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學(xué)校德育工作情況總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校德育工作情況總結，歡迎大家分享。
學(xué)校德育工作情況總結1
本學(xué)期，我校以“養成教育”和“感恩教育”為切入口，下大力度抓實(shí)學(xué)生的文明行為習慣養成教育和“感恩教育”，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面�，F把本學(xué)年我校的德育工作總結如下：
一、加強德育教師隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設
學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論、實(shí)踐等方面的培訓，并針對工作中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養強、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的班主任隊伍。
2、強化學(xué)科德育滲透
任課教師在授課過(guò)程中能夠對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，滲透的內容貼近學(xué)生生活實(shí)際，針對性強，避免了內容空泛。
3、落實(shí)好問(wèn)題首問(wèn)制
學(xué)校要求全校教師無(wú)論在什么場(chǎng)合、地點(diǎn)都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，制止學(xué)生的不良行為，當發(fā)現學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，要在第一時(shí)間內處理或者上報。
二、強化養成教育
1、加強家庭教育和社會(huì )教育。
及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )同家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，并與交通隊、派出所聯(lián)系，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、法制教育。
平羅司法局到我校進(jìn)行法制宣傳，開(kāi)展了法制進(jìn)校園，小手拉大手活動(dòng)就收到了良好的效果和社會(huì )反響，在活動(dòng)中學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)接收的一家法制信息，學(xué)習了相關(guān)知識。
2、明確校規校紀
開(kāi)學(xué)初通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規和班級考核細則，使學(xué)生逐步實(shí)現“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不踐踏花草，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做。
3、各班利用好班會(huì )課，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，《守則》、《規范》的的學(xué)習，推動(dòng)了學(xué)生文明行為習慣的養成。
4、開(kāi)展好班級之星評比活動(dòng)，各班以班級墻報為陣地，制作各具特色的班級之星評比活動(dòng)，設文明之星、紀律之星、衛生之星等，激發(fā)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過(guò)競爭、榮譽(yù)，注重文明習慣的形成。
5、開(kāi)展“小學(xué)生行為習慣養成月”活動(dòng)
學(xué)校利用一個(gè)月時(shí)間分別進(jìn)行衛生、文明禮儀、安全、學(xué)習習慣的培養為主的突擊養成教育。學(xué)校運用升旗儀式、班會(huì )、板報等形式，加大宣傳，營(yíng)造氛圍。另特別召開(kāi)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )和黑板報，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)《文明禮儀伴我行》作文，講述自己對此的看法和做法。
學(xué)校還充分運用典型人物的引領(lǐng)作用，開(kāi)展向典型人物學(xué)習活動(dòng)，增強活動(dòng)實(shí)效。結合我校實(shí)際，開(kāi)展了“文明禮儀標兵”“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生公認的典型，開(kāi)展“向身邊文明禮儀標兵學(xué)習，向身邊道德模范人物”學(xué)習活動(dòng)。
雖然僅僅有一個(gè)月的時(shí)間，但是這一個(gè)月全校師生以此為重點(diǎn)，著(zhù)力于此，共同努力，學(xué)生在文明禮儀和行為習慣上有了很大的進(jìn)步。
6、開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)
學(xué)校以班為單位，幫助學(xué)生樣成“日行一善”的良好品行�；顒�(dòng)中我們不要求善行的大小，只讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去做，各班學(xué)生積極參加這項活動(dòng)，班主任記錄并給予評價(jià)。孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)，日積月累形成了一種良好的習慣。
三、開(kāi)展豐富多彩的感恩教育
學(xué)校充分利用各類(lèi)教育資源，結合各種活動(dòng)，采取多種有效形式，開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，在社會(huì )和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“感恩”主題班會(huì )
各班級通過(guò)主題班隊會(huì )，為學(xué)生講述感恩的內涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過(guò)自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動(dòng)了老師和家長(cháng)。
�。ǘ┩瓿梢惶赘卸髯鳂I(yè)
�。�1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時(shí)，親身體會(huì )到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會(huì )珍惜父母的勞動(dòng)成果，感謝父母為自己的付出。
�。�2）小學(xué)生開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人的感恩卡，向這些人說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。這一項活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì )表達自己感恩之心。
