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小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 1
今天是‘植樹(shù)節’，小鹿和小猴早早來(lái)到花園準備種樹(shù)，可是它們忘了帶種子，于是小鹿向科學(xué)家要了一份種子。
小鹿和小猴找了一堆泥土挖了一個(gè)坑，把種子埋在土里又交了水。過(guò)了幾天，小苗長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn);狐貍聽(tīng)說(shuō)小鹿和小猴種了蜜桃樹(shù)，于是它把小鹿和小猴騙到了它家，然后狐貍就去花園偷蜜桃樹(shù)了，結果被花園里的老虎警察發(fā)現了，于是抓住了狐貍。
狐貍很后悔，早知這樣不如自己種一棵蜜桃樹(shù)了!
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 2
青蛙家族由于亂砍亂伐，把茂密的山林破壞成光禿禿的一片。一次家鄉發(fā)生百年不遇的泥石流災害，致使青蛙家破人亡，損失慘重。好在小青蛙跑得快，才從鬼門(mén)關(guān)逃了回來(lái)。當小青蛙做了媽媽以后就把那次泥石流經(jīng)歷告訴孩子們，讓他們記住這個(gè)教訓，并告誡他們一定要多植樹(shù)！這不，離植樹(shù)節還有好多天，她就早早囑咐孩子們準備好勞動(dòng)工具，在屋前屋后、在附近的山上都植樹(shù)。一來(lái)可以美化環(huán)境，改善空氣質(zhì)量；二來(lái)可以阻擋風(fēng)沙，保護家園。
小青蛙們聽(tīng)從媽媽的教誨，抬的抬，種的種，干得熱火朝天！不久周?chē)G樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。當無(wú)情的泥石流再次光臨時(shí)，周?chē)拇迩f一下子被淹沒(méi)了，惟獨他們的.村莊安然無(wú)恙，經(jīng)受了泥石流的考驗。青蛙家族跳啊，蹦啊，從心底里感謝樹(shù)木救了他們，給了他們第二次生命！以后他們植樹(shù)的積極性更高了，周?chē)娜藗円布娂娦Х�，開(kāi)始植樹(shù)造林。不久，雨季來(lái)臨，連續三天三夜的狂風(fēng)暴雨，使大家呆在屋里無(wú)法出來(lái)。多虧了樹(shù)木的幫助，使大家都躲過(guò)了這次死亡的考驗。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 3
輕輕地，春天來(lái)了，宛如仙女，披著(zhù)輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間。瞧，群山變綠了，爭先恐后地換上春裝；柳樹(shù)發(fā)芽了，柔柔的枝條在微風(fēng)中搖曳；桃花開(kāi)了，粉紅的花瓣開(kāi)遍枝頭。還有那小草，綠絨絨的給大地鋪上一層地毯。
幾陣春雨過(guò)后，空氣變得越來(lái)越清新，院子的'地上長(cháng)出了一層厚厚的苔蘚。媽媽說(shuō)現在是植樹(shù)的季節了。星期天一大早，我和媽媽來(lái)到苗圃，買(mǎi)來(lái)幾棵小樹(shù)苗�；貋�(lái)后，我就開(kāi)始在樓下種樹(shù)。我先用鋤頭掘坑，一下一下用力地掘�？泳蚝昧�，它的深度正好能把樹(shù)苗的根全部埋入。我扶住樹(shù)苗，不使它歪斜，然后讓媽媽用鏟子將土填好，再用腳 踩一踩 ，樹(shù)苗就穩穩地站在那里。接著(zhù)我又端來(lái)一盆水，讓小樹(shù)苗喝個(gè)夠。
樹(shù)苗種好了，我累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻是甜滋滋的。因為今天我做了一件非常有意義的事情。望著(zhù)小樹(shù)，我想著(zhù)小樹(shù)跟著(zhù)我一起慢慢地長(cháng)高，想著(zhù)小樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，想著(zhù)小鳥(niǎo)們每天唱著(zhù)歌來(lái)到我種的樹(shù)上……想著(zhù)，想著(zhù)我真希望我種的小樹(shù)能快快地長(cháng)大變成了參天大樹(shù)，為美化我們的家園增添一份綠色， 我也長(cháng)大成為一個(gè)有用的人才，為社會(huì )貢獻一份力量。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 4
寒冷的冬天，悄悄的走了。
溫暖的春天，不知不覺(jué)的.來(lái)了。
春天，花開(kāi)了，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，世界萬(wàn)物又重新開(kāi)始活動(dòng)了。春天，不但萬(wàn)物復蘇，而且，春天還是植樹(shù)造林的好季節。
上周六，父親帶我到爺爺家，并帶去好幾棵桂花樹(shù)苗。我一看到樹(shù)苗，想到植樹(shù)節即將來(lái)臨，便想到了要去種它們。于是，我從里面挑了兩棵小樹(shù)苗，拿了一把小鋤頭，“上路”了。我首先來(lái)到了爺爺院子旁幾棵桃樹(shù)中間，在桃樹(shù)下挖了一個(gè)“十分標致”的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就“搞定”了。
然后，我又走到一棵紅葉石楠旁，種了另一棵桂花樹(shù)苗。我來(lái)到桃樹(shù)中間，準備給小桂花樹(shù)“喂”水，父親走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應該種在這，這幾棵桃樹(shù)很大，等長(cháng)出葉子會(huì )把陽(yáng)光遮住的。小桂花樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光，就長(cháng)不大�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)，便將這棵樹(shù)“搬了家”。并開(kāi)開(kāi)心心的給它們澆了水。
