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班級衛生的工作總結范文（精選12篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的班級衛生的工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級衛生的工作總結 1
作為年輕教師，我擔任班主任工作也僅僅六年多，當然談不上什么經(jīng)驗。跟在座的很多班主任相比，無(wú)論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道，現在，我就借此班主任俱樂(lè )部交流的機會(huì )，簡(jiǎn)單談一談我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法。希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用，若有不當之處，還請諸位指正批評。衛生工作是班級管理工作的重點(diǎn)之一�，嵥榈男l生管理事務(wù)如何有條不紊地開(kāi)展，不要讓打掃衛生會(huì )成為學(xué)生的負擔。對于本班的衛生管理工作我是從以下幾點(diǎn)入手的：
一、用思想教育為班級衛生工作導航
不要把衛生工作孤立地來(lái)看，而要把班級衛生工作納入到班級文化建設當中。在工作中，時(shí)常給學(xué)生滲透這種觀(guān)念“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”學(xué)生制定的班級目標是：步入我班，各項爭先。我在班會(huì )上常說(shuō)：不講衛生是不團結的外在表現，積極引導學(xué)生樹(shù)立“講衛生，我為班級建設添光彩”的意識。
1、六年級打基礎最關(guān)鍵
尤其是第一個(gè)月的時(shí)候，第一個(gè)月一定要把班級的各項制度落實(shí)到位，不能有一點(diǎn)的馬虎。強調重要性是必須的：有一個(gè)良好的環(huán)境，有利于學(xué)習環(huán)境整體上的改善。我給學(xué)生講了一個(gè)心理學(xué)的“破窗戶(hù)”理論：是美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱琳提出的：如果有人打破了一個(gè)建筑物的窗戶(hù)玻璃，而這扇窗戶(hù)又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶(hù)玻璃。久而久之，這些破窗戶(hù)就給人造成一種無(wú)序的感覺(jué)，結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì )滋生、增長(cháng)。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。
我來(lái)到班級向同學(xué)們宣布：從今天開(kāi)始，班級的清潔衛生由我來(lái)做。為什么？長(cháng)期以來(lái)我們班級的清潔衛生做得不好，原因很多，但主要責任在我這個(gè)班主任，是我沒(méi)有管理好，也沒(méi)有教會(huì )同學(xué)們如何做清潔。我決定今天放學(xué)后‘懲罰’我自己，直至教會(huì )大家做清潔。我宣布完畢，全班同學(xué)驚詫不已。往常放學(xué)清潔衛生還沒(méi)布置，同學(xué)們就提著(zhù)書(shū)包奪門(mén)而去。而今天，我不得不多次宣布放學(xué)，甚至在我的驅趕下少數同學(xué)們才將信將疑慢慢離開(kāi)了教室，而班干部、當天的清潔值日生則一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)。有的同學(xué)悄悄地拿上了拖把、掃把準備做清潔，我很?chē)烂C地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開(kāi)始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀(guān)的學(xué)生一道離去。
第二天放學(xué)時(shí)我照例來(lái)到教室，又開(kāi)始搞清潔工作……我做著(zhù)做著(zhù)，聽(tīng)到門(mén)窗外傳來(lái)低聲的抽泣聲……
第三天放學(xué)前我來(lái)到教室，教室里特別安靜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)像往常一樣急著(zhù)要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛生已經(jīng)做好了，課桌擺得相當整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動(dòng)的心情，微笑著(zhù)對全班同學(xué)說(shuō)：感謝同學(xué)們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責任。今天我們就來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)‘勞動(dòng)’的話(huà)題。古人云‘一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，縱觀(guān)古今中外，凡是那些對社會(huì )做出貢獻的.人，他們都有一個(gè)共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會(huì )遭到社會(huì )的唾棄……
2、家長(cháng)的支持
充分利用好家長(cháng)會(huì )這個(gè)契機，我們班的家長(cháng)會(huì )并不是只是和他們通報成績(jì)，我對學(xué)生衛生好的、表現好的家長(cháng)都表示感謝，因為我覺(jué)得孩子的好習慣養成都離不開(kāi)家庭教育，而且還給家長(cháng)發(fā)獎狀，別看是成年人，上來(lái)領(lǐng)獎狀的時(shí)候也特別高興，很在意的！所以回家以后對孩子的個(gè)人衛生都要求的很?chē)�，因為我們班走讀的學(xué)生多，都在家住。再有就是勞動(dòng)方面的教育，給學(xué)生始終灌輸做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這個(gè)“勞”就是指學(xué)校平時(shí)的勞動(dòng)，我們不開(kāi)設勞動(dòng)課，但是平時(shí)的校園勞動(dòng)就屬于課程里的一部分，只要是在校的學(xué)生都有義務(wù)完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開(kāi)校園，任何時(shí)候通知的勞動(dòng)都要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來(lái)干，下午停雪就1：30來(lái)干，特殊情況我只通知勞動(dòng)委員一個(gè)人，然后他通知八個(gè)組長(cháng)，組長(cháng)通知自己的組員。
