期末總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的期末總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末總結(jié)1
在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。
希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短�！碧岣叻�(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。
周顯杰在家里你是個愛幫助媽媽干家務(wù)、并且聽話的孩子。在小弟弟、小妹妹面前你是個愛護他們的好哥哥，他們總是問：“阿姨，周顯杰哥哥呢?”
但是，在學(xué)習(xí)時你卻是個學(xué)習(xí)不用心，且較懶惰的學(xué)生。你不愿自覺地去學(xué)習(xí)，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講，回家來做作業(yè)的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考。
孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生。
該生的自我評價較好，但書寫太不認(rèn)真。望今后能好好寫字，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學(xué)生，加油!今后一定要加油!我們都相信你，你一定會做和更好。
馬占昆在本學(xué)期雖說年齡見長，個子見長，學(xué)識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以后要多加引導(dǎo)，使其成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生本學(xué)期在各位老師的嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)下取得了一定的進步。由于該生的基礎(chǔ)比較薄弱，加之環(huán)境的改變，使之很長時間難以融入正常的學(xué)習(xí)境界，但只要在各位老師的不懈關(guān)懷的指教下，一定會進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在今后一定會取得更好的成績!
從總體上講，對自己的評價比較客觀，認(rèn)識到了自己最主要的問題是懶。我們認(rèn)為這是平時的習(xí)慣養(yǎng)成上還有問題。今后，我們會從這方面多配合學(xué)校，要讓孩子明白聰和勤都是人進步不可缺少的，也請老師多在孩子的勤上多督促，使蘇昊軒盡快進步。
從孩子的卷子上來看，成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!
老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師!
雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!
孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，對待考試，既不要太過于擔(dān)心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭取讓教學(xué)水平更上一層樓。
看了這次考試的`情況，對孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應(yīng)該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
考的好：
這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
考的不好：
這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關(guān)心教育。
這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會的問題,也請老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結(jié)束了,我已對孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩。
謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子,對于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性,望老師多多照顧學(xué)生,我們家長也會配合老師進行學(xué)生更好的教育。
期末總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的相互配合下，本期高二（五）班、（六）班的語文教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@段旅程，我受益匪淺。本期以來，我一直在努力實現(xiàn)大綱規(guī)定的教學(xué)目的。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，發(fā)展智力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的個性，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
近年來，為了適應(yīng)新時代的教學(xué)要求，語文教學(xué)正朝著改革的方向發(fā)展。新課程改革給語文教學(xué)帶來了活力和挑戰(zhàn)。我結(jié)合自己的實際情況，學(xué)習(xí)了其他教研工作者的新思路，培養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生。具體做法如下:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課，深入學(xué)習(xí)教材，寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博取眾長，提高教學(xué)水平。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意關(guān)注，保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們心情愉快，營造良好的課堂氛圍。
3。注意教學(xué)方法。要求學(xué)生結(jié)合課前預(yù)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)拓展、反饋遷移等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)相結(jié)合，實現(xiàn)聽、說、讀、寫的協(xié)調(diào)發(fā)展。 在寫作教學(xué)方面，將課堂作文與課后周記相結(jié)合，既完成了教材規(guī)定的'寫作教學(xué)任務(wù)，又在一定程度上彌補了課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足。與過去相比，學(xué)生的寫作水平有了一定的提高，寫了很多有思想、有情感、有文采的好文章。
4.做好語文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶。我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，增強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5.關(guān)心和改變貧困學(xué)生。一般來說，兩個班的語文基礎(chǔ)比較一般。當(dāng)學(xué)生取得一點進步時，我會給學(xué)生很大的鼓勵，讓他們對學(xué)習(xí)語文充滿信心。