那天種樹(shù)是我難忘的一件事，因為每種一棵樹(shù)都會(huì )給我們帶來(lái)生機，帶來(lái)活力！植樹(shù)造林，綠化大地，讓地球永遠年輕，是我們大家共同的責任。朋友們呀，多種些樹(shù)吧，我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)綠色的星球。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 5
今天是是植樹(shù)節，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹(shù)。我先去買(mǎi)了一棵樹(shù)苗，然后帶著(zhù)鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來(lái)非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來(lái)，只好用手去摳，好大一會(huì )兒才把它摳出來(lái)。我又接著(zhù)挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來(lái)，也摳不出來(lái)。我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒，然后用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個(gè)小樹(shù)根，我又跑回家找來(lái)一根鋸條，在小樹(shù)根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí)，累得滿(mǎn)頭大汗，有一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹(shù)苗直直地放在里面，接著(zhù)培上土，小樹(shù)終于栽好了。
我回到家，實(shí)在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了……我看著(zhù)我的'小樹(shù)，逐漸長(cháng)大，長(cháng)大，長(cháng)成了一棵大樹(shù)。我和我的同學(xué)在樹(shù)下做游戲。有人說(shuō)；“這棵樹(shù)真漂亮�！庇腥苏f(shuō)：“這棵樹(shù)可以蓋房子�！边�有人說(shuō)：“這棵樹(shù)可以做家具�！薄鋈�，我發(fā)現有一個(gè)小朋友用小刀在樹(shù)上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”于是我驚醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 6
種樹(shù)與種花種蔬菜不大一樣，樹(shù)木生長(cháng)期會(huì )長(cháng)，常言十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，花與蔬菜生長(cháng)期短一些，就在一季，或者兩季就能結果，就會(huì )成熟，相對容易得到看到結局。
樹(shù)木不一樣，在人的面前，它成長(cháng)的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時(shí)間會(huì )更長(cháng)，相對人的壽命來(lái)講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時(shí)間都可能不夠，一代人的時(shí)間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見(jiàn)證。
人的一生之中，最大的快慰，莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現，但是很多希望實(shí)現的時(shí)候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的孫子一樣，不可能永生長(cháng)情的一直陪伴下去，這是自然規律。
即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的.不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。
春滿(mǎn)三月，南燕北回，門(mén)前郊外，都來(lái)種樹(shù)，栽下一棵樹(shù)，無(wú)論什么材質(zhì)，無(wú)論什么品種，都帶著(zhù)希望，含著(zhù)理想，用綠裝扮著(zhù)美好家園。
種下一棵樹(shù)，未來(lái)便多了一份希望和理想！
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 7
植樹(shù)節快到了，今天上午，我跟爺爺·奶奶·媽媽一起去滏陽(yáng)河·畔墓地旁邊種樹(shù)了。
去之前，爺爺在市場(chǎng)上買(mǎi)了兩棵柏樹(shù)。爺爺說(shuō)：“買(mǎi)樹(shù)苗最好買(mǎi)下面有土疙瘩的，這樣的樹(shù)根損壞少，便于小樹(shù)的成活�！睜敔斒抢蠋�，還沒(méi)等我問(wèn)，爺爺就問(wèn)我：“你知道松樹(shù)和柏樹(shù)有什么區別嗎？”接著(zhù)爺爺就把我領(lǐng)到一棵松樹(shù)那去觀(guān)察，他說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，松樹(shù)的`葉子是針狀的，而柏樹(shù)的葉子是鱗狀的。另外，人們經(jīng)常說(shuō)松柏長(cháng)青，但是松柏不是從不換葉，它們是交替換葉，讓人感覺(jué)不出來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想今天還真長(cháng)了不少見(jiàn)識啊。
接著(zhù)，爺爺用鐵鍬在地上挖了兩個(gè)坑，并把樹(shù)苗放在土坑的中央，我幫著(zhù)扶樹(shù)苗，奶奶和媽媽把挖起的土填回坑中，我用力把樹(shù)苗扶正，唯恐它會(huì )傾斜，填到一半時(shí)，爺爺用腳在樹(shù)周?chē)攘瞬�，把土踩�?shí)，然后填滿(mǎn)坑再踩踩，以防澆水后樹(shù)傾倒。最后在樹(shù)的周?chē)鷵趿藗�(gè)土埝，給樹(shù)苗澆上適量的水，等水滲下去后再灑點(diǎn)干土，以防水分蒸發(fā)。就這樣，兩棵柏樹(shù)就種好了。
