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新聞類(lèi)實(shí)習報告模板（通用16篇）
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的新聞類(lèi)實(shí)習報告模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 1
前言
自20xx年8月29日起我在鞍山鐵西區漢海傳媒中心進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在這段實(shí)習期中，我第一次踏入社會(huì )，第一次脫離學(xué)校工作，在新的環(huán)境當中，我努力適應，感觸很深，學(xué)到很多東西，收獲頗豐。
一、實(shí)習目的
我在實(shí)習期重點(diǎn)參與鞍山鐵西區漢海傳媒中心影視包后期的制作。了解了影視的性質(zhì)，更深一步學(xué)習了promire等視頻編輯軟件。實(shí)習期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個(gè)行業(yè)又邁出了更大的一步，因此我更堅定了自己做影視后期這個(gè)行業(yè)的決心。
二、實(shí)習單位及崗位情況介紹
本人20xx年8月29日到10月28日在鞍山鐵西區漢海傳媒中心實(shí)習，通過(guò)實(shí)習對影視后期的制作這方面市場(chǎng)的總體競爭環(huán)境有了更加具體的認識。通過(guò)面試我進(jìn)入了鞍山伽瑪射線(xiàn)廣告文化傳媒有限公司成為了一名實(shí)習生。剛開(kāi)始我就主動(dòng)要求，接觸多方面的工作。想借此來(lái)提高自己的實(shí)戰經(jīng)驗，來(lái)彌補在大學(xué)期間所欠缺的。鞍山鐵西區漢海傳媒中心，是專(zhuān)業(yè)從事影視制作、宣傳、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、品牌策劃與推廣、廣告設計制作與發(fā)布、大型文化活動(dòng)策劃組織的新興文化創(chuàng )意企業(yè)，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設計觀(guān)念溶入到社會(huì )實(shí)踐中去，是我的設計理念與實(shí)踐所追求的。
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
實(shí)習的第一項任務(wù)就是為一個(gè)企業(yè)的推廣宣傳片做剪輯。對于影片的剪輯從開(kāi)始的強勁斗志到后來(lái)的喪失信心，讓我明白更多的關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識。作為企業(yè)形象宣傳片，更多的是體現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，以及企業(yè)的總體特征。而不是完全的體現個(gè)性化設計理念。我是第一次參與策劃這方面的活動(dòng)。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個(gè)字。對于品牌的認識程度并不高的我，在設計時(shí)沒(méi)有考慮更多整個(gè)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節。提出確實(shí)可以給商家帶來(lái)巨大的利益，只單純依靠概念的偶然性太大，容易抄襲，并缺少系統性與連續性。如果企業(yè)是品牌驅動(dòng)型的`，就可以依靠系統、科學(xué)的品牌管理，將概念轉化的品牌核心價(jià)值在消費者心目中廣泛傳播，建立起強有力的品牌聯(lián)想與品牌個(gè)性，取得差異化的競爭優(yōu)勢。在設計之前，就應該把“品牌”完善，在整體的品牌戰略指導下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設計動(dòng)畫(huà)。只有這樣才能準確高效的完成對外的品牌宣傳。
品牌的競爭定位：認清自己在市場(chǎng)中的品牌地位，才能確定自己在市場(chǎng)中的品牌走向。清晰而準確的定性分析對于制訂營(yíng)銷(xiāo)宣傳策略、確定音視頻設計風(fēng)格等營(yíng)銷(xiāo)行為都有著(zhù)指導性的意義。我以此為鑒，在休息時(shí)間對品牌目標群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點(diǎn)和終點(diǎn)，包括傳遞過(guò)程，都有一個(gè)集中的.焦點(diǎn)。不要把品牌計劃浪費在太多的方面，而是集中在一個(gè)點(diǎn)上對受眾形成最大的沖擊，這樣才能讓相關(guān)的品牌工具發(fā)揮最大的功效。從策劃、創(chuàng )意、文案寫(xiě)作、設計、拍攝、動(dòng)畫(huà)，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點(diǎn)一滴集中，就越可能照亮目標。在實(shí)踐中，品牌形象和品牌識別這兩個(gè)概念經(jīng)常被十分遺憾地混用。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家普遍認為，品牌識別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點(diǎn)；品牌形象則是人為賦予的、市場(chǎng)接受的、“軟”的品牌屬性。簡(jiǎn)言之，樹(shù)立一個(gè)電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長(cháng)期的品牌忠誠。創(chuàng )造一個(gè)品牌合適的形象需要長(cháng)期的努力；糾正一個(gè)不恰當的品牌形象，需要更長(cháng)的時(shí)間、更大的努力。不恰當的品牌形象，就是指品牌形象分散、多維，而不是僅指負面的品牌形象。這種糾正實(shí)際上是自己以往的傳遞分散進(jìn)行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一種重復浪費。
四、取得的經(jīng)驗及收獲
有關(guān)媒體工作者的素質(zhì)的論述，可謂汗牛充棟；下面僅從我在鞍山伽瑪射線(xiàn)廣告文化傳媒有限公司的實(shí)習經(jīng)歷，我自己最深的體會(huì )只有一點(diǎn)：要有良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)。
身體是革命的本錢(qián)是老話(huà)，但經(jīng)久不衰。作廣告媒體這一行，餓著(zhù)肚子加班是家用便飯，熬夜寫(xiě)方案策劃就是夜宵。拍外景更是不分時(shí)間。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住，叫苦連連，幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒(méi)有趁年輕時(shí)候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的，可是卻是最易疲倦的。
敬業(yè)的精神也是不可或缺的，你絞盡腦汁出來(lái)的上百個(gè)策劃方案，只會(huì )被選中一個(gè)。而為了這個(gè)方案你會(huì )搞到心力交瘁。如果沒(méi)有良好的思想準備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
五、實(shí)習心得與體會(huì )
兩個(gè)月的實(shí)習生活把我拉回了現實(shí)。感謝公司里領(lǐng)導和同事對我實(shí)習期間的關(guān)照，讓我學(xué)到的遠遠超出了這兩個(gè)月的價(jià)值！在實(shí)習期間開(kāi)始真正接觸和了解這個(gè)行業(yè)。當真正了解廣告包裝的時(shí)候，我突然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，因為傳媒品牌的重建是個(gè)巨大的工程，要創(chuàng )造高的收視率，要提高廣告收益，需要對其它欄目的市場(chǎng)調查；需要對電視觀(guān)眾進(jìn)行分析；以及創(chuàng )造適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設計的過(guò)程當中，我感受到了以前做作業(yè)時(shí)從未感受到的挫折，在遇到許問(wèn)技術(shù)難點(diǎn)的時(shí)候不知如何解決，這讓我覺(jué)得彷徨不安，此時(shí)此刻我深深的感受到了自己學(xué)的東西實(shí)在是太少太少，還好在總監以及同事的幫助下，將問(wèn)題一一解決。這時(shí)我才明白團隊的力量以及重要性。因此，無(wú)論是技術(shù)上的還是生活上的，我也收獲了許多。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 2
一.實(shí)習動(dòng)機：
學(xué)習了新聞專(zhuān)業(yè)有一年半的時(shí)間，對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸，也十分熱愛(ài)，甚至可以說(shuō)是更多的是憧憬。通過(guò)對新聞寫(xiě)作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習，有了一定的理論基礎，但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美，有時(shí)甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應用相結合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
二.實(shí)習目的：
了解報紙出版的過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的`采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認知和把握
三.實(shí)習任務(wù)：
新聞采編和欄目策劃以及錄制
四.單位概況
1.基本情況：位于北京市朝陽(yáng)區南磨房路29號旭捷大廈（中華新聞報社）
北京海淀區萬(wàn)壽路乙十五號南樓二層（中國教育電視臺）
2.單位簡(jiǎn)介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協(xié)會(huì )主辦的中央級媒體，創(chuàng )刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開(kāi)拓界內外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線(xiàn)電視臺、網(wǎng)絡(luò )媒體、新聞傳媒教育部門(mén)、新聞傳媒研究機構，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門(mén)、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷(xiāo)企業(yè)等，中華新聞報被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國教育電視臺（cetv）創(chuàng )辦于1986年，是國內唯一的國家級專(zhuān)業(yè)電視臺，隸屬于教育部，接受?chē)覐V電總局的行業(yè)指導。
五、初步認識：
報紙是一種輿論工具，它對于社會(huì )輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會(huì )經(jīng)濟的轉型和攻關(guān)階段。報紙內容堅持的'四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè )新聞是亮點(diǎn)，社會(huì )新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報》的時(shí)政專(zhuān)題部，能夠多的了解社會(huì )的現狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實(shí)習期間，我在教育電視臺的《公益》（《點(diǎn)燃希望》）和《孕嬰專(zhuān)家》以及新創(chuàng )辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過(guò)程，真正體會(huì )到了作為一個(gè)電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 3
實(shí)習是我們大學(xué)生走上社會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn)，是我們人生發(fā)生轉變的一個(gè)過(guò)渡。作為大學(xué)生涯的最后一課，這次的實(shí)習不僅重要，更有其獨特性。它可以讓我們學(xué)習到很多書(shū)本以外的東西，在很大程度上開(kāi)拓了我們的視野。通過(guò)實(shí)習，我們深刻學(xué)習和領(lǐng)悟到了作為一名工作人員應具備的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)素養，為我們今后走上社會(huì )奠定了良好的基礎。
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，將書(shū)本上的理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，來(lái)深化理解知識，增強社會(huì )實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識，為今后的工作服務(wù)。此外在實(shí)習中培養和鍛煉自己的人際交往能力，為今后的工作積累一定的人際交往經(jīng)驗�？偟恼f(shuō)來(lái)，實(shí)習的最終目的是為了以后走上社會(huì )，能夠更好的適應社會(huì )，為將來(lái)深入社會(huì )作好一定的準備工作。
二、實(shí)習內容
在連云港市東眾節能設備有限公司實(shí)習的這段時(shí)間，我主要的工作有熟悉工作的業(yè)務(wù)流程，并積極參與工作的業(yè)務(wù)銷(xiāo)售等。在平時(shí)的業(yè)務(wù)銷(xiāo)售工程中，我們主要是以一種跑業(yè)務(wù)的形式來(lái)完成工作的。雖然業(yè)務(wù)跑起來(lái)會(huì )比較累，但在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我們著(zhù)實(shí)得到了提高�？梢哉f(shuō)，跑業(yè)務(wù)是鍛煉我們能力的一種極其重要的手段。此外，我還負責辦公室的一些秘書(shū)工作，如：文件的打印，分發(fā)，會(huì )議的籌備，客人的接待等�？傊�，雖然工作繁雜了一些，但卻充實(shí)了我們本次的實(shí)習生活。