6.開展各種形式的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和師生的共同努力，本學(xué)期高二語文教學(xué)取得了一點進步，學(xué)生語文綜合能力有了很大提高，但工作中還存在很多不足:比如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在很大的不足，需要向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)和提高，在實踐中要加強對語文理念的深入把握。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等。
回顧過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)、支持和鼓勵下，我將繼續(xù)激勵自己，繼續(xù)做好自己的工作，努力把語文教學(xué)提升到一個新的水平。
期末總結(jié)3
本人在體育教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立"以學(xué)生為主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
20xx年秋,本人在體育教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立"以學(xué)生為主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責(zé)任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極主動,講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,精心設(shè)計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。
三、完成的.主要工作:
體育教學(xué)工作: 1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和"放羊式"教學(xué);2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計劃。因地制宜上好每一堂體育課。主要抓六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓代表隊訓(xùn)練比賽。
體育教研工作:有計劃正常地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想。
田徑隊訓(xùn)練比賽工作:田徑隊訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,通過各項比賽訓(xùn)練,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,提高了全校學(xué)生進行各項鍛煉的熱情。
四、存在不足:
1、對工作的具體操作把握得不是很理想,方法不多;2、對學(xué)生的掌握不夠,在一些拓展游戲組織上不是很豐富。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
期末總結(jié)4
高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，心中會有很多感慨，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾。有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間，荒廢了光陰，所以要學(xué)會珍惜他，抓住它。
總體來說，第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力，成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高，有時候思想會開小差，有時候也會昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比課堂是好些，但還不夠認(rèn)真。有時候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的情況�？傊坪踹�沒有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我似乎立了無數(shù)次志，但無知者常立志，有志者立長志，每次都沒有實現(xiàn)，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
（一）學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的.不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
（三）紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認(rèn)識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
期末總結(jié)5
素養(yǎng)教育要求我們要面對全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，共性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的根本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)當(dāng)充分熟悉到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史重任。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一(x)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我主要做了下面幾點工作：
一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊會課、自習(xí)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
(1)培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，常常利用班會課和自習(xí)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課常常進展小組評比，發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好準(zhǔn)時表揚，在班中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。
(2)培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的`學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，佩戴好校牌和綠領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部催促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)，本學(xué)期我班涌現(xiàn)出的好人好事不計其數(shù)，光拾金不昧的就三十多件。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。
(3)培育學(xué)生積極參加課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，我常常實行多種形式，培育學(xué)生積極參加課堂教學(xué)活動的興趣。如通過創(chuàng)設(shè)詳細(xì)的教學(xué)情境，讓學(xué)生通過錄音，幻燈投影，教學(xué)課件，實際動手操作或親身體驗等多種形式組織教學(xué)這樣既調(diào)動了學(xué)生參加課堂教學(xué)的積極性，又培育了學(xué)生的計算力量，規(guī)律思維力量，想象力和動手操作力量。
