如果可以重來(lái)作文（精選24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的如果可以重來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
如果可以重來(lái)作文 篇1
假如人生可以重來(lái)，一切將重新洗牌，人生又將是怎樣的改變，人生路上將會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)，甜的依舊甜嗎？苦的是否不再苦？面對種種選擇時(shí)又會(huì )做出怎樣的決擇？
假如人生可以重來(lái)，是否還會(huì )相信愛(ài)情的甜蜜美好？是否會(huì )依然執著(zhù)真情？會(huì )否真心真意愛(ài)一個(gè)人？
假如人生可以重來(lái)，為家庭，會(huì )犧牲自己幾多？會(huì )全心全意無(wú)私嗎？會(huì )忘我嗎？
假如人生可以重來(lái)，人在職場(chǎng)，是否會(huì )認真負責？會(huì )否努力做好？會(huì )否會(huì )讓壓力緊張遠離？
假如人生可以重來(lái)，曾經(jīng)滄海的心，哀莫大于心死，不再堅信愛(ài)情的美好，相信愛(ài)情的存在，卻不是每一人有幸能遇，愛(ài)情，可遇不可求，遇，幸，不遇，命，還愿遇到愛(ài)的你，惟愿不再是錯的時(shí)間遇到對的人，（如能遇到你，不知愛(ài)你的我又會(huì )怎樣了），愛(ài)的世界是彼此的美好快樂(lè )，不再執著(zhù)無(wú)所回報的付出，愛(ài)的世界是易變，難以把握的，愛(ài)時(shí)，惜緣，愛(ài)不在時(shí)，祝福在心間，不再傻傻愛(ài)，憨憨愛(ài)，不再執著(zhù)真情真意愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)別人少一分，愛(ài)自己多一分，愛(ài)不是生命的全部，只是生命里的一部分，懂得適時(shí)放棄，情，淡淡，愛(ài)，淡淡。
假如人生可以重來(lái)，曾被親情撞了一下腰，看清看透了很多，為家庭，不會(huì )失了自己，不顧忌自己，不會(huì )讓自己這樣——人累，心累，不會(huì )強自己所難，不會(huì )再全心全意無(wú)私付出，盡力盡孝，做到問(wèn)心無(wú)愧就可。
假如人生可以重來(lái)，不再選擇現在這職業(yè)，要選擇一自己感興趣喜愛(ài)的職業(yè)，擁有一顆善良的心，感知了人間病疾的痛苦，做一解疾苦的好醫生，一定很稱(chēng)職合格，或是一迪廳舞廳里的DJ師兼職領(lǐng)舞嬌娃，盡情釋放自己所喜所愛(ài)，陶醉沉醉于忘我的音樂(lè )舞蹈韻律世界里，再或是一隨車(chē)能走四方的人兒，喜歡人在旅途永不停息的領(lǐng)略風(fēng)景，也一解見(jiàn)到長(cháng)途大巴，就有一種沖動(dòng)——想坐上去走四方的感覺(jué)。
假如人生可以重來(lái)，不再這樣善良，不再讓自己流這樣多的淚，不再有悔，有恨，有遺憾，對自己要狠一點(diǎn)，一定要好好愛(ài)自己，不會(huì )讓自己孤獨，無(wú)依無(wú)靠，生活有時(shí)真的是自己太認真了，才累，才傷，才痛。
假如，假如，一切都是假如，人生沒(méi)有假如，更沒(méi)有回頭路，昨天雖已過(guò)去，卻不會(huì )從生命里剔除消失，一切不會(huì )隨風(fēng)而逝，雖已是回憶，但所有的點(diǎn)滴過(guò)往終將伴隨一生，今天的一切也不能假如，還必將摸著(zhù)石頭過(guò)河，一樣可能傻傻的，一樣會(huì )憨憨地，一樣會(huì )有傷與痛，一樣得承，得受，一切都是真實(shí)的，明天，想象，憧憬，向往，僅僅是一種期待。
祈愿明天成為今天，再成為昨天時(shí)，一切不會(huì )再是假如，美好，美麗，遂愿，燦爛人生伴隨。
如果可以重來(lái)作文 篇2
“如果能重來(lái)，我要選李白……”
耳機里傳來(lái)李榮浩的歌聲，在這個(gè)小雨淅瀝的秋日夜晚，世界很安靜，我卻忽然聽(tīng)到心底的聲音，它問(wèn)：如果你有一臺時(shí)光機，你想回到何時(shí)？
我閉上眼睛，時(shí)光回到六年前的夏天，那是我初次踏入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，也是我不識人生之味的純真年代，我的心里充滿(mǎn)了對中學(xué)生活的憧憬。
所以剛進(jìn)入初中時(shí)學(xué)習上規規矩矩的，因此成績(jì)也不錯，期中考后，老師在家長(cháng)會(huì )上跟我媽媽說(shuō)，如果我一直保持這個(gè)學(xué)習狀態(tài)，考上重點(diǎn)高中沒(méi)問(wèn)題，那時(shí)候我也很自豪。
可是當進(jìn)入初三后，我沉迷于小說(shuō)無(wú)法自拔，晚上宿舍熄燈后，打開(kāi)三十二個(gè)燈泡的小電燈，宿舍三五個(gè)人“挑燈夜戰”的看小說(shuō)，不知不覺(jué)就過(guò)了十二點(diǎn)，白天和小伙伴們湊一起講小說(shuō)，每到興奮處手舞足蹈，可想而知白天的自習課也并不安分。
自然而然成績(jì)下降了。面對下降的成績(jì)，老師找我談話(huà)了，她說(shuō)，就你現在這樣，連高邑一中的實(shí)驗班都考不上，然而老師的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。
不過(guò)也算幸運。雖然沒(méi)考上重點(diǎn)，但考上了高邑一中的奧班。
但這時(shí)候的我和初一的我心態(tài)真的很不一樣了。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標。
面對聽(tīng)不懂的科目，沒(méi)有選擇虛心求教，而是選擇了抄作業(yè)和上課睡覺(jué)，所以成績(jì)下降到了慘不忍睹的地步。
光陰似箭，日月如梭。我渾渾噩噩的度過(guò)了我的高一時(shí)光，在期末考試中成績(jì)再創(chuàng )年級新低，被年級主任發(fā)配到實(shí)驗班。
這件事情確實(shí)打擊到了我，因為覺(jué)得面子上掛不住，良心發(fā)現的我決定要好好學(xué)習了，奈何高一沒(méi)打好基礎，再去補真的力不從心啊。
但至少我端正了學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始好好學(xué)習。
不知不覺(jué)中學(xué)六年的生活就這樣過(guò)去了，現在回想，確實(shí)很遺憾。
如果能重來(lái)，我絕對腳踏實(shí)地的度過(guò)。
但事實(shí)上，我不是哆啦a夢(mèng)，也沒(méi)有時(shí)光機，我們每個(gè)人的生活都沒(méi)有彩排，都不可能重來(lái)，遺憾后悔是沒(méi)用的，青春看起來(lái)如此完美，但沒(méi)有空閑去浪費。
努力的向前飛，有夢(mèng)就勇敢追，錯過(guò)星星和月亮，你還有太陽(yáng)，昔日齷齪不足夸，飄散的、逝去的，后悔的、遺憾的都是過(guò)往，我們無(wú)力改變，我們唯一能抓住的只有現在和未來(lái)。
雨還在淅淅瀝瀝的下，但外面昏黃的燈光卻似乎愈發(fā)明亮，我知道自己現在該做什么，畢竟像我這樣優(yōu)秀的人，怎么甘心20來(lái)年還在人海浮沉（嘿嘿，小小的自戀一下）。
事實(shí)上我很普通、很渺小，也不優(yōu)秀，但我有明確的目標了，我會(huì )選擇堅持，希望未來(lái)的一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現。
希望我也可以站在三尺講臺，成為一名老師。
讓未來(lái)的我回憶起現在可以沒(méi)有遺憾。
如果可以重來(lái)作文 篇3
待我長(cháng)發(fā)及腰少年你娶我可好，待你青絲官正鋪十里紅妝可愿？