每次勞動(dòng)我都要講評，對表現好的組獎勵，對叫不來(lái)組員的組長(cháng)要很批評，并懲罰一次獨立勞動(dòng)。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候要和家長(cháng)也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長(cháng)來(lái)干，要不就開(kāi)學(xué)的時(shí)候一定把勞動(dòng)補上。如果是家長(cháng)袒護孩子的也就不再袒護了，他會(huì )想辦法讓孩子來(lái)干活的。學(xué)生如果真的出遠門(mén)了，實(shí)在回不來(lái)，家長(cháng)說(shuō)要來(lái)干我也不會(huì )讓他來(lái)的，開(kāi)學(xué)再補上就可以。這樣一來(lái)有了家長(cháng)的支持班級的工作就很好開(kāi)展了。
還有勞動(dòng)的工具，我在班級里說(shuō)，勞動(dòng)工具就是和你的學(xué)習用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應該準備齊全，包括住校生都要從家帶來(lái)，人手一個(gè)，有了工具干活才有效率。
另外說(shuō)一下住校的怎么辦？學(xué)生一定會(huì )有攀比的：還是住校生好，放假不用來(lái)干活！所以我們班是這樣安排的住校生負責每周三的衛生大掃除，一碗水端平了，學(xué)生都不會(huì )有怨言。
二、班級衛生具體做法：
新大樓設施與原來(lái)都不同。搞衛生的方法也不一樣。開(kāi)學(xué)初，對于如何搞好衛生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節課的時(shí)間，把學(xué)生剛搞完的不合格衛生區，重新打掃了一遍，做完值日后，我發(fā)現是錯誤的搞衛生方法導致衛生區越打掃越臟。于是，我對學(xué)生加強了方法指導，又在政教處的廣播講話(huà)中學(xué)習的經(jīng)驗：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛生委員住校一個(gè)，走讀的一個(gè)，住校的負責樓道衛生，走讀學(xué)生負責班級衛生，衛生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個(gè)人先掃地，掃地的同時(shí)把書(shū)桌里雜物清干凈，另一個(gè)學(xué)生收拾其他地方，掃完以后三個(gè)人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來(lái)了就不用做了，晚自習住校生做一遍，早上來(lái)了就不用做了。學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？
開(kāi)始的時(shí)候我在門(mén)口讓學(xué)生放抹布，先來(lái)的還可以，后來(lái)的學(xué)生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質(zhì)量不行，薄薄的一層沒(méi)有什么用。后來(lái)我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來(lái)的時(shí)候到衛生間擦干凈再進(jìn)教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時(shí)候6點(diǎn)40分都進(jìn)來(lái)以后值日生整體拖一遍。其余課間的時(shí)候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來(lái)座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時(shí)候就不會(huì )扣分了。對于認真的值日生根據程度一定要及時(shí)表?yè)P、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個(gè)。
其實(shí)我班的衛生工作得以順利開(kāi)展，功不可沒(méi)的是衛生委員莫瓊、張春娣兩名同學(xué)。尤其是莫瓊同學(xué)是個(gè)好學(xué)生，踏實(shí)肯干，是非觀(guān)念強，能做個(gè)好干部。因為我知道衛生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話(huà)說(shuō)就是每天都要值日，一個(gè)沒(méi)有常性的孩子是干不好這份工作的；同時(shí)衛生委員的人緣又常常不好，因為衛生工作是具體細碎的，工作中常常要提醒、要求學(xué)生，難免會(huì )有摩擦產(chǎn)生。
于是，我在班級同學(xué)面前多次表?yè)P她對班級衛生的貢獻，而且講述她的衛生工作中的付出，提高了她的同學(xué)中的威信，為她開(kāi)展工作鋪路。同時(shí)她工作的積極性也在老師的肯定學(xué)生的理解中進(jìn)一步提高了。正是莫瓊同學(xué)的肯于付出和巧妙管理，使得她在學(xué)生中的威信越來(lái)越高，她也成了老師得力的幫手。
三、和科任老師精誠合作，形成合力
和我搭班這些老師無(wú)論是誰(shuí)班級的勞動(dòng)、衛生都會(huì )出謀劃策，動(dòng)手幫忙。師生們一起營(yíng)造的良好的氛圍，也是我們班勞動(dòng)、衛生做好的一個(gè)保障！
做好班級勞動(dòng)和衛生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動(dòng)腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛生工作一定能做好。管窺之見(jiàn)，僅供參考。謝謝大家！
班級衛生的工作總結 2
衛生健康工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校在認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學(xué)生的衛生意識和良好的衛生習慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在12%以?xún)�，學(xué)生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績(jì)�，F將我們的主要工作總結如下：