二、關(guān)懷愛惜每個學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生落伍。如我班巴音胡同學(xué)，常常上課發(fā)愣，不愿做作業(yè)，還說讓我不要管他。還有我班的馬哈吾亞同學(xué)，上課小動作不斷，作業(yè)也不能按時完成。但是我沒有放棄他們，而是手把手的教他們，利用詳細(xì)的教學(xué)情境教他們?nèi)绾斡嬎?00以內(nèi)的加減法以準(zhǔn)時間的熟悉。抓住他們的點滴進步，不斷鼓舞，在學(xué)生面前夸獎他們是聰慧的孩子，在六一兒童節(jié)時為了表揚馬哈吾亞的進步，經(jīng)過全體同學(xué)的表決，打算推選馬哈吾亞同學(xué)為少先隊員。慢慢的，他們不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)懷每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提示學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、摔傷，我都盡心幫忙他們，幫他們弄潔凈或準(zhǔn)時送往醫(yī)務(wù)室包扎救治。有一次正在做播送操時，我班虎智敏同學(xué)癲癇病突發(fā)，為了防止他咬到自己的舌頭，我一邊掐他的人中一邊把自己的手塞進他的嘴里。所以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。
三、培育良好的班集體
班集體是培育學(xué)生共性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽感。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如歌詠競賽、接力賽、跳繩、為汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，經(jīng)過我和孩子們的共同努力，我班四月份被評為紀(jì)律優(yōu)秀班級和文明班級。同時開展了一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽和英語競賽等，利用黑板報開展繪畫競賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報，展現(xiàn)學(xué)生各方面的才能，進展共性。逐步形成一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
四、做好家訪工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、治理外，還要做好校外的工作，要常常與家長保持聯(lián)系，取得家長幫助，才能把學(xué)生教好。平常我特別留意做好這個工作，特殊是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。經(jīng)過教師和家長的屢次教育，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，根本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時完成作業(yè)。
五、培訓(xùn)班干部
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班通過投票選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，治理他人才能服眾。假如班干部在某項工作上有困難，教師就幫助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改良。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，我們小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是簡單的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，一顆“誠意”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，提高自己，肯定能將班主任工作越做越好。
期末總結(jié)6
我校少先隊工作本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以鄧小平理論、十七大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊的組織建設(shè)為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，以“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動為主線。通過深化少先隊活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：
（一）抓好少先隊的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄；新生隊前教育和大隊委改選；學(xué)期末評出“文明中隊”。
3、堅持規(guī)范升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每一位學(xué)生精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
�。ǘ┡訌娚傧汝牻M織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、組織各班輔導(dǎo)員定期學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，并能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德觀，以“民族精神代代傳”為內(nèi)容，深入開展了“做一個有道德的人”為主題的系列活動，利用國旗下講話，進行“做一個有道德的人”的承諾活動。引導(dǎo)廣大未成年人樹立感恩父母、關(guān)愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇于擔(dān)當(dāng)個人責(zé)任、家庭責(zé)任、社會責(zé)任，實現(xiàn)自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，進行隊干部技能和素質(zhì)培訓(xùn)，幫助隊干部增強服務(wù)意識，大隊委員會按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好自己的本職工作。
4、繼續(xù)開展鼓樂隊的日常訓(xùn)練工作，并做好新隊員的培訓(xùn)。
5、日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的.生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
�。ㄈ┐罅﹂_展豐富多彩的少先隊活動
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
1、每天安排文明監(jiān)督崗，拒絕零食進校園。檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾和校服的穿戴情況。強化衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的晨掃制度，每周五一次大掃除，安排打分員細(xì)致打分，及時公布。
2、每個星期一都能有條不紊地組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知到人，安排好主題，訓(xùn)練升旗手和出旗手，確保升旗工作的順利進行。