人們都說(shuō)，十七八歲的愛(ài)情是最美的愛(ài)情，也是最長(cháng)久的愛(ài)情，但是，我卻不覺(jué)得，十七八歲的愛(ài)情是最忙碌的愛(ài)情也是最迷茫的愛(ài)情，有人說(shuō)，愛(ài)情是甜美的，是完美的而我卻不這樣覺(jué)得，愛(ài)情又的時(shí)候會(huì )讓人盲目會(huì )讓人麻木，也會(huì )讓人不知所措。戀愛(ài)的過(guò)程就像風(fēng)吹過(guò)大地，送來(lái)一縷清香，卻在清香當中伴隨著(zhù)一絲絲哀怨。就像，現在的歌詞里面唱的一樣，如果愛(ài)可以重來(lái)，絕不會(huì )像當初那樣沖動(dòng)絕不會(huì )像當初那樣不顧一切的，去自己心里想的完美。
抬頭看看天空那么藍那么白，卻在這種環(huán)境當中，我們卻不知所措的向前進(jìn)著(zhù)，不管方向是什么？我們都沒(méi)有退路，不管前進(jìn)的是什么，我們都不能夠向自己腳下的困難所屈服。愛(ài)情，就像你腳下的路一樣懂得多了不會(huì )大的為同樣一個(gè)困難而停下腳步。同樣的，和我們的人生不一樣，會(huì )遇到不同的困難會(huì )遇到不同的挫折，也會(huì )讓自己的身心受到不同程度的傷害。我想每一個(gè)人，都會(huì )有不同的愛(ài)情觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，但是同樣的，都是希望自己好，希望自己的人生自己的未來(lái)，向著(zhù)自己的陽(yáng)光前進(jìn)。
如果愛(ài)可以重來(lái)，我絕不會(huì )像當初一樣，那樣奮不顧身的拋去一切。如果愛(ài)可以重來(lái)，我絕不會(huì )像當初的鳥(niǎo)兒一樣，明明知道前面是一個(gè)很大的漩渦，卻還要不顧一切的向前沖。如果愛(ài)可以重來(lái)我想我絕不會(huì )可能像現在這樣，心平氣和地欣賞文章，心平氣和地看著(zhù)天空，也絕不會(huì )像現在一樣，那樣平淡，那樣無(wú)奇。就好像有得人說(shuō)，在人生的路途當中，哪能不遇到幾個(gè)。雖然我們在過(guò)程當中很討厭很討厭，但是，走到結局的最后我們卻要感謝他們，感謝他們讓我們成長(cháng)，感謝他們讓我懂得更多，感謝他們讓我找到更完美的結局。
待我長(cháng)發(fā)及腰少年你娶我可好，待你青絲官正鋪十里紅妝可愿？
在一個(gè)不懂愛(ài)情的年紀中，我們常常會(huì )幻想什么是愛(ài)情，什么是浪漫。而常常卻也得不到同樣的答案。經(jīng)常在我們的生活當中，會(huì )看到這樣一種情境，一位白發(fā)蒼蒼的老人牽著(zhù)另一位白發(fā)蒼蒼的老人在過(guò)馬路，或者在公園散步，他們的愛(ài)情是最長(cháng)久的愛(ài)情，他們的愛(ài)情是最平淡的愛(ài)情，而他們的愛(ài)情，在時(shí)間的磨滅當中逐漸的轉換為親情，我們羨慕的也是這種愛(ài)情，他們沒(méi)有轟轟烈烈，他們沒(méi)有那樣大風(fēng)大雨，卻也大最平淡的過(guò)程當中最平淡的生活當中更懂的珍惜對方。
所以說(shuō)在我們這樣一個(gè)，既成熟，卻又同時(shí)伴著(zhù)幼稚的年紀，不要過(guò)早的許下自己的誓言，不要過(guò)早的去說(shuō)一輩子的誓言。就這樣很平淡很順其自然的，走到那一步，走到自己想要愛(ài)情的時(shí)候，你的愛(ài)情自然而然的就來(lái)到你的身邊。
如果可以重來(lái)作文 篇4
據說(shuō)地球有幾百億年的歷史了，這只是現代科學(xué)家用什么叫碳的物質(zhì)經(jīng)過(guò)測定得出來(lái)的一種猜測，究竟地球有了多少年，人們是不得而知的，能夠知道的就是按照人的生命年限，地球的存在一定是非常長(cháng)久的了。
在地球誕生直至出現人類(lèi)之前的幾百億年之中，地球繞著(zhù)太陽(yáng)年復一年的運轉，地球上的生物自然生老病死，不知一年為何物，也不必去計算它，那些生物是沒(méi)有思維的。只有現出人這種靈長(cháng)生物之后，人對自己從出生到慢慢的長(cháng)大直至老死，有了直觀(guān)的認識，也逐漸的知道了春夏秋冬輪回算著(zhù)一年。
在人的思維意識逐漸的成熟過(guò)程中，也逐漸地對自然死亡感到恐懼，總想尋找到能長(cháng)生不死的妙方，讓自己長(cháng)生不老。首先是煉著(zhù)仙丹，從仙丹中獲得長(cháng)生；其次是到海外尋找長(cháng)生的靈藥。在各種方子都試著(zhù)覺(jué)得無(wú)效的情況下，也只有哀嘆生命的短促，就如孔子站在黃河邊，看見(jiàn)流淌不息的黃河水感慨到：“逝者如斯，不舍晝夜！”梟雄一世的曹操到他壯年的時(shí)候，在《短歌行》里傾述：“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！币簿椭挥袩o(wú)可奈何了！
因此，有人就生出一種幻想來(lái)，“假如人生可以重來(lái)，我一定怎么怎么的……”意思是一定不浪費時(shí)光，干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)出來(lái)。果真這樣嗎？
假如人生可以重來(lái)，那些搞恐怖活動(dòng)的分子，一定是想著(zhù)如何把恐怖活動(dòng)搞得更加驚天動(dòng)地，一切與他們格格不入的人統統地消滅，對劫持的善良的人們動(dòng)以更加殘酷的辦法。這便是這些人的假如。
假如人生可以重來(lái)，那些自認為在生的時(shí)候因老實(shí)吃虧太多，一定會(huì )想著(zhù)法子讓自己變得“靈活”一些，該取巧的時(shí)候一定取巧，絕不猶豫，不然和在生有什么區別？
假如人生可以重來(lái)，那些在生沒(méi)有取得成就的人，有的可能努力去學(xué)習、去工作。然而，由于人天生的惰性大于勤奮，用不多久就會(huì )仍然渾渾噩噩地重復原來(lái)的生活。
也就是說(shuō)，該取巧的時(shí)候還是要取巧，改奸詐的仍然奸詐，渾渾噩噩的人仍然渾渾噩噩。
假如人生可以重來(lái)，其實(shí)只有在生勤奮學(xué)習、勤奮工作的人才能真正做到彌補以往生命中間出現的不足，把那些工作搞得更好、更輝煌。
其實(shí)，老天爺是很公道的，它給人們100年左右的生命，就是要人們珍惜今生。知道了人生的短促，覺(jué)到時(shí)間的寶貴，就從自己醒悟之時(shí)開(kāi)始也不為遲，這樣把自己的后半生搞的輝煌一些，不就跟有來(lái)生一樣嗎？
如果可以重來(lái)作文 篇5
如果，如果，是否說(shuō)過(guò)多少次如果就意味著(zhù)自己曾經(jīng)后悔過(guò)多少次？那么，如果可以重來(lái)，你想去改變些什么？同樣的問(wèn)題，問(wèn)我自己：如果可以重來(lái)，你想去彌補些什么？或是去改變些什么？我的答案是：如果可以重來(lái)，我仍想做我自己，仍想經(jīng)歷現在所經(jīng)歷的一切，承擔我現在所要承擔的一切。
如果六年前可以重來(lái)一次。那么，我希望我還是那個(gè)留著(zhù)短發(fā)和男生打成一片的小女孩，一個(gè)有著(zhù)帥帥性格的假小子。
如果四年前可以重來(lái)一次。那么，我依舊希望我是那塊剛剛被挖掘的金子。這樣的話(huà)，我依稀可見(jiàn)你那充滿(mǎn)期盼的眼神，暖心的話(huà)語(yǔ)，還有那無(wú)形的親和力。我依稀可以讓你看見(jiàn)我的進(jìn)步，我的成長(cháng)。我們就像是兩塊磁鐵，雖有著(zhù)不一定的身份，但彼此卻沒(méi)有距離。
如果可以重來(lái)作文 篇6
陽(yáng)光飛濺的天空下，笑容是最美的。如果可以重來(lái)，我還是愿意再做一遍我自己。
——題記
不知道，是哪位老人曾對我說(shuō)過(guò)，如果可以重來(lái)，她還是希望再做一回現在的自己。
