班級慶元旦活動(dòng)的進(jìn)行能提升班級的團結能力。以下是小編為大家精心整理的班級慶元旦活動(dòng)總結，歡迎大家閱讀。
【班級慶元旦活動(dòng)總結1】
20xx年經(jīng)濟學(xué)院元旦晚會(huì )于20xx年12月24日晚7點(diǎn)在和展階梯教室201隆重舉行。晚會(huì )主題為“經(jīng)濟學(xué)院一家親”。本次晚會(huì )主題鮮明，規模宏大，創(chuàng )造性強，受到師生的一致好評。本次元旦聯(lián)歡晚會(huì )在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，在院系老師的直接指導下，再以12級全體輔導員老師鼎力幫助配合下，同時(shí)也在所有學(xué)生會(huì )成員高度負責下，以及13級全體同學(xué)的積極參與下取得了圓滿(mǎn)成功。勝利完成晚會(huì )各項任務(wù)，順利推進(jìn)晚會(huì )各方面工作的進(jìn)程，最終取得晚會(huì )勝利結束。感謝所有為本次晚會(huì )做出貢獻的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們!現將本次晚會(huì )工作總結如下：
一、值得肯定和成績(jì)：
(一)領(lǐng)導重視，組織健全
在晚會(huì )籌備階段，院領(lǐng)導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且委任學(xué)生會(huì )成立了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心。晚會(huì )之前，全院師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì )議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。元旦晚會(huì )當晚，院領(lǐng)導和老師親臨晚會(huì )現場(chǎng)，活躍晚會(huì )的氣氛。另外，本次元旦晚會(huì )還根據工作內容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了節目審查組，進(jìn)行多次篩選。正因為有了這樣一個(gè)工作機構體系和安排，使各項工作有人負責、有人落實(shí)，從而成為本次晚會(huì )成功舉辦的首要條件和基本前提。
(二)準備充分、組織有序
晚會(huì )前期準備工作事項繁多、內容繁雜，制訂了詳細的活動(dòng)方案，特別是為學(xué)生會(huì )各部門(mén)制定了詳細的工作任務(wù)，并一一規定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對新出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個(gè)較系統與嚴密的組織體系，無(wú)論是晚會(huì )流程安排還是場(chǎng)地的布置，無(wú)論是節目表演的編排，無(wú)論是后勤保障還是宣傳報道，從每個(gè)細節入手，都做到了事前有計劃、有預案，事中有落實(shí)，事后有檢查。
(三)內容豐富、規模宏大
晚會(huì )在開(kāi)場(chǎng)舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開(kāi)帷幕，以師生互動(dòng)節目為中心，分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，呈現出喜慶、祥和、精致、樸實(shí)的風(fēng)格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇《happyboy》、昆樂(lè )合奏《友誼地久天長(cháng)》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會(huì )上半場(chǎng)氣氛高潮迭起，中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節，來(lái)近了師生的關(guān)系，體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛(ài)笑的眼睛》拉開(kāi)了下半場(chǎng)的帷幕，歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋(píng)果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說(shuō)事》等節目不僅反響好，更反映出學(xué)院學(xué)生日常生活的良好氛圍。而一曲動(dòng)人的《當你》使晚會(huì )的氣氛達到最高潮，并最終以一曲《相親相愛(ài)》結束了本次晚會(huì )。此次晚會(huì )節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡(jiǎn)約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場(chǎng)環(huán)境以及節目表演，形成了一個(gè)完美的整體，創(chuàng )造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。
二、存在問(wèn)題和不足：
(一)前期工作完成的不夠好，節目準備不夠充分，致使篩選的過(guò)程中存在眾多問(wèn)題，所以下次再遇到這種大型活動(dòng)時(shí)，我們應提前完成好準備工作，使活動(dòng)篩選進(jìn)行的井井有條。
(二)在晚會(huì )期間，沒(méi)有充分協(xié)調好各小組之間的合作，致使中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節時(shí)間過(guò)長(cháng)，影響了整個(gè)晚會(huì )的進(jìn)程。所以應該吸取教訓，為下次做好充分準備。
本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現自己文藝的舞臺。愿榆林學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院在未來(lái)的日子里能辦出特色、辦出品牌，前景更輝煌!