3、三月份開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，掀起了一片學(xué)雷鋒的熱潮。利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地學(xué)習(xí)雷鋒精神、事跡。
4、為了豐富我校學(xué)生課間活動，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)他們合作意識，形成開朗樂觀的個性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌，四月份舉行學(xué)生手語操、手語舞比賽。通過這次手語操、手語舞比賽活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。
5、六月份我校少先隊舉行了“紅領(lǐng)巾，心向黨”的慶祝活動。在活動中，吸取了一批優(yōu)秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；還舉行了校園文藝演出，表演了舞蹈、獨唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經(jīng)等文藝節(jié)目。用各種表現(xiàn)形式，表達(dá)了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風(fēng)采。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門及校長的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。我們將通過不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，將我校的少先隊工作走向一個更高的臺階。
期末總結(jié)7
當(dāng)我們回顧這學(xué)期的工作，無論是對于老師還是對于孩子，這都是一次充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。以下是我對這學(xué)期工作的總結(jié)：
一、幼兒情況
我們班級的幼兒總數(shù)為X人，其中男孩X人，女孩X人。這學(xué)期的幼兒平均年齡為X歲。每個孩子都擁有獨特的個性和學(xué)習(xí)風(fēng)格。
二、教育教學(xué)
1.學(xué)習(xí)成果：我們班級的幼兒在學(xué)習(xí)上取得了顯著的進步。他們能夠理解并執(zhí)行更多的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和語言任務(wù)。同時，他們的社交技能也有了明顯的提高，能夠更好地與他人溝通和互動。
2.教學(xué)方法：我們靈活運用了多種教學(xué)方法，包括游戲化教學(xué)、小組活動和個別輔導(dǎo)等，以適應(yīng)幼兒的學(xué)習(xí)需要。我們始終堅持尊重每個孩子的個性和興趣，并鼓勵他們探索和嘗試新事物。
三、健康和運動
我們通過定期的體育活動和戶外游戲，幫助幼兒發(fā)展他們的體能。此外，我們還通過健康教育和營養(yǎng)指導(dǎo)，幫助幼兒建立健康的生活習(xí)慣。
四、家長和社區(qū)
我們班級的家長們在整個學(xué)期中表現(xiàn)出了極高的參與度和支持。他們提供了豐富的資源和幫助，也分享了他們的經(jīng)驗和觀點。我們通過家長會、家長參與的活動和社區(qū)活動，加強了與家長的連接。
五、反思和未來計劃
回顧整個學(xué)期，我們認(rèn)識到需要更好地平衡孩子的個體差異和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們計劃在未來的學(xué)期中，更加關(guān)注那些學(xué)習(xí)速度較慢的幼兒，并調(diào)整教學(xué)方法以滿足他們的需要。我們還將尋求更多的機會，利用社區(qū)資源，進一步增強幼兒的學(xué)習(xí)體驗。同時，我們也會努力改進家長溝通機制，增強與家長的互動，共同促進幼兒的發(fā)展。
在未來的工作中，我們將更加關(guān)注以下幾個方面：
1.個體差異：我們將更深入地了解每個孩子的獨特性，并調(diào)整教學(xué)方法以滿足他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和速度。
2.家長溝通：我們將改進家長溝通機制，更積極地與家長分享幼兒的學(xué)習(xí)進步和挑戰(zhàn)，共同為孩子的`全面發(fā)展而努力。
3.社區(qū)資源：我們將探索更多的社區(qū)資源，如圖書館、科學(xué)館等，為幼兒提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗。
4.健康和運動：我們將繼續(xù)推動幼兒的體能發(fā)展，同時也加強健康教育和營養(yǎng)指導(dǎo)，幫助幼兒建立健康的生活習(xí)慣。
總結(jié)本學(xué)期的工作，我們感到欣慰和自豪。我們班級的幼兒、家長和教師都取得了很大的進步。我們感謝每一位家長的支持和參與，也感謝每一位老師的辛勤付出。展望未來，我們將繼續(xù)努力，為幼兒創(chuàng)造更美好的明天。
期末總結(jié)8
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一份子，在即將過去的一學(xué)期，在系團委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)自我管理，自我教育，自我約束的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
一、活動總結(jié)
在這一學(xué)期，我們部門主要舉辦了以下幾項活動：
1、 英語四級經(jīng)驗交流會
為了進一步強化學(xué)生對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)，掌握大學(xué)生四級考試的應(yīng)試能力，讓大一學(xué)生更多的了解英語四級,從通過四級且成績優(yōu)秀的學(xué)生切身的備考經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗,更有效的,有針對性的進行英語四級的備考,為即將進行英語四級考試的學(xué)生能夠順利地通過英語四級打下一針強心劑，我們學(xué)習(xí)部在離四級考試還有一個月的時候，邀請學(xué)院大二的學(xué)長、學(xué)姐，以自己的親身經(jīng)歷對大一學(xué)生對備戰(zhàn)四級考試出現(xiàn)的問題進行答疑并交流經(jīng)驗。
在這次活動中，我們發(fā)現(xiàn)了諸多現(xiàn)在大一學(xué)生面對英語四級的無奈，復(fù)習(xí)方面的弊病。對方面的問題使很多學(xué)生失去的信心，讓他們無所適從。這次的活動，很好的讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己所存在的漏洞，并指導(dǎo)大家以正確的方式去彌補。雖然經(jīng)驗交流會只能協(xié)助同學(xué)們以一定的技巧，正確的心理，合理的時間安排去面對四級，但真正展露鋒芒，還是需要自己在沖刺的時間里堅持練習(xí)。
2、 考研就業(yè)經(jīng)驗交流會
在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，職業(yè)市場上對求職者的學(xué)歷要求越來越高，普通本科畢業(yè)的大學(xué)生很難在競爭中取勝。因此，越來越多的本科畢業(yè)生將目標(biāo)定在了考研上。然而，大部分學(xué)生對考研的前景及條件模糊不清。針對這一狀況，在梔子花開的季節(jié)里由我院自律會，學(xué)習(xí)部共同舉辦的考研就業(yè)交流會活動在大四學(xué)生離別之際圓滿舉行。我們邀請了本學(xué)院大四考研成績優(yōu)異或是已被公司錄用的學(xué)長、學(xué)姐以自己的親身體會給主要是大三的學(xué)生進行經(jīng)驗交流并現(xiàn)場解疑。
