我當小老師作文100字（通用27篇）

　　今天早上剛起床，我當了媽媽的小老師，我和媽媽做了一至六節眼保健操，還測查了視力。下面由小編為您整理出的我當小老師作文，一起來(lái)看看吧。

　　我當小老師作文100字 1

　　上周，老師帶幾個(gè)同學(xué)到一年級各班巡回講長(cháng)度與測量方面的知識，我也參加了，當上了一名小老師。為了講好課，老師和爸爸、媽媽不厭其煩地給我指導，我也下了不少功夫，在我們幾個(gè)同學(xué)的配合下，課講的還不錯，我也學(xué)到了不少知識。

　　通過(guò)這次當小老師，我體會(huì )到了當老師的'辛苦和不容易。我要加倍努力學(xué)習，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。長(cháng)大后，我也很想當一名真正的老師。

　　我當小老師作文100字 2

　　今天我和同學(xué)們去了一個(gè)非常大的教室，里面可漂亮了。我們班，選了幾個(gè)小老師給我們上課，我們班的'小老師都有：蘇子搖、王嘉偉、徐皓槿、司澤馨、等等等等，反正還有好多呢，還有我。

　　今天要上的課題是，桌子有多長(cháng)�；匕嗟臅r(shí)候，老師說(shuō)：中午睡覺(jué)起來(lái)時(shí)，就給我們發(fā)好吃的。

　　我當小老師作文100字 3

　　我當小老師活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我很榮幸也很幸運，為什么呢？董老師選上了我。在講課之前，我和其他小老師還有董老師，精心準備了好長(cháng)時(shí)間。有一天，終于到了我講課的`時(shí)候，第一次講課，我有點(diǎn)緊張，聲音很小，后來(lái)，在董老師的鼓勵下，聲音越來(lái)越大，又一次，我剛講完，董老師就來(lái)給我說(shuō)：“你講的真好�！蔽液芘d奮！

　　這一次，我還要積極準備，這次，我要講得更好。

　　我當小老師作文100字 4

　　今天早上剛起床，我當了媽媽的小老師，我和媽媽做了一至六節眼保健操，還測查了視力。我的'右眼視力是1.0，左眼視力是0.8，媽媽的右眼是1.0，左眼是0.6，我們的左眼都不太好。

　　眼睛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。大家不要經(jīng)常玩電腦，看電視，要學(xué)會(huì )做眼保健操，好好保護自己的眼睛。

　　如果眼睛視力不好了，就要戴上眼鏡，戴上眼鏡又不漂亮還可麻煩，我都不喜歡戴眼鏡。一定要把自己的眼晴保護好噢。

　　我當小老師作文100字 5

　　今天，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你教一下打字吧”！奶奶說(shuō)“可以呀”！

　　我就把在學(xué)校微機老師教給我們的《手指歌》首先給奶奶教了一遍，然后，把每個(gè)指頭對應的'鍵盤(pán)指法一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴奶奶，雖然打的不是很好，可我卻感受到了一次當小老師的樂(lè )趣。

　　我當小老師作文100字 6

　　一天我和媽媽一起去單位，我寫(xiě)完作業(yè)后媽媽讓我玩一會(huì )。我跑去阿姨店里去教她舞蹈，阿姨學(xué)的很認真我教阿姨拉丁舞和民族舞，阿姨說(shuō)我這個(gè)小老師很?chē)绤�，在教舞蹈中我體會(huì )到了我的.老師也 很不容易，因為教阿姨時(shí)她學(xué)不會(huì )的動(dòng)作我會(huì )很生氣。我心里想我以后一定聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習，爭取一下就學(xué)會(huì )。

　　我當小老師作文100字 7

　　今天我給媽媽上了一節數學(xué)課，我教媽媽1、2、3的`正確書(shū)寫(xiě)。還給媽媽上了一節圍棋課，課上我教媽媽什么是虎口、星位和中心，還告訴她邊是銀、星是金。

　　我還給媽媽留了圍棋作業(yè)，是我畫(huà)了幾個(gè)圖形讓媽媽找交叉點(diǎn)并記時(shí)，媽媽全都答對了。

　　今天晚上，我回家改我的課課練，剛改完，就讓媽媽檢查，有幾道題媽媽不理解，我給媽媽講清楚，媽媽非常高興。

　　今天我當了小老師，今天是我最開(kāi)心最開(kāi)心的一天！

　　我當小老師作文100字 8

　　今天，我很高興，因為我們1 (2)班的孩子們是浪琴灣幼兒園孩子們的小學(xué)老師。

　　我們表演的節目非常精彩。我們唱著(zhù)優(yōu)美的`歌，彈著(zhù)優(yōu)美的古箏，吹著(zhù)美妙的葫蘆絲，快樂(lè )地跳舞.幼兒園的孩子們活潑可愛(ài)，還為我們表演了一些有趣的節目。

