大自然的啟示作文600字（通用33篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大自然的啟示作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的啟示作文600字 篇1
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區的草地里發(fā)現了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運著(zhù)米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著(zhù)一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡，想觀(guān)察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。
只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細觀(guān)察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著(zhù)一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì )省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計算出來(lái)各需要多少材料，會(huì )損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì )把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著(zhù)大自然的腳步，你一定會(huì )有所發(fā)現。
大自然的啟示作文600字 篇2
大自然是人類(lèi)的老師，它會(huì )給我們帶來(lái)許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅強;不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅強;滴水穿石告訴我們要堅持不懈;小小的螞蟻告訴我們要團結……
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)。來(lái)到院子里，我發(fā)現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著(zhù)沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己筑巢呢!我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀?可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調有序，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒(méi)有自信，根本沒(méi)有勇氣來(lái)去面對。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致，要勇敢去面對。我覺(jué)得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧!
大自然的啟示作文600字 篇3
我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì )知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現一棵大樹(shù)下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀!原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢?在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書(shū)房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預報的“專(zhuān)家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現的螞蟻的第一個(gè)秘密。
別看螞蟻小，但他們具有團結精神。一次，我閑得無(wú)聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會(huì )兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會(huì )兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片便消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團結起來(lái)了力量大!這是我發(fā)現螞蟻的第二個(gè)秘密。
在生活中，我們認真觀(guān)察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì )發(fā)現很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
大自然的啟示作文600字 篇4
大自然神秘而美麗，大自然給人的啟示更是多不不勝舉.然而，人類(lèi)正在破壞大自然，環(huán)境目前正遭受人類(lèi)的破壞，空氣污染，水污染，生態(tài)浩劫，危機四伏.大自然的平衡是一種很復雜、微妙的系統，隨著(zhù)氣候的變化、新生物的進(jìn)化形成、動(dòng)植物的入遷新地區等而不斷受到變化.但是，這種變化在過(guò)去太多時(shí)間是極其緩慢的而今，由于人類(lèi)的出現，變化的速度猛增了許多倍，按照進(jìn)化的時(shí)間尺度，變化是以一萬(wàn)年或者十萬(wàn)年為一個(gè)時(shí)期來(lái)測定的，但是按人類(lèi)的時(shí)間尺度，則以幾百年甚至幾十年來(lái)計算了.人類(lèi)啊，請想一想大自然，生活在我們身邊的樹(shù)木花草，各處的大森林，它們每時(shí)每刻都在通過(guò)他們體內細胞的細胞質(zhì)中的葉綠體，進(jìn)行光合作用，釋放出人類(lèi)呼吸必有的氧氣，供人類(lèi)來(lái)使用，再勞累，它也毫不抱怨而停止了工作.它只會(huì )默默地付出，不求回報.而人類(lèi)呢，我們當中有的人卻在毫無(wú)顧及地隨便砍伐樹(shù)木，無(wú)節制地浪費水資源；為了過(guò)上奢侈的生活向空氣排放大量溫室氣體，他們根本沒(méi)有考慮大自然的感受，只顧著(zhù)有大筆的錢(qián)財.若是兩個(gè)角色互換一下，如果大自然去折磨人類(lèi)的時(shí)候，人類(lèi)會(huì )怎么想？若是考慮得更深遠一些的話(huà)，人類(lèi)是在斷送自己的路！為什么？因為貪得無(wú)厭的人類(lèi)有一天把樹(shù)全砍光了，把干凈的水污染完了，沒(méi)有了綠葉，就無(wú)法去進(jìn)行光合作用了，大氣中的氧氣就會(huì )急劇減少，大氣中的二氧化碳就會(huì )上升，沒(méi)了干凈的水源，人類(lèi)連生存都成問(wèn)題.二氧化碳還會(huì )使兩極的冰川融化，冰川融化后，海平面就會(huì )上升，海拔低的國家就會(huì )被淹沒(méi)，大陸的面積也就縮小了.人類(lèi)！請保護我們的大自然吧！別忘了，全球氣候異常不是已經(jīng)在啟示我們人類(lèi)要和大自覺(jué)和諧共處嗎？。
大自然的啟示作文600字 篇5
今天下午最后一節課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)人類(lèi)從大自然中學(xué)到了什么東西。
先是山玉謹給我們講了蝙蝠和雷達的故事。她說(shuō)，科學(xué)家做了三實(shí)驗，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個(gè)屋子里，在屋子里掛上許多繩子，繩子上掛著(zhù)鈴鐺，結果，蝙蝠在屋子里飛了半天，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。然后又分別做了兩次實(shí)驗：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里讓它飛，蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞�？茖W(xué)家從而得出了結論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說(shuō)科學(xué)家根據蝙蝠發(fā)明了雷達。我覺(jué)得我們只要認真觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )得到大自然的啟示，從而發(fā)明一些對人們有用的東西。
然后劉懿堯又上來(lái)了，她說(shuō)她在電視上看到一個(gè)鸛鳥(niǎo)家庭的事上。鸛鳥(niǎo)媽媽和鸛鳥(niǎo)爸爸都出去打獵了，小鸛鳥(niǎo)被電線(xiàn)電到了，翅膀上受了傷，不能飛向南方了。鸛鳥(niǎo)爸爸和鸛鳥(niǎo)媽媽一直陪著(zhù)小鸛鳥(niǎo)度過(guò)了冬天。第二年春天，鸛鳥(niǎo)一家都被凍死了。我忍不住要問(wèn)：難道動(dòng)物之間也有感情嗎？是的，只要有生命的東西之間都有感情。
