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告別童年優(yōu)秀作文1500字18篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的告別童年優(yōu)秀作文1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 1
在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們在場(chǎng)的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(cháng)大！
我們都已不再是那什么都不懂，對一切充滿(mǎn)好奇，卻什么都要別人開(kāi)導的小孩子了。也許當我們還很小的時(shí)候，都是迫不及待要快點(diǎn)長(cháng)大，便可以擁有更大的力量、更多的本領(lǐng)。但是，你準備好了嗎？你知道長(cháng)大意味著(zhù)什么？長(cháng)大意味著(zhù)要面對更大壓力，長(cháng)大意味著(zhù)要肩負起更多的責任。要知道，力量越大，責任也就越重。這一切，你都準備好了嗎？
回首往事，也許有許許多多快樂(lè )的事，難忘的`事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因為它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)提的異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
長(cháng)大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè )場(chǎng)里的孩童，我們所要面對的，是一個(gè)不可預測的社會(huì )。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。怎么辦？難道純潔的童心真的就隨著(zhù)時(shí)光的流逝而被埋葬嗎？不，雖然你已經(jīng)離開(kāi)了美好天真的童年，但那和童年一樣珍貴的純潔的童心卻依然保鮮在生命的天空之中。大大小小的誘惑，都要要用雪亮的雙眼去看穿，正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
無(wú)邪的童心之所以立于社會(huì )不敗的資本就是那股浩然的正氣，他驅散所有的誘惑，讓你高聳于正義不敗之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要擔心寂寞，因為會(huì )有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前；它更閃耀出的是耀眼的光輝，號召所有與你一樣純潔的童心。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著(zhù)隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì )消失的童心，它可以創(chuàng )造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆年輕的心。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 2
凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)過(guò)日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去······
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里所相隨的可愛(ài)的長(cháng)著(zhù)美麗大眼睛洋娃娃都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地著(zhù)那溫柔的河水和柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣······至今耳畔還回想著(zhù)和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的`一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的開(kāi)始，長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想讓自己開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當我再走一段距離，又會(huì )有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，還會(huì )出現許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，我不相信，我只堅信
——美好，一定會(huì )來(lái)！
告別童年，迎接新的挑戰
童年中我快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；匚锻甑乃崽鹂嗬�，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著(zhù)皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。歲月如梭，我從只會(huì )簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復雜的應用題，從只會(huì )漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章．．．．．．這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我要告別這些，迎接新的挑戰。
當我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級里聽(tīng)老師講話(huà)，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(cháng)呵護下才可以成長(cháng)的小孩，自己已經(jīng)長(cháng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會(huì )越走越長(cháng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，升入中學(xué)的我，感覺(jué)肩上又增添了一絲重擔。我是否能做個(gè)合格的中學(xué)生呢？其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我知道升入中學(xué)后，要告別這些小習慣，不是一件簡(jiǎn)單的事，但我會(huì )努力做到完美，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
中學(xué)的學(xué)習任務(wù)只會(huì )有增無(wú)減，更加艱巨。不論多難的任務(wù)，我都不會(huì )退縮，會(huì )笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩，去迎接新的挑戰
告別童年優(yōu)秀作文1500字 3
童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真等隨手可得。而現在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對。童年的快樂(lè )，天真……等許多許多東西，青年，少年，老年都不會(huì )再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次！
天真。記得小時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽為什么為什么，一些天真爛漫的問(wèn)題。媽媽雖然也是不厭其煩的回答我，但還是經(jīng)常被我搞的暈頭轉向。而現在的我長(cháng)大了，也不會(huì )問(wèn)這些幼稚的問(wèn)題，自己懂得探索了。
快樂(lè )。小時(shí)候，我總是和一些小伙伴玩�？鞓�(lè )總伴隨在我的身邊。而現在，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì )兒的機會(huì )都沒(méi)有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有��？腦子里全想著(zhù)玩，去看書(shū)去。小時(shí)候，還可以整天無(wú)拘無(wú)束的看電視，而現在只能偶爾打開(kāi)電視看一下，剛開(kāi)始看還沒(méi)過(guò)癮，爸爸媽媽又要說(shuō)了：看什么電視，去做作業(yè)。
無(wú)瑕。小時(shí)候的我，天真無(wú)暇。對大人的話(huà)總是相信。在大人眼里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的小天使。而現在隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì )玩，永遠不顧及考試成績(jì)的壞孩子！他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì )表?yè)P自己的.孩子一點(diǎn)點(diǎn)。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂(lè )中。不用煩惱任何事情。沒(méi)有憂(yōu)慮�，F在長(cháng)大了，父母管的越來(lái)越緊了�？荚嚳嫉牟缓脩n(yōu)慮，作業(yè)不會(huì )做會(huì )憂(yōu)慮，父母偷看日記會(huì )憂(yōu)慮，做錯事會(huì )憂(yōu)慮，等等等等�，F在的我已經(jīng)不可能在像以前那樣是個(gè)無(wú)所顧及的小天使了。
小時(shí)候的生活的確值得懷念，但長(cháng)大以后，卻能獲得更多的東西！比如：
知識。兒時(shí)的我只會(huì )看電視或者玩。而現在長(cháng)大了，在那明亮的教室里也學(xué)會(huì )了很多知識。這些知識將伴隨我一生讓我成為一個(gè)有用的人，將來(lái)可以讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。
朋友。兒時(shí)，只有玩的小伙伴們。而現在，在教室，社會(huì )，學(xué)校里也認識了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長(cháng)大，會(huì )在我失敗的時(shí)候鼓勵，在我做錯事的時(shí)候指正我，在我獲得成績(jì)的時(shí)候陪我分享。
理解。小時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不懂得父母賺錢(qián)的苦處，每天都亂花錢(qián)�，F在長(cháng)大了，也慢慢懂事了，學(xué)會(huì )了理解父母！父母賺錢(qián)非常的不容易，我不能亂花錢(qián)！小時(shí)候父母總不讓我玩，讓我讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)。以前還有點(diǎn)因此討厭父母，老不讓玩！現在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來(lái)能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )生存下去，能過(guò)好的生活才逼我認真讀書(shū)學(xué)習本領(lǐng)的！
