桌子，把桌上的東西拱的到處都是，但它還是不罷休，非要把它看著(zhù)不順眼的東西拱到地上才行。
有時(shí)我批評它倆一頓，老大還跟我翻白眼，好像在說(shuō)：“我不服！”，只有老二乖乖回窩里反省，任樂(lè )樂(lè )怎么吼叫，它都無(wú)動(dòng)于衷，只有樂(lè )樂(lè )咬它，它才動(dòng)一動(dòng)，但不到幾秒就又窩里了。
媽媽把樂(lè )樂(lè )叫了過(guò)來(lái)，訓了它一頓：“你給我過(guò)來(lái)，不許打擾迪迪反省�！彼�(jiàn)勢不妙，馬上開(kāi)始裝可憐，淚眼汪汪的望著(zhù)我們，可一轉身又不服氣的在翻白眼了，簡(jiǎn)直就是戲精附體似的。
媽媽生氣的.把它關(guān)在籠子里，并訓斥到：“今天不好好反省，就不許吃飯�！比缓�，媽媽又溫柔的喊迪迪過(guò)來(lái)吃狗糧。
可是迪迪卻咬著(zhù)我的褲腿往樂(lè )樂(lè )的狗籠旁邊去，想讓我們把它放出來(lái)。
我們無(wú)奈，只好把樂(lè )樂(lè )放出來(lái)。它們倆一起愉快的吃了起來(lái)，真是讓人又愛(ài)又恨。
哎！這兩個(gè)小家伙真是不讓人省心呀！
聽(tīng)話(huà)作文400字 13
“這孩子真聽(tīng)話(huà)”從小到大很多人這樣夸我，每每得到這樣的贊揚，父母的面頰上便會(huì )立即洋溢出燦爛的笑容，于是我暗暗記下：這樣的贊揚能讓父母開(kāi)心。
就這樣，日復一日，年復一年。我如愿以?xún)數牡玫搅烁噙@樣的贊揚。我很自豪。
但問(wèn)題也接踵而至，我漸漸發(fā)現了自己的很多問(wèn)題，比如，對待問(wèn)題，很少有自己獨到的`見(jiàn)解，總愛(ài)隨波逐流，趨同于人，再有就是安于現狀，不敢嘗試新的東西，怕出格，怕出洋相，讓別人笑話(huà)。我很苦惱。
直到有一天，我和爸爸討論某一問(wèn)題，爸爸帶著(zhù)總結的語(yǔ)氣說(shuō)，看來(lái)，聽(tīng)話(huà)的孩子不是好孩子，正如，聽(tīng)話(huà)的士兵不是好士兵一樣��！
我啞然……（哭笑不得）
自己多年來(lái)，一心想當一個(gè)父母心中的好孩子，讓父母省心，更讓父母開(kāi)心，我違背了多少自己的意愿，努力得強迫自己做了多少事，雖然我覺(jué)得自己是才是對的！可結果呢？（苦笑）天哪！這到底是誰(shuí)導演了一場(chǎng)這樣荒唐的惡作劇��！
也許這就是命吧，我只能這樣感嘆！
……
但我不能任憑命運的擺布，我不要再做沉默的羔羊，我要與之抗爭，如果說(shuō)以前的我是年幼無(wú)知的話(huà)，那么，現在我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)有了更加成熟的觀(guān)點(diǎn)和認識！理智告訴我，真理很多時(shí)候是會(huì )隱藏在事物的深層，而他的表象也很可能只是他的假象，這就需要我們有一雙發(fā)現的眼睛，探索的精神，識破他，從而駕馭他！
明白了，那就準備出發(fā)吧。
但在出發(fā)前，我要再次告誡自己：（只會(huì )）聽(tīng)話(huà)的孩子不是好孩子。
聽(tīng)話(huà)作文400字 14
唰唰唰……教室里十分安靜，靜得連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，靜得……
這時(shí)，只聽(tīng)樓慧對我呼喊道：“金夢(mèng)園，你奶奶來(lái)了！ ”“哦！ ”話(huà)音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉6還有那微微彎曲的背…… “奶奶！ ”我歡叫著(zhù)迎了上去。但是，當奶奶面對著(zhù)我的熱情時(shí)，卻沉默不語(yǔ)……過(guò)了好一會(huì )兒，奶奶才緩緩的開(kāi)口說(shuō)道：“夢(mèng)園，昨天你堂哥在家，所以我才沒(méi)來(lái)看你，那你知道我為什么要來(lái)看你嗎？”“不知道！