三、實(shí)習總結
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為了更好的鍛煉我們，讓我們更早的了解今后的工作環(huán)境，以及工作中需注意的問(wèn)題等。我校（連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院）公共管理系在20XX年的2月給我們安排了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習。此次實(shí)習，采用的是學(xué)校推薦與自我意愿相結合的方式，給了我們一個(gè)充分展示自我的平臺。通過(guò)自己的努力，我找到了連云港市東眾節能設備有限公司作為我的實(shí)習單位，單位的指導老師是年輕漂亮的同事xx。
在這次的實(shí)習中，我每天準時(shí)上下班，嚴格遵守單位的各項出勤制度。在平時(shí)的工作中，我也竭盡所能，一絲不茍的去完成公司交待的每項工作。在工作之余，我們還向李紅等同事等學(xué)到了許多有關(guān)人際交往方面的知識。充實(shí)的工作，幽雅的環(huán)境，再加上領(lǐng)導的細心指導，我圓滿(mǎn)的完成了本次的實(shí)習。以下是我個(gè)人的一些體會(huì )，望與大家共勉！
�。ǘ┏煽�(jì)和教訓
在本次的實(shí)習中，我個(gè)人在工作中取得了一定的成績(jì)。首先，我了解到了在產(chǎn)品的銷(xiāo)售過(guò)程中，我們應該注意的各種各樣的問(wèn)題。如：推銷(xiāo)的各種技巧及策略的運用，推銷(xiāo)過(guò)程中待客的態(tài)度，推銷(xiāo)中應注意的`禁忌等。其次，在處理辦公事務(wù)中，我了解并掌握了辦公自動(dòng)化軟件的使用以及打印機、復印機的使用等。這一點(diǎn)，充分彌補了在校學(xué)習的計算機實(shí)踐知識的不足。再次，在工作中，讓我深刻體會(huì )到了態(tài)度的重要性，使我明白了：小心謹慎，認真負責的工作態(tài)度是工作能否順利完成的關(guān)鍵因素。最后，通過(guò)這次的實(shí)習，我初步學(xué)會(huì )了如何與人交往，如何做好待人接物，以及如何更好的發(fā)揮團隊精神等等。成績(jì)值得肯定，但不可否認的是，通過(guò)本次實(shí)習也暴露了我自身很多的不足。主要的不足之處總結如下：
一是自身的文字功底有所欠缺，不能夠完全準確地完成各種文件的編寫(xiě)，修改等工作，這是我今后要加強，彌補的地方。
二是對辦公軟件的使用不夠熟練，有些操作程序及使用方法還沒(méi)有完全掌握，這也是我今后需不斷摸索，鉆研的。
三是在人際交往中，我還存在著(zhù)一些問(wèn)題，容易緊張，不夠落落大方，這是我今后性格中需加以改進(jìn)的不足之處。
�。ㄈ┬牡皿w會(huì )
作為一名剛走上工作崗位的人員，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候我覺(jué)得興奮，慢慢的，我覺(jué)得很無(wú)聊。因為工作內容繁雜，似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來(lái)，卻不知道自己究竟都做了些什么事兒。比如說(shuō)，在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中，每天都要出去上門(mén)苦口婆心的說(shuō)一大堆話(huà)，身體上的疲憊暫且不說(shuō)了，心理上也常常搞的十分倦怠，可以說(shuō)是身心俱疲��！坐辦公室，雖然整天忙忙碌碌的，但都是些收發(fā)文件、復印傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話(huà)等瑣事。而且有的時(shí)候很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)什么事讓你干，所以在這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì )盡快進(jìn)入你所要的角色，帶著(zhù)對這個(gè)角色的不懂之處去摸索歷練。在摸索中，你要懂得如何去加強自己的學(xué)習能力，也就是如何去學(xué)習的問(wèn)題。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習比學(xué)到什么東西更重要。當你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區，如何在那里學(xué)到你想要的東西，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)習，只有學(xué)習。你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學(xué)習，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。要學(xué)會(huì )主動(dòng)出擊，你不要一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，這樣你會(huì )一無(wú)所獲。
我想我們都是有思想，有追求的年輕人。何為有思想呢？有思想就是一個(gè)人對自身不滿(mǎn)足，不斷的朝著(zhù)一個(gè)正確的方向去追求自我圓滿(mǎn)的一種體現。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，認識依然淺薄，我希望自己能一直保持著(zhù)這樣一種對周?chē)磺谐錆M(mǎn)好奇心和求知欲、對自己永遠不滿(mǎn)足的狀態(tài)，通過(guò)感受公司氛圍，不斷的找到自己不成熟區域，加以修正和完善，讓自己不斷成熟和圓滿(mǎn)。這次實(shí)習對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )，抓住了兩個(gè)月的實(shí)習生活，我真誠地向單位的工作人員學(xué)習，學(xué)習了他們踏實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，并用自身的實(shí)際行動(dòng)認真地完成了領(lǐng)導交待的各項工作，為自己的實(shí)習生涯畫(huà)上濃墨重彩的一筆!
以上就是我此次實(shí)習的基本介紹，望大家多給予指點(diǎn)!
新聞類(lèi)實(shí)習報告 4
從九月13日到十月七日我在�？谕韴筮M(jìn)行了將近四個(gè)周的實(shí)習，在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處，這些收獲將會(huì )使我終身受益。在此，感謝報社領(lǐng)導給我提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝報社的老師給我的指導和幫助�，F在，我主要從實(shí)習見(jiàn)聞、實(shí)習體會(huì )兩個(gè)方面來(lái)完成我的實(shí)習報告。
實(shí)習見(jiàn)聞
實(shí)習的第一天，李老師給我介紹了報社的大體情況，講述了做新聞?dòng)浾咝枰⒁獾氖虑�。對于記者行業(yè)，我有著(zhù)濃厚的興趣和極高的積極性，每每采訪(fǎng)回來(lái)，緊接著(zhù)就是忙著(zhù)趕寫(xiě)稿子了。是的，跟著(zhù)老師這四個(gè)周的實(shí)習就是這么忙忙碌碌過(guò)來(lái)的，雖然十分勞累，但也時(shí)常覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。
我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺。但是，指導老師十分耐心，每次有新聞線(xiàn)索時(shí)，都帶我到現場(chǎng)采訪(fǎng)，回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子，然后耐心地給我修改稿件，并且不斷告訴我應該注意的問(wèn)題。老師一直鼓勵我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我十分感動(dòng)。三個(gè)多周下來(lái)，我發(fā)表 8 篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性有了很大的提高。
我深深感受到了晚報的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。�？谕韴髿v來(lái)有一個(gè)很好的文化制度，就是每周一下午3：00全體召開(kāi)的學(xué)術(shù)研討總結大會(huì )。上到總編下至實(shí)習生都非常重視這個(gè)集會(huì )，因為那是一個(gè)及經(jīng)驗、知識傳授，接受社會(huì )再教育的地方，也是一個(gè)思想交流、情感溝通的平臺。記得第一次聽(tīng)會(huì )我沒(méi)帶筆記，真是后悔的同時(shí)又丟人。報社領(lǐng)導看著(zhù)我，資深記者們看著(zhù)我，在場(chǎng)的各位老師看著(zhù)我，我長(cháng)得怪嗎，不是，因為在場(chǎng)的就我一人沒(méi)帶筆記做記錄，當時(shí)我真的是無(wú)地自容。打那以后，每次開(kāi)會(huì )我都很認真地做筆記，現在回想起來(lái)，我還覺(jué)得內疚，但更是高興，我已經(jīng)深深地陶醉于報社的這種濃厚文化中了。另外一點(diǎn)也令我時(shí)常感到壓力的所在——“�？谕韴笫屈h報，她是高級報紙”——這是報社現任總編陳際陽(yáng)在開(kāi)會(huì )時(shí)向大家強調的一句話(huà)。這就要求記者要有很高的政治覺(jué)悟，良好的職業(yè)道德和全面的知識結構，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識，又要會(huì )管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應手。為此，我深感自己的差距，也為自己今后的學(xué)習和努力明確了方向。
報社總編陳際陽(yáng)重點(diǎn)強調的一句話(huà)我印象很深：“我們要辦最權威的報紙，權威才是我們的特色�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)十分有道理。辦最權威的報紙是一個(gè)很難的目標，因為要實(shí)現這個(gè)目標需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調和共同努力。為著(zhù)這個(gè)目標，陳總編會(huì )上多次明確指出：“我們的記者要敢于報道，要勤快，多收集資料做全面深入地報道。我們的記者要能夠很明確地判斷出新聞價(jià)值的大小，以此來(lái)正確處理稿件�！甭�(tīng)了總編的話(huà)后，我是這樣理解的。新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事。第四，必須要有新的突破。這一點(diǎn)也是晚報特別講到提出的�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，我聯(lián)想到了一個(gè)例子：武漢的`一個(gè)記者李紅英寫(xiě)了一篇關(guān)于醫院對小病開(kāi)大藥方的事情。小病花大錢(qián)看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。她是從新聞內容上進(jìn)行了。
實(shí)習體會(huì )
首先我說(shuō)一下理論在實(shí)踐方面的運用。
在實(shí)習以前，我通過(guò)學(xué)習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規范，但是其中到底是怎么一回事，自己根本不明白。比如新聞的定義、新聞攝影的拍攝方法，在跟秦彥學(xué)長(cháng)實(shí)地拍攝報道時(shí)才徹底領(lǐng)悟。從中我學(xué)習到新聞攝影要多找角度，構圖要飽滿(mǎn)，拍攝照片中要講究新聞元素，要考慮到照片的新聞價(jià)值大小等一些注意問(wèn)題。
第二，做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。
記得我剛進(jìn)報社實(shí)習時(shí)李老師就給說(shuō)到，“做記者要勤奮，多觀(guān)察，多聽(tīng)，多寫(xiě)，這樣才有進(jìn)步�！蔽以趯�(shí)習中就深刻體會(huì )到了做記者是很累的，同時(shí)，由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。
第三，在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。
由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面。要做到這個(gè)要求，正如李老師所教導的“要在以后的學(xué)習中多讀，多想，多聽(tīng)，多寫(xiě)�！�
總之，我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實(shí)習中發(fā)現自己的不足，都會(huì )在以后的學(xué)習工作中努力加以改正，使自己今后更好地發(fā)展創(chuàng )新。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 5
一.實(shí)習單位
xx電視臺外語(yǔ)頻道
xx電視臺成立于1983年，現有8個(gè)電視頻道，分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語(yǔ)頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道，本人實(shí)習地點(diǎn)為外語(yǔ)頻道。
二.實(shí)習目的
學(xué)習新聞采編知識，了解電視媒體工作流程，學(xué)習相關(guān)媒體知識；提高自己的溝通能力、語(yǔ)言表達能力、實(shí)際工作中的動(dòng)手能力；鍛煉思維能力，學(xué)會(huì )以批判的眼光看待事物，并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn)，予以客觀(guān)評價(jià)；跟隨經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及處事方法。