成熟。長(cháng)大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯事讓父母承擔了，要一個(gè)人睡覺(jué)，要一個(gè)人待在家里，要一個(gè)人出門(mén)，要一個(gè)人騎車(chē)去學(xué)校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了�？偠灾�，成熟了就意味著(zhù)要自己考慮問(wèn)題，做一切事情了。成熟了也意味著(zhù)我慢慢告別了童年了！
總而言之，人總是要長(cháng)大的，總要面對現實(shí)的。我總是依戀童年的快樂(lè )天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有負擔的生活，卻總是希望早早長(cháng)大，學(xué)好本領(lǐng)為祖國為社會(huì )盡一份力。長(cháng)大了也可以用自己的本領(lǐng)讓父母過(guò)上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報！長(cháng)大了用自己的本領(lǐng)獲得成績(jì)，用這些成績(jì)來(lái)回報老師的辛勤教育！為了這些目標，我要在現在好好學(xué)習，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年！
再見(jiàn)了，童年！
告別童年優(yōu)秀作文1500字 4
那些年少的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光的少年，我在慢慢地長(cháng)大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。
當我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀(guān)望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著(zhù)v的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽(yáng)光，才發(fā)現童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現，自己真的長(cháng)大很多很多
現在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無(wú)情地接受最后一次的六一，無(wú)情地向前方踏正步 。
最后一次的六一是在老師的舉辦下度過(guò)的，開(kāi)了個(gè)狂歡會(huì )，有歡笑，有不舍。當我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現在的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，現在的煩惱越來(lái)越多，已經(jīng)很久很久，沒(méi)有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了我多么希望時(shí)間能在這一刻終止，永遠永遠不要轉動(dòng)了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場(chǎng)景一股腦兒浮上心頭。
遙記得二年級時(shí)候的我，在廚房中和媽媽的對話(huà)。
今天是六一呢，媽媽?zhuān)愦蛩闼臀沂裁炊Y物呢。?我望向媽媽?zhuān)诖哪抗庀蛩度ァ?/p>
可是我已經(jīng)給你買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包啊，就在桌子上不是嗎。?媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
不嘛不嘛，就算不是兒童節，書(shū)包舊了就要買(mǎi)啊，這不算不算拉。
那我上周末帶你去看電影了啊。
可是就算不是兒童節，你其他休息時(shí)間也還是會(huì )帶我去玩的。我一本正經(jīng)的說(shuō)。
那時(shí)候的我已經(jīng)計劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個(gè)早就計劃好的商場(chǎng)，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架柜，早就計劃好的.禮物。
媽媽?zhuān)乙疟韧尥蘼镂以俅握埱�。媽媽還是不答應我，我插起了小腰，理直氣壯的說(shuō)，媽媽我要揭你老底了。媽媽笑了，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我最終達到了自己的目標，很開(kāi)心的。
我想，那時(shí)候的我，就是這樣充滿(mǎn)期待的對六一抱著(zhù)希望，就是這樣很天真可愛(ài)的、深信不疑的喜歡這個(gè)屬于我們自己的節日呢。會(huì )興趣盎然地等著(zhù)、盼著(zhù)六一;會(huì )早早地起床，等著(zhù)父母那一聲六一節快樂(lè )會(huì )背上沉重的書(shū)包去學(xué)校，等著(zhù)同學(xué)們的互相祝賀;會(huì )試著(zhù)裝扮這美好的一天
晃神一會(huì )兒，我又看見(jiàn)同學(xué)們在追逐，又想起了五年級時(shí)的六一
那時(shí)候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會(huì )自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時(shí)候當家長(cháng)們主動(dòng)問(wèn)你要什么禮物啊那時(shí)候就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我不要禮物，我想要帶些錢(qián)出去和同學(xué)一起玩
想法突發(fā)的改變了改變了亦長(cháng)大了
現在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿(mǎn)滿(mǎn)的眷念，即使時(shí)光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時(shí)光不給任何一個(gè)人機會(huì )，每個(gè)人，都回不去了。
翻看過(guò)去的時(shí)光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無(wú)數次肩并肩仰望天空時(shí)，敲落在每個(gè)人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開(kāi)，像水里游動(dòng)的魚(yú)不能輕易抓住它的尾巴。
聚會(huì )結束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著(zhù)，我們都要告別這最后一次的六一。陽(yáng)光不容置疑的灑下來(lái)，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛(ài)的想法、動(dòng)作畫(huà)上一個(gè)美麗的休止符呢?這次是長(cháng)大了。真真切切地長(cháng)大了，再也沒(méi)辦法賴(lài)在這最簡(jiǎn)單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來(lái)，未來(lái)也許會(huì )很艱辛，更艱辛，但是，我們應該面對事實(shí)，不要讓自己后悔。
最后的一次六一，不要再虛度了，讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫(huà)下那休止符，向未來(lái)邁正步。
讓我們告別六一，告別童年吧。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 5
觀(guān)窗雨，淅淅瀝瀝，六年闊別在一季；聞寒風(fēng)，冷冷清清，故人在東你在西；言不舍，斷斷續續，折柳相遞滿(mǎn)情誼；思同窗，尋尋覓覓，今生何時(shí)再相遇？
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了！我隨筆寫(xiě)下這傷感的詞，心里有種多么不舍的情感！畢業(yè)季，意味著(zhù)告別童年，回首，一件件喜怒哀樂(lè )的往事，溫暖著(zhù)我的心窩，讓我沉浸在記憶的長(cháng)河里！
那年正值嚴冬，我們這兒雖然是南方，卻也冷得很。寒風(fēng)刮著(zhù)那可憐的、易碎的玻璃窗。望望窗外——雨天，牛毛細雨也能帶來(lái)透徹心扉的寒冷，我蜷縮著(zhù)，好冷！肚子偏偏這時(shí)候鬧騰起來(lái)了。
我開(kāi)始也沒(méi)太在意，沒(méi)想到它竟猖獗到令我“翻江倒�！�。我卻力不從心，沒(méi)有別的辦法，只能任憑它疼痛。慢慢的，我只能爬在桌子上呻吟了：“哎喲，嘶溜！”滿(mǎn)臉抽搐。我不能看到自己的臉，可我感覺(jué)到眼睛、鼻子、嘴巴擠一堆去了，有幾分猙獰——我平時(shí)受傷或疼痛得不太厲害的時(shí)候，是不會(huì )太大陣仗的，可以忍的就忍過(guò)去，今天我的這副模樣確實(shí)是痛得受不了。
同桌則用一雙機敏的眼睛發(fā)現了我的表情，用眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，撞到桌子啦？”“不是……這肚子……實(shí)在是不給力！”我毫無(wú)氣力，捂肚子答道。
這下像發(fā)現了被困的羊羔一樣，幾個(gè)同學(xué)蜂擁過(guò)來(lái)，爭先恐后地問(wèn)：“怎么了？“”肚子痛……“”哎呀，快做點(diǎn)什么！“”我會(huì )掐穴位�！啊蔽胰リP(guān)窗子�！啊薄�
小磊為我的肚子按摩，順著(zhù)往下?lián)�；小蔓教我如何掐穴位使肚子停止疼痛；小俊跳上桌子，將窗�?hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不走露一點(diǎn)風(fēng)聲；小昊披了件大衣沖了出去……
我感覺(jué)到我的肚子在好轉。有朋友真好！朋友的關(guān)愛(ài)使我此時(shí)此刻感到無(wú)比溫暖！我有一絲甜意鋪在心底。過(guò)了一會(huì )兒，小昊滿(mǎn)臉雨水，身上的大衣也有一層銀白色的雨珠，跑進(jìn)教室抖落許多。他左沖右撞，“借過(guò)，讓一讓?zhuān)x謝！“他一邊跑一邊喊。他那寬大的衣服里好像護著(zhù)什么。跑到了，他喘著(zhù)粗氣，遞給我了一個(gè)杯子，里面的水冒著(zhù)熱氣，白煙裊裊中，看得見(jiàn)他的臉：他的臉紅彤彤的，像剛跑完800米一樣，開(kāi)口道：“呼！我們這層樓沒(méi)水，我跑去一樓接的，呼，等……等我喘口氣……”我趕緊喝了這杯水。水像歡悅的`小精靈，從杯壁滑進(jìn)我的肚子，鎮壓住了“”。我慢慢地抬起頭來(lái)，環(huán)顧了一周，同學(xué)們都用期待和關(guān)心的眼神看著(zhù)我，我也抑制不住自己的感情，眼睛模糊了……這就是我同窗了好幾年的同學(xué)們，我感到一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了教室，變得暖和起來(lái)。我的肚子出奇地不痛了，這神奇的力量也許就是關(guān)愛(ài)吧？
杯子壁熱量滿(mǎn)滿(mǎn)，我心中熱血沸騰，我知道，一定是他們的關(guān)愛(ài)潛進(jìn)了杯子，傳送到了我的心里，一定是這樣！同學(xué)們的情是那樣的純潔，那樣的真切！
童年宛如樂(lè )譜，譜寫(xiě)了一件又一件的趣事；童年是雨后彩虹，總讓自己看到希望。
我們畢業(yè)了，揮一揮衣袖，轉身離開(kāi)，一個(gè)個(gè)不舍的背影，懷著(zhù)期望，走向下一站！
告別童年優(yōu)秀作文1500字 6
在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們現在的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般璀璨的回憶都將永遠深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)吐字不清的我，那打碎盤(pán)子時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