”說(shuō)完，我便愚味無(wú)知的搖了搖頭……這時(shí)，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開(kāi)始毫不留情的向我質(zhì)問(wèn)道：“你這兩天的藥為什么不吃？你不吃藥難道病會(huì )好嗎？你吃藥難道……”說(shuō)到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對我的.失望……這時(shí)，只見(jiàn)奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開(kāi)始在奶奶的臉上任意的流淌著(zhù)……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對我的觸動(dòng)有多么的深刻，流的每一滴淚對我來(lái)說(shuō)都是鉆心的疼……
那一刻我真的很是后悔。為什么？為什么當時(shí)的我不按時(shí)吃藥？為什么原來(lái)的我要這樣的不聽(tīng)話(huà)？為什么……？但是，在這個(gè)世界上，后悔藥是沒(méi)的賣(mài)的……要買(mǎi)也只賣(mài)“改過(guò)自新”的藥。但是，這種藥的賣(mài)主只有一個(gè)人，那就是————自己……所以，從現在開(kāi)始，我要……
加油吧！
金夢(mèng)園！
不要再做不乖的小孩子了！
做回我自己！
聽(tīng)話(huà)作文400字 15
童年就像一杯濃濃的咖啡，溫暖著(zhù)你的心；童年就像一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年就像暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗多彩；童年就像夕陽(yáng)的余暉，讓人懷念。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，但每當回憶起童年的“朋友”，我還是記憶猶新。
記得我上幼兒園的時(shí)候，和父母去過(guò)一次大連水族館。參觀(guān)結束后，我來(lái)到一家玩具店門(mén)口。一進(jìn)大門(mén)，就被各種海洋動(dòng)物的毛絨玩偶弄得眼花繚亂。我不知道如何選擇他們。我一步?jīng)_進(jìn)去，在眾多海洋動(dòng)物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有著(zhù)白色的絨毛，兩只黑色寶石般的眼睛亮亮的`，微微凸起的嘴角似乎在微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好，小主人！”雖然不大，但我像捧寶一樣捧著(zhù)，讓我愛(ài)不釋手。
從此，我和小北極熊形影不離。我吃飯的時(shí)候會(huì )放在座位旁邊。有好吃的，我會(huì )偷偷在它嘴上抹一點(diǎn)，分享給它。它臉上帶著(zhù)微笑，仿佛在說(shuō)：“好喝！”。睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì )給她小硬耳朵講故事，陪她睡覺(jué)。
漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)忘記了。當我再次想起它，發(fā)現它時(shí)，它已經(jīng)老了，但它動(dòng)人的笑容仍然打動(dòng)著(zhù)我的心。我抱著(zhù)它，看到了和它形影不離的那一幕。突然眼睛發(fā)酸，沉默了很久。當我再次看到小北極熊那熟悉的笑容時(shí)，我感到開(kāi)心多了，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛(ài)的小北極熊，我兒時(shí)的朋友！我愛(ài)你，我愛(ài)你的微笑，我愛(ài)你的一切！你讓我找到了天真活潑的自己，你讓我的童年多姿多彩！
聽(tīng)話(huà)作文400字 16
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎變得越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。
傍晚，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下去，只是伸了個(gè)腦袋，在海平面上。吃完晚飯的我，坐在床上刷著(zhù)手機。