一、思想再發(fā)動(dòng)，認識再提高。
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導就專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間召開(kāi)了由行政教導處、總務(wù)處、體育組、衛生室及年級組長(cháng)參加的體衛工作會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究討論學(xué)校的體育及衛生工作，明確提出新學(xué)期衛生工作的.要求，對學(xué)校衛生工作中的食堂衛生、學(xué)校大環(huán)境衛生、廁所衛生、健康教育、學(xué)生個(gè)人衛生的養成教育分次進(jìn)行量化細化。同時(shí)，對學(xué)校的大環(huán)境繼續整治提出了新的方案，進(jìn)一步提高全體干部教師對學(xué)校衛生工作條線(xiàn)的分工及職責進(jìn)行再明確，為新學(xué)期學(xué)校衛生工作的開(kāi)展奠定了思想及政治上的基礎。
二、輿論抓宣傳，活動(dòng)抓落實(shí)。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，教導處抓住“愛(ài)牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動(dòng)與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會(huì )及班級晨周會(huì )的時(shí)間再次重溫班級衛生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛生要求，結合期初的衛生評比及個(gè)人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學(xué)校衛生網(wǎng)絡(luò )建設。
在原有學(xué)校衛生領(lǐng)導班子的基礎上，要求各班組建班級衛生監督崗，選拔個(gè)人衛生好、衛生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學(xué)校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學(xué)校開(kāi)展衛生檢查評比，愛(ài)護綠化，愛(ài)護校園整潔，以及校外學(xué)生衛生習慣的養成。
三、抓健康教育的開(kāi)展。
健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續做到“五個(gè)有”以外，學(xué)校還開(kāi)展了防近周、愛(ài)牙日口腔衛生保健教育宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校衛生室還進(jìn)行了冬令、衛生教學(xué)宣傳講座，使學(xué)生對常見(jiàn)衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。
1、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個(gè)人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績(jì)，找出存在問(wèn)題，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵后進(jìn)，并以此作為文明班評比中的一個(gè)基本條件，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
2、抓好學(xué)生健康監測，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
抓好學(xué)生健康監測是學(xué)校衛生工作的重要內容，學(xué)校衛生室通過(guò)定期健康體檢，掌握學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育水平和健康動(dòng)態(tài)，并配合市衛生防疫部門(mén)積極開(kāi)展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)、貧血、營(yíng)養不良與肥胖的防治。
在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個(gè)臺階，走進(jìn)校園你一定會(huì )感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
班級衛生的工作總結 3
班級衛生是班級中每一位學(xué)生學(xué)習生活的需要，整潔的教室能使同學(xué)們性情舒暢、身心健康。在進(jìn)行衛生清理的過(guò)程中能讓學(xué)生們感受勞動(dòng)的美、熱愛(ài)勞動(dòng)、懂得珍惜勞動(dòng)成果。班級衛生是集體活動(dòng)，組織得當的話(huà)，能培養學(xué)生的團結協(xié)作能力和榮辱與共的美德。班級衛生管理是班主任日常工作的一個(gè)重要的組成部分，每一位班主任都認真對待。班級衛生管理分為兩方面：一方面是做好班級衛生；另一方面是做好班級衛生保潔。
一、做好班級衛生
�。ㄒ唬┮敫偁帣C制，制定完善的衛生獎懲制度
沒(méi)有競爭就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有規矩不成方圓。制定科學(xué)的獎懲制度，對勤奮、認真、樂(lè )于助人以褒獎，對逃避、偷奸�；枰詰吞�。班級衛生不是哪一位同學(xué)的事，每一位同學(xué)都要積極行動(dòng)起來(lái)。對衛生獲得名列前茅的的組免掃一次地，對表現突出的同學(xué)再適當地加品行分；獲得中等成績(jì)的組不獎不懲，對表現突出的同學(xué)再適當地加品行分；對衛生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對各組中的落后分子要適當地扣品行分，并及時(shí)地批評教育、幫助他（或她）改過(guò)。對有意逃避、偷奸�；耐瑢W(xué)由班主任督促完成罰掃任務(wù)。
�。ǘ┻x定生活委員和組長(cháng)并認真指導