三.實(shí)習內容
1. 采編新聞稿件
學(xué)會(huì )識別、發(fā)掘有價(jià)值的新聞，挖掘新聞事件重點(diǎn)所在。在面前有眾多大小新聞時(shí)，學(xué)會(huì )篩選有力的內容并按新聞稿件規范進(jìn)行采寫(xiě)編輯，以求最大新聞價(jià)值，同時(shí)不失新聞簡(jiǎn)潔有力的特點(diǎn)。
2. 新聞采訪(fǎng)
�。�1）在前期學(xué)習中多請教老師關(guān)于新聞采訪(fǎng)的技巧，對于迷惑之處多向老師提問(wèn)題，讓新手跟著(zhù)有經(jīng)驗的“老記者”做一段時(shí)間，遠比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好，作為實(shí)習生，必須虛心學(xué)習采訪(fǎng)技巧與老師們對新聞的理解，多聽(tīng)聽(tīng)他們對新聞的看法。
�。�2）作為一名記者，需要認真做好采訪(fǎng)筆記 ，所謂做好筆記并不意味著(zhù)所言必錄，而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡(jiǎn)明但準確地記錄下來(lái)。在記筆記時(shí)要特別注意信息的準確性，同時(shí)梳理新聞報道思路，學(xué)會(huì )抓新聞重點(diǎn)，在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號加以提示，回到報社后盡快整理出來(lái)，思路理順了，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢。
�。�3）要會(huì )想會(huì )問(wèn)。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內容，再延伸采訪(fǎng)，擴大視野，并學(xué)會(huì ) 根據不同采訪(fǎng)對象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪(fǎng)對象樂(lè )意介紹你所感興趣的問(wèn)題。
�。�4）要會(huì )積累。采訪(fǎng)中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場(chǎng)，是為儲備，不要輕易舍棄。
�。�5）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發(fā)現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規避報道出現差錯。
3. 撰寫(xiě)新聞稿
在寫(xiě)新聞稿之前，需要了解電視新聞和報紙新聞的不同。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。新手剛開(kāi)始寫(xiě)電視新聞稿的時(shí)候，容易忽視簡(jiǎn)潔性，稿子往往寫(xiě)得普遍冗長(cháng)，因而要注意聽(tīng)取老師的建議與指點(diǎn)，留心稿件編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較以獲得啟迪，為之后的工作積累經(jīng)驗。
另一方面要注意的是，要學(xué)會(huì )用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿，這樣的新聞稿才是
4. 新聞后期剪輯
后期制作的主要內容是編輯混錄。
�。�1）素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著(zhù)就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。
�。�2）畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運用來(lái)增強畫(huà)面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著(zhù)手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結構是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯誤并修改。
�。�3）混錄�；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的背景音樂(lè )等，且需要對音調、音量等進(jìn)行恰當處理。片子完成后
，請負責人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。
身為實(shí)習生，在實(shí)習前期主要觀(guān)摩前輩工作，對于我們的各種關(guān)于技術(shù)細節的疑惑老師們也給出了細致的講解，在觀(guān)摩過(guò)程中也向老師提出了細節上需要完善建議，如字幕的修正等。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，我們得以在稿件撰寫(xiě)完成并審核通過(guò)后親自參與素材與畫(huà)面的編輯。后期編輯要求膽大心細，即大膽篩選素材，修剪畫(huà)面，同時(shí)細心處理細節如畫(huà)面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度。
四.實(shí)習心得
1.做好準備
即將實(shí)習前，花一些時(shí)間在網(wǎng)上了解實(shí)習單位，包括其欄目?jì)热�，節目特色，制作方式，收視情況等等。此外，也需要在心理上做好準備。當新聞?dòng)浾卟⒉惠p松，不僅需要室內操作，還需要去室外采集新聞、進(jìn)行新聞采訪(fǎng)，工作量之大不言而喻，因而先為大負荷量的工作做好準備也是十分必要的。
2. 工作細致
工作細致這一要求不僅體現在前期的選題、采訪(fǎng)上，也體現在后期編輯上。剪輯片子時(shí)一定要認真仔細。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的剪輯一定要細心，不要把上一個(gè)鏡頭的內容遺漏到后一個(gè)鏡頭，后一個(gè)鏡頭的內容剪到前一個(gè)鏡頭。不要出現插幀的現象。把剪輯好的片子前移時(shí)，要一幀一幀的仔細查看，然后在前移，防止插幀現象。此外，一個(gè)新聞稿剪好后，要重頭到尾放映一遍，不要敢時(shí)間，好防止不必要的事情發(fā)生。最后，一定要注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。
3.善于溝通
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì )得到更及時(shí)準確的報道，才會(huì )出現優(yōu)秀的新聞。因而在要求自身水平過(guò)硬的同時(shí)，在平日里要學(xué)會(huì )多同老師和同事們溝通，聽(tīng)取他們在工作方面的經(jīng)驗，掌握與人溝通的`技巧，且學(xué)會(huì )虛心學(xué)習、誠懇聽(tīng)從他人意見(jiàn)與建議。
4.學(xué)會(huì )主動(dòng)
在電視臺里，特別是暑假的時(shí)候，實(shí)習生都特別多，頻道的編導是很難說(shuō)平均分配學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，如果自己不主動(dòng)的話(huà)，很可能都是整天坐在辦公室里閑來(lái)無(wú)事，空度時(shí)間。所以當踏入電視臺的時(shí)候，就意味著(zhù)需要積極主動(dòng)的找事情做。平時(shí)多跟老師溝通，問(wèn)問(wèn)當天要做什么，需要準備些什么，在當天有任務(wù)時(shí)及時(shí)跟老師溝通想法，聽(tīng)取意見(jiàn)和需要思考的問(wèn)題，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實(shí)習生活更為充實(shí)。
與此同時(shí)也要多主動(dòng)與其他學(xué)校的實(shí)習生交流，互相學(xué)習。除了跟學(xué)習制作電視節目外，實(shí)習也是一個(gè)很好的與他人交流的機會(huì )。電視臺里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的心得體會(huì )。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習，取長(cháng)補短。
5. 勤于思考
新聞?dòng)浾呤且环菔中量嗟墓ぷ�，平日不僅要善于發(fā)現新聞，從生活中，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索，大膽報題，并收集素材、安排采訪(fǎng)，還要思考如何抓取重點(diǎn)，在保證新聞質(zhì)量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通，以保證新聞所需傳達的重點(diǎn)與新聞意義能順利抵達受眾方面。
6. 講究技巧
采訪(fǎng)分兩種，一種是專(zhuān)業(yè)性采訪(fǎng)，即要用記者專(zhuān)業(yè)的目光對事件的實(shí)質(zhì)內涵進(jìn)行提問(wèn)；另一種是非專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)，可以通過(guò)現場(chǎng)一些有趣新奇的細節進(jìn)行采訪(fǎng)等。采訪(fǎng)前要弄明白將要看這次采訪(fǎng)的受眾有哪些人，在事實(shí)的基礎上盡量根據受眾口味提問(wèn)題，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問(wèn)題，否就是不專(zhuān)業(yè)、沒(méi)水平的失敗提問(wèn)。
另外還有一些細節是需要注意的。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪(fǎng)者的嘴，遮掩了被采訪(fǎng)者的臉部形象；也不能離被采訪(fǎng)者太遠，會(huì )造成聲音錄制效果不好。采訪(fǎng)前要檢查麥克風(fēng)開(kāi)關(guān)是否已開(kāi)，還要把電視臺的表示正面醒目地對著(zhù)攝像機鏡頭。
7. 學(xué)會(huì )提問(wèn)
想清楚應該問(wèn)被采訪(fǎng)者什么樣的問(wèn)題，以讓被采訪(fǎng)者的答案盡量在自己的控制之內，即要預先知道被采訪(fǎng)者會(huì )怎么回答記者提出的問(wèn)題，而且回答的內容也在記者的預料之中。還要思考該怎樣問(wèn)才能體現深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達等等，采訪(fǎng)不是一件簡(jiǎn)單的事，我要沉思應該問(wèn)被采訪(fǎng)者什么樣的問(wèn)題、該怎樣問(wèn)才能體現深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達等等。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的
1、基本了解使用和維護攝影機;
2、基本掌握了社會(huì )新聞的采寫(xiě)
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;
4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，爭取可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)要順利完成。
二、實(shí)習單位
吉縣廣播電視臺
吉縣電視臺成立于20xx年。作為吉縣重要的新聞媒體，承擔著(zhù)宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強輿論監督、確保正確輿論導向的任務(wù)。近年來(lái)，吉縣電視臺的節目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升，前后期全部實(shí)現數字化、網(wǎng)絡(luò )化，每年承擔了大量的直、錄播任務(wù)。
三、實(shí)習內容
了解電視節目制作過(guò)程、電視臺的結構及功能，理解新聞理念在實(shí)踐中的應用，主要深入實(shí)踐，了解記者這一個(gè)行業(yè)，記者需要著(zhù)怎樣的素質(zhì)，怎樣與被采訪(fǎng)對象溝通，怎樣讓新聞?wù)鎸?shí)的呈現給受眾，怎樣去做新聞。
1.撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習。我也漸漸的在學(xué)習和實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。稿子它是由口導(主持人說(shuō)的話(huà)，起到提起下文內容的作用，也是新聞事實(shí)的陳述，時(shí)間地點(diǎn)人物事件同樣不可少，事實(shí)上體現的是"5w"模式)、正文(主持人或配音人員說(shuō)的話(huà)，主要配合接下來(lái)畫(huà)面中的同期聲來(lái)設置的，也可以說(shuō)是引出被采訪(fǎng)者的話(huà)語(yǔ))、同期聲(被采訪(fǎng)者回答的話(huà)語(yǔ)，聲像同步)、編后語(yǔ)(主要是起承上啟下的作用，對上面的事件進(jìn)行總結和點(diǎn)評，再引出下一個(gè)話(huà)題)組成，與真正的新聞稿不同的是，它是把新聞融入到了節目語(yǔ)言中，但都還在新聞這個(gè)范疇。對于我這樣一個(gè)初學(xué)者，當然先是看樣本，一邊看一邊思考他為什么這樣寫(xiě)，這么寫(xiě)到底有什么目的，從模仿開(kāi)始，一步一步地跟進(jìn)。有時(shí)候可能還會(huì )遇到點(diǎn)小麻煩，比如，我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(cháng)。后來(lái)，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。因為這個(gè)稿子寫(xiě)法很靈活，所以在我還并不是很明白每個(gè)小段的作用時(shí)，就會(huì )感到疑惑，為什么兩份稿子有這種差別呢。最后在請教老師后我明白了，其實(shí)這個(gè)變化是根據編者的想法走的，可以靈活多變，而不是硬走一條道路。
2.采訪(fǎng)與拍攝