“你在干嘛？！”媽媽微微上揚的聲音猝不及防地傳來(lái)，我的.手機險些滑落。她又喊：“還不去寫(xiě)作業(yè)？都幾點(diǎn)鐘了？要聽(tīng)話(huà)的呀，做完再看！”我只能輕輕地關(guān)掉手機，撇了撇嘴，心里嘟囔道：“怎么了，我偏不聽(tīng)話(huà)，我偏要玩手機，你能拿我怎么樣？”
我坐在桌前，假裝乖乖地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手卻還在玩手機，津津有味。
突然媽媽破門(mén)而入，又看我在玩手機，那張臉瞬間就黑了下來(lái)，她大聲地喝道：“又在玩！不是叫你寫(xiě)作業(yè)了嗎？怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢！來(lái)，把手機給我交出來(lái)，趕緊寫(xiě)作業(yè)！”我只好照做，一邊做還一邊想：這么兇，有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)你的話(huà)？
不知不覺(jué)天氣變得涼了，溫度又下來(lái)了，我卻一點(diǎn)都不冷，照樣每天穿短袖。
外婆大概怕我著(zhù)涼，天天拿著(zhù)個(gè)外套說(shuō)：“你把外套給我穿起來(lái)，別著(zhù)涼，要聽(tīng)話(huà)，等你冷了再穿就來(lái)不及了，你生病了，我可不管你！”說(shuō)著(zhù)就把外套使勁往我身上套。
我趕緊脫掉外套，有些不耐煩地說(shuō)：“哎呀，不要！我真的一點(diǎn)都不冷，熱都熱死了，大概就你們覺(jué)得天氣涼，會(huì )感冒！”
外婆看我執意不想穿，就只好作罷，最后還說(shuō)：“真是不聽(tīng)話(huà)！”
我無(wú)奈地嘆了口氣，想：我怎么又不聽(tīng)話(huà)了？這天，誰(shuí)穿外套？
我不是不聽(tīng)話(huà)，我只是覺(jué)得我長(cháng)大了。
聽(tīng)話(huà)作文400字 17
現在的孩子，都喜歡玩玩具。但是現在的一些玩具既貴又很容易壞，這樣不僅浪費了錢(qián)，還很容易污染環(huán)境。我早就想自己制作一個(gè)玩具來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我反復的研究試驗，終于，我用廢舊的易拉罐制作出了一個(gè)能聽(tīng)我話(huà)的新型易拉罐。下面，我就給大家講講這個(gè)易拉罐是怎么制作吧。
制作這個(gè)玩具的物品都是一些用過(guò)的廢舊東西，如：易拉罐、皮筋、廢5號電池、曲別針等。
首先，將皮筋用透明膠帶緊緊的固定在廢電池上，用釘子、鉗子在易拉罐的蓋和底上打幾個(gè)眼，以備穿出皮筋和固定皮筋之用。用曲別針做兩個(gè)固定皮筋的固定銷(xiāo)，將皮筋的一端用固定銷(xiāo)固定在易拉罐的.蓋上，并把電池在口中塞進(jìn)去（如果電池從口中塞不進(jìn)去，可適當把口加大。）把皮筋的另一頭固定在底上。這樣就做好了。把它放在桌上或地上向前滾動(dòng)，易拉罐向前滾動(dòng)一段距離后，又自動(dòng)滾了回來(lái)。
這個(gè)玩具既省錢(qián)又實(shí)用，還利用了垃圾，保護了環(huán)境。也許你會(huì )問(wèn)這個(gè)易拉罐為什么會(huì )滾回來(lái)呢？
其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單。這個(gè)玩具是利用重力的原理制成的。當易拉罐向前滾動(dòng)時(shí)，電池是不動(dòng)的，而電池兩邊的皮筋會(huì )不斷的繞勁兒。當皮筋的勁足以把電池翻動(dòng)時(shí)，易拉罐會(huì )停止滾動(dòng)并且里面的皮筋兒會(huì )使易拉罐往回運動(dòng)。所以易拉罐就會(huì )滾回來(lái)。
生活中，有許多機械都利用了這個(gè)道理。我們只有細心觀(guān)察，認真思考，這樣才能培養我們的動(dòng)手能力和分析想象能力。同學(xué)們，你們說(shuō)，是這樣嗎？
聽(tīng)話(huà)作文400字 18
我們見(jiàn)過(guò)各種各樣的雨，比如像煙一樣的毛毛雨，像下雨一樣的毛毛雨，像傾盆大雨一樣的大雨……但是我對家鄉的雨有一種特殊的感覺(jué)。