生活委員是班級衛生管理的直接參與者和組織者，是班主任的'好助手。生活委員的選定與任用對于班級衛生管理有重要的作用。生活委員的選取要有一定的號召力，做事認真負責，學(xué)習成績(jì)中上更好。選好生活委員后，將班級分成若干個(gè)衛生勞動(dòng)小組（注意要勤懶搭配，將班干均分到各組中以起帶動(dòng)協(xié)助作用）再從不是班干的同學(xué)中選有一定組織能力、認真負責的同學(xué)任組長(cháng)，以減輕生活委員負擔，同時(shí)達到培養這些同學(xué)組織領(lǐng)導能力的目的，增加他們的勞動(dòng)積極性，可一舉多得。
�。ㄈ┞鋵�(shí)衛生責任
生活委員主要對班主任負責，每周作好各組值日安排，并時(shí)時(shí)提醒組長(cháng)，再由組長(cháng)具體分配本組人員任務(wù)，以確保責任到人，并作好記錄，認真監督。生活委員還要每天要做好保潔安排和監督并作好記錄。
�。ㄋ模z查驗收。
勞動(dòng)衛生的徹底與否以校學(xué)生會(huì )評分為準，優(yōu)獎差罰。
二、衛生保潔
首先，全班都要提高保潔意識，積極行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮紙屑等，養成愛(ài)衛生的良好習慣。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都要保持自己座位及附近的清潔。公共區域的衛生由班上保潔員負責，全班同學(xué)相互提醒監督，形成齊抓共管理的局面。班級衛生做到一定時(shí)時(shí)保持整潔，給同學(xué)們的學(xué)習生活提供一個(gè)整潔、衛生的好環(huán)境。
其次，高年級學(xué)生正是思想形成的時(shí)期，思想燥動(dòng)、叛逆是他們思想的主要特點(diǎn)，每個(gè)班都會(huì )有那么幾位不講衛生或者是做些惡作劇的學(xué)生。如果沒(méi)有人提醒，讓他們一次得逞，我們極力保持整潔衛生的班級環(huán)境就會(huì )受到破壞。發(fā)現這樣的同學(xué)，要及時(shí)教育批評，認真引導。同時(shí)也要給他們改過(guò)的機會(huì )，讓他們把自己所造成的垃圾清理干凈。對那些不聽(tīng)班干或保潔同學(xué)勸告的同學(xué)要及時(shí)教育批評，同時(shí)要求參與當天大掃除，讓他學(xué)會(huì )珍惜他人的勞動(dòng)成果。
最后，保潔人員的組成，一般由四個(gè)人組成。每天一輪換，兩人負責清潔區，一人負責教室及擦黑板。一人負責樓梯走廊。這樣責任明確，不存在相互推委問(wèn)題。不認真完成要罰以重新保潔一天，勞動(dòng)委員要及時(shí)提醒和監督，讓他能認真的完成任務(wù)。保潔員主要對勞動(dòng)委員和班主任負責。
總之，通過(guò)以上的班級衛生管理達到衛生整潔，班上同學(xué)養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣、珍惜他人的勞動(dòng)成果和團結互助的美德。同時(shí)，給生活委員和衛生組長(cháng)提供了展示他們組織領(lǐng)導才能的平臺，并在班主任的指導中得以提高。也減輕了班主任和生活委員的工作量，起到事半功倍的效果。
班級衛生的工作總結 4
20xx年下半年，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、支持和悉心指導下；在自己的認真努力下，自己圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評；下半年，自己共完成了五項工作任務(wù)，組織宿舍衛生檢查兩次，約10個(gè)人參加，現將下半年的工作總結如下。
一、求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )自己工作新局面今年下半年，通過(guò)了自己努力的爭取，很榮幸能夠獲得在團總支的一名額——“團總支干事”通過(guò)了團總支開(kāi)展的幾次例會(huì )及晚訓，讓我深刻體會(huì )到了團總支就是一個(gè)大家庭；自己必須具有凝聚力，奮發(fā)圖強、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的做下去，堅持自己的準則；這一年下半年，通過(guò)了上級下達的指示任務(wù)，經(jīng)過(guò)了自己的努力，自己認真完成了各項工作任務(wù)，爭取獲得上級領(lǐng)導的好評。
認真聽(tīng)取上級領(lǐng)導的命令指示，努力認真完成各項工作任務(wù)；服從領(lǐng)導的安排，自己要做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力做好自己干事的本職工作。
二、服務(wù)全局，努力做好班級工作
新的一學(xué)期，通過(guò)自己的努力爭取，有幸獲得了一名班委名額——“衛生委員”衛生委員雖苦雖累，但來(lái)自農村的孩子，來(lái)自農村的我，相信一定能夠抗得過(guò)去的，做得很好；常言道，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”但努力了盡力了一定能夠頂得過(guò)去，做得非常出色；本來(lái)打算這一學(xué)期爭取讓自己的班級獲得兩個(gè)“星級寢室“名額，可是標準要求太高了，名額有限，最終才獲一個(gè)名額，作為衛生委員的我，自己感到有點(diǎn)內疚，對不起大家！不能很好地帶領(lǐng)大家做好宿舍衛生，這是我的不對，自己存在的'不足；以后自己爭取嚴格要求自己，做得更好，帶領(lǐng)大家做好宿舍衛生，努力做好班級的工作，要求別人做到的，自己要必須首先要做到，以身做則，做好自己的本職工作，為我今后進(jìn)一步在班級開(kāi)展工作奠定了良好基礎。
三、著(zhù)眼未來(lái)，努力做好自己的本職工作
青年是世界的未來(lái)，也是“中國夢(mèng)“的實(shí)干者；努力做好自己的本職工作，也是等于夯實(shí)了團體友誼的基礎，確保了團體友誼的未來(lái)；今年下半年，經(jīng)自己積極的推動(dòng)，班集體的衛生有所改善，不像剛來(lái)的時(shí)候那樣，隨隨便便，我行我素；通過(guò)自己的努力爭取，上級領(lǐng)導給予了我幾項工作任務(wù)，關(guān)于活動(dòng)的策劃書(shū)、工作總結以及額外任務(wù)安排等；這幾項工作任務(wù)的成功完成，這對于我的興趣和了解，必將大有益處。
今年下半年，自己雖然取得了一定的成績(jì)，但也深感做得還不夠好，離老師和同學(xué)們的期望還有相當的差距；在今后的工作中，我將著(zhù)力解決好以下幾個(gè)方面問(wèn)題。首先是加強自身自我的管理，學(xué)會(huì )反省，學(xué)會(huì )學(xué)習他人的為人處世；自己雖然才是個(gè)干事衛生委員，要多與老師學(xué)長(cháng)同學(xué)們交流溝通，學(xué)習他們的為人處世，努力提升自身的綜合素質(zhì)；其次，加強自身的工作力度，嚴格要求自己，做好自己的本職工作；今后應利用各種活動(dòng)工作，加強與老師同學(xué)等相關(guān)人員溝通聯(lián)系，建立一定的友誼，為以后工作更好地開(kāi)展打下基礎。