　　我們給了他們一些不錯的禮物：男孩是有趣的陀螺儀和賽車(chē)，女孩是可愛(ài)的芭比娃娃。

　　我們要走了，我不情愿地向他們揮手告別。

　　我當小老師作文100字 9

　　昨天晚上，我給媽媽上了一節綜合課。我是老師，媽媽是學(xué)生。開(kāi)始上課了我敲了敲我的小碗說(shuō)：“上課了！上課了！我大聲呼喚道�！钡谝恍」澪疑系氖钦Z(yǔ)文課，我教媽媽a怎么寫(xiě)，又教了a的幾種讀音。

　　第二小節我上的是音樂(lè )課，我教媽媽了一首歌曲名叫《小雨沙沙》。第三小節我上的數學(xué)課，我教媽媽1、2、3的`寫(xiě)法。第四小節我上的是體育課，我教媽媽立定跳遠。媽媽夸我當小老師當得好，我心里美滋滋的，可高興了。

　　我當小老師作文100字 10

　　xx年5月7日星期六天氣：晴朗。

　　今天晚飯后，我給了父母兩張拼音試卷。我想考考他們，看他們能考多少分。拿到試卷后，他們不能用拼音寫(xiě)很多單詞。我想我以后會(huì )成為他們的小老師，讓他們對這些單詞的`拼音有一個(gè)很好的了解。

　　我當小老師作文100字 11

　　我今天放學(xué)后一進(jìn)門(mén)就高喊：“媽媽我回來(lái)了，我今天教你三句英語(yǔ)”，媽媽是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的'媽媽?zhuān)�一�?tīng)就放下手里的活連聲說(shuō)好好好。我說(shuō)第一句：金窩銀窩不如自己的草窩;第二句： 對不起我非常抱歉;第三句：她上學(xué)去了。我記不住英語(yǔ)單詞媽媽就用漢語(yǔ)標記下來(lái)，交了四遍媽媽才記住，媽媽表?yè)P我發(fā)音準說(shuō)的很流利是個(gè)好老師，我心里可高興了。

　　我當小老師作文100字 12

　　平時(shí)我們聽(tīng)老師講課，只知欣賞老師們的精彩“表演”，卻不知講課的辛苦與艱難。前一星期，我當了一回“老師”，給全班同學(xué)講了生字的'寫(xiě)法和讀法，才知道講課不但要自己完全知道這知識點(diǎn)，還要知道如何將知識點(diǎn)分解，以讓其他同學(xué)更容易掌握。

　　這一講課過(guò)程讓我們都能更牢固地學(xué)習知識，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中鍛煉自己的能力，這種教學(xué)方法真好！

　　我當小老師作文100字 13

　　我今天給大家介紹圓形，得到了王老師的表?yè)P，王老師說(shuō)：“胡瑞聰準備充分，是個(gè)合格的小老師�！蔽腋械胶荛_(kāi)心。開(kāi)始我很不適應有點(diǎn)害怕上臺講課，慢慢地我放松下來(lái)，就變得膽大了，我大聲告訴同學(xué)們圓是平面圖形，平平的、圓圓的沒(méi)有棱角。我以后要多多練習講課，謝謝王老師給我這次難得的'上臺機會(huì )，我以后會(huì )更自信的。

　　今天李姿嫻、魏兆均回答問(wèn)題很棒，我們要向他們學(xué)習。

　　我當小老師作文100字 14

　　今天張老師說(shuō)可以到她辦公室搶當小老師。我們都急急地跑到張老師的辦公室排著(zhù)隊伍到張老師那里去讀一張老師發(fā)給我們的紙。我讀了三排都沒(méi)有讀錯，張老師給我寫(xiě)了個(gè)3字，表示我是第三個(gè)老搶當小老師的.，張老師叫我下課的時(shí)候請小朋友們拿著(zhù)那張紙到我這里來(lái)讀。

　　上課了，小朋友就去坐好上課了。

　　我當小老師作文100字 15

　　今天，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你教一下打字吧”！奶奶說(shuō)“可以呀”！

　　我就把在學(xué)校微機老師教給我們的《手指歌》首先給奶奶教了一遍，然后，把每個(gè)指頭對應的鍵盤(pán)指法一點(diǎn)一點(diǎn)的`告訴奶奶，雖然打的不是很好，可我卻感受到了一次當小老師的樂(lè )趣。