如果可以重來(lái)，這六個(gè)字就是在那個(gè)懵懵懂時(shí)，進(jìn)入了我的詞庫。重來(lái)是嗎？那是不是真的有這種事情發(fā)生？
【3歲時(shí)】
我在這之前，就一直是被媽媽給外婆寄養在鄉下的，那時(shí)的我，還是一個(gè)天真不明事理的小屁孩。
春天的時(shí)候，跟著(zhù)外婆去田里，去池塘，去追逐……
夏天的時(shí)候，外公會(huì )帶著(zhù)我去采蓮花，我拿著(zhù)蓮花在樹(shù)蔭下，給朋友們炫耀。
秋天了，外公外婆忙著(zhù)收割，沒(méi)有時(shí)間管我，哈哈，老虎不在，猴子稱(chēng)霸王。我帶領(lǐng)著(zhù)一群小朋友，在家里玩藏貓貓，當時(shí)的家是三層的，是個(gè)玩游戲的好地方。
或許是當時(shí)的我，天天過(guò)著(zhù)無(wú)暇的生活。當有人問(wèn)起我，如果可以重來(lái)，你會(huì )選擇還是這樣嗎？我就毫不猶豫地說(shuō)：“嗯，苗苗最喜歡這樣的生活，我想一直都在鄉下和小朋友們在一起�！�
現在，想起來(lái)，這是有些想笑，人都是會(huì )變化的。
【5歲時(shí)】
此時(shí)的我已經(jīng)是1年級的小學(xué)生了，4歲那年，父母的條件好了一些，就把我接了回來(lái)，由于以前一直是在鄉下的，我就顯得特別懂事，幼兒園都有跳級。
一年級，我的成績(jì)可以說(shuō)是第一，老師表?yè)P我，父母表?yè)P我，心里美滋滋的。而只有一歲的弟弟，也很愛(ài)我這個(gè)姐姐。
當時(shí)，我想，如果可以重來(lái)，我希望我一直做一個(gè)好姐姐，好學(xué)生。
兩年時(shí)間的沖刷，可能早已把我那句“我想一直都在鄉下和小朋友們在一起�！苯o埋沒(méi)了，替換的則是更高的愿望。
【11歲了】
六年的時(shí)光，一轉眼就過(guò)去了，快得仿佛一切都只在昨天似的。
我現在的成績(jì)，不如以前了，自己也慢慢步入青春期，這個(gè)花季，不免會(huì )有和老師家長(cháng)，相抵觸的情況，而畢業(yè)考也馬上來(lái)臨了。父母把希望都放在了我的身上。
弟弟和我的關(guān)系，是經(jīng)常處在白熱化的邊緣。
枕頭，不知被浸濕了多少次，卻一直不能改變自己的現狀，我也很想變回父母的乖乖女，弟弟的好姐姐，老師的好學(xué)生，可是，一切好像都改變不了了，我醒悟得太慢了。
我想，如果可以重來(lái)，我希望我一直都沒(méi)有變，不要再這么叛逆，不要再這么個(gè)人主義了。
我對著(zhù)太陽(yáng)許愿，希望它能夠穿越時(shí)空，傳到我的下一世。
【十二歲時(shí)】
現在，我已經(jīng)是12歲了，自己開(kāi)始慢慢長(cháng)大了，思想也深邃了。
如果你問(wèn)我，如果可以重來(lái)，你希望自己怎樣？
我會(huì )大聲地告訴你：我希望，重來(lái)的那個(gè)自己，還是這樣。
不管發(fā)生什么，我都要去嘗試，去經(jīng)歷。這是我的人生，只有一次的人生。
下一世的我，你是否和我現在一樣？
——后記
如果可以重來(lái)作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定一定會(huì )珍惜我的所有。不會(huì )讓美好的時(shí)光白白流逝了�？墒�，世界上沒(méi)有“如果”，也沒(méi)有“后悔藥”。一切都不能夠重來(lái)。
我得到過(guò)，也失去過(guò)；我成功過(guò)，也失敗過(guò)……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機會(huì )（chance），讓一切可以重來(lái)，我也不能改變成敗得失，因為，每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)“成敗”“得失”。
如果一切可以重新，你會(huì )選擇什么呢？但是無(wú)論你選擇什么，這只是一個(gè)假設罷了，現在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現有的一切，努力地做好自己！認真地過(guò)好每一天，努力拼搏。春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實(shí)，冬天要有和煦的陽(yáng)光！ 好好地珍惜現在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現在的一切，不要讓現在的'一切成為將來(lái)的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現在，因為我們沒(méi)有again。
如果可以重來(lái)作文 篇8
時(shí)光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時(shí)光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長(cháng)大的容顏；時(shí)光從考場(chǎng)溜走，留下的是這一年的知識。如果可以重來(lái)…
如果可以重來(lái)，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時(shí)光。
我知道，這不可能。
小學(xué)前期，我每天循規蹈矩的上課、下課、放學(xué)。那時(shí)成績(jì)還可以，在四年級下學(xué)期成績(jì)最好，致使學(xué)習態(tài)度發(fā)生了一個(gè)巨大的轉變。我每天學(xué)習的時(shí)間少之又少，天天眼睛盯著(zhù)手機、電視等。上學(xué)的路上與同學(xué)談?wù)摰牟皇怯嘘P(guān)學(xué)習的內容，都是一些電視劇類(lèi)的。兩年來(lái)，我問(wèn)過(guò)的和學(xué)習有關(guān)的問(wèn)題不超過(guò)20個(gè)�？上攵�，我的成績(jì)越跌越慘。更糟的是，對媽媽苦口婆心的勸導我不但沒(méi)有認識到自己的不足，還總覺(jué)得媽媽說(shuō)的不對，對媽媽越來(lái)越抵觸。其實(shí)自己已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，但自己并未察覺(jué)。本以為偏執的前進(jìn)是我的個(gè)性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。
如果可以重來(lái)，我要好好學(xué)習，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話(huà)。
我知道，這不可能。
轉眼我已上了初二，現在的我才感到時(shí)光飛逝。我要和過(guò)去的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)。失敗了可以重來(lái)，跌倒了可以重新爬起來(lái)，一遍學(xué)不會(huì )可以再學(xué)一遍�；蛟S什么都可以重來(lái)，唯獨生活不可以重來(lái)。
所以我要珍惜時(shí)間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來(lái)……
如果可以重來(lái)作文 篇9
如果可以重來(lái)，我一定不會(huì )讓那件事情發(fā)生。
我的爺爺很愛(ài)我，處處為我著(zhù)想。夏天，睡覺(jué)時(shí)會(huì )不會(huì )太熱；冬天，出門(mén)要不要多穿幾件衣服……
可，那是一個(gè)昏暗的早晨，我坐在椅子上吃著(zhù)早飯，準備吃完去上學(xué)。