第三位是程黎明。她說(shuō)螞蟻是預言家。他說(shuō)他看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家。螞蟻身上搬著(zhù)自己的食物，到新的家去。螞蟻和人類(lèi)一樣，都會(huì )有感覺(jué)。螞蟻感到地面潮濕，就會(huì )把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過(guò)蛇道，明日必有大雨到�！�
通過(guò)這次同學(xué)們說(shuō)的，我明白了大自然中還有很多東西人類(lèi)不知道，人類(lèi)要把大自然當老師，才能懂得更多知識。
大自然的啟示作文600字 篇6
大自然多姿多彩，真像一位好老師！它能夠交給我們許很多多的新知識，讓我們懂得更多的大自然的知識和奧秘。
星期六中午，我在書(shū)房里正津津有味地看著(zhù)書(shū)。突然，我想起了陽(yáng)臺上的月季花已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有澆水了，便拿起噴壺，跑到陽(yáng)臺上去給月季花澆水了。不過(guò)一分鐘，我忽然發(fā)現月季花的莖上有一條小蚜蟲(chóng)，我馬上想把它拍下來(lái)。我正想把那一條小蚜蟲(chóng)拍下來(lái)時(shí)，又看到一群螞蟻從月季花的根部往上爬，我想：螞蟻和蚜蟲(chóng)到底要干什么呢？
于是，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)那群螞蟻用腳使勁地拍了拍小蚜蟲(chóng)的屁股，可那條小蚜蟲(chóng)還一動(dòng)不動(dòng)的。奇怪的是，過(guò)了一會(huì )兒，那條小蚜蟲(chóng)排出了一團綠色的糞便。更奇怪的是，只見(jiàn)那群螞蟻爭著(zhù)去舔，爭著(zhù)去吃，一會(huì )兒工夫，那團綠色的糞便就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我心里想：那團糞便那么骯臟，又那么惡心，那群螞蟻怎么能吃得下去呢？于是，我拍了拍莖，螞蟻和小蚜蟲(chóng)就這樣掉了下去。那個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中蕩漾著(zhù)。
到了吃午飯的時(shí)候，爸爸和媽媽都下班了，我馬上跑去問(wèn)媽媽和爸爸，他們這樣回答我說(shuō)：“這是螞蟻的生活方式，蚜蟲(chóng)和螞蟻是好朋友，蚜蟲(chóng)喜歡吃綠色的嫩葉子，所以排出來(lái)的是綠色的有甜味的糞便。螞蟻喜歡吃有甜味的東西。在冬天，螞蟻抱著(zhù)蚜蟲(chóng)的卵回窩里，奏吸那卵里的汁當糧食�！迸�，原來(lái)是這么一回事��！
我終于又懂得了一個(gè)大自然給我們的啟示，這個(gè)啟示讓我知道了：只要留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，認真思考和研究，就能發(fā)現更多的生活中的奧秘！
大自然的啟示作文600字 篇7
我的家鄉在內蒙古，察右中旗。這里最有名的就是——“黃花溝”啦!這里風(fēng)景優(yōu)美，人熱情好客。如果你到了黃花溝就會(huì )發(fā)現黃花溝的草是那樣綠，綠的想是被綠色的顏料染過(guò)似的;水是那樣清，清的能看見(jiàn)潭底青褐色的石頭;山是那樣高，山高的一眼望不到山頂;石頭是那樣奇，有一塊石頭像一位仙女在彈琴，這塊石頭叫仙女彈琴。最有名的就是仙人指路啦!它好像一位仙人正在給我們指路呢!你來(lái)到黃花溝，人們一定拿出炒米、奶茶、手把肉熱情的招待你。這里的春天，小草發(fā)芽、小河融化、大樹(shù)長(cháng)出嫩芽夏天，百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭，像一座美麗的大花園。青蛙、小魚(yú)在水里游戲，像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。這里是旅游勝地，許多外國人也來(lái)旅游。秋天，這里的樹(shù)木還是那么翠綠挺拔。冬天，這里還是溫暖依舊，因為有燒好的炕，你可以和伙伴們一起在炕上，吃著(zhù)肉、喝著(zhù)酒。這就是我的家鄉——黃花溝。
人們經(jīng)常因為不知道風(fēng)暴、雨水來(lái)臨的時(shí)候而受傷，而動(dòng)物卻早就解決了了這個(gè)難題。
比如：水母有順風(fēng)耳，人類(lèi)就仿照水母耳朵的結構和功能，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預測儀，能提前十五小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
人們根據蛙眼，這種機器可以像真的蛙眼一樣，可以準確無(wú)誤的識別出特定形狀的物體。還可以區別真假導彈，防止以假亂真。特別是可以應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，如果飛機要發(fā)生碰撞時(shí)，它就會(huì )發(fā)出警報。在交通要道上，它可以指揮車(chē)輛的行駛，避免碰撞事故發(fā)生。
人類(lèi)又根據鯊魚(yú)做出了飛機，根據蝙蝠做出了雷達，根據蒼蠅發(fā)明了平衡翅......
總之，大自然給我們的啟示無(wú)處不在，我們一定要保護好大自然。
大自然的啟示作文600字 篇8
上次去月河街，媽媽買(mǎi)了一盆常春藤回來(lái)，放在陽(yáng)臺上。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，常春藤的葉子大大的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)小手掌。太陽(yáng)撒下一個(gè)個(gè)光圈，投在綠蔥蔥的常春藤上，像一只只可愛(ài)的小精靈在跳動(dòng)。細細的莖上密密地長(cháng)滿(mǎn)了葉子，不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子是深綠色的，仿佛有人在上面刷了厚厚一層顏料。葉子的正面滑滑的，亮亮的，看起來(lái)在發(fā)光。葉子的背面是淡綠色的，嫩嫩的莖脈看得一清二楚。
我十分青睞這盆常春藤：“小常春藤啊，你必須要越長(cháng)越好哦！”一陣風(fēng)拂過(guò)，常春藤揮動(dòng)著(zhù)小手，仿佛在回答：“我肯定加油長(cháng)！”后來(lái)的幾天里，我連續為它澆水，讓它曬太陽(yáng)。常春藤也很給力，長(cháng)得十分茂盛。但后來(lái)，發(fā)生了一件讓我想不到的事……
“常春藤死了！”我驚呼，“為何會(huì )這樣�！钡肄D念一想：“是哦，這段時(shí)間我和媽媽都的忙，沒(méi)有空閑去照料它，把它放在陽(yáng)臺沒(méi)準時(shí)搬進(jìn)去�！毖劭葱〕４禾倏萘�，葉片已經(jīng)黃了，一碰就破，好多葉子都掉了，枝頭也耷拉著(zhù)，已經(jīng)毫無(wú)生機�！鞍�，反正也救不活了——不管了！”
但我對這事感到很疑惑：“這盆常春藤為何這么脆弱？”它喜潮，我只不過(guò)澆了幾次水，多曬了點(diǎn)兒太陽(yáng)，它就死了？而小區里綠道旁小樹(shù)林里爬滿(mǎn)的常春藤長(cháng)得那樣好？那兒的常春藤又沒(méi)人看管和打理，卻連狂暴雨也弄不死它們？
帶著(zhù)疑問(wèn)，我上網(wǎng)一查，原來(lái)是由于植物需要大自然的空氣、陽(yáng)光，吸收大地的養分。這就是大人說(shuō)的“溫室里的幼苗長(cháng)不壯��！”大家不可以做溫室里的花朵，環(huán)境過(guò)于優(yōu)越，卻受不起風(fēng)雨。
花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。小樹(shù)林里的常春藤由于經(jīng)歷了重重磨練，所以不怕風(fēng)雨，才長(cháng)得如此好。大家要經(jīng)歷磨難，才能成功。
大自然的啟示作文600字 篇9
大家依據青蛙的眼睛創(chuàng )造了電子蛙眼，依據蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波創(chuàng )造了雷達，依據鯨的頭部創(chuàng )造出了圓頭的輪船……人類(lèi)為何能創(chuàng )造出這么多奇妙的東西呢？原來(lái)，人類(lèi)依據大自然的一些啟示才創(chuàng )造出了這么多高科技商品。
今天早晨，我早早地起了床，出門(mén)不久，便發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物，我想起書(shū)上介紹，螞蟻是個(gè)神奇的動(dòng)物，可以舉起比自身重五十倍的東西呢，是個(gè)大力士，我轉念一想，回家拿了一小塊面包，又來(lái)到螞蟻洞旁，我往螞蟻洞旁撒了點(diǎn)面包屑，要誘惑螞蟻出來(lái)，不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)了，它警惕地看了看四周，無(wú)人才放心走向面包屑，它看了看面包屑，又返回了洞口，兩只觸角左右動(dòng)了動(dòng)，不一會(huì )兒，一大群螞蟻蜂擁而出，我驚呆了，如何觸角動(dòng)一動(dòng)就知道這里有的食物，難道這是螞蟻的暗號？只見(jiàn)它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里，我以迅雷不及掩耳之勢地抓了幾只螞蟻，其它的螞蟻一見(jiàn)這情形，快點(diǎn)丟下了面包屑逃走了。我回到家，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻的觸角既有交流的功能，也有探路的功能。信號塔就是根據螞蟻的觸角創(chuàng )造的。