　　我當小老師作文100字 16

　　星期六的中午，我和小伙伴們一起玩”當老師“的游戲。由我做老師，來(lái)教他們學(xué)習漢語(yǔ)拼音。

　　他們臉上都掛著(zhù)笑容，非常樂(lè )意。我首先在小黑板上寫(xiě)了大大的”a“，然后我讀”a“，他們也跟著(zhù)讀了一聲。我又寫(xiě)了大大的`”o“，讓他們再跟著(zhù)我讀，接著(zhù)我還叫了一個(gè)小朋友單獨站起來(lái)讀，他讀得可認真了，等他讀完，我就讓下課了。

　　我要好好學(xué)習，將來(lái)做一名真正的老師。

　　我當小老師作文100字 17

　　今天，我非常高興，因為我們一（2）班小朋友給海灣浪琴幼兒園小朋友當小老師。

　　我們表演的節目真精彩，我們唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌，彈起了好聽(tīng)的古箏，吹起了美妙的葫蘆絲，跳起了歡樂(lè )的舞蹈……幼兒園的小朋友活潑可愛(ài)，他們也為我們表演了幾個(gè)有趣的節目。

　　我們送了一些好看的禮物給他們：男孩子是好玩的陀螺和賽車(chē)，女孩子是可愛(ài)的芭比娃娃。

　　我們要走了，我戀戀不舍地向他們揮手告別。

　　我當小老師作文100字 18

　　今天真開(kāi)心呀！因為今天我當了小老師。我把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)，讓他們坐在黑板對面的長(cháng)椅上，我開(kāi)始講課了，我講的'是21課《水鄉歌》。

　　我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，再把題目寫(xiě)在黑板上，又把詞語(yǔ)密密麻麻的寫(xiě)在黑板上，我把布娃娃也擺在長(cháng)椅上，讓它們也來(lái)當學(xué)生，我再學(xué)著(zhù)老師的模樣，把意思都寫(xiě)在黑板上，我先講了第一小節，講的很仔細，接著(zhù)又講了第二和第三小節，我覺(jué)得上課真是有趣��！

　　我當小老師作文100字 19

　　“楊淇同學(xué)的配套練習做的`最好，現在就讓他當小老師�！崩蠋熣f(shuō)。

　　我走到丁丁旁邊，說(shuō)：“丁丁，不要寫(xiě)成‘可愛(ài)的紀念’，可以寫(xiě)成‘珍貴的紀念’�！�

　　我又走到小蘭的身邊，說(shuō)：“‘應該’的‘應’不是因為的‘因’，是這個(gè)‘應’�！�

　　同學(xué)們都說(shuō)我“小老師”當的好。老師還表?yè)P了我呢。

　　我當小老師作文100字 20

　　今天家人出門(mén)，我很無(wú)聊。便玩起當老師的游戲來(lái)。

　　我找了些布娃娃，讓他們做我的`學(xué)生。我又找了一根竹竿當教鞭。還找了一個(gè)白板當黑板。

　　我給學(xué)生們排了座，提出了一個(gè)問(wèn)題:15+14=?沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。我把問(wèn)題又說(shuō)了一.遍，還是沒(méi)有人回答。我只好走下講臺，舉起一個(gè)布娃娃尖聲尖氣地回答。我又走上講臺，點(diǎn)頭表?yè)P我的學(xué)生。

　　我累得滿(mǎn)身大汗。我想：我要早日走向講臺，做一名真正的老師。

　　我當小老師作文100字 21

　　放假了，老師讓我們做新書(shū)的二類(lèi)字字卡。

　　當我年字卡時(shí)發(fā)現了一個(gè)錯別字，我問(wèn)媽媽這是什么字？媽媽說(shuō)；“這是燦爛的'燦�！薄斑@怎么像火山，媽媽說(shuō)”我給它分家了“我說(shuō)”火作偏旁最后一筆是點(diǎn)。山的筆順是豎，豎折，豎�！皨寢屄�(tīng)了說(shuō)”：我的筆順錯了，謝謝你“。我自豪的說(shuō)”：不用謝，以后有筆順不對的我會(huì )幫助您的�！�

　　我當小老師作文100字 22

　　今天，老師讓我們同桌之間相互修改作文。我大吃一驚，因為我的同桌是六年級，而我才三年級。

　　打開(kāi)作文本，放眼望去，好像一個(gè)錯也沒(méi)有。因為知識儲備不多，我只能看看句子是否通順，有沒(méi)有錯別字。對于標點(diǎn)符號的`使用，詞語(yǔ)是否用得準確，我沒(méi)有把握，也不敢亂改。最后我什么都沒(méi)改，原原本本還給了同桌。他看我什么都沒(méi)改，又把作文拿給六年級的同學(xué)改。我覺(jué)得好沒(méi)面子呀！

