校園的風(fēng)景作文1500字

　　校園的風(fēng)景，是朵朵繁花，在枝枒間綻放美麗;校園的風(fēng)景，是卷卷書(shū)香，飄揚在寧靜的教室;校園的風(fēng)景，是活力青春，讓短暫十分鐘熱鬧沸騰。校園里，不同時(shí)間、不同的角落，皆是一處美麗風(fēng)景。

　　校園的風(fēng)景作文1500字一：

　　校園，如一幅美麗的畫(huà)卷;校園，似一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;校園，像一部記錄著(zhù)同學(xué)們學(xué)習、玩耍時(shí)瞬間的攝像機。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就已經(jīng)兩年多了。在這些歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)好學(xué)生。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我對學(xué)校的感情也逐漸增深。我愛(ài)我的校園，那是我們的第二個(gè)家，是我們成長(cháng)的樂(lè )園、智慧的學(xué)園、幸福的家園!

　　一踏入校門(mén)，便能被那生機盎然的樹(shù)木和花草所吸引，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環(huán)境。每一年、每一月、每一天，當我們邁著(zhù)輕松的腳步進(jìn)入校園時(shí)，都會(huì )感到無(wú)比的愉悅、開(kāi)心。特別是春天時(shí)，春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。校園的花壇里盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵，構成一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也能令人感覺(jué)到校園的美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動(dòng)：我們不正像那鮮艷的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著(zhù)知識的甘露，遨游在知識的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力茁壯地成長(cháng)，等待著(zhù)收獲的那一天!因此，我更加相信一句話(huà)：正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。

　　孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。我們的校園美麗、和諧。校園的一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園，也是幸福的。每一天早晨，當第一縷陽(yáng)光悄悄撒落到大地，照耀著(zhù)校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受這難于形容的愜意。在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境里，一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我們前進(jìn)的力量。淳淳人文情懷烘托簇新校園，郁郁學(xué)習氣息描繪美好未來(lái)。

　　雖然我校的建校時(shí)間不長(cháng)，但在學(xué)校老師的幫助下和同學(xué)們的努力下，我校發(fā)展的越來(lái)越好。在校園中，隨處可見(jiàn)同學(xué)們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上和老師們幸苦工作的身影。教室里，同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習，走在校園里便能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲;宿舍里，同學(xué)們遵守紀律，尊重老師，積極幫助生活上有困難的同學(xué);餐廳里，同學(xué)們自覺(jué)排隊，節約糧食，不浪費……

　　學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵著(zhù)我們發(fā)憤圖強。年復一年，日復一日，學(xué)校以它博大的精神容納著(zhù)從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的.師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言，盡職盡責的工作，并看著(zhù)學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。

　　我校每一年都有很大的突破，更是在這幾年的中考中取得了令人矚目的成績(jì)。同學(xué)們在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，留下了成長(cháng)的腳步，奠定了堅實(shí)的基礎。一天又一天，我們每個(gè)人都在這個(gè)美麗的校園里取得了很大的進(jìn)步，更有很多同學(xué)在各種各樣的比賽中贏(yíng)得了多種獎項。這里，有我們曾經(jīng)的笑與淚、成功與失敗，學(xué)校把它自己的美，毫無(wú)保留地給了我們每一個(gè)人，它默默的，傾聽(tīng)著(zhù)我們每一個(gè)人的歡與悲，接受我們每一個(gè)人的祝福。

　　校園，使我們的生活增添了許多樂(lè )趣;校園，使我們增長(cháng)了許多知識。在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對我們學(xué)校的感情更深、更濃了。還有不到一年，我就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!鳥(niǎo)兒在潔凈的天空中，才能自由翱翔;魚(yú)兒在蔚藍的海洋中，才能歡快遨游;我們美麗、文明、寧靜的校園中，才能在知識的海洋中揚帆起航。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我愛(ài)我的校園!同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)，揚起自信的風(fēng)帆、播種希望、建設美好校園吧!