這兩顆樹(shù)真像兩名小衛士，堅毅挺拔的站在那里。
今后，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看我種的小樹(shù)，給它澆水、施肥，看它長(cháng)大、長(cháng)高、換葉……
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 8
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴，萬(wàn)物復蘇的季節。
3月12日是植樹(shù)節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著(zhù)水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園的后山植樹(shù)。
他們倆到了公園的后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的`人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了一位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著(zhù)身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著(zhù)樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整一個(gè)公園的后山。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 9
有一天，小白兔來(lái)到山坡上，種下了一顆桃核。小白兔想：等它長(cháng)成一棵大桃樹(shù)，我就有甜甜的桃子吃了。
過(guò)了幾天，桃核發(fā)芽了，長(cháng)出了一棵小苗苗。幾片葉子嫩嫩的，綠綠的。
小白兔經(jīng)常去看看小桃樹(shù)苗。泥土干了，它就澆水；長(cháng)出了雜草，它就把雜草拔掉；小桃樹(shù)沒(méi)有營(yíng)養了，它就施肥；長(cháng)蟲(chóng)子了，它就捉蟲(chóng)；刮大風(fēng)了，它為小桃樹(shù)綁上一根竹子……在小白兔的精心護理下，小桃樹(shù)一天天長(cháng)大了，長(cháng)得枝繁葉茂。
桃樹(shù)終于開(kāi)花結果了。一個(gè)個(gè)又大又紅的`桃子掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味。小白兔高高興興地提著(zhù)籃子來(lái)摘桃子了。它一伸手，就摘到了一個(gè)紅紅的大桃子，小心翼翼地放進(jìn)籃子里。小白兔不停地摘呀摘呀，不一會(huì )兒，籃子就裝滿(mǎn)了。它提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃桃子，樂(lè )呵呵地回家了。
小白兔請來(lái)了它的好朋友——小豬、小猴和小貓一起品嘗桃子，分享豐收的喜悅�；锇閭円贿吔蚪蛴形兜爻灾�(zhù)桃子，一邊說(shuō)：“謝謝你，小白兔，你的桃子真好吃！”小白兔聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 10
又是三月，萬(wàn)物生長(cháng)的季節，我們班決定去種樹(shù)。
早上，寒風(fēng)瑟瑟，不過(guò)沒(méi)有下雨，真是天公作美。我們準時(shí)在集合地點(diǎn)會(huì )合，乘坐大巴前往龍崗坪山鎮的金龜村。一路上，我們瑯瑯背著(zhù)古詩(shī)，不久就到了目的地。
我們下了大巴，沿著(zhù)一條通往山上的蜿蜒小道邊走邊玩，一路上植物繁多，導游哥哥還教我們辨認各種菜呀草們的名字。估計是天氣寒冷的緣故，整個(gè)山野籠罩著(zhù)一股霧氣，群山環(huán)繞中欣賞這里郁郁蔥蔥的樹(shù)木，悠閑自在的小鳥(niǎo)，山間草坡上大片大片盛開(kāi)的野花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，神清氣爽。
走了半個(gè)多小時(shí)，很快我們到了休息的地方，簡(jiǎn)單吃了米粉和糖水，我們開(kāi)始種樹(shù)了。我們每人領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，拎著(zhù)水，拿著(zhù)鍬，爬了一段陡陡的坡，有的同學(xué)尋找到已經(jīng)挖好的坑就開(kāi)始種樹(shù)了。我和媽媽沒(méi)找到合適的'坑，就自己拿鐵鍬挖了一個(gè)，然后把樹(shù)苗放在坑里，再一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土。等樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗穩穩當當地站住了，我忙用腳把土再踩緊點(diǎn)，然后慢慢地把水倒進(jìn)土里，最后我在樹(shù)苗上掛上有自己名字的牌子。想到若干年后，這個(gè)山坡上都是我們種的果樹(shù)，我們就特別自豪。
我種樹(shù)，我快樂(lè )！
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 11
去年，小云雀決定去那片貧瘠的沙漠上種樹(shù)。今年春天，小云雀就邀上他的小伙伴“小黃鸝、小夜鶯、小麻雀……”準備給媽媽一個(gè)驚喜。
約定的'時(shí)間一到，小云雀在一片綠色的草地上和媽媽等待小伙伴們的到來(lái)，小夜鶯來(lái)了，只見(jiàn)他帶來(lái)的是羅布麻，聰明的云雀媽媽立刻明白了，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“真棒!”接著(zhù)，小黃鸝、小麻雀、小喜鵲……陸陸續續到齊了。
云雀媽媽親切地問(wèn)：“孩子們，你們都帶來(lái)了什么樹(shù)?”小黃鸝快速地說(shuō)：“百歲蘭!”小麻雀調皮地說(shuō)：“胡楊!”小喜鵲歡天喜地地說(shuō)：“酸棗樹(shù)!”云雀媽媽說(shuō)：“不錯!都是適合在沙漠中種植的樹(shù)，來(lái)，我們去沙漠!”
