屬于我的精彩作文300字

　　也許生活并不僅僅是一場(chǎng)劇，人們都在和平地演繹著(zhù)各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離過(guò)后，總會(huì )覺(jué)得一眼萬(wàn)年。下面是小編給大家整理的總有屬于我的精彩作文的內容，歡迎大家查看。

　　篇一：

　　我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，寫(xiě)作是我的愛(ài)好，我也因寫(xiě)作獲得過(guò)不少次獎。

　　有一次，學(xué)校舉行四年級作文競賽，我被老師選中。在競賽前幾天，我一直很努力地看書(shū)、寫(xiě)作文。競賽的時(shí)間終于到了，我走進(jìn)比賽現場(chǎng)，開(kāi)始寫(xiě)作文了。起初，我有一些緊張，但我馬上安慰自己，能來(lái)比賽，能為班級爭光是我的榮幸，面對這樣的好機會(huì )，我不能退縮，更何況我要去挑戰一下勝利之神吧!

　　我立刻抓起筆，迅速地寫(xiě)起作文來(lái)，不一會(huì )兒，就大功告成了，我又仔細檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有多大問(wèn)題了，便交給老師了。

　　過(guò)了幾天，老師宣布競賽的成績(jì)，我獲得了二等獎。雖然只獲得了二等獎，但它畢竟是我用辛勤的汗水得來(lái)的'，我第一次因寫(xiě)作比賽而獲得的獎狀啊!

　　從此以后，我便不斷地在寫(xiě)作上加勁，不斷地向一等獎進(jìn)軍。

　　這就是精彩的我，一個(gè)善于爬上更高梯的我。

　　篇二：

　　我們的生活中有著(zhù)許許多多的精彩，但屬于自己的卻寥寥無(wú)幾。有時(shí)我們只有“挖掘”自己的潛能，才能找到屬于自己的精彩。

　　我是一個(gè)普通的初中生，雖說(shuō)沒(méi)有什么“豐功偉績(jì)”，但我卻找到了總有屬于我的精彩，我從5年級就開(kāi)始參加少年宮的民樂(lè )隊，從一個(gè)坐冷板凳的替補慢慢變成了一個(gè)主要人員，雖說(shuō)中間經(jīng)歷了許多坎坷，有時(shí)覺(jué)得自己不行了，但我還是沒(méi)有放棄，通過(guò)不斷的`努力，終于變成民樂(lè )隊不可或缺的人物，也挖掘了自己的價(jià)值。

　　我的精彩就是，當我在臺上將一首曲子很好地演完，觀(guān)眾給我的掌聲時(shí)，我覺(jué)得那是對于我們的最好獎賞，只要聽(tīng)到觀(guān)眾的掌聲，我就會(huì )覺(jué)得排練是快樂(lè )的，它不是一件浪費時(shí)間的事，而是一件令我覺(jué)得精彩的事。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幫助他人就是幫助自己，我通過(guò)一件事，生刻地了解到這句話(huà)的真意，又發(fā)覺(jué)了自己的另一個(gè)精彩。

　　上個(gè)星期的一天，當我回家時(shí)，看到一個(gè)老人再找東西，我剛開(kāi)始有點(diǎn)好奇，就問(wèn)：老婆婆你在找什么?她說(shuō)：我在找鑰匙。突然我的心里迸發(fā)出一種幫助他人的沖動(dòng)。說(shuō)干就干，我幫那老人找啊找，終于在路上找到了鑰匙，但我把鑰匙送到她手中時(shí)，她說(shuō)：現在還有你這樣的孩子，真是太好了!要是人人都想你一樣，我們的國家一定會(huì )更加和諧。

　　但我離開(kāi)時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。那時(shí)我真是急死了，因為里面還放著(zhù)重要的東西。當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然有個(gè)人對我說(shuō)：這是不是你的錢(qián)包，我仔細一看真的是我的。我問(wèn)他;你那里撿到的?他說(shuō)：當你在找東西時(shí)掉的，我正好撿到，想還給你，發(fā)覺(jué)你已經(jīng)不在了，我只好到處找你，看看你有沒(méi)有在這附近，正好看到你在這，就還給你吧。

　　當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我深切地感受到好人有好報。又從這件事中我發(fā)覺(jué)，我是個(gè)愛(ài)幫助他人的人，這就是我另外一個(gè)精彩。人總有屬于自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘屬于自己的精彩，并把它奉獻給社會(huì )。

　　篇三：

　　大雁的千里遷徙是因為它相信自己有能力歸來(lái);小草在石縫中頑強生長(cháng)是因為它有毅力;我們不斷的挑戰自己是因為相信有潛力。只要我們能自信地面對生活，生活就會(huì )告訴我——我有屬于自己的精彩。

　　從小我就是個(gè)性格內向的人，敏感而又靦腆。即使在音樂(lè )和美術(shù)方面有一些天賦，我也不敢在眾人的面前展示。記得剛邁進(jìn)初中時(shí)，我在老師的眼里就是一個(gè)剃著(zhù)西瓜頭的可愛(ài)男孩，在同學(xué)面前是個(gè)喜歡上網(wǎng)的網(wǎng)蟲(chóng)。我的精彩沉默著(zhù)……

　　記得預備班時(shí)舉辦班會(huì )活動(dòng)，很多同學(xué)都踴躍的報名，展示自己的才華。我的心也開(kāi)始躍躍欲試了，我會(huì )拉二胡的……但內向的性格開(kāi)始作怪，猶豫不決的我難以走出“沼澤”。在掙扎了許久后，我悄悄地告訴了性格開(kāi)朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我報了名。表演那天，我看到A同學(xué)出神入化的古箏演奏，不禁又心慌意亂起來(lái)。當B同學(xué)拉的二胡發(fā)出難聽(tīng)的吱嘎聲時(shí)，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤學(xué)苦練后的演奏技巧，我的精彩表演果然贏(yíng)得了掌聲和艷羨。隨著(zhù)掌聲萌芽的是久違了的自信，我精彩的初中生活拉開(kāi)了帷幕……

　　初一那年，我當美術(shù)課代表時(shí)鋒芒初現，便被老師慫恿著(zhù)參加了宣傳委員的競選，很榮幸，我當選了。榮譽(yù)后面是責任，要我組織大家出黑板報、做板報、布置教室環(huán)境，難度不小。我開(kāi)始忙起來(lái)，本以為能輕松搞定，可事情不那么順利，人手和時(shí)間，成為了困擾我的難題。老師提醒我可以發(fā)動(dòng)大家一起干，我開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。合作的力量是巨大的，經(jīng)過(guò)努力，黑板報不禁如期竣工，還獲得了二等獎;板報也獲得了二等獎;這可是我們班的第一次獲獎啊!我讓大家看到了我的精彩。

　　四年后的今天，我不再膽小，不再靦腆，我已經(jīng)是一名光榮的共青團員了。進(jìn)入初三。緊張的`學(xué)習壓力和繁忙的作業(yè)，使我們難以再像從前那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我捫都想為自己的初中生活再添上最后亮麗的一筆，展現自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的學(xué)校。

　　自信是一種對自己內心的肯定和認可，這會(huì )讓你在生活中更加勇敢和堅定，在領(lǐng)略了初中的精彩后，我開(kāi)始展望高中的未來(lái)，那里肯定有我新的奮斗和新的精彩!

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