在了解了寫(xiě)法之后，就是實(shí)戰階段了。我的實(shí)戰就是跟記者們去跑新聞，我們到各個(gè)地方去采訪(fǎng)。提著(zhù)攝像機，拿著(zhù)新聞?dòng)镁�，就直奔目的地，由于我還不會(huì )用攝像機，所以就只做一些記錄，比如某某人的身份，事件的關(guān)鍵詞，時(shí)間地點(diǎn)人物等，還有一些重要的數據，以便于后面在編輯的過(guò)程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫(xiě)一些東西，還要認真觀(guān)察我的實(shí)習老師是怎樣運用鏡頭來(lái)拍攝新聞的，出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的，政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸，感觸也比較多。每次采訪(fǎng)的時(shí)候，老師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面，這時(shí)才發(fā)現，攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如：如何端的穩，使鏡頭不搖晃;如何端的水平;如何捕捉光線(xiàn)和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，老師也開(kāi)始讓我帶著(zhù)攝像機單獨出去采
訪(fǎng)和錄制。比如為了體現新聞的真實(shí)感這個(gè)目的，在拍攝上就有很多講究的地方，白平衡有沒(méi)有調好，在不同的.光線(xiàn)下調到什么程度最好;拍攝的時(shí)候"穩準平勻"的要領(lǐng)把握好;采訪(fǎng)時(shí)焦距應該怎樣，需不需要跟焦;鏡頭的前焦點(diǎn)與后焦點(diǎn)的距離的把握;采訪(fǎng)時(shí)，切忌出現被采訪(fǎng)者的半個(gè)部位，我采訪(fǎng)時(shí)角度怎樣才合適等等，都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來(lái)的新聞才真實(shí)，才可信。在采訪(fǎng)中還有一個(gè)問(wèn)題也是要注意的，就是采訪(fǎng)者問(wèn)的問(wèn)題要精準，我需要被采訪(fǎng)者回答什么，就用最明白的語(yǔ)言說(shuō)明，不要提出的問(wèn)題讓被采訪(fǎng)者理解有誤差，切忌的是問(wèn)題大而空，盡量小角度提問(wèn)，被采訪(fǎng)者回答起來(lái)也容易不易答偏，這需要采訪(fǎng)者在提問(wèn)技巧上下功夫。
實(shí)習時(shí)最累也最有趣的事情就是下鄉跑新聞，俗話(huà)說(shuō)，新聞是跑出來(lái)的，一點(diǎn)不假，沒(méi)有實(shí)際走訪(fǎng)，就不會(huì )有準確詳實(shí)的材料，更不必談新聞的真實(shí)性和新鮮性，但切身采訪(fǎng)后寫(xiě)的新聞稿件就存在一個(gè)質(zhì)量的問(wèn)題，這就得看記者剖析問(wèn)題的角度和記者的綜合素質(zhì)。敏銳的觀(guān)察力和靈活的思維使師傅的稿件獲得了領(lǐng)導的贊賞，采訪(fǎng)過(guò)程中自己的思想很重要，如果一切都被程式化了，我想媒介也就變得呆板了，媒介的意義也就有待商榷了。每一次采訪(fǎng)，積累點(diǎn)自己的思想，哪怕并不全面，哪怕并不獨到，哪怕是偏頗的，這都不重要，重要的是，你的思維在豐富，你的經(jīng)驗在豐富，既靈活又求實(shí)的思維在慢慢被培養。
四、實(shí)習收獲
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。通過(guò)這次的實(shí)習我發(fā)現自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，不僅僅是動(dòng)手能力不足，相關(guān)的電視新聞類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識也比較欠缺，在學(xué)校學(xué)習時(shí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，而且沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力比較差，課本上得到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己，不斷提高自己的能力和相關(guān)的理論以及實(shí)踐知識，為將來(lái)的就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。
實(shí)習雖然很辛苦忙碌，但對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
記者實(shí)習報告篇當我第一次踏進(jìn)布爾津縣廣電局記者部辦公室大門(mén)的時(shí)候，根本就沒(méi)有想到，在之后的兩個(gè)月當中，我會(huì )在這里收獲一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光，記者實(shí)習報告總結。我不僅從同事們身上學(xué)到了很多東西，和他們成為了朋友，更重要的是，我在實(shí)習過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì )之路大門(mén)的六把鑰匙和經(jīng)驗。
第一把鑰匙：真誠加勤勞等于收獲。
你可以偽裝你的面孔，你的心，但你絕不可忽略真誠的力量。
第一天去廣電局實(shí)習，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳聞，他們說(shuō)在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活。于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他們說(shuō)的一樣，要么被當成透明人，要么就凈干些雜活.踏進(jìn)辦公室，第一次見(jiàn)到我的師傅和幾個(gè)陌生人，我微笑著(zhù)和他們打招呼，從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨好或者早安。那是我從心底真誠的問(wèn)候，我總覺(jué)得，經(jīng)常有些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，雖然微不足道，但它卻表達了我對同事，對朋友的關(guān)懷，也讓他們感覺(jué)到了被重視。
僅僅幾天時(shí)間，我就和同事們打成了一片，我擔心變成透明人的事情根本就沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠換取了同事們的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我，其實(shí)不僅僅是待人要真誠，對事我覺(jué)得也應該真誠，例如說(shuō)剛開(kāi)始我獨自出去采訪(fǎng)的時(shí)候，鏡頭總是左搖右晃，在同事面前，時(shí)常讓他們尷尬，在他們面前，我只是個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小輩，但我覺(jué)得對待工作我們不應該談資論輩，有意見(jiàn)或者有建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。于是我開(kāi)始虛心求教，終于鏡頭在以后的日子中越拍越好。其實(shí)只要你是真誠的，誰(shuí)又會(huì )在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì )小看你呢？不是嗎？
第二把鑰匙：溝通
你知道他，但你記得住他的名字嗎？你記得他的長(cháng)相嗎？你認識他，但你了解他嗎? "你能將人和名字對上號嗎？”編輯哥哥從我手中接過(guò)采集回來(lái)的會(huì )議母帶和文字稿件，劈頭一問(wèn)，我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。天吶，參加會(huì )議的人如此之多，怎么可能記得住全部人的名字？而且我只是去采寫(xiě)新聞而已，采不對，就是政治問(wèn)題？那里又沒(méi)我熟悉的領(lǐng)導，我心里嘟噥著(zhù)。
編輯哥哥沒(méi)在說(shuō)什么，只見(jiàn)他把稿件上的人物一一與采集回來(lái)帶子上的人物對號。后來(lái)我了解到，原來(lái)編輯哥哥也只見(jiàn)過(guò)他們幾次而已。
次日，我和一位老資歷的記者跟隨某位領(lǐng)導外出調研，每到一地，就會(huì )出現許多我不認識的新面孔，回來(lái)后，寫(xiě)稿件的時(shí)候那位老資歷的記者竟然知道每一位參與此次調研人員的名字和職務(wù)。問(wèn)起原因，無(wú)它：溝通足已。
原來(lái)是調研過(guò)程中他一有機會(huì )就會(huì )和參與人員聊天。
我終于明白了，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用，認識一個(gè)人，首先就是要記住對方的名字，了解一個(gè)人，則需要深入的交流，而這些都是要自己去主動(dòng)做的。
即使是會(huì )議，你也可以問(wèn)相關(guān)人員或者秘書(shū)求得第一手資料的，樹(shù)是死的，但人是活的。
第三把鑰匙：激情和耐心
激情和耐心，就像冰與火，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
記者部我的師傅（姚哥）說(shuō)：假設你從事報業(yè)投入的是百分之百的精力，那么若你從事電視業(yè)就必須投入百分之一百五的精力，記住，記者是沒(méi)有周末的。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 7
一、實(shí)習概述
本人于20XX年X月X日起在精品電視臺進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習期間主要負責新聞采訪(fǎng)、節目制作等相關(guān)工作。在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，也深刻體會(huì )到了作為一名電視臺記者的職責和使命。
二、實(shí)習經(jīng)歷
1．采訪(fǎng)工作
在實(shí)習期間，我有幸參與了許多次新聞采訪(fǎng)工作。我學(xué)會(huì )了如何與被采訪(fǎng)者溝通，如何挖掘新聞背后的故事，如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達出complex的信息。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何應對被采訪(fǎng)者拒絕采訪(fǎng)的情況，如何在緊急情況下保持冷靜，快速找到備用方案。
2．節目制作
除了采訪(fǎng)工作，我還參與了節目的制作工作。我學(xué)會(huì )了如何策劃節目，如何進(jìn)行剪輯、配音和后期制作。在制作過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性，需要每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能制作出高質(zhì)量的節目。
3．學(xué)習與成長(cháng)
在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，還深刻體會(huì )到了自我提升的重要性。我意識到，作為一名電視臺記者，需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行自己的職責。
三、實(shí)習感悟
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了作為一名電視臺記者的職責和使命。我意識到，新聞報道不僅僅是記錄事件的`發(fā)生，更是傳播真實(shí)、客觀(guān)、公正的信息，為社會(huì )提供正確的輿論引導。同時(shí)，我也意識到了自我提升的重要性，需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的電視臺記者。
四、展望未來(lái)
通過(guò)這次實(shí)習，我對電視臺記者這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也對自己未來(lái)的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我會(huì )繼續努力，不斷提升自己的'專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的電視臺記者而努力。
總之，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我會(huì )把在實(shí)習中學(xué)到的知識和技能運用到今后的學(xué)習和工作中，不斷努力，成為一名優(yōu)秀的電視臺記者。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習動(dòng)機：
由于對新聞寫(xiě)作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎，想通過(guò)實(shí)習將這些理論與實(shí)際的應用相結合，在報紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。
二、實(shí)習目的：
了解報紙出版的過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三、實(shí)習任務(wù)：
學(xué)習報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)。
四、報社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2.報社
五、初步認識：
報紙是一種輿論工具，它對于社會(huì )生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的'固有規律。報紙內容堅持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè )新聞是亮點(diǎn)，社會(huì )新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習狀況第一天到日報社會(huì )新聞部報到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
接熱線(xiàn)電話(huà)，有價(jià)值的新聞線(xiàn)索，拿起筆簌簌寫(xiě)了起來(lái)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細節，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據。否則可能會(huì )引起不良后果。打電話(huà)四處查找知情者，經(jīng)確認證實(shí)后，一想到自己肩負的采訪(fǎng)任務(wù)