他們飛呀飛，只見(jiàn)前方黃沙漫天飛舞，便等了一會(huì )兒，等風(fēng)沙停了，他們才繼續前進(jìn)。進(jìn)了沙漠，大家立刻就開(kāi)始植樹(shù)了，小云雀和小黃鸝負責去找水，云雀媽媽教他們如何植樹(shù)。忙了大半天，大家渾身上下濕透了，但他們看著(zhù)已植的樹(shù)開(kāi)心地笑了。
小云雀是最高興的，他激動(dòng)地大喊：“我終于實(shí)現愿望啦!”
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 12
聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話(huà)，不植樹(shù)就會(huì )導致水土流失，沙漠化，接著(zhù)就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準備給小桂花樹(shù)澆水，就當死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹(shù)很大，等長(cháng)出葉子會(huì )把陽(yáng)光遮住的，小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(cháng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話(huà)，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠的'地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì )講話(huà)的東西說(shuō)話(huà)，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(cháng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話(huà)，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì )為人們做貢獻的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì )報答你們的。
有一句古話(huà)就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦。所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 13
春天即將來(lái)臨，媽媽帶我去了一個(gè)種樹(shù)的好地方，植樹(shù)公園。我迫不及待想要體驗種樹(shù)的感覺(jué)。
這個(gè)公園與其它的公園不同，這個(gè)公園非常曠廣。周?chē)际切?shù)，也有一些大樹(shù)。這些樹(shù)聽(tīng)媽媽說(shuō)都是游客栽下的，小樹(shù)前面還掛著(zhù)一個(gè)編碼和名字，這些都是游客種下后，給小樹(shù)們取的名字。我已經(jīng)想好了名字，媽媽種一棵我種一棵。
很快就輪到我們了，工作人員給我們準備好了工具。有鐵鏟，有澆水的桶，有施肥的土，和各種工具。我已經(jīng)迫不及待的想種樹(shù)了。首先在工作人員的指導下，我和媽媽已經(jīng)成功的將種子埋進(jìn)了土里。接著(zhù)將樹(shù)苗插了進(jìn)去，然后澆水，施肥。很快一個(gè)小小的`樹(shù)苗很完美的被我們種下了。我希望小樹(shù)苗可以快快的長(cháng)大，長(cháng)出嫩綠的葉子，長(cháng)出粗壯的枝干。
2個(gè)月后果如其然，我們再次去公園了，我們的樹(shù)苗真的長(cháng)大了。我們種的小樹(shù)一棵叫愛(ài)愛(ài)，一棵叫護護。連起來(lái)是愛(ài)護，我給小樹(shù)取這個(gè)名字的寓意是希望人們愛(ài)護自然環(huán)境。讓地球上的所有植物都健康生長(cháng)，不要再破壞他們了，我再次呼吁人們愛(ài)護好一草一木一森林！
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 14
三月十二日是植樹(shù)節，爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一棵沙糖桔樹(shù)，準備種在我們自家的陽(yáng)臺上。
這棵沙糖桔樹(shù)小小的，還是小樹(shù)苗呢！它的樹(shù)干、樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了一根根扎人的刺，樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲(chóng)給吃掉了。但是，遠遠地看過(guò)去，小樹(shù)苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛(ài)。
“爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒��？我想種小樹(shù)苗了，已經(jīng)等不及了�！蔽壹鼻械卮叽僦�(zhù)爸爸。
在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著(zhù)小鐵鍬，一手拿著(zhù)小樹(shù)苗走上了陽(yáng)臺。
爸爸在陽(yáng)臺上為小樹(shù)苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹(shù)苗可以“站”穩了。在挖土的過(guò)程中，我看見(jiàn)了一條條正在微微蠕動(dòng)的.蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹(shù)苗松土吧！下面該把小樹(shù)苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹(shù)苗種下去。接著(zhù)，爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去，填在小樹(shù)苗根的周?chē)�，使小�?shù)苗穩穩地站住。最后，爸爸讓我開(kāi)一下水龍頭給小樹(shù)苗澆水，我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù)，因為我也可以為小樹(shù)苗作一點(diǎn)貢獻了。