在交流會現(xiàn)場，學(xué)長學(xué)姐們非常細(xì)致地講解了有關(guān)考研科目的劃分與復(fù)習(xí)。尤其是考研英語的分?jǐn)?shù)分配,對于閱讀，完形填空的理解等多方面進行詳細(xì)分析。同時，關(guān)于政治和專業(yè)課的復(fù)習(xí)，都給了很好的方法。同時也談了考研復(fù)習(xí)的時間分配。當(dāng)然我們也要明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)的奮斗才是更明智的選擇。 其他就生活作息指導(dǎo)，信息搜集，調(diào)劑中的技巧，調(diào)整考研心態(tài)，考研復(fù)試，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣合理分配時間等問題大四學(xué)長學(xué)姐都作了精彩發(fā)言，又講了他們復(fù)試時遇到的一些問題，并交給我們?nèi)绾巫鞔稹?/p>
接著由三位被公司聘用三位學(xué)長交流他們在就業(yè)，大學(xué)期間能力鍛煉問題，考研失敗該怎么重拾信心面對就業(yè)等多個話題進行分析與交流。最后，由大四學(xué)長學(xué)姐對現(xiàn)場同學(xué)的疑問進行答疑。給了大三學(xué)生很大的鼓勵，讓他們越來越堅定了信念，對未來充滿了信心。這次考驗交流會使大家對考研的情況有了更深的了解，為即將到來的研究生考試打下了良好的基礎(chǔ)。
3、英語四級模擬考試
隨著英語四級考試時間的臨近，為了增強09級新生對四級考試的了解，熟悉考試流程，了解考題類型及順序，更好的備考英語四級，在四級考試中取得佳績。我們學(xué)習(xí)部針對09級學(xué)生舉行了這次英語四級模擬考試。
這次四級模擬考試受到輔導(dǎo)員的支持以及09級新生的積極參與。學(xué)生會成員在監(jiān)考過程中清楚考試流程，在發(fā)卷、播放聽力、收卷、解決考生出現(xiàn)的問題等方面做的都很到位，基本上是比較合格的監(jiān)考員�？忌诳荚囘^程中大多數(shù)也都能遵守考場紀(jì)律，不遲到、不早退，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待考試。
通過這次四級模擬考試，同學(xué)們不僅知道了四級考試的試題類型，而且也檢測了自己的英語水平，了解了自己距離通過英語四級還差多遠(yuǎn)，能夠更好的針對自己的弱項備戰(zhàn)英語四級。本次活動取得了比較好的效果。
4、其他活動
在本學(xué)期，除了以上幾個由我們學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)舉辦的活動以外，我們也輔助其它部門開展一些活動。例如，校園吉尼斯大賽，我們部門的干事對場地的.布置，比賽的監(jiān)督工作等都出了一份力;國學(xué)知識競賽，我們部門負(fù)責(zé)對參賽選手的選撥工作;還有諸多活動都會發(fā)現(xiàn)我們部門的成員們忙碌的身影。
二、不足之處
學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準(zhǔn)備工作不是很充分，版面設(shè)計不夠新穎，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務(wù)。
三、感謝
對本部舉辦的各項活動，首先感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，同時對任評委的老師致以深深的謝意。也對支持本部工作的自律會、宣傳部等部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。
期末總結(jié)9
一學(xué)期以來，在課題組成員共同努力的的基礎(chǔ)上，基本完成了本學(xué)期的工作計劃。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、確定重點研究的實驗
通過網(wǎng)絡(luò)搜索，了解中學(xué)生物實驗優(yōu)化及材料用具的替代研究成果，去除掉：
1、通過借鑒已成功的經(jīng)驗就可以完成的.實驗
2、現(xiàn)階段材料用具齊全并且無法優(yōu)化及不需替代研究的實驗為本課題確定了需要重點研究的5個實驗。
二、完成課題中期總結(jié)，并按時上交進校科研室。
20xx年10月，應(yīng)科研室要求，并按照課題進度，撰寫了《采育中學(xué)生物實驗室實驗材料用具調(diào)查報告》。
三、積極參加培訓(xùn)
1、9月，接受區(qū)科研室專家下到學(xué)校的一對一指導(dǎo)。
2、參加了9月、10月�？蒲惺业膬纱闻嘤�(xùn)。
四、課題組成員定期研討
1、9月初，課題組三人共同學(xué)習(xí)課題研究目的、內(nèi)容。
2、9月，課題組制定本學(xué)期工作計劃。
3、9月下旬，按照課題計劃，進行高二的一個生物實驗。
4、10月，共同完成《采育中學(xué)生物實驗室實驗材料用具調(diào)查報告》。
5、11月-12月，對確定下來重點研究的5個實驗，落實到人，分別進行前期檢索、預(yù)測評估！
6、13年1月，完成學(xué)期期末課題總結(jié)。
五、我們的收獲
雖然本學(xué)期，本課題都在進行前期的準(zhǔn)備，在實驗的研究上還沒有進行完全的開展，但是，課題申請成功的喜悅之后，隨之而來的壓力及學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，也給我們在教課之外的研究上帶來了動力。至少是趕著我們?nèi)ハ雴栴}，并且寫出來，動筆寫文章的能力有所提高。
本學(xué)期科研室的讀書體會征文中，課題組成員何偉靜獲一等獎、本人獲得二等獎。本人參與了學(xué)校關(guān)于高效課題征文活動，并且該論文《我在高效課堂建設(shè)中的一些做法》被《新課程》雜志錄用。
六、我們的不足
1、我們的理論水平，科研素質(zhì)偏低，還需進一步的提高；
2、我們在有關(guān)課題實驗論文的撰寫能力還有待加強。
期末總結(jié)10
本學(xué)期，我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在區(qū)里獲得第六名的優(yōu)異成績，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勤是分不開的。以學(xué)校實質(zhì)出發(fā)，著重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提升，努力提升合格率，爭取較高優(yōu)異率。為了能進一步的提升教課質(zhì)量，獲得更好的教課成效，我們將工作總結(jié)出來，并總結(jié)了幾條經(jīng)驗：
①、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼死趕進度不行取。
考生答題中存在的問題，與他們平常沒有正確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技術(shù)有很大的關(guān)系，因此重視和增強基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)仍舊是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教課中力爭每章節(jié)過關(guān)。因為各學(xué)生之間的智力差別和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不一樣，教師應(yīng)針對學(xué)生實質(zhì)狀況因材施教，盡量降低沉后邊。那種為了留的復(fù)習(xí)時間而在平常教課中拼死趕進度的做法，必定造成學(xué)生對知識的`“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失掉興趣。