“哎呀，跟你說(shuō)了好多次了。你收一下你的桌子嘛，亂得喲，寫(xiě)作業(yè)的地方都沒(méi)了�！逼牌抛哌M(jìn)我做作業(yè)的臥室，指著(zhù)我的書(shū)桌說(shuō)。
“曉得了，說(shuō)啥子嘛說(shuō)，真的是，你煩不煩嘛，天天就知道說(shuō)！”我放下餐筷，沖著(zhù)婆婆就是一陣吼，還氣得直跺腳。
“你是不是吃了豹子膽嘛，吼啥子嘛吼！”這時(shí)，一向疼愛(ài)我的爺爺竟把我數落了一通。讓我做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，下一秒，爺爺竟走到我面前，“啪！”地給了我一耳光。我驚呆了，雙手顫抖地捂住了臉，用不可思議的表情望著(zhù)爺爺。
“看啥子看，吃了趕緊給我去上學(xué)！”爺爺拍著(zhù)桌子，沖著(zhù)一臉懵的我，大吼著(zhù)。我不知所措，埋頭又吃了起來(lái)。
“還吃什么吃，去給我上學(xué)！”爺爺吼著(zhù)，把我從椅子上拖起來(lái)，把我送去了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我才反應過(guò)來(lái)：捂著(zhù)臉大哭起來(lái)。我的同桌、朋友、老師都跑來(lái)安慰我。當時(shí)我什么也不知道，只想哭……
那刻骨銘心的一巴掌啊，讓我終生難忘。我甚至到現在都不相信，疼愛(ài)我的爺爺給了我一巴掌；我只知道爺爺打我時(shí)，一定很心痛。
如果可以重來(lái)，我不會(huì )去吼婆婆，也不會(huì )挨那打在我臉上的讓我刻骨銘心的一巴掌，更不會(huì )讓爺爺心痛……
如果可以重來(lái)作文 篇10
回憶，猶如一杯茶。入口淡淡苦澀；回味清香悠長(cháng)。前幾天閑翻，找到小學(xué)時(shí)的日記。讀來(lái)，不禁啞然失笑，笑中帶著(zhù)兒時(shí)的調皮，帶著(zhù)對年少無(wú)知的愧疚，如果一切可以重來(lái)，我可能會(huì )是另一番樣子。
小時(shí)候，我特別怕疼。特別怕打針，一聽(tīng)到“打針”兩個(gè)字就高度緊張，前額和后背冷不丁地冒出汗來(lái)。關(guān)鍵時(shí)候，開(kāi)啟“一哭，二鬧，三上吊”的模式。但每次都敗下陣來(lái)，在大人的“軟硬兼施”下，來(lái)到診所。醫生熟練地甩體溫計量體溫，經(jīng)過(guò)難熬的15分鐘后，醫生盯著(zhù)溫度計，緩緩地吐出六個(gè)字——“打針吧，好得快”。"打針？你痛痛快快殺了我吧，行不？"來(lái)不及多想，跑！沒(méi)跑幾步，就被媽媽拉了回來(lái)�？�，大哭……旁若無(wú)人的哭，不要面子的哭。哄，千方百計的哄，好話(huà)說(shuō)盡地哄，沒(méi)用。醫生面無(wú)表情的端著(zhù)抽了藥水的針頭，等待時(shí)機�；蛟S是沒(méi)了逃跑的可能，或許是哭得沒(méi)了力氣，我扭捏地挪到床邊，趴在床上，額頭抵住枕頭，“哎呦”一聲震天吼，所有人都哈哈大笑。我滿(mǎn)臉通紅，不能抬頭，不能呼吸，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不知道自己是如何走出診所的。
唉，如果一切可以重來(lái)，我不會(huì )再像小時(shí)候那么讓父母費心，不會(huì )再那么失態(tài)，畢竟現在是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。
但我又不希望這件事重來(lái)，因為我怕生病、怕打針，祈求上蒼保佑我一切安好。
如果可以重來(lái)作文 篇11
如果可以重來(lái)，我愿回到高中那三年。
有固定的教室，固定的位置，每天依舊將書(shū)桌收拾的井井有條，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射到我的寫(xiě)字本上，筆尖隨著(zhù)光影在紙面劃過(guò)，我側臉疾書(shū)，溫暖而又愜意。
如果回到那三年，愿對夢(mèng)想大學(xué)的渴求深埋心中。我會(huì )將所有的心思放在學(xué)習上，每天讀一讀最?lèi)?ài)的英語(yǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)寄情的古詩(shī)，做一做頗讓我頭疼的難題，想一想我到底該怎樣去學(xué)習，怎樣去成長(cháng)，為了那個(gè)夢(mèng)想的地方，怎樣去遇見(jiàn)更好的自己。
如果回到那三年，愿我如丑小鴨般默默成長(cháng)。我會(huì )狠心剪掉最?lèi)?ài)的長(cháng)發(fā)，埋頭苦讀，從此只跟成績(jì)較勁兒。與三五好友相約騎車(chē)上下學(xué)，任憑肆意的寒風(fēng)在發(fā)間掠過(guò)，吹亂我的短發(fā)。我仰起頭，傻笑著(zhù)，那估計是我青春最美的模樣。
十年匆匆而過(guò)，曾經(jīng)深深淺淺的足跡中留有多少遺憾，那些走過(guò)的路終究成為抹不去的回憶，或美好，或糟糕，都是我青春最絢麗的一筆。
多慶幸，成長(cháng)的路上，身邊總有知心朋友陪伴左右，親如姐妹。
如果可以重來(lái)作文 篇12
步入初中，回首小學(xué)，我的眼中全是蜜糖。
曾幾何時(shí)，與小伙伴在操場(chǎng)上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時(shí)，與小伙伴在大樹(shù)下愉悅玩耍；曾幾何時(shí)，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……
突然間，想到了一棵白楊樹(shù)，有一個(gè)故事展開(kāi)在我眼前……
那是三年級的一天，在悠揚激昂的歌聲中，承載著(zhù)我的期盼的運動(dòng)會(huì )如約而至。
哥哥姐姐們踏著(zhù)整齊有序的步伐，揮舞著(zhù)鮮艷奪目的彩旗，隨著(zhù)激昂的歌聲向我們招手示意，我們在老師的帶領(lǐng)下拿著(zhù)自己早已準備好的氣球，拎著(zhù)水瓶，搬著(zhù)板凳坐到了那棵白楊樹(shù)下，那白楊樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。
我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。
正當我們玩的起勁時(shí)，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。
“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。
邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來(lái)，我發(fā)現“肇事者”正手足無(wú)措地看著(zhù)我，我當時(shí)不分青紅皂白地對“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”
她看著(zhù)我，小心翼翼地說(shuō)：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對不起�！�
聽(tīng)了之后，我很是愧疚，便急忙對她說(shuō)：“對不起，是我錯怪你了，都怪我太魯莽了，沒(méi)有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”
“嗯！”我們都眉開(kāi)眼笑，手拉手坐在一起。
此時(shí)，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們一起為運動(dòng)員加油、打氣！
時(shí)光飛逝而過(guò)，如果可以重來(lái)，我定不會(huì )那樣魯莽；如果可以重來(lái)，我定會(huì )對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，友誼才是最珍貴的�！�
