描寫(xiě)冬天的作文900字（精選39篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)冬天的作文900字（精選39篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)冬天的作文 篇1
雪，是從遙遠的國度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛？還是嚴冬特意為大地準備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……下雪了，終于下雪了�？�！多美的小雪花��！一開(kāi)始零零落落，小小的，又輕又柔，仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)著(zhù)翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來(lái)。接著(zhù)小雪花慢慢變大，變厚了，變得密密麻麻，仿佛月宮里的吳剛用力地搖動(dòng)著(zhù)玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛落下來(lái)。
最后，雪越下越大了，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我緊擁你，一團團，一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。
這時(shí)，呈現在你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。雪漸漸地停住了，太陽(yáng)又出來(lái)了。金色的陽(yáng)光普照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。路旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了透明的“銀條兒”，這就是“傳說(shuō)”中的樹(shù)掛，它那奇特的形狀令人驚嘆不已！銀條上偶爾還結著(zhù)雪球兒，若是有頑皮的人晃動(dòng)樹(shù)枝，銀條和雪球就“簌簌”地抖落下來(lái)。雪球摔碎了，玉屑似地雪沫兒隨風(fēng)飄散。真是一個(gè)雪白神奇的世界！人們紛紛走出家門(mén)，玩起了久違了的“打雪仗”，“堆雪人”的游戲。一個(gè)個(gè)雪球，一片片純白，飛入了每一個(gè)人的心里。心中的雪，雪中的心，都融化在了一起。
今天早晨，我起床后拉開(kāi)窗簾，我興奮地看到窗外正下著(zhù)綿綿小雪。因為身處傷上海的我，第一次看見(jiàn)這么美麗的雪景。
自從我出生，媽媽便告訴我上海是個(gè)幾乎見(jiàn)不到雪的地方。從此之后，對于下雪的概念不是從電視上得來(lái)的，便是從文章中得來(lái)的。真希望能夠看一場(chǎng)真正的雪，感受一場(chǎng)真正的雪的樂(lè )趣。因為不下雪的地方便沒(méi)有打雪仗，堆雪人的樂(lè )趣。我從小就特別向往過(guò)一次那樣的冬天，能享受那般的歡樂(lè )。我望著(zhù)窗外的雪，如無(wú)數鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹(shù)上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮�？墒且唤佑|手的溫暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫，但卻把最美好的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多么美麗啊。
看著(zhù)這今晨的雪，也不由在歡樂(lè )興奮中帶來(lái)了一絲感傷。它讓我聯(lián)想到了安徒生童話(huà)故事中賣(mài)火柴的小女孩，及那些死于饑寒中的可憐人。正是在這般的早晨，這充滿(mǎn)歡樂(lè )美麗的下雪的清晨，一個(gè)賣(mài)火柴的女孩的尸體被人們發(fā)現。在這下雪的季節，又送走了一個(gè)美麗的靈魂。我們應該珍惜自身的幸福生活，活得快樂(lè )，活得精彩，享受這難得下雪的時(shí)光。
冬天的雪，不僅飄下美麗的同時(shí)，也飄下了痛苦與死亡的種子。愿我們每個(gè)人都來(lái)欣賞，享受這雪白世界帶給我們的歡樂(lè )。這冬天的雪真是奇妙啊。
描寫(xiě)冬天的作文 篇2
年末，遠處的風(fēng)聲里夾著(zhù)祝福的禮炮聲充滿(mǎn)整個(gè)黃昏。天連衰草，練霞如綺。炊煙在半空中飄，黃昏如帶著(zhù)倦容的女子，疲倦著(zhù)一張美麗的臉，目光凝重，神色匆忙卻又平靜地看著(zhù)大地，燃燒著(zhù)火燒云的青天是一葉在西風(fēng)里倦了的芭蕉，夕陽(yáng)如火，卻燃燒起在遠處，這不搭調的一切便這么搭配著(zhù)，靜靜地說(shuō)著(zhù)，冬來(lái)了，黃昏來(lái)了。
黃昏的節奏是悄然地，畢竟是冬日，季節的腳步也在年末顯得成熟了。時(shí)間在江南的小村里不再像無(wú)憂(yōu)的愛(ài)人，春波一剪便是半段流年。冬日是微漾的，水波依舊是那水波，不過(guò)更多的是那浮生半日涼取代了畫(huà)船聽(tīng)雨眠的悠然，時(shí)光微微的冷了。
這就是江南的節奏了吧，不是高山流水也不是小夜曲。江南的小冬，小冬的黃昏，黃昏的晚霞，晚霞的恬靜。只是這樣，并不是多么曠世的清亮，也不是多么繾綣的曖昧，江南是閑適的，冬日偶爾幾分寂寥，在此易讀懂時(shí)光的含義，就是這樣的黃昏向晚霞，冬晚待夕陽(yáng)，黃昏的畫(huà)面映在人們的眼眸里，如畫(huà)家的隨意揮筆，自然的舒展著(zhù)。那么此時(shí)便不要再過(guò)多的悲歡了，靜心地看天，春夢(mèng)埋在江南煙雨中，冬愁消在江南小冬中。紙窗瓦屋下，沒(méi)有茶沒(méi)有詩(shī)，看向天色黃昏，落霞偶與孤鶩齊飛，秋水卻早已融入長(cháng)天中。這兒是江南的冬日，沒(méi)有萬(wàn)物依舊欣榮的奇跡，也沒(méi)有大地死寂的悲哀。江南在過(guò)自己的生活，而江南的冬日也是溫柔的，寒冷不刺骨，冷冽卻本分，不張揚不過(guò)分的到來(lái)。
如黑夜繼黃昏的到來(lái)，群山的輪廓隱沒(méi)在夜色里，只能模糊地分辨一些并不清晰的邊際。這一種夜晚來(lái)得有些寒冷，帶著(zhù)隆冬的幾分冷冽，但這樣夜晚并不叫人害怕并不叫人覺(jué)得孤單。江南的夜晚，在小小的鄉村里，縱沒(méi)有煙花三月的陽(yáng)光明媚，也不會(huì )如大漠孤煙那么孤寂，在江南這個(gè)地方，冬來(lái)了，心是暖的。沃野，明月，散在西風(fēng)里。江南沒(méi)有駝鈴，偶爾幾聲犬吠，雜著(zhù)人們的吳儂軟語(yǔ)，細細碎碎，到有一種如小弦切切如私語(yǔ)般的夢(mèng)境感。無(wú)需烈酒，不品清茶，入夜了便掬一把好夢(mèng)。
只消一會(huì )兒，便入了夜。江南的冬夜，一支不痛不癢的曲子，一杯半杯茶半盞湖底沙的濁茶，一團不明不暗的爐火，一陣并不砭人肌骨的寒風(fēng)，一輪姣姣潔潔的明月，幾句不著(zhù)邊際的囈語(yǔ)。終是入了夜的吧。江南的冬易疲倦，在這冬日，在這江南，也收一收繁忙的心緒，閑適的入夢(mèng)好了。
描寫(xiě)冬天的作文 篇3
冬沒(méi)有春的絢麗多彩，沒(méi)有夏的熱情豪爽，更沒(méi)有秋的繁榮。當嚴冬悄悄來(lái)臨時(shí)，人們總會(huì )抱怨它的寒冷。
當你身著(zhù)笨重的棉衣，也許會(huì )抱怨嚴冬的來(lái)臨，請不必抱怨，冬天縱然寒冷，可也有它的獨特之處。
冬天到了，雪花像鵝毛般輕柔、像棉花般潔白，又像仙女散花般紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它晶瑩透亮，就像上帝派來(lái)的純潔可愛(ài)的小天使。他不僅僅潔白如玉并且像仙女一般體態(tài)輕盈，在空中翩翩起舞，它告訴人們，冬天來(lái)了。不僅僅如此，雪花真是形態(tài)各異，有的像空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的像海底的大海星，還有的像豹子身上各種各樣的斑點(diǎn)。在我看來(lái)，雪花雖然不如茉莉香氣撲鼻，牡丹嬌貴、蘭花清風(fēng)淡雅，可雪花純潔美麗，投入大地母親的懷抱，把世界裝扮的美麗非凡。
正因為雪花的到來(lái)。房子上屋頂上、大地上都披了一層厚厚的潔白無(wú)瑕的大衣，氣派極了！雪地上許多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他們玩的十分歡樂(lè )，熱的汗流浹背，竟連棉衣都濕了。樹(shù)上有許許多多毛茸茸的小雪球，如同一條條可愛(ài)的小白蛇盤(pán)在樹(shù)枝上。整個(gè)街道銀裝素裹，白雪一片。��！真是一個(gè)粉裝玉砌的世界呀！
看到此情此景，你也許會(huì )感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，如果你仔細看看，就會(huì )發(fā)此刻百花凋零時(shí)，梅花像一個(gè)戰士在鵝毛大雪中傲然挺立。它開(kāi)出美麗嬌艷的花朵依舊芬芳迷人。是��！僅有梅花還在和鵝毛大雪做斗爭，它像一個(gè)個(gè)堅強不屈的生命，永不投降。過(guò)路的人都會(huì )不由自主地稱(chēng)贊梅花，稱(chēng)贊它的美麗，更稱(chēng)贊梅花的精神！
冬天最冷的時(shí)候，每家的窗戶(hù)上都結了各式各樣晶瑩剔透的冰花，讓人看了眼花繚亂。有的像排山倒海的巨浪，有的像長(cháng)的參差不齊的樹(shù)木，有的像一只冰清玉潔的白天鵝，扇動(dòng)著(zhù)膀大有力的翅膀，在水中嬉戲、玩耍。還有的像美麗高貴的孔雀，展開(kāi)它那像眼睛一樣美麗動(dòng)人的尾巴。好像在說(shuō)“大家覺(jué)得我長(cháng)的美嗎？”
冬天不僅僅美麗并且喜氣洋洋，因為冬天快結束時(shí)，人們將迎來(lái)一個(gè)盛大隆重的節日—春節。每到這時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，親朋好友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會(huì )�；ハ嗯e杯慶賀，祝對方在新的一年里福星高照、萬(wàn)事如意！
我喜愛(ài)春的旖旎和艷麗，欣賞夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可相比之下，我更愛(ài)冬天，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的喜氣洋洋！
描寫(xiě)冬天的作文 篇4
冬天的天氣令人受不了，冷得令大家顫慄不已，口中吐出來(lái)的水氣都是霧茫茫的，但很奇怪的是有許多重要的節日大多是在冬天里，比如說(shuō)是吃湯圓的冬至，快樂(lè )的圣誕節和我們最重要的春節，都是在酷寒的冬季里。
可是今年的冬天不像是冬天，有點(diǎn)初夏的感覺(jué)，眼見(jiàn)大街小巷大家幾乎都還穿著(zhù)薄薄的衣服，看不見(jiàn)大衣棉襖，因為溫度還高，尤其中午之時(shí)，更是有著(zhù)盛夏的感覺(jué)。最近聽(tīng)說(shuō)冷氣團南下，所以比較有冬天的味道，晚間爸爸帶我們去吃姜母鴨，聽(tīng)說(shuō)在寒冷的冬天里吃姜母鴨是最補的了，吃了之后，不懼東北季風(fēng)如何狂傲，不怕氣溫如何的降低，可算是御寒的最佳食物了。爸媽吃的很少，大部份都給我們小孩子吃，我想因為姜母鴨很貴，爸媽舍不得吃而留給我們吃的緣故，爸媽對我們姐妹真好，他們?yōu)榱诵『⒌慕】�，什么都可以舍去，真是偉大�?/p>
聽(tīng)說(shuō)外國仍是冰天雪地，到處都是凜冽的強風(fēng)，像美國和加拿大就是如此，而我們海南有時(shí)卻熱得像在沙漠之中一樣，天氣可真是奇怪��！有時(shí)艷陽(yáng)高照，眨眼之間就風(fēng)云變色，大雨傾盆，難怪人家說(shuō)：“天有不測風(fēng)云�！闭媸墙�(jīng)驗之談。
雖然冬天里北半球很冷，但是冷的是天氣，到處洋溢著(zhù)還是溫暖的人情，足以抵抗無(wú)情的狂風(fēng)和冷血的低溫。我愛(ài)冬天，不是喜歡這種變化無(wú)常的天氣，而是喜歡這種人與人之間可貴的熱情，我想天氣若有知，也會(huì )對我們人類(lèi)佩服不已的。
雖然我從未看過(guò)雪，不過(guò)我不會(huì )有所抱怨和遺憾，因為我的夢(mèng)就是看雪，如果夢(mèng)尚未實(shí)現，我就會(huì )充滿(mǎn)了希望，這個(gè)寶貴的希望不見(jiàn)得要立刻實(shí)現，也許明年，也許后年，也許在多年后成年的我才能實(shí)現也說(shuō)不定，人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨。也許多年后我會(huì )在北方看到地連天，天接地的一大片雪景。
我喜歡在冬天里洗澡，熱氣充滿(mǎn)在偌小的浴室之中，茫茫的伸手不見(jiàn)五指，我好像在高空語(yǔ)騰云駕霧，自由自在的暢游這天地間的美景，這種感受在春夏秋三季是無(wú)法感受到的，因為我只在冬天才會(huì )洗熱水。
我也喜歡看屬于冬天的花朵，例如越冷越開(kāi)綻的梅花，紅紅冶艷的櫻花，芬芳可人的山茶花，還有香氣撲鼻的蘭花都是我最喜歡的花，可惜的是這些美麗的花都是在冬天里才能綻放，所以我很喜歡冬天。
我不管北風(fēng)有如何的猖獗，我也不管春天的花朵有多么燦爛，我只喜歡有著(zhù)溫馨的親情和堅忍的花朵的冬天。
描寫(xiě)冬天的作文 篇5
又一個(gè)冬天遠去，又一年遠去，又一段青春的歲月遠去……
——題記
去年的冬季不知不覺(jué)地到來(lái)，然后又悄無(wú)聲息地走掉�！八械慕Y局都已寫(xiě)好，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始�！痹诖�，我只能懷著(zhù)感傷的心情將那段朦朧的日子輕輕彈唱，卻再也無(wú)法發(fā)出美妙的清音。
別樣的美麗
冬天在謝盡春的紅花、凋盡夏的繁華、收盡秋的碩果之后，獨自創(chuàng )造那種屬于自己的荒涼與滄桑。
冬天也許是了無(wú)生機的，但那遠山、那楊柳、那敗草等到春天來(lái)臨定會(huì )披上濃濃的綠裝，書(shū)寫(xiě)新的生命。
這是冬日無(wú)聲的孕育，無(wú)聲的美麗，待到春天傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
冬天的戶(hù)外呈現在每個(gè)人眼前的是無(wú)限的開(kāi)闊，是大地的滄桑。