班級衛生的工作總結 5
本學(xué)期我校全面貫徹了《學(xué)校衛生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素養和心理素養為目標，完成優(yōu)化育人環(huán)境為基礎，順當地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務(wù)，具體工作總結如下：
一、做好體檢工作
連續每天堅持做好晨、午檢工作，因病缺勤、追查及通風(fēng)、消殺工作。發(fā)覺(jué)傳染病做到早發(fā)覺(jué)，早隔離，早上報，早治療。
二、加強學(xué)校衛生工作的管理，加快微機網(wǎng)絡(luò )建設
以微機軟件管理為重點(diǎn)工作，進(jìn)一步鞏固完善軟件的使用，全面實(shí)施保健資料的微機化管理，提高工作效率，把全校學(xué)生體檢狀況都輸入軟件里。對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了養分評價(jià)，并把每個(gè)學(xué)生體檢狀況及養分評價(jià)結果反饋給學(xué)生家長(cháng)，使每個(gè)家長(cháng)對孩子的身體狀況有所了解，此項工作學(xué)生家長(cháng)格外滿(mǎn)足并寫(xiě)了滿(mǎn)足的反饋。保健工作的微機化管理達到了滿(mǎn)足的效果。做到每月準時(shí)報表及報告、基礎檔案的建立，做到了精確無(wú)誤。
三、仔細抓好常見(jiàn)病的防治工作
我校從本學(xué)期開(kāi)頭，把防近工作放在學(xué)校衛生保健工作的重點(diǎn)。仔細落實(shí)上級部署的各項工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責。對我校學(xué)生視力問(wèn)題進(jìn)行了仔細的調查和評價(jià)。在全校師生中進(jìn)行了科學(xué)用眼學(xué)問(wèn)競賽。
仔細做好學(xué)生的視力檢查統計工作，準時(shí)把學(xué)生視力狀況向家長(cháng)反饋。從小培育學(xué)生良好的衛生習慣，做到讀寫(xiě)姿態(tài)要端正，經(jīng)常利用晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行用眼衛生“三要三不要”等學(xué)問(wèn)教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時(shí)間，加強督促。組織值周生進(jìn)行巡察，準時(shí)訂正不正確姿態(tài)，保證眼操的正確性和有效性。組織學(xué)校的'眼保健操競賽，調動(dòng)班主任和學(xué)生做眼保健操的主動(dòng)性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫(xiě)姿態(tài)等等都有所提高。
冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節，我校在全體師生的共同努力下，主動(dòng)做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進(jìn)一步的提高。提高預防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
四、其他工作
主動(dòng)協(xié)作疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗證工作，并在迎檢中受到了好評。做好健康教育宣揚工作。本學(xué)期健康教育板報宣揚x次，廣播宣揚次，學(xué)生健康檔案齊全。學(xué)校環(huán)境衛生每天早晨、中午進(jìn)行檢查，做好記載工作，每天進(jìn)行公布。做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。學(xué)期末準時(shí)向保健所上報了學(xué)生視力、因病缺課、學(xué)生傳染病發(fā)病狀況統計表等等。
以上是本學(xué)期的我校衛生保健工作的總結，在今后的工作中我們要不斷學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)的閱歷，為全面提高學(xué)生的身體素養和健康水平做出自己的貢獻。
班級衛生的工作總結 6
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，下面就本班的衛生保健工作做一個(gè)總結，以此促進(jìn)以后的工作更好地開(kāi)展。
一、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，注意觀(guān)察并配合教養老師、家長(cháng)對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進(jìn)行培養，發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛生、愛(ài)清潔的習慣。
3、提醒幼兒根據氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養幼兒掌握簡(jiǎn)單的'自理能力。
4、結合教學(xué)內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護技能。
二、在健康方面
開(kāi)學(xué)初，保健老師及時(shí)做好幼兒的身高、體重等生長(cháng)發(fā)育指標的統計、評價(jià)，對體弱兒、肥胖兒進(jìn)行建案管理，并和家長(cháng)溝通、交流，使家長(cháng)能注意孩子的生長(cháng)發(fā)育情況，了解生長(cháng)遲緩、肥胖等給孩子帶來(lái)的危害，采用科學(xué)的方法給幼兒以鍛煉、并合理調配孩子的飲食，改善孩子的身體狀況。在平時(shí)的工作中，老師每天能提前上班，親切接待幼兒來(lái)園，用“看、摸、查、問(wèn)”等方法進(jìn)行晨檢，了解幼兒的身體狀況，對于生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)察記錄，教師給與幼兒更多的關(guān)心照顧，幫助幼兒盡快地恢復往日的活潑健康。在傳染病流行期間，本班教師能督促保育員加強對班級環(huán)境、物品的消毒，加強對幼兒的檢查，發(fā)現異常及時(shí)采取恰當的措施，從根本上杜絕了傳染病的傳播。
三、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、根據幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