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過(guò)往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠銘記。
如果可以重來(lái)作文 篇13
“要是能重來(lái)，我要選李白……”這是歌手李榮浩唱過(guò)的一首歌中的歌詞。
是的，仔細地去品味一下這句話(huà)，這里面又何嘗沒(méi)有蘊含著(zhù)人生的道理呢？誰(shuí)又沒(méi)有做過(guò)錯事呢？
回頭看看屬于我人生的畫(huà)紙，上面有著(zhù)很多的污點(diǎn)，有些事已經(jīng)遺忘。
可是，有一件就在這幾天內發(fā)生的事，極大的觸動(dòng)了我，它徹底改變了我對于學(xué)習的態(tài)度。
在暑假中，媽媽就告訴我說(shuō)開(kāi)學(xué)后要新添一門(mén)課，它就是物理。媽媽說(shuō)過(guò)讓我在暑假時(shí)先自己預習一下，好開(kāi)學(xué)后學(xué)起來(lái)不太困難�？墒�，我卻把媽媽的話(huà)當作了耳旁風(fēng)。
開(kāi)學(xué)后，我上物理課也沒(méi)有好好聽(tīng)，我一直以為憑著(zhù)自己的小聰明在課下隨隨便便的學(xué)一學(xué)就可以超過(guò)別人，雖然我這么想了，不過(guò)下課后，我連看也沒(méi)看。
在上周三，物理老師送給了我們一個(gè)“大驚喜”，這件事對于一些好好學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件好事，因為可以檢驗自己認真學(xué)習的成果，但對于另一種沒(méi)有認真學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)災難，因為他們口中所謂的“好好學(xué)習”就要被拆穿了。聽(tīng)到要考試這個(gè)消息，全班炸開(kāi)了鍋。
經(jīng)歷了45分鐘的考試，加上一天漫長(cháng)的等待，成績(jì)出來(lái)了，應了那句話(huà)“真學(xué)習才會(huì )有真成就，假學(xué)習只能有假成就�！蔽抑豢剂�51分，唉。
回家后，媽媽幫我分析了為什么考試沒(méi)有考好，我也真真正正的認識到了自己的錯誤。
世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，只有努力的學(xué)習，才能獲得一片屬于我們自己的“晴空”！
如果可以重來(lái)作文 篇14
假如時(shí)間可以重新再回來(lái)一次，我一定要做一件事。
四年級的一天，和煦的陽(yáng)光照著(zhù)大地，天空撒開(kāi)了片片云錦，正在公布數學(xué)成績(jì)的四。九班的空中洋溢著(zhù)緊張的氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分�！鳖I(lǐng)過(guò)卷子的我欣喜若狂，感覺(jué)空氣變得更新鮮了，窗臺上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！
等等！我高興的有點(diǎn)兒過(guò)頭了！我看見(jiàn)楊天一的一道計算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計算本，認真地計算起來(lái)。是107。64，而不是116。85！這道題我做錯了！我暗自沾沾自喜：我太幸運了！老師不僅沒(méi)有發(fā)現我的題做錯了，還打了一個(gè)比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說(shuō)吧，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包，生怕被別人看見(jiàn)。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開(kāi)心，而我卻悶悶不樂(lè )。
之后的幾天，我時(shí)刻想著(zhù)那一件事，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，走在放學(xué)的路上，樹(shù)葉沙沙的聲音好像在說(shuō)：“不知羞！還少先隊員呢！不知羞，不知羞�！辈还芪业侥抢锶�，那兩個(gè)圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。
如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定如實(shí)告訴老師，不讓自己那么后悔。
如果可以重來(lái)作文 篇15
假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定更加珍惜我的所有，同樣，也會(huì )盡力彌補我之前的遺憾。
如果可以重來(lái)，我會(huì )繼續練琴。
我從一年級開(kāi)始練琴，琴可謂是我童年時(shí)期的唯一樂(lè )器了。初學(xué)時(shí)，我總是情不自禁的被那悠揚的琴聲所吸引。每次時(shí)間還不到，我就吵著(zhù)讓媽媽送我去練琴，媽媽?xiě)阎?zhù)孕也還要送我去學(xué)琴。我甚至想過(guò)以后要當一名音樂(lè )家，但在我學(xué)到七級時(shí)，我的興趣冷卻了，我打著(zhù)“要好好學(xué)習”的旗號，讓媽媽別讓我學(xué)琴了。其實(shí)根本是：我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的時(shí)間交給彈琴了。
在我升入初中后，我發(fā)現幾乎每一位同學(xué)都有一項特長(cháng)，而我卻已將我的特長(cháng)拋棄了。我開(kāi)始后悔，為何我不堅持下來(lái)，都已經(jīng)七級了，還差三級就滿(mǎn)級了。我想過(guò)繼續學(xué)琴，可初二的作業(yè)量遠比我想象的大，繼續學(xué)琴的念頭瞬間化為泡影。如果可以重來(lái)，我會(huì )繼續學(xué)琴。
如果可以重來(lái)，我會(huì )更加努力的學(xué)習。
說(shuō)實(shí)話(huà)，第二單元的數學(xué)小測給我的打擊的確蠻大的�？荚囃旰笪野l(fā)現有一道大題和幾道選擇題都錯了，我的心情一下子由晴轉陰，導致下一節課也上得渾渾噩噩的，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。放學(xué)后，我在路上想了很多，最終歸結為：此段時(shí)間，我沒(méi)認真學(xué)習。
回到家后，聽(tīng)到父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的眼淚奪眶而出，心情由陰轉雨。父母都怔了一下，不知發(fā)生了什么事。我撲在媽媽?xiě)牙�，斷斷續續地將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。然后，媽媽竟將責任推向了自己：“都怨媽媽?zhuān)@段時(shí)間忙自己的事，沒(méi)有好好輔導你，等媽媽比賽過(guò)去了，媽媽陪你一起學(xué)�！蔽覓觊_(kāi)媽媽的懷抱，擺著(zhù)手說(shuō)：“不是，不是，都是我的錯�！眿寢層终f(shuō)：“那你以后要化悲痛為力量，努力學(xué)習�！比绻梢灾貋�(lái)，我要更努力的學(xué)習。
重來(lái)想做的事，不正是現在該做的事嗎？現在就讓重來(lái)變成未來(lái)吧！
如果可以重來(lái)作文 篇16
十余年的時(shí)光匆匆而逝，我的人生也點(diǎn)亮了十余盞長(cháng)明燈。
燭火中映出了我的成長(cháng)筆記，有好，亦有壞。