小樹(shù)苗，你一定要快快長(cháng)大，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 15
我小的時(shí)候，家里剛搬過(guò)來(lái)。院子光禿禿的，周?chē)鷰缀鯖](méi)有樹(shù)。當米茲刮風(fēng)時(shí)，沙子總是浮在我的眼睛里。爸爸揉了揉我的眼睛，抱怨道：“是時(shí)候在這里種些樹(shù)了�！�
過(guò)了幾天，我看到父親手里有東西。我父親神秘地對我說(shuō)：“你猜我父親給你帶回來(lái)了什么�！�
“嗯，洋娃娃！”
“沒(méi)有！”
“那是小樹(shù)苗！”
“對了，是樹(shù)苗，是石榴樹(shù)的樹(shù)苗！”
我高興極了，趕緊從爸爸手里接過(guò)樹(shù)苗，對爸爸說(shuō)：“爸爸，來(lái)種吧！”
動(dòng)手吧！我力氣小，只能用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)挖，父親主要挖樹(shù)坑。剛挖了一小會(huì )兒，累得氣喘吁吁。爸爸讓我休息一下。我抬頭一看，父親汗流浹背。我從屋里拿出一條毛巾，給爸爸擦汗。
就這樣，我們竭盡全力，終于挖到了樹(shù)坑。
爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，讓我扶著(zhù)。然后我們用土把根埋在坑里，種上樹(shù)苗。
從那以后，我每天都期待著(zhù)小樹(shù)苗的'生長(cháng)，經(jīng)常給它們澆水、除草、施肥�，F在，這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了。春天，它盛開(kāi)，院子里充滿(mǎn)活力：夏天，它遮蔽了我們；秋天，它結著(zhù)酸甜的石榴，很好吃！
每次看到石榴樹(shù)，就想到種樹(shù)。植樹(shù)不僅美化了城市，也給我們所有人帶來(lái)了勞動(dòng)。
我學(xué)會(huì )了種樹(shù)。種樹(shù)真開(kāi)心。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 16
我以前爬山的時(shí)候和我爸爸一起在山上種荔枝樹(shù)。
我們爬到半山腰，就工作了，我拿著(zhù)荔枝核，爸爸在那里挖土，等爸爸挖完土了，我就把荔枝核丟進(jìn)去。我和爸爸一直種，到山頂的時(shí)候，我和爸爸就已經(jīng)筋疲力盡，腿都疲憊了。
這時(shí)，有兩只小鳥(niǎo)在我頭上飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“謝謝你！要是你們不種樹(shù)，我們就沒(méi)家了�！卑职忠�(jiàn)地下也有很多荔枝核，就把他們都揀起來(lái)，又開(kāi)始工作了。我自己帶了一些綠豆，我把它們也埋了。這時(shí)飛來(lái)蝴蝶，蝴蝶們在我種的.綠豆上面飛舞，有一些蝴蝶好象在唱歌，有一些蝴蝶好象很歡迎我，在我頭上來(lái)去，還有一些蝴蝶一邊采花粉，一邊跳起舞來(lái)�；ǚN完了，綠豆種完了，荔枝種完了，我們就下山，下山的時(shí)候，鳥(niǎo)兒和蝴蝶還在跟著(zhù)我們。
種樹(shù)的這一天，我比玩游戲還開(kāi)心！
我爸爸說(shuō)了，再過(guò)幾年，樹(shù)就會(huì )長(cháng)高了。我想：過(guò)了幾年，鳥(niǎo)兒們會(huì )不會(huì )想我？蝴蝶們會(huì )不會(huì )想我？
晚上，我就把這篇日記寫(xiě)了。明年我要吃到我種的荔枝，還有我爸爸，我媽媽?zhuān)憬�，婆婆…�?/p>
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 17
植樹(shù)節那天，我們全家人說(shuō)好了一起去南山種樹(shù)。因為擔心下午的時(shí)候人很多，我們特地挑了早上去，但是沒(méi)想到上山植樹(shù)的人真的很多，我們瞬間被淹沒(méi)在了人群中！
早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側不時(shí)傳出樹(shù)葉摩擦的聲音，不時(shí)傳來(lái)一陣陣微風(fēng)。我們一口氣爬到了半山腰上。當我們爬到半山腰的時(shí)候，大家都喘不過(guò)氣了，都大叫著(zhù)要休息。由于再走一小段路就要到山的.最高處了，隊長(cháng)——奶奶批準大家休息十分鐘。我們開(kāi)始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無(wú)幾了。休息了十分鐘，體力恢復了一點(diǎn)，又開(kāi)始馬不停蹄的登山，生怕好的樹(shù)苗被搶走了。
到了目的地，我們全家一起去領(lǐng)了一顆小樹(shù)苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)澆水的壺。種樹(shù)這重大的任務(wù)就交給了我。小樹(shù)苗的底部是一個(gè)黑色的塑料袋，我以此當做這棵樹(shù)的標記。我拿著(zhù)看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來(lái)，鏟成一個(gè)小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土再填回去，然后再澆上一點(diǎn)水，一顆小樹(shù)苗就誕生了。種好樹(shù)時(shí)已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹(shù)告別，回家了。