我決定做一個(gè)試驗，我先找來(lái)一個(gè)剪刀，把一個(gè)螞蟻的觸角給剪了下來(lái)，然后把它們帶到洞口前，把它們放生了，只見(jiàn)螞蟻們爭先恐后地跑向螞蟻洞，只有一只螞蟻走路跌跌撞撞，分不清東南西北，由于它失去了觸角，就等于失去了探路的功能，我終于明白了，這次試驗的收獲可真大��！
大自然可真奇妙��！無(wú)論動(dòng)物、植物，它們之間的語(yǔ)言交流都是極其特殊的，螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示，我長(cháng)大后也要注意觀(guān)察，讓人類(lèi)的科技仿生學(xué)可以更好地服務(wù)于人類(lèi)。
大自然的啟示作文600字 篇10
有一次，哥哥帶我到了一條小河邊來(lái)觀(guān)察泥鰍，我看到了一條非常像魚(yú)的動(dòng)物，我和哥哥說(shuō)：“哥哥你看，好大的一條魚(yú)啊!”哥哥一看便說(shuō)：“那不是魚(yú)，而是一條大泥鰍�！蔽叶嗍裸蹲×�，我心想，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的泥鰍，他是那么的粗，看起來(lái)是那么強壯。
第二天，我又去了哪天河邊觀(guān)察泥鰍。我仔細的觀(guān)察，發(fā)現那只泥鰍竟然離開(kāi)了水，還能在岸上生活，我很驚訝!回到了家，我把這件事告訴了哥哥，我問(wèn)他是真的嗎?哥哥說(shuō)：“當然是真的啦!”我還問(wèn)他為什么泥鰍離開(kāi)水還能生活?哥哥又說(shuō)：“泥鰍離開(kāi)水在泥漿里生活時(shí)，就用腸子呼吸。它的腸子與食道,江門(mén)相連結，形成一支短短的直管，腸子里布滿(mǎn)了許多毛細血管，能吸收空氣中的氧氣。當它用腸子呼吸時(shí)，所產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣從肛門(mén)排除，所以常常會(huì )從泥漿里冒出許多氣泡來(lái)。
晚飯過(guò)后，爸爸告訴我泥鰍還會(huì )預報天氣預報，聽(tīng)了這話(huà)，我簡(jiǎn)直愣住了。爸爸還告訴我泥鰍為什么會(huì )預報天氣預報，原來(lái)你求在水中使用腮來(lái)呼吸的，在天晴時(shí)，水中的氧氣不足，它就靜靜的趴在水底，不愛(ài)活動(dòng)。下雨之前悶熱時(shí)，水里的氧氣減少，它就會(huì )浮出水面，用腸子來(lái)吸收氧氣。人們根據泥鰍的不同變化，就可以預測天氣情況了。
通過(guò)這次發(fā)現，泥鰍可以離開(kāi)水生活，還可以預報天氣。雖然是一個(gè)小小的發(fā)明，卻使我明白了一個(gè)道理：要留心觀(guān)察處處問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等的我們去探索、去思考。
我為小小的發(fā)現而感到自豪!
大自然的啟示作文600字 篇11
好久沒(méi)去奶奶家了，一下車(chē)，我就循著(zhù)聲音闖進(jìn)了奶奶家的廚房。奶奶正在切章魚(yú)，我看見(jiàn)砧板上有藍色的液體。這難道是顏料？可奶奶那么愛(ài)干凈，怎么會(huì )讓顏料留在砧板上呢？
我疑惑不解，于是問(wèn)道：“奶奶，這是什么？”
“這是章魚(yú)的血�！蹦棠陶f(shuō)。
晚飯過(guò)后，我一直在想：我們的血不都是紅色的嗎？為什么章魚(yú)的血是藍色的？那真的是章魚(yú)的血嗎？是不是也有些動(dòng)物的血是綠色的，黃色的……一連串的問(wèn)題使我困惑不已，好奇心驅使著(zhù)我，一定要親自做個(gè)實(shí)驗。
第二天回去后，我從街上買(mǎi)回一條章魚(yú)，想到馬上就能揭曉答案了，我迫不及待地跑進(jìn)廚房，開(kāi)始我的實(shí)驗。
從袋子里取出章魚(yú)，我翻來(lái)覆去地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)章魚(yú)表面一片白色，壓根兒沒(méi)有一點(diǎn)藍色。于是，我小心地取出刀子，割開(kāi)了章魚(yú)的“肌膚”。我目不轉睛地看著(zhù)，只見(jiàn)最中間處有幾根血管，里面隱隱約約地透著(zhù)藍色，它們都連接著(zhù)一顆圓圓的心臟。那顆心臟還在“撲通撲通”地跳動(dòng)，好像它還在爭取剩下的幾分鐘來(lái)活命。我不禁鄙視起我的自私與殘忍來(lái)。
只是，事情已到了這一步，我也只能狠狠心繼續下去了，不然它也白白“犧牲”了。我又拿起刀子，小心翼翼地從心臟處切割開(kāi)一條大約一厘米的口子，只見(jiàn)一股藍色液體涓涓流出……
我興奮地叫起來(lái)，原來(lái)奶奶說(shuō)得對，章魚(yú)的血是藍色的。我終于知道并證明了動(dòng)物的血不全是紅色的。后來(lái)我又上網(wǎng)查找，電腦告訴我，動(dòng)物的血有很多種顏色，比如蝦、蟹的血是淡青色的；田螺的血是白色的；而只有高等動(dòng)物的血才是紅色的。
啊，大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡的呀！
大自然的啟示作文600字 篇12
今年暑假，我在外婆家的小院里玩，無(wú)意間發(fā)現了一張大大的蜘蛛網(wǎng)掛在樹(shù)枝上，不停地搖晃著(zhù)，我覺(jué)得十分好奇，便仔細地觀(guān)察起來(lái)，心想：蜘蛛是怎么用這張大網(wǎng)捕捉蟲(chóng)子的呢？于是我抓了一只小蟲(chóng)子把它放在網(wǎng)上，小蟲(chóng)子一下子就被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。隨著(zhù)蟲(chóng)子的掙扎，蜘蛛網(wǎng)有節奏地搖晃起來(lái)。過(guò)了不一會(huì )兒，一只黑色的大蜘蛛不知從什么地方冒了出來(lái)，一步一步地向蟲(chóng)子逼近，很快爬到蟲(chóng)子旁邊，然后從尾部抽出一根白色的細絲把蟲(chóng)子的身體和手腳一圈一圈地纏了起來(lái)，隨后，它就爬進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里去了。這時(shí)，我感到非常奇怪：蜘蛛為什么不把小蟲(chóng)子吃掉呢？為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住小蟲(chóng)子卻粘不住自己的腳呢？為了搞清這些問(wèn)題，我又仔細地觀(guān)察起來(lái)，但是等了好久，始終不見(jiàn)大蜘蛛的影子。
晚飯后，我又一次來(lái)到蜘蛛網(wǎng)前。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現蜘蛛網(wǎng)上的那只小蟲(chóng)子只剩下一個(gè)空殼了。這是怎么回事？我帶著(zhù)疑問(wèn)去查閱了百科全書(shū)，��！終于有了答案。
原來(lái)，蜘蛛的八條腿在爬的時(shí)候會(huì )分泌出一種油作潤滑劑，所以蜘蛛就不會(huì )被粘住。蜘蛛在捕到獵物以后，先將獵物用蛛絲纏住，用前腳分泌出來(lái)的毒液將獵物麻痹后，然后吐出一種酵素消化液，注入獵物體內，等到體內的蛋白質(zhì)完全變成汁液后，蜘蛛大口大口地吮吸，直到吸光為止，由于昆蟲(chóng)外殼的成分不是蛋白質(zhì)組成的，不能被酵素消化液溶解，因此蜘蛛吃剩下來(lái)的外殼就像一個(gè)空罐頭瓶一樣被完整地遺留在蜘蛛網(wǎng)上。
這件事讓我受益匪淺，我不但發(fā)現了蜘蛛的奧秘，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)現和發(fā)明，必須從小善于發(fā)現問(wèn)題，必須學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
大自然的啟示作文600字 篇13
中國的魯班發(fā)明了很多東西。他既是一位發(fā)明家，又是一位木匠。他曾發(fā)明過(guò)鋸子。
一天皇上叫魯班一個(gè)月內幫他建一座宮殿。只見(jiàn)魯班垂頭喪氣地走回家，他心里想：一個(gè)月建一座宮殿？絕對不可能！他悶悶不樂(lè )地扛著(zhù)斧頭上山了。他用了一天才把堅固的大樹(shù)砍開(kāi)一點(diǎn)，這時(shí)魯班已經(jīng)疲憊不堪了。
當他下山時(shí)，他驚叫一聲，低下了頭，發(fā)現自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西，找了很久才發(fā)現是一株較小的草。他覺(jué)得這么小的東西不可能刺傷他，但是他出于好奇，便小心地把一株小草拔下來(lái)，帶回家研究。
魯班回到家，把小草拿出來(lái)，日日夜夜地仔細觀(guān)察，終于發(fā)現了其中的奧妙。小草的四周長(cháng)滿(mǎn)了刺，魯班看著(zhù)這小草，一個(gè)靈光從他腦里閃過(guò)。魯班想：我那么久都不能砍完幾棵樹(shù)，斧頭又鈍，不可能一個(gè)月就建好。但這些小草足以讓我流血，那么一堆草是不是可以把樹(shù)砍倒呢？于是，魯班找來(lái)塊木頭，再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上，發(fā)現草很柔軟，一揮舞，草就彎了，根本砍不了。于是魯班決定用質(zhì)地堅硬的鐵做成鋸齒的樣子，鋸子就完成了。這樣，每天都有大批的'木頭運回家。果然，一個(gè)月完了，一座美麗的宮殿拔地而起。
皇上覺(jué)得不可思議，叫來(lái)魯班，問(wèn)：“你為什么能那么快就能完成？”魯班一五一十地告訴皇上�；噬舷耄呼敯嗾媛斆�！既辦到了一項不可思議的事，又發(fā)明了鋸子。于是皇上重重地獎賞魯班。