�。�3）各班級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)等形式，表達自己的感恩之心。
�。ㄈ╅_(kāi)展一次感恩演講比賽
�。�1）4—6年級先以班級為單位開(kāi)展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。
�。�2）班級內選出比較優(yōu)秀的選手，參見(jiàn)本校的演講比賽。
這次演講比賽開(kāi)展的非常成功。許多孩子從演講稿的書(shū)寫(xiě)，到演講比賽時(shí)的表現，都體現出了他們內心的真情實(shí)感，甚至是感人肺腑，這也說(shuō)明從孩子們的內心來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)懂得什么是感恩。
�。ㄋ模╅_(kāi)展一次感恩征文比賽
3—6年級，以班級為單位開(kāi)展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助，感謝父母的養育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。
從收集上來(lái)的作文來(lái)看，學(xué)生都寫(xiě)出了自己的心聲，表達了自己對幫助過(guò)自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達出自己將來(lái)一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去回報這些好心的幫助過(guò)自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。
�。ㄎ澹┏瓕�(xiě)感恩格言
各班主任號召學(xué)生收集感恩格言，并為學(xué)生講解，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內涵，使學(xué)生懂得如何感恩。
�。┯^(guān)看感恩影片
帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看感恩影片，讓學(xué)生更直觀(guān)、更真實(shí)的'體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內心最真實(shí)的情感。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展一次感恩講座
學(xué)校少隊部準備好講座內容，講述學(xué)生為什么要感恩、向誰(shuí)感恩、如何感恩，從而令學(xué)生真正懂得感恩。
上述所有活動(dòng)的開(kāi)展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語(yǔ)中體現感恩，也許感恩教育還有很長(cháng)的一段路要走，但我們堅信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”。
四、開(kāi)展各種安全教育的活動(dòng)
大力開(kāi)展好安全教育，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
�。�1）學(xué)校利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行安全教育。
�。�2）學(xué)校在“十一”、元旦、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育。
�。�3）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對突發(fā)事件時(shí)明確自己的責任，使全體學(xué)生明確了逃生路線(xiàn)和應對突發(fā)事件的方法。
五、加強班級建設
1、要求班主任老師根據班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好記錄，多講身邊人，身邊事。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
六、抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
學(xué)校重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )和不同形式的家訪(fǎng)，和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生深入細致的思想工作。教師利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。
本學(xué)期我校德育工作在堅持“和諧校園”的理念，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識教育是培養人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生
1.以活動(dòng)為載體，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校進(jìn)一步嚴格執行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統一著(zhù)校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛(ài)國愛(ài)校的莊重感和實(shí)現人格的逐步升華；充分利用廣播、文化長(cháng)廊、班級板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛(ài)國主義、集體主義教育，宣傳國內外大事。
2.大力開(kāi)展安全教育。結合安全教育月，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛(ài)生命”為主題的主題班會(huì )和知識競賽。
3.充分利用各種重要節日、紀念日開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神、傳統文化等教育活動(dòng)。
4.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )健體，增強健康意識，打造人人會(huì )健體的陽(yáng)光校園。
三、狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實(shí)效
1、狠抓養成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展思想行為規范教育，結合《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展(①監督②自查③自律④自愛(ài))教育，狠抓“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、狠抓常規管理。繼續推行學(xué)生會(huì )紀律部值日制度，對各班的衛生、寢室內務(wù)、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規范升旗儀式。開(kāi)學(xué)第一天及重大節假日由校長(cháng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話(huà)。