童年是一個(gè)純真的時(shí)代，童年時(shí)代的我們擁有著(zhù)時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠，我們應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路�；厥淄�，也許有許許多多快樂(lè )的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因為它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。童年的記憶已無(wú)法抹滅，童年的每件事對于我來(lái)說(shuō)都異常清晰，我無(wú)法忘卻童年。童年的我是天真無(wú)邪的。
童趣，不是一本難懂的《紅樓夢(mèng)》，而是小孩子最喜歡的《格林童話(huà)》。
闖了禍，面對爸爸媽媽的.斥責，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿(mǎn)足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專(zhuān)家”；要是聽(tīng)了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……
童年，年輕活躍，有著(zhù)激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂(lè )觀(guān)向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩重與成熟……
童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著(zhù)頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話(huà)，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂(lè )的，還是深受大家歡迎的。我想回到童年那快樂(lè )的時(shí)光中，回到那個(gè)沒(méi)有學(xué)習負擔，永遠快樂(lè )，永遠無(wú)知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以?xún)敯�！天空中劃過(guò)了一顆流星，希望我的愿望不會(huì )像這顆流星，一落既空。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著(zhù)隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì )消失的童心，它可以創(chuàng )造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望我們永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆年輕的心！
告別童年優(yōu)秀作文1500字 7
童年宛如一顆顆奇異的糖果，包含了酸酸甜甜的滋味，令人回味無(wú)窮；童年宛如萬(wàn)花筒，色彩斑斕，豐富多彩，令人驚嘆不已；童年宛如流星閃過(guò)，轉眼之間，我們已然成為翩翩少年。
我們最后的一個(gè)六·一兒童節那是我心中最美的記憶，猶如一顆璀璨的鉆石閃閃發(fā)光！那一天單看清晨的初陽(yáng)就知道一定是陽(yáng)光燦爛，但就算是如此的烈日，也比不了我們想站在舞臺上表演的熱情。早上6點(diǎn)50分我來(lái)到了學(xué)校，當我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情！教學(xué)樓二樓主席臺上彩旗飄飄，兩側大氣球高高飄在半空，下面掛著(zhù)祝福的條幅。當我走到操場(chǎng)上，看到教學(xué)樓前搭建起的舞臺上鋪上了紅色的地毯，背景幕布上“筑夢(mèng)新時(shí)代，童心向未來(lái)”十個(gè)紅色大字，特別醒目！我心中的喜悅已無(wú)法用語(yǔ)言表達了，同時(shí)又有些傷感，這竟然是我們最后的一個(gè)兒童節，心中有不舍。因為我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！
這時(shí)看到老師穿的白襯衫黑色裙子和一雙黑色小皮鞋顯得格外端莊優(yōu)雅，滿(mǎn)臉笑容快步向我們走來(lái)。唐佳欣媽媽來(lái)給我們班的女生化妝，我們男生換好了紅色上衣，白色褲子的演出服精神抖擻地下樓在我們班級的區域坐好。這時(shí)，操場(chǎng)上各班級的同學(xué)也都開(kāi)始陸陸續續就位了，放眼望去，滿(mǎn)眼的五顏六色，情不自禁想起了剛上學(xué)時(shí)老師教的歌曲中的一句歌詞：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷！”很快，表演開(kāi)始了。首先是升旗儀式，這真是一次意義非凡的升旗儀式啊。關(guān)校長(cháng)的講話(huà)更是滿(mǎn)腔熱情，感謝校長(cháng)為我們送來(lái)祝福與期望！接下來(lái)四位小主持人閃亮登場(chǎng)，期待已久的節目開(kāi)始了！這個(gè)時(shí)候老師拿著(zhù)一個(gè)遮陽(yáng)帽遞給了我，怕我曬著(zhù)讓我趕緊戴上，這一幕幕真是令我感動(dòng)不已！當我正在欣賞一個(gè)個(gè)精彩節目的'時(shí)候，老師說(shuō)快要到我們上場(chǎng)了，馬上站排到舞臺旁邊候場(chǎng)，正在欣賞節目的我，心立馬就提到了嗓子眼兒，我心想要是忘了手勢怎么辦？要是忘了歌詞怎么辦？要是忘了站起來(lái)怎么辦？不知不覺(jué)我們站在了神圣的舞臺上，當音樂(lè )響起，我們班的劉鴻瑜、王薪然動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹整個(gè)校園，真是要帥飛了！他們的聲音低沉，富有磁性。雖然我站在后排，但也是緊張的，生怕出一點(diǎn)錯，好在表演成功。有一個(gè)小驚喜，老師在歌曲間奏時(shí)一路小跑為兩位領(lǐng)唱獻花呢！
回到我們的座位之后才知道，一名女同學(xué)的裙子帶兒不小心斷了。還有一名女同學(xué)在表演前，將自己的發(fā)帶弄丟了，老師與同學(xué)急得團團轉，還好，最后找到了。這一切，都是有驚無(wú)險并沒(méi)有影響舞臺效果，表演順利地完成了，我們的那顆提著(zhù)的心也放下來(lái)了。
接下來(lái)我們開(kāi)始了拍照環(huán)節，老師給我們每一個(gè)學(xué)生都拍了照片，大家一個(gè)個(gè)笑的都很燦爛，臉上都是發(fā)自?xún)刃牡男θ�，慶六·一表演圓滿(mǎn)結束了，也為我們的童年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。童年的所有回憶，凝成了一顆五味的糖果，含在嘴里，就能細細品味童年所有的回憶……
告別童年優(yōu)秀作文1500字 8
周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無(wú)虛席。同學(xué)有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無(wú)一例外的，我們的胸前都掛著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天，是我們成長(cháng)路上的一個(gè)轉折點(diǎn)——初一年級退隊儀式。
初中校區主任任建華老師、年級部主任徐冰航老師和校團委副書(shū)記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)，任老師在講話(huà)中說(shuō)，我們現在正處在童年和少年的過(guò)渡時(shí)期，是人生中極為重要的一段時(shí)期，我們即將告別童年時(shí)代，走進(jìn)美好的青少年時(shí)代，就在今天晚上，在六一兒童節，我們將摘下，陪伴我們度過(guò)了童年的紅領(lǐng)巾。
回想當初，我們中的許多同學(xué)也是在六一這個(gè)特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的，這都是我們成長(cháng)過(guò)程中的`轉折點(diǎn)，是我們成長(cháng)路上留下的足跡。他對我們表示了祝賀，也對我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時(shí)代更好的發(fā)展，更好的成長(cháng)。任校長(cháng)的講話(huà)，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
經(jīng)久不息的掌聲中，我們又迎來(lái)了年級部主任徐冰航老師的講話(huà)，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對青春的理解，以及她對我們的希望和要求娓娓道來(lái)，她說(shuō)，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán)，青春是我們夢(mèng)想的故鄉、成長(cháng)的驛站、友誼的樂(lè )園。她希望在這段時(shí)期，我們能多讀書(shū)，開(kāi)闊視野，為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎;能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過(guò)這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實(shí)到實(shí)踐中去;還應有寬容大氣的品質(zhì)，發(fā)現他人優(yōu)點(diǎn)，使青春更充實(shí)，更值得回味。文采洋溢的講話(huà)，令同學(xué)們耳目一新，贊嘆不已。
隨后，出隊旗，行隊禮，唱隊歌，這次大家都十分地認真，面對著(zhù)即將告別的少先隊，大家都十分珍惜這樣的機會(huì )。曲終，當全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，身邊的同學(xué)有的是依依不舍，有的則是滿(mǎn)懷向往。退隊儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級第一批入團學(xué)生名單，這些光榮的團員們走到臺上，由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F徽。在老師信任、鼓勵的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著(zhù)，溢滿(mǎn)了整個(gè)階梯教室。
在團委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下，六十六位新團員面對團旗，握右拳，莊嚴地宣誓，表達了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言，她向同學(xué)們闡明了自己對團的認識，也說(shuō)出了所有新團員對自己的新要求，表示在今后的學(xué)習和生活中，團結勤奮，刻苦鉆研，爭取優(yōu)異成績(jì)，為團旗增光添彩，將來(lái)報效祖國。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊儀式圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個(gè)夜晚，我們度過(guò)了我們最后的一個(gè)“六一”節，也是最特殊、最有意義的一個(gè)“六一”節。
我們在這里停留，揮手向金色的童年告別;我們在這里起航，邁步躍向輝煌的青春!