大自然是我們最親密的老師。只要你認認真真地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其中的奧妙。如果你不仔細觀(guān)察，就不知道原理。例如牛頓被蘋(píng)果打到，得到地心引力的原理，都是因為這一點(diǎn)。因此，我們應該仔細觀(guān)察，多思考、多總結，多發(fā)現。
大自然的啟示作文600字 篇14
大自然，一個(gè)深不可測的世界。小時(shí)候，我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然，印象中只不過(guò)是花草樹(shù)木的主宰者而已，現在看來(lái)，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹(shù)木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍的天、哺育我們的大地……
大自然給予過(guò)我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；
大地能載萬(wàn)物，是想讓我們擁有博大的胸懷；
青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅強；
成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；
一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團結就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對我們人類(lèi)所報的期望。
可是我們人類(lèi)，去常常讓大自然失望。
先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；
接著(zhù)，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟�(lèi)卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證；
各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；
颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；
海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對人類(lèi)的懲罰，不是為了讓人類(lèi)得到懲罰，更像是在說(shuō)：“人類(lèi)呀！請改變吧！”哦，原來(lái)這都是為了我們呀！
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說(shuō)的：“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團結”。還有，就是媽媽常說(shuō)的——愛(ài)，是相互的。我們要愛(ài)護大自然，這樣，才會(huì )讓天上的星星再次閃爍；
讓灰白的天空重為湛藍，讓污濁的河水變回清澈……哦！大自然這本書(shū)，可真不好讀呀！
大自然的啟示作文600字 篇15
和是人類(lèi)最好的“”。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，使我們的生活得到大大的改善。
有一天，我家旁邊的空房子住進(jìn)了一位老。這位老嘴巴是啞的，連耳朵也是聾的，生活非常不方便。比如，有人敲門(mén)時(shí)他常常聽(tīng)不見(jiàn)，搞得敲門(mén)的人在門(mén)外站了很久，腰也酸了，腿也疼了，可還是沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。因為嘴巴說(shuō)不了話(huà)，只能在紙上“說(shuō)話(huà)”，因為年紀大了，有時(shí)會(huì )忘記字怎么寫(xiě)，有時(shí)寫(xiě)錯字，導致有時(shí)會(huì )表達不清楚意思……
和昆蟲(chóng)給了我們很多啟示。比如，科學(xué)家根據鯨的流線(xiàn)外型制造出了擁有流線(xiàn)型船底的輪船，科學(xué)家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達……
這次，我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的話(huà)，我就不但能幫助老爺爺，而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話(huà)，那么在聽(tīng)力方面和語(yǔ)言方面就沒(méi)有問(wèn)題了。比如說(shuō)有人敲門(mén)時(shí)，智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時(shí)產(chǎn)生的聲波，再將聲波傳輸到腦電波轉換器里轉換成腦電波，最后傳輸到腦電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去，這樣聾啞人就可以“聽(tīng)見(jiàn)”了（此過(guò)程在0。018秒之內就可以完成了）！有了這種智能拐杖，啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說(shuō)一些話(huà)，只要想就可以了。這是為什么呢？因為想要說(shuō)話(huà)時(shí)，大腦發(fā)出的腦電波，先會(huì )被腦電波接收器接收到，接著(zhù)被腦電波轉換器轉換成文字，最后由音箱播放出來(lái)，這樣那個(gè)人就可以聽(tīng)到了。
現在科技日新月異，我相信這樣的智能拐杖很快就會(huì )和我們見(jiàn)面。同時(shí)，我會(huì )努力制造出各種各樣的小發(fā)明，來(lái)完善人們的生活。
大自然的啟示作文600字 篇16
中的很多事物都能給我們啟示。比如：在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要用勇敢地面對困難；在彎下腰，又直起了腰，那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來(lái)。一、勤勞
一個(gè)，我曾到鄉下小家住過(guò)兩個(gè)星期。她家養著(zhù)一頭黃牛，這是一頭勤勞的牛。
有一天，小和小奶奶牽著(zhù)黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我們有說(shuō)有笑。到了地里，我跟著(zhù)小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著(zhù)。也許是小奶奶太心疼我了，就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙，也正好坐在它背上仔細觀(guān)察它是怎樣耕地的。
只見(jiàn)小爺爺把犁套在黃牛后背上，牽著(zhù)黃牛來(lái)到田里。黃牛在前面拉著(zhù)犁，小爺爺和小奶奶在后面推著(zhù)犁。老黃牛費力地、一步一步地往前走。它所走過(guò)的土地被犁拉得松松的
在黃牛身上，我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐收的果實(shí)。
二、團結
今天，我拿著(zhù)一塊蛋糕到樓下吃。一不小心，有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來(lái)，突然看見(jiàn)一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來(lái)了，決定觀(guān)察一下是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕，也許對它來(lái)說(shuō)，太重了，蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心，又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結果可想而知它失敗了！螞蟻只好離開(kāi)了蛋糕。不料，等我轉過(guò)身，眼前的一幕讓我驚呆了：那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來(lái)了一大隊“人螞”，它們抬的抬，搬的搬，終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，從小小的螞蟻身上，我知道了團結的力量大！
大自然真是我們人類(lèi)的好！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有所收獲的！
大自然的啟示作文600字 篇17
在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢(qián)。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著(zhù)科技不斷提高，火車(chē)的速度也不斷地攀升。