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安排我在采訪(fǎng)、出版、校對、發(fā)行等部門(mén)工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪(fǎng)，有時(shí)坐在報社的電腦前，敲打著(zhù)鍵盤(pán)，記錄下自己當天采訪(fǎng)來(lái)的新聞。
四處“轉戰”，有時(shí)也跟著(zhù)出去采訪(fǎng)。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習報紙作品開(kāi)始，對于主任給我們安排的新聞采訪(fǎng)任務(wù)，我們都表現出了濃厚的興趣和極高的積極性，在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話(huà)中發(fā)現有價(jià)值的新聞，便會(huì )和老師一起前去采寫(xiě)。
我深深感受到了報社的文化氛圍，到不同的地方，看種不同的人，漸漸適應了這樣的生活，大體了解辦報理念和流程，以及作為報紙出版的載體——報社的運行情況和規律，也有了些個(gè)人的感悟和想法，熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習工作從自身：
1、實(shí)習不是被動(dòng)的學(xué)習，在實(shí)習崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng )造性的發(fā)揮，和實(shí)習單位多多交流，成功轉換角色的方法。
2、要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教；在做新聞采訪(fǎng)時(shí)，把自己當成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
3、要多動(dòng)手寫(xiě)。做必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿。
4、工作認真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀(guān)眾更快更易得到最新消息。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。通過(guò)此次實(shí)習，讓理論的花朵盛開(kāi)在實(shí)踐的土壤中，為以后的勝利搭一座橋梁。
1.通過(guò)本次實(shí)習使自己能夠將多年學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)運用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為自己以后的工作奠定更好的基礎。
2.在實(shí)習過(guò)程中使自己走誕生活多年的校內，與社會(huì )來(lái)一次密切接觸，通過(guò)短暫而又充溢的實(shí)習體驗由學(xué)生轉變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì )積累閱歷，也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì )的歷練提前做足心理打算。
3.借助此次實(shí)習的機會(huì )學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的學(xué)問(wèn)，培育團結協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素養。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿(mǎn)足的就業(yè)機會(huì )。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)習這一過(guò)程的磨練，來(lái)開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充溢又富有簇新感的實(shí)習閱歷，擁有一次難忘的學(xué)習經(jīng)驗。
5.抓住這樣一個(gè)特殊的學(xué)習良機，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培育發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作實(shí)力，以便提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養，幫助自己以后更加順當的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
6、通過(guò)本次實(shí)習熬煉，對電視節目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節目的推廣等實(shí)力進(jìn)行實(shí)際操作和熬煉。使我們能夠在駕馭理論的同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步理解和消化。充溢和豐富自己的專(zhuān)業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好打算。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，實(shí)習時(shí)間共xx。
三、實(shí)習單位及介紹
xx電視臺是縣級電視臺，雖然近年取得了長(cháng)遠的發(fā)展，但規模還是很小。xx電視臺分為新聞中心和欄目部?jì)蓚�(gè)部門(mén)。
新聞中心負責每天的時(shí)政新聞和xx民生新聞的播出。
四、實(shí)習主要內容
電視臺里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪(fǎng)，文字記者負責記錄采訪(fǎng)內容然后撰寫(xiě)新聞稿，攝像記者就這負責新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負責配音和播報新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì )外出采訪(fǎng)，可以說(shuō)電視臺里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺，一般是這樣的。
在電視臺，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習記者，因為自己高校學(xué)的并不是新聞專(zhuān)業(yè)，我對電視臺的各項工作都很生疏。剛到電視臺，我只是作為臺里的機動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室幫他們打稿子、抄錄同期聲等，即使外出采訪(fǎng)也只是幫他們拎攝像機、拿話(huà)筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的協(xié)助工作，比如打板、記錄受訪(fǎng)者的信息、傳遞話(huà)筒、向受訪(fǎng)者提問(wèn)等。在后來(lái)的實(shí)習過(guò)程中，我對電視臺各項工作從生疏到熟識，隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移，我的工作內容也漸漸從打雜起先深化，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪(fǎng)任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢(qián)的記者一組，他事實(shí)上就是帶我的師傅，因為他比我也大不了幾歲，我和他關(guān)系處得還不錯，平常我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)習期間，xx哥教會(huì )了我許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪(fǎng)
攝像師沒(méi)有這種實(shí)力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的`畫(huà)面，再好的我也只能做出一期平凡的新聞。采訪(fǎng)完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不簡(jiǎn)單做出來(lái)的，策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都須要記者在采訪(fǎng)前進(jìn)行快速的策劃，對新聞進(jìn)行定位，這樣才能構思現場(chǎng)畫(huà)面，才知道須要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的勝利與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最終xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今日采訪(fǎng)的新聞寫(xiě)新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪(fǎng)，剛起先基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機交給我，然后對我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行訂正，現場(chǎng)教我怎樣選取采訪(fǎng)對象和怎樣進(jìn)行采訪(fǎng)前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫(xiě)。他還會(huì )刻意培育我的.新聞敏銳度，用他的話(huà)說(shuō)就是想做出好的新聞必需有敏銳的新聞嗅覺(jué)。才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調教得可以獨當一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導出鏡的一般民生新聞他都很樂(lè )意當甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的須要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的全部美食，當然我在這半年的時(shí)間里也采訪(fǎng)了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉的另一面。我看到了家鄉的xx湖是怎樣被治理愛(ài)護的，看到了xx的納稅大戶(hù)xx集團是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng )新的，看到了許多農村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的協(xié)助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習過(guò)程，主要工作內容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)潔的廢鏡頭剪切。這兩項工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)潔的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠嫻熟完成這項工作了。這是一項須要耐性的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。后期制作比起外出采訪(fǎng)，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對較少，但通過(guò)我老師具體的教我用了幾次視頻我軟件，我覺(jué)得后期制作還是簡(jiǎn)單的，主要還是視頻我軟件操作的嫻熟程度，在加上細心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)潔的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯。
4.3撰寫(xiě)新聞稿
剛到電視臺我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對稿件。校對主要是對記者老師們寫(xiě)的新聞稿進(jìn)行錯別字的校對、修改。間或也為記者老師們打他們寫(xiě)好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪(fǎng)回來(lái)他都會(huì )讓我也寫(xiě)一篇新聞稿，雖然我寫(xiě)的新聞稿都不會(huì )被采納，但我還是很仔細的寫(xiě)好每一篇新聞稿交給他，并不是當做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì )幫我修改我的稿子，還把他自己寫(xiě)的稿子拿給我對比，讓我發(fā)覺(jué)自己的不足。撰寫(xiě)新聞稿是我在實(shí)習期間做得比較多的一項工作，所以體會(huì )頗深。首先，我學(xué)會(huì )了電視節目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì )了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深化。在寫(xiě)前x期的節目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指引，再通過(guò)和他稿子的對比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫(xiě)作實(shí)力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚。我的稿子一部分內容也會(huì )被他所采納。
五、實(shí)習總結和體會(huì )
5.1實(shí)習總結
電視臺實(shí)習的半年中，我收獲很大，從一起先的一竅不通到后來(lái)的慢慢上手，逐步對電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習中，也發(fā)覺(jué)了自身所存在的不足，這對于完善自己，使自己更好的適應社會(huì )作出前瞻性的打算。