我的家鄉在一個(gè)小山村，不時(shí)會(huì )下毛毛雨�？�，像牛毛，像花針，密密麻麻斜織而成。整個(gè)山村就像被籠罩在煙霧中。微風(fēng)吹來(lái)，“煙”在風(fēng)中飄蕩，如夢(mèng)似幻，比人間仙境還要好。池塘里，荷花在雨水的滋潤下綻開(kāi)了美麗的笑臉。小魚(yú)和小青蛙在荷葉下快樂(lè )地玩游戲。
雨越下越大，小雨像一顆破碎的珠子從天而降。落在池塘里，落在樹(shù)葉上，落在草叢里，沙沙作響，就像誰(shuí)在演奏一首美妙的音樂(lè )，很好聽(tīng)。你看，小雨也在池塘里濺起無(wú)數晶瑩的波浪，打起層層漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。
雷聲隆隆，雨勢越來(lái)越大。像豆子一樣大的雨滴隨著(zhù)強風(fēng)從天而降，像炸過(guò)的豆子，傾瀉而下，傾瀉而下。雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗戶(hù)，沖刷著(zhù)大地，匯成肆意流淌的溪流。鄉間道路廣闊，到處都是白色，看不見(jiàn)一個(gè)人。池塘里，小魚(yú)和小青蛙不知道藏在哪里。他們只聽(tīng)到雨水滴落在荷葉上的聲音。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，雨停了，太陽(yáng)透過(guò)烏云照在地上。一棵大樹(shù)被雨水浸濕，綠油油的，濕淋淋的；經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，每一片草地都一塵不染。雨后空氣格外清新，每個(gè)角落都彌漫著(zhù)泥土的'芬芳�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？”看，東方的天空中有一道美麗的彩虹。
雨后的小山村是那么的寧靜，那么的純凈，那么的和諧，像一幅素雅的水墨畫(huà)。我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的雨。
聽(tīng)話(huà)作文400字 19
我在家長(cháng)面前，是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的孩子，家長(cháng)讓我做什么我就做什么�？稍谖业男睦�，住著(zhù)一只小怪獸，這只小怪獸經(jīng)常提醒我，其實(shí)你并不想要聽(tīng)話(huà)，你想要做不聽(tīng)話(huà)的孩子！是啊，其實(shí)我想要做一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。
很多人說(shuō)，父母年齡比我們大，他們比我們有經(jīng)驗，有閱歷，我們只要聽(tīng)她們的話(huà)，準沒(méi)錯兒�？筛改缸屛覀冏龅囊欢▽�？想到之前有一次，我考試時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，并沒(méi)有展現出真實(shí)水平，加上那次的卷子很難，我只考了97分�；氐郊液�，媽媽就批評我，說(shuō)我粗心不認真，沒(méi)有仔細審題，接著(zhù)又說(shuō)：“這周把這些題做了，開(kāi)拓思路，多知道點(diǎn)解題思路，下次考好一點(diǎn)！”看著(zhù)那一疊奧數題目，我的'頭頓時(shí)發(fā)痛，心中哀叫。我很聽(tīng)話(huà)地把這些題目都做完了，可為了做這些繁瑣無(wú)味的奧數題，我卻把對數學(xué)的興趣弄丟了，第二次考試我只考了95分。媽媽讓我做題目的方法真是得不償失��！
家長(cháng)們總對我們說(shuō)：“你一定要這么做，不這么做就一定會(huì )錯！”我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ樦?zhù)你們的意思？你們說(shuō)的是對的，可我也想要自己進(jìn)行獨立思考，自己對自己進(jìn)行安排。就算我們的想法有誤，但我們可以因此得到教訓與經(jīng)驗，讓自己犯的錯誤深深印在我們腦海里，下次就不會(huì )犯同樣的錯誤。