班級衛生的工作總結 7
本學(xué)期，我校衛生保健工作進(jìn)一步加強了學(xué)校的衛生管理工作，培育學(xué)生形成良好的衛生習慣，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。按著(zhù)區保健所部署加強學(xué)校衛生管理;加強學(xué)校衛生軟件網(wǎng)絡(luò )化的進(jìn)程;抓好常見(jiàn)病的防治工作;將防近視和防控秋季傳染病工作放在首位，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、嚴抓傳染病防控工作
加強傳染病的管理，建立健全防護體系，嚴格控制傳染病在校內爆發(fā)流行，明確職責，落實(shí)到人。本學(xué)期學(xué)校連續按以往的要求，做好因病缺課登記、晨檢、因病缺課追查登記和傳染病報告等相關(guān)工作。仍實(shí)行網(wǎng)上報表，在每月的最終一天將當月統計結果填入因病缺課統計報表后，打印存檔一份，并通過(guò)qq群上傳報表。
在預防傳染病工作上學(xué)校利用廣播、宣揚報等形式使學(xué)生熟識得到提高;學(xué)校每天都進(jìn)行通風(fēng)，堅持晨檢，每周消毒一次，發(fā)覺(jué)有傳染病的班級，當天就進(jìn)行了徹底消殺。通過(guò)以上努力，我校本學(xué)期傳染病狀況得到了控制。階段性流感，在班任和保健老師的嚴格把關(guān)下得到控制。
二、連續加強學(xué)生健康教育
利用廣播和相關(guān)節日對學(xué)生進(jìn)行健康教育，充分利用好各班衛生員的宣揚和監督作用。連續向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護視力，預防各種常見(jiàn)病的宣揚教育，使學(xué)生懂得愛(ài)護視力和預防各種常見(jiàn)病的重要性。還利用午休時(shí)間為患近視學(xué)生做近視矯治工作，只有兩臺矯治儀器，所以輪班矯治，效果比較好。利用廣播向全校學(xué)生進(jìn)行了“預防齲齒“的宣揚教育。
結合區保健所要求本學(xué)期我們在全校開(kāi)展了眼保健操和讀寫(xiě)姿態(tài)競賽活動(dòng)，由主管校長(cháng)x、校長(cháng)和保健老師三人組成評委到各班考核，通過(guò)此活動(dòng)增強了學(xué)生眼保健操的精確性和愛(ài)眼護眼意識得到了提高。在一年級進(jìn)行了良好習慣教育，包括讀寫(xiě)姿態(tài)、眼操，使學(xué)生從小就養成良好的衛生習慣。還在一年級進(jìn)行了流水洗手活動(dòng)，本次活動(dòng)首先由保健老師在兩個(gè)一年級進(jìn)行正確洗手方法的.指導，然后進(jìn)行競賽。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得了正確洗手方法，從而有效把住了“病從口入”這一關(guān)。
三、仔細做好的摸底和接種的監督統計工作
本學(xué)期在上級領(lǐng)導的指導下，我保健老師和班任老師主動(dòng)協(xié)作，將摸底工作在3天內就順當進(jìn)行完，保健老師仔細負責，主動(dòng)督促學(xué)生去接種疫苗，使我校接種率達到了上級要求。
四、主動(dòng)進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作
在常見(jiàn)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，本學(xué)期將預防近視的發(fā)生當作了重點(diǎn)來(lái)抓。教育學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，仔細做好眼保健操，并做好眼保健操的監督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩中有降。
班級衛生的工作總結 8
1.加強學(xué)生思想教育，提高衛生意識
學(xué)生不良的衛生習慣很多都是因為學(xué)生不了解自己不衛生習慣的后果、危害，對此，班主任要經(jīng)常利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生通過(guò)資料或圖片了解良好衛生習慣的重要性，提高學(xué)生的衛生意識。
2.班級衛生，責任到人
當過(guò)班主任的老師都看過(guò)這樣的現象，假如沒(méi)有給學(xué)生指定好具體工作，學(xué)生都喜愛(ài)三五成群，到最終，時(shí)間是花得很長(cháng)，但還是沒(méi)打掃潔凈，所以班級衛生必需責任到人!因此基于學(xué)生這種態(tài)度，班主任應把教室內的衛生角、三角櫥、講臺、課桌，包干區的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個(gè)人，使他們明確自己的工作。
3.選定小組長(cháng)和勞動(dòng)委員，實(shí)行層層分管制
針對孩子的年齡特點(diǎn)，自覺(jué)性比較差，經(jīng)常需要提示、督促，班主任要選一些值日小組長(cháng)，例如：周一到周五掃教室的小組長(cháng)、掃包干區的小組長(cháng)，他們負責督促小組成員別忘了打掃和打掃潔凈。并在班中實(shí)行層層分管制，充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的功能，由他們監督值日組長(cháng)，更能達到事半功倍的效果。
4.經(jīng)常檢查、抽查，表?yè)P與批判雙管齊下
只做到以上兩點(diǎn)還不夠，平常一個(gè)上午下來(lái)或者一節課下來(lái)，教室的衛生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動(dòng)委員檢查或抽查班級狀況。學(xué)生很喜愛(ài)嘉獎的，班主任可利用晨會(huì )課時(shí)間評比“優(yōu)秀小組長(cháng)”和“衛生小能手”或“環(huán)保小衛士”，調動(dòng)學(xué)生的勞動(dòng)主動(dòng)性，并結合品德課、班會(huì )課讓學(xué)生了解勞動(dòng)的重要性，感受勞動(dòng)的.光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動(dòng)委員、值日組長(cháng)的主動(dòng)性就更高了。但一味地表?yè)P也起不到效果，所以適當的嚴峻批判便能應付那些不自覺(jué)或勞動(dòng)不負責的學(xué)生。在檢查和抽查過(guò)程中，發(fā)覺(jué)教室中誰(shuí)的課桌下有垃圾或者桌子歪斜狀況很?chē)乐鼐鸵邮芘�，并為班級服�?wù)。對不負責的小組，首先要批判值日組長(cháng)，讓值日組長(cháng)了解自己管理的重要性，通過(guò)表?yè)P與批判并施，進(jìn)一步加強衛生管理。
