一堂生動(dòng)的作文課作文400字

　　星期六，潘老師沒(méi)有來(lái)給我們上課。在上課的時(shí)候，馮老師走進(jìn)來(lái)了。噢，今天是馮老師來(lái)給我們上課。別看他表面的樣子非常兇，但是在上課的時(shí)候卻是顯得那么的和藹可親，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，常常引得我們哈哈大笑，簡(jiǎn)直忘記了這是在上課，因此所學(xué)的內容記得特別深。而且馮老師說(shuō)話(huà)非常直爽，知識豐富，我們都佩服他。

　　他走進(jìn)來(lái)乘著(zhù)我們做眼保健操的時(shí)候，在黑板上面寫(xiě)了四個(gè)字，并且還出了四道題目。等到我們做好眼保健操，睜開(kāi)眼睛看到這四道題目都是出乎我們意料之中的。比如馮老師要我們說(shuō)出福這個(gè)字的造字的.理由�？墒�，我只知道這個(gè)字是福字，并不知道福字的來(lái)歷。有一些人就根據自己的想像進(jìn)行猜測：古代的人只要有了一口田，就非常幸福了。又有的人認為那是因為有衣服和田地就幸福。等到大家說(shuō)完了看法，沒(méi)有新的說(shuō)法，老師才說(shuō)大家的說(shuō)法不正確。我們都驚呆了。我們都在想為什么我們的回答都錯了。那么正確的答案又會(huì )是什么呢？接著(zhù)，馮老師說(shuō)出了正確的答案：古代人們放一只供桌，旁邊放一壇酒，進(jìn)行祭祀，祈求降福。那張供桌慢慢就成了左邊的那個(gè)偏旁，右面那壇酒變成了一口田。

　　馮老師在說(shuō)的過(guò)程中間還夾雜著(zhù)動(dòng)作和圖畫(huà)。我們都聽(tīng)得入迷了。因為這些知識和字的來(lái)歷都是我們以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的呀！

　　這一堂作文課真是生動(dòng)有趣呀！

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