心靈在開(kāi)闊之中便放飛了。
滄桑大地勾起我對生命家園無(wú)限的慨嘆，慨嘆此時(shí)貧瘠的美麗。
感動(dòng)飄雪
喜歡冬天晶瑩的雪，喜歡踏雪在冬季。
每逢“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的日子，我總有一種想站在雪地里，張開(kāi)雙臂迎接那些冬日使者的沖動(dòng)。亮潔的雪花無(wú)聲而美麗得遙遙欲墜，墜入我心靈深處。那一刻，心中所有的不快與疲憊都被這素雪消融，恰似一次圣潔的洗禮，讓我的內心瞬時(shí)明亮澄澈。
徘徊在鋪雪的道路上，聽(tīng)到那踏雪的聲音，總有一種向前奔跑的動(dòng)力，渴望獨自享受奔跑在生命大路上的快感。
無(wú)聲地飄落，無(wú)聲地奉獻，更有著(zhù)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗。有雪的冬日是一個(gè)個(gè)晶瑩剔透水晶似的日子……
冰雪中的溫暖
這個(gè)冬天已不再是那“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冷徹心腸，已不再是那“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的孤苦伶仃。
冬天那些居家的日子里，父母句句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)和細微的愛(ài)的舉動(dòng)足以讓我溫暖一個(gè)冬季。外面是冰封的世界，而我的內心卻已經(jīng)被愛(ài)的細流滋潤，我心靈的春天早已到來(lái)。
在這個(gè)不再寒冷的冬季，我第一次真切地感受到：有家，就是幸福；有家，便有溫暖。
一個(gè)令人留戀的冬季，已經(jīng)悄悄離去；一段令人思懷的時(shí)光，已經(jīng)漠然流逝。歲月匆匆，一個(gè)朝氣蓬勃的春天又緊跟著(zhù)來(lái)了，下一個(gè)冬季正在遠方守望。不過(guò)，不會(huì )再有這個(gè)冬季的情調了，正所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！�
時(shí)間一圈圈地輪回，歲月的軌跡卻在無(wú)限地延長(cháng)。這個(gè)平常而樸素的冬季只是記憶窗欞上懸掛的一串七彩風(fēng)鈴，搖曳在風(fēng)中，時(shí)時(shí)發(fā)出清脆的撞擊聲，供我回味，供我賞讀一種逝去的風(fēng)景，卻再也召不回時(shí)間的腳步……
描寫(xiě)冬天的作文 篇6
冬天是個(gè)寒冷的季節，這誰(shuí)都知道，不過(guò)，筆者還是在這廢話(huà)一句。冬天是夠冷的，就這初冬的節氣看來(lái)，氣溫驟降得如此快，如此之明顯。所謂“裙裾繚繚”之類(lèi)惹人眼球的字眼，大概在多數的偉大派作家的筆下，也很難看到了罷。
也是的，節氣總是無(wú)情地在變化，變冷或者變熱，竟連有時(shí)的天氣預報也說(shuō)不準個(gè)話(huà)兒了。不免就有人埋怨道：食著(zhù)人民的俸祿，做出來(lái)的都是荒唐事；甚而還有人說(shuō)“我那里的天氣，從來(lái)就沒(méi)有預測準過(guò)。以這樣的實(shí)在例子，似乎已足夠說(shuō)明事實(shí)了。畢竟，人民所說(shuō)的都是實(shí)話(huà)、真話(huà)，值得人聽(tīng)，也值得信，況且還是信得過(guò)的。
信得過(guò)的話(huà)一定是出自于誠實(shí)的人嘴里，又或者說(shuō)是老實(shí)人嘴里。老實(shí)人嘴里說(shuō)的都是實(shí)在話(huà)。那些有些個(gè)聰明智慧的人，他們不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，竟連實(shí)話(huà)也得拐著(zhù)彎兒的說(shuō)，他們要在世人面前表現出一些個(gè)“風(fēng)度”，也說(shuō)得過(guò)去。風(fēng)度也重要，在一個(gè)趨勢里，也似乎有點(diǎn)必要堅持自己的原則。
說(shuō)得冬天，我便想到了安徒生童話(huà)里的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。她沒(méi)有風(fēng)度，因為饑餓就已經(jīng)讓她足夠地忙碌了，但她最后還是被凍死了。作者用一個(gè)想象的結局交代，她在另一個(gè)世界一定比在這個(gè)世界好、過(guò)得幸福。如果真是那樣的話(huà)。
霧氣像一件棉衣，披給了山崗。這又是人類(lèi)的臆想，不得不說(shuō)能做到“思火取暖”也是了不起的。
南方的冬天是很少見(jiàn)到雪的，不過(guò)的，有些年歲也破天荒地下了，比如像過(guò)去的二零一三年，以前也是很少也下的。在我童年的記憶中，對雪的記憶不夠深刻，因此，我又要矯情地說(shuō)一句“我也想堆雪人！”，就算下雪也觸地即化，根本來(lái)不及對她多多深情！看一場(chǎng)雪也是難得了，盡管氣溫也足夠低得叫人凍僵。
南方雨多，這是大實(shí)話(huà)。一點(diǎn)不夸張地說(shuō)，去年的冬天，基本上每天都飄著(zhù)毛毛細雨，一直到臘月底才消停完，太陽(yáng)也足夠折騰地滾出來(lái)了。不知道今天又會(huì )是怎樣的，人都不是神僚，但愿也不要再提及它的時(shí)候，帶著(zhù)點(diǎn)“滾”的語(yǔ)氣了！
如果是閑的人，尤其是上了年紀的人，跟前不生一堆火是坐不住的�；蛘吒纱嗌峡慌�(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那樣的日子也的確是夠難捱的。閑工夫的手，也冷得麻木，針線(xiàn)活也顧不上了，真的是有心無(wú)力。
誰(shuí)說(shuō)不說(shuō)冬天的好，我都說(shuō)，冬天呀，也好也不好。每個(gè)人衡量的標準都不一樣，我也就不提我的見(jiàn)解與看法了吧！
說(shuō)了什么不知結尾的話(huà)，竟自己也覺(jué)寫(xiě)得繚繚草草了！
描寫(xiě)冬天的作文 篇7
寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀條，草坪也披上了銀裝。早上起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現了一幅美景。那松樹(shù)的針葉上凝著(zhù)一層厚厚的白霜，像是一樹(shù)潔白的秋菊。微風(fēng)拂過(guò)，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上，我約弟弟來(lái)欣賞冬天的景色。我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在路上時(shí)，我聽(tīng)到了咯吱咯吱的響聲。我的臉被凍的有一些發(fā)疼，還有一些癢。雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂(lè )的心情覆蓋了。冬天是我的最?lèi)?ài)的季節。一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛讓人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，雪的那潔白，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得更加美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的捉迷藏的感覺(jué)。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習習。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地，覺(jué)得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽(tīng)，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng )造很是得意，歡呼雀躍著(zhù)，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢(mèng)，夢(mèng)中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽?jì)�。然而，少年并不知草兒的�?mèng)境，他還沒(méi)有玩夠。他看見(jiàn)河對岸的樹(shù)上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒(méi)有耐心繞路從橋上走過(guò)，便一揮手，揚起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結成冰。他飛快地跑過(guò)冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái)，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。
描寫(xiě)冬天的作文 篇8
冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著(zhù)頭腦的季節，一個(gè)讓我對它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節。
冬天來(lái)的很突然，前幾日絢麗的陽(yáng)光還照得人臉上癢癢的，被紅黃顏色潑染的山峰襯著(zhù)瓦藍的天空，甚是好看。
小城的姑娘們都還在肆意綻放著(zhù)青春的時(shí)髦，可冬天卻已不可逆轉的架勢陰森森地撲了過(guò)來(lái)。也就陰沉沉的幾天時(shí)間，冬天的腳步聲很快傳到了家門(mén)口。人流熙熙的城市仿佛就在剎那間被凍著(zhù)了，騎車(chē)的人越來(lái)越少了，來(lái)往的行人雙手抄在口袋內，含著(zhù)下巴低著(zhù)頭，步履匆匆，而平日寬敞的旅游巴士一下子就被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的人們塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。街道兩旁高大的法國梧桐，脫得只剩一身白花花的皮。
當街幾片殘葉被雨水泡的殷紅發(fā)脹，寂靜地掛在枝頭。公汽候車(chē)亭旁一對情侶輕輕地相擁，女孩的雙手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩堅強地用背頂著(zhù)凜冽的北風(fēng)冬天的夜是陰暗而漫長(cháng)的，即使是繁華的街道上，人與人都彼此拉長(cháng)著(zhù)臉。來(lái)往的汽車(chē)將人流來(lái)回地分割，短短的距離就是間隔著(zhù)冷酷機械的鋼鐵洪流。匿藏著(zhù)十幾萬(wàn)居民的城市沒(méi)有比肩接踵，群情激越的節慶氣氛。反而人人背后都隱含著(zhù)幾分凄涼。豪華的街道鋪著(zhù)光潔的瓷磚，閃爍的霓虹向來(lái)往的人群炫耀著(zhù)現代都市的華美，而陰暗角落、冰涼臺階上或躺或臥的乞丐又似乎對行色匆匆的人們傾訴了些什么。
冬天的早晨很美，不信，請看：
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì )有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們在家中就能最先感覺(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物，冬姑娘真是心靈手巧��！
在俱樂(lè )部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著(zhù)厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，進(jìn)行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因為，冬天“疾風(fēng)知勁草”，我愛(ài)它的品格。
描寫(xiě)冬天的作文 篇9
如果有人問(wèn)我：“冬天是怎樣的？”這我還真的是難以回答。因為“冬”總是在我們不經(jīng)意間悄悄地來(lái)到，一說(shuō)到冬天，可能人人想到的是白雪皚皚，一片白色，而我，一個(gè)生活在南方的人來(lái)說(shuō)冬天是綠色的。具體怎樣，隨著(zhù)去尋找冬天。
我們來(lái)到了花壇里尋找冬天，冬天像個(gè)小孩子，東躲西藏，讓我們難以找到他的足跡，但還是被細心的我們發(fā)現了。銀杏的葉兒發(fā)黃了，漸漸地落了；臘梅開(kāi)了，散發(fā)出她那獨特、誘人的香味兒；曾多么風(fēng)光的紫藤蘿，這時(shí)也在冬天里靜默著(zhù)，為來(lái)年風(fēng)光的時(shí)刻做好充分的準備。他們告訴我們冬天來(lái)了，不過(guò)，春天的腳步近了。站在校園的花壇邊，突然一陣凜冽的寒風(fēng)迎面而來(lái)，讓我們感受到了冬天的撫摸，她，也告訴我們：冬天來(lái)了。冬天躲藏在花園里。
順著(zhù)走道我們出了校門(mén)來(lái)到了河邊，他也是綠色的，河邊的竹林、建筑物倒映在水中，像一幅畫(huà)家繪出的水墨畫(huà)。河畔邊坐著(zhù)幾個(gè)垂釣的人，不禁使我想到了：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！彼麄冹o靜地等候著(zhù)魚(yú)兒們上鉤；大有：“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的意境。河邊的許多草兒已經(jīng)不是春那樣逼你的眼，而是像枯草一樣到處亂撒，沒(méi)有規律。幾只鴨子在河中自由自在地游，不僅給河流增添了許多生機，更給“冬”增添了生機。雖然沒(méi)有親身去感受那河水的溫度，但想也想得到，那是多么冰涼！冬天棲息在河水里。
我們來(lái)到了田野尋找冬天。這南方的冬天可真看不出田野有什么不同，可能是農作物的變化吧！可我真不知什么季節種什么作物，甚至田野里種的是什么。最明顯的是油菜，這時(shí)，油菜還沒(méi)開(kāi)，現在卻準備著(zhù)在春天時(shí)盡情展現她的魅力。冬天夢(mèng)寐在田野里。