日本新干線(xiàn)高速列車(chē)進(jìn)行升級后，成功將車(chē)速提升至320公里／小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導致列車(chē)的噪音超出了環(huán)保標準。特別是列車(chē)駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì )產(chǎn)生巨大的聲爆。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師從翠鳥(niǎo)的喙上找到了靈感。翠鳥(niǎo)流線(xiàn)型的長(cháng)喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì )讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據翠鳥(niǎo)的這特性，將火車(chē)車(chē)頭部分改造成翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。
科學(xué)家從翠鳥(niǎo)身上成功解決了火車(chē)的噪音問(wèn)題，還受螢火蟲(chóng)的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機……只要認真觀(guān)察，認真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。
大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。
大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽，也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(cháng)過(guò)程嗎？下面就讓我給大家講一下吧。
綠豆的生長(cháng)過(guò)程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過(guò)幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來(lái)，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長(cháng)越大，而且豆芽越長(cháng)越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。
接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(cháng)得更快了，一兩天，它就長(cháng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，它也越來(lái)越大，我們在里面插的這兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。
這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。
大自然的啟示作文600字 篇18
暑假里，我和父母去眉山">峨眉山旅游。行走在山中，目之所及，一派生機勃發(fā)的綠色，寺廟隱現于林中，給秀甲天下的峨眉山平添了幾分神秘的色彩。在山中休息時(shí)，我突然注意到這種情形：樹(shù)杈交錯，枝葉繁茂的樹(shù)木，都長(cháng)得不太高；而挺拔向上，橫空直指的大樹(shù)，反而樹(shù)枝短小，枝葉稀疏。
看著(zhù)這種情景，我問(wèn)爸爸，為什么會(huì )出現這樣的生長(cháng)？爸爸說(shuō)，那些低矮的樹(shù)木，為了向大自然索取更多的好處，為了能得到比其他的樹(shù)木更多的欲望的滿(mǎn)足，如陽(yáng)光和雨露，它們拼命的，盡可能多的伸展自己的肩膀，生出更多的枝葉，去吸取，去搶占風(fēng)頭，去占有春光，從而使自己不失去向上的力量和長(cháng)勢。而那些高大的樹(shù)木，也許從一出生就只想著(zhù)向上，向上，不想與其他樹(shù)木去搶占低層的空間所以不需要太長(cháng)的枝。除了生命的必需，它們不想那么貪婪的去吸取陽(yáng)光和雨露，所以它們不需要太稠密，太大的葉子；為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養，它們不斷的拋棄下面的枝，就是那些樹(shù)上已近斷殘的枯枝，從而讓更多的營(yíng)養使樹(shù)干加粗，加壯，再把一部分營(yíng)養送給不是太大的樹(shù)冠，讓它們一直保持著(zhù)向上的勢頭。
無(wú)言的大自然告訴我們：一個(gè)人的欲望越多，希望撈到的好處越多，總想處處風(fēng)光，事事占先，那么，他就會(huì )失去向上的機會(huì )，永遠成不了人間的一棵巍然的“大樹(shù)”；而有些人在追求卓越的路上，不斷拋開(kāi)一些殘枝枯葉，拋開(kāi)一些欲望的樹(shù)杈，就會(huì )成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹(shù)”。
大自然與人間都是一樣的道理。
大自然的啟示作文600字 篇19
有詩(shī)云“清明時(shí)節雨紛紛”�？山衲甑那迕鞴潊s出奇的好：陽(yáng)光金燦燦的，暖暖地照著(zhù)，徐徐的春風(fēng)輕輕地扶著(zhù)面頰，愜意極了！要是不出去走走，豈不是辜負了這大好時(shí)光？于是，我們一家三口乘著(zhù)這旭日暖陽(yáng)興高采烈地來(lái)到了燈臺架。
一到燈臺架，漫山遍野的綠色占滿(mǎn)了我的眼：綠的樹(shù)、綠的草、綠的水，真是一片綠色的海洋。媽媽提議：“走，咱們去天池看看！”我和爸爸欣然應允。沿著(zhù)人工鋪設的寬敞的山路，我們直向天池跑去。還沒(méi)看見(jiàn)天池，就聽(tīng)見(jiàn)響徹山澗的“嘩——嘩——”聲。我們循聲跑去，只見(jiàn)一座山峰拔地而起，一掛瀑布從山頂傾瀉而下，好像一掛閃閃發(fā)光的銀簾從天而降，掛在天地間。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！焙脡延^(guān)��！我想去觸摸它、擁抱它，但又不忍心破壞它的完美，所以，我只能用相機留下這永恒的大自然創(chuàng )造的奇跡！
——天池之水天上來(lái)��！
我們沿著(zhù)寬闊但很蜿蜒崎嶇的山路一直前行，時(shí)而攀登直上，時(shí)而盤(pán)旋直下，不知怎么，我們竟站在了一個(gè)四面都是筆直挺立的懸崖腳下，好像站在了一個(gè)深不可及的井底。一陣山風(fēng)吹來(lái)，陰涼陰涼的，不禁讓人直打寒顫，媽媽告訴我這是天井。我抬頭向四周望去，四周的峭壁遮天蔽日。對著(zhù)矗立的四面峭壁，我放開(kāi)嗓門(mén)“啊——”地叫了一聲，旋即就被大山擋了回來(lái)，在這幾座大山間來(lái)回飄蕩“啊~~啊~~”，聽(tīng)著(zhù)這清晰的回音，不禁讓我感嘆：大自然太神奇了！我把這人間奇景拍下來(lái)，可惜光線(xiàn)太暗，我們只能遺憾地離開(kāi)！
燈臺架的美景數不勝數：天梯、回望臺、猴園、虎跳峽······但我獨愛(ài)天池、天井的驚險與神奇，它是大自然創(chuàng )造的奇跡，真是讓我嘆為觀(guān)止！
大自然的啟示作文600字 篇20
我們生活在美麗的大自然，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚(yú)兒在水中舞蹈……可魚(yú)兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？
原來(lái)，魚(yú)的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚(yú)就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚(yú)就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚(yú)呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿(mǎn)水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì )慢慢的浮起來(lái)了。
鳥(niǎo)兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥(niǎo)類(lèi)外型是在空氣中受到的阻力最小的流線(xiàn)型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì )發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線(xiàn)型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機依據這些原理也像鳥(niǎo)兒那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì )，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然的啟示作文600字 篇21
看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“不可救藥”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢?在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈出來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那“一大家族”便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
瞧!這種即不讓果樹(shù)受到傷害，又可以讓果實(shí)避免農藥超標，而且人們操作又輕便，這可是三全其美吧!
