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寒假社會(huì )實(shí)踐總結(集合15篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的寒假社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家分享。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結1
理論是實(shí)踐的基石，實(shí)踐是理論的驗證！我們的先哲馬克思如是說(shuō)——實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準！在當今變幻莫測的社會(huì )背景下，真實(shí)的社會(huì )實(shí)踐無(wú)疑是使當代大學(xué)生更好地認識社會(huì )，了解社會(huì )，豐富大學(xué)生活閱歷，積累求職經(jīng)驗，而最為行之有效的措施。青年是旭日，是國家發(fā)展的動(dòng)力所在，全面建設小康社會(huì )和實(shí)現社會(huì )主義現代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復興需要大學(xué)生去奮斗。承擔著(zhù)歷史的任務(wù)的大學(xué)生不僅需要具備現代科學(xué)文化知識，而且還需要積極的參加課余活動(dòng)以培養、鍛煉實(shí)際工作能力。而此時(shí)，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就顯得尤為重要和意義突出了！
20xx/2012學(xué)年，生科院在校領(lǐng)導的號召下，積極響應國家和學(xué)校的號召，繼續有序地開(kāi)展了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。使同學(xué)們能夠在假期多接觸社會(huì )，多接觸社會(huì )生活，使同學(xué)們的知識和能力在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中得以升華和提高。從而更加積極有益地引導大學(xué)生發(fā)展正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
20xx/2012學(xué)年第一學(xué)期末，期末考試剛剛告終，我生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導便積極開(kāi)展了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前班主任動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議上對社會(huì )實(shí)踐的重要性進(jìn)行了著(zhù)重強調，并望各班級老師將社會(huì )實(shí)踐的重要性積極告知學(xué)生，以期本學(xué)年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。隨后各班便召開(kāi)了相關(guān)的動(dòng)員會(huì )議，要求學(xué)生積極利用寒假的寶貴時(shí)間，親身實(shí)踐，多接觸社會(huì )，真正的將自己融入到社會(huì )的大家庭中去，服務(wù)社會(huì )，學(xué)以致用，做到真正受教于社會(huì )。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參與班級16個(gè)，共計名學(xué)生，其中8個(gè)班級為20xx級學(xué)生，5個(gè)漢語(yǔ)班學(xué)生，3個(gè)民語(yǔ)班學(xué)生；剩余8個(gè)班級則是20xx級大二年級學(xué)生，5個(gè)漢語(yǔ)班，3個(gè)民語(yǔ)班。實(shí)踐表以及心得回收率為%（集體情況見(jiàn)附錄），舉辦的較為成功，參與實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)也都真實(shí)的寫(xiě)下了自己的實(shí)踐心得。其中較為優(yōu)秀的也已評選出十篇并予以表?yè)P、張貼以供學(xué)院學(xué)生相互交流學(xué)習。而其中未交社會(huì )實(shí)踐表及心得的同學(xué)，經(jīng)調查得知，有的是因為其家鄉地處偏遠，而家鄉周?chē)譄o(wú)可以實(shí)行實(shí)踐的地方便未進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；還有些同學(xué)則是因為假期忙于進(jìn)行駕照以計算機的培訓而無(wú)暇實(shí)踐；有些班級學(xué)生僅交了實(shí)踐表而未交心得，則是因為其感覺(jué)自己的漢語(yǔ)文字水平不好，不知道如何去寫(xiě)。
通過(guò)對學(xué)生們社會(huì )實(shí)踐心得的反饋信息來(lái)看，團委的計劃是正確的、有效的，很大程度上達到了預定目的。與此同時(shí)，也收到了各個(gè)接受單位的好評。分團委確立的目標是充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，鼓勵自發(fā)組織小組，并于此目標建立了靈活的方案。分組由各個(gè)小分隊成員集思廣益，盡量開(kāi)拓適合當前的實(shí)際方式，個(gè)人則以家庭居住地為范圍，就地開(kāi)展，最終的目的是每個(gè)人必須在期間實(shí)際鍛煉自己并拿出一份適合自己的實(shí)踐結果，個(gè)人小組針對家鄉建設，企業(yè)改革，工廠(chǎng)調查，工廠(chǎng)學(xué)習，南北疆同類(lèi)工廠(chǎng)比較等各個(gè)方面進(jìn)行，總體上此次實(shí)踐高年級同學(xué)更接近于本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及市場(chǎng)未來(lái)方向，低年級的時(shí)間雖較膚淺，但涉及面廣，全院的學(xué)生實(shí)踐涉及了工廠(chǎng)、醫院、學(xué)校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、農場(chǎng)、農戶(hù)家庭、商場(chǎng)、書(shū)店等等各階層，還是沒(méi)有全部做到本次實(shí)踐活動(dòng)的真正的目的�？偨Y這次活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)：
寒假社會(huì )實(shí)踐總結2