最后當然是從人類(lèi)來(lái)說(shuō)了，我們來(lái)到校園的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的一些同學(xué)們和幾個(gè)男教師打著(zhù)籃球，穿得很單薄，甚至有的男教師還赤著(zhù)胳膊，臉上滿(mǎn)是汗水，誰(shuí)說(shuō)春天才生機勃勃，冬這不也生機勃勃嗎？從他們身上一點(diǎn)也看不出“冬”的到來(lái)。旁觀(guān)的同學(xué)們，穿著(zhù)厚厚的棉襖，還哆嗦著(zhù)身子，這才明白：冬天真的來(lái)了！冬天游戲在人們的身上。
許多人筆下都贊美春、夏、秋，可偏偏少了冬的影子。沒(méi)有冬的醞釀，哪來(lái)春的生機勃勃。冬，在花園里，在田野里，在河水里，在人們的身上。北方的冬天是白色的，南方的冬天卻是綠色的。
冬像個(gè)調皮的小孩，總愛(ài)捉迷藏，東躲西藏。
冬像個(gè)年輕的小伙子，處處洋溢著(zhù)青春。
冬像個(gè)年邁的老人，沉穩、含蓄正是他的性格。
描寫(xiě)冬天的作文 篇10
冬天，只因有你，才漾出春天的溫暖。
清冷的風(fēng)在寒冬顯得格外咄咄逼人。爺爺帶著(zhù)我，走在雪路上。來(lái)到蔬菜園子里，爺爺蹲下來(lái)，扒開(kāi)雪，我抓了一把，急忙撒落，直打哆嗦，連連喊：“真冷，真冷！”爺爺用那雙寬大的手，小心翼翼地摸出兩個(gè)巴掌大的紅薯，用手摸摸我的頭發(fā)，笑道說(shuō)：“饞囡囡，有紅薯吃了”�！闹讣膺�夾著(zhù)雪，他不冷嗎？我納悶著(zhù)，他卻把我抱在懷中，帶我回家。爺爺鏟出一個(gè)孔，把紅薯輕輕地放在炭里，用炭掩住紅薯，并對我說(shuō)：“松木燒的炭烤出的紅薯才好，像松針。桐木都缺點(diǎn)感覺(jué)�！蔽揖従彽乜拷炕�，瞇起眼說(shuō)：“真暖和呢�！笨炯t薯總要烤好幾個(gè)小時(shí)，等的焦急而期待，�；孟爰t薯放在手里的歡欣爺爺點(diǎn)了點(diǎn)我的酒窩，嘆息著(zhù)說(shuō)：“這是幸福的等候啊�！庇直е�(zhù)我，放在椅子上，我焉焉地躲進(jìn)他的大衣里，爺爺輕輕唱著(zhù)兒時(shí)的歌謠，認真地看著(zhù)我，粗糙的手揉亂了我的碎發(fā)，“囡囡，你總要走出這里的，但別忘了，你的根還在這兒，像紅薯根一樣。等你長(cháng)大了，別忘了這兒，答應爺爺，好不好？”年僅3歲的我似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，額間忽然滴落了幾點(diǎn)水珠。
紅薯終于熟透了，我連忙從爺爺手中接過(guò)紅薯。霎時(shí)，我的手被燙出一片紅，爺爺眼邊的紅還未褪去，怔了片刻，用有些別扭的語(yǔ)音，說(shuō)：“都是這可恨的紅薯，還抱怨著(zhù)呢，害囡囡燙著(zhù)�！蔽覂裳蹨I汪汪的，信以為真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺吹吹我的小手，掰開(kāi)紅薯，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給我吃，我開(kāi)心地拍一拍手，閉上眼，又睜開(kāi)，遠遠望去，竟覺(jué)得雪像一個(gè)個(gè)精靈似的跳舞，打著(zhù)一個(gè)又一個(gè)旋兒，空氣中似乎更濕潤了。吃著(zhù)香甜的紅薯，只覺(jué)的色香味遠遠比所謂的山珍海味好的遠呢，一口接一口，吃完了，還遺憾地嘟起嘴唇。爺爺那雙布滿(mǎn)皺紋的手給我戴上耳罩，說(shuō)：“去玩吧�！�
后來(lái)，后來(lái)，我終究還是走了。那雙手，化作漫天的記憶，可他，竟是在走后不久，閉著(zhù)眼睡著(zhù)了，我怎么也找不回昔日的味道了。
再后來(lái)，我長(cháng)大了，路過(guò)一戶(hù)人家，小孩摔著(zhù)了，母親扶她起來(lái)�？傻厥瞧降�，沒(méi)有石頭，也沒(méi)有落葉，她怔了一下，隨后指著(zhù)天說(shuō)：“都怪這可恨的風(fēng)……”我忽覺(jué)鼻尖一酸，蹲下來(lái)，低下頭，輕輕地抽泣著(zhù)。
一種甜美的味道，一種簡(jiǎn)單的回憶，一個(gè)溫暖的冬天，你依然在我心上最柔軟的地方。
描寫(xiě)冬天的作文 篇11
今年的冬天下了好大一場(chǎng)雪，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。草地鋪上雪毯，樹(shù)兒穿上銀裝。冰雪還未消融，陽(yáng)光灑在雪地上，像金子般閃閃發(fā)光。叮叮叮，下課鈴聲響了�？�，向陽(yáng)小學(xué)的孩子們迫不及待地從教室跑出來(lái)玩耍。天氣異常寒冷，不過(guò)再冷的天也掩蓋不了小朋友們的熱情。他們都穿著(zhù)厚厚的衣服、戴著(zhù)帽子、手套防寒。他們在一起打雪仗、堆雪人。有的孩子揮舞著(zhù)手中的鐵鍬；有的孩子在滾雪球。有的孩子借來(lái)桶子做成了雪人的帽子；有的小朋友找來(lái)胡蘿卜做成了雪人的鼻子；有的小孩找來(lái)豌豆做成了雪人的眼睛等等。他們把雪人堆得肥肥的，可愛(ài)極了。盡管天氣很冷，迎面而來(lái)的風(fēng)把孩子們的臉凍成了紅紅的小蘋(píng)果，可是小朋友們的臉上露出了幸福的笑容。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的季節，就是潔白的冬天。冬天是一個(gè)冰雪般的童話(huà)王國，是我們玩耍的天堂“。
向陽(yáng)小學(xué)門(mén)口的草坪上可熱鬧了！許多小朋友在上面玩兒雪。
小香穿著(zhù)粉紅色的羽絨服、綠色的棉褲和紅色的棉鞋；美美穿著(zhù)紫色的棉襖，梳著(zhù)兩個(gè)漂亮的麻花辮，穿著(zhù)藍色的棉褲和白色的雪地靴，還戴著(zhù)一個(gè)銀色的手表；東東穿著(zhù)黑色的棉襖、紅色的褲子和咖啡色的雪地靴，還戴著(zhù)一頂綠色的帽子；明明穿著(zhù)藍色的棉襖、橙色的褲子和黃色的靴子。東東正要在雪地上挖個(gè)坑來(lái)玩兒，就看見(jiàn)小香從遠處跑過(guò)來(lái)，于是，他很友好地擺擺手說(shuō)：“小香，我們一起來(lái)玩兒吧！”小香笑咪咪地說(shuō)：“好啊，讓我們來(lái)堆城堡吧！”于是他們倆就開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了起來(lái)。美美正在認真地在雪地上堆雪人，明明推著(zhù)一個(gè)大雪球跑過(guò)來(lái)，正好看見(jiàn)了美美正在堆雪人，高興地說(shuō)：“美美，咱們一起堆雪人好嗎？”美美抬頭一看，原來(lái)是明明，馬上高興地笑起來(lái)，大聲說(shuō)：“好的好的，咱們一起堆吧！”不一會(huì )兒，他們倆就堆好了一個(gè)又漂亮、又可愛(ài)的雪人，雪人上面還插上了兩面小彩旗。明明看到自己和美美堆的雪人是那么漂亮、那么可愛(ài)，神氣極了，還向小香和東東炫耀：“你們看，我和美美堆的雪人多漂亮多可愛(ài)��！你們的城堡怎么還沒(méi)堆起來(lái)呢？”還沒(méi)等小香和東東說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)到美美說(shuō)：“明明，天不早了，我們回家吧！”然后大家就各自回家了。
冬天真好��！它帶給了我們快樂(lè )和知識，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的冬天！
描寫(xiě)冬天的作文 篇12
來(lái)到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂(lè )的笑呢!動(dòng)爺爺摸了摸柳樹(shù)，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著(zhù)大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰衣蓋在了他的身上……。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事?哦!我知道了，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著(zhù)覺(jué)呢!冬爺爺向我們笑著(zhù)，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著(zhù)衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，看!他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們在小河上歡快地跳著(zhù)舞唱著(zhù)歌，又多了一個(gè)"舞蹈臺"，讓孩子快快們樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，這全是冬爺爺的節作。
我知道了!我明白了!原來(lái)你就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，你無(wú)處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來(lái)歡樂(lè )。冬天，無(wú)疑是寒冷的、枯燥無(wú)味的，但是冬天的泰山，卻是迷人的，有著(zhù)與眾不同的風(fēng)格。所以我稱(chēng)之為“泰山之冬”。
泰山一到冬天，就開(kāi)始下雪。雪花簌簌地往下落，山上一會(huì )兒就白了，遠遠望去，酷似一位身材魁梧的將軍翹首望著(zhù)遠方，正在深思著(zhù)什么。
雪住了，可天不知怎的，總是耷拉著(zhù)臉。當你披著(zhù)大衣，穿著(zhù)棉鞋，踏著(zhù)這咯吱作響、奶酪似的雪地時(shí)，不妨望望小徑旁那飽經(jīng)滄桑、此時(shí)筆直地站在道邊，全身落滿(mǎn)皚皚白雪的迎客松。雪淘氣地把它們針一般的葉子變成一根根“銀條兒”，它們還是默不作聲地站在那兒，堅守著(zhù)自己的崗位。我想它的這種精神一定會(huì )使疲憊不堪的你重新振作精神，繼續向前走的。
再走一會(huì )兒，你抬頭張望，想可能已經(jīng)攀到山頂，但是神秘莫測的霧卻擋住了你的視線(xiàn)。你環(huán)視一下四周，好靜，松樹(shù)靜靜地站著(zhù)，不敢動(dòng)一下，是怕把身上的“白銀”震落下來(lái)吧。往上看，呵，好一幅“冬韻圖”。瞧，畫(huà)家的心好細，連樹(shù)上的茸毛也不放過(guò)。遠處的枯枝是用墨吹出來(lái)的吧，怪不得形態(tài)萬(wàn)千呢。漸漸地，你靠近了霧，最后，你壯著(zhù)膽，踏了進(jìn)去。這時(shí)，腳下是霧，上也是霧，你就這么被霧包圍了，可是，你莫怕，莫生氣，霧在跟你玩呢。
終于，你沖出重圍，登上山頂。腳下是云霧，你會(huì )感到像是走進(jìn)了天宮。這時(shí)，已經(jīng)到了黃昏，你若幸運，便可以看到那殘殘的夕陽(yáng)從云海上慢慢沉下，映紅了天邊。
這就是令人沉醉的“泰山之冬”。
啊!冬天你真美!
描寫(xiě)冬天的作文 篇13
早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，哇，下雪了!放眼望去，整個(gè)世界銀裝素裹。啊，雪是冬的精靈，是冬的顏色!
我穿上棉衣，跑到外面和小伙伴們打起雪仗來(lái)。嘿，真好玩!雪球帶著(zhù)我們的笑聲在空中飛來(lái)飛去。我攥了一個(gè)雪球，向“敵人”打去，卻打在他身后的松樹(shù)枝上。松樹(shù)生氣地抖了抖，身上的雪紛紛落下，顯現出了本色——綠。一片潔白中突然出現的綠色，顯得格外打眼。我們快樂(lè )地搖晃起路旁的每一棵松樹(shù)，搖出一片新鮮的綠色。哦，原來(lái)冬天不僅是白色的，也是綠色的!
“快來(lái)看哪!”一個(gè)伙伴大聲叫著(zhù)。在河濱公園里，幾株臘梅開(kāi)得正好，紅得逼眼，真是喜慶!再看看家家戶(hù)戶(hù)的大紅春聯(lián)，商店門(mén)口掛起的火紅的中國結;還有穿著(zhù)紅色唐裝的小女孩，臉上也泛著(zhù)朵朵紅暈。哦，我知道了，冬也是紅色的。
下午，爸爸媽媽帶我到新落成的施耐庵公園玩兒。除了賞雪，最開(kāi)心的就是看菊花展。菊花有紅色的，黃色的，紫色的……爭奇斗妍;含苞的，初綻的，怒放的，各具風(fēng)采;似流星，如飛瀑，像笑臉，千姿百態(tài)。如果把四周的白雪比成花瓣，那么，幾千朵迎風(fēng)挺立的菊花就是多彩的蕊。這還是寒冷的冬天嗎?分明是春色嘛。到了晚上，此起彼伏的焰火把雪映照得五光十色，美麗動(dòng)人。我想：其實(shí)冬天就應該是五顏六色的!寒風(fēng)襲來(lái)，我全身都起了雞皮疙瘩�！鞍�，天真冷，早知道我就穿厚點(diǎn)了�！蔽易诮淌依锏哪硞�(gè)角落喃喃著(zhù)。心里想：要是媽媽能給我送件衣服來(lái)就好了。頓時(shí)，我的這個(gè)念頭被打消了，因為從幼兒園開(kāi)始媽媽就沒(méi)有給我送過(guò)衣服，心里回憶起這些，對其他同學(xué)都有家長(cháng)送衣服的事有了一絲對別人的嫉妒。寒風(fēng)打亂了我的思緒，寒冷引起了一絲悲涼。
忽然，出現了一個(gè)熟悉的背影從窗前一閃而過(guò)，我跟了出去。當我確定是那個(gè)人時(shí)，我叫住了他。他手里拿著(zhù)一件衣服，見(jiàn)到我后急忙說(shuō)：“快把衣服穿上，今天早上你穿少了，我見(jiàn)這天如此的冷，就想你肯定凍壞了，就給你拿了件衣服來(lái)。也不知道你喜不喜歡。走的時(shí)候太匆忙了�！薄睕](méi)關(guān)系，你能拿來(lái)我已經(jīng)很高興了!“眼淚在我眼眶里打轉：“對了，為什么不是媽媽送來(lái)的?”“你媽媽很忙，所以就叫我送來(lái)�！彼劬粗�(zhù)地下，小聲的說(shuō)。我知道媽媽并不忙只是她已經(jīng)有約了，所以來(lái)不了。
到現在你們一定都很好奇“他”是誰(shuí)吧?“他”是我李叔叔，并不是我爸爸，也許我爸爸也不會(huì )像他那樣把我照顧的無(wú)微不至吧。
穿上那件衣服，冬天不再寒冷;穿上那將衣服，心里涌著(zhù)一股暖流;穿上那將衣服，我仿佛有了新爸爸。
描寫(xiě)冬天的作文 篇14
在一個(gè)白色的世界里，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩(shī)意。
文人墨客們總喜歡贊美春華秋實(shí)，可我要大聲贊美這個(gè)神奇而又夢(mèng)幻的季節——冬。人們總說(shuō)冬天是凄涼的，乏味的，無(wú)活力的；可我說(shuō)，冬天的來(lái)臨是因為世界萬(wàn)物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說(shuō)冬天很寒冷，給人一種灰蒙蒙的感覺(jué)；可我說(shuō)，冬天是溫暖的，因為冬天的太陽(yáng)，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說(shuō)冬天是一年中接近尾聲的季節，總使人想起往事，更沒(méi)有了希望；可我說(shuō)，冬天雖是一年中的最后一個(gè)季節，但滿(mǎn)載著(zhù)收獲，迎接著(zhù)新的一年，所以，冬天是充滿(mǎn)希望的。