5、組織學(xué)生向災區、困難個(gè)人獻愛(ài)心活動(dòng)。
四、以法制教育為突破口，加強對學(xué)生的行為規范教育
開(kāi)學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規》為主要內容，開(kāi)展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。
1、期初，我們邀請派出所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規》教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規的意識。
2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開(kāi)展法律知識教育講座，觀(guān)看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規則而造成的悲劇，增強了學(xué)生的法制意識。
3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導小組，由陽(yáng)習丁校長(cháng)任組長(cháng)，陽(yáng)義文、陽(yáng)志飛及各年級組長(cháng)和班主任組成的法制教育小組，平時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調查摸底，節假日由法制領(lǐng)導小組成員組成糾察小隊，對學(xué)校周邊的娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行巡查。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結合起來(lái)。例如：強調學(xué)生自覺(jué)執行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會(huì )的、集體的利益以及公民的合法權益與自由”等規定的同時(shí)，要求禮尚往來(lái)在愛(ài)護公物、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、維護社會(huì )秩序、遵守社會(huì )公德等方面拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，從而提高了學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，真真做到了以法律規范來(lái)約束和指導自己的行為。
五、以主題活動(dòng)為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們圍繞提高德育實(shí)效性，開(kāi)展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，為了增強學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動(dòng)計劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導，從而逐步培養了學(xué)生的組織能力、創(chuàng )新能力，增強了學(xué)生的責任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結，活動(dòng)后記，讓學(xué)生在總結討論中培養活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受教育的自覺(jué)性。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來(lái)，在中心學(xué)校的領(lǐng)導下、全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習慣得到明顯好轉，在學(xué)校
用餐的學(xué)生都能自覺(jué)遵守就餐紀律，愛(ài)惜糧食，校容校貌整潔美觀(guān)，學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展。
七、存在的問(wèn)題
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大，保證心理健康教育活動(dòng)的向規范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
今后工作設想
1．進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
學(xué)校德育工作情況總結2
一、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
1、建立健全管理機構。學(xué)校帶班領(lǐng)導每日做到“四查”，即查到校、查課間、查午間、查放學(xué)，所查結果每日小結，每月匯總，并把考核結果納入班級量化考評之中。
2、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設，強化學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。此舉不僅減輕了班主任的工作量同時(shí)還鍛煉了班干部的業(yè)務(wù)能力。
3、形成班主任例會(huì )制度。每月召開(kāi)一次全體班主任會(huì )議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì )議，班干部把學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任。然后在班主任會(huì )議上進(jìn)行交流。此項工作的開(kāi)展，班主任受益匪淺，尤其是經(jīng)驗不足的年輕班主任在會(huì )中對學(xué)生管理、班級管理以及突發(fā)事件的.處理技巧方面有了很大進(jìn)步。
4、督促班主任做常規管理。要求班主任每周末填寫(xiě)好《周工作安排表》，按要求計劃好一周的常規工作：儀表檢查、常規搜查、學(xué)生談心、德育主題、班會(huì )安排、清潔檢查等工作。
二、抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處
具體工作有如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┳ヰB成教育
一、學(xué)期初班主任組織學(xué)生對《小店鎮中學(xué)學(xué)生一日常規》和《中學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行學(xué)習。并由學(xué)校組織測驗，檢查學(xué)習效果。
二、德育處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查、考核力度，本學(xué)期德育處牽頭進(jìn)行檢查13次，主要發(fā)現問(wèn)題：
1、學(xué)生亂丟紙屑、粉筆頭現象。
2、部分學(xué)生對公物不愛(ài)護。
3、節儉意識欠缺。
4、部分學(xué)生服飾不符合要求。發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)與班主任溝通處理，限期整改。并把檢查結果納入班級量化考評之中。
三、通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)，每天利用大課間向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。
