講師培訓總結范文

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的講師培訓總結范文，希望對大家有所幫助。

講師培訓總結范文1

　　為期一周的培訓專(zhuān)員初級培訓課程結束了，說(shuō)起這一周的學(xué)習和相處，我只能說(shuō)太感激，感激自己公司的領(lǐng)導給了我這么好的一次機會(huì )，感激豐田培訓室組織了這么有意義的學(xué)習班，更感激各位老師的言傳身教。

　　第一天是焦挺老師的課程，本來(lái)第一天應該是曾室長(cháng)，但他因為要結束SAEPⅢ級，我對焦老師的感激之情是難于言表的，在北京學(xué)習的前幾天，我有點(diǎn)水土不服，身體有點(diǎn)不舒服，自己的身體狀況和學(xué)習能力一直很差，但是焦老師卻一直在耐心的幫助我，最終順利的學(xué)完了所有課程。

　　第二天，期待已久、傳說(shuō)中的培訓室室長(cháng)曾慶玉終于現身了。曾室長(cháng)幽默風(fēng)趣的教風(fēng)，使我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習了豐田歷史、一汽豐田在中國、SSP流程等。讓我們驚訝的是整天的課程大家都處于亢奮的狀態(tài)，沒(méi)有一個(gè)人走神過(guò)，我們在為豐田厚重的品牌歷史驕傲的同時(shí)，也深深的理解了豐田理念。在SSP流程的學(xué)習中再次理解了SSP流程的重要性，這一流程是FTMS在長(cháng)期的銷(xiāo)售工作中大量的經(jīng)驗積累，而后總結出的具有實(shí)際指導意義的銷(xiāo)售工具。我會(huì )在今后的工作中指導每一位銷(xiāo)售顧問(wèn)掌握并切實(shí)運用好這一流程，以促使大共同提升。讓我感觸最深的是，曾室總結的做人四大原則：善良、誠信、習勞（舍得）、感恩！他這一原則是對TOYOTA WAY最好的詮釋?zhuān)�然而這一切都源自于2500年前，孔大圣人的儒學(xué)思想，做為我們老祖宗給我們留下最寶貴的東西，我們自己不用，卻要讓別人來(lái)告訴我們，感到萬(wàn)分愧疚！

　　之后五天都是焦老師的課程，我在焦老師的課程里學(xué)到了汽車(chē)基礎知識、培訓專(zhuān)員授課技巧等，不僅了解了豐田車(chē)獨有的技術(shù)，也掌握了其他競爭品牌的汽車(chē)技術(shù)，更加了解了作為一個(gè)培訓專(zhuān)員所應具備的能力和實(shí)用的授課技巧。感觸最深的是焦老師在傳授專(zhuān)業(yè)知識的.同時(shí)也教給學(xué)生很多做人的道理。

　　老師說(shuō)“百善孝為先”，我們首先要孝敬自己的父母，我們的家庭、我們的事業(yè)才能在愛(ài)里成長(cháng)。老師講到了自己的父母，和我們一起分享了他的成長(cháng)經(jīng)歷，使我們深受感觸。焦老師為人謙和，認真敬業(yè)，我認為這是值得我們每個(gè)人去學(xué)習的。

　　雖然在最后面的幾天感覺(jué)很痛苦，常常在想我如果不選擇走培訓講師就不會(huì )那么痛苦了，但是我已經(jīng)邁出去第一步，我就得堅持下去，因此在考核完后我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。去北京之前我的心態(tài)是茫然的，不知道工作到底該怎樣去做，但回來(lái)時(shí)卻是欣喜的，是老師給予的啟發(fā)，終于知道了自己該做什么，怎么去做。不再次感謝FTMS培訓室及各位老師，謝謝！

講師培訓總結范文2

　　在4月9日和10日，我參加公司組織的內部兼職講師培訓課程。能夠參加這次培訓對于我來(lái)說(shuō)是一種機會(huì )和提升，通過(guò)本次培訓，使我受益匪淺。

　　在沒(méi)有參加培訓前，感覺(jué)作為講師只要口頭表達清楚，不要怯場(chǎng)，其他要求并不多，但經(jīng)過(guò)2天的培訓，我才真正意識到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，任何一名講師授課時(shí)的滔滔不絕，繪聲繪色，都是在幕后做了大量的準備工作，也是博覽群書(shū)，增強內涵，積累經(jīng)驗的結果。

　　通過(guò)培訓使我認識到只有找出自己的缺點(diǎn)和不足，敢于面對和挑戰它，才能有所進(jìn)步和提高。比如，在第一天培訓中，當我知道要作1分鐘自我介紹時(shí)，心想沒(méi)什么問(wèn)題，但是自己介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張。整個(gè)一分鐘介紹中，只說(shuō)了三四十秒，自己都感覺(jué)到講得有點(diǎn)匆忙凌亂，也感覺(jué)一分鐘是如此之長(cháng)。在第二天老師安排5分鐘演講時(shí)，基本上我可以自如的表達自己的想法，怯場(chǎng)心理好很多了，但因為準備不夠，在時(shí)間把控方面還是差強人意。

　　這次培訓讓我更好地理解兼職講師定位。在以前的工作中，我也擔任過(guò)內訓講師，主要是給剛入職的員工培訓。當時(shí)自己感覺(jué)培訓效果還可以，現在想來(lái)缺少了給自己定位、未作參訓人員特點(diǎn)分析，拿到培訓課題就埋頭進(jìn)行材料組織與課件制作，沒(méi)有明確的培訓目的，培訓的內容缺少針對性與實(shí)用性。這對于必須與實(shí)際工作緊密聯(lián)系較多的培訓來(lái)說(shuō)，效果就會(huì )大受影響。以前培訓的內容主要是產(chǎn)品大綱，自認為內容專(zhuān)業(yè)性很強，必定平淡枯燥，員工培訓時(shí)容易想睡覺(jué)、注意力不集中，培訓時(shí)基本上都是按照PPT朗讀。通過(guò)這次培訓后，我也會(huì )在培訓過(guò)程中加入一些互動(dòng)游戲和視頻素材，使培訓過(guò)程生動(dòng)活潑，讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習內容。

　　這次培訓讓我認識到講師應有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個(gè)重新了解自己、認識自己的過(guò)程，每個(gè)人都有自己特定的語(yǔ)言習慣和肢體習慣，作為一個(gè)培訓師來(lái)說(shuō)，職業(yè)形象在傳達著(zhù)你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象，還要學(xué)會(huì )通過(guò)語(yǔ)言運用技巧、手勢運用技巧、走動(dòng)來(lái)控制培訓氣氛，調動(dòng)參訓人員的積極性。同時(shí)，我也認識到，在日常生活中，應該要多讀書(shū)，增加自身知識面，注意形體和舉止；應該多詢(xún)問(wèn)和采納別人的意見(jiàn)，包括學(xué)員的意見(jiàn)，只有廣納良言才能使自己的授課更加生動(dòng)、更容易被接受。

　　培訓是教的`過(guò)程，也是學(xué)的過(guò)程，對于培訓講師來(lái)說(shuō)，應該先學(xué)好，之后才能教好；對于企業(yè)而言，組織和培養一支內部的講師團隊很重要，因為現代企業(yè)的核心競爭力離不開(kāi)人，要在激烈競爭的市場(chǎng)中能占有一席之地，就必須有團結奮斗、能征善戰的團隊，只有通過(guò)全方位的系統培訓來(lái)不斷適應市場(chǎng)的變化，企業(yè)才能繼續成長(cháng)壯大。

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