班級衛生的工作總結 9
本學(xué)期，在學(xué)校的親切關(guān)懷和正確指導下，我班樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng )建健康班級，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，改善班級衛生條件，加強對疾病的預防和治療，切實(shí)做好防控工作，使我班的各項衛生工作有序進(jìn)行�，F總結如下：
一、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛生。
1、認真上好健康課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量
2、關(guān)心學(xué)生的身心健康，我班的任課老師堅持做好晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報（每天準時(shí)向校長(cháng)室匯報），如有異常及時(shí)報告，做到早發(fā)現，早報告，早治療，早康復。
3、做到消毒工作到位，定期對教室開(kāi)展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的`身體健康。
4、對我班的清潔衛生區域，每天最少兩次清掃，值周學(xué)生每天對衛生區域和教室進(jìn)行檢查。
二、做好疾病的預防工作
�。ㄒ唬�、晨檢制度晨檢的要求及方法是：
1、詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱的人員。
2、觀(guān)察所屬人員是否有發(fā)熱癥狀。
3、對懷疑發(fā)熱的人員要用體溫表測量體溫。貴州省沿河縣譙家鎮譙家小學(xué)鴻發(fā)（唐昌）
4、填寫(xiě)好晨檢記錄。
5、向教導處匯報晨檢情況。
6、對出現發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學(xué)生要立即通知其家長(cháng)帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學(xué)生，任課老師要登記，并追訪(fǎng)診治情況。我做好就診情況隨訪(fǎng)，做好記錄工作。
三、加強健康宣教，提高學(xué)生防范意識
1、利用健康課，指導學(xué)生按照“勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”的十五字方針科學(xué)預防疾病。
2、利用班會(huì )、健康教育課、等形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育，重點(diǎn)宣甲型H1N1流感預防知識。
四、做好衛生常規性工作
1、對班級的環(huán)境衛生、個(gè)人衛生每天認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時(shí)通知家長(cháng)把在家的“預防接種卡”送入班級，對于外地生要求家長(cháng)把接種卡從家鄉寄來(lái)。
以上是我班的衛生工作總結。我班將扎實(shí)做好衛生工作，力爭使我班的衛生工作再上一個(gè)新臺階！
班級衛生的工作總結 10
在本學(xué)期工作中，我時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續發(fā)展思想為指導，以創(chuàng )建區級綠色學(xué)校為目標，在日常管理中納入有關(guān)環(huán)境的管理措施，積極開(kāi)展環(huán)境教育學(xué)科研究，主題教育和社區實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們收獲頗多，特總結如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神，制定計劃
利用課余間學(xué)習各種有關(guān)知識，不斷提高我們對環(huán)保的認識，提高對培養環(huán)境素養的認識。我們充分認識到，環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境保護是當今世界各國十分關(guān)注的全球性大事，它已是全世界各國深刻認識的人與環(huán)境相互依存、相互影響密不可分的關(guān)系，它是人類(lèi)自我保護、自我需要、可持續發(fā)展的必然要求。營(yíng)造潔凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環(huán)境素養的校園環(huán)境是我們不斷追求的目標。 一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組全力共抓，扎實(shí)推進(jìn)的領(lǐng)導下，我們針對本年級特點(diǎn)，制訂了計劃與對策，提高了創(chuàng )建計劃實(shí)施的質(zhì)量和實(shí)效。
二、注重學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保教育
班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式。在我班的各類(lèi)課程中，我們適時(shí)滲透入環(huán)境教育的內容。如上語(yǔ)文課《綠色記事本》，針對作者幻想的未來(lái)世界，我們提出供學(xué)生思考的問(wèn)題：如果人類(lèi)不保護地球，未來(lái)會(huì )怎樣?又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主，“小鳥(niǎo)，你好!”“認識校園里的樹(shù)”“小草的故事”“水的`旅程”等等。還有健康課、品德與生活課，都是環(huán)保的教育時(shí)間。通過(guò)學(xué)科滲透、融合，促使孩子形成環(huán)保意識，獲得相應的環(huán)保知識和珍愛(ài)環(huán)境的情感態(tài)度。
三、堅持參加校內外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
積極組織學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生參加“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。
