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初二學(xué)期學(xué)習總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編整理的初二學(xué)期學(xué)習總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間飛逝,感覺(jué)才進(jìn)入初二,一眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去啦,耳邊還回旋著(zhù)老師一遍又一遍的說(shuō)離期中考試的時(shí)間不多了,請同學(xué)們抓緊時(shí)間復習的話(huà)語(yǔ)……自己心理卻總感覺(jué)時(shí)間還多,沒(méi)有把太多的精力用在復習準備考試上?荚嚂r(shí)間到了,帶著(zhù)一絲僥幸心理――雖然沒(méi)好好復習但感覺(jué)自己平常學(xué)得還可以,或許能考出好成績(jì)呢,就這樣參加了期中考,當知道此次考試我考得一塌糊涂時(shí),我崩潰了,我傷心的哭了,天哪,怎么會(huì )這樣?那些成績(jì)可都是我從未有過(guò)的啊,面對自己的考試成績(jì),痛定思痛…現將各科情況總結如下:
一、存在的共性問(wèn)題
1、課堂表現不是太好,不專(zhuān)心聽(tīng)講的現象時(shí)有發(fā)生;
2、掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三;
3、學(xué)習方法單一,還沒(méi)有系統全面的進(jìn)行學(xué)習,主要是預習、復習、總結思考方面做得不深入,不到位。
二、各科存在問(wèn)題及決心
語(yǔ)文:
1、上課有些不專(zhuān)心,只要有同學(xué)鬧,自己就會(huì )控制不住自己,摻和進(jìn)其中去,之間老師講的內容就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
2、老師抄給我們的筆記,我僅僅只是在課堂上看一遍,下來(lái)沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上再深入進(jìn)行閱讀思考。
3、上語(yǔ)文課,我僅只有滿(mǎn)足于課堂,下來(lái)沒(méi)有找有關(guān)課文的習題反復練,也沒(méi)有看課外書(shū),所以考試時(shí)只要出現不關(guān)于課本方面的知識就不會(huì )做啦,有些題甚至全部丟分。
決心:以后我一定在注意課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè)的情況下,在老師的幫助和指導下多看課外書(shū),不斷加大自己的閱讀量,同時(shí)認真用心落實(shí)老師布置下來(lái)的每一件事。
數學(xué):
1、只是滿(mǎn)足于課堂,下來(lái)沒(méi)有認真深入進(jìn)行思考,背會(huì )公式定律而沒(méi)有很好運用,導致成績(jì)不穩定,忽高忽低。
2、課后練習不夠,沒(méi)有找更多的習題做,知識點(diǎn)還沒(méi)有擴展開(kāi)。
3、總覺(jué)得自己上課專(zhuān)心聽(tīng)講了,學(xué)得很好,自己滿(mǎn)足了自己的虛榮心理,開(kāi)始有驕傲的現象出現。
以后,一定要改掉自己的虛榮心理,測驗考的高,也不能驕傲,要在課后多做練習和習題,深入思考自己所學(xué)到的東西,舉一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。
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