抓基本技術(shù)，要抓好化學(xué)用語的使用技術(shù)和實驗基本技術(shù)。平常的實驗教課中，要讓學(xué)生真實認(rèn)識每個實驗波及的化學(xué)反響原理、裝置原理和操作原理，多給時機讓學(xué)生著手做實驗，體驗經(jīng)過實驗進行察看和研究的過程和樂趣，確實提升學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
②、重視獲取知識的過程和科學(xué)研究能力的培育。
要提升學(xué)生的能力，就要在教課中增強學(xué)生科學(xué)修養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題和解決問題能力的培育。平常教課與復(fù)習(xí)，都不可以“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械演練、輕問題情形和解答思路剖析” 。而應(yīng)當(dāng)重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思想方法”。
今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)研究內(nèi)容，對初中化學(xué)教課提出了更高的要求。我們應(yīng)當(dāng)正確掌握課程改革方向，以課本知識為基本研究內(nèi)容，以四周環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親自經(jīng)歷和體驗科學(xué)研究活動，主動學(xué)習(xí)，逐漸形成科學(xué)研究能力。
�、�、親密聯(lián)系社會生活實質(zhì)，抓好知識的應(yīng)用。
今年試題波及環(huán)保等社會熱門內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的。知識與能力進行考察。這種試題的考察力度最近幾年逐漸增強。
這就要求化學(xué)教課要打破純真灌注課本知識的限制，減少機械演練耗資的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去察看問題和剖析問題，學(xué)致使用。
④、深入講堂教課改革，研究教課綱領(lǐng)（化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)）。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學(xué)校固然還么有實行化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特色，所以，除了要用新的教課理念武裝自己之外，要提早在初三化學(xué)的教課中參照和浸透“新課標(biāo)”的
要求。
⑤、增強教課過程的互相學(xué)習(xí)、商討。
聽完課后能與上課老師實時進行溝通，提出不足之處，以求達(dá)到更好的講堂成效。
�、蕖⒃鰪妼嶒灲陶n。
中考試題中，實驗題所占的比率愈來愈大，惹起了我們老師的高度重視。在教課及復(fù)習(xí)中增強了這一部分的力度，因此這一部分相對得分較高。
�、�、義正詞嚴(yán)抓勤學(xué)有余力、有專長的學(xué)生參加學(xué)科比賽活動。
做好教課工作計劃，給有專長的學(xué)生創(chuàng)建發(fā)展個性的氣氛，鼓舞他們冒尖，嶄露頭角，為未來培育特意人材打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。
期末總結(jié)11
期末考試過去了，成績也于近日公布。班內(nèi)排名格局突變，很多后起新秀后來者居上，也有很多“常勝老將”地位動搖甚至大幅度后退。首先，我來分析一下這種格局變化的原因。
早就聽聞初中流傳著一個亙古不變的定律:到了初三很多人的成績會發(fā)生翻天覆地的變化，會有很多人一蹶不振，也會有很多人后來者居上。因此，很多成績未達(dá)到自己理想目標(biāo)的同學(xué)經(jīng)常會聽到家長給他講這個定律，以此鼓勵他積極進取，爭取在初三一躍而起，突飛一躍而起，空飛猛進。這條定律依我來看，應(yīng)該是經(jīng)過多屆學(xué)生的驗證，不是無中生有，空穴來風(fēng)，何況我們現(xiàn)也順應(yīng)了這條定律。依我的經(jīng)驗，在初三前，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識較多且難度通常不大，沒有物理，化學(xué)這兩門考查應(yīng)用能力的學(xué)科，又有歷史、生物這兩門考查基礎(chǔ)知識很多的學(xué)科，故取得好成績主要是靠自己的刻苦記憶，努力了一般就會取得好成績，這期間成績特別突出的主要是平日非�？炭嗯Φ耐瑢W(xué)。到了初三，物理、化學(xué)增加，且其他學(xué)科難度也大大增加，要想取得好成績光靠基礎(chǔ)知識的記憶是不行的`，應(yīng)用能力正在逐漸成為自己成績好壞的決定性因素。班內(nèi)格局正在悄然變化，但由于初三上冊到初三下冊期中考試歷史、生物還沒有結(jié)業(yè)，這種變化并不明顯，但已經(jīng)開始了。到了初三下冊歷史、生物結(jié)業(yè)后，應(yīng)用能力已成為自己成績好壞的決定性因素，格局變化達(dá)到頂峰，一批平日刻苦但應(yīng)用能力相對較弱的同時成績或多或少的下降，而那些應(yīng)用能力相對較強的同學(xué)呢，認(rèn)識到了刻苦學(xué)習(xí)的重要性，開始較以往更加刻苦，再加上應(yīng)用能力突出，自然便會一躍而起，成為班內(nèi)新的“火車頭”、“領(lǐng)頭羊”。
期末總結(jié)12
緊張充實忙忙碌碌的一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一下本學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)期我擔(dān)任四個班的助教工作，雖然沒有當(dāng)班主任責(zé)任重大，但也絲毫不敢放松自己。第一次接觸特殊教育工作者這份工作深感教學(xué)任務(wù)繁重，在這里我沒有三尺講臺，沒有黑板和粉筆，我不能站在那個權(quán)威的地方口若懸河滔滔不絕，我也不能在黑板上筆墨橫飛神采飛揚，我有的只是一群特殊的學(xué)生。但是我會用我的努力讓這群學(xué)生也體會到一個正常學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)過一個學(xué)期全體師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣，取得了比較好的教與學(xué)的效果，可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面；
作為一名特教老師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常參閱相關(guān)這方面的教學(xué)資料、報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“特殊教育教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。在不足的方面多向資深與經(jīng)驗豐富的教師看齊，敬業(yè)愛崗、誨人不倦、能熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、耐心教導(dǎo)、循循善誘，爭取讓他們也能容入社會做個有用的人。我教育目的明確、態(tài)度端正、鉆研業(yè)務(wù)，積極上進、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生能有為人師表的奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面；
一學(xué)期以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課，為了上好課我做了以下的工作：
�。�1）課前準(zhǔn)備：