告別童年優(yōu)秀作文1500字 9
童年是真的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�，F在我已經(jīng)15歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，因為我天真爛漫，活潑可愛(ài)�；仡^想一想時(shí)間可過(guò)得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭��！我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
回首往事，也許有許許多多快樂(lè )的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因為它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。
放學(xué)回家，直奔電視機，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的.，不考慮前因后果；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，拿起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著(zhù)書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我共度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。
長(cháng)大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè )場(chǎng)里的孩童，我們所要面對的，是一個(gè)不可預測的社會(huì )。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。15歲的我，告別了童真，可保留著(zhù)童心；15歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；15歲的我，不再滿(mǎn)意別人叫我“小男生”；15歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵鬧了；15歲的我，告別童年的一切事物；15歲的我……15歲的我，長(cháng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
雖然童年很短暫，但是它對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠。那是因為我們過(guò)去的苦與樂(lè )都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽(yáng)過(guò)后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)限明媚，感受到朝陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，朝陽(yáng)是那么的令人留戀卻又漸行漸遠了。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著(zhù)隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì )消失的童心，它可以創(chuàng )造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
當寫(xiě)完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號！我長(cháng)大了！
告別童年優(yōu)秀作文1500字 10
童年就像流星，劃過(guò)天際，留下了美麗的印記，卻只有那么閃耀卻短暫的瞬間�；蛟S這代表著(zhù)長(cháng)大，或許這又代表我即將和過(guò)去說(shuō)拜拜，從此以后以前的日子都變成流沙般的回憶。我記憶中的笑臉統統化成落葉，飄進(jìn)河里隨著(zhù)水波逐流。童年的愿望，兒時(shí)的玩伴，甚至我的玩具熊，統統變成了人生中最珍貴的扉頁(yè)。
記得和小伙伴在比膝蓋還高的草叢里捉螞蚱；記得和小姐姐在雨后的山上逮蛤��；記得和好朋友在操場(chǎng)上手牽手大笑；記得和同學(xué)在下雪天溜冰滑雪；記得和妹妹坐在秋千上、滑梯上看著(zhù)月亮和高大的房子，一起幻想著(zhù)未來(lái)的美好。
還記得春天的時(shí)候嗎？我們就像草兒和花兒一樣，生機勃勃，充滿(mǎn)活力。我們在廣場(chǎng)上牽著(zhù)各自的風(fēng)箏，飛快地跑著(zhù)、跳著(zhù)，還一邊回頭望望天空上的小圓點(diǎn)。我們總認為自己的最漂亮，所以總是不服氣的吵鬧，甚至于偷偷惡作劇，剪破別人的風(fēng)箏。
還記得夏天的時(shí)候嗎？我們穿著(zhù)薄薄的`衣服仍喊著(zhù)熱，雪糕一根接一根地下肚，西瓜一口一口的吞進(jìn)嘴里，湯湯水水灑了一身�？晌覀円稽c(diǎn)也不在乎，在樹(shù)蔭底下做游戲，以至于現在到了夏天還有一種特別熟悉的太陽(yáng)味兒。
還記得秋天的時(shí)候嗎？我們一群小女生每天中午都要跑到托管班對面的樓后，那里有好多好多落葉，我們就四處忙亂著(zhù)收集樹(shù)葉，堆成一個(gè)大樹(shù)葉堆，然后就開(kāi)始了我們的游戲。我們一個(gè)接一個(gè)的跳到上面，然后在上面打滾，玩盡興了才起身，結果就是滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是樹(shù)葉子。我們還找到一個(gè)大麻袋，于是孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去，剩下的就抱住麻袋，在樹(shù)葉上打鬧�，F在回憶起來(lái)，都已經(jīng)記不清出當時(shí)那么做是為什么了。
還記得冬天的時(shí)候嗎？我和一個(gè)女孩一起放鞭炮，把一板鞭炮拆成一個(gè)一個(gè)的，卻不敢放。后來(lái)我們出了一個(gè)主意，把炮插在雪堆里放。我膽大的走上前，把手伸得遠遠的，生怕炸到自己。有的時(shí)候沒(méi)點(diǎn)燃還是嚇得拔腿就跑，可是我那年還是把新買(mǎi)的羽絨服燒了幾個(gè)窟窿出來(lái)。
每每想到這里，我總是會(huì )笑得眉眼彎彎。驀然回首，往事已化作一縷青煙，一點(diǎn)一點(diǎn)散去；如一個(gè)調皮的孩子，在遠處和我招手，似是問(wèn)好，又似是告別。
小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好。雖然捉回了螞蚱和蛤蟆，卻被大人訓斥，然后被迫扔掉；雖然和好朋友那么要好，后來(lái)卻因為誤會(huì )分開(kāi)；雖然和同學(xué)玩得很開(kāi)心，卻不小心摔倒擦破了頭；雖然和妹妹在夜光下歡笑，卻被焦急趕來(lái)的大人臭罵一頓�？墒悄怯衷趺礃幽�，小時(shí)候的自己什么也不懂，照樣偷偷去玩耍。
后來(lái)，再后來(lái)……到底是什么時(shí)候，我不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了呢？仍是原來(lái)的場(chǎng)景，卻不見(jiàn)我們幼小的身影，只有被拉得長(cháng)長(cháng)的影子和捧著(zhù)書(shū)本看的少女。
我的童年啊，慢慢的，只剩下了回憶�？墒悄欠莼貞浤敲吹拿篮�，永遠無(wú)法被取代。這份獨有的記憶是專(zhuān)屬于我的，那是我人生中最珍貴最純潔天真的一段記憶，那是我人生最珍貴的片頭曲。那一段回憶會(huì )永遠珍藏在我的腦海中，早晨我醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)在晨曦中蓬勃而起。我似乎看到，不遠處，青春正在向我招手。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 11
曾幾何時(shí)，思緒中帶有幾分穩重；曾幾何時(shí)，歡笑中有了理想；途中徘徊，一片茫然……思緒飄搖著(zhù)注定飛往遙遠的彼方。
雨夜，靜謐而又奔騰，母親告訴我，“孩兒，清醒的認識光陰吧，你已經(jīng)告別童年了�！�
剎那，風(fēng)雨交加……