其實(shí)做個(gè)不愿聽(tīng)話(huà)的孩子也挺好的，可以進(jìn)行獨立判斷與思考，獲得更多的經(jīng)驗。我想對家長(cháng)們說(shuō)：“放手吧，我們有獨立思考的能力�！�
聽(tīng)話(huà)作文400字 20
過(guò)去的記憶不會(huì )被抹去，也不會(huì )轉世。也許我改變不了什么，但我能在回憶中理解自己。
我小的時(shí)候有很多玩伴。他們很熟，達到了無(wú)與倫比的境界。下午的太陽(yáng)雖然很亮，但也很陰險。三個(gè)好朋友聚在一條巷子里，把他們所有的煩惱都說(shuō)出來(lái)，讓他們發(fā)泄�！昂脽o(wú)聊，我們在干嘛？”小胖子扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身體。我和凱低下頭，明亮的眼睛暗了下來(lái)。
田野里的小路被雨水浸濕了，我們的腳印沾滿(mǎn)了粘粘的泥巴。衣領(lǐng)后面的一塊木頭，雖然它的舊紋理很刺眼，但讓我嫉妒。木頭斜在墻上，我的腳不知不覺(jué)就踩到了，我開(kāi)始大膽地敲打。兩個(gè)人見(jiàn)我奇怪，也加入他們。但他們剛把腳抬起來(lái)，“啪”木板瞬間鉆出一個(gè)大洞，碎薄的木渣飛濺出來(lái)。我反應太快，沒(méi)有打電話(huà)給他們就跑了。我一跑到巷子的拐角，鄰居家的.老奶奶就怒氣沖沖地沖我們喊：“別動(dòng)，誰(shuí)剛踩到木板了�！蔽沂桩斊錄_：“我沒(méi)有�？次艺镜媚敲催h。我剛到這里�！蹦棠蹄读艘幌�，稍微想了想就讓我走了。
過(guò)去的事總會(huì )被人知曉。肖飛非常簡(jiǎn)單和誠實(shí)，所以她跑回來(lái)，拿了自己的美元，并把它交給她的祖母�！岸Y輕情意重�！崩蠇D人用溫柔的眼神看著(zhù)他，夸了他幾句，讓他安全回家。但肖凱只能承擔全部責任，而且他們的家族歷史悠久，所以肖凱的祖父被迫在清晨為他工作。
事發(fā)后我開(kāi)始討厭自己。我經(jīng)常想問(wèn)自己“我為什么要跑？”“我為什么不忍受他們？我們不是朋友嗎？”金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，但我為了錢(qián)放棄了友誼！往事不堪回首！
聽(tīng)話(huà)作文400字 21
每個(gè)人都有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我也不例外。
偶記三年級上學(xué)期有一天，放學(xué)了，我讓媽媽買(mǎi)兩串面筋和一根火腿腸吃。媽媽不同意，說(shuō)：“少吃學(xué)校邊上的東西，不衛生�！�
我一看媽媽不同意，我不服輸。于是，我來(lái)軟的.�！皨寢�?zhuān)憔透屹I(mǎi)吧，我這是最后一次吃，你就買(mǎi)吧……”可是媽媽還是不同意。
這是，李蘭來(lái)了�！袄钚棱�，你買(mǎi)什么吃呀？”李蘭問(wèn)道�！拔页浴蔽矣每释难凵窨粗�(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝能浟�，給了我五元錢(qián)，讓我去買(mǎi)東西吃。
吃完晚飯，我突然肚子很疼。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“欣怡，你怎么了？去廁所上個(gè)大便吧�！蔽也幌肷蠋�，但還是去廁所蹲了蹲，但是肚子越來(lái)越疼，頭上還直冒汗。
“我說(shuō)吧，讓你別吃學(xué)校邊上的零食，你偏要吃，你絕對是吃了那些不衛生的零食拉肚子的！”我感覺(jué)渾身沒(méi)勁兒，媽媽把我送到了醫院，“今天晚上孩子吃了什么？”
“吃的挺好的呀，有包菜、土豆、還有一個(gè)西紅柿肉片湯�！�
“放學(xué)有沒(méi)有吃學(xué)校周邊或是路邊不衛生的零食？”
“我想起來(lái)了，我想起來(lái)了，放學(xué)跟她買(mǎi)了兩根面筋，一根火腿腸�！�
“你孩子就是因為吃了不衛生的零食，引起拉肚子，需要打消炎針，以后盡量不吃路邊的那些零食，很不衛生�！�
“行，謝謝醫生！”
哎，經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓，我更加懂事了，更加聽(tīng)話(huà)了。我原本以為媽媽是小氣，不給我買(mǎi)。但媽媽是為我好，不想讓我難受、生病、打針。