�。ǘ┳ゼo律安全教育
一、分別于3月21日、6月13日開(kāi)展了2次“安全應急演練”，加強了學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、學(xué)校還要求班主任及各專(zhuān)用教室管理員每周進(jìn)行一次常規檢查并記錄在冊。
三、以安全知識競賽為抓手，在學(xué)生中大力普及安全知識并開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如：“安全知識選拔賽“、“安全知識大家談”、“我為安全獻一計”等。
�。ㄈ┳シㄖ平逃�
為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，于4月份進(jìn)行了法制教育手抄報評比活動(dòng)。同時(shí)利用板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
�。ㄋ模┳ゲ钌D化工作
我校實(shí)行班主任牽頭、任課教師輔助的后進(jìn)生轉化隊伍。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定后進(jìn)生轉化計劃，每周有針對性地和學(xué)生進(jìn)行談心，認真做好差生轉化記錄，及時(shí)向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況；本學(xué)期張強等9名后進(jìn)生轉化效果明顯。
學(xué)校德育工作情況總結3
本學(xué)期，我校認真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效�，F將學(xué)校德育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立學(xué)校德育管理機制。
1、抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們仍非常重視構建德育管理體系，實(shí)行校長(cháng)、黨支部書(shū)記負總責的多層次德育管理模式，即校長(cháng)——德育處——班主任——班委會(huì )一條線(xiàn)；黨支部——團支部——大隊部——中隊一條線(xiàn)；值日領(lǐng)導——值日教師——值日班隊干部一條線(xiàn)。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導到教師，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實(shí)行德育目標責任制，把德育工作作為教師成績(jì)考核的重要內容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團結、奮斗、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導小組大膽開(kāi)拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
2、加強師德師風(fēng)建設，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)人際環(huán)境。教師隊伍建設是構建和諧校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》。廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè )業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，就能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng )造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內在動(dòng)力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng )造機會(huì )和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng )設民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。
二、加強德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人的德育氛圍。
1、實(shí)行“首遇責任制”。校外人員到我校辦事，第一個(gè)被咨詢(xún)的教職員工，必須負責聯(lián)系相關(guān)部門(mén)予以解決。所有教職員工在校內外遇上學(xué)生權益被侵犯的或學(xué)生違紀惹事的，有責任及時(shí)制止教育處理，重大事項及時(shí)上報學(xué)校。
2、重視對新教師的教育管理培訓。每學(xué)年對新進(jìn)入我校的老師都要進(jìn)行以“求真、創(chuàng )新、奉獻”為主題的教育管理培訓，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求。學(xué)校還大膽啟用年青教師擔任班主任，對年齡在35周歲及以下的現任班主任和兼負德育崗位工作的非班主任，在外出培訓、課題研究等方面提供支持。
3、實(shí)行班主任例會(huì )制度，注重德育理論和實(shí)踐研究。每學(xué)期都根據學(xué)校實(shí)際確定一個(gè)主題開(kāi)展系列研討活動(dòng)。組織班主任舉行德育工作研討會(huì )，選派班主任參加班主任培訓。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習，極大地激發(fā)了班主任工作上的責任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進(jìn)行引導，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。各個(gè)年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗的老師開(kāi)設特色主題班會(huì )，供教師觀(guān)摩。如5月至6月，學(xué)校以“感恩教育”為主題，分別以小學(xué)部、初中部開(kāi)展了“校園生活講禮儀”、“感謝有你”和“感恩父母”等主題班會(huì )，以及對全校師生及部分家長(cháng)進(jìn)行的“感恩要行動(dòng)”的宣講活動(dòng)。通過(guò)一系列這樣的活動(dòng)，孩子們內心深處真正有所觸動(dòng)，從家長(cháng)們的反饋及老師的滿(mǎn)意的眼神中，我們感受到了孩子們的言行在悄悄地起著(zhù)變化，他們懂得了愛(ài)要學(xué)會(huì )表達，愛(ài)要付諸行動(dòng)，愛(ài)要互幫互助。
4、加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(cháng)學(xué)校，制定計劃定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)的家庭教育，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。邀請家長(cháng)來(lái)到學(xué)校與孩子共同上課，讓家長(cháng)們感受每位任課老師的授課方法，以及孩子課堂表現，期中考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強與家長(cháng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的'父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況，真正使教育形成合力，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