是嗎，告別了嗎？什么時(shí)候童年的云彩褪色了。我的一切被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫長(cháng)的路途中。大人們都說(shuō)：“這是成長(cháng)的開(kāi)始，長(cháng)大了，不再頑皮的糾纏河水，也不任性地在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音。讓自己的歌聲，隨著(zhù)河水漂向遠方。這才是長(cháng)大應該做的。那不是玩耍，而是欣賞；不是吵鬧，而是寧靜。我追問(wèn)童年，她說(shuō)她只是去天邊為我采一片無(wú)瑕的云彩。這是真的嗎？我靜靜等著(zhù)……
時(shí)光滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)有往日的神氣，今日的風(fēng)采。我的眼睛久久扎駐在流逝的'過(guò)去和遙遠的未來(lái)。她騙了我，她再沒(méi)有回來(lái)，只是帶來(lái)了夢(mèng)幻的青春，帶來(lái)了更多的煩惱與壓力。
童年就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了，連聲告別也沒(méi)有。默默地，那個(gè)給我帶來(lái)許多歡笑，許多淚水的時(shí)代，讓我知道：人始終要長(cháng)大……”
歲月將我帶領(lǐng)到另外一個(gè)旅途。逝去如年已如火箭將人生的衛星送到了奮斗的天空，隨后又急速墜毀，同時(shí)得馬上在新的天空遨游。成長(cháng)。童年印象也就成了流星逝去美麗。
童年是美麗的，童年是永恒的，童年的故事是最珍貴的。白發(fā)蒼蒼的老人回到故鄉，常迫不急待的尋找兒時(shí)的痕跡。孩提時(shí)代，那一份情意，那一份樂(lè )趣，是歲月獻給你最真摯的回憶。詩(shī)人說(shuō)它是一篇不被人譜寫(xiě)的詩(shī)，歌唱家說(shuō)它是一首動(dòng)人的旋律，我說(shuō)童年是人生中最純潔的記憶云彩。
童年的云彩，照我前行的路，溫暖我孤寂的心。童年越來(lái)越遠，惟有那片永恒的云彩，安靜地飄蕩在我潔凈的靈魂上。
童年如畫(huà)，童年如歌，童年如詩(shī)，童年如夢(mèng)，童年意味著(zhù)色彩。但是，它只是人生一個(gè)艷麗的起點(diǎn)。它的美是為了讓人鼓起勇氣去面對未來(lái)，十三年了，該去看看外面充滿(mǎn)挑戰的大千世界了。過(guò)后，至少可以在成長(cháng)足跡上，驚喜而自豪的回頭看看當年自己驕傲的模樣。
童年的我就用彩筆在潔白的紙上，勾勒我的童年時(shí)光。我用粉色添涂歡樂(lè )；用藍色豐富想象；用紅色表現稚氣；用綠色描繪夢(mèng)想；還要用黑色來(lái)書(shū)寫(xiě)悲傷。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地勾勒著(zhù)，多彩的童年時(shí)光。但是，多少個(gè)日子里一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆。就著(zhù)么幻想，這么好奇，這樣孤單的童年�！遍艠�(shù)。草叢。蝴蝶。知了。蜻蜓。彩虹。藍天”構成了童年夢(mèng)幻的畫(huà)面。多少個(gè)歡笑的日子，多少個(gè)無(wú)眠的日子正想著(zhù)長(cháng)大。
不經(jīng)意間，時(shí)光覆蓋上我的年華。我長(cháng)大了……
黑夜過(guò)后，必是黎明。陰霾散盡，依然流溢彩虹。迎接童年，是時(shí)光帶給我們的；告別童年，仍舊是歲月的禮物。不論如何，我都要感謝，謝謝讓我與童年握手，我含著(zhù)淚與童年分手。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 12
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆，童年趣事。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切—————“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(cháng)大的童年�！比丝偸敲艿�，當你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì )再回來(lái)。
童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì )覺(jué)得自己在虛度光陰，不會(huì )覺(jué)得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒(méi)有人會(huì )懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì )想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì )想起童年的`難過(guò)，彷徨，但童年的歡樂(lè )與幸福你多少會(huì )想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。
現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話(huà)語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許小朋友早。而被禁足。第二天，我很早就來(lái)學(xué)校，當班長(cháng)和副班長(cháng)來(lái)時(shí)，看到我坐在位子上，然后走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看到班長(cháng)和副班長(cháng)為什么不說(shuō)班長(cháng)好�！蔽艺f(shuō)：“你們也沒(méi)說(shuō)小朋友早。��！“他們又說(shuō)：“我是班長(cháng)，所以不用說(shuō)��！”就這樣，第二天我又被禁足了。
第二天，我鼓起勇氣，說(shuō)出了小朋友早。這四個(gè)字，但說(shuō)完后，他們又說(shuō)：“你沒(méi)坐來(lái)位子上看書(shū)，再禁足一天！“第四天，我一進(jìn)教室，說(shuō)完：“小朋友早！”后，就趕快坐在位子上看書(shū)。沒(méi)想到，他們又說(shuō)：“你看書(shū)時(shí)沒(méi)念出來(lái)，再禁足一天！“第五天，我說(shuō)完：“小朋友早后，就馬上坐在位子上看書(shū)并念出來(lái)。但還是被罵說(shuō)：“你念太小聲，再禁足一天！”又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是，我就請媽媽和老師幫忙處理。終于，又過(guò)了幾天，禁足日風(fēng)波終于告一段落了。我感到非常的歡喜，因為從今以后，我再也不會(huì )因為小朋友早！這四個(gè)子而被禁足了。
時(shí)間回到現在。這個(gè)回憶雖然痛苦，但不知為何，我卻想要回到一年級那個(gè)被禁足的時(shí)候。也許是因為快要告別童年了吧！才會(huì )有著(zhù)這么多的感慨。無(wú)論如何，請大家好好珍惜這六年的快樂(lè )小學(xué)時(shí)光，并好好的把這些回憶藏在心中，等到長(cháng)大后，你就會(huì )了解到這些回憶的珍貴與價(jià)值，是無(wú)法用金錢(qián)所換取的！
告別童年優(yōu)秀作文1500字 13
那些年少的時(shí)光，那個(gè)時(shí)代的少年，我在慢慢長(cháng)大，真的很幼稚，在我身上悄然褪去。
當我一遍又一遍的敲著(zhù)記憶的門(mén)，看著(zhù)發(fā)黃的照片，陽(yáng)光落下，盯著(zhù)熟悉的記憶臉，相比于“v”的姿勢，是極其幼稚的。當你用雙手托起散落的陽(yáng)光，你發(fā)現你的童年早已被無(wú)情無(wú)義、默默無(wú)聞的奪走，一去不復返。穿越了時(shí)間的原點(diǎn)，才發(fā)現自己真的長(cháng)大了很多.
現在，我13歲，踩著(zhù)第一天的梯子，無(wú)情的接受最后的六一，無(wú)情的向前走.
最后的六月一天是在老師的主持下度過(guò)的，一片狂歡，歡笑，失望。當周?chē)囊磺卸寄敲脆须s的時(shí)候，我現在的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，煩惱也越來(lái)越多。已經(jīng)很久了，也沒(méi)有瘋狂的玩過(guò)，所以每個(gè)人都像是自由的一樣吵鬧狂野.我希望時(shí)間能在這一刻結束，永不回頭。我坐在角落里，嘲笑每個(gè)人的嬉鬧，往事涌上心頭.
我記得我二年級的時(shí)候和媽媽在廚房里的對話(huà).