冬天有著(zhù)美麗的含義，但冬天的景色更是無(wú)與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢(mèng)中悄悄來(lái)臨。她點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)枝，使樹(shù)枝閃閃發(fā)亮；她為大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡；她為湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時(shí)，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來(lái)臨，每家門(mén)前都有一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雪人，為人們帶來(lái)歡樂(lè )。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風(fēng)趣。人們戴著(zhù)五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地里，形成一種美麗的風(fēng)景線(xiàn)……冬天就這樣悄悄的的來(lái)臨了，前一天還在穿短袖的我，今天不得不穿上大衣。這仿佛就是冬天樣貌，白茫茫的一片，讓人寒冷畏懼卻忍不住靠近。要是有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我喜歡冬天。
冬天雖然沒(méi)有春的絢麗，夏的熱情，秋的風(fēng)韻，簡(jiǎn)潔而單調，但它卻有它自己的方式去點(diǎn)綴自己，裝扮自己。梅，松，竹被人們稱(chēng)為歲寒三友，它們在白茫茫的世界里，給冬天加上了屬于自己的寧靜和諧舒適的美。這些美好在其他時(shí)節是很難體會(huì )到的。歲寒三友更給冬天添上了一抹堅毅剛強不屈服的精神。在冬天這樣寒冷的季節里，當百花都畏懼它而不敢綻放它們的美麗時(shí)，只有這些不朽的軀干在瑟瑟寒風(fēng)中筆直挺拔，屹立不倒，它們給冬天渲染上了另一種綠色。
這些正是我們青少年應該學(xué)習的，當在困難險峻面前，我們不能一味的退縮，而是要挺直腰板，即使寒風(fēng)凜冽也依然向前，相信只要不放棄，努力向前，每個(gè)人都會(huì )有美好的一天！
冬，它是一幅畫(huà)，它是一場(chǎng)游戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望！
描寫(xiě)冬天的作文 篇15
那年冬天，大雪連降三日，一片冰天雪地。
大雪封路，本不想出門(mén)，可偏偏有要緊事，只好出門(mén)打車(chē)，沒(méi)想到街上的出租車(chē)寥寥無(wú)幾，平日在大街小巷隨意穿梭、瀟灑追逐的出租車(chē)們大部分隱匿了行跡。就連最吃苦耐勞的出租車(chē)司機也不愿出車(chē)，情愿呆在家里。打不到車(chē)，我只好硬著(zhù)頭皮，開(kāi)車(chē)外出。
一出門(mén)就后悔了。放眼望去，柏油馬路泥水遍地，水面上飄著(zhù)冰碴，輪胎軋過(guò)的痕跡橫七豎八，一片狼藉。只聽(tīng)得車(chē)下刷拉拉一片嘈雜，混著(zhù)冰凌被碾碎的脆響。旁邊不時(shí)有車(chē)駛過(guò)，泥水濺起，濺在我的車(chē)玻璃上，旋即凍住，眼前一片模糊。主干道尚且好走些，那些還未來(lái)得及清雪的小街巷情況就很不樂(lè )觀(guān)了，整條路成了溜冰場(chǎng)，許多小孩在溜冰，歡聲笑語(yǔ)不斷，嬉戲打鬧，全然不顧身邊汽車(chē)駛過(guò)。一男孩正滑得起興，突然一個(gè)趔趄，仰面摔倒，此時(shí)旁邊一輛汽車(chē)毫無(wú)防備，飛速駛來(lái)，千鈞一發(fā)之際，駕駛員猛打方向盤(pán)，僥幸躲了過(guò)去，車(chē)子側滑好幾米，冰面上留下一道深深的剎車(chē)痕跡。好險！我不禁驚出一身冷汗，更加小心翼翼了。
一路上，親眼看見(jiàn)多輛汽車(chē)側滑，甚至追尾刮擦，好在有驚無(wú)險。車(chē)子來(lái)到某超市外一條東西街道上，車(chē)水馬龍，異常繁華熱鬧。此處恰逢坡道，白亮亮的結冰路面，格外刺眼，讓人心生膽寒。又要坡道起步了，前后都有車(chē)，而且后面的車(chē)沒(méi)有保持安全車(chē)距，我不禁捏了把汗。沒(méi)辦法，走吧，踩油門(mén)，松離合，車(chē)子卻沒(méi)有往前走，一個(gè)勁地原地打滑，而且有后退的跡象。后面的車(chē)一個(gè)勁地按喇叭提醒。手忙腳亂再試，車(chē)子依舊打滑，怎么也爬不上坡道。萬(wàn)一車(chē)子后滑頂了人家的車(chē)頭咋辦？一身冷汗又驚出來(lái)，我的心提到了嗓子眼。越急，越上不去，反反復復好幾次，車(chē)子依舊原地打轉。正在我又急又怕的時(shí)候，路邊幾個(gè)等車(chē)的陌生男子過(guò)來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，他們開(kāi)始幫著(zhù)推車(chē)，我感覺(jué)一下有了救星，重新振作，努力配合。他們喊著(zhù)號子，一起用力，有個(gè)男子腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，可全然不顧。在他們的幫助下，車(chē)子終于爬上了坡道。我總算長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，連聲道謝，他們面含微笑，揮手示意：不必客氣。轉眼之間，幾個(gè)陌生人的身影消失在人流中，我甚至沒(méi)來(lái)得及看清他們的相貌。
那個(gè)冬天出奇得冷，而我卻感覺(jué)溫暖如春。
描寫(xiě)冬天的作文 篇16
我喜歡百花爭妍的春，喜歡綠暗紅稀的夏，喜歡碩果累累、落葉輕飄的秋。然而，冬呢？使繁華的春顯得膚淺，使熱烈的夏顯得輕狂，使優(yōu)喜相兼的秋也顯得不那么深沉。冬日，別有一番恬淡、沉靜的美。
有人說(shuō)冬姑娘是個(gè)徽姑娘，她遲遲地從東邊來(lái)，又早早地往西邊去。那就錯了。早晨，你沒(méi)見(jiàn)她行色匆匆地趕來(lái)嗎？那天邊的紅色哪里是什么濃妝艷抹呀，那是她走得急忙，臉上泛起的紅暈。白天，她走得那么從容又那么快，這樣的高效率四季中只有她才有。
有人說(shuō)冬是一個(gè)喜怒無(wú)常的潑婦，會(huì )忽然刮起凜冽的北風(fēng)。那也錯了。春也有揚起滿(mǎn)天塵沙的大風(fēng)，夏也有帶來(lái)驟雨的暴風(fēng)，秋也有撕扯落葉的狂風(fēng)。也正是春風(fēng)帶來(lái)了綠色，夏風(fēng)帶來(lái)了清涼，秋風(fēng)帶來(lái)了成熟一樣，冬天的風(fēng)使人清醒，使人從秋收的酣醉中清醒過(guò)來(lái)。
有人說(shuō)冬是個(gè)丑姑娘。這可就大錯特錯了。我覺(jué)得她實(shí)在是很美的。
平常，她總那么樸素自然，很少雕飾。無(wú)葉的樹(shù)寧靜地站在曠野上休息，鳥(niǎo)雀在上面無(wú)忌地翻飛、跳躍、惆啾。是呀，冬天也有鳥(niǎo)兒的歌呢。田地脫去了她華麗的秋裝，有的換上了一層綠茸茸的小麥苗兒，有的裸露著(zhù)赤褐的泥土，靜謐、深沉，像在休憩中思索，整個(gè)冬的世界是一個(gè)思索的世界。
偶爾，她穿一件潔白的風(fēng)衣。是的，她沒(méi)有春的繽紛的彩飾，沒(méi)有夏的墨綠的長(cháng)裙，沒(méi)有秋的金黃的襯衫，她有的只是一件毫無(wú)裝飾的素裳，乍看平淡無(wú)奇，細看卻是妙不可言：一朵朵玲瓏的小雪花，千姿百態(tài)，密綴無(wú)縫。這樣的衣服誰(shuí)還有第二件呢？難怪她輕易不肯穿出來(lái)呢。這不過(guò)是冬姑娘的一件衣裳，就惹得古往今來(lái)的墨客騷人又是賞，又是吟的，你能說(shuō)她丑嗎？春、夏、秋總穿著(zhù)她們的漂亮衣裝，因為她們沒(méi)有冬的豐富內涵，只好時(shí)刻掩飾著(zhù)。
冬是春的嚴格的保姆：仔細肴，你會(huì )發(fā)現春躲在樹(shù)枝上，毛茸茸的，在冬的管束下含而不露，卷藏在白衣下，綠乎乎的，在冬的照料下睡覺(jué)……冬，是一個(gè)奇妙的、無(wú)所不包而又幾乎一無(wú)所有的季節；冬是一個(gè)沉靜、思索的姑娘。
我贊美你—冬！
描寫(xiě)冬天的作文 篇17
我期待冬天，期待冬天里一切美好的事物�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：冬天是這么寒冷的季節，為什么會(huì )期待它呢？因為冬天過(guò)后便是春天，春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，我最期待的便是冬天過(guò)后的暖陽(yáng)。
冬天是一個(gè)多變的季節，總給人一種無(wú)限的猜想和期待或許明天會(huì )下一場(chǎng)大雪，又或者明天會(huì )是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣。這種期待，好像能讓人從絕望中看到一點(diǎn)希望。
冬天對于孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂(lè )的天堂。他們玩的玩雪，快活得好似神仙，可我們這里要是能見(jiàn)上一場(chǎng)“鵝毛大雪”那真算得上是個(gè)奇跡了。
去年，我們這里接二連三地下了幾場(chǎng)小雪，對于從未見(jiàn)過(guò)雪的我來(lái)說(shuō)，這雪讓我驚喜不已，好像發(fā)現新大陸一般興奮。所以，我期待冬天里能見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。
很早以前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她在懷著(zhù)我的時(shí)候，冬天經(jīng)常會(huì )下大雪，我聽(tīng)了有些懊惱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉缫稽c(diǎn)把我生出來(lái)？”媽媽聽(tīng)得十分好笑，她說(shuō)：“那可不行，你要是提前出來(lái)了，絕對活不過(guò)三分鐘�！逼谕茉诙炖锟吹揭粓�(chǎng)大雪，成了我的一個(gè)奢望。
我期待冬天還有一個(gè)原因。那時(shí)正值炎熱的夏季，我的年紀還很小，我的祖祖因為患病而離開(kāi)了人世，我哭得很傷心，因為祖祖在世時(shí)對我非常好，經(jīng)常對我問(wèn)寒問(wèn)暖，還經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，好喝的，雖然我很少去他家，但只要我去了他就會(huì )很熱情地招待我，把什么好東西都往我面前堆，我非常喜歡我的祖祖。
他走之后，我十分的傷心難過(guò)，媽媽對我說(shuō)：“忍忍吧，時(shí)間久了，傷痛就淡了�！蔽覇�(wèn)媽媽說(shuō)：“那大概需要多久呢？”“再過(guò)幾個(gè)月吧，等到了冬天你就會(huì )明白的�！眿寢屨f(shuō)完之后，長(cháng)嘆了一口氣。
之后，我便每天等，等著(zhù)冬天的到來(lái)。我也一直記著(zhù)媽媽的那句話(huà)忍忍吧，忍忍傷痛就過(guò)去了。當我熬過(guò)漫長(cháng)的秋天之后我明白了，人死后就不可能再活過(guò)來(lái)，所以我們只能向前看，要積極地迎接新的生活。人走了，沒(méi)什么大不了的，原有的生活還是要繼續，只是你可以把這些感情放到心里。
我期待冬天，因為在那個(gè)冬天我明白了舊的不去新的不來(lái)的道理，我們不能把目光留在原地，要看向遠方才能有所成就。
描寫(xiě)冬天的作文 篇18
你的冬天，我的冬天
在我的印象中，你的冬天是那樣的寒冷，那樣的畏懼，而我的冬天卻是那樣的溫暖，那樣的體貼，曾幾何時(shí)，你穿的那樣的單薄，卻對我微笑，我卻只能背過(guò)臉去，默默的流淚!
在我的印象中，你的冬天是那樣的蒼白，那樣的冷漠，而我的冬天卻是那樣的五彩，那樣的絢麗，曾幾何時(shí)，你彈出世間的絕唱對我示意，我卻只能默默的祝福，卻怎么也演奏不出你的旋律。
當我走進(jìn)你的.冬天
“爸爸，冷嗎”
“哦，我沒(méi)事，你睡吧!”
透過(guò)昏黃的燈光，我分明看到了你的淚水，那從未輕易彈出的淚。我知道，你的內心在滴血，這次失業(yè)的打擊有多大。
“爸爸，你能行的!”我輕輕的走過(guò)去!
你抬起頭，笑了，用你的大手撫摸著(zhù)我的頭。
于是，我輕輕的寫(xiě)下：君不見(jiàn)，在踽踽獨行地身影中，孔子用不停歇的腳步詮釋著(zhù)“知其不可為而為之”的快樂(lè );君不見(jiàn)，在身殘志堅的強者中，張海迪用不知足表達著(zhù)“即使翅膀斷了心也要飛翔”的快樂(lè );君不見(jiàn)，在才華橫溢的詩(shī)人中，林泠高聲吟唱：“沒(méi)有什么使我停歇，縱然岸邊有玫瑰，有鮮花，有綠蔭，我是不系之舟。
在沉默中，我們笑了，你用有力的手緊緊的握住了我，一股暖流流遍了我的全身，我也分明看到了你也在沸騰。
當你走進(jìn)我的那個(gè)冬天
“丫頭，沒(méi)事了!”
“爸爸……我……我”
在刺眼的燈光下，我再次無(wú)法控制住淚水，任它不爭氣的往下流�！鞍�，對不起!”
“不怪你，是爸爸不好，雨燕因為負荷沉重，所以，努力的飛翔去減肥，流星因為承載了人們太多美好的愿望，所以重重的隕落，你因為我的壓力……
在沉默中，于是你寫(xiě)下了：在歷經(jīng)了無(wú)數次摔倒后，智者在細心排查后明白“失敗并不一定是成功之母”來(lái)告戒自己;在努力拼搏受傷之后，勇者詮釋著(zhù)“苦盡未必甘來(lái)”，除非你正確的對待。
當我們走進(jìn)了那個(gè)冬天，我們的世界再也沒(méi)有了寒冷與畏懼，因為你已握住我的手，對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)�！蔽乙参兆∧愕氖�，對你說(shuō)：“我會(huì )堅強的!”
那個(gè)冬天，我仿佛看到了所有夢(mèng)想在開(kāi)花!