　　哎，今天我這老師當得真是失��！

　　我當小老師作文100字 23

　　今天又是星期日，多么讓人喜歡的日子呀！

　　早上8點(diǎn)左右，我和羅麗娜、韋惠、黃西，還有羅晨亮在一起玩“當老師”的`游戲。我和韋惠當老師，其他人當學(xué)生。我對韋惠說(shuō)：“韋惠，我教數學(xué)、體育、音樂(lè )，好嗎？”韋惠說(shuō)：“不好，我教黃西和羅晨亮，他們兩個(gè)人是一年級的，你教羅麗娜，你們是二年級的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和韋惠先分書(shū)和其它的一些東西，分好了我們就開(kāi)始玩。我們先面對面地坐在椅子上，我先教羅麗娜讀書(shū)……過(guò)了一會(huì )，韋惠吹響了哨子，那是下課鈴，我們就下課了。我和他們玩了好長(cháng)時(shí)間。當老師的感覺(jué)真好。

　　長(cháng)大了我要當一位老師，一位好老師。

　　我當小老師作文100字 24

　　今天，我還在暖烘烘的被窩里“呼呼”的睡大覺(jué)呢！表妹就來(lái)到了我家。

　　表妹一進(jìn)家門(mén)，我就欣喜若狂，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”，我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”她說(shuō)：“我的爸爸媽媽不在家，所以我就來(lái)你家串門(mén)了！”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽倚÷曕止�。

　　表妹還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以趕緊掏出書(shū)來(lái)認真地寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒，表妹就遇到了一只“攔路虎”，她百思不得其解，只好向我請教。我看了一下那道題，就知道了答案是什么。在我的.細心指導下，表妹微微的點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”

　　這次，我當了一次小老師，給表妹講了一道比較難的題，而且相當有耐心，你說(shuō)，我是不是當之無(wú)愧呀？

　　我當小老師作文100字 25

　　星期二的第二節課上語(yǔ)文。老師在課上給我們又加了一個(gè)環(huán)節——讓同學(xué)們當老師，老師當學(xué)生。

　　我聽(tīng)了以后，不由地打了個(gè)冷戰。老師繼續說(shuō)：“勇敢的小朋友可以得到兩張卡片�！�

　　我緩緩地舉起了手，接著(zhù)又閉上了眼睛，想著(zhù)老師不會(huì )叫到我的。

　　老師又說(shuō)：“那么，我請11號同學(xué)來(lái)當小老師�！闭娴腵是我！

　　我站在講臺上，緊張地看著(zhù)同學(xué)。一時(shí)不知道該怎么辦才好。過(guò)了一會(huì )，我終于鼓足勇氣，給同學(xué)們講起課來(lái)�！罢l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么記住他們的？” “你還可以用加一加的方法記住哪些字��？”

　　最后，我終于拿到了二張卡片。我望著(zhù)張老師和臺下鼓掌的同學(xué)，高興地笑了。

　　我當小老師作文100字 26

　　今天，媽媽要上班，把我送到我的好朋友可可家玩。我們倆玩得可高興了。

　　后來(lái)阿姨說(shuō)：“瀟瀟，你來(lái)當小老師，幫可可檢查作業(yè)吧！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是我就開(kāi)始檢查了，第一大題，做得不錯，全部正確；第二題怎么回事？9—6＝4，真是笑死我了！還有一道題64——13＝33，這是哪里錯了呢？原來(lái)她列豎式把64寫(xiě)成了46，這樣得數肯定不正確。

　　這些錯誤都是粗心、馬虎惹得禍，我做題的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )有這個(gè)問(wèn)題，以后，我一定要慢慢的`改掉這個(gè)壞習慣。

　　對了，阿姨還夸我是個(gè)認真仔細的小老師呢！

　　我當小老師作文100字 27

　　星期六上午，外婆帶著(zhù)小表弟來(lái)到我們家。他看到我的數學(xué)書(shū)花花綠綠的，左翻翻右翻翻的。他拿著(zhù)我的數學(xué)書(shū)奶聲奶氣地對我說(shuō)：哥哥，這是什么，你教教我可以嗎？我說(shuō)：可以，我當小老師，你當我的`小學(xué)生。

　　我和小表弟坐在地板上，我準備叫他認識1～5的數字。我指著(zhù)1讀1，他也跟著(zhù)我讀一遍，讀了兩遍后我讓他自己讀，他很快就學(xué)會(huì )了。我夸他真聰明，弟弟咧開(kāi)嘴笑了。他對我說(shuō)：謝謝哥哥！接著(zhù)，我又敎他學(xué)會(huì )了：2、3、4、5這幾個(gè)數字。

　　我今天當了小老師既高興又自豪。

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