“今天是六一，媽媽?zhuān)愦蛩闼臀沂裁炊Y物？"我看著(zhù)媽媽?zhuān)诖?zhù)她。
“但是我給你買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，它在桌子上，不是嗎？"媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
“不，不，就算不是兒童節，等書(shū)包老了也要買(mǎi)。這不是拉嗎？”
“然后我上周末帶你去看電影了�！�
“但即使不是兒童節，你還是會(huì )在其他休息時(shí)間帶我去玩�！蔽艺J真的說(shuō)。
當時(shí)我就已經(jīng)計劃好了。只要我媽點(diǎn)頭，我就會(huì )把我媽拖到一個(gè)商場(chǎng)，一層樓，一個(gè)柜子，一個(gè)已經(jīng)規劃好的禮物。
“媽媽?zhuān)蚁胍疟韧尥蕖蔽矣謫?wèn)。我媽還是不肯答應我。我翹起腰自信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙掖┠��！蔽覌屝α�，受不了我的軟磨。我終于達到了目標，很開(kāi)心。
我想，當時(shí)的我是那么的充滿(mǎn)期待，對六一抱著(zhù)希望，又是那么的天真可愛(ài)，深信自己喜歡這個(gè)屬于自己的節日。我會(huì )懷著(zhù)極大的興趣等待和期待6月1日；我會(huì )早起等父母說(shuō)“六一快樂(lè )”；會(huì )背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)校，等著(zhù)同學(xué)們互相祝賀；會(huì )努力打扮這美好的一天.
搖晃了一會(huì )兒腦子，看到同學(xué)又追了，想起了五年級的'六一…
那時(shí)候我沒(méi)那么在意禮物。我會(huì )和同學(xué)約個(gè)時(shí)間，然后一起出去玩。當時(shí)父母主動(dòng)問(wèn)“你想要什么禮物？”，他們會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我不要禮物，我要帶點(diǎn)錢(qián)。和同學(xué)出去玩.
想法突然變了.變了，長(cháng)大了.
今天的六一，最后的六一，充滿(mǎn)了留戀。即使時(shí)光倒流，我依然無(wú)法回憶起過(guò)去的純真。時(shí)間不給任何人機會(huì )，每個(gè)人都回不去。
翻看過(guò)去的時(shí)光，有太多的小彈珠在心里感動(dòng)和奔跑。無(wú)數次并排仰望天空時(shí)，它們敲敲每個(gè)人的手掌和肩膀，然后飛快地跳開(kāi)，像一條在水里游來(lái)游去的魚(yú)，抓不住自己的尾巴。
聚會(huì )已經(jīng)結束，但還在繼續。每個(gè)人都收起了笑容，靜靜地想，我們都想告別這最后的六月天。毫無(wú)疑問(wèn)，陽(yáng)光普照。這是最后一個(gè)六月的日子，為我們幼稚可愛(ài)的思想和行動(dòng)畫(huà)上了美麗的休止符嗎？這次我長(cháng)大了。真的長(cháng)大了，再也不能依靠這個(gè)最簡(jiǎn)單最純粹的童年，放棄，除了放棄還是放棄。以后可能會(huì )很辛苦甚至更辛苦，但是要面對事實(shí)，不要讓自己后悔…
最后的六一，不要浪費，讓最后的六一留下最美的回憶。畫(huà)出剩下的，朝著(zhù)未來(lái)積極一步.
讓我們告別六一和童年.
告別童年優(yōu)秀作文1500字 14
凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)過(guò)日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我而去······
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里所相隨的可愛(ài)的長(cháng)著(zhù)美麗大眼睛洋娃娃都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地著(zhù)那溫柔的河水和柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jì)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣······至今耳畔還回想著(zhù)和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說(shuō)的，這是成長(cháng)的開(kāi)始，長(cháng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè )的腳印，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)河水流淌的`聲音，讓自己的歌聲隨著(zhù)河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想讓自己開(kāi)闊視野。望著(zhù)蔚藍的天空，幻想美好的未來(lái)。夢(mèng)想會(huì )令自己怎樣成熟長(cháng)大？當風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長(cháng)長(cháng)的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失。我知道當我再走一段距離，又會(huì )有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì )淹沒(méi)許多往事，還會(huì )出現許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，
我不相信，
我只堅信
——美好，
一定會(huì )來(lái)！
告別童年，迎接新的挑戰
童年中我快樂(lè )成長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�；匚锻甑乃崽鹂嗬�，那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。童年里我常坐在窗邊，望著(zhù)皎潔的明月，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大。歲月如梭，我從只會(huì )簡(jiǎn)單的算術(shù)到能解答復雜的應用題，從只會(huì )漢語(yǔ)拼音到能寫(xiě)出幾百字的好文章。這段時(shí)間里我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，現在我要告別這些，迎接新的挑戰。
當我踏入中學(xué)的大門(mén)，坐在班級里聽(tīng)老師講話(huà)，領(lǐng)到這本暑假作業(yè)，我知道自己已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不再是那個(gè)只能在家長(cháng)呵護下才可以成長(cháng)的小孩，自己已經(jīng)長(cháng)大了，就不能什么事都依賴(lài)別人，要去闖出自己的一片天地。
我知道今后的道路會(huì )越走越長(cháng)，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)，
告別童年優(yōu)秀作文1500字 15
過(guò)年回家，父親忽然對我說(shuō)：“閑著(zhù)沒(méi)事的話(huà)，去你原來(lái)的小學(xué)看看去吧，今年就要拆遷重建了”。父親提及的這所小學(xué)，是我小學(xué)五年級轉學(xué)前的那所，也是留存童年記憶最多的一所。聽(tīng)父親這么一說(shuō)，心中倒不免傷感起來(lái)：江山如舊，人物全非。