從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新，更重要的是使我們認識到：大自然的啟示是偉大的。
大自然的啟示作文600字 篇22
大自然是人類(lèi)的“好老師”，給了我們許多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。
人類(lèi)的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說(shuō)：船和潛水艇都來(lái)自于人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿；哺乳類(lèi)動(dòng)物鯨的外形呈“流線(xiàn)型”，而這獨特的外形竟然能比人類(lèi)以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類(lèi)得到了鯨的啟示，所以現在的輪船在水面上航行的速度非常的快；火野豬的鼻子能測毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類(lèi)創(chuàng )造出了世界上第一批防毒面具；人類(lèi)模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……
雷達是受到了什么動(dòng)物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們繼續往下看看吧。
飛機為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒(méi)錯，使人類(lèi)受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng )造出了雷達。
在一百多年前，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子，并且繩子上系著(zhù)鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗的結果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統”正因為蝙蝠在夜晚用嘴巴發(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì )反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家們就是因為發(fā)現了這種本領(lǐng)，制作出了雷達，裝在了飛機上，所以飛機才能在漆黑的夜空里安全地飛行。
大自然是人類(lèi)的“好老師”，給了我們許多有益的啟發(fā)，所以我們一定要保護好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！
大自然的啟示作文600字 篇23
大自然中的很多事物都能給我們啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要用勇敢地面對困難；小草在冬天彎下腰，春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來(lái)。
一、勤勞
一個(gè)暑假，我曾到鄉下小奶奶家住過(guò)兩個(gè)星期。她家養著(zhù)一頭黃牛，這是一頭勤勞的牛。
有一天，小爺爺和小奶奶牽著(zhù)黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我們有說(shuō)有笑。到了地里，我跟著(zhù)小爺爺、小奶奶深一腳、淺一腳地走著(zhù)。也許是小奶奶太心疼我了，就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙，也正好坐在它背上仔細觀(guān)察它是怎樣耕地的。
只見(jiàn)小爺爺把犁套在黃牛后背上，牽著(zhù)黃牛來(lái)到田里。黃牛在前面拉著(zhù)犁，小爺爺和小奶奶在后面推著(zhù)犁。老黃牛費力地、一步一步地往前走。它所走過(guò)的土地被犁拉得松松的……
在黃牛身上，我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐收的果實(shí)。
二、團結
今天，我拿著(zhù)一塊蛋糕到樓下吃。一不小心，有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來(lái)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻正往蛋糕這邊爬。我的興趣來(lái)了，決定觀(guān)察一下螞蟻是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕，也許對它來(lái)說(shuō)，太重了，蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心，又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結果可想而知——它失敗了！螞蟻只好離開(kāi)了蛋糕。不料，等我轉過(guò)身，眼前的一幕讓我驚呆了：那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來(lái)了一大隊“人螞”，它們抬的抬，搬的搬，終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，從小小的螞蟻身上，我知道了團結的力量大！
大自然真是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有所收獲的！
大自然的啟示作文600字 篇24
大自然就像一本又厚又大的百科全書(shū)，永遠都“讀”不完，它會(huì )告訴我們一些有益的啟示和道理。
有一年暑假，我從電視上看見(jiàn)一些科學(xué)家在做一項關(guān)于動(dòng)物的實(shí)驗。便心血來(lái)潮，也想去做一項小實(shí)驗。
我拿著(zhù)一片面包，走向樓下的草坪，扔在邊沿上，開(kāi)始觀(guān)察。一分鐘、五分鐘、十分鐘……終于，功夫不負有心人。兩只小螞蟻走向了我的面包，我細心地觀(guān)察著(zhù)。突然，其中一只小螞蟻急匆匆地走了，很快沒(méi)了影兒。另一只則站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，像是在等誰(shuí)。不出五分鐘，一群螞蟻排著(zhù)隊來(lái)到面包跟前，先把這個(gè)“龐然大物”切成一小塊一小塊，再搬回巢去。我一路跟著(zhù)，幾次把它們的“戰利品”撥進(jìn)草叢里，可它們沒(méi)有放棄，一次次的把食物重新搬回來(lái)……我不想再驚動(dòng)它們，悄悄地走了。
一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)。正當我看得起勁兒時(shí)，忽然從我的眼前爬過(guò)一個(gè)黑影，緊緊地貼著(zhù)墻壁，我嚇了一大跳，向后退了幾步，那個(gè)黑影一動(dòng)不動(dòng)的。我才敢過(guò)去，我踮著(zhù)腳尖，躡手躡腳地走過(guò)去，生怕不小心，把它嚇跑了。漸漸地，我看清楚它的真面目了！一只壁虎。聽(tīng)爸爸說(shuō)，壁虎可是逃生高手��！
我猛撲過(guò)去，壁虎想溜，可我已抓住它了，摁在墻上。又找來(lái)一根長(cháng)線(xiàn)，一頭綁在它身上，另一頭系在凳腳上，就繼續看書(shū)�！巴敉�！”幾聲狗叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我想起了壁虎，便去看了看。只見(jiàn)壁虎竄到了一邊，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴。呀！壁虎和尾巴節體了……哎呀呀！真不愧是逃生高手��！
螞蟻的意志是這么堅強，壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超！大自然是多么的奇妙！
大自然的啟示作文600字 篇25
我相信，大家一定去過(guò)海洋館吧！那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中，聰明友好的海豚更是令人喜愛(ài)。它們一會(huì )兒在水面上跳躍，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“載人飛車(chē)”，一會(huì )兒又來(lái)唱歌……今天，就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界，聽(tīng)聽(tīng)它們給我們的啟示吧！
海豚有藍色的，光滑的皮膚。性格活潑，待人友善，一般會(huì )吃小魚(yú)，跟小鯊魚(yú)是天敵，被人類(lèi)稱(chēng)為“藍色精靈”（天敵也許不這么想）。據科學(xué)家們說(shuō)，海豚的智商，比人類(lèi)的近親—大猩猩還要聰明。也有人說(shuō)，海豚的腦容量超過(guò)了人們認為比較聰明的動(dòng)物—猴子家族。從古至今，也已經(jīng)有數千條海豚救人的消息了，這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們，為什么它們要幫人們呢？記得我在長(cháng)隆海洋王國的海豚館游玩時(shí)，一位嘉賓因為害怕，所以一不小心掉進(jìn)水池里了，還沒(méi)等工作人員指揮，兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊，并把他背上了岸。那么，海豚救人時(shí)，為什么知道把往岸邊送，而不是往海里送呢？這些仍然是未解之謎。
海豚一般是集體行動(dòng)，它們很愛(ài)自己的團體，配合的很默契�？墒�，當人類(lèi)去攻擊它們的時(shí)候，它們的幸運者也無(wú)動(dòng)于衷。而且，現在還沒(méi)出現一例海豚攻擊人的事情。這很奇怪，沒(méi)人會(huì )解答。
