以風(fēng)箏節為話(huà)題的1000字作文
導語(yǔ)：放風(fēng)箏是一項國際性比賽你知道嗎?不過(guò)不是在我們國家而已啦。以下是小編為大家收集的幾篇以風(fēng)箏節為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以風(fēng)箏節為話(huà)題的作文【一】
當閃耀的陽(yáng)光照射大地，當氣鼓鼓的熱氣球拔地而起，當人群都一致抬頭仰望天際時(shí)，斑斕的彩色煙花閃爍在蔚藍的天幕中，那絲絲迷人的煙幕，牽織著(zhù)未來(lái)與夢(mèng)想編織的風(fēng)箏，掀開(kāi)了首屆“風(fēng)箏節”……
五一放假期間，正是休閑旅游的大好時(shí)機，我們一家難得有如此的閑情雅致，便驅車(chē)來(lái)到了金沙植物園。人山人海的雄偉氣勢，各樣建筑巍峨聳立，深深地吸引住了我們的眼球，“風(fēng)箏節”這三個(gè)字更使人蠢蠢欲動(dòng)。
舒適的紅地毯綿延在四面八方，而路兩旁古樸的大柱子上纏繞著(zhù)別樣的風(fēng)箏，瞧，那一串串“金魚(yú)”，圓溜溜的大眼兒朝上，葉芽?jì)核频聂~(yú)尾扇動(dòng)著(zhù)，要將“魚(yú)躍龍門(mén)”再次演繹人間;“蝴蝶”撲騰著(zhù)翅膀，在林間逍遙游玩，最有趣的是，有一群神態(tài)不一的“年華娃娃”，梳著(zhù)朝天辮，帶著(zhù)笑意，祝福著(zhù)來(lái)往的每一個(gè)人……
順著(zhù)地毯便走到了崎嶇的假山林中，任性的我們不聽(tīng)家長(cháng)的好言相勸，笨拙地沿著(zhù)石頭來(lái)回跳躍向前進(jìn)發(fā)。不難發(fā)現，在每塊石頭上，都清楚地刻畫(huà)著(zhù)從古至今美輪美奐的風(fēng)箏，到處五彩斑斕，栩栩如生，像一顆顆琥珀鑲嵌、點(diǎn)綴其間。眾人都站在山頂，愜意地眺望著(zhù)，而虎頭虎腦的弟弟突然大喊：“這里有一個(gè)——洞!”我們一聽(tīng)，立刻放縱地鉆進(jìn)洞里去看個(gè)明白。這世上果然有“水簾洞”!圓的洞口外，清澈的水流飛瀉而下，形成一道時(shí)斷時(shí)續的“瀑布水簾”。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，透過(guò)湍急的水流，看到了一只巨大的風(fēng)箏正緩緩起飛，我們歡呼著(zhù)，飛馳著(zhù)，向那片活動(dòng)場(chǎng)地飛奔而去。
近了，快到了，啊，看到了!在眾人的簇擁下，一個(gè)類(lèi)似大帳篷的風(fēng)箏，帶著(zhù)醉意，跌跌撞撞地慢慢升高，當升到半空中時(shí)，猛然間，搖搖欲墜的風(fēng)箏立馬轉變?yōu)楸┰甑幕⒈�，利用它那龐大的身軀，排山倒海般朝我們撲來(lái)，大家一下慌了，束手無(wú)策，呆呆地面對呼嘯而來(lái)的風(fēng)箏，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一陣風(fēng)及時(shí)吹來(lái)，將弱不禁風(fēng)的風(fēng)箏又吹了上去，牽線(xiàn)的工作人員趕緊借風(fēng)使舵，終于把這碩大的風(fēng)箏放飛了天際。
晌午時(shí)，天空中忽高忽低地飄蕩著(zhù)許多大且奇麗的風(fēng)箏，有的如城堡那樣典雅的.風(fēng)箏，有如同降落傘奇特艷麗的風(fēng)箏;還有百般變化的臉譜風(fēng)箏。尤其是那粉嫩嫩的“章魚(yú)”風(fēng)箏，八只長(cháng)長(cháng)的腕如細長(cháng)的絲帶，好像用它會(huì )把你從地面輕輕攬入空中，暢游在空中，多么自由啊!其實(shí)，在更高更遠處，有一只神圣的“千手觀(guān)音”風(fēng)箏，正俯視著(zhù)大地……
在這境界里，即使人驚嘆，又叫人無(wú)限遐想。碰巧，在樹(shù)蔭下，有一塊留言板，我隨著(zhù)人群蜂擁而去，在此刻，拿起筆，寫(xiě)下我的祝福：