描寫(xiě)冬天的作文 篇19
雪，是一個(gè)善良，美麗的天使。它，每個(gè)冬天都如約而至，從不毀約。每次的到來(lái)都給冬天帶來(lái)歡樂(lè )，為它增添色彩，增添新衣。
在春夏秋冬這四個(gè)季節當中，我最喜歡冬天。因為冬天啊，有美麗的雪花！每次雪花姑娘到來(lái)時(shí)，白皚皚的一片，好看極了！片片雪花從天而降，他們跳著(zhù)小舞沉醉于其中然后降落在她們想要找地的地方。有的還要遭受離開(kāi)這個(gè)世界化成水的危險，但是她們無(wú)所畏懼，不后悔，只愿自己能夠美麗這個(gè)冬天，獻出她們的綿薄之力。
天氣慢慢變冷，人們已漸漸增添衣裳，心里的高興隨著(zhù)天氣的變冷和衣服的增加而高興，因為這意味著(zhù)雪就要快降臨啦！心里的喜悅感增加，雖然吧！自己也蠻怕冷的，但是為了一睹雪的芳容，這也值了！難道這就是所謂的愛(ài)的力量！每個(gè)人都有自己想要的東西，為了“它”可以克服任何困難，而我的“它”則是——雪！
迷迷糊糊之中，突然感覺(jué)到刺骨的寒冷，便一直拉扯被子把自己包裹的把頭給淹沒(méi)了，沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)到呼吸急促，臉發(fā)燙，便很不情愿地把被子往下移，直至呼吸順暢，但是這幸福的一刻很快過(guò)去，迎接而來(lái)的就是臉上的冰冷。雖然自己醒了，可卻遲遲不肯起床，還是賴(lài)著(zhù)床，心想：反正爸爸還沒(méi)叫我起床，起那么早干嘛，便又心安理得的躺著(zhù)。眼看馬上就要睡著(zhù)了，便聽(tīng)到一句很勵志的話(huà)——下雪啦！嗖的一聲我便蹦了起來(lái)，趕緊穿衣服，這一刻感覺(jué)已經(jīng)忘了冬天的存在，一心只想趕快看到雪。也許你無(wú)法理解我的刻不容緩，但如果你看到你喜歡的明星就能理解我此刻的激動(dòng)了。還不到3分鐘我便已整裝待發(fā)了，這速度也是沒(méi)誰(shuí)了吧！我像是弓上已上了弦的箭，直沖向外。
到了家門(mén)口的那一刻，我不得不承認我陶醉了，地上已有一層薄薄的雪霜，而天空中雪花也在緩緩落下。它們正在享受這降落的過(guò)程，而我也同樣在享受，目不轉睛地看著(zhù)生怕會(huì )錯過(guò)。顧不上吃早餐，我便直沖家門(mén)口，去玩起了堆雪人，弟弟妹妹們也被我帶動(dòng)了，但是由于雪有點(diǎn)少，造成了無(wú)法堆積雪人，但是我們去玩起了打雪仗，年年下雪我們都如此，但卻不厭煩，可能真的是很喜歡吧！
雪，那個(gè)美麗，大方，善良的姑娘，下個(gè)冬天她還會(huì )來(lái)嗎？
描寫(xiě)冬天的作文 篇20
風(fēng)吹雨成了雪花，時(shí)間也追不上白馬，年少的我們隨白駒過(guò)隙，回城了回憶的河流。你是否還記得我們的青春放蕩不羈�！}記
在日夜喧鬧的校園靜悄悄的，似是隨著(zhù)冬的節奏變得緩慢沉靜起來(lái)。初二的冬天來(lái)了。
寒假的節奏近了近了，同學(xué)們計算著(zhù)，期盼著(zhù)。但相隨的事期末考試這一守關(guān)大將，令所有人唏噓不已。但誰(shuí)都沒(méi)有輕視，每個(gè)人褪下喜悅，換上嚴肅，準備接受這一場(chǎng)命運的暴風(fēng)雨。但很不巧，有個(gè)班在寂靜的校園中，顯得分外活潑。他們任意揮灑著(zhù)青春，顯得分外活潑。
他們任意揮灑著(zhù)青春，仿佛想要在這冰冷的大地上留下些許痕跡。
“哐~哐~哐~”老師的課本再一次擊打著(zhù)脆弱的門(mén)�！翱荚嚳斓搅�，你們一個(gè)個(gè)的還不好好學(xué)，一天天凈想著(zhù)玩兒，我看你們拿什么成績(jì)回家，看你們有什么臉見(jiàn)你們父母�！卑嘀魅蔚呐叵晜魅虢淌业拿總�(gè)角落，阻止了“課間”這一短暫的風(fēng)景。同學(xué)們裝模作樣的拿起書(shū)，嘴中念道“中國是人民……”悶悶的背誦聲隨著(zhù)政治老師進(jìn)門(mén)的步伐變得欲來(lái)欲烈�！芭�！啪！啪！”老師的掌聲響起“這節課咱們就背第十課，給我背過(guò)了，背熟了，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有�！薄奥�(tīng)~見(jiàn)~了~”
“瑯瑯書(shū)聲”中，在遠離老師的地方，是一些不和諧的聲音�！氨尺^(guò)了嗎？”“差不多了。你呢？”
“還沒(méi)呢。別背了咱倆聊會(huì )天吧�！�
“好滴，咱肯定考不好了�！薄熬褪蔷褪��！�
“……”“……”對考試的N多抱怨。
“咱們好好背書(shū)吧。別說(shuō)話(huà)了�！薄班培��！�
習慣“出爾反爾”的我們；習慣不分場(chǎng)合、不分時(shí)間地喧鬧；習慣了這溫暖地冬天。我們卻散了。散在比冬天更熾熱的夏天，散在這匆忙熱烈的夏天。
聽(tīng)著(zhù)熟悉的鈴聲，走著(zhù)不變的道路，看著(zhù)同樣的景色，有著(zhù)一腔的熱血，卻找不到那年冬天的味道。送走了熾熱的夏，跟隨著(zhù)冷靜的秋，我們正在迎接冬的路上，卻找不到那年冬天的味道。照樣在校園奔波，照樣與熟悉的人見(jiàn)面，照樣上著(zhù)一節又一節的課，卻找不到那年冬天的味道。
那年冬天，過(guò)了。
那年的我們，長(cháng)大了。
描寫(xiě)冬天的作文 篇21
我的快樂(lè )在冬天的純潔與沉默中瘋長(cháng)，冬天是我心靈棲息的天堂�！}記
沒(méi)有了夏季的百花盛開(kāi)，沒(méi)有了秋季的碩果累累，伴著(zhù)飄舞的雪花，冬天邁著(zhù)它那厚重的腳步到來(lái)了。一場(chǎng)冬日初雪之后，一切似乎都變了樣。那座昨天還色彩斑斕的城市一夜之間就銀裝素裹，寒氣襲人。因為滴水成冰的寒冷、因為積雪路滑的不便、因為冬衣冬帽的臃腫，許多人都在抱怨這個(gè)給生活帶來(lái)太多麻煩的季節�？晌覅s恰恰相反，冬天，是我四季中最?lèi)?ài)的一季。在我的印象中，冬天是溫暖的。每次外出的時(shí)候，媽媽總是給我穿得暖暖的，也總是讓我把手放在她的衣兜里。她用熱乎乎的手輕輕握著(zhù)我、暖著(zhù)我，一冬又一冬。在我的印象中，冬天是甜蜜的。馬迭爾的冰糕、老鼎豐的冰糖葫蘆、水果攤兒上的凍柿子都是令我饞涎欲滴的美味。天寒地凍的天氣里味蕾體驗到的那寒涼之后的甘甜讓人回味不盡，爽到心里，甜到心里。在我的印象中，冬天是快樂(lè )的。堆雪人、打雪仗似乎成了每一個(gè)北方孩子冬天里最快樂(lè )的記憶。下雪是令我和伙伴們雀躍不已的事。雖然手凍疼了，雪鉆進(jìn)衣服里涼涼的，但這些不舒服比起玩雪的快樂(lè )真是微不足道。還有冰雪大世界的滑梯是我每年冬天最想玩的。當從幾層樓高的滑梯上飛馳而下的時(shí)候，風(fēng)在耳邊呼嘯，我能體會(huì )到一種飛翔的自由。
在我的印象中，冬天是美麗的。人們常常會(huì )說(shuō)冬天是單色調的，或是白茫茫一片，或是灰蒙蒙的。但哈爾濱的冬天卻猶如調色板一樣絢爛。白天，紅色或綠色的俄式建筑的屋頂在白雪和藍天的映襯下奪人眼目。夜晚，各色的霓虹燈勾勒出樓房、橋梁、樹(shù)木的形狀，讓冬夜熠熠生輝。而冰燈則更給這個(gè)城市的冬夜帶來(lái)了流光溢彩的夢(mèng)幻之感。物換星移，四季流轉，每一個(gè)季節都有屬于自己的韻致。
哈爾濱的冬天的確寒冷蕭瑟，但如果只看到它的寒冷蕭瑟，而忽略寒冷中溫暖的感受、蕭瑟中明朗的底色，那么你就不會(huì )享受到冬天的快樂(lè )。其實(shí)，人生何嘗不是如此。泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中曾說(shuō)：“如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯過(guò)群星了”，面對不如意的時(shí)候與其深陷其中滿(mǎn)腹牢騷埋怨，不如轉換角度看待它，去發(fā)現并享受它帶給你的啟迪。在這寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的日子里，讓我們一起享受冬天。
描寫(xiě)冬天的作文 篇22
有些事情在我們年少時(shí)候不懂得，當我們懂得的時(shí)候已不再年少。在記憶深處，愛(ài)的波濤洶涌向我涌來(lái)。
記得那是今年一月份的事。冬日里的寒冷也無(wú)法喚醒我的惰性，縮在被窩里遲遲不愿起來(lái)。最終還是被樓下嘈雜的喇叭聲給喚醒了，朦朧地看了一眼枕邊的手機，先是一怔，這才意識清晰起來(lái)，原來(lái)距離早自習已不到二十分鐘了，我匆匆打理好自己卻還是挽留不住時(shí)間。
“爸！快點(diǎn)啊，我要來(lái)不及了！”我大聲地向他的臥室喊，手里也不停地收拾書(shū)包。
“來(lái)了來(lái)了，趕緊走吧”我這才出發(fā)。
路上的紅綠燈似乎總是和我對著(zhù)干：“直接闖紅燈吧，我真來(lái)不及了！”
“不安全。誰(shuí)讓你又那么晚起�！卑职制届o的語(yǔ)氣令我發(fā)起了小火。
“老師要是問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)是是你晚起了才遲到的！和我沒(méi)關(guān)系，嘁！”父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
到了校門(mén)口，大門(mén)早已緊閉。我急忙地下了車(chē)，馬不停蹄地跑了出去，也沒(méi)說(shuō)聲再見(jiàn)。
放學(xué)了，我站在校門(mén)口等候著(zhù)父親，不一會(huì )兒學(xué)生們都走光了。
“煩死了！早上被班主任罰站了一節課，現在又讓我等了這么久，雨還下的那么大，真是的！”心中沉甸甸的不滿(mǎn)，我的心急切得像熱鍋上的螞蟻，氣得直跺腳。
雨越下越大，一輛電動(dòng)車(chē)停在了我面前，是爸爸。他披著(zhù)一件小雨衣從車(chē)上下來(lái)，手里握著(zhù)一把小傘。他正準備打開(kāi)傘來(lái)�！澳阍趺催@么晚來(lái)？都幾點(diǎn)了，你干脆別來(lái)了！”我氣得瞪著(zhù)他。
“今天工地比較忙，來(lái)得比較晚，我這不來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)撐開(kāi)了傘遞向我。爸爸的手伸向我的那一瞬間，映入眼簾的是一張布滿(mǎn)厚繭的手，手指粗大而又沾著(zhù)已經(jīng)結塊的油漆。我心窩一緊。
“回家吧�！毙闹械呐鹚坪醣贿@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨熄滅了。
我坐在父親的后面，他穿著(zhù)一件小雨衣，他帶給我的傘也遠遠不夠遮，雨水嘩嘩地落在我的臉上，我看著(zhù)父親的背影，腦海里不斷浮現出父親辛苦的模樣。我想眼淚一定很愛(ài)鼻子吧，鼻子一酸，眼淚就流出來(lái)了。
回到家后，濕漉漉的我走到廚房倒了杯溫水，走向父親�！昂缺�，再去擦擦身子�！�
這好像也是我第一次給父親倒水呢，心中感到無(wú)比的羞愧。
其實(shí)在生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，從那個(gè)冬天起，開(kāi)始懂了。
描寫(xiě)冬天的作文 篇23
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天是驕陽(yáng)似火，秋天是碩果累累，可冬天卻是白茫茫一片，讓人覺(jué)得沉默、安詳。是呀，冬天不及其他三季，然而給世人留下的思考卻很多，就讓我們走近冬天，感受冬天，觸摸冬天：
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！
進(jìn)入了冬天的前奏——雨季，就變成了一個(gè)霧的世界。早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著(zhù)大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在道路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著(zhù)；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強者。在校園的旗臺前，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在倒路旁，種植著(zhù)許多鐵樹(shù)。它那窄小、細長(cháng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著(zhù)綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。各個(gè)公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著(zhù)大人們有模有樣地鍛煉著(zhù)，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗�，多么富有活力的冬天！
冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，在滋潤新的生命，想給世界一個(gè)跟燦爛的春天。我喜歡冬天，也愛(ài)上了冬天，愛(ài)上了觸摸冬天的感受。冬天，你終于來(lái)了！
描寫(xiě)冬天的作文 篇24
冬天帶著(zhù)他的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒，深邃的靈智帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風(fēng)中，過(guò)路的人盡管全副武裝起來(lái)，仍會(huì )打起哆嗦。平時(shí)熱鬧的街道，變得沒(méi)有了往日的風(fēng)采。雖然冬天寒氣逼人的季節，但是在這個(gè)季節里，有著(zhù)其它季節沒(méi)有的樂(lè )趣。
星期天早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中搖醒，高興地對我說(shuō)：“快點(diǎn)起床，外面下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，就趕緊爬起來(lái)邊穿衣服邊奔向陽(yáng)臺。呵，雪下得可真大��！一夜之間，整個(gè)世界都變得銀裝素裹。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
雪花正翩翩地﹑輕盈地飄落下來(lái)，像仙女撒下的無(wú)瑕碎玉紛紛揚揚，不斷地換著(zhù)各種舞步；又像一群群純潔的小天使，飄飄灑灑地從天而降；一團團﹑一簇簇，猶如百花圣母灑下的銀花玉葉。雪花真是千變萬(wàn)化��！忽而像縷縷棉絮在微風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地漫天飛舞，忽而像朵朵蘆花前擁后擠地游蕩著(zhù)，忽而像千萬(wàn)朵臘梅從長(cháng)空左翻右滾地降落下來(lái)。景色真是絕佳！