如果人類(lèi)也像海豚一樣樂(lè )于助人，能和睦相處，去保護、愛(ài)護自然，也就會(huì )少一些人與人之間的誤解和仇恨，少一些國家與國家之間破壞友誼的戰爭和爭搶微不足道的利益。大家一起平安健康，樂(lè )憂(yōu)同分享，這不是挺好的嗎？
在未來(lái)，如果大家共同往在一個(gè)沒(méi)有仇恨的星球上，一起歡聲笑語(yǔ)，那又是什么樣的場(chǎng)景呢？
大自然的啟示作文600字 篇26
人有人方，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，植物有自己的生長(cháng)規律——自然之道。要下雨時(shí)，燕子、蜻蜓飛向低面，小魚(yú)浮進(jìn)水面，蛇過(guò)道……這就是自然之道。記得有一次，我剛從學(xué)�；氐郊�，正在吃餅干時(shí)，突然發(fā)現一只螞蟻圍著(zhù)一只很大的青蟲(chóng)轉啊轉，好像在看它有多大，我想：青蟲(chóng)是螞蟻的幾十倍，怎么可能搬得動(dòng)呢？想著(zhù)想著(zhù)哈哈大笑起來(lái)，對著(zhù)螞蟻說(shuō)：“不可能搬得動(dòng)，別費力氣了”。說(shuō)完，我又大笑起來(lái)，只見(jiàn)只螞蟻匆匆地跑走了。我又想：“真膽小”。過(guò)了一會(huì )兒，我突然又看見(jiàn)那只小螞蟻，它正帶領(lǐng)著(zhù)一群螞蟻，那手叉在腰上，似乎在說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，我并不是跑了，而是跑回去‘搬救兵’了”。
然后，就開(kāi)始搬青蟲(chóng)了，前面的螞蟻拉，后面的螞蟻推，兩旁的抬，不一會(huì )兒，青蟲(chóng)開(kāi)始動(dòng)了，過(guò)了大概十分鐘，它們已經(jīng)沒(méi)蹤影了，已經(jīng)搬回窩里去了。我一呆，傻了眼，沒(méi)想到，螞蟻竟然有這么大的力氣——真是團結力量大啊。我還記得有一次，我家的院子里有一棵長(cháng)得非常茂盛的小草。有一天，爸爸帶回一塊大石頭，正放在那棵茂盛的小草上，我天天都去看看它，有一天，我再去看它時(shí)，發(fā)現它已經(jīng)不在那了，我越想越難過(guò)，一棵活活的小草就這樣壓死了。一個(gè)月后，當我再次去看時(shí)，小草竟然鉆出了石頭在孔隙，再一次地生長(cháng)出來(lái)。一棵不起眼的小草，竟然會(huì )有這樣頑強的生命力，何況我們人類(lèi)，遇到事情就不應退縮，小草，風(fēng)刮不倒它，雨淋不死它，石頭壓不垮它。這是因為什么？因為它有一個(gè)頑強的生命力。大自然是神奇的，我們可以從它的身上學(xué)到很多的知識和啟示。
大自然的啟示作文600字 篇27
人有喜怒哀樂(lè )，大自然也不例外。大自然開(kāi)心時(shí)，晴空萬(wàn)里，白云朵朵；大自然生氣時(shí)，雷鳴震耳，狂風(fēng)連連；大自然傷心時(shí)，暴雨不停，烏云滾滾；大自然歡樂(lè )時(shí)，艷陽(yáng)高照，光芒四射。
今天，我們不寫(xiě)開(kāi)心，不寫(xiě)傷心，也不寫(xiě)歡樂(lè )，我們來(lái)寫(xiě)大自然生氣的時(shí)候。
剛開(kāi)始，天邊飄來(lái)了黑色的烏云，遠處的海面已翻出了魚(yú)肚白。烏云越來(lái)越近，遠處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經(jīng)刮起來(lái)一些風(fēng)，海浪拍到岸邊了。風(fēng)也越來(lái)越大，海上已形成了高樓般的狂風(fēng)巨浪�！昂艉簟贝髽�(shù)已經(jīng)被風(fēng)折彎了腰，“嘩嘩……”海浪怒號著(zhù)已沒(méi)過(guò)岸邊。
天空中已經(jīng)形成了一道道漩渦，海浪已經(jīng)襲擊到了岸上，感覺(jué)就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打著(zhù)、恐嚇著(zhù)；風(fēng)已經(jīng)把花草樹(shù)木連根拔起，一瞬間，天上亂成了一團。飛鳥(niǎo)們在這場(chǎng)十分激烈的“戰斗”中，被子彈般的狂風(fēng)擊潰了。
太陽(yáng)早已消失在萬(wàn)丈黑云之中，只露出那閃亮的一角。似乎整個(gè)世界都被這一場(chǎng)“戰爭”侵擾著(zhù)，在這場(chǎng)驚天動(dòng)地的“大戰”中，寸草不生，鳥(niǎo)獸無(wú)一幸免。
風(fēng)小了一些，但氣魄絲毫未減。海浪仍然拍打著(zhù)海岸，可勢頭小了許多。過(guò)了許久，風(fēng)休戰了，浪也睡去了，閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發(fā)聵。又過(guò)了一會(huì )兒，大自然“休戰”了。
大地又恢復了生機，地上還是一片狼藉，天上的太陽(yáng)連滾帶爬地升了起來(lái)，一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間。天空中恢復了常態(tài)，又是一個(gè)艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里的天氣，藍天白云光鮮奪目，十分誘人。
人有喜怒哀樂(lè )，大自然也有脾性。大自然是多變的，會(huì )在變化的過(guò)程中成長(cháng)。大自然是人類(lèi)的靠山，也是危險的“離岸流”。
大自然的啟示作文600字 篇28
在神奇的大自然中，有許多神奇的動(dòng)物。它們的生活習性和特殊本領(lǐng)總是會(huì )給我們帶來(lái)很多啟示，觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng )造的靈感。比如：鯨魚(yú)的構造特點(diǎn)啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇，蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母，叫作帆水母，它的身體構造很特別。我想根據它的特點(diǎn)發(fā)明一種類(lèi)似帆水母的微型機器人，使人們的工作和生活更加便利。
帆水母是由多個(gè)微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物，它們之間就會(huì )進(jìn)行均等的分配。所以，每一個(gè)微小的生物都不會(huì )挨餓。我要發(fā)明的微型機器人可以用于海陸空作業(yè)，也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據帆水母的構造進(jìn)行設計的。
帆水母機器人由若干個(gè)小機器人組成，每個(gè)小機器人身上都配一個(gè)攝像頭和一塊具有超強磁吸力的釹磁鐵。它能根據用戶(hù)的需求組合成不同的樣子，充電時(shí)只要充其中一只小機器人就行了。因為它們內部有無(wú)線(xiàn)充電系統，而且經(jīng)過(guò)改裝、升級后，即使不與無(wú)線(xiàn)充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機器人的眼睛，可以捕捉、采集身邊的各種信息，并進(jìn)行應變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機器人吸在一起，如果想要分開(kāi)它們，則需要10000牛頓的力量才可以。整個(gè)帆水母機器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此，它的抗破壞力超過(guò)了挪威鎖子甲（即防鯊鎧甲）。它的重量極輕，兩百個(gè)小機器人吸在一起，只有一本書(shū)那么重，很方便攜帶。
大自然是我們的老師，不僅教會(huì )了我們許多知識，還給了我們許多啟示。今后，我要努力學(xué)習，發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類(lèi)！
大自然的啟示作文600字 篇29
大自然就像是人類(lèi)的老師，給了我們許多的啟示，比如：人類(lèi)通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；在小鳥(niǎo)飛翔時(shí)發(fā)明了飛機，又從蜻蜓身上改良了飛機……其中，我想發(fā)明一個(gè)可以隨意移動(dòng)的房子。
有一次暑假，我和媽媽一起去外面旅游，住進(jìn)了一家酒店。里面的衛生做得非常差，在燈光下灰塵隨處可見(jiàn)。我想：要是能做個(gè)移動(dòng)的房子，那該多好��！其實(shí)，我之所以想到移動(dòng)的房子，是因為想到蝸牛背上的殼，它可以到處爬行，休息的時(shí)候，把頭縮回殼里就可以了，真的很方便。
那么，移動(dòng)的家怎么使用呢？用法很簡(jiǎn)單，只要拿上配套的遙控器，按一下遙控器上的＂折疊＂按鈕，它就可以將對應的物體折疊好放入一個(gè)小小的正方體內。要使用時(shí)再點(diǎn)擊＂打開(kāi)＂按鈕，它就會(huì )在指定地點(diǎn)打開(kāi)，還可以通過(guò)配套手表連接上藍牙發(fā)出指令。怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單呢？
有了這樣的移動(dòng)房子，我們平常出去旅游的時(shí)候，就不用再擔心被子上有灰塵，浴巾不干凈等問(wèn)題。我們可以住在我們的移動(dòng)房子內，享受家一般的溫馨與整潔�？偸怯龅骄频昀锏囊恍┬�(wèn)題，比如：被子上有太多灰塵，怕傳染疾病、浴巾，
其次，我們大人、小孩經(jīng)常上班或者上課時(shí)會(huì )遲到，從而導致大人們扣工資，小孩們被老師罵，這些就是拖延癥惹的禍。那么如果你擁有了移動(dòng)房子，就可以把家搬到離目的地近的地方，這樣起床的時(shí)候就不會(huì )趕時(shí)間了，而且你要是害怕遲到，還可以將房子內部的藍牙連接手機，設定鬧鐘保證你不會(huì )遲到�？芍^一舉兩得��！
不過(guò)這一切都是我自己幻想的罷了。我以后要好好讀書(shū)，從大自然里獲得更多啟示，爭取早日做出移動(dòng)的房子，造福于人類(lèi)。
大自然的啟示作文600字 篇30