聽(tīng)話(huà)作文400字 22
大人們常說(shuō)要做聽(tīng)話(huà)的孩子，而我覺(jué)得，我們可以做“不愿聽(tīng)話(huà)的孩子”。
我覺(jué)得大人有時(shí)候也是會(huì )犯錯誤的�？茖W(xué)課堂作業(yè)本上有一道題：原子鐘和脈沖星哪個(gè)計時(shí)精度高。我認為原子鐘精度高，因為它是世界上最精準的鐘，可是媽媽看了看答案，又瞟了一眼作業(yè)本說(shuō)我錯了，結果老師在課上說(shuō)兩個(gè)都可以。還有一次，有些閱讀題目我不會(huì )做，去咨詢(xún)爸爸媽媽。爸爸和我一起做了這些題目，我對他的答案半信半疑。作業(yè)交上去后，果然啊，我的了個(gè)“b”，爸爸的答案全錯的，最后，我還知道了標準答案和我自己想的答案差不多。事實(shí)證明了：我們應該有自己的想法。
大人們總為我們的學(xué)習而擔心，尤其是臨近期末。我媽媽也是這樣的，她總會(huì )皺眉頭，時(shí)間久了她顯得更蒼老了，就算再聽(tīng)話(huà)也不可能讓她一次也不皺眉頭。所以，還不如不聽(tīng)她的.話(huà)，讓我自己一個(gè)人認真完成作業(yè)，不讓她操心。
我覺(jué)得我可以管理時(shí)間，可以自由支配時(shí)間。我有時(shí)有一些自己想干的事情，可以憑喜好安排，但是根本沒(méi)有時(shí)間。我覺(jué)得媽媽可以每星期給我一段時(shí)間玩，這樣媽媽又不用管我，她自由了我也能休息。
做“不愿聽(tīng)話(huà)的孩子”還得具備一個(gè)條件——自律。我們長(cháng)大了，應該盡量做不愿聽(tīng)話(huà)的孩子，有自己的想法和安排，但是在原則面前，我們還是要聽(tīng)父母和老師的話(huà)。
聽(tīng)話(huà)作文400字 23
我，一個(gè)不聽(tīng)話(huà)孩子。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現父母的話(huà)我越來(lái)越聽(tīng)不下去了，大概這就是所謂的叛逆
吧。
我也很清楚地知道我是一個(gè)多么不聽(tīng)話(huà)的'孩子。大人的話(huà)我也不想聽(tīng)，他們教育我兩句我就和他們吵。不讓我上網(wǎng)我還跟他們吵，不讓我打游戲我還和他們吵。他們教育我的話(huà)我就當耳旁風(fēng)，你們可以想象我是一個(gè)多么不聽(tīng)話(huà)的一個(gè)孩子吧……
記得今年暑假里，我作業(yè)寫(xiě)完了，準備玩一會(huì )電腦，但是我剛往電腦前坐下，爸爸就惱了。
“不是不讓你玩電腦么，你怎么還玩”。
“我就玩一會(huì )啊”。
“快走開(kāi)，一會(huì )也不行”
我就走開(kāi)了，不一會(huì )兒我又坐在了電腦旁。爸爸看見(jiàn)了，我看見(jiàn)他咬牙切齒，心中頓時(shí)有種不祥的預感。要挨打了，我又想到了逃跑的辦法。我跑到樓上把我以前積攢的錢(qián)都裝在了兜里，然后就拿了幾件衣服裝在了袋子，然后我就拎著(zhù)袋子從我家樓上跳到別人家樓上，然后從別人家下樓，然后就跑了。我一直跑了一個(gè)多星期才回家，那段時(shí)間我一直在我同學(xué)家度過(guò)的。
回到家。媽媽見(jiàn)了我，他也沒(méi)說(shuō)什么，爸爸見(jiàn)了我也沒(méi)有說(shuō)什么，還讓我吃飯。我原以為我回到家會(huì )挨打的。沒(méi)想到，不僅沒(méi)打我，還對我那么好。我深深的體會(huì )到自己的錯誤。爸爸是不想看到我近視度數再增加，所以才對我那么說(shuō)的。我對自己說(shuō)；你真是一個(gè)大混蛋，你爸媽對你這么好你還那樣對你爸媽。
這就是我，一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。
聽(tīng)話(huà)作文400字 24
快要放暑假了，媽媽說(shuō)我不愛(ài)運動(dòng)叫我放暑假到體育館鍛煉一下。所以給我報了個(gè)乒乓球訓練班，說(shuō)起打乒乓我真有點(diǎn)緊張。害怕呀上次在朋友家玩了一下半天都接不到一顆球，還讓朋友笑話(huà)了。所以再讓我去我怎么都想不再去了，后來(lái)在媽媽的勸說(shuō)下我終于答應了。