我引導學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境。參加“我與小樹(shù)同成長(cháng)，為家鄉添新綠”和“節約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻”等活動(dòng)。讓學(xué)生向社會(huì )宣傳愛(ài)護小鳥(niǎo)來(lái)進(jìn)一步增強孩子愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)意識。組織開(kāi)展“只有一個(gè)地球”教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識�！八�13億人生命之所系”主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們基本達到了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)生們對環(huán)境保護以有了初步的認識，下一步，我們還將繼續努力。
四、結合創(chuàng )新活動(dòng)，體驗環(huán)保艱辛
1、開(kāi)展以環(huán)保為主題的各項競賽。老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫(xiě)下了自己在環(huán)保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會(huì )更深。這樣，既培養了學(xué)生保護環(huán)境的習慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì )到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫(xiě)作水平，真是一舉兩得。
2、在少先隊大隊部的統一部署下，各中隊結合有關(guān)環(huán)保節日開(kāi)展各種形式的中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國水資源嚴重缺乏的現狀，養成愛(ài)惜水源，勇于到社會(huì )生活中去體驗、去愛(ài)、去學(xué)習、去創(chuàng )造的習慣，懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結合全國“雙有”主題活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭當“環(huán)保小衛士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。
3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開(kāi)課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習過(guò)程中懂得保護動(dòng)物、保護地球，還通過(guò)寫(xiě)讀后感的形式，讓學(xué)生寫(xiě)出自己的心里話(huà)，認識到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現象發(fā)生，真正懂得“保護環(huán)境，人人有責”。
4、結合雛鷹假日小隊活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。組織隊員開(kāi)展了“我為小樹(shù)穿冬衣”的護綠活動(dòng)，并通過(guò)黑板報(社區)向居民宣傳保護綠化的重要性，受到居民的擁護。
總之，在綠化校園，美化家園的過(guò)程中，我班學(xué)生都能積極響應，自覺(jué)愛(ài)護校園內及周邊地區的花草樹(shù)木，同時(shí)，還帶頭開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì )主動(dòng)彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動(dòng)，那么世界必將會(huì )變得更潔凈、更美好。
班級衛生的工作總結 11
衛生工作是班級教育的重要組成部分，一個(gè)月以來(lái)，我們班在老師的關(guān)懷下和全班學(xué)生的共同努力下，在衛生工作方面做了大量的、細致的工作，總結如下：
一、開(kāi)學(xué)初明確班級衛生工作和個(gè)人衛生的要求。
查找自己在衛生方面存在的不足之處，在這個(gè)學(xué)期需要改進(jìn)的地方。
二、制定切實(shí)可行的班級衛生制度。
1、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
2、值日生到崗到位，工作認真負責、細致。
3、實(shí)行扣分制度，責任到人。
三、及時(shí)檢查室內的衛生工作，及時(shí)向老師反饋檢查情況。
每天的'值周班委負責好一天的各項工作，特別是班級的衛生工作。
我有一個(gè)想法，就是把衛生評比納入學(xué)生各項評比和綜合評定中。加強管理，培養人人負責共同愛(ài)護自己的班級衛生的意識，使學(xué)習環(huán)境整潔一新。在今后的工作中，我將繼續努力，做好本職工作。
班級衛生的工作總結 12
承蒙同學(xué)和老師的信任，我擔選為高二（10）班天行閣勞動(dòng)部長(cháng)，并且下一個(gè)學(xué)期連任，我覺(jué)得我十分榮幸，對于本學(xué)期我的工作總結如下：
在這個(gè)學(xué)期我主要安排了學(xué)校的勞動(dòng)執勤，以及每日的勞動(dòng)值日的檢查和環(huán)�；厥�。在工作中當然還存在不少的問(wèn)題。首先對于勞動(dòng)衛生方面，儲物室的打掃一直不夠理想和講臺的打掃一直不夠及時(shí)。一方面是我督促不夠及時(shí)，但更多似乎是打掃的同學(xué)責任意識不夠強，即使我當時(shí)提醒，如不看著(zhù)他們有時(shí)就糊過(guò)去了。
再有，一些同學(xué)值日喜歡遲到，對于這一類(lèi)同學(xué)，我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的掃除已經(jīng)基本了解他們的脾氣秉性，對于下一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)安排必找一個(gè)更合適他們“逃不掉”的崗位對于本學(xué)期我的`工作收獲嘛，還是蠻多的。比如說(shuō)作為部長(cháng)了，那我肯定是要以身作則了，那我這個(gè)學(xué)期自己位置的衛生還是書(shū)本的整理做得很好，而且對我組織能力方面也有較大的提升。
對了，勞動(dòng)值日表我會(huì )盡快完成的！
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