五彩的紙鴛，載著(zhù)童稚的夢(mèng)想，雛鷹起飛!沖破藍天，飛向遙遠燦爛的未來(lái)……
以風(fēng)箏節為話(huà)題的作文【二】
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼:藍藍的天空，白白的云朵，快活的小鳥(niǎo)還有明媚的春光，一起進(jìn)入我的視線(xiàn)，好像怕我把它們遺忘了，我怎么會(huì )辜負這大好的春光呢。
媽媽?zhuān)艿芎臀乙黄饋?lái)到商丘市商都廣場(chǎng)，參加京九晚報舉辦的小記者放風(fēng)箏比賽。我拿著(zhù)自己的“心血”——一只小燕子的風(fēng)箏，這可是我親手制作并繪制上了精美圖案的風(fēng)箏。我一邊想象著(zhù)待會(huì )怎么把我心愛(ài)的風(fēng)箏放入藍天，去自由飛翔，一邊四下張望，感受廣場(chǎng)上快樂(lè )的氣氛。
一進(jìn)入廣場(chǎng)，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)天藍色的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù):追逐夢(mèng)想，放飛希望!放著(zhù)《自由飛翔》這首動(dòng)聽(tīng)的歌，我想：是啊!馬上我們就要把我們的“希望”放飛到藍藍的天空中了。
馬上就要比賽了，老師給我們講起了比賽規則，規則是這樣的：
聽(tīng)到裁判的的一聲哨響后開(kāi)始放飛;5分鐘后第二次哨鳴，沒(méi)有成功放飛的淘汰;在聽(tīng)到裁判第二次鳴哨的同時(shí)放飛成功的開(kāi)始收回;7分鐘后裁判第三次鳴哨，沒(méi)有順利收回的淘汰;在規定時(shí)間內放飛成功而且順利收回的由專(zhuān)家進(jìn)行工藝分評比，滿(mǎn)分10分，按得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。而且老師還非常細心的告訴我們一定要先做一下頸部肩部運動(dòng)，以防挫傷，如果放飛的風(fēng)箏很大，還要戴上手套呢!
開(kāi)始比賽了，裁判一聲令下，我拿著(zhù)拐子飛快的起跑，風(fēng)箏開(kāi)始上升了!我來(lái)不及高興，就手忙腳亂的趕快把線(xiàn)拉緊，一松一緊，這樣才能放飛。(這是我以前放風(fēng)箏總結出來(lái)的經(jīng)驗)可能我的風(fēng)箏在制作的過(guò)程中有哪一個(gè)步驟不夠完善或者是忘掉了一個(gè)步驟，風(fēng)箏在半空中打起旋來(lái)，力量大極了，我的手一下就把線(xiàn)給松開(kāi)了，風(fēng)箏直線(xiàn)下垂，“咚”的一聲，墜機了。我不放棄，又試了幾遍還是飛不起來(lái)，再看我的風(fēng)箏已經(jīng)“機毀”了，雖然人依然精神抖擻，但我在第一輪就被無(wú)情地淘汰了。再看看弟弟，也跟我的結果差不多。但是我們并沒(méi)有垂頭喪氣，因為我們已經(jīng)努力了。俗話(huà)說(shuō)的.好，重在參與嘛!
雖然我們沒(méi)有放飛我們的風(fēng)箏，但是京九晚報的叔叔阿姨們，給了我們這樣一次放飛快樂(lè )的機會(huì )，我們從動(dòng)手制作風(fēng)箏到放飛風(fēng)箏，學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識。最后，為了鼓勵我們，他們還給了我們一個(gè)漂亮的風(fēng)箏做鼓勵呢。
望著(zhù)藍天上那么多漂亮的風(fēng)箏，我情不自禁的想：風(fēng)箏何嘗不是我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想呢，以后我要讓我心里的“風(fēng)箏”飛的更高更遠，收獲更多的希望和快樂(lè )——就像這次的主題：追逐夢(mèng)想，放飛希望!
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