很快就到了七月二日，媽媽早早就把我叫了起來(lái)今天就要去打乒乓。收拾了一下我們就來(lái)到體育館的二樓乒乓球室。里面有大哥哥大姐姐在熟練的飛舞著(zhù)拍子，怎么他們打那么好呀！這時(shí)一位老師來(lái)到我們面前發(fā)了拍子，老師說(shuō)“我是你們的乒乓球老師，你們要不怕苦不怕累堅持鍛煉乒乓球就一定會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)�！闭f(shuō)完老師就教我們怎樣拿拍子，打球。哎！這拍子真不好拿，我的手不一會(huì )就開(kāi)始酸痛了球也不聽(tīng)我的話(huà)，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“開(kāi)始會(huì )有一點(diǎn)痛，也有一點(diǎn)難，但只要你堅持以后就會(huì )打得很好�！闭f(shuō)完我就拿起拍子練了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，這時(shí)老師說(shuō)下課了，媽媽也來(lái)接我了�；氐郊依镂乙幌伦犹稍诖采蠇寢屨f(shuō)：“怎么了”，我一下子哭了起來(lái)，吵著(zhù)說(shuō)：“我的'手好痛，好累哦！我不想去了”，媽媽說(shuō)：“不是每件事都很容易，只要你堅持去做，就沒(méi)有辦不到的，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難就嚇到，你看鄧亞萍。
劉翔他們都遇到過(guò)困難，一樣堅持。不懈努力最后得到了大家的肯定�！甭�(tīng)了媽媽的這些話(huà)，我打起精神決定明天繼續去練習。后來(lái)通過(guò)我的不斷努力乒乓球越來(lái)越聽(tīng)我的話(huà)了。原來(lái)真的沒(méi)有辦不了的事，只要你堅持。努力就一定會(huì )成功的。
聽(tīng)話(huà)作文400字 25
在一個(gè)小山村里有一只母雞，她有九個(gè)孩子。其中有一只小黃雞，它特別頑皮。
一天，母雞媽媽帶著(zhù)活潑可愛(ài)的小黃雞們，一起到公園里去捉蟲(chóng)子。走著(zhù)走著(zhù)，那只頑皮的小黃雞看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)黑影在看著(zhù)自己，它好奇地向那黑影走去。母雞媽媽轉過(guò)頭，“呀，有一只小黃雞不見(jiàn)了！”她注意到小黃雞去了那棵大樹(shù)，母雞心里急得慌，她叫小雞們站在原地不動(dòng)。
小黃雞越走越近，突然，一只打老虎猛地跳了出來(lái)！小黃雞嚇得坐了下來(lái)。大花貓得意洋洋地說(shuō)：“哎哎，你這小家伙，不跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s到處亂走，看我不把你吃了�！闭f(shuō)完，大花貓向小黃雞撲了過(guò)去。母雞媽媽急忙沖了過(guò)去，她用尖尖的牙齒去咬母雞，靈活的母雞媽媽一個(gè)轉身，呀，大花貓撞到石頭上，牙齒掉了好幾顆。原本想吃小黃雞的'大花貓，因為和母雞媽媽打了起來(lái)，所以把小黃雞忘得一干二凈。母雞媽媽又使用了“旋風(fēng)腿”，在花貓的肚子上踢了一腳�；ㄘ埐桓适救�，用了一招“鐵頭功”把母雞的肚子撞了一下。小黃雞忙在一旁嚇得直發(fā)抖，看到這一幕，小黃雞忙轉過(guò)頭去。過(guò)了一會(huì )兒，小黃雞又轉過(guò)頭來(lái)，呀，大花貓被母雞媽媽打敗了，正向遠處跑去�！疤昧�！”小黃雞跳起來(lái)喊道。母雞媽媽和小黃雞一起回到雞群里。
又過(guò)了一會(huì )兒，母雞媽媽抓到一只大肥蟲(chóng)，小黃雞慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢ú粫?huì )頑皮了�！蹦鸽u媽媽笑了笑，和小黃雞們一起回到溫馨的家庭。
聽(tīng)話(huà)作文400字 26
我小時(shí)候的事情多得像天上的星星一樣，數也數不盡�？蛇@里有一顆是最大的，就是那件事了：
