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開(kāi)學(xué)的感受作文100字匯總
時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的感受作文，歡迎大家參考!
【開(kāi)學(xué)的感受作文1】
時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?還是...?其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎。
期盼。對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
【開(kāi)學(xué)的感受作文2】
今天是開(kāi)學(xué)第一天。下午邵老師讓我們看中央電視臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。給我留下印象最深的是馬云和李中華。
馬云叔叔說(shuō)過(guò)一次成功后面有千次失敗。我深深記住了這句話(huà)。李中華叔叔是一個(gè)試飛員，他在試飛由我們國家自己研制的新型戰斗機時(shí)，突然發(fā)動(dòng)機熄火了，他冒著(zhù)生命危險繼續工作沒(méi)有放棄最后終于成功了。
由此，我知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有努力堅持就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的軍人。我會(huì )非常努力，不怕失敗，總有一天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
【開(kāi)學(xué)的感受作文3】
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我有一些話(huà)想說(shuō)。
在開(kāi)學(xué)的一周里，我過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。在這一周里，我學(xué)習了數學(xué)的前兩個(gè)單元。而語(yǔ)文呢，學(xué)習了前三篇課文。學(xué)完了第三篇課文，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不能尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨立去思考問(wèn)題，努力“生長(cháng)”。而數學(xué)，我也學(xué)會(huì )了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開(kāi)學(xué)的第一周里，我學(xué)到了很多東西。也感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)累。沒(méi)關(guān)系，因為，我已經(jīng)上了六年級，累一點(diǎn)也是正常的。馬上就要畢業(yè)了，所以，我要努力學(xué)習。把不明白的東西給弄明白。不能一知半解，要全都會(huì )。爭取在考試中取得比較理想的好成績(jì)。
這就是我的感受!
【開(kāi)學(xué)的感受作文4】
開(kāi)學(xué)了!我的心情無(wú)比激動(dòng)帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去上學(xué)我特別得高興因為可以見(jiàn)到我最?lèi)?ài)的馬老師我的心情就特別得激動(dòng)。我特別盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)雖然我學(xué)習很差但是今年我做好了打算，今年一定好好學(xué)，可是，今年老師沒(méi)讓我們寫(xiě)新學(xué)期打算我特別的失落，因為我想告訴馬老師今年我的打算。去年我沒(méi)考好今年我要努力堅持下去爭取考前十名。
馬老師您要是看到了請您一定要相信我，我會(huì )努力給您看的，是您說(shuō)的我們是準初中生了我會(huì )努力的，加油!加油!加油!
【開(kāi)學(xué)的感受作文5】
時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼?是郁悶?還是。。。?其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎。
期盼。對每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì )持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結果，又會(huì )是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。
郁悶。怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
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