三、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對衛生、考勤、禮儀服飾等常規內容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(cháng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛生健康知識的學(xué)習，文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì )的召開(kāi)，讓學(xué)生愛(ài)校護校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強。結合“十一”國慶，我校舉辦了“紅歌大合唱”，活動(dòng)充分抒發(fā)了當代學(xué)生的愛(ài)國情懷，展現了他們青春的風(fēng)采，愛(ài)國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，以促進(jìn)團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì )實(shí)踐。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過(guò)晨會(huì )講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長(cháng)到學(xué)校，以報告的形式向學(xué)生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現象，并引導學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。
五、加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng )建平安的校園環(huán)境
校園平安穩定是創(chuàng )建和諧校園的基礎，要嚴格落實(shí)校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時(shí)對校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設心理咨詢(xún)室，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強心理疏導，讓學(xué)生樹(shù)立健康、和諧的心態(tài)。
六、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
結合正在開(kāi)展的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在師生中開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )建和諧的教育服務(wù)，完善教育設施，開(kāi)發(fā)教育資源，為師生搭建展現風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長(cháng)和發(fā)展的樂(lè )園。
七、加強文明衛生習慣教育
規范學(xué)生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛(ài)衛生、別陋習、強素質(zhì)、樹(shù)新風(fēng)”精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設，建設和諧校園、文明學(xué)校。
八、存在的問(wèn)題：
1、在加強德育工作中，社會(huì )及網(wǎng)絡(luò )上的一些不良影響對學(xué)生的影響大。
2、針對農牧團場(chǎng)流動(dòng)人口增加，使許多打工家庭子女的教育與學(xué)校教育不能形成合力。
九、改進(jìn)措施：
1、加強教育和管理，通過(guò)多開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生能夠樹(shù)立正確的“三觀(guān)”。
2、使用家長(cháng)學(xué)校及家長(cháng)會(huì )促進(jìn)家校聯(lián)系，使每個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。
加強德育工作是培養學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jì)，有效穩定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導的肯定，贏(yíng)得了學(xué)生家長(cháng)的好評和社會(huì )各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。
學(xué)校德育工作情況總結4
職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作意見(jiàn)和工作目標，團結依靠各專(zhuān)業(yè)部及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，推進(jìn)了專(zhuān)業(yè)內涵建設，增強了服務(wù)意識，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃�，F將本學(xué)年的德育工作情況作如下總結：
(一)本年的主要工作
一、抓好德育隊伍建設
1、建立德育領(lǐng)導機構，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò )，制訂了德育工作考核制度。抓好德育領(lǐng)導小組隊伍，加強自身的學(xué)習與提高，每?jì)芍荛_(kāi)展一次班主任小組成員會(huì )議，交流學(xué)習體會(huì )，探討工作方法，總結經(jīng)驗教訓，研究工作策略，落實(shí)工作計劃，并有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。
2、加強與宿管科和團總支的交流聯(lián)系，了解住宿學(xué)生的生活情況以及學(xué)生會(huì )的日常工作。利用學(xué)生會(huì )干部，到各班檢查早讀，檢查各班衛生區、教室、宿舍，以及處理一些突發(fā)事件，并將當天檢查結果報團總支。德育處、宿管科和團總支相互配合，強化學(xué)生的管理。
3、組織教師學(xué)習了《班主任工作職責》、《德育處管理制度》、《“雙語(yǔ)”培訓管理暫行辦法》、等，堅持育人為本、德育為先把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習困難的學(xué)生，構建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
二、加強學(xué)生日常管理