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的進度，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣與接受能力，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況；組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)。
�。�3）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，在下課后耐心輔導(dǎo)他們完成。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室借閱圖書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液�！敖馃o足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言啰嗦，語言不夠生動，未能盡興帶動課堂氣氛。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服和改進的問題。
三、教育方面
我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在平時教學(xué)中滲入德育教育，從特殊教育工作者的角度，積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范，真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生也是朋友和學(xué)生們一起努力搞好教與學(xué)，積極進取，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)還教會他們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生、好孩子。
四、今后的努力方向：
1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生動向與程度、立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率。
2、針對學(xué)生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學(xué)生都獲得長足進步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進步。
3在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí)，共同進步。
教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名特教教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題、掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。
現(xiàn)二十一世紀(jì)社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為殘疾人兒童的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
期末總結(jié)13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。兩天的期中考試，是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會。今天的大會有下面五項議程
一、學(xué)校黃校長宣讀優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生獲獎名單。
二、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的班集體和同學(xué)頒獎。
三、優(yōu)秀學(xué)生代表交流發(fā)言。
四、教導(dǎo)處朱主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)。
五、學(xué)校江校長對學(xué)校工作作重要講話。
半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯楷F(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面，進行大會第一項：有請學(xué)校黃校長宣讀優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生獲獎名單。班集體同學(xué)頒獎。剛才對這次期中考試中獲獎的班集體和同學(xué)進行了表彰，頒發(fā)了獎狀和獎品。請讓我們再一次用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和
微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
下面，進行大會第三項，請陳****、李萌萌、江威三位同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎謝謝陳****、李萌萌、江威三位同學(xué)的精彩發(fā)言。一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句真實的話語代表了我們的態(tài)度，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝!半個學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進，下面進行大會第四項，有請教導(dǎo)處朱主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)謝謝朱主任!朱主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學(xué)會后也要認(rèn)真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。學(xué)校為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個更為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境更整潔了，學(xué)校為每一個班都配備了多媒體設(shè)備，教學(xué)條件更優(yōu)越了，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的`各種下面進行大會第五項有請學(xué)校江校長對學(xué)校工作給我們作重要講話。讓我們用最熱烈的掌聲感謝校長諄諄教誨。結(jié)束：。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下一次考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�！奥�
漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。最后，想用幾句話與大家共勉(1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。(2)不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理、(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學(xué)，誤一生的事。(4)同樣的瓶子，為什么要裝毒藥?同樣的心理，為什么要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學(xué)習(xí)上。祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!身體健康!謝謝大家!