1.作為一個(gè)好的編導或傳媒人，都必需得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必需加緊豐富文化常識和文學(xué)寫(xiě)作實(shí)力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2.我還缺乏的就是創(chuàng )新。我不斷努力探究、堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的形式去完成工作，這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的確定和表?yè)P。還比如說(shuō)，在探討一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調研報告的時(shí)候，假如能用獨特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展特別有利。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的
希望通過(guò)本次實(shí)習，提高自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的采訪(fǎng)及寫(xiě)作技巧，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
二、實(shí)習內容
1、撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)。我也漸漸的在學(xué)習和實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(cháng)。后來(lái)，老師讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。
2、編輯新聞短片
新聞制作相對來(lái)講比較簡(jiǎn)單，一是因為它短；二是因為要求沒(méi)有紀錄片、專(zhuān)題片那么嚴。不過(guò)，即便是相對簡(jiǎn)單的工作，對十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項巨大的挑戰。面對那些專(zhuān)業(yè)的機器和軟件，初次上機時(shí)會(huì )有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。
3、采訪(fǎng)與拍攝
起初，我只是舉著(zhù)話(huà)筒面對著(zhù)采訪(fǎng)對象呆若木雞，后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。并且老師教會(huì )了我如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是需要的。怎么樣在其之間做好平衡是對我的考驗，也是對每個(gè)記者考驗。
三、實(shí)習收獲
�。ㄒ唬┑谝徽n：善于人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)
良好的`人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì )得到更及時(shí)準確的報道，才會(huì )出現優(yōu)秀的新聞。
電視臺的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì )的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì )中，一群牛刀初試的實(shí)習生就像是初臨人世的嬰兒，充滿(mǎn)好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習生活，也會(huì )影響到學(xué)校的形象。這些細節透露出的個(gè)人修養問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。
所以，實(shí)習生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要別人了解和了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。
�。ǘ┑诙n：吃得苦中苦，方為人上人
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì )果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)環(huán)節，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng )意的活，費腦力，往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡(jiǎn)短的十幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂(lè )、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間。
�。ㄈ┑谌n：要“真誠”待人，“真誠”做事
人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教，并與他們打成一片。由于是不同專(zhuān)業(yè)的我們秉著(zhù)真誠彼此溝通交流，互相學(xué)習，收獲頗多！
工作上，在電視臺的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們，不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì )征求下我們的.建議，我會(huì )很客觀(guān)地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)。真誠，是顯示自身價(jià)值的第一步。
�。ㄋ模┑谒恼n：只怕想不到，不怕做不到
新聞不是坐著(zhù)等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長(cháng)的機會(huì )都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現、請教，且事無(wú)巨細。誠意，是每一個(gè)人都能感受到的。
在電視臺工作，學(xué)會(huì )思考顯得尤為重要！電視臺的幾位老師都不是專(zhuān)業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現在，不是因為學(xué)會(huì )了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng )意，他們懂得策劃節目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩。在我自己初步地剪輯片子時(shí)，只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩的鏡頭對在一起，對好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng )意，少了創(chuàng )意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
經(jīng)過(guò)此次在電視臺的實(shí)習，我發(fā)現了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社會(huì )，也明確了人生的奮斗目標。實(shí)習記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 11
一、實(shí)習目的：
為了更好地將教科書(shū)知識與自己的社會(huì )實(shí)踐相結合，更好地理解和理解自己的專(zhuān)業(yè)，為今后的工作鋪平道路，更好地學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步了解社會(huì )，這對我們今后進(jìn)入社會(huì )非常有幫助。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習內容：
根據學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開(kāi)始為期一個(gè)月的`暑期實(shí)踐，被分配到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，也發(fā)現了自己的不足。雖然一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間很短，有很多東西需要學(xué)習，但直接接觸媒體行業(yè)，參與一線(xiàn)工作就像一本活教科書(shū)。在此期間，我的經(jīng)驗和學(xué)習使我終生受益。
四、實(shí)習總結：
雖然實(shí)習很短，但留給我的確是寶貴的經(jīng)驗。與其他專(zhuān)業(yè)不同，新聞學(xué)科具有很強的實(shí)踐特點(diǎn)，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養和鍛煉的技能。在實(shí)習期間，我不僅可以實(shí)踐和運用我在課堂上學(xué)到的知識，還可以了解新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，感受到新聞工作的`第一線(xiàn)，加深對新聞價(jià)值、新聞及時(shí)性、真實(shí)性等新聞理論知識的理解。不僅如此，暑期實(shí)習給我帶來(lái)了強烈的沖擊或心理角色的轉變——從學(xué)生到工作者，我需要承擔責任>勇氣和能力。當我成為社會(huì )的一員時(shí)，我沒(méi)有機會(huì )任性和懶惰。面對導師和編輯，我必須拿出手稿說(shuō)話(huà)，否則我的工作就沒(méi)有完成。突如其來(lái)的變化確實(shí)讓我措手不及，但我明白這也是我人生不可或缺的必修課，我必須快速適應。通過(guò)這短暫的假期實(shí)踐經(jīng)驗，為我大三第二學(xué)期的正式實(shí)習儲備了經(jīng)驗，為我未來(lái)在新聞學(xué)道路上的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 12
一、我的實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的'第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì )暢通。
二、我的實(shí)習內容
據我所知，新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1. 實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2. 訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3. 編輯整理
當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
我的實(shí)習單位是《滁州市廣播電視報》。廣播電視報是周報，一個(gè)星期出一次報紙，周期較長(cháng)，而且時(shí)效性也不強，所以，廣電報并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的記者。我們的實(shí)習指導老師全都是編輯，如果有新聞，也可以充當記者。我的實(shí)習指導老師是張銀川。
三、我的實(shí)習收獲
從9月16日到12月25日，我在××廣播電視報社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在這段時(shí)期內，雖然出去采訪(fǎng)的次數并不多，閱歷倒是增加不少，應該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì )發(fā)現很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊含的道理。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 13
一、實(shí)習目的：
通過(guò)這次在xx南州貞豐電視臺的實(shí)習，我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx南州貞豐電視臺的實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識很好的與實(shí)際生活和工作有機的結合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎。同時(shí)在工作中去發(fā)現自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應社會(huì )，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8月1號----20xx年9月14號
三、實(shí)習地點(diǎn)：
xx南州貞豐縣廣播電視臺
四、實(shí)習單位和部門(mén):
xx南州貞豐縣廣播電視臺，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部，專(zhuān)題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部組成，是貞豐縣的信息宣傳部門(mén)，貞豐縣黨委和政府的喉舌，貞豐縣宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《貞豐新聞》，是該臺的品牌欄目，網(wǎng)站《金州在線(xiàn)》的合作伙伴。
五、實(shí)習內容及心得
這次能去貞豐廣播電視臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開(kāi)始到臺里報道的`時(shí)候，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì )議采訪(fǎng)為主，縣政府會(huì )議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì )議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎。平時(shí)我的工作是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：
(一)、比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