1、進(jìn)一步建立健全了《安全管理》、《班級管理》、《食宿管理》、《晚自習管理》等相關(guān)制度，并組織學(xué)生學(xué)習《中專(zhuān)生守則》、《布爾津縣學(xué)生安全守則》、《學(xué)生在校一日常規》、《違紀學(xué)生的處理規定》等，并在校園宣傳欄及學(xué)生園地里張貼。
2、聘用三名退伍軍人成立宿管科，對報到新生進(jìn)行軍訓，培養學(xué)生艱苦奮斗、文明節約的良好習慣，增強了學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的意志。日常生活中，宿管科對學(xué)員內務(wù)進(jìn)行半軍事化管理，每天晚自習結束后清點(diǎn)人數，確保學(xué)員的安全。
3、加大檢查力度。我校大膽利用學(xué)生會(huì )干部，每天檢查各班早自習情況、晚自習情況、戶(hù)外衛生區、教室衛生、宿舍衛生，以及處理一些突發(fā)事件，并將當天檢查結果報團總支和德育處。學(xué)生由被管理者的角色轉化為“管理者”，這些督導員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。德育處也會(huì )不定期檢查學(xué)生遲到、違紀情況，并將各班情況全校通報，并及時(shí)與班主任溝通。
4、完善學(xué)生晚自習管理。每天晚自習由兩名教師帶班，維護各班的紀律，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。教務(wù)主任、團總支書(shū)記、德育主任輪流督察，保證教師按時(shí)到崗以及處理突發(fā)事件。晚自習結束后，帶班教師親自將各班學(xué)生送回宿管科，確保學(xué)生人數無(wú)誤。
三、賞罰分明
對于違紀學(xué)生，按照處罰條例給予相應處分，情節嚴重的違紀學(xué)生，通知家長(cháng)并全校通報批評，對于屢教不改的學(xué)生，勒令退學(xué)，并開(kāi)除學(xué)籍。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)的激勵機制，由德育處、團委和學(xué)生會(huì )共同負責每學(xué)期評出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部并給予獎勵。對于品學(xué)兼優(yōu)的貧困生每學(xué)期給予生活補助。
四、組織主題班會(huì )，開(kāi)展專(zhuān)題講座。
班主任根據不同階段的工作側重點(diǎn)，及時(shí)輔導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會(huì )。比如我校開(kāi)展的《感恩的心，感謝有你》、《讓艾滋病遠離人類(lèi)，讓和諧永遠伴隨著(zhù)我們》、《展望未來(lái)》、《消防知識》等主題班會(huì )。3月初，邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學(xué)生進(jìn)行了《預防青少年犯罪法律知識講座》，11月初，由德育處主任為學(xué)生會(huì )、各班消防負責人進(jìn)行了消防知識講座。
五、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)。
4月下旬，由我校師生組成的籃球隊參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽，并取得優(yōu)秀組織獎。5月上旬，我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動(dòng)文體活動(dòng)，師生共同參與了拔河、跳繩等體育項目和文藝表演。5月下旬，我校參加了布爾津縣第6屆中小學(xué)運動(dòng)會(huì )，并取得優(yōu)異成績(jì)。6月初，我校在百日文化廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)以“譜培訓新篇章、展職校新風(fēng)貌”為主題的文藝專(zhuān)場(chǎng)，師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬，我校舉行了學(xué)生籃球比賽、師生籃球賽。10月初，我校5名學(xué)生還參加了白山布社區趣味運動(dòng)會(huì )，獲得多項大獎。11月初，我校開(kāi)展為期一周的消防宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)消防大檢查、開(kāi)展主題班會(huì )、開(kāi)設消防講座、組織學(xué)生逃生演練等形式，組織師生學(xué)習安全知識及突發(fā)事故的處理知識。11月中旬，我校還開(kāi)展了學(xué)唱漢語(yǔ)歌比賽，豐富了課余生活，提高了漢語(yǔ)水平。此外，還舉辦了學(xué)員廣播操比賽、學(xué)員才藝表演、內務(wù)比賽、演講比賽等多種文體活動(dòng)。
10月，縣文體局藝術(shù)團與我校合作，為自愿報名的62名學(xué)員開(kāi)設了聲樂(lè )、舞蹈、樂(lè )器三個(gè)課外培訓班。藝術(shù)團選派教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓指導。成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)員可直接參與藝術(shù)團演出，獲得部分生活補助，結業(yè)后，可直接與藝術(shù)團簽訂就業(yè)合同。通過(guò)這種形式的`培訓，不僅為縣藝術(shù)團建立了一個(gè)強固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問(wèn)題，既豐富學(xué)員的課余文化生活，提高學(xué)員的綜合素養，也為其多提供了一條就業(yè)道路。
(二)下學(xué)年工作設想。
1.繼續完善常規制度，引入競爭評比機制，激發(fā)班主任工作熱情，提高德育管理質(zhì)量
2.加強宿舍管理，開(kāi)展創(chuàng )建文明宿舍活動(dòng)。班主任、主管德育領(lǐng)導每周至少要深入宿舍一次，了解學(xué)生住宿情況，協(xié)助舍務(wù)人員進(jìn)行管理。
3.繼續做好環(huán)境和設施保護的教育和宣傳工作，提高師生的環(huán)境意識，保護學(xué)校公共設施。
4.要進(jìn)一步強化學(xué)生會(huì )、團總支的作用，按學(xué)校計劃圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
5.制定好20xx年的工作計劃，做好新學(xué)期報到學(xué)生報名、體檢、軍訓的前期準備工作。
教學(xué)德育管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有學(xué)校領(lǐng)導的正確指導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會(huì )上新的臺階！
學(xué)校德育工作情況總結5
在教育局關(guān)于德育工作精神的指導下，按照學(xué)校工作計劃和德育工作計劃，堅持以人為本、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級管理工作任務(wù)。
一、進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò )、促進(jìn)規范化管理