故地重游總有一種近鄉情怯的緊張感，在門(mén)外觀(guān)望許久，小心翼翼的推開(kāi)斑駁大門(mén)，看到久違的校園的那刻，不免想起了賀知章的那句“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”，進(jìn)入大門(mén)是深深的長(cháng)廊，長(cháng)廊的墻面和老墻根的石灰皮已經(jīng)卷曲了下來(lái)，就像七八十歲的老人的皮膚，暗淡沒(méi)有光澤。走過(guò)長(cháng)廊，就是空曠的操場(chǎng)，操場(chǎng)的'四周被一圈的白楊樹(shù)圍繞，楊樹(shù)后面就是教室。走到教室的窗戶(hù)門(mén)口，往里面看（如今已經(jīng)不用踮起腳尖偷窺了）二十幾年，教室的內部構造竟然一點(diǎn)都沒(méi)變，還是兩人合用的大長(cháng)桌，教室后面還是花花綠綠的黑板報，一切都恍如隔世。對于小時(shí)候特別貪玩的我來(lái)說(shuō)，教室自然不是我關(guān)注的重點(diǎn)。這次“探訪(fǎng)”的主要目的是看我的大白楊。
學(xué)校的大白楊，一共三十六顆，春夏秋冬，這些白楊把把校園點(diǎn)綴的特別美好。春則郁郁蔥蔥，夏則綠樹(shù)成蔭，秋則葉落滿(mǎn)園，冬則白雪壓枝，令人憶念難忘。以前我們家住在校園里，一到放暑假的時(shí)候，父親就會(huì )拿一張涼席鋪在院子最大的那顆楊樹(shù)下，我和弟弟躺在席子上，聽(tīng)父親講故事，很多故事都是父親編出來(lái)的，獨一無(wú)二。說(shuō)到父親的故事，難免會(huì )陷入他為我們營(yíng)造的腦洞打開(kāi)的神奇世界中，其中印象深刻的一個(gè)大致是這樣的：話(huà)說(shuō)，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人間宣旨，告訴老百姓，三天吃一頓飯，結果老鼠記錯了，說(shuō)成了一天三頓飯，等老鼠準備回天庭復命的時(shí)候，忽然發(fā)現自己宣錯了旨意，他特別害怕回去受懲罰，于是就躲在了人間，而老百姓本來(lái)就干農活特別累，每天還要做三頓飯，知道一切都是老鼠的錯，就到處找老鼠“報仇”，因此就有了“過(guò)街老鼠，人人喊打”的歇后語(yǔ)。
回過(guò)神來(lái)，繼續游園，我一眼就看到了那顆白楊，而在楊樹(shù)旁邊還站著(zhù)一位老人，老人聽(tīng)到腳步聲回過(guò)頭來(lái)，雖然已是年逾古稀，但我還是一眼認出了校長(cháng)的模樣。校長(cháng)看著(zhù)我說(shuō)：“你也是來(lái)舊地重游的吧，這里馬上就要拆遷了，能多看幾眼就多看幾眼吧，不過(guò)像你這樣還記得回來(lái)母校的人還真是少見(jiàn)了”。我慚愧的笑了一下，如果不是父親的提醒，我又何嘗不是那些大多數中的一個(gè)。校長(cháng)看我一直撫摸著(zhù)楊樹(shù)，安慰的對我說(shuō)，“放心吧，這些樹(shù)不會(huì )全部被砍掉的，以后常來(lái)，還能看到”�！俺�(lái)”這個(gè)詞在離別時(shí)總被提及，但卻在人生以后的日子中一再被爽約。
前幾天，在青島工作的一個(gè)朋友說(shuō)她特別想家，和我聊了很多家鄉的事情，我說(shuō)：“既然這么想，那就回家看看呀�！睕](méi)錯，她就是用我們經(jīng)常用的那句“沒(méi)時(shí)間”回復的我。一句沒(méi)時(shí)間，錯過(guò)了多少重要時(shí)刻，人生又多了多少不必要的遺憾。
斑駁的校園、高大的白楊、還有在陽(yáng)光下那蒼老的的背影，構成了這世間最美的一副水墨畫(huà)，拓印在我記憶的長(cháng)河中。幸好，在父親的提醒下，我能“有時(shí)間”與“過(guò)去”來(lái)一場(chǎng)隆重的告別禮，足矣。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 16
據美國尼克國際兒童頻道官方推特發(fā)文稱(chēng)，美國漫畫(huà)家、《海綿寶寶》的史蒂芬？海倫伯格去世，終年57歲。（11月28日《中國青年報》）
消息一出，立刻在社交媒體上引起震動(dòng)。一時(shí)間有關(guān)海綿寶寶的圖片、視頻在網(wǎng)絡(luò )上迅速蔓延，人們用各種方式悼念海倫伯格的去世，#海綿寶寶創(chuàng )造者去世#的話(huà)題也迅速登上微博熱搜。伴隨著(zhù)對海倫伯格離世的哀悼，90后對“童年不在”的感慨與失落在社交媒體上也彌漫開(kāi)來(lái)。對90后來(lái)說(shuō)，海倫伯格的去世又再一次提醒他們：90后又一次失去了。
2018年，對90后來(lái)說(shuō)，可能注定是告別的季節。金庸、李詠、斯坦？李的離去一次次刺激著(zhù)90后的神經(jīng)，致使他們聚集在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)泄情緒，互聯(lián)網(wǎng)成了90后集體身份凝結的場(chǎng)所。#90后已經(jīng)開(kāi)始失去了#更是在金庸逝世那個(gè)悲傷彌漫的夜晚，一度登上微博熱搜榜第一。
但無(wú)論是金庸的《笑傲江湖》、李詠的《非常6+1》、斯坦？李的漫威英雄還是海倫伯格的海綿寶寶，都沒(méi)有因為他們的離去而消逝。90后失去的不是他們的作品，而是用來(lái)建構童年集體記憶的時(shí)代坐標。
說(shuō)起童年，最后一批80后和第一批90后心中都有一個(gè)繞不開(kāi)的共同情節：上海電影美術(shù)制片廠(chǎng)。它陪伴了幾代人成長(cháng)，創(chuàng )造了前所未有的輝煌，《哪吒鬧�！贰洞篝[天宮》《天書(shū)奇譚》《黑貓警長(cháng)》等熒屏故事創(chuàng )造出種種經(jīng)典形象。許多年以前，第一批90后呆坐在電視機前苦苦等待就是為了這行字的出現。這行字不僅是第一批90后美好的回憶，更是中國動(dòng)畫(huà)難以逾越的高山，以致后來(lái)的90后談起來(lái)都覺(jué)得倍感榮幸，生在中國動(dòng)畫(huà)的時(shí)代。但2000年以后，上海電影美術(shù)制片廠(chǎng)逐漸衰落，直至今日，完全淡出人們的視線(xiàn)。第一批90后的童年與黯淡無(wú)光的.幾個(gè)楷體大字一樣，再也回不來(lái)了。
相比于70、80后，90后生活在以電視為主流媒介的時(shí)代，觸媒頻率相對較高，其童年記憶被聚集在某個(gè)電視節目或電視頻道上�！痘鹩叭陶摺贰逗缲埶{兔七俠傳》《海綿寶寶》等承載著(zhù)他們美好的童年記憶，電視不僅成了記憶的承載體，也成了建構90后集體記憶的檔案。
隨著(zhù)媒介存儲信息能力的增強，記憶超過(guò)了時(shí)空限制，90后能夠很輕易將童年時(shí)代看過(guò)的節目找出來(lái)回味一番，重溫童年時(shí)的樂(lè )趣。單從這個(gè)層面講，90后的童年并沒(méi)有消失，媒介將喚起童年記憶的“原材料”都存儲了下來(lái)。然而，在每一次海倫伯格式的網(wǎng)絡(luò )哀悼中，90后卻感到失去得更多，存儲在媒介中的童年并沒(méi)有讓他們感覺(jué)觸手可及，而是愈發(fā)可望而不可即。
青年作家盧思浩說(shuō)：“追過(guò)的球星退役了，看過(guò)的漫畫(huà)完結了，喜歡的歌手隱退了，讀過(guò)的作者去世了，童年的坐標沒(méi)有了�！�90后童年的消逝，是因為他們正在喪失一個(gè)建構集體記憶的時(shí)代坐標。當那些在每個(gè)放學(xué)的午后陪伴我們的人、那些曾經(jīng)馳騁賽場(chǎng)的球星、那些我們深夜窩在被子里偷偷閱讀的作家逐漸退出舞臺甚至離世，90后就失去了可以依賴(lài)的坐標。如今，他們依然可以找到金庸、李詠、海倫伯格的作品來(lái)品味，但這些作品已經(jīng)喪失了在現實(shí)生活中的直接映射，轉而成為人們追念過(guò)去的一個(gè)寄托物。
海倫伯格的這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )哀悼“儀式”，也只不過(guò)是一場(chǎng)與童年時(shí)代坐標的告別。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 17
幽寂的林蔭小道，通常沒(méi)有旅人的腳印。而我卻眷戀著(zhù)這里，一草一木。并不是什么尋林者。也許是因為心靈需要安慰，我幾乎每天都要踏入這片鮮為人知的土地。聽(tīng)一聽(tīng)“老朋友”的風(fēng)雨協(xié)奏曲，聞一聞散落在空氣中的婷婷回憶，喝一喝飛流而下的甘霖水露。