我多想“逆時(shí)營(yíng)救”，挽救從前的過(guò)錯，但我知道，那是不可能的。
五年級時(shí)，爸爸說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，努力練琴，暑假考完級讓你去你姑姑家玩兒幾天”。
我十分高興，因為姑姑家在浙江，一年也見(jiàn)不了幾回。
那個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習、練琴，而在暑假的一個(gè)晚上，正準備去弟弟家的我得到了一個(gè)消息：我暑假去不成姑姑家了，因為姑姑身體不好。
當時(shí)的我十分固執，再加上一學(xué)期的努力變?yōu)榱伺萦�，心里很不是滋味�?/p>
在弟弟家，練琴也心不在焉的。
休息時(shí)，弟弟問(wèn)媽媽我怎么了，媽媽把這件事告訴了弟弟。
之后又對我說(shuō)：“你大姑確實(shí)是身體不好，你爸爸才不讓你去的啊�！薄暗铱墒怯昧艘粚W(xué)期的努力才換來(lái)這個(gè)獎勵��！我辛辛苦苦努力了這么久，卻換來(lái)這個(gè)，這和騙我有什么區別！”我的心情十分沮喪，媽媽在旁邊勸了我好久我才稍微平復了心情。
現在想想，那時(shí)的自己真是太任性了！
如果可以重來(lái)，我一定在那時(shí)選擇理解。
但既然無(wú)法重來(lái)，就讓它成為燭火中最獨特的一絲火焰吧，永遠地保留下來(lái)。警醒我在今后的人生旅途中不要忘記理解的重要性。
如果可以重來(lái)作文 篇17
“如果大海能夠帶走我的哀愁……”
每當聽(tīng)到張雨生的《大�！�，我就會(huì )想起過(guò)去，想起那失敗的青春和不敢回憶的“如果”。
時(shí)間匆匆而過(guò)，不，是人在時(shí)間面前匆匆而過(guò)。
在這有限的時(shí)間里，有人可以偉大一生，而有人卻墮落一生、平凡一生。
時(shí)光在飛逝，生命知多少。風(fēng)兒吹起朵朵浪花，太陽(yáng)開(kāi)口笑。如果可以重來(lái)…
如果可以重來(lái)，那么，有好多遺憾等著(zhù)我去彌補，有好多人值得去愛(ài)，有好多事需要反思。
首先是孝。百善孝為先，不讓父母操心是孝，為父母做事是孝，傳宗接代也是孝。
如果可以重來(lái)，我一定會(huì )早早懂事，不讓長(cháng)輩操心，多為長(cháng)輩考慮，有時(shí)間多陪陪他們，而不是一味的索取。
記得上小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)第一件事是回家�；丶业牡谝患�，就是喊一聲：——媽——。
后來(lái)因為媽媽生病，在整個(gè)青春期（初中、高中階段），都沒(méi)有好好的得到母愛(ài)，導致成績(jì)下降，最后只上了一個(gè)不入流的大學(xué)。
如果可以重來(lái)，我想就在媽媽身邊，和媽媽一起戰勝病魔，而不是跟著(zhù)爺爺奶奶生活。我要好好學(xué)習，上一個(gè)好一點(diǎn)兒的大學(xué)。
可惜沒(méi)有如果，千家萬(wàn)戶(hù)每天都在上演著(zhù)各自難念的經(jīng)。
轉眼我已經(jīng)工作了，現在的我才感到時(shí)光飛逝。身邊的老人，一個(gè)一個(gè)的離去，身邊的朋友也在一個(gè)一個(gè)的遠去。
可嘆，時(shí)光飛逝，一切無(wú)法重來(lái)。
如果可以重來(lái)作文 篇18
“如果能重來(lái)，誠實(shí)地去對待”這是黃小琥那首膾炙人口的歌曲《重來(lái)》里的一句歌詞。每當電腦或電視里響起這首歌時(shí)，我都會(huì )不由自主地把它改編成：“如果能重來(lái)，小心地去對待”因為，每每聽(tīng)到那首歌，我就會(huì )想起自己因貪玩而差點(diǎn)命喪黃泉的事，如果可以重來(lái)，我一定會(huì )更加的小心。
那天，我和吳迪在馮京公園蕩秋千，看到幾個(gè)男孩拿著(zhù)一個(gè)礦泉水瓶，里面裝著(zhù)好多小蝦和小魚(yú)之類(lèi)的水生物，我很好奇，跳下秋千，跑上去問(wèn)：“你們這些小蝦、小魚(yú)是在哪里捉的呀？”一個(gè)男孩指指龍江河：“喏，就在那捉的�！蹦泻⒃�(huà)音未落，我和吳迪就馬上沖向龍江河邊，還邊跑邊找袋子。我是從草坪上跑過(guò)去的，那兒很陡，我差點(diǎn)就滾了下去。我們沿著(zhù)河邊的石頭一直走，我腳一滑，又險些摔下了水流湍急的龍江河，幸虧吳迪反應快，伸手拉住了我。
我們慢慢地走到了一個(gè)地方，那兒的水雖然很淺，但是泥沙很多、很軟，一不小心就會(huì )陷下去。中間有塊小石頭，我們準備跳過(guò)去時(shí)，吳迪猶豫了，問(wèn)我：“這這能跳嗎？”“沒(méi)問(wèn)題的，能跳，看我的！”我邊說(shuō)邊跳，一腳便成功地跳了過(guò)去，跳到了河中間的石頭上，再一跳，成功著(zhù)陸。吳迪緊隨其后。
我們跳到了一條長(cháng)“船”上，那條“船”用繩子拴在岸邊，石頭邊上有螃蟹洞，可“船”離螃蟹洞太遠了，夠不著(zhù)。吳迪讓我把“船”拉近點(diǎn)。于是，我一手拉著(zhù)臺階上的拉環(huán)，一腳挪著(zhù)“船”，腳一滑，卻把“船”弄得更遠了，我差點(diǎn)下了個(gè)橫叉，最后用盡全身力氣才把“船”給拉了回來(lái)。要不是我練過(guò)點(diǎn)拉丁舞，早已摔到龍江河里命喪黃泉嘍！
那次貪玩之旅，可真是名符其實(shí)的探險啊，一路上險境重重，現在想起來(lái)我還有些后怕。如果可以重來(lái)，我會(huì )多帶些工具；如果可以重來(lái)，我會(huì )更加的小心，或者根本不會(huì )去冒這個(gè)險
如果可以重來(lái)作文 篇19
假如時(shí)間可以重新再回來(lái)一次，我一定要做一件事……
四年級的一天，和煦的陽(yáng)光照著(zhù)大地，天空撒開(kāi)了片片云錦，正在公布數學(xué)成績(jì)的四.九班的空中洋溢著(zhù)緊張的氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分……”領(lǐng)過(guò)卷子的我欣喜若狂，感覺(jué)空氣變得更新鮮了，窗臺上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！
等等！我高興的有點(diǎn)兒過(guò)頭了！我看見(jiàn)楊天一的一道計算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計算本，認真地計算起來(lái)……是107.64，而不是116.85！這道題我做錯了！我暗自沾沾自喜：我太幸運了！老師不僅沒(méi)有發(fā)現我的題做錯了，還打了一個(gè)比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說(shuō)吧，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包，生怕被別人看見(jiàn)。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開(kāi)心，而我卻悶悶不樂(lè )...... 之后的幾天，我時(shí)刻想著(zhù)那一件事，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，走在放學(xué)的路上，樹(shù)葉沙沙的聲音好像在說(shuō)：“不知羞！還少先隊員呢！不知羞，不知羞�！辈还芪业侥抢锶�，那兩個(gè)圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無(wú)地自容...... 如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定如實(shí)告訴老師，不讓自己那么后悔......