在上學(xué)期德育教育工作的基礎上。本學(xué)期進(jìn)一步對德育教育網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了規范，使之逐步形成體系，向科學(xué)化、規范化方向發(fā)展。
1、加強了班主任隊伍建設，使班級管理成為德育教育的主陣地。
班主任工作會(huì )議每月召開(kāi)一次。會(huì )議有準備、有重點(diǎn)、有記錄、有總結。本著(zhù)務(wù)實(shí)的原則，在會(huì )議上，各班主任從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，充分交流、發(fā)言、討論，內容涉及班級管理理念、方法以及管理的得與失等，對有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面。班主任會(huì )議既是對前一階段工作的小結，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況，又能各抒己見(jiàn)充分討論，達到統一認識、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性，又能體現出共性。
2、規范了學(xué)生會(huì )工作，增強了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度。學(xué)生會(huì )組織機構已經(jīng)完善，工作職責已經(jīng)明確�，F有成員24名，由學(xué)生會(huì )主席負責開(kāi)展工作，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次會(huì )議，由各年級組長(cháng)匯報各自的思想和工作情況，并對學(xué)生會(huì )工作提出建議。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口。從一學(xué)期的工作情況看，其成績(jì)是優(yōu)異的。
3、注重課堂教學(xué)的德育教育功能，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用。
按照學(xué)校工作計劃的要求，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內，拓寬了德育教育的渠道。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外，還組織學(xué)生觀(guān)看了戒煙、禁毒、地震等方面的電教片，用鮮活的事例構筑了學(xué)生的人士觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
4、以家長(cháng)會(huì )為契機，加大了與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，增強了德育教育的效果。
學(xué)校于4月底組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)到會(huì )率達到85%，比之以往有了很大的進(jìn)步，逐步改變著(zhù)農村教育的薄弱環(huán)節。家長(cháng)會(huì )從計劃、動(dòng)員到組織召開(kāi)都做了精心的準備。各班級都認真組織，注重每一個(gè)細節，向家長(cháng)全面匯報了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、生活、品德等情況，認真聽(tīng)取了家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，在教育學(xué)生上與家長(cháng)形成了共識，起到了較好的作用。
二、注重班級建設，抓好常規工作，突出了文明禮儀建設。
班級建設是德育工作的核心內容。以五項評比為主要內容，從衛生、紀律、出勤、三操、文明禮儀等方面對班級進(jìn)行量化管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣和行為習慣。
整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的'體現。本學(xué)期對衛生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規范。規劃了衛生區，提出了打掃的具體標準，定期和不定期的進(jìn)行檢查、量化。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔，更重要的是培養了學(xué)生良好的衛生習慣。
由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境，影響到了學(xué)生的出勤。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度。早晨、中午、下午，分三個(gè)時(shí)間段對各班出勤情況進(jìn)行檢查，并對出勤情況實(shí)行匯報制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常，又避免了意外事故的發(fā)生。
學(xué)校把文明禮儀建設作為常規工作的重點(diǎn)。此項工作也參加了本學(xué)期自治區關(guān)于德育創(chuàng )新工作的評比。文明禮儀建設主要是針對目前社會(huì )上一些不良習氣對學(xué)生產(chǎn)生的負面影響和社會(huì )發(fā)展對文明禮儀提出的高要求而開(kāi)展的。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明了行為的標準，由政教處、團總支、學(xué)生會(huì )定期進(jìn)行檢查，堅決杜絕了不良習氣的蔓延。七年級和八年級學(xué)生在文明禮儀建設中表現良好，良好的風(fēng)氣已然形成。
三、認真組織德育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設。
德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐，學(xué)生是實(shí)踐的主人。在實(shí)踐中體驗做人做事的原則，培養良好的思想道德情操。
本學(xué)期針對學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，主要開(kāi)展開(kāi)學(xué)表彰會(huì )、退休教師歡送會(huì )、感恩母親作文競賽、家長(cháng)會(huì )、畢業(yè)典禮、校園綠化等活動(dòng)。每一次活動(dòng)都有鮮明的主題，認真的準備，精心的組織，引導學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn)，體會(huì )作為一個(gè)社會(huì )人的責任與義務(wù)，體驗作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
為了更好更有深度和廣度的開(kāi)展文明禮儀建設，在校園內營(yíng)造良好的氛圍，學(xué)校延續了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設，進(jìn)一步完善了建設內容，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚，潛在的影響著(zhù)學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn)。
四、積極做好“兩基”迎檢工作