��！純白無(wú)暇的雪花，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)韻律，穿過(guò)灰白色的蒼穹，飛臨人間，讓人覺(jué)得世界如此完美，如此純潔我愛(ài)這大雪紛飛的冬天！人們經(jīng)常說(shuō)：“熬過(guò)冬天，春天就會(huì )來(lái)臨�！钡珱](méi)有多少人真正去品味、去體會(huì )、去享受冬天。
厭倦了春天的溫暖、夏天的炎熱和秋天的涼爽。我卻唯獨喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天。
人們用風(fēng)和日麗、生機勃勃、秋高氣爽形容春天、夏天和秋天，卻經(jīng)常忽略銀裝素裹的冬天。
冬天并不是死氣沉沉的，撥開(kāi)亂石，就能看到一些小動(dòng)物。冬天的大雪更是別有一番風(fēng)趣。雪花在空中飛舞，像柳絮，但入手即化。像鵝毛，但形狀各異。這漫天的大雪，給大地鋪上棉被，證明冬天并不是無(wú)情的。
人生中，冬天就像是一場(chǎng)磨難，而磨難的盡頭就是春天，也是人們向往的時(shí)刻。人們常常由于春天了來(lái)臨。而忘記了冬天的磨難�；叵脒^(guò)去，人們會(huì )驚訝沒(méi)有“珍惜”冬天。
珍惜冬天，就是珍惜磨難。只有珍惜磨難，吸取教訓，才能成功。身家數十億的某食品公司老總，回想起當年和同伴擺地攤、和城管捉迷藏的日子，倍感溫馨而舍不得忘卻。
我們要學(xué)會(huì )珍惜冬天，不僅享受冬天的景色，也要學(xué)會(huì )品味冬天。
描寫(xiě)冬天的作文 篇25
抬頭仰望星空，繁星閃爍，若珍珠般耀眼。我想起了你，那個(gè)冬天帶給我的溫暖。
那個(gè)冬日，我徘徊在公交站臺上，焦急的等待公交車(chē)的到來(lái)。那天溫度很低，凌冽的寒風(fēng)如刀子般恣意刺向我的臉頰。天地生氣也不濃郁，只是旮旯里的臘梅能給人點(diǎn)點(diǎn)安慰。
天氣越來(lái)越冷，天空中飄起了雪，我哈著(zhù)氣，終于等到了公交車(chē)，等到了善良熱情的你。
我快步走上公交車(chē)，心中再無(wú)焦愁。倚著(zhù)窗，望著(zhù)外面有些單調的色彩。突然一個(gè)黑色書(shū)包映入我的眼簾，我順手摸了摸我的肩頭。啊，那不是我的書(shū)包嗎？天地間似乎又沒(méi)有色彩，我又憂(yōu)慮了起來(lái)。
這時(shí)，你向我走來(lái)。粉紅的紅米在你的臉頰上宛若兩朵鮮艷的桃花高挺的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，這更襯托了你那炯炯有神的眼睛。你短發(fā)齊耳，顯得那么的干練整潔。
你看出了我的憂(yōu)慮，便徑直向我走來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況。我一五一十的告訴她了。須臾，車(chē)便停了下來(lái)。我急忙竄出車(chē)門(mén)，一頭扎進(jìn)風(fēng)雪之中。
路上，我仿佛在雨中隱約聽(tīng)到阿姨的聲音:“小朋友，你快回來(lái)，讓司機送你回去�！蔽胰徊活�。終于跑到了站臺。書(shū)包上已經(jīng)有了些雪，我用手拍掉，手也被凍得通紅。寒風(fēng)依舊凜冽，雪也更大了。旮旯里一線(xiàn)鵝黃也被恣意的抹殺。下一班車(chē)什么時(shí)候才能到��？我才心中焦躁的想著(zhù)�？赊D過(guò)身奇跡出現了，那輛翠綠的公交車(chē)就出現在我的眼前。你從窗內探出頭來(lái)，用宛若和煦春風(fēng)的聲音對我說(shuō):“小朋友你快上車(chē)吧，別凍壞了�！蔽腋屑さ纳狭塑�(chē)。
車(chē)上，你用著(zhù)一個(gè)潔白如雪的毛巾輕輕的擦拭著(zhù)我的頭發(fā)。一股暖流涌上心頭，融化了我心頭的堅冰，暖了我冰冷的軀殼。
雪停了，天晴了，我的心也舒暢了。望著(zhù)那公交車(chē)遠去的背影，那個(gè)冬天我一方暖地；一直那羞赧躲藏于白雪之下的臘梅，是不是已經(jīng)撥雪見(jiàn)日為人送去“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的佳句？
那個(gè)冬天，你已經(jīng)被我烙在我的記憶里深深地，深深地。我們在一隅之地萍水相逢，你為我送來(lái)溫暖，我為你送去快樂(lè )。
那個(gè)冬天，細嗅臘梅香縈滿(mǎn)鼻翼；仰觀(guān)天上雪若翩然起舞。你是似梅似雪，暖了我一方心靈。
描寫(xiě)冬天的作文 篇26
那個(gè)冬天，我快要十五歲了。親密的朋友像兄弟一樣，并肩走過(guò)了七個(gè)冬天。那真是郁郁蔥蔥的日子；我們在薄雪下印下名字，在寒風(fēng)中感受冰肌的溫度，她放開(kāi)了我的手。
第八個(gè)冬天，她會(huì )離開(kāi)，去加拿大一個(gè)人學(xué)習。在她離開(kāi)之前，她約好了再來(lái)看我。也許她走了以后就再也不會(huì )回來(lái)了。
清楚地記得那天晚上，雪一直在下。在充滿(mǎn)水蒸氣的窗玻璃前，我內心的暗流涌動(dòng)。不知道她是不是真的能習慣加拿大冬天的楓葉。
清晨起床，映在眼前的，是一片美麗的灰色。我的心像外面的溫度一樣冷。
看完電影，天很早就黑了，小雪隨著(zhù)密集的雨飄落下來(lái)。難道上帝也感受到了這種不言而喻的氣氛，早早的把天幕拉下，讓對方看不到對方的眼淚？
那個(gè)冬天，流動(dòng)的寒意凍結了我的心。我們在街上慢慢地走著(zhù)，心中的波瀾在記憶的長(cháng)河中再次躍出。她用圍巾裹住自己的白臉。黃光下，兩個(gè)人的身影無(wú)限拉長(cháng)。大家都不知道說(shuō)什么好，生怕一句不恰當的話(huà)就把隱藏在地下的悲傷之源挖出來(lái)。
她突然打開(kāi)作文，給我描述加拿大。楓葉被雪覆蓋，像火焰一樣燃燒，照亮了她精致美麗的臉龐。一絲溫暖淡淡的，像呼吸一樣縈繞著(zhù)我，卻被冬天的寒冷化為消散的煙。
街上沒(méi)有高大的楓樹(shù)，只有突兀蒼勁的梧桐。寒風(fēng)送來(lái)的樹(shù)葉互相拍打著(zhù)，在夜空中晃動(dòng)。
該說(shuō)再見(jiàn)了。巷子里的光線(xiàn)很暗。她對我微笑。記憶之光照亮了她的笑容。我無(wú)力地舉起手。我連再看一眼的勇氣都沒(méi)有。再見(jiàn)，轉身。
無(wú)論我們如何停止時(shí)間的腳步，我們都無(wú)法回到過(guò)去。我們不能回到那個(gè)夏天。我們只能在那個(gè)冬天停下來(lái)。
從南到北，再從北到南。
我們都要遠行，告別不成熟的自己。告別是一條苦行的成長(cháng)之路。夢(mèng)里的楓葉，帶著(zhù)飛舞的雪花，飄向遙遠的冬天，迎來(lái)了新的春天，這注定的告別，是與夢(mèng)的第一次相遇。
那個(gè)冬天，在大雪中，有一張笑臉，那是結束也是開(kāi)始，是痛苦也是希望。
夜來(lái)了，夢(mèng)又突然相遇，小軒窗前，回憶著(zhù)過(guò)去，牽掛著(zhù)沉默，卻牽著(zhù)手笑著(zhù)。期待著(zhù)我們分開(kāi)的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)雪夜，會(huì )有一個(gè)擁抱，哪怕過(guò)去的都是刻骨銘心。
你應該微笑著(zhù)揮手告別。
描寫(xiě)冬天的作文 篇27
冷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，瑟瑟地鉆入我的衣領(lǐng)，刺入我的骨里。即便是那樣的風(fēng)也吹不散我滿(mǎn)是愁容的臉龐。
“××站到了，請準備下車(chē)�！蔽掖曛�(zhù)雙手努力爭取到僅有的溫暖，緩緩的下了車(chē)準備回家，卻在后一秒愣住了�？帐幨幍暮蟊澈孟裆倭耸裁闯脸恋臇|西，是書(shū)包！轉頭再望時(shí)，那輛車(chē)只給了我一個(gè)轉彎而去的背影。那一刻，寒冷冰涼的感覺(jué)滲透全身，矯健也沒(méi)了溫度。
木木地站在寒風(fēng)中，天色越來(lái)越暗。我從口袋里摸出手機，第一時(shí)間打給了媽媽�！班洁健钡难娱L(cháng)音焦灼著(zhù)我的心，心在猛跳，雙唇在微顫。知道那溫暖的聲音響在耳畔，我有些急地說(shuō)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包落在公交車(chē)上了……”，“不急我去總站那邊找找，你先別急啊�！蔽覓炝穗娫�(huà)，依舊呆呆的站在風(fēng)中，思緒有些亂。
風(fēng)好像變大了，這初冬的風(fēng)格外的凉。而我的心情也和這初冬的天氣一樣，徹骨冰涼。
想想此時(shí)的自己原可以在家中喝上一杯熱牛奶，想想媽媽又要開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)在風(fēng)中忙碌的身影，我的身子越發(fā)顫抖。
最后一縷昏黃消散在西邊的盡頭，我依舊等著(zhù)。
直到媽媽略顯蒼白的臉進(jìn)入我的視線(xiàn)，還有那個(gè)躺在車(chē)上的書(shū)包。
涼涼的液體迷了我的眼，我不知道該說(shuō)些什么好。內心有一種自責，一種釋放，一種輕松的感覺(jué)。只記得坐在車(chē)上，手中緊緊抱著(zhù)書(shū)包，腦袋輕輕靠著(zhù)媽媽暖暖的后背。我理了理她被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，心里有著(zhù)那甜甜的聲響：“謝謝你�！�
那個(gè)冬天，那一次經(jīng)歷好像讓我度完了整整一個(gè)冬季。那漫長(cháng)的等待冰冷而刺骨，那深深的自責蕭瑟而透心，那滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水清涼而盈眶。冷了初冬，卻暖了季末。
“我走嘍�！痹缟衔冶成蠒�(shū)包剛剛踏出門(mén)，卻頓了頓�；仡欀�(zhù)要帶的書(shū)和作業(yè)，回頭又看了看門(mén)口，無(wú)奈一笑，拿起忘了的美術(shù)包出了門(mén)。心里閃現著(zhù)那樣的畫(huà)面：電瓶聲和風(fēng)相和著(zhù)，媽媽頭發(fā)凌亂，臉頰冰涼，在暮色中開(kāi)車(chē)朝著(zhù)總站去……那發(fā)白的唇角至今仍有印象，還有那無(wú)所謂的微笑。
那一天，那在心中熬過(guò)的冬天過(guò)后，是不再丟三落四的自己。
描寫(xiě)冬天的作文 篇28
“呼——”打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，陰冷的空氣鉆進(jìn)了我的棉衣，我不禁打了個(gè)寒戰。新年首日，耳邊充斥著(zhù)爆竹的響聲，溢滿(mǎn)喜慶的意味，窩在家中已好些時(shí)日了，媽媽說(shuō)：“該出來(lái)走走了�！�
漫步園中小徑，不禁感嘆，年味兒真濃��！正值深冬，萬(wàn)木凋零，枯黃的虬枝盤(pán)曲著(zhù)，根根分明。平日里濃綠的草坪此時(shí)已滿(mǎn)是枯黃，踩上去，發(fā)出“沙沙”的啞音。幾只大紅燈籠高高地掛在燈柱上，隨風(fēng)搖擺著(zhù)，流蘇飛舞著(zhù)。幾位老爺爺執著(zhù)木棒，扯出“嗡嗡”的空竹聲，那是年的主旋律。結了薄冰的池塘邊，孩子們小心地踢著(zhù)冰塊，那歡聲笑語(yǔ)是年的修飾音。那個(gè)冬天，滿(mǎn)是年味。
我看著(zhù)那些孩子，個(gè)個(gè)裹著(zhù)厚厚的棉衣，笨拙地奔跑著(zhù)，爭著(zhù)，搶著(zhù)，互不相讓?zhuān)t撲撲的小臉上溢滿(mǎn)了歡樂(lè )。嗬！真是可愛(ài)，我被他們吸引，慢步走去。都是些不大的孩子，率真的臉龐上一雙雙水汪汪的大眼睛緊盯著(zhù)地上不斷滑動(dòng)的冰塊，踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，玩得不亦樂(lè )乎。觀(guān)看這場(chǎng)激烈爭奪賽的是幾位婦人，她們拿著(zhù)孩子的帽子、圍巾，目光跟著(zhù)那群孩子，眸中滿(mǎn)是母愛(ài)的溫暖，無(wú)言駐目，竟是那般自然、和諧。那個(gè)冬天，滿(mǎn)是溫暖。
忽然，一個(gè)小姑娘從中跑了出來(lái)，大聲叫著(zhù)“媽媽”，奔向一位婦人的懷抱，她湊在那婦人的耳邊說(shuō)著(zhù)，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，銀鈴般的笑意傳來(lái)，那是對美好未來(lái)的期盼。那婦人也被女孩的笑感染，臉角微彎，顯得祥和、安寧�？粗�(zhù)這對母女，我也感受到了冬日的溫暖，冬日的期盼，那是母愛(ài)的溫暖，對春的期盼。
我望著(zhù)眼前的這一幕，心里十分溫暖，呆呆地看著(zhù)，竟沒(méi)有發(fā)現媽媽已到我身旁，她牽過(guò)我的手陪著(zhù)我看著(zhù)這溫馨的場(chǎng)景。一股暖流從我手心傳來(lái)，我暮然回首，媽媽正笑著(zhù)看我，我笑了笑，靠著(zhù)她的肩膀，靜靜感受母愛(ài)的溫暖。
冬日的太陽(yáng)從陰云中露了出來(lái)，照耀在那群孩子們身上，那對母女身上，也照在我與母親身上。那個(gè)冬天，蕭瑟的景被濃郁的年味所遮蓋，陰冷的風(fēng)被溫暖的冬陽(yáng)所驅趕。我與母親相擁在一起，看著(zhù)那冬日里的溫暖，靜靜等待春的孕育，滿(mǎn)懷期待地憧憬未來(lái)的美好。
那個(gè)冬日，我與母親，靜待春來(lái)。
描寫(xiě)冬天的作文 篇29
又到冬天了，風(fēng)兒拍打著(zhù)窗，催促我快出門(mén)。邀我同行，我搓搓手，背上包，掛著(zhù)笑，懷著(zhù)希望走向我的目的地。
那年冬天的記憶太深，深到，我忘了世間的一切浮華，也不會(huì )忘了冬；深到，我每想起冬，都嘴角上揚；深到，我從此愛(ài)上這個(gè)其實(shí)并不寒冷的季節。
那碗湯，讓冬天不再寒冷
冬天的周未，躺在暖洋洋的被窩里是再愜意不過(guò)的事，“叩叩”的敲門(mén)聲響起，伴著(zhù)母親溫和的聲音“懶豬小朋友，起床了”，飄入耳旁。我伸出手，感受到刺骨的冷意，又猛地縮回去，翻個(gè)身，默念“一、二、三”。媽媽“破門(mén)面入”，我只好趕緊起來(lái)：“母上大人，別生氣，要老的哦！”媽媽輕輕笑了，留下衣服。我迷迷糊糊，洗漱完畢，坐到餐桌旁，一碗湯——三個(gè)白澄澄的小圓餅，中間凸起一個(gè)惹人喜愛(ài)的黃，圓溜溜的，像個(gè)初升的小太陽(yáng)。白色點(diǎn)綴的清湯，幾縷熱氣冒出，倒給這湯平添幾分神秘。這是媽媽家鄉的一道簡(jiǎn)餐——糖雞蛋。聽(tīng)說(shuō)考試前吃，會(huì )中狀元的！扶著(zhù)碗沿喝上一小口，有點(diǎn)兒燙，蛋白隨著(zhù)滑入口腔，滑溜溜的，讓人滿(mǎn)心歡喜，再喝幾口，全身都暖了起來(lái)。再咬上一口蛋黃，呵！全流出來(lái)啦！吸一口，真是美��！
望著(zhù)窗外早已升起的太陽(yáng)，想起熱乎乎的糖雞蛋，這個(gè)冬天不寒冷。
那些話(huà)，讓冬天灑滿(mǎn)暖陽(yáng)