我會(huì )和我的小樹(shù)一起成長(cháng)，我想等到若干年之后，我再去爬山，一定可以看到我的小樹(shù)變成大樹(shù)，在風(fēng)中起舞！
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 18
陽(yáng)春三月的一天，小朋友們一起高高興興地去公園里種樹(shù)。
大家有的手拿著(zhù)鐵鍬，有的`手拿著(zhù)小樹(shù)，還有的手提著(zhù)水桶，開(kāi)開(kāi)心心地找了一個(gè)空曠的地方。
小剛拿著(zhù)鐵鍬彎下腰，把鐵鍬插入泥土中，使勁用手往上一提，泥土就被鏟了出來(lái)。小剛就反反復復地做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，干得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)又大又圓的坑就挖好了。小明握著(zhù)樹(shù)苗，在樹(shù)坑旁邊蹲下，小心翼翼地把樹(shù)苗插入坑中，生怕樹(shù)苗傷著(zhù)似的。又到小剛出場(chǎng)了，他把之前挖出來(lái)的泥土填了回去，然后又鐵鍬拍了拍，還用腳踩了踩，土就把樹(shù)苗的根部蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)了。小樹(shù)苗就像筆直的戰士一樣站在那里。小紅指著(zhù)小樹(shù)說(shuō)：“你渴了吧，我去給你提點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，小紅就三步并作兩步地去小溪邊提水。小紅在水桶里裝滿(mǎn)水之后就馬上往樹(shù)苗那邊走去。小紅費了九牛二虎之力，終于把水提到了樹(shù)苗邊。小紅把水均勻地灑在樹(shù)苗旁邊的泥土上。小樹(shù)馬上張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝起泥土里的水。
大家勞累了一天，卻感到無(wú)比的快樂(lè )。因為勞動(dòng)給大家帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 19
五一節，我跟媽媽?zhuān)牌乓黄鸬洁l下——也是我的老家，去植樹(shù)。
一路上，我們一邊快樂(lè )地唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉下，呈現在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像個(gè)人快樂(lè )的小精靈��！
我飛快地從鄉間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開(kāi)始植樹(shù)了！”婆婆喊著(zhù)。我用鋤頭在才老家的'院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而媽媽?zhuān)牌畔劝焉?shù)的老葉子摘掉，然后跟我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō)：“因為桑樹(shù)自己的營(yíng)養都不夠，哪有營(yíng)養供應葉子長(cháng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，婆婆說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養才能長(cháng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)�！薄芭＜S，不會(huì )吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(cháng)，只好去弄了�！庇谑�，我拖著(zhù)鐵鍬，到路上去找牛糞�？�，那兒就有，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著(zhù)鐵鍬向老家走去。
我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著(zhù)自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 20
今天，我可高興了，因為我做了一件非常有意義的事！這“非常有意義的事”是什么呢？猜猜看。你可能會(huì )想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對。正確答案是——植樹(shù)。
早晨，我和我的爸爸一起帶著(zhù)小鐵鍬，來(lái)到了樓下的空地上。這下，那些土就派上用場(chǎng)了！我的爸爸先把土倒在地上，先在空地上添一點(diǎn)泥，然后讓我把小樹(shù)扶正。對我的爸爸要先添一點(diǎn)泥，再放小樹(shù)苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點(diǎn)泥，然后再放小樹(shù)苗呢？為什么不直接把小樹(shù)苗放進(jìn)去呢？我百思不得其解，把這個(gè)疑問(wèn)告訴了我的爸爸。我的爸爸解釋說(shuō)：植物不光莖、葉生長(cháng)，吸收養料的根也在生長(cháng)。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長(cháng)的`，而根卻是往下生長(cháng)的�！芭�！我懂了，我懂了!”沒(méi)等我的爸爸把話(huà)講完，我就興奮地叫起來(lái)，“如果先前不添一點(diǎn)泥，那根就沒(méi)地方長(cháng)了！這樣是給樹(shù)根提供生長(cháng)的空間，是嗎？”“是��！”我的爸爸高興地對我說(shuō)。不一會(huì )兒，我們就種完了�？粗�(zhù)我們的成果，我開(kāi)心極了！
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們親手栽的那些小樹(shù)苗長(cháng)大了，樹(shù)上還開(kāi)滿(mǎn)了朵朵鮮花，幾只小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，快樂(lè )地歌唱著(zhù)……