今年國家對我區“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗收。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開(kāi)展了工作。從管理到建檔做了細致的工作。認真對待工作的各個(gè)環(huán)節，順利的完成了承擔的工作任務(wù)，先后迎接了鎮、教育局、市、大市和自治區等各級領(lǐng)導的檢查驗收，受到了各級部門(mén)的肯定和好評。同時(shí)，以此項工作為契機，做好了控輟保學(xué)工作。
五、工作中存在的不足
由于各種因素的制約，在工作中還存在著(zhù)諸多的不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、班主任培訓工作不扎實(shí)、不全面。
2、德育活動(dòng)次數較少。
3、對特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一。
4、工作的各個(gè)環(huán)節不夠流暢。
以上不足我們有信心在以后的工作中改正，把工作做的更好。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結束，但留下的思考卻很多很多。這也是今后開(kāi)展工作的寶貴財富。在此基礎上，我們會(huì )盡心的工作，把工作做到更好，為學(xué)生的未來(lái)引好路、奠好基。
學(xué)校德育工作情況總結6
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：
高一年級重視養成教育，教學(xué)中注重實(shí)現初中到高中有效銜接，從知識、學(xué)習習慣和方法等方面引導學(xué)生積極適應高中學(xué)習生活；高二年級打亂原來(lái)班級實(shí)行文理分班后班級與班級、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務(wù)實(shí)地搞好第一輪復習。此外全�；謴妥嘀贫�，老師敬業(yè)精神強，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好，誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng )新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)成效。
10月中旬，在胡校長(cháng)帶領(lǐng)下，教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中，教務(wù)處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協(xié)作，全體同學(xué)緊密配合，規范了集合、疏散秩序，縮短了時(shí)間，形成了良好氛圍，可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。
但課間操畢竟是一項調動(dòng)全校師生，各部門(mén)協(xié)同作戰的系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題，但還有一些問(wèn)題正待解決：一是個(gè)別班主任思想認識有誤區，沒(méi)有意識到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學(xué)生監督機制沒(méi)能及時(shí)跟上。
德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門(mén)積極發(fā)現問(wèn)題，選找對策，并形成共識。經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐，目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快，秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強，效果顯著(zhù)。
三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)
11月17日，我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì )議，下階段將在全校范圍內集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)
�。�1）執行新作息時(shí)間表，搞好大課間操。
全校執行新的作息時(shí)間表，取消早操和下午操，大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練，通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自]合時(shí)間大大縮短，取得了較好效果。下階段著(zhù)重解決學(xué)生上操精神面貌，提高做操質(zhì)量。全體體育老師負責技術(shù)要求，學(xué)生會(huì )、德育處參與過(guò)程評價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內容，加大活動(dòng)量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極參加體育鍛煉或到圖書(shū)館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書(shū)。
�。�2）整頓音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)秩序
要求各班同學(xué)上音樂(lè )、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達場(chǎng)地，上課時(shí)聽(tīng)從管理，注意搞好場(chǎng)地衛生。同時(shí)要求老師要負起管理責任，上課前要點(diǎn)名，期末時(shí)要根據學(xué)生出勤考核和成績(jì)考核拿出具體成績(jì)表，上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強課堂管理。
�。�3）養成主動(dòng)學(xué)習習慣，積極迎接期中考試。
提醒同學(xué)們要有自己的.學(xué)習目標和計劃，養成自主學(xué)習的習慣。特別強調全體老師要改善教學(xué)方法，注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習時(shí)間。任何班主任無(wú)權要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
�。�4）各班級要做到學(xué)習秩序良好，教室衛生干凈怡人，就寢秩序和內務(wù)整理要規范，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長(cháng)、體育委員、衛生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì )、德育處要對學(xué)生教室、宿舍、運動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個(gè)優(yōu)秀班級，全校評選出先進(jìn)年級，將在每月第一周公布。
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