到琴行集合，老師已經(jīng)在那兒等我們。老師很年輕，同幾個(gè)早到的孩子玩了起來(lái)。一會(huì )兒，見(jiàn)人來(lái)齊，便帶我們上車(chē)。在途中，老師對我們說(shuō)：“緊張么？”他的聲音在車(chē)廂里回響，回答他的只有幾句稀稀拉拉的“有點(diǎn)”“緊張”�！霸蹅兤綍r(shí)練得那么好，怕啥呀？”老師搞怪的聲音逗樂(lè )了我們。我坐在窗邊，看著(zhù)窗外的小太陽(yáng)，和他們笑作一團。不知是話(huà)語(yǔ)讓陽(yáng)光灑進(jìn)車(chē)窗，充滿(mǎn)暖陽(yáng)，還是越升越高的太陽(yáng)追隨著(zhù)我們，不管怎樣，這個(gè)冬天都灑滿(mǎn)暖陽(yáng)。
那個(gè)冬天，讓生活充滿(mǎn)希望
輪到我的時(shí)候，我感到陽(yáng)光穿過(guò)墻壁照在我的身上。我深吸一口陽(yáng)光的味道，鞠躬，雙手托撫上琴弦，優(yōu)美的旋律從手中瀉出，時(shí)緩時(shí)急，或明快或低沉，跌宕起伏，激情四射，幾乎沒(méi)有缺憾。我成功了！這個(gè)冬天，給予我肯定，讓生活充滿(mǎn)希望。
讓這些愛(ài)，讓這些平凡中的美好陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬天，一起迎接充滿(mǎn)希望的春天。
描寫(xiě)冬天的作文 篇30
“冬天又來(lái)了�！蔽覍㈦p手擱進(jìn)溫熱的水中，然后將暖和的毛巾覆在臉上，含糊不清地說(shuō)。
我的內心在當時(shí)是十分壓抑的，既因冬天的寒冷，又因我的成績(jì)實(shí)在讓人心寒。我常想永遠地鉆在被窩里，永遠懶洋洋地與溫暖相依。
但我做不到，生活中有太多的事等著(zhù)我去做，太多的煩惱等著(zhù)我去承受。
但這些爸爸是感覺(jué)不到的，他依然頂著(zhù)他的光頭，把頭埋在大碗里，坐在桌前稀里呼嚕地喝著(zhù)他的粥。吃完一碗粥，他才抬頭叫我：“快點(diǎn)！這么磨蹭！”爸爸的說(shuō)話(huà)聲總是出奇地大，大得讓人覺(jué)得粗魯刺耳。我用手擦了擦凍得痛極的鼻子與耳朵，心里躥起一團火。催催催，就知道催！
路面結冰了，踏在上面，嘎吱響。爸爸推車(chē)的動(dòng)作顯得尤為笨拙，可我只是瑟瑟發(fā)抖地用手捂著(zhù)耳朵，在寒風(fēng)里站著(zhù)，想哭。
“上來(lái)！”爸爸的嗓子還是那么大，讓人平添厭惡。
我坐在后座上，迎著(zhù)呼呼的風(fēng)。暴烈的風(fēng)聲涌進(jìn)我耳里，我的手已僵硬無(wú)知覺(jué)。最后，我終于抑制不住，無(wú)聲地哭了。爸爸坐在前面，戴著(zhù)那頂皮帽子，本來(lái)根本沒(méi)注意，但后來(lái)在鏡子里看到我通紅的眼，停了下來(lái)。
“怎么了？”他停下車(chē)，回頭打量。我憋回眼淚，賭氣不說(shuō)話(huà)。然后就在我正坐著(zhù)生悶氣時(shí)，一頂帽子被粗暴地扣在我頭上。帽子上還帶著(zhù)他的體溫。
我愣住了。心里的堅冰一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，我的心漸漸回溫。爸爸則毫不在意地又轉過(guò)身去，頂著(zhù)他略顯滑稽的光頭繼續開(kāi)車(chē)。
冷風(fēng)繼續無(wú)休止地吹著(zhù)�，F在是爸爸頭頂寒風(fēng)，我卻戴著(zhù)暖暖的帽子，心里很愧疚。
是什么時(shí)候開(kāi)始了與爸爸的冷戰？是一次考試�？嫉煤茉�，爸爸一巴掌甩在我臉上。我太自尊，后來(lái)就沒(méi)理過(guò)他。也許爸爸還是那個(gè)爸爸，依然線(xiàn)條粗獷而舉止粗魯，但我已不是那個(gè)經(jīng)常與他說(shuō)說(shuō)笑笑的快樂(lè )的我了。
到了校門(mén)口，我把帽子重新戴回爸爸頭上，卻也不覺(jué)得冷了。
那個(gè)冬天，寒冷而漫長(cháng)，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)像黑夜的黎明和像黎明的黑夜。爸爸每一天都陪伴著(zhù)我出入，從整天背著(zhù)我的書(shū)包下樓到整天空著(zhù)手下樓。我明白了他的辛勞。
我知道，爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸，于是寒冷的冬天被我們焐熱，化作一江春水，用暖暖的愛(ài)。
描寫(xiě)冬天的作文 篇31
寒冷的北風(fēng)，一連刮了好幾日。終于，懶洋洋的太陽(yáng)放出了它久違的光輝，一縷金燦燦的斜陽(yáng)照進(jìn)了我的書(shū)房，給書(shū)桌籠上一層輕紗，鍍上一圈金邊。
放寒假在家的我早已按捺不住無(wú)聊的心情，終于盼來(lái)了好天氣。
“奶奶，我去對面南禪寺玩玩�！�
“一個(gè)人嗎？”
“嗯……”
“那不行，現在外面多危險，奶奶陪你去！”奶奶一聽(tīng)我一個(gè)人去，立刻要求陪著(zhù)我，“正巧馬上過(guò)年，家里的炒貨還沒(méi)買(mǎi)，你要吃什么？奶奶給你買(mǎi)！”
這將我原本愉悅的心情立刻消減了大半，奶奶跟著(zhù)，估計只有去菜市場(chǎng)的份了，無(wú)奈之下，只好答應。這時(shí)，奶奶已經(jīng)戴著(zhù)棉帽，纏著(zhù)圍巾，挎著(zhù)一只小包，全身裹得像一只球一樣走出來(lái)了。她看看只穿兩件的我：“你冷不冷��？要不要奶奶的圍巾給你帶？”“不用了，今天很熱，我不會(huì )冷�！庇谑悄棠逃謱偨庀碌膰碛种匦麓骱�，并沒(méi)有多說(shuō)什么。一路上，奶奶靜靜地走在我后面，那場(chǎng)面竟有些尷尬，真奇怪，曾經(jīng)總愛(ài)跟奶奶談笑風(fēng)生的我去哪了？
炒貨攤前。
沉默了一路的奶奶終于開(kāi)口了：“老板，這個(gè)給我稱(chēng)兩斤，還有那個(gè)，多稱(chēng)點(diǎn)，可都是我孫女愛(ài)吃的�！边@里仿佛是奶奶那個(gè)年代人的天地，各種叫價(jià)聲、招呼聲，熙熙攘攘的人群，以及摩托車(chē)的嗚嗚聲。而我，卻傻傻地站在一邊，對那些吃的并不感興趣，只感到絲絲涼風(fēng)從衣領(lǐng)和袖口鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，將衣服裹得更緊些。
飾品店里。
終于，來(lái)到了我最喜愛(ài)的地方，南禪寺的飾品店是我每次來(lái)必去之處，而奶奶面對這五彩繽紛的小店及那琳瑯滿(mǎn)目的商品，每一樣都覺(jué)得新奇，盡管她像個(gè)孩子般跟在我身后不作聲，但從她目光中我能看出來(lái)。這時(shí)，我被一款新上市的圍巾所吸引，可一看標價(jià)，便立刻將圍巾放回了架子上�！跋矚g嗎？奶奶給你買(mǎi)！”我使勁點(diǎn)頭，奶奶付完錢(qián)后，將圍巾一圈一圈細心地給我帶好，說(shuō)：“囡囡又長(cháng)高咯！”我瞥見(jiàn)她微微踮起的腳尖，一股暖流中夾雜一些酸楚涌上心頭。是啊，我在一天天長(cháng)大，奶奶卻在老去，奶奶能陪伴我的時(shí)間又還有多少？
我不禁攙起奶奶的手臂，那個(gè)冬日的陽(yáng)光下，那幅溫馨的背影圖，那份濃厚的祖孫情……
描寫(xiě)冬天的作文 篇32
“快把它撿起來(lái)！”毛線(xiàn)團落到地上，“咕嚕咕�！钡叵蚯皾L去，灰色的毛線(xiàn)散落了一地。
那是個(gè)冬天，除卻了蕭瑟的朔風(fēng)，陰沉的云翳，刺骨的寒風(fēng)，少見(jiàn)的溫暖的午后。陽(yáng)光透過(guò)窗子撒進(jìn)來(lái)，落在地磚上，變成一地金色的羽毛。母親坐在陽(yáng)臺上，腳邊放著(zhù)一只裝著(zhù)毛線(xiàn)球和各式毛線(xiàn)針的籃子，我搬了張板凳坐在母親身旁。
我不懂怎樣把一團毛線(xiàn)織成精致的衣物，但好在這并不妨礙我享受觀(guān)看這一神奇的過(guò)程的權利。母親雙手拿著(zhù)毛線(xiàn)針，一根毛線(xiàn)繞在她右手的小拇指上，兩根毛線(xiàn)針在她兩手間互相挑撥，冬天的陽(yáng)光就被她織進(jìn)毛衣里去了�？粗�(zhù)那根灰色的毛線(xiàn)隨著(zhù)毛衣針不斷地穿插在毛衣中，耳邊回響著(zhù)針線(xiàn)摩擦的“嗒嗒”聲，我幾乎要融化在冬日的暖陽(yáng)里。
曾經(jīng)在冬日里悠閑地沐浴陽(yáng)光的人一定也有這樣的感受：搬一張板凳坐在陽(yáng)光里，每一個(gè)毛孔都沉醉于陽(yáng)光溫暖的觸碰，心里沸騰的水也清寂了，閉上眼就能看見(jiàn)心里的光。
“哐”，母親腳邊的籃子倒了，灰色的毛線(xiàn)球落到地上，“咕嚕咕�！钡叵蚯皾L去，灰色的毛線(xiàn)散落了一地。我上前去撿，把散落的毛線(xiàn)重新繞成一團，不料繞了幾圈就發(fā)現毛線(xiàn)中斷了。母親卻顯得十分從容，她將中斷的兩頭并在一起，繞兩圈，一收，打成了一個(gè)結，接著(zhù)繼續織下去。
我看到那個(gè)打結的部分在毛衣上顯得十分突兀，線(xiàn)頭露在外邊猶如面團上的小疙瘩。母親從籃子里挑出一把剪刀和一根兩頭帶著(zhù)小鉤的針，母親說(shuō)這是鉤針。她先用剪刀把多余的線(xiàn)頭剪去，兩手執鉤針，輕輕地挑起結處兩旁的毛線(xiàn)，手腕一動(dòng)，就把結翻到了內部，看不到了，它被藏了起來(lái)。接著(zhù)母親又拿起原來(lái)的毛線(xiàn)針織起毛衣來(lái)，“嗒嗒”的聲音清脆悅耳。
龍應臺說(shuō)：“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上，望著(zhù)這個(gè)眼神清亮的孩子專(zhuān)心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，等他把這個(gè)蝴蝶結打好，用他五歲的手指�！蔽艺f(shuō)：“我，坐在冬陽(yáng)映照的陽(yáng)臺上，看著(zhù)這個(gè)生我養我的女人認真地打一個(gè)結。是的，我愿意花上一個(gè)冬天的時(shí)間，等她把一件毛衣織了，用她不再細嫩的手指�！�
那件毛衣帶有太陽(yáng)的氣息。那個(gè)冬天，是個(gè)暖冬。
描寫(xiě)冬天的作文 篇33
秋姑娘依依不舍地告別了人間，帶走了秋風(fēng)和落葉，留下了一個(gè)銀裝素裹的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那個(gè)冬天，孕育著(zhù)我的夢(mèng)想和希望。
打開(kāi)心中緊鎖的記憶之門(mén)，往事如電影般浮現在眼前。冬爺爺攜著(zhù)潔白無(wú)瑕的雪花來(lái)到人間，為大地披上了銀白的新裝。在這個(gè)寒假里，我似乎天天都在琴行里練琴，很少間斷，彈出的一個(gè)又一個(gè)密密匝匝的音符在盈滿(mǎn)的冷冽中凝注成束束陽(yáng)光。琴行的窗并不嚴密，蕭瑟的寒風(fēng)從縫隙中鉆進(jìn)鉆出，無(wú)情地撕扯著(zhù)我舞動(dòng)的手指。我伸手揉揉臉頰，如麻紙一般粗糙。為了彈奏的效果，我放棄了溫暖的手套，戴上冰冷的假指甲。哎，何時(shí)才能到達春天？我皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)前方密密麻麻的琴譜，心里捏著(zhù)把汗，今年真能考級？既然心里沒(méi)底，就得多練了。彈了沒(méi)多久，手指就像被強力膠黏住一般，難以動(dòng)彈，我?jiàn)^力想掙脫寒冷的束縛，可手卻如被剪刀刮著(zhù)一般，疼痛至極。我不停地向手中呵氣，可那一絲絲的溫暖轉瞬即逝，毫無(wú)保留。急性子的我難以忍受不適，索性胡亂地撥動(dòng)琴弦，一陣陣令人心煩的噪音仿佛在對我呵斥。
看著(zhù)其他同學(xué)已有進(jìn)步的彈奏，相比之下我卻毫無(wú)進(jìn)展。再這樣浪費時(shí)間可不行，時(shí)間不多了。我強忍著(zhù)凍紅的手指帶來(lái)的痛感，一遍又一遍地撥動(dòng)白綠相間的琴弦，欲用琴聲抹去心中的不安和焦躁。約莫兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的琴聲似乎流暢了許多，甚至有些悠揚了……呼嘯怒吼著(zhù)的寒風(fēng)一刻不停地敲打著(zhù)玻璃啪啪作響，我的心中卻燃起了一絲希望的火焰。
冬天總是沒(méi)有春天彈得好，然而冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？我緊盯著(zhù)琴譜，雙手隨著(zhù)節奏不停彈撥。漸漸地，琴聲有時(shí)像小橋流水般幽深秀麗，有時(shí)像高山流水般氣壯山河，有時(shí)又像那唱詩(shī)班修女的吟讀一樣，圣潔而又寧靜……
媽媽在不遠處看著(zhù)我練琴，說(shuō)我實(shí)在犟得很�？晌抑�，春天就在不遠處了。一個(gè)月之后，我迎來(lái)了考級的那天，我緊張而又激動(dòng)地彈完那首曲子，覺(jué)得如釋重負。又過(guò)了幾周，我接到了印有“良好”字樣的證書(shū)，心情便如馳騁天空般快樂(lè )。是啊，這便是我的春天。
笑聲作引，堅強作盾，執著(zhù)作槍?zhuān)瑴I水作藥。那個(gè)冬天我取得了成功，實(shí)現了夢(mèng)想，迎來(lái)了屬于我的春天。那個(gè)冬天，我迄今無(wú)法忘懷。
描寫(xiě)冬天的作文 篇34
雪猶如一條白色的毛毯鋪在地上，一切白茫茫的，林中的動(dòng)物都早已躲在家中，平靜、安詳地度過(guò)寒冷的冬天。平時(shí)熱鬧非凡的大森林，因為冬天，因為這場(chǎng)雪的到來(lái)，而顯得沒(méi)有生氣，一眼望去，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，你仿佛置身于白雪的世界中。
小松柏樹(shù)非常寂寞。他了望四周，平時(shí)一起玩的小伙伴們都不見(jiàn)了，自己還意外地得到了一件白色的“裘皮大衣”,他覺(jué)得這一切好奇怪，好新鮮！便仰著(zhù)頭，欣欣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∵@件‘裘皮大衣’這么漂亮是誰(shuí)送給我們的呀！……”說(shuō)到這兒，小松柏樹(shù)低下了頭，“是不是因為這樣，小伙伴們才不來(lái)找我玩呀？”媽媽聽(tīng)了，撫摸著(zhù)他的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這怎么能怪你吶？小山羊，小花狗他們都在家里過(guò)冬呢！這件‘裘皮大衣’可是冬爺爺送給我們的寶貴禮物！”小松柏樹(shù)更加奇怪了，問(wèn)道：“這冬爺爺是誰(shuí)呀？他為什么要送我們這么貴重的禮物？還有……”小樹(shù)仿佛有問(wèn)不完的問(wèn)題，樹(shù)媽媽很是欣慰，她笑著(zhù)說(shuō)：“那你找冬爺爺問(wèn)一問(wèn)吧！”
小松柏樹(shù)很興奮，決定去找冬爺爺。他沿著(zhù)北方的標志一直走，一直走，來(lái)到一座小村莊。莊邊的麥田里，晶瑩剔透的雪花，仿佛一條暖和和的大棉被輕輕地蓋在麥苗的身上，麥苗們歡快地唱起歌兒來(lái)。小松柏樹(shù)冷不禁地打了個(gè)寒顫，冬天的風(fēng)太冷了！他疾步跑進(jìn)村子里，只見(jiàn)這兒家家戶(hù)戶(hù)都升起了溫暖的大火爐，農民伯伯眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“今年下了這么場(chǎng)大雪，來(lái)年定是大豐收了！”見(jiàn)農民伯伯這么高興，小松柏樹(shù)也開(kāi)心地笑了。他還發(fā)現了一件怪事，村莊里的樹(shù)木不但有一件“裘皮大衣”,還有一件與眾不同的麻繩衣，這回小樹(shù)可不高興了，他把嘴撅得老高，憤憤地說(shuō)：“哼，冬爺爺對他們好一點(diǎn)的！”……