(二)、如何制作一條新聞。這部?jì)热莶皇俏业膶?zhuān)長(cháng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時(shí)間只需幾秒便可。
六、實(shí)習總結：
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競爭是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習理論知識，為將來(lái)的工作打好基礎。在本次實(shí)習中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對記者采訪(fǎng)成果的紀錄，而我對新聞寫(xiě)作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺領(lǐng)導和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
新聞類(lèi)實(shí)習報告 14
一、實(shí)習概況
�。ㄒ唬⿲�(shí)習時(shí)間：20XX年7月15日--20XX年8月15日
�。ǘ⿲�(shí)習單位：彭城晚報社
自1994年創(chuàng )刊以來(lái)，《彭城晚報》充分凸顯了她信息量大，客觀(guān)報道現實(shí)問(wèn)題，敏銳捕捉追蹤社會(huì )時(shí)尚與潮流，有思想深度，貼近生活，可讀性強，平易親民的辦報風(fēng)格和特點(diǎn)，呈現權威性、指導性、政策性、時(shí)效性、社會(huì )性、娛樂(lè )性、可讀性、服務(wù)性。新聞版占總版數的二分之一，另有經(jīng)濟藍皮書(shū)、紅塵男女、彭城周末等板塊。對于想鍛煉新聞寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，是一家非常理想的實(shí)習單位。
�。ㄈ⿲�(shí)習目的：
在所學(xué)的新聞基礎理論和基礎知識的基礎上，通過(guò)在彭城晚報社的新聞實(shí)習增強對新聞業(yè)務(wù)的感性認識，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，深入了解自己的專(zhuān)業(yè)，體驗作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)基礎知識與技能。通過(guò)實(shí)習，了解報紙出版的過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論提高自己對新聞的認識。此外，通過(guò)實(shí)習讓我知道自己畢業(yè)以后將會(huì )處在一個(gè)什么樣的工作崗位上和我所將可能要從事的工作的實(shí)質(zhì)大概是個(gè)什么情況，也為我以后的學(xué)習明確方向，可以比較重點(diǎn)的加強課外的學(xué)習，充分利用大學(xué)里的學(xué)習資源來(lái)充實(shí)自己，提升自己的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┳x報
剛來(lái)到采訪(fǎng)部時(shí)我就被安排在一邊看近期的報紙，了解報紙的定位和風(fēng)格特點(diǎn)。慢慢地，我也養成了看報紙的習慣，每天早晨來(lái)到報社第一件事就是看最新的報紙，因為我清楚地認識到了，看報對一個(gè)人成長(cháng)的意義，特別是對一個(gè)中文系學(xué)生的意義�？磮蠹埐粌H可以拓展自己的知識面，而且還可以提高自己的修養。報紙可以使我們注意國際情勢，關(guān)心國事，增加經(jīng)驗及知識。
�。ǘ╇娫�(huà)采訪(fǎng)
1、小試牛刀
還記得我剛到報社的第一天，指導老師張記者安排給我的第一個(gè)工作就是打電話(huà)給一位女士，采訪(fǎng)她與一家飾品店的糾紛。拿到電話(huà)號碼時(shí)我非常地激動(dòng)，先在腦子里想著(zhù)要問(wèn)她哪些問(wèn)題，生怕有哪里遺漏，然后顫抖著(zhù)撥通了號碼。在和那名女士的通話(huà)中，我把剛才準備好的思路全打亂了，只好她說(shuō)什么我就飛快地記下幾個(gè)關(guān)鍵詞�？粗�(zhù)其他記者從容溫和地和對方交流，我深深地感覺(jué)到我還有很多地方需要學(xué)習。
2、掌握打電話(huà)的技巧
在電話(huà)采訪(fǎng)的過(guò)程中，我確實(shí)感到，我的工作經(jīng)驗和對新聞事件重點(diǎn)的敏感性還不夠。但我相信只要肯努力，就會(huì )有所收獲。我慢慢地學(xué)會(huì )了如何處理新聞線(xiàn)索，如何處理投訴，為需要幫助的人提供幫助，篩選信息的能力得到了很大的提高。通過(guò)接熱線(xiàn)，我的應變能力也得到了很大的提高，遇到緊急事件不慌不忙，沉著(zhù)穩定。此外，我還懂得了如何與人溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)到為人處事的道理。
�。ǘ┬侣劜稍L(fǎng)與寫(xiě)作
1、外出采訪(fǎng)，找準位置，直擊現場(chǎng)
好不容易得到在報社的實(shí)習機會(huì )，一定要充分利用，努力尋找學(xué)習的機會(huì )。除了接熱線(xiàn)，還要主動(dòng)地和記者老師們交流，爭取跟著(zhù)他們外出采訪(fǎng)。只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程。新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。要想外出采訪(fǎng)，主動(dòng)性很重要，因為在報社實(shí)習的同學(xué)有很多，而可以帶我們外出采訪(fǎng)的記者老師為數不多。每次看到記者老師外出，我就主動(dòng)上前問(wèn)他，能不能帶我一起去。因此，我得到了許多外出采訪(fǎng)的機會(huì )。
記得有一次張老師外出采訪(fǎng)時(shí)叫我和他一起去，我慌忙收拾桌上的東西，整理書(shū)包，戴帽子整衣服，當我到報社門(mén)口時(shí)，兩位老師已經(jīng)坐在車(chē)里了。張老師當時(shí)就流露出指責的意思：“動(dòng)作要快一點(diǎn)，跑新聞跑新聞，就突出一個(gè)“跑”字，如果總是磨磨蹭蹭的，等我們趕到現場(chǎng)，事情可能已經(jīng)錯過(guò)了�！蔽疫B連稱(chēng)是，以后坐在辦公室時(shí)隨時(shí)都做好出發(fā)的準備，仿佛待命的士兵，弦上待發(fā)的箭，只有這樣，才能保證新聞的完整性、時(shí)效性。
2、掌握采訪(fǎng)技巧十分重要，還得注重禮儀
在與人面對面采訪(fǎng)時(shí)，老師教會(huì )了我如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，面對不同的人群也要選擇不同的溝通的渠道。要想得到最真實(shí)的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。比如，當采訪(fǎng)對象為官員或領(lǐng)導時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會(huì )形成一種比較緊張的氣氛），其次語(yǔ)言要組織好，一般會(huì )提前準備好要提問(wèn)的問(wèn)題，不能太隨便，也不能廢話(huà)連篇，一定要抓住重點(diǎn)。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪(fǎng)人主動(dòng)提供新聞，有繼續談下去的“欲望”。有時(shí)當被采訪(fǎng)人不會(huì )敘述或描述不清時(shí)，我們可以替他們說(shuō)，然后問(wèn)一句“是這樣嗎？”他們如果回答“是”，那么就可以作為被采訪(fǎng)人的話(huà)記錄下來(lái)，寫(xiě)在新聞中。
3、整理采訪(fǎng)筆記，寫(xiě)稿
在實(shí)習過(guò)程中，我深深覺(jué)得新聞寫(xiě)作是多么重要，做好采訪(fǎng)后，如果僅因為寫(xiě)作水平有限而沒(méi)能做出好的報道，達不到預期的效果就太可惜了。用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)言怎么能把事情敘述的更有條理更吸引人，那就在于提高寫(xiě)作能力，掌握寫(xiě)作技巧。
采訪(fǎng)過(guò)那位和商家發(fā)生糾紛的女士之后，我用了一下午時(shí)間把稿件寫(xiě)了出來(lái)，自認為字字句句都是經(jīng)過(guò)自己反復推敲錘煉的，可張老師接收過(guò)稿子一看，就指出幾處“硬傷”。還有標題，我起的是“天價(jià)皇后卡，待遇近為零”，而老師拿過(guò)來(lái)稍作思忖，就改成了“皇后卡享受平民待遇”。我看了自慚形穢，兩者對比十分明顯，老師的標題簡(jiǎn)明扼要，而我的明顯不夠簡(jiǎn)潔，抓不住重點(diǎn)。老師擬的題目能讓人第一眼就了解事情的大概情況，通俗易懂，比較符合受眾的要求，并且不失生動(dòng)幽默，吸引讀者注意。再看，我的標題就死板多了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)什么特色，連我自己看了也覺(jué)得沒(méi)有想閱讀的欲望。我清楚的認識到了我的新聞寫(xiě)作水平還有待于提高。
新聞寫(xiě)作中，修改是很重要的。在當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題，小標題的`方法是個(gè)不錯的建議。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三、實(shí)習總結
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在為期一個(gè)月的實(shí)習期間，我獲益匪淺，不僅加強了對專(zhuān)業(yè)知識的鍛煉與鞏固，更多的是懂得了做人的道理，為人處事的方法及克服困難的能力。首先，我清楚地認識到了新聞?wù)鎸?shí)性和新聞時(shí)效性的重要性，學(xué)會(huì )了如何采寫(xiě)社會(huì )新聞，如何報道突發(fā)性事件，對新聞工作有了一個(gè)感性的認識，寫(xiě)作水平也得到了一定的提高，特別是導語(yǔ)方面。其次，在為人處事上，我學(xué)會(huì )了換位思考，體諒他人，面對被采訪(fǎng)者的責罵，我會(huì )耐心的聆聽(tīng)，并作出較好的解釋?zhuān)斒忻裼龅嚼щy打電話(huà)求助時(shí)，我會(huì )適時(shí)安慰，給予他合理的建議，幫助他處理問(wèn)題。遇到自己不懂的地方，我會(huì )虛心的請教他人。在實(shí)習過(guò)程中，我的應變能力得到了很大的提高。
此外，我還懂得了要想做好一名新聞?dòng)浾弑仨氉龊靡韵聨c(diǎn)：第一、做事要認真；第二、知識面要廣。記者要打交道的人是方方面面，有農民，有醫生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。對不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)都不了解的話(huà)，在采訪(fǎng)中就可能遇到想不到的一些困難；第三、要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實(shí)的事情記錄下來(lái)呈現給所有人看，影響力相當大，當我站在貧窮的人群中傾聽(tīng)他們的疾苦時(shí)，我終于知道同樣生活在一條街道上一墻之隔的兩個(gè)生命，會(huì )有截然不同的境遇。記者是個(gè)良心活，當市民有困難時(shí)，我不僅要記下問(wèn)題，還要在各個(gè)相關(guān)部門(mén)間聯(lián)系、催促、周旋，怕麻煩嗎？不，我是人民的傳聲筒，我做到了；第四、身體要好。作為新聞工作者，身體是革命的本錢(qián)。在炎炎烈日下或大雨傾盆中東奔西跑是個(gè)體力活，身體好了才可以更好地工作。
(二)自我評價(jià)
實(shí)習期間，我每天按時(shí)的來(lái)到報社。在工作上，我認真的做好本職工作，不偷懶，不早退。接熱線(xiàn)時(shí)，我溫和耐心地與每一位讀者交流，盡量做到讓對方滿(mǎn)意。外出采訪(fǎng)時(shí)，我積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，敢于挑戰自己，認真完成采訪(fǎng)任務(wù)，并做好稿件的撰寫(xiě)工作。在思想行為上，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，尊敬師長(cháng)，能較好處理人際關(guān)際，與采訪(fǎng)部的工作人員相處融洽，與實(shí)習的同學(xué)互相學(xué)習互相幫助。
同時(shí)，我也認識到自身的許多不足之處。在新聞寫(xiě)作上，我比較注重形式的新穎，內容陳述方面不夠重視。在導語(yǔ)方面，我寫(xiě)的導語(yǔ)沒(méi)有亮點(diǎn)，不足吸引讀者眼球，且不夠簡(jiǎn)潔。文化知識欠缺，可謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。理論聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。此外，在工作上，我會(huì )情緒化，心情不好時(shí)，我的工作激情就會(huì )減弱很多。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡量改正不足的。
�。ㄈ┙Y語(yǔ)
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我在學(xué)校學(xué)到的知識得以在實(shí)踐中應用。同時(shí)，也在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西。通過(guò)獨立完成或者參加實(shí)習中指導老師安排的工作，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，達到了提高實(shí)際操作技能，豐富了實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中的目的。
非常感謝學(xué)校和實(shí)習單位為我們提供的這次實(shí)習機會(huì )，讓我們走出校門(mén)，踏入社會(huì )，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，真切地感受我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。這對我們有極大地指導意義，也為我們今后的學(xué)習提供了很大的幫助。