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 21
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹(shù)節，這天早晨，校長(cháng)決定親自帶領(lǐng)我們上山種樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在我們的上空盤(pán)旋飛舞，為我們唱著(zhù)歡快的歌兒，柔和的'春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(cháng)仿佛是一位導游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀(guān)察著(zhù)山上的地形，制定種樹(shù)計劃，指揮著(zhù)我們種樹(shù)。同學(xué)們拿著(zhù)鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿(mǎn)頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對大自然的熱愛(ài)和保護環(huán)境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 22
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。��！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊熊約定到小河邊去種樹(shù)，它們倆唱著(zhù)歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的.柳樹(shù)搖擺著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話(huà)音剛落，小熊熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對小熊熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們在干什么呀？”小兔說(shuō)：“我們在種樹(shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著(zhù)小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒苄�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 23
“啦啦啦，種樹(shù)了�！比玛�(yáng)光正好，正是植物的大好季節。
我們拿著(zhù)桶和樹(shù)苗來(lái)到山坡腳下。此處土地肥沃，水源豐富，適合樹(shù)木生長(cháng)。我的拿鋤柄，用力地挖掘。太陽(yáng)照在天空，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我已經(jīng)汗流浹背。
我不放棄，想好的事情絕不可做個(gè)逃兵�！斑恕钡囊宦�，我的`手臂一振，虎口發(fā)麻。怎么回事？我放下鋤頭，仔細一看，原來(lái)是一塊大石頭。石頭像攔路虎一樣，擋住了我挖坑的道路。
挖起石頭？可是它太大了，怎么辦？我摸著(zhù)腦袋，想了想，答案就在那一瞬間從我的腦子里閃過(guò)。此處不行，自有行處。
我拿起鋤頭，又挑了一個(gè)地方。這回幸運極了，努力的云終究沒(méi)有被不幸的風(fēng)刮走�？雍芸焱诹�，我將樹(shù)苗放進(jìn)去。
咦，坑好像有點(diǎn)小了。樹(shù)苗的根全部蜷縮在一起，這樣可不行？樹(shù)苗沒(méi)因為這，身體得不到舒展，它一定會(huì )死的。
我拿出樹(shù)苗，重新挖了一個(gè)大大的坑。樹(shù)很快地種好了。
看著(zhù)手上的泡，我還是露出了笑容。我仿佛看到了一棵蒼天大樹(shù)，在風(fēng)中唱著(zhù)快樂(lè )的歌。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 24
第一次種樹(shù) 聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話(huà)，不植樹(shù)就會(huì )導致水土流失，沙漠化，接著(zhù)就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我跟同學(xué)挖了個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準備給小桂花樹(shù)澆水，就當死施施肥，我的`一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹(shù)很大，等長(cháng)出葉子會(huì )把陽(yáng)光遮住的。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(cháng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話(huà)，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠的地方。并給它們澆了水。跟我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡跟不會(huì )講話(huà)的東西說(shuō)話(huà)，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(cháng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話(huà)，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì )為人們做貢獻的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì )報答你們的。