奇怪呀，真奇怪！大自然中總有許多奇怪的事，我身邊也發(fā)生過(guò)這種事，比如昨天去西湖玩賞時(shí)發(fā)現的一只特別奇葩的蟲(chóng)子。
沒(méi)錯，昨天我們確實(shí)去了西湖游玩，我們剛下車(chē)，就被西湖的美景深深吸引了�，F在正值春季，荷花們都爭相冒出了尖尖的小芽，一只只蜻蜓豎立在上面，由此我想到了一句流傳千古的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽骱骘L(fēng)平浪靜，別有一番韻味。
正當我陶醉于西湖的美景時(shí)，一只毫不起眼的小蟲(chóng)子映入了我的眼簾，我看了一眼，發(fā)現它竟然能在水面上行走呢，四根長(cháng)長(cháng)的腳掌劃水的速度非常的快。我很驚訝，沒(méi)想到這只小蟲(chóng)子竟然能在水面上行走。我近距離仔細觀(guān)察它，發(fā)現它的附節有一根根細毛，使腳掌碰到水時(shí)，能漂浮在水上，不會(huì )沉下去。由此，我想到是不是附節上有毛的蟲(chóng)子都能漂浮在水面上呢？
回到家后，我立刻做了一個(gè)實(shí)驗：找來(lái)一個(gè)盆，里面接滿(mǎn)水。因為蟑螂也是腳上有毛的，所以我就抓了一只蟑螂，把它放到水盆里。只見(jiàn)這只可憐的家伙在水面掙扎著(zhù)，水面蕩漾起一圈圈波紋。慢慢的，慢慢的，蟑螂沉下去了，這只蟑螂無(wú)疑已經(jīng)淹死了。見(jiàn)狀，我只好失望的結束實(shí)驗。通過(guò)這次實(shí)驗，充分證明了我的設想是錯的。
實(shí)在是無(wú)計可施了，我只好向這個(gè)無(wú)所不能的“電腦老師”請教了。直到一查我才知道：原來(lái)西湖上的蟲(chóng)子叫水黽，能在水面上行走的原因是它們附節上的細毛使得它們可以借助水表面的張力在水上面快速運動(dòng)，而不會(huì )下沉。想讓蟑螂這種慢吞吞的肥胖家伙也這樣，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。我終于揭開(kāi)了水黽的秘密。
通過(guò)這次揭秘，讓我知道了大自然真是無(wú)奇不有的，但這些秘密終于有一天會(huì )被我們揭開(kāi)，等待我們去發(fā)現、去探索……
大自然的啟示作文600字 篇31
大自然給我們帶來(lái)許多啟示，讓我們創(chuàng )造出許多發(fā)明。
比如，鯨魚(yú)生活在海里，它在海洋里可以游得很快。我們人類(lèi)原先認為，船頭尖尖的可以把水分開(kāi)，這樣船就可以開(kāi)得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過(guò)多次試驗發(fā)現：船頭尖尖的根本就開(kāi)不快。后來(lái)人們把船造成鯨魚(yú)的“流線(xiàn)體”外形之后，結果速度快多了。因為“流線(xiàn)體”外形可以減少阻力。
再比如，人們一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是飛天夢(mèng)。宋代有一個(gè)叫“千戶(hù)”的官，他很想飛上天。有一天，千戶(hù)看到有人放炮，炮點(diǎn)燃后飛上天。于是他有了一個(gè)大膽的想法。他找來(lái)許多炮，把這些炮全都綁在椅子上，手里拿著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏控制平衡，然后叫人點(diǎn)燃引線(xiàn)。雖然最終沒(méi)有成功，但是卻給人留下繼續探索飛天的夢(mèng)想。
后來(lái)人們終于在1903年，美國萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機“飛行者一號”。在飛機時(shí)代中，由于飛行速度地不斷提升，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現象，造成機毀人亡的慘劇。因為墜機事件不斷發(fā)生，科學(xué)家們就想改變這一事實(shí)，四處搜索可以減少墜機的辦法。功夫不負有心人，還真叫他們給找到了。
其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。后來(lái)，飛機設計師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況，研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機。
大自然給了我們太多太多的啟示，讓我們發(fā)明改進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)物品，方便了我們的生活。如果說(shuō)我們創(chuàng )造出來(lái)的發(fā)明是一盞燈，那么大自然就是一個(gè)點(diǎn)燈人。點(diǎn)亮一盞又一盞燈，照亮世界。
大自然的啟示作文600字 篇32
大自然中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，我們要用心去聆聽(tīng)，去觸摸，去感受，就會(huì )獲得更多的知識！
熱帶雨季，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看油綠的葉叢，一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現出來(lái)，在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲(chóng)們不慌不忙地飛來(lái)，圍著(zhù)它團團轉。
我的眼睛看得應接不暇，豬籠草，圓圓的身子，扁扁的口，顏色五花八門(mén)的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上，耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲(chóng)他們在一起，熙熙攘攘的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，飛近了“袋子”里面。
可好景不長(cháng)，上面的“蓋子”頓時(shí)就趕快蓋上了，我想著(zhù)蟲(chóng)子們在“袋子”里開(kāi)茶話(huà)會(huì )吧！還是在慶祝生日呢？
為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我用手摸了一下“袋子”里面的蟲(chóng)子發(fā)出嗡嗡聲，我便來(lái)了一個(gè)趔趄。我心想：蟲(chóng)子這樣是不是在掙扎呢？奇怪。但不一會(huì )兒，袋子就不想了，剛才那激烈的“爭論”聲又如落潮般退去了。
我使出了全身的勁，才把這緊閉的蓋口打開(kāi)，我急忙朝里望去——蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)，就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色，目瞪口呆，決定查個(gè)水落石出。
我放了一只小蒼蠅在里面，蓋子“啪”的一聲蓋上了。過(guò)了一會(huì )兒，蟲(chóng)子死了，成為了豬籠草的美味佳肴。那么，蟲(chóng)子怎么會(huì )自己死亡呢？原來(lái)是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲(chóng)。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降，我非常滿(mǎn)意，因為我知道豬籠草的捕食過(guò)程后，我便一蹦一跳的下山了。
大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然的啟示作文600字 篇33
在老家的一塊空地上有一顆美麗的小花，它比其它的小花都要美麗，而它更美麗的卻是它那頑強拼搏的品質(zhì)。
這朵小花是黃色的，從遠處看，就像一個(gè)金黃色的太陽(yáng)，它挺立了腰，黃色的花瓣向著(zhù)太陽(yáng)，同伴們看了都說(shuō)：“看，它在向太陽(yáng)微笑呢！”它高傲地站著(zhù)，像一位軍人正在默默的堅守自己的崗位，我原本覺(jué)得它很高傲，經(jīng)不起風(fēng)雨，可是有一件事讓我改變了對它的看法。
那是一個(gè)陰暗的下午，天空像被黑布包了一樣，到處都十分昏暗，小花們都垂頭喪氣的低著(zhù)頭，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我想快要下雨了，于是迅速跑回到了家里，不一會(huì )兒天空果然下起了雨，一聲聲北風(fēng)吼叫著(zhù)，小草和小花們都被吹得直搖，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，落在了小花小草身上，到處一片朦朧。這時(shí)我的第一個(gè)念頭就是小花怎么辦？我立刻爬到窗子上，向外一看，只見(jiàn)小花挺立著(zhù)身子，被風(fēng)吹的東倒西歪，可是它還是照樣地站著(zhù)，好像在說(shuō)：“來(lái)��！”我靜靜的望著(zhù)它，心里直發(fā)愣，小草不是經(jīng)不起風(fēng)雨嗎，怎么會(huì )……過(guò)了一會(huì )兒我才緩過(guò)神來(lái)，情不自禁的為小草鼓起掌，心里不禁對它崇拜了起來(lái)。漸漸的雨停了，我急忙跑出家門(mén)，看看小花怎么樣了。不看不知道，一看嚇一跳，小花還在原來(lái)的地方挺立著(zhù)身子，顯得比所有花兒都要精神，只見(jiàn)豆大的雨珠正在小花的葉子上，從遠處看就像一顆顆寶石一樣美麗動(dòng)人……
這株無(wú)名小花，雖然沒(méi)有大樹(shù)那么強壯，也沒(méi)有杜鵑那么艷麗，但卻比它們都要堅強。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗�！边@株小花就是這樣的頑強，所以它比別的花草樹(shù)木都特別，都美麗，也深深的觸動(dòng)了我。
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