小松柏樹(shù)找了半天也沒(méi)有找到冬爺爺，他只得失望地回到“家中”,無(wú)奈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑宦?tīng)到麥苗們在歌唱；農民伯伯……”媽媽親切的笑了，她對小松柏樹(shù)說(shuō)：“孩子，其實(shí)你已經(jīng)找到冬爺爺了！”
小松柏樹(shù)開(kāi)心地一蹦三尺高，因為冬爺爺就在他身邊呀！
描寫(xiě)冬天的作文 篇35
殘雪斷墻，落花相映，喧鬧過(guò)去，唯留寧靜。
踏著(zhù)微雪，我回到了水鄉老屋，種在院子里的臘梅因少人打理，已然有些凋零�？蓪ξ叶�，這殘敗的花朵確是那么的美麗、溫柔。
當我還是一個(gè)不諳世事的小男孩時(shí)便被接到曾祖母家短住。那年冬天，院子里的梅花開(kāi)得正盛，散發(fā)出一陣陣沁人的幽香，我那罪惡的小手不假思索地伸手去摘，卻不自主地叫了一聲。原來(lái)是枝上的刺把我的手蟄了一下。我哭鬧著(zhù)喊曾祖母，本想得到一份安慰，卻換來(lái)她冷冰冰的臉和責備；“這花歲數比你不知大多少歲，你這小家伙還亂摘！”我嘟起小嘴，悻悻地把花一扔，跑走了。
曾祖母的眼里視乎只有那株梅花，因此也不愿和父母們到城里，而我卻暗暗高興，在我的童瞳里，只有梅花那拒人千里之外的高傲和曾祖母不被理解的冷漠。
聽(tīng)父親說(shuō)，曾祖母年輕時(shí)就如同這株梅般花風(fēng)華正茂卻堅定決絕。曾祖父英年早逝，曾祖母在困難時(shí)撐起了這個(gè)家，那時(shí)前來(lái)說(shuō)媒改嫁的人踏破了門(mén)欄，無(wú)論別人怎么勸說(shuō)，她卻如梅花一樣高傲，拒人于千里之外。就這樣，她獨自一人撫養起了三個(gè)兒女，如今孩子們都已經(jīng)遠走高飛，成家立業(yè)，只有曾祖母與梅花相依為命，一直駐守在那株梅花邊。
昨日離開(kāi)落花成陣，今日歸來(lái)落紅成雨。小院里依然是一派歲月綿長(cháng)、人間靜好的氣象。而曾祖母卻早已沒(méi)了當年的生機與活力，渾濁的眼睛里多了幾分慈祥的光彩。
雪后天晴，陽(yáng)光溫暖地灑了下來(lái)，我和曾祖母坐在小院里回憶陳年舊事：“你小時(shí)候雖然脾氣倔強，卻肯幫我澆花、洗菜、穿線(xiàn)，記得你最?lèi)?ài)吃紅燒肉……”聽(tīng)她慢慢講述那些我早已忘記的成年往事，愧疚卻如風(fēng)沙般漫天飛揚極細密地滲透包圍著(zhù)我，我心里是止不住的悲涼。
我想，我知道了曾祖母喜愛(ài)梅花的理由，那只不過(guò)是她思念舊時(shí)光情感的化身罷了，曾祖母無(wú)處安放的孤獨只得寄托在梅花上了。就像那年冬天，那株傲霜斗雪的臘梅。
歲月如飛，總在不經(jīng)意間悄然隱去，而曾祖母模糊的身影在風(fēng)中，孤獨地撿拾著(zhù)被我丟棄的黑白記憶，卻不知時(shí)光已經(jīng)在剎那間斗轉星移。
我愿許自己一段閑適時(shí)光陪曾祖母看白云悠悠，蕩過(guò)萬(wàn)里晴空。那時(shí)，我尚年少，她未老。
描寫(xiě)冬天的作文 篇36
愉快的冬天小孩子在快樂(lè )的時(shí)光中總是有著(zhù)冬天的存在，因為在這美麗的冬天里有著(zhù)茫茫大雪，今年也不咧外。我已久的冬天終于到來(lái)了。冬天，總是那么冷，但心里總是暖洋洋的。一天又過(guò)去了，一大早，我就被媽媽的聲給叫醒了�！趬�(mèng)’‘于夢(mèng)’‘快起來(lái)看看這是什么’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來(lái)了。我在媽媽的指導下，來(lái)到了窗前。哇，窗外一片白茫茫的，成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上，無(wú)處不見(jiàn)雪的蹤影。
走在大上，心里總是樂(lè )滋滋的，想讓大家和我一起分享著(zhù)無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè )。走進(jìn)了寬敞明亮的教室，我飛速的放下書(shū)包，和同學(xué)們一邊討論著(zhù)這一眼也看不到邊的大雪，一邊還討論著(zhù)今天下午的體育課該怎樣上。在同學(xué)們的下，下午雪也融化了許多，體育課還是可以出來(lái)活動(dòng)的，只是比已往更加有趣了�！韵�，立正’伴隨著(zhù)老師的口令，我更加興奮不已了�！�，這節課我們來(lái)打雪仗’老師大聲的說(shuō)。聽(tīng)到了個(gè)好消息，全班幾乎都沸騰起來(lái)了。男生在一隊，女生在一隊，但我們女生還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。這是為什么呢？因為老師跟我們一隊。比賽正式開(kāi)始了，雙方不甘示弱。而我可是不可缺少的隊員，我在這里的工作是------搓球。我左搓搓，右搓搓，可是忙得不可開(kāi)交呢�！恕缓�，我的頭被狠狠的砸了一下，潔白的雪一下子就擴散到頭的各個(gè)部位。連續的，幾個(gè)女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那么簡(jiǎn)單，好，我們可是不好惹的。
我們的戰斗才剛剛開(kāi)始，我們的被調動(dòng)出來(lái)了。我們瘋狂地，打的男生們落花流水，像逃竄的小偷東躲的。男生照樣不善霸甘休，因此，男女生就開(kāi)始爭風(fēng)對決，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不知不覺(jué)中，下課鈴響了起來(lái)。在老師的一聲口令中，同學(xué)們都放下了手中的工作，陸續向班上走去。在上，同學(xué)們還笑著(zhù)說(shuō)體育課的事，再看看那紅通通的手，又情不自禁地笑了起來(lái)�；厝ブ�，我們還在教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)上嬉戲、玩耍。大多數都在堆雪人。有的手工精巧，精妙絕綸；有的東倒西歪，憨厚可鞠；有的形態(tài)各異，姿態(tài)優(yōu)美。大家玩得很開(kāi)心，上課回班時(shí)都流連忘返。雪，是小朋友的‘小伙伴’。它是那么地柔軟，那么地潔白，我愛(ài)冬天的雪。
描寫(xiě)冬天的作文 篇37
走在白雪皚皚的雪地上，回憶著(zhù)冬天的第一場(chǎng)雪，一張張照片在我的記憶中閃現。
盡管冬天單調而蒼白，但它依然美麗。因為在這個(gè)白色的天堂里，有許多動(dòng)人的美麗影像和豐富的腳印在我的成長(cháng)中。我也在這個(gè)白色的天堂尋找美麗和足跡。雪花像玉一樣白。是天宮派的哮天還是龔玥月桂樹(shù)上落下的玉葉？雪花像美麗的玉蝴蝶，跳舞像醉酒。像吹來(lái)的蒲公英；像漂浮像飛翔；像天使給的小白花；這是地球的杰作。
我看見(jiàn)我面前的雪花像蝴蝶一樣頑皮，落在屋檐下，落在樹(shù)枝上，不時(shí)飄在行人的臉上。又一個(gè)美麗的早晨。我拉開(kāi)窗簾，��！昨晚下雪了！雪一直下到現在。我穿好衣服，走到門(mén)口。地面潔白美麗。讓人舍不得踩它，恐怕他的腳印已經(jīng)破壞了這寧靜的美。抬頭看著(zhù)我的房子，喲，他還在和我比較美呢！原來(lái)董爺爺給了他一頂帽子，還在炫耀這頂可愛(ài)的小白帽！順便說(shuō)一下，我們家的棗樹(shù)也穿上了最白最漂亮的衣服來(lái)迎接董爺爺。冬天，堆雪人和打雪仗是最基本的游戲！我沒(méi)有。我和朋友們玩了“滑冰”游戲。我們發(fā)現了一個(gè)大冰封的地方，開(kāi)始玩耍。雖然有時(shí)我們會(huì )傷到自己的臀部，但有時(shí)雪會(huì )頑皮地鉆進(jìn)我的裙子，有時(shí)整個(gè)身體會(huì )凍冷，甚至有些人會(huì )惡作劇，在冰上撒雪。但這很有趣，我們不就是玩游戲來(lái)尋找樂(lè )趣嗎？我最喜歡的不是“滑冰”，而是品嘗雪。伸出你的手，撿起一片可愛(ài)的雪花，觀(guān)察它的形狀。這是我最大的榮幸！抬頭望去，雪精靈從天而降跳芭蕾舞，深深地吸引了我。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭，接受了董爺爺的獎勵。雪花落在我的舌頭上。非常涼爽舒適。走在街上，我有一種不同的感覺(jué)。真的很熱鬧！這股暖流已經(jīng)進(jìn)入人們的內心。人們穿著(zhù)各種各樣的衣服，胖得像企鵝。一只接一只的“小企鵝”在奔跑，為冬天增添了色彩。冬天不再單調。整個(gè)世界就像一幅動(dòng)態(tài)的風(fēng)景畫(huà)！
我愛(ài)四季，我更愛(ài)美麗的冬天，因為它隱藏了我成長(cháng)的美麗和快樂(lè )的足跡。冬天，雖然春天沒(méi)有迷人的花鳥(niǎo)，夏天沒(méi)有壯觀(guān)的閃電和打雷，秋天也沒(méi)有誘人的碩果累累的果實(shí)，但它也有大自然的含蓄美。
描寫(xiě)冬天的作文 篇38
陽(yáng)光被指尖梳篦，被時(shí)間滲透，氤氳在空氣里的水絲游離著(zhù)，在這個(gè)冬天，卻給我帶來(lái)不經(jīng)易的溫暖。
——題記
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙。轉眼間，期末將近，所剩的數字在指間徘徊。
猛抬頭，白花花的紙卷撒滿(mǎn)了一桌，期末復習階段，卷子堆積如山，我堅信：如果把他們摞起來(lái)，可以比我還高�？涩F實(shí)卻將我拉了回來(lái)，只見(jiàn)同桌將卷子一張張拿起來(lái)，抽齊，用指尖迅速地分類(lèi)，接著(zhù)，她將這可憐的卷子一張張拋向我的桌子，很快將桌子堆滿(mǎn)，絲毫痕跡也無(wú)處可見(jiàn)，沒(méi)有一絲空隙。
無(wú)意間，我把眼撇向她，突然一抹黑色映入了我的眼簾。與這白紙上清晰的字跡格格不入，睜眼一看，呀，卷子上不知怎么，黑色的墨布滿(mǎn)了那個(gè)角落，映襯著(zhù)那不大明顯的字跡，似乎要和我說(shuō)些什么。而在她的手里分明還有一個(gè)不受“破害”的紙卷，在那一刻，我真想湊過(guò)去，搶下那完好無(wú)損的試卷，可靜下來(lái)，一想到自己是一直老師所謂的好學(xué)生，就下不了手，可是，我又不想讓自己的卷子擁有那斑駁的黑色，同桌的她一定不會(huì )把那卷子遞給我，何況我們之間一直還有些隔合，我的內心好像有天使和惡魔在爭吵，一時(shí)間心里十分矛盾。心里又似乎一張充滿(mǎn)墨香的卷子向我飛來(lái)，心里有百般的不情愿。
只見(jiàn)同桌躊躇了一下，指尖微微抬起，指骨微微用力，指縫間的空隙卻早已攜著(zhù)那字跡滿(mǎn)滿(mǎn)的紙卷，扔到了我的面前，心里那根繃緊了的弦像突然斷開(kāi)了那樣輕松。釋然�？晌译S即愕然抬起頭，她卻平靜極了，似乎從來(lái)不想不接受那抹黑色，我輕咬唇，狠下心來(lái)問(wèn)她：“你沒(méi)有看到這塊濃濃的黑色嗎？”她毫不在乎：“看到了呀，但是同學(xué)要互相謙讓啊，所以就給你嘍！”她說(shuō)得那樣輕松，而我在內心不由得泛起了驚訝，正一點(diǎn)點(diǎn)向下沉去。她竟然這樣友善，可我……
這次，在這個(gè)冬天，我懂得了友善。
和煦的光透過(guò)窗欞，斜照在地板上，帶來(lái)一絲溫暖。我倚靠在床邊，捧一本好書(shū)，品一杯清茶。心靜，溫暖，無(wú)欲無(wú)念。
手指的滑動(dòng)帶起泛黃書(shū)頁(yè)的沙沙聲，我的思緒開(kāi)始在這個(gè)冬天中緩緩踱步。
描寫(xiě)冬天的作文 篇39
那個(gè)冬天特別冷，雪很大。
“媽?zhuān)@雙老棉鞋變小了，穿著(zhù)擠腳�！睆男∥乙恢庇憛挾�，不是因為冬天很冷，而是因為一到冬天，不得不穿上老棉鞋去上學(xué)。從小到大，我的老棉鞋都是一樣的鞋面、一樣的鞋墊、一樣的鞋底，從沒(méi)有創(chuàng )新和改變。一到學(xué)校，我就感覺(jué)同學(xué)們全都盯著(zhù)我的鞋看，目光中有掩飾不住的鄙夷和嘲諷。
“不小啊，這不還沒(méi)有頂到頭嗎？”媽媽看了看鞋子，又驗了驗我的腳說(shuō)�！拔艺f(shuō)小就小，這鞋子又不是穿在你腳上！”我不耐煩地說(shuō)�！澳呛冒�，你今天先湊合穿，晚上回來(lái)我再給你做雙新的�！蔽乙宦�(tīng)到“做”字就來(lái)火，喊道：“你除了會(huì )做鞋還會(huì )什么？”媽媽被我突如其來(lái)的火氣嚇住了，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。說(shuō)完我便背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，留下兀自呆立在那里的媽媽。
大雪紛紛揚揚，我滿(mǎn)懷怨氣地走到學(xué)校�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)腳上的名牌運動(dòng)鞋，真恨不得把自己腳上的鞋丟掉。到了班上，同桌一下子發(fā)現我腳上穿的老棉鞋，先是投來(lái)驚奇的目光，然后冒出一句：“真羨慕人��！”羨慕？我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)羨慕別人穿一雙過(guò)時(shí)、土氣的棉鞋的�？粗�(zhù)他腳上的名牌運動(dòng)鞋，心想他一定又在說(shuō)反話(huà)諷刺我。
誰(shuí)知他又冒出一句：“這是你媽媽給你做的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阏嫘腋０�！我媽媽去外地打工了，就再也沒(méi)有人為我做這“溫暖牌”老棉鞋了�！彼麕е�(zhù)羨慕的神情說(shuō)。我聽(tīng)后，心底為之一震。是啊，穿著(zhù)媽媽親手做的溫暖而又舒適的老棉鞋，我的確應該感到幸福；穿著(zhù)別人媽媽做不來(lái)或者無(wú)法做的老棉鞋，我的確比別人幸福。我思緒飛揚，想起每天早起穿鞋時(shí)，總感覺(jué)老棉鞋干燥而溫暖，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)太陽(yáng)公公不希望我們家的小寶冷��！后來(lái)我才知道為了讓我穿得舒適，每天晚上媽媽都會(huì )把鞋烘干……其實(shí)，幸福一直都在我的身邊��！
中午回家，看到鞋架上擺著(zhù)一雙新的品牌運動(dòng)鞋，我沖媽媽笑了笑說(shuō)：“鞋子又變大了，不擠腳了，穿著(zhù)正好�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽露出舒心的笑容。
那個(gè)冬天我一直穿著(zhù)媽媽親手做的老棉鞋，雪很大，情很濃。
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