有一句古話(huà)就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 25
有一個(gè)星期三下午的活動(dòng)課，我來(lái)到食堂旁邊的空地里，想看看我們班的叢林槍?xiě)�。突然，我看�?jiàn)一棵大樹(shù)上垂下的樹(shù)枝上冒出了綠芽。我覺(jué)得這應該是一棵綠樹(shù)吧。但是，因為我看見(jiàn)過(guò)的柳樹(shù)都是長(cháng)在河邊或有水的地方的，所以又覺(jué)得是一棵楊樹(shù)。
你不管怎么樣，都要試試看才知道嘛，所以我摘下一段樹(shù)枝準備種下去，看看會(huì )不會(huì )活。因為柳樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)，就是摘下的柳枝插進(jìn)土里，就可以長(cháng)成一棵小柳樹(shù)。所以如果活了的話(huà)，那么在他旁邊的那棵樹(shù)就是一棵柳樹(shù)，如果沒(méi)有活，那么，再它旁邊的'樹(shù)就是沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，而與柳樹(shù)長(cháng)得很像的楊樹(shù)了。說(shuō)干就干，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
我要先找一塊地，我在那棵樹(shù)旁四處尋找。我先找了一根比較硬的樹(shù)枝，然后就開(kāi)始四處撥開(kāi)枯枝敗葉，看看這塊地合不合適。有一些地方看似很合適，但是你一把上面的枯枝敗葉撥開(kāi)，你就會(huì )發(fā)現藤蔓太多了。因為疼晚會(huì )吸收養分，使得小樹(shù)不能茁壯成長(cháng)，所以也不太好。過(guò)了一會(huì )，我終于找到了一塊比較好的地方。我把我手中的樹(shù)枝插進(jìn)土里，又插了一根樹(shù)枝固定，以防萬(wàn)一，又種了一棵。
這根樹(shù)枝有可能茁壯成長(cháng)，也有可能死掉，不知道會(huì )如何。
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 26
上個(gè)星期，我和義工隊的小朋友一起去植樹(shù)。我們組里我同學(xué)有項丹陽(yáng)，謝予陽(yáng)和盧弈妤，還有汪老師。我們到了后，我看中了一顆小樹(shù)苗，我和媽媽拿到工具后就開(kāi)始種樹(shù)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆确鲎⌒?shù)，我來(lái)填土�！�
我拿起鐵鏟，吃力地把土一點(diǎn)一點(diǎn)得填滿(mǎn)，一個(gè)坑的一邊有土，一邊沒(méi)有，我又開(kāi)始鏟另一邊的'土，可另一邊的土硬極了，我費了九牛二虎之力也都沒(méi)有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土鏟倒那里不就好了嗎？”對呀，我照媽媽的話(huà)，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹(shù)就種好了！
小魚(yú)和我打算我倆一起種一棵樹(shù)。于是，我們便我找了一棵樹(shù)苗，小魚(yú)鏟土，我來(lái)扶樹(shù)，有了經(jīng)驗的我們，好不費吹灰之力就種好了這棵樹(shù)。我想：可不可以在我們的樹(shù)上做一點(diǎn)記號呢？我告訴小魚(yú)我的想法，小魚(yú)說(shuō)：“哦，我們可以用石頭圍城個(gè)形狀，像花壇那樣�！蔽覀凂R上用石頭做了一個(gè)愛(ài)心形。
最后一顆樹(shù)是三（5）班的同心樹(shù)，我們有的扶樹(shù)，有的鏟土，還有的去找水，才完成的。項丹陽(yáng)媽媽不知從哪里找來(lái)了一條布條，上面寫(xiě)什么我忘記了，系在樹(shù)枝上。
植樹(shù)，真開(kāi)心！
小學(xué)作文我們一起去種樹(shù)吧 27
今天陽(yáng)光明媚，因而我們的心情也是愉快的。于是我的父母帶我到我們新鄭市小有名氣的“樹(shù)園”游玩了一圈！
我迫不及待的想看看所謂的樹(shù)園園林。我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)園林，我一下子被美麗的景色吸引住了。我在茫茫樹(shù)林間穿梭，感覺(jué)無(wú)比親切，空氣比其他地方新鮮，天空比別地藍，我在樹(shù)與樹(shù)之間徘徊，使我感到如此渺小。突然，我發(fā)現一塊空地，有個(gè)標語(yǔ)牌上寫(xiě)到：請用您的雙手栽出一片樹(shù)林。我看了看周?chē)�，有種樹(shù)所需要的所有工具：鐵鍬，樹(shù)種……
說(shuō)干就干，我們拿起鐵鍬挖了個(gè)坑，嘴里還喊著(zhù)：“挖個(gè)坑，埋點(diǎn)土，數個(gè)12345，自己的土自己的樹(shù)，都能種成參天樹(shù)！”不一會(huì )坑挖好了我把樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，輕輕的將上層土埋在下面，下層土埋在上面，這樣才能讓樹(shù)苗更好的吸收養分。我拿了一個(gè)大水桶，接了水提過(guò)來(lái)，正要澆水的'時(shí)候，爸爸卻說(shuō)：“先把土埋過(guò)樹(shù)干，再綁上繩子，才能使它不受寒�！薄斑@樣就好了？”“好了�！蔽夷闷鹚皾菜�，我臉上露出了燦爛的微笑。
這棵樹(shù)是我種下的，它將伴我成長(cháng)。如果每個(gè)人都種下一棵樹(shù)，世界將沒(méi)有沙漠，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@種下一棵棵樹(shù)吧！
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