期末總結(jié)14
四年級上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，這半學(xué)期，我增長了很多新知識，和同學(xué)們相處得更加融洽了。
學(xué)習(xí)方面，這學(xué)期我有了較大的進步。語文，我學(xué)到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習(xí)作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產(chǎn)生了較大的興趣。數(shù)學(xué)，我學(xué)到了認(rèn)識更大的數(shù)、運算律、方向和位置等，尤其對應(yīng)用題的分析利用更靈活了。英語，我學(xué)得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學(xué)期我們要迎接全市統(tǒng)考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說：“有些題里有小小的坑，同學(xué)們一不注意就會掉進去，因此要更加認(rèn)真仔細(xì)�！蔽叶寄芫o緊地跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，認(rèn)真完成老師留的'作業(yè)。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的卷紙。后來考試前一晚，我身體恢復(fù)的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。
紀(jì)律方面，我平時表現(xiàn)不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自身的位置上看書、寫作業(yè)。有時候，作業(yè)寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我?guī)Я吮韭嫊綄W(xué)校，休閑時間看。后來被媽媽批評了，以后我會多讀些名著，增長文學(xué)知識。
下學(xué)期，我會更加努力地學(xué)好各種文化知識，鍛煉身體，做全面發(fā)展的學(xué)生。
期末總結(jié)15
時間過的真快，不知不覺間一個學(xué)期已經(jīng)快要過去了，體育課也開始接近尾聲，除了幾節(jié)理論課之外，我們基本上已經(jīng)沒有了在室外上體育課的機會，這不免讓人有些失落，因為大學(xué)的體育課真的有很多讓人值得懷念的地方。
和高中的體育課相比，大學(xué)的體育課真的有太多的不一樣，不僅是時間的安排方面，還有同學(xué)們和老師的重視程度，都與高中有著天壤之別。大學(xué)的體育課基本都是老師安排具體任務(wù)，大家有秩序的進行鍛煉，之后還會有一定的測試，因為體育課是要計算學(xué)分的，所以大家都十分重視，也沒有了逃課偷懶的機會，這一點我覺的.十分好，可以讓大家有更大的動力去鍛煉身體。
還記得第一節(jié)體育課，帶著新奇的心情去上課，結(jié)果由于很長時間沒有參加體育鍛煉了，一節(jié)體育課下來，全身上下酸痛了近一個周，這讓我很快意識到了鍛煉身體的重要性。基本每節(jié)課，老師都會給我們講很多關(guān)于鍛煉身體重要性的話，著實讓我們受益匪淺，尤其是對于平時不怎么參加體育鍛煉的我來說，真的有很大的作用，讓我在認(rèn)識上有了很大的改變。一學(xué)期下來，覺得每一節(jié)體育課都是很有意義的，不僅能起到很好的鍛煉身體的目的，還能學(xué)到很多比如長拳之類有趣的東西，最重要的是，我發(fā)現(xiàn)參加體育鍛煉可以很好的放松身心，讓人的心情變得很好，這是其他任何娛樂方式所不能代替的。
隨著各項測試的陸續(xù)結(jié)束，這學(xué)期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，對于自己這學(xué)期的體育成績，整體上還是比較滿意的，但還是覺得自己的身體素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會更加注重加強體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，讓自己有一個更好的身體去應(yīng)對學(xué)習(xí)，應(yīng)對工作。同時，也十分期待下學(xué)期的體育課，希望能夠選到自己感興趣的體育項目，并把它當(dāng)作自己的興趣愛好，在平時閑暇的時候也能夠隨時參與到體育鍛煉中來。
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