如果可以重來(lái)作文 篇20
在這個(gè)世上，萬(wàn)物皆可成為現實(shí)，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記
如果可以重來(lái)，外公，我要好好看看你的那雙粗糙的手，我要好好地聽(tīng)你講一講小時(shí)候的生活，我要好好地聽(tīng)一聽(tīng)你唱的那一些老歌，我更要好好地坐著(zhù)你的自行車(chē)去大街小巷玩一玩……
可惜，沒(méi)有如果，你只能一個(gè)人孤零零地在天上看著(zhù)我們。
兒時(shí)，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲(chóng)，我也去除蟲(chóng)，他去撥種，我也去撥種，我時(shí)時(shí)刻刻地跟在外公后面，成了一個(gè)小小“跟屁蟲(chóng)”。
記得那是2010年的冬天，大雪降臨到了這個(gè)鳳凰小鎮，一個(gè)晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛(ài)上了一套小人書(shū)，每天都催促外公上街去買(mǎi)，可外公欲罷不能，只能冒著(zhù)風(fēng)雪上路了。
出發(fā)前，外婆還十分心疼地對外公說(shuō)：“還是別去了�！蓖夤⒓磾蒯斀罔F地說(shuō)：“一個(gè)人說(shuō)話(huà)就要講信用，年輕時(shí)我還當過(guò)兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車(chē)出發(fā)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著(zhù)急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮�！睅茁曑�(chē)鈴聲響了。噢，是外公回來(lái)了。只見(jiàn)他一手扶著(zhù)龍頭，一手緊緊地夾著(zhù)衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書(shū)后，竟發(fā)現上面沒(méi)有一點(diǎn)斑點(diǎn)，白得像那窗外的大雪，純潔無(wú)暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著(zhù)春天的降臨，可等候你的卻是更多的痛苦或死亡……那一本小人書(shū)，卻讓我的心中有了永遠的煩惱。
如今，我長(cháng)大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書(shū)竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來(lái)，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車(chē)，在街上自由自在的馳騁！
如果可以重來(lái)作文 篇21
一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
——題記
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 币磺恢赡鄣耐�，穿越狹長(cháng)老街，回蕩在青石板鋪成的小路上。記憶中的故鄉，是一座北國的濱海小城，那里，藏著(zhù)我太多，太多的童年。
模糊的記憶中鐫刻著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)心馳神往的童話(huà)般的畫(huà)卷。那里有碧波蕩漾的大海，有如水恬靜的沙灘，有墨畫(huà)般綿長(cháng)的山，有平沙上貝殼般輕柔的云，有熔鐵般殷紅的晚霞，更有，我的母親。我牽著(zhù)母親豐腴活實(shí)的手，漫步在沙灘清澄碧水邊，春，吹著(zhù)風(fēng)的暖，波濤拍打著(zhù)歲月的年輪。海灘上，唯留下兩串大小不一的腳印，興高采烈的歡笑，和幾聲海鷗的高鳴。
“媽?zhuān)o我縫個(gè)衣服！”我坐在椅子上，母親從遠方走來(lái)。映著(zhù)橘紅色的燈光，母親串起針來(lái)，燈光下，兩個(gè)影子并排靠著(zhù)。一個(gè)影子飛快地抽動(dòng)著(zhù)那雙手，銀色的縫衣針如游魚(yú)般快活地穿梭在布間；另一個(gè)影子凝視著(zhù)那雙手。突然，我心頭一震，那雙手變了，沒(méi)有了
童年海灘上的豐腴活實(shí)，反倒多了一份消瘦。深入溝壑的道道皺紋慢慢爬滿(mǎn)了整個(gè)手掌，如歲月一刀一刀的剜動(dòng)我的心，無(wú)情的歲月竟將那雙粗大的手打磨得這樣瘦弱！“��！”我不禁吶喊……“沒(méi)事，沒(méi)事！”她笑了，微風(fēng)吹動(dòng)中我望見(jiàn)黑絲中的幾根白發(fā)，銀針般的白發(fā)深深地插進(jìn)心中，久違的淚水瞬時(shí)擠滿(mǎn)眼眶。
歲月悠悠，如歌如詩(shī)，時(shí)而高亢動(dòng)人，時(shí)而凄涼悲楚，時(shí)而溫潤綿長(cháng)。那天，如果可以重來(lái)，可以重頭來(lái)過(guò)，重新聆聽(tīng)歲月的回聲。
如果可以重來(lái)作文 篇22
小時(shí)候我是體弱多病的，一怎么樣就會(huì )生病。比如剛剛生了病，肯定不出幾天就又有新問(wèn)題出現。以致在醫院的時(shí)間比在自家院里時(shí)間還長(cháng)。又一次母親在外工作，不在家。父親只能又當爹又當媽。碰巧那天晚上我發(fā)燒了，父親連忙起來(lái)用物理方法給我降溫。卻沒(méi)有任何作用。
這時(shí)父親決定帶我去醫院，此時(shí)外面正大雪紛飛，父親背上我就往醫院走。顛簸的路上我迷迷糊糊的張開(kāi)雙眼，看到父親頭發(fā)，眉毛上都是白花花的。與之相反的是脖子上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，嘴里還念叨著(zhù)：“兒子不怕啊，馬上就到了，沒(méi)事啊……”
那天如果重來(lái)，我會(huì )在背上對父親說(shuō)：“爸爸對不起，是兒子讓你擔心了。我以后一定聽(tīng)你的話(huà)，不讓你擔心了”
我的父親是個(gè)心思非常細膩的人，總能從種種神態(tài)中看到別人的心情。我記得有一次我們家出去旅游，但那時(shí)正值暑假，天氣非常炎熱。因此旅游本應該是放松的時(shí)候，我卻心情很糟糕。我們照照片的時(shí)候，本就不喜歡照照片的我更是皺的個(gè)眉頭。但心思縝密的父親為了我們能留下個(gè)美好的回憶，一直撓我癢癢。我也不得不笑，更令我驚訝的是平常很?chē)烂C的父親今日竟擺出了剪刀手。我的壞心情統統跑了。
那天如果重來(lái)，我會(huì )一直在父母面前表現開(kāi)心快樂(lè )，不讓他們被我的不好的心情所影響這個(gè)珍貴的假期。
不知不覺(jué)間我已長(cháng)大了，不怎么需要小時(shí)候所謂的安全感，開(kāi)始一個(gè)人睡了。但有一天晚上父親突然提出要我和他睡。我雖然很疑惑，但還是答應了。鐘表指針到了十一點(diǎn)半，我仍有不少作業(yè)。我去父親臥室看，他果然沒(méi)睡。我說(shuō)“爸爸，你快睡吧�！蔽疫@還有一段時(shí)間，但固執像個(gè)小孩的父親非要等我，我只能加快寫(xiě)作業(yè)的速度。
盡管如此，一天勞累的父親已經(jīng)睡著(zhù)。我也靜靜躺下，看著(zhù)父親的臉龐。父親臉上開(kāi)始有皺紋出現，以及點(diǎn)點(diǎn)老年斑。從前一直沒(méi)有發(fā)現父親的白頭發(fā)，今天看到父親雙鬢已白。我抓著(zhù)父親的手，感覺(jué)到老繭又多了很多。不知不覺(jué)間，父親也在變老。我的眼眶濕潤了。
那天如果重來(lái)，我會(huì )握著(zhù)父親的手悄悄對他說(shuō)：“父親，兒子長(cháng)大了，你能夠依靠我了，我陪你變老�！�
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(cháng)流。
如果可以重來(lái)作文 篇23
外婆家門(mén)前沒(méi)有花，沒(méi)有樹(shù)，只能看到院內的一塊青石板。