非常感謝校內和校外的指導老師提供的幫助。感謝張記者對我的信任，放手讓我去獨自完成采訪(fǎng)任務(wù)，感受到了作為優(yōu)秀的記者所應具備的職業(yè)素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為自己樹(shù)立了榜樣的標桿。感謝劉源老師給我的諄諄教誨和鼓勵支持。在此由衷地說(shuō)一句：謝謝老師！
還要感謝和我一起實(shí)習的“同事”們。他們來(lái)自全國各地不同的學(xué)校，他們既是標桿又是鏡子，優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處值得我去學(xué)習，缺點(diǎn)和不足也讓我及時(shí)反省自己。在工作中疲憊時(shí)、受挫時(shí)，是他們陪伴我共同面對；互相配合完成一次采訪(fǎng)并看到新聞見(jiàn)報時(shí)，他們與我一同分享成功地喜悅。這一段時(shí)光，是我人生中一筆難得的寶貴財富。
我深知要想成為一名優(yōu)秀的記者，對于自身的要求必須不斷提高，需要自己不斷的學(xué)習、實(shí)踐，一步一步實(shí)現自己的夢(mèng)想。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 15
一、實(shí)習目的
了解報社的采寫(xiě)流程，掌握消息、通訊、特稿的寫(xiě)作，學(xué)會(huì )獨立采訪(fǎng)以及新聞策劃，由一名準新聞人向職業(yè)記者轉變。
二、實(shí)習內容
主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學(xué)習新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作，報道媒體見(jiàn)面會(huì )。實(shí)習后期主要進(jìn)行新聞策劃與專(zhuān)版采寫(xiě)。
三、實(shí)習總結
首先，我想總結下自己實(shí)習以來(lái)的經(jīng)驗之談。
如何融入實(shí)習單位：進(jìn)入一家報社，了解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂，是指南針，能讓實(shí)習生更好地了解該報紙的文化底蘊和新聞操守，更好地融入這個(gè)大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今后實(shí)習期間有效的執行老師布置的任務(wù)，讓你的指導老師了解你的特長(cháng)和缺點(diǎn)。
采訪(fǎng)經(jīng)驗之談：實(shí)習期間的采訪(fǎng)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是跟隨報社老師出去采訪(fǎng)，一類(lèi)是自己獨立采訪(fǎng)。共同之處是，采訪(fǎng)前都必須做好、做足相應的準備，采訪(fǎng)時(shí)必須詳細記錄并全程錄音，采訪(fǎng)結束后，要及時(shí)整理錄音，不懂之處需馬上電話(huà)回訪(fǎng)。區別在于，前者實(shí)習生要多留意老師是如何采訪(fǎng)，如何設問(wèn)，采訪(fǎng)后與稿子是如何接軌，后者更需注意的是實(shí)習生不能露怯，不能表現的`像實(shí)習生，要把自己當成一名真正的記者。采訪(fǎng)的過(guò)程要簡(jiǎn)單有效，提問(wèn)不能生硬，最好是與被采訪(fǎng)者形成談話(huà)氛圍。我們看到的電視專(zhuān)訪(fǎng)往往是蒙蔽了廣大新聞學(xué)子的，那是電視的表現形式，而真正的采訪(fǎng)必須是記者與被采訪(fǎng)者自如的交談，簡(jiǎn)而言之就是聊天。
寫(xiě)作經(jīng)驗之談：新聞寫(xiě)作不是寫(xiě)散文，是基于采訪(fǎng)的內容才寫(xiě)的，可以說(shuō)80%靠采訪(fǎng)。點(diǎn)明此處后，再談新聞寫(xiě)作問(wèn)題。消息的寫(xiě)作有一個(gè)鐵律就是按信息的重要性來(lái)安排結構，越重要的信息放在越前面。黨報有很多條條框框，導語(yǔ)經(jīng)常無(wú)亮點(diǎn)，這也是一時(shí)難以改變的現實(shí)，但是我們可以盡量讓消息多些畫(huà)面感。通訊及特稿的寫(xiě)作則要注意新聞?wù)Z(yǔ)言，盡量以講故事性的方式講給受眾聽(tīng)，要多采訪(fǎng)權威專(zhuān)家，讓消息來(lái)源多樣化，而不是記者一家之言。寫(xiě)完稿子后，要迅速地瀏覽兩三遍，確保信息來(lái)源準確、無(wú)錯別字、無(wú)歧義。
現在，我來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8個(gè)星期的實(shí)習，真的很短暫，有很多遺憾，有很多收獲。遺憾自己沒(méi)有完全掌握新聞策劃報道，沒(méi)有采寫(xiě)出特別有影響力的`新聞。作為一名記者，不能采寫(xiě)出一兩篇有全國影響力的報道，他的職業(yè)生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專(zhuān)業(yè)所能接受的結果。收獲在于自己比進(jìn)報社前成熟了很多。在實(shí)習期間我發(fā)表的幾十篇報道，讓自己也更有底氣和自信，相信自己能做好記者這份神圣的工作。
這次實(shí)習不是我唯一的一次。大一，我在房地產(chǎn)公司實(shí)習過(guò)，大二，我在《信息日報》以及江西電視臺實(shí)習過(guò)，每次實(shí)習我都有很多體會(huì )。體會(huì )源自何處?我想是源自我內心對知識的渴望和對專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)。實(shí)習不是兒戲，不是做作，不是完成任務(wù)。實(shí)習是自己對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)踐的一次檢驗，當然這是很高的標準，我至今沒(méi)有感悟到。實(shí)習不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸，實(shí)習對個(gè)人的變化是潛移默化的，無(wú)論是看問(wèn)題的角度，還是思考問(wèn)題的方法，甚至是個(gè)人的性格。你為什么要實(shí)習?你要問(wèn)清楚自己，這不是對學(xué)校的交代，甚至不能理解為是對自己大學(xué)四年學(xué)習成果的交代。我認為是實(shí)習就是一種社會(huì )化，不要忘記，我們馬上就要離開(kāi)校園，走向社會(huì )。實(shí)習可以讓你真切的掌握社會(huì )生存技能，了解社會(huì )，獲得學(xué)校與社會(huì )過(guò)渡的一個(gè)自我認知。
最后，我想感謝我的老師以及報社的前輩們。
新聞類(lèi)實(shí)習報告 16
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生前的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習報告，這個(gè)在我畢業(yè)之前將要交上的最后一份答卷，可以說(shuō)三年的大學(xué)學(xué)習與生活，通過(guò)學(xué)校的教導，老師的傳授讓我成長(cháng)了許多，懂得了許多。三年的時(shí)間真的很快，一轉眼就到了即將畢業(yè)的時(shí)候，面臨畢業(yè)我感覺(jué)自己還有幾分青澀，對自己即將面臨的就業(yè)崗位、具體工作可以說(shuō)是還很陌生。
新的環(huán)境需要我去適應，新的工作需要我來(lái)了解，我也要把我所學(xué)習的知識應用到實(shí)際工作中去，在實(shí)際工作中更加了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的用途，達到學(xué)有所用；同時(shí)也要在實(shí)際工作中發(fā)現和解決自己的不足，并且通過(guò)實(shí)習來(lái)彌補學(xué)習中沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，能夠讓自己的到一個(gè)很好的提升。
通過(guò)實(shí)習了解新聞工作的真實(shí)性，真正掌握采、寫(xiě)、編于一體的新聞模式，了解新聞的實(shí)效性，真實(shí)性，通過(guò)接觸不同的新聞事件，采訪(fǎng)任務(wù)鍛煉自己的實(shí)際能力，真正把書(shū)本上的東西應用到實(shí)踐當中去，讓自己早日成為一名真正的新聞呢人。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx電視臺成立于1983年5月。成立之初，僅有員工17人，每周生產(chǎn)一兩檔時(shí)間不固定的自辦節目。20年間，xx電視臺得到迅猛
發(fā)展，不斷壯大，特別是近年來(lái)，x電視臺進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段。目前全臺已擁有員工178人，內設13個(gè)部室，節目由一套發(fā)展到三套，自辦欄目從一個(gè)每周僅一、兩檔的新聞類(lèi)欄目，發(fā)展到每天擁有11個(gè)涵蓋新聞、社教、文藝、經(jīng)濟、服務(wù)等類(lèi)別的電視欄目；由最初的僅在晚上播出發(fā)展到全天候播出；由只有無(wú)線(xiàn)傳播發(fā)展到無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)并舉；自辦節目由每天幾分鐘增加到5小時(shí)；節目播出方式過(guò)去只能依靠錄播，如今可以在室內外進(jìn)行現場(chǎng)直播；陳舊落后的模擬設備被先進(jìn)的數字化設備所代替，原始的線(xiàn)性編輯設備塵封于角落，方便快捷的非線(xiàn)編輯設備登堂入室；互聯(lián)網(wǎng)成為編播工作好幫手，所有自辦節目稿件編審均在局域網(wǎng)中實(shí)現，并且x電視臺網(wǎng)站已經(jīng)開(kāi)通，作為電視媒體的延伸和補充，網(wǎng)站為中文用戶(hù)提供x最新發(fā)展資訊、網(wǎng)上視頻節目、影視娛樂(lè )資訊等內容；過(guò)去，無(wú)論嚴冬酷暑，記者去采訪(fǎng)常常打一輛人力三輪車(chē)，如今，所有部室均已配備至少一輛采訪(fǎng)用車(chē)；今年七月，x電視臺實(shí)現了硬盤(pán)播出，從而徹底解決播出指標低造成整體節目收視效果不好的瓶頸問(wèn)題。
在硬盤(pán)建設日新月異發(fā)展變化的同時(shí)，x電視臺的新聞宣傳工作也不斷躍上新臺階。多年來(lái)，x電視臺圍繞黨委政府中心工作，服務(wù)大局，不僅圓滿(mǎn)完成宣傳任務(wù)，而且取得驕人成績(jì)。在98年抗洪搶險報道中，因表現突出，由x市委市政府記集體二等功一次，1997年—20xx年，連續5年實(shí)現省臺上稿量居全省九市州之首，為此市委市政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)慶功表彰大會(huì )，x電視臺再次榮記集體二等功；
20xx年以來(lái)，在全省廣播電視系統創(chuàng )新立業(yè)活動(dòng)中，x電視臺連續三年被評為先進(jìn)電視臺；近5年來(lái)，每年都有30多件作品獲省級以上獎勵，各業(yè)務(wù)部室均有省級一等獎以上獎勵入賬，社教、新聞等部室先后有作品獲國家三等獎。
近幾年來(lái)，x電視臺先后有近百人次受到省市獎勵，包括省廣電系統創(chuàng )新立業(yè)優(yōu)秀臺長(cháng)、優(yōu)秀編輯、記者、播音員、主持人；榮立市委、市政府授予的二、三等功；x市十大杰出青年；x市十大女杰；x市三八紅旗手；x市十佳新聞工作者；新聞部至今擁有國家、省、市三級青年文明號光榮稱(chēng)號。
三、實(shí)習過(guò)程和內容：
從20xx年11月份學(xué)校安排的實(shí)習周開(kāi)始，我便來(lái)到的x電視臺新聞部實(shí)習，之前學(xué)習新聞專(zhuān)業(yè)就是希望有機會(huì )能進(jìn)入電視臺工作，臺里領(lǐng)導聽(tīng)我說(shuō)是學(xué)習新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，直接就把我安排到了新聞部，來(lái)到新聞部之前臺里領(lǐng)導就交代我說(shuō)，新聞部是工作量最大、責任和壓力也最大的部門(mén)。因為新聞部主要就是負責每天19點(diǎn)35分播出的《x新聞聯(lián)播》節目，節目是日播形式，而且節目的制作流程很復雜。
我所實(shí)習的新聞部有29位同事，大家分別負責不同的`新聞制作程序。剛剛開(kāi)始工作的時(shí)候我還以為29個(gè)人很多呢，所以每天的工作量應該不是很大，但是我的想法錯了，每天早上8點(diǎn)，辦公室的電話(huà)就會(huì )準時(shí)響起，這是部門(mén)主任安排記者做好采訪(fǎng)準備工作的電話(huà)，放下電話(huà)記者就會(huì )檢查自己的錄像設備，準備采訪(fǎng)問(wèn)題等等···一天的工作就這樣忙忙碌碌的開(kāi)始了。
上班的第一天我熟悉了辦公室了的同事們，他們有年長(cháng)我20幾歲的叔叔、阿姨，也有和我差不多大的哥哥姐姐，可能大家都是做新聞工作的原因都很健談，所以一上午的時(shí)間我們就都熟悉了，我還知道了其中不少人的外號。我從一些簡(jiǎn)單的“打雜”工作開(kāi)始了我的實(shí)習過(guò)程，可能有些時(shí)候會(huì )認為“打雜”不應該是一名大學(xué)生應該做的，但是在打雜的過(guò)程中我卻很快熟悉了部門(mén)里的各項工作，從文字的錄入我了解了電視新聞的寫(xiě)作形式，從打印稿件我了解了部門(mén)工作的部署，從幫助同事們工作我了解了每個(gè)人的性格特點(diǎn)，其實(shí)很多人不愿意從打雜工作做起，但是我覺(jué)得打雜工作可以讓我很快的成為一個(gè)團體工作不可缺少的一部分，讓我更快的融入集體。
因為我是一名實(shí)習生，所以主任給我安排了一位同事專(zhuān)門(mén)帶我“跑”新聞，從工作的第一天起我就真正感覺(jué)到了新聞是靠腳“走”出來(lái)的。
20xx年11月11日x迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，此次降雪量大，降雪時(shí)間較長(cháng)，路面積雪很厚，給市民的出行和交通運輸帶來(lái)很大不便，為了能盡快盡早的完成清雪任務(wù)，及時(shí)反應各部門(mén)的清雪情況，x電視臺分別對x市交警大隊、城管部門(mén)、公路管理處進(jìn)行了采訪(fǎng)與報道，我就參與了這其中的報道。
20xx年11月12日八點(diǎn)整新聞部各組人員趕赴采訪(fǎng)現場(chǎng)，我負責采訪(fǎng)報道x市公路管理處負責清理的洮白公路、洮南至通榆公路。
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