只是一個(gè)覓樂(lè )者。在林蔭的恍惚里，曾經(jīng)有一棵大樹(shù)。她說(shuō)，她和我一樣，情投于，贊美著(zhù)一山一水；情投于，在清澈的碧湖邊，撫摸著(zhù)垂柳，講著(zhù)細細喃語(yǔ)；情投于，在漫漫無(wú)人煙的山間，靜靜等待著(zhù)，落日絲絲害羞的黃暈。她俯下身來(lái)，悄悄地告訴我，她叫童年。每當我經(jīng)過(guò)一棵棵大樹(shù)，卻總能在冗雜之中找到那棵童年。而她也能在耳畔縈繞的千百種聲音中，找出那最清純無(wú)暇的那個(gè)我。碧湖邊的身影，不再只是一個(gè)羞澀享受著(zhù)成長(cháng)的孩子。漫漫無(wú)人煙的山間，不只是一個(gè)無(wú)知瞭望著(zhù)生活的孩子。細膩的心思和幼小的心靈裝載著(zhù)無(wú)人知道的時(shí)間密碼，更多的卻捧起那個(gè)似大樹(shù)的童年�！皝�(lái)吧，我們一起劃船！”“不行，我不能再玩了�！贝魃虾窈裱坨R，背起鼓鼓書(shū)包的我，無(wú)聲無(wú)息地從童年身邊離開(kāi)。流水般的記憶，隨著(zhù)我沉重的腳步和陽(yáng)光的消逝也一并消逝。
童年似乎什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)我逐漸成熟的臉龐，靜靜后退。一行淚水，飄零在天空中，誰(shuí)能感覺(jué)到那個(gè)似大樹(shù)的童年……我急忙向林蔭小道跑去，穩重的聲音一遍遍回響在這無(wú)垠的.土地上。然而再也沒(méi)有從前的我的稚嫩聲音……回想起當年，是那么幸福，那么快樂(lè )，而就在這時(shí)光荏苒的歲月里，我已 不知不覺(jué)的，翻過(guò)十二座大山；無(wú)聲無(wú)痕的，躍過(guò)十二條小河；懵懵懂懂的，走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒(méi)有人回答，所以我只有探索著(zhù)，思考著(zhù)，努力走出這片迷茫的黑暗。我發(fā)現，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著(zhù)讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著(zhù)我來(lái)開(kāi)啟。跟著(zhù)潮流一起舞動(dòng)，隨著(zhù)世界一起瘋狂。
我發(fā)現，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨尊。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，快樂(lè )的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長(cháng)河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(cháng)眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái)，又如空氣一般抽離。我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿(mǎn)了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續著(zhù)我的瘋狂。我發(fā)現，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)襲來(lái)的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。測驗，背誦……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋。
我發(fā)現，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著(zhù)酸甜苦辣，又有著(zhù)夢(mèng)幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。
終有一天，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，原來(lái)我已走進(jìn)了青春。
迷惘過(guò)后，一切重建，宛如新生；我們如此幸運。
告別童年優(yōu)秀作文1500字 18
今年已是12歲的我，在爸媽的眼里，我是一個(gè)乖巧懂事、善解人意的小大姑娘了;而在老師和同學(xué)們的心目中，我應該是一個(gè)個(gè)性活潑開(kāi)朗，既能幫助別人，又有責任心的風(fēng)華少年了吧。
12歲的我，還真留戀那隨風(fēng)遠去的快樂(lè )童年。童年雖遠去了，但那些美好的回憶卻怎么也飄不走，依然鮮活，依然清晰。記憶中的童年：有一棵據說(shuō)是和我同齡的“成長(cháng)樹(shù)”，每年我們都要在樹(shù)身上刻一道生命的印痕，兒時(shí)由爸爸牽著(zhù)我的小手來(lái)到樹(shù)旁代刻，后來(lái)就由我自己親手刻上。另外我還擁有很多很多的積木，我用來(lái)“建造”新式樓房、奇異風(fēng)車(chē)和威力無(wú)窮的宇宙發(fā)射塔;我還有各種新奇的玩具、玻璃紙包裝著(zhù)的各式糖果、享受不盡的父愛(ài)母愛(ài)……
然而不知什么時(shí)候，我的生活在悄悄地發(fā)生改變。
哦，也許這還得從伴我好幾年的親密伙伴“刺猬”說(shuō)起�！按题笔俏壹乙郧梆B過(guò)的一條狗的名字，也許你要問(wèn)干嘛要叫它“刺猬”呢，那是因為這只小狗剛捉來(lái)時(shí)，瘦瘦弱弱的，又小得可憐，那模樣活像一只小小的刺猬，于是我就管它叫“刺猬”了。這“刺猬”稱(chēng)得上是我的“愛(ài)犬”，享受的可是貴賓級待遇。一日三餐，每一頓我都會(huì )精心地準備，小心地侍弄它，晚上我還跟它同睡一個(gè)被窩呢。它可聽(tīng)我這位小主人的話(huà)啦，只要輕輕一喚，即使隔著(zhù)較遠的距離，它也會(huì )急急地飛跑到我的面前，大搖其尾巴呢，有時(shí)還會(huì )伸出舌頭不停地舔我的褲管。那真是一段無(wú)比美妙的快樂(lè )時(shí)光啊!然而好景不長(cháng)，后來(lái)“刺猬”就慘遭撲殺了，原因是有一次它把一只小死豬叼到了我家的屋前，爸爸說(shuō)“刺猬”太不講衛生了，一氣之下，就叫了幾個(gè)村民一起把“刺猬”給撲殺了。為此，我大哭大鬧了整整一個(gè)晚上，還一個(gè)禮拜不跟爸爸搭一句話(huà)呢�？赡悴略趺粗�(zhù)，后來(lái)爸爸每每談及此事，總是說(shuō)：“這丫頭大了，有氣性了，懂得珍惜屬于自己的`東西了�！�
經(jīng)歷了這次跟童年的“告別儀式”——傷心的“殺狗”事件后，我自己也覺(jué)得比以前懂事多了，似乎一夜之間長(cháng)大了不少。我知道，從此以后，我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已是一去不復返了。
又不知從什么時(shí)候起，除了評上“優(yōu)秀學(xué)生”和拿到獲獎證書(shū)時(shí)帶給我短暫的幸福和愉悅外，憂(yōu)愁與煩惱也頻頻地光顧我了呢?我在慢慢地成長(cháng)，但幸福與快樂(lè )卻越來(lái)越難找了。還記得去年的期末大考，我由于發(fā)揮不佳，考試沒(méi)有考好，而老師又讓我們把卷子帶回家去讓家長(cháng)簽字。那天晚上，我忍了又忍流向腮邊的淚，一次又一次地痛下決心，最后才終于掏出了那張試卷。爸爸看了雖然沒(méi)有怎么“說(shuō)”我，我的心里卻憋得難受極了。
什么時(shí)候我的面前有了堆積如山的書(shū)，什么時(shí)候我的耳朵眼里灌滿(mǎn)了爸媽“讀書(shū)要用功”的叮嚀，什么時(shí)候我的星期天不再屬于我了，甚至我的暑假也被各種興趣班“瓜分”了。有時(shí)我真想偷一下懶，想在屬于自己的個(gè)人小天地里陶醉一會(huì )兒，或是看看窗外明朗朗的天，可我又不想看到父母責備的眼光，陰沉的臉龐……渺小的我，“懂事”的我，又怎能傷了父母的心呢?再說(shuō)，若是現在偷懶，期末大考時(shí)考砸了可怎么辦?
少年不識愁滋味，我卻覺(jué)得，少年也識愁滋味;識得愁滋味，意味著(zhù)我們正在成長(cháng)，正在走向成熟。但能不能讓我們輕松地跟童年說(shuō)聲拜拜，再快樂(lè )地走向明天，走向越來(lái)越成熟的明天呢?
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