【班級慶元旦活動(dòng)總結2】
活動(dòng)主題：
借著(zhù)新年即將到來(lái)的機會(huì )，又由于今年學(xué)院沒(méi)有舉辦迎新晚會(huì )，我們支部決定開(kāi)展以“辭舊歲 迎新年”為主題的元旦晚會(huì )，支部的全體成員共同慶祝新年的到來(lái)，也給緊張的學(xué)習增添點(diǎn)色彩。
活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的開(kāi)展一方面可以團結支部的同學(xué)，增強支部的凝聚力;另一方面讓同學(xué)們緊張的學(xué)習生活輕松了許多，便于大家的交流;加上這是新年來(lái)臨之際，全體同學(xué)共同迎接新年，意義重大，是大學(xué)生活的一份美好回憶。
活動(dòng)內容：
12月10日晚上19：00，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，因為我們2007級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書(shū)院16409教室，開(kāi)始了期待已久的迎接新年的晚會(huì )。
我們的晚會(huì )分為了兩個(gè)部分：個(gè)人總結和游戲環(huán)節。在個(gè)人總結這個(gè)環(huán)節中，我們有一名學(xué)生會(huì )干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學(xué)代表分別對自己本年度的學(xué)習、工作、思想、生活等方面做了全面總結，并設置了自己以后的奮斗目標。游戲環(huán)節是最讓人期待的，我們有兩個(gè)游戲：第一個(gè)是“看誰(shuí)吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類(lèi)型和食量都是一樣的，有五個(gè)人參加，男女不限，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)就獲勝，獲勝者將有幸第一個(gè)在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個(gè)同學(xué)都準備了一份新年禮物放進(jìn)紙箱里)，而最后吃完的那個(gè)同學(xué)則“獎勵”他喝一杯我們自行調制的飲料，材料是:白開(kāi)水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。第二個(gè)是趣味問(wèn)答，主持人念完題目后，同學(xué)們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個(gè)小節目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒(méi)有抽完的禮物則分發(fā)給那些一份禮物都沒(méi)收到的同學(xué)。
活動(dòng)效果及意義：
本次活動(dòng)我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節目安排。個(gè)人總結環(huán)節讓同學(xué)們由看到別人到思考自己，很好地啟發(fā)了同學(xué)們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學(xué)們都忙著(zhù)備考，針對這一特定環(huán)境因素，我們沒(méi)讓同學(xué)們都準備節目來(lái)表演，每一位同學(xué)只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買(mǎi)的，但一定附上自己的真誠祝福;而其他的東西全部由班團干部來(lái)準備，主要就是一些問(wèn)題的設計，這些問(wèn)題既好玩又與我們的學(xué)習或生活息息相關(guān)，很有意義。本次活動(dòng)，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動(dòng)的田家炳書(shū)院的教室，方便布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋)。
本次活動(dòng)極大的團結了班團干部，也讓班上的同學(xué)感受到本支部濃濃的凝聚力，整個(gè)集體共同迎接新年，并且幾乎每一位同學(xué)都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶。
活動(dòng)經(jīng)驗與不足：
雖然在本次活動(dòng)中，大家都玩得非常開(kāi)心，但仍然存在著(zhù)許多不足之處。首先，本次活動(dòng)沒(méi)有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩;然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動(dòng)期間仍然有點(diǎn)混亂，個(gè)別時(shí)間有冷場(chǎng)的現象;知識搶答這個(gè)環(huán)節，有的問(wèn)題難易程度把握得不是很恰當;在“看誰(shuí)吃得又快又文明”這個(gè)環(huán)節中，我們沒(méi)有過(guò)多地考慮到安全因素，雖然本次活動(dòng)沒(méi)有出現安全事故，但也應該引起重視的。
【班級慶元旦活動(dòng)總結3】
20xx年12月31日，在新年來(lái)臨之際，濟南市槐蔭區實(shí)驗幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年 慶元旦”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
為了讓孩子們充分感受的快樂(lè )，幼兒園以班級為單位進(jìn)行開(kāi)放，精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂(lè )、跳大繩展示等活動(dòng)贏(yíng)得了家長(cháng)陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學(xué)到的各項本領(lǐng)，體現了孩子們的自信大方。“區域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(cháng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機會(huì )， 讓家長(cháng)也親自體驗了“成長(cháng)的快樂(lè )”。
啟夢(mèng)班的“區域活動(dòng)”的展示，通過(guò)豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學(xué)習的能力，家長(cháng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè )乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂(lè )”“看誰(shuí)投的準”“繞障礙接力”等游戲，充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(cháng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng)，家長(cháng)們來(lái)充當運動(dòng)的“教具”，讓孩子們充滿(mǎn)興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。
本次展示活動(dòng)，每個(gè)班級都有自己的特色，孩子與家長(cháng)之間互動(dòng)合作，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(cháng)，有機會(huì )能和孩子在一起游戲，歡樂(lè )愉悅的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長(cháng)的距離，讓家長(cháng)了解了先進(jìn)的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。