　　校園的風(fēng)景作文1500字二：

　　清晨，蔚藍的天空，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾朵似棉花的白云，暖如絲的陽(yáng)光照射著(zhù)臉龐，啁啾的鳥(niǎo)兒代替了鬧鐘，正催促著(zhù)我背上書(shū)包，踏上通往校園的小路。被微風(fēng)的腳步踩低了頭的草，就彷佛正向我道聲早安!空氣中的花香由鼻而入，而濕潤的云霧在我們身邊游走，大口地呼吸，立刻神清氣爽，靈魂澄明透澈，上學(xué)，就像在享受!

　　步入我們的校園，總會(huì )感到濃濃的綠色氣息，因為它位于一座小山丘上，在群樹(shù)環(huán)抱之下，顯得特別有朝氣!昂首一看，天空中的白云好像只要伸手就能將它取下，藍天白云，綠樹(shù)紅花，配上同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，步入校園即是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)美好的饗宴!能在大自然的.環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)，是件多么幸福的事。

　　校園的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，花兒隨處可見(jiàn)，為這塊土地增添了繽紛的色彩，不管是令人感到充滿(mǎn)熱情的火紅色，還是帶著(zhù)一絲絲神秘感的紫青色，朵朵都開(kāi)得異常艷麗，正在互相爭妍比美，像極了嬌滴滴的美人兒!花的芬芳，在微風(fēng)中襲來(lái)，想不陶醉也不行。而葉子蒼翠的綠正好襯托出花的紅艷，濃密的綠正好顯現出樹(shù)的健壯，一棵樹(shù)努力扎根土地奮斗一生，樹(shù)是辛勤的;一棵樹(shù)枝繁葉茂，灑下涼爽的陰影，樹(shù)便是無(wú)私的;一棵樹(shù)花開(kāi)散芬芳，結出誘人的果實(shí)，樹(shù)就是最充實(shí)而喜悅的。校園里的樹(shù)，無(wú)不是孩子們玩耍的最佳選擇!追逐在一片蓊郁的樹(shù)海里，能看到同學(xué)們最純真的笑容;能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一棵棵昂然挺立的大樹(shù)，為我們留下最美好的時(shí)光!這一片生機勃勃的景象，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的活力。

　　最熱鬧而充實(shí)的校園美景，莫過(guò)于下課時(shí)光。在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水、步出的腳印，幾個(gè)志同道合的同學(xué)三五成群的奔向球場(chǎng)，手中把玩著(zhù)那顆橘黃色的球，雖然各個(gè)汗流浹背，但臉上總流露出一絲絲的愉悅。有的在操場(chǎng)上玩起了你追我跑的游戲，享受速度的快感;有的正在談天說(shuō)地，分享心事;有的還沉醉于書(shū)中的文字世界。下課時(shí)光的美景，就藏在我們最真誠的笑容里!

　　而黃昏，則是一天最美的時(shí)刻，在滿(mǎn)天云彩中，夕陽(yáng)就像位涂了胭脂的少女，徐徐的微風(fēng)，朵朵絢麗繽紛的云彩隨之起舞，這彷佛置身仙境般的美景，使我將所有煩人的俗事拋在腦后，讓它隨著(zhù)一縷輕煙散去。連綿的山丘，換上了柔和的金黃禮服;眺望山下，那草地上的花朵像萬(wàn)盞金燈;而枝葉則隨著(zhù)清涼的晚風(fēng)，緩緩的擺動(dòng)。天空從金黃逐漸轉為火紅，燦亮換為濃郁，紅日慢慢隱沒(méi)西山，黑夜降臨大地，校園的風(fēng)景，隨著(zhù)時(shí)間的推移，而有嶄新的面貌。

【校園的風(fēng)景作文1500字】相關(guān)文章：

校園風(fēng)景的作文關(guān)于校園風(fēng)景作文11-08

作文校園風(fēng)景08-24

校園的風(fēng)景精選作文08-08

校園風(fēng)景的作文08-06

校園風(fēng)景的作文11-14

校園的風(fēng)景作文07-15

校園風(fēng)景-作文02-03

校園的風(fēng)景作文01-27

校園風(fēng)景作文05-20

校園的風(fēng)景的作文01-30