石板青幽幽的，涼絲絲的，被兩塊大石頭墊起，好似一張桌子、一支長(cháng)椅。小時(shí)候我是最?lèi)?ài)在上面躺著(zhù)，看燕子在門(mén)檐下筑巢，水流在假山間歌唱。那時(shí)外婆總會(huì )抱起我，口中喃喃：小心受涼了。外婆在石板上教我是認字，我至今還依稀記得他當時(shí)的慈眉善目，低吟淺笑。
可有一天，我卻傷害了我的外婆。
那天格外炎熱，世間萬(wàn)物都忍受著(zhù)煎熬。湛藍的天熬去了色澤，褪成了慘白；燕子熬成了敗軍，只剩無(wú)助的呻吟。我的心中似乎有堆干柴，只要飄來(lái)一顆火星，便可以燎原。
都兩點(diǎn)了，是不是該去學(xué)畫(huà)畫(huà)了��？外婆笑瞇瞇地從廚房出來(lái)，泛白的頭發(fā)在陽(yáng)光中亮的刺目。我正躺在青石板上，翻來(lái)覆去，再感不到半絲涼意。哎呀，路上這么熱，我不想去了。我煩躁的聲音響起，其中的不耐煩讓人聽(tīng)得刺耳。外婆一怔，又笑著(zhù)走進(jìn)了屋。
過(guò)了一小會(huì )兒，外婆拿出了一顆桃子，她臉上掛著(zhù)笑，走到了我的身旁，動(dòng)作輕柔地打開(kāi)我的口袋，輕輕地裝進(jìn)桃子。接著(zhù)，外婆一邊用手撫著(zhù)我的頭，將我慢慢豎起，一邊低聲笑語(yǔ)：給你裝個(gè)桃子路上吃，啊。我不耐煩地甩開(kāi)了外婆的手，自顧自地伸了個(gè)懶腰，按壓住心中的躁氣，皺著(zhù)眉頭，扭頭就要走。
外婆臉上的笑容淡了幾分，眉宇間多了一絲別的什么。你等下。外婆旋即又笑著(zhù)走入了屋。我看著(zhù)她緩慢的步伐，歪著(zhù)頭，皺著(zhù)眉。過(guò)了一小會(huì )兒，外婆端出了一杯水，囑托我喝了。我一把端過(guò)杯子，水一入口便噴了出來(lái)。燙死啦！我終于爆發(fā)了胸中氣焰，用手用力將杯子向青石板一磕杯子碎了。一剎那，我的怒氣似乎被冰封，目瞪口呆地看著(zhù)杯子裂開(kāi)，一股清水涌出，泛在石板上，包裹住那科出來(lái)的白痕。外婆臉上的笑也僵住了，我害怕起來(lái)，匆匆逃離，只在眼角處看到外婆泛紅的眼睛，佝僂的背影，踉蹌的腳步，仿佛蒼老了十歲，頓時(shí)讓我心疼不已，后悔不已。
再去外婆家，外婆依舊熱情的對我，但每當我看到那青石板上的白痕，我總想起外婆心中似乎也有傷痕那天，如果我對外婆溫柔以待，該有多好
如果可以重來(lái)作文 篇24
涼風(fēng)習習，碧波蕩漾，一位女孩坐在溪流旁，手中懷抱著(zhù)一本書(shū)，正在向遠處眺望。剎那間，微風(fēng)乍起，吹散了女孩那飄逸的長(cháng)發(fā)，幾縷調皮的發(fā)絲飛到額前，女孩理了理頭發(fā)，微微一笑。然后打開(kāi)了書(shū)本，“咦？”女孩發(fā)出驚奇地叫聲。
“假如上帝給你一次機會(huì )，你的夢(mèng)想是什么呢？”夢(mèng)想？什么是夢(mèng)想？我的夢(mèng)想又是什么？我不停地問(wèn)自己，想了一會(huì )兒，我搖了搖頭敷衍地回答“不知道�！薄澳敲�，我將送你一次奇妙的旅行，就在這次旅行里尋找你的夢(mèng)想吧……”
“這是哪里？”我模糊地睜開(kāi)了眼睛，看著(zhù)周?chē)吧沫h(huán)境我下意識地抓緊身上的被子�；卮鹞业氖且粋�(gè)身穿綠色外套和綠色碎花短裙，頭上長(cháng)有一朵花的奇怪女孩�！澳阈牙�！別怕，這里是夢(mèng)之國的森林部落，我是夢(mèng)之國的守護者，我叫小蝶，你呢？”說(shuō)話(huà)間，她兩頰的小酒窩若隱若現�！拔医行⊙�，你好！”看著(zhù)她甜美地笑容我一時(shí)間心生好感，不由地支起身子微笑著(zhù)說(shuō)。我在想：這就是那奇妙的旅行吧，拋棄思索夢(mèng)想的煩惱，果然十分輕松。
“小雪，你看，那邊花叢中的花開(kāi)得好美，我去幫你摘幾朵回來(lái)�！毙〉艺姓惺直阆蚧▍仓凶呷�。來(lái)到夢(mèng)之國的幾個(gè)月里，我游遍了這個(gè)國家的美麗風(fēng)景，纏纏綿綿的梯田，川流不息的河水，青蔥翠綠的樹(shù)木。還有……“吱——吱——”一只小松鼠輕輕地蹭了蹭我的褲腳，我歡顏一笑，親昵地摸了摸它的額頭，又抬手撫了撫柳樹(shù)枝頭上那嫩綠的新芽。還有，森林部落乃至整個(gè)夢(mèng)之國的朋友們。抬頭仰望天空尋找群星的痕跡，卻只見(jiàn)它們害羞而躲進(jìn)云層的身影，天與地的交界處，七彩的霞光肆虐，一切顯得如此的安寧、祥和。如果這是夢(mèng)，請讓我永遠都不要醒來(lái)。
突然，大地顫抖了起來(lái)，“轟隆——”“呼——”雷鳴伴隨著(zhù)風(fēng)聲進(jìn)行著(zhù)交響曲，烏云們似乎聽(tīng)到了來(lái)自遠方地召喚聲，紛紛向四方分布開(kāi)來(lái)。我看著(zhù)不遠處的景象，是可謂“黑云壓城城欲摧”，等一下，這味道是……想到這兒，我疑惑地皺起眉頭，這不是人類(lèi)世界垃圾腐臭的味道嗎，可這里怎么會(huì )有？還有，污水？一切似乎失去了掌控，白色垃圾在無(wú)限蔓延，漆黑惡臭的污水將整個(gè)森林部落，不！是整個(gè)夢(mèng)之國覆蓋。我頓時(shí)慌了，突然我抬起了頭，似乎想到了什么，立即轉身而去，嘴邊喃喃地說(shuō)著(zhù)“小蝶……糟了！小蝶！”說(shuō)完我便向花叢跑去，“滴嗒——滴嗒——”隨著(zhù)雨點(diǎn)落地的聲響，周?chē)臉?shù)木瞬間失去了生命的活力，快速地枯萎著(zhù)，“嘶——”幾滴雨點(diǎn)落在了我的手上，我不禁倒吸一口涼氣，這是，這是酸雨！強忍住手上傳來(lái)地刺痛，我繼續向前快步跑去。
“小蝶！”我將不遠處已經(jīng)奄奄一息的小蝶扶了起來(lái)，“小蝶，快醒醒！”去哦搖了搖她的身體，“小雪……你，你快找地方躲起來(lái)，不然，不然……”不等小蝶說(shuō)完，天空中一道閃電劃過(guò)，“嘩——”酸雨下大了，“小蝶，我們一起走！”說(shuō)話(huà)間我托起了小蝶的身體，“不！你快走！”說(shuō)完小蝶釋?xiě)岩恍�。我震驚地看著(zhù)她的笑容，突然覺(jué)得往日甜美地笑容竟變得如此刺眼，只見(jiàn)她在我的身上施了一道屏障便一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我想要上前質(zhì)問(wèn)她為什么，可是我卻怎么動(dòng)不了也無(wú)法脫口而出，因為這一切的一切都是因為我，如果我知道我的愿望是什么，也許這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生�？墒�，為什么！為什么會(huì )這樣，為什么……雨越下越大，越下越大，我的心也隨著(zhù)這場(chǎng)雨跌落谷底，雨水中夾雜著(zhù)動(dòng)物們痛苦而絕望地吶喊，那樣的，長(cháng)久凄涼。不知過(guò)了多久，雨終于停了，屏障消失了，夢(mèng)之國也毀了，我失神地看著(zhù)周?chē)囊黄墙�，似乎�?jiàn)證了人類(lèi)那自私和破壞環(huán)境從而獲得利益的卑劣手段。想到這兒，我痛苦地閉上了雙眼，我的朋友們，大自然的孩子們，還有小蝶，雖然這相處的日子只有短短幾月，但是我卻深深地愛(ài)著(zhù)這里。
“如果可以重來(lái)，我將不再逃避；如果可以重來(lái)，我會(huì )虔誠的向上帝祈禱；如果可以重來(lái)，我要做大自然最忠誠的守護者，如果可以重來(lái)……”想到這兒，我留下了悔恨的淚水。
一行清淚劃過(guò)臉頰，我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)，這是夢(mèng)。當我觸碰到那行淚水時(shí)，我又想起了夢(mèng)中的悲劇，不由自主地問(wèn)出聲“如果可以重來(lái)，我是否可以向上帝訴說(shuō)我的理想呢？”說(shuō)完，我輕嘲一笑，再次翻開(kāi)了這本書(shū)。
“假如上帝給你一次機會(huì )，你的夢(mèng)想是什么呢？”當看到那熟悉的內容時(shí)，我笑了，從心底地笑了，我不再迷茫，不再煩惱。
因為，“我的夢(mèng)想是做一名——地球環(huán)保衛士，”我輕聲回答道。
【如果可以重來(lái)作文】相關(guān)文章：
如果時(shí)光可以重來(lái)07-14
如果生命可以重來(lái)作文08-31
如果父愛(ài)可以重來(lái)作文12-22
如果時(shí)間可以重來(lái)作文09-23
如果可以重來(lái)作文500字10-02
如果可以重來(lái)作文400字12-03