今天媽媽去外面做事了，我爸爸又去上班了，我只能一個(gè)人在家里面。媽媽說(shuō)她晚上才回來(lái)，爸爸上班又要半夜三更才會(huì )來(lái)的。我在家里沒(méi)勁死了，一會(huì )看看電視，一會(huì )兒玩玩玩具，可實(shí)在沒(méi)勁呀！沒(méi)辦法，只能睡覺(jué)了，我就呼呼睡起大覺(jué)來(lái)了。
到中午了，我也餓的'睡不下去了，想吃點(diǎn)東西，可是沒(méi)有東西吃啊，平時(shí)都是媽媽燒飯給我吃的，可媽媽又去辦事了，唉，怎么辦��？總不能餓肚子吧！這時(shí)，我看到桌子上有一張紙，我就看了一下內容，原來(lái)是媽媽給我留的字條，說(shuō)：“你早中晚飯就吃面包吧，面包就在那個(gè)稍微有點(diǎn)矮的柜子里，你去拿吧，好了，媽媽要走了，88�！笨春昧�，我那張焦急的臉漸漸的變平靜了，輕輕的嘆了一口氣就去拿面包了。
我餓的不法在忍下去了，就大口大口的吃起面包來(lái)，我一口氣吃完了一個(gè)很大的面包，我吃玩了，又沒(méi)事干了，我看見(jiàn)地上有點(diǎn)臟就掃起地來(lái)，做啊做，我給家里是來(lái)了個(gè)大掃櫥��！做玩了，我也有點(diǎn)累了，就又睡覺(jué)了。
晚上不知不覺(jué)的來(lái)臨了，我又該吃晚飯了，雖然只是一個(gè)面包，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，吃完了，我也睡覺(jué)了。
想看后面寫(xiě)什么嗎？那就看我的續集吧！
我小時(shí)候的事情多得像天上的星星一樣，數也數不盡�？蛇@里有一顆是最大
聽(tīng)話(huà)作文400字 27
今天，我們學(xué)習了有趣的科學(xué)小魔術(shù)。
科學(xué)小魔術(shù)有許多種：“聽(tīng)話(huà)的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的.就是“聽(tīng)話(huà)的雞蛋”。相信你看了這個(gè)小魔術(shù)也一定會(huì )像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽(tīng)話(huà)的那個(gè)老師，實(shí)在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個(gè)有趣的科學(xué)小魔術(shù)。只見(jiàn)老師拿出大、小塑料瓶各一個(gè)，還有一個(gè)“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進(jìn)有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著(zhù)塑料瓶一起往下走了�！比啻舐曮@呼。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去�！敝灰�(jiàn)“雞蛋”又乖乖地回到了水面上，同學(xué)們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道：“哇塞！老師也太厲害了吧�！崩蠋熉�(tīng)了，又給我們繼續表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰(shuí)讓你上來(lái)的？快給我下去�！彪u蛋果然又乖乖地下去了。
正當我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個(gè)小洞，把小瓶子放下去的時(shí)候，可以選擇按或不按那幾個(gè)小洞。那么，這兩個(gè)選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時(shí)候，“雞蛋”就會(huì )上浮，如果你沒(méi)有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學(xué)原理：空氣。
我們聽(tīng)了都恍然大悟。
這次的科學(xué)小魔術(shù)，讓我得到了不少知識，也讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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