學(xué)校是一個(gè)城堡，外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去！很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)，大學(xué)的第一個(gè)假期，我利用假期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，感悟頗深！
第一個(gè)感悟，錢(qián)難掙。
長(cháng)這么大，不知道花了父母多少錢(qián)。年前我在一家蛋撻廠(chǎng)做工，4元一小時(shí)，一天十個(gè)小時(shí)幾乎重復單調的動(dòng)作，而且是站著(zhù)干活，能伸伸腳活動(dòng)下都是很奢侈的！我們還只是打醬油的，干這幾天全數路過(guò)。而那些真實(shí)工人，為人父母，終年堅守在這無(wú)比枯燥的流水線(xiàn)上，可憐我們這群無(wú)知的孩子，這樣的錢(qián)，不可以不三思��！春節后，我去了另外一個(gè)流水線(xiàn)，做自行車(chē)烤漆的，他們可是拿著(zhù)自己的健康在換錢(qián)��！是為子女，是在為我們這群大學(xué)生，錢(qián)難掙！
第二個(gè)感悟，人際關(guān)系。
我一個(gè)朋友很討厭與工友交往！在無(wú)聊的流水線(xiàn)工作中，很多人的思維都在機械化，除了每個(gè)月的工資，不再想擁有點(diǎn)什么！我們沒(méi)必要去貶低他們，現實(shí)很無(wú)奈一點(diǎn)，我們無(wú)權說(shuō)多話(huà)！他們是走入社會(huì )的過(guò)來(lái)人，總有一些值得我們深思與學(xué)習.但是，無(wú)論如何歷史不會(huì )簡(jiǎn)單的重復，我們干活不如他們，但我們有夢(mèng)，有追求，有理想，并且有能力，有條件去實(shí)現!這，也許就是作為我們學(xué)生唯一的驕傲，我們更應反思，我們是否珍惜我們的夢(mèng)想！這是我在工作中最為深刻感悟。別的，我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)會(huì )適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰
第三個(gè)感悟，恒心與毅力。
平時(shí)的我們，面對一本本厚厚的書(shū)籍，一節節長(cháng)達四十五分鐘的課。我們在干嗎？睡覺(jué)，偷懶，甚至逃課�？傆幸惶煳覀円呷肷鐣�(huì )，肩負起我們的責任�？傆幸惶�，我們也要面對像流水線(xiàn)工作那樣無(wú)聊的生活方式。我們是無(wú)法回避的，更何況，我們現在的世界仍然豐富多彩，那么長(cháng)時(shí)間的無(wú)聊工作，終歸我們還是活下來(lái)了，學(xué)習上，我們沒(méi)有資格說(shuō)這也難那也難，這樣無(wú)聊那樣無(wú)聊。如果說(shuō)學(xué)習也是勞動(dòng)，那絕對勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)！
第四個(gè)感悟，知識的重要性。
尤其是學(xué)習和接受新知識，新事物的能力。工廠(chǎng)里面的人，很多人不會(huì )電腦，如果說(shuō)將來(lái)流水線(xiàn)智能化，對于他們來(lái)說(shuō)，是沒(méi)法想象的。不能說(shuō)他們是新世紀的文盲，作為我們大學(xué)生，我們知道的又有多少？不管是誰(shuí)，我們要去學(xué)的還有很多很多。我們的專(zhuān)業(yè)，生物工程，永遠也學(xué)不完。將來(lái)，即使是在我們精通的領(lǐng)域，學(xué)習永無(wú)止境，同樣，只有學(xué)習，勞動(dòng)，才能創(chuàng )造美好人生！
第五個(gè)感悟，自強自立。
毛主席有名言：自力更生，艱苦奮斗！我們大學(xué)生現在缺少這樣的精神！不說(shuō)我們現在依靠著(zhù)父母。即便使我們的學(xué)習，我們做到了嗎？在工作中，沒(méi)人會(huì )理會(huì )你的發(fā)泄與撒嬌！沒(méi)人會(huì )注意到你的裝可憐！自強，自立，這種中華民族的傳統美德不應在我們手中失傳！學(xué)校是個(gè)好地方，他可以讓你學(xué)到很多知識，是知識的海洋。但是，它也會(huì )讓一些人墮落，以為天大地大，就學(xué)校大。忘掉他是來(lái)學(xué)習知識的，是為將來(lái)走入社會(huì )做準備的。他們是可悲的，只要他們走入社會(huì )，就不知道自己該干什么。還有一些人，并沒(méi)有忘記學(xué)習知識，認為學(xué)習無(wú)用，社會(huì )中的才是一切。實(shí)際不然，我們學(xué)習的知識也是進(jìn)入社會(huì )的基礎。大學(xué)，生活應明白，勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)！
寒假社會(huì )實(shí)踐總結3
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養自己的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。因此在朋友幫助下，我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會(huì )實(shí)踐內容，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，接觸了之前從未接觸的事物，而這一切對于我來(lái)說(shuō)都是值得珍惜和學(xué)習的。
一、待人要有耐心。
在這一個(gè)月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學(xué)會(huì )了一些待人接物的方法。例如：在給客人點(diǎn)單的時(shí)候，會(huì )有一些客人看著(zhù)菜單卻遲遲不點(diǎn)菜，這就是考驗我們的耐心的時(shí)候了，客人遲遲不點(diǎn)單，我們內心難免會(huì )有一些煩躁，但是我們絕不能對客人亂發(fā)脾氣，作為服務(wù)員最重要的就是堅持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個(gè)人都會(huì )有不同的喜好，在點(diǎn)菜的時(shí)候有人會(huì )說(shuō)要這個(gè)，也有人說(shuō)不要這個(gè)，我們會(huì )被他們弄得頭昏腦脹，可是我們不能大聲抱怨，而是要恭敬地對他們說(shuō)：“你們要還是不要，誰(shuí)說(shuō)了算?”只有尊敬客人，滿(mǎn)足客人的各種要求，餐廳才會(huì )經(jīng)營(yíng)得更好，老板也會(huì )滿(mǎn)意。
二、要有良好的團隊合作精神。無(wú)論是什么工作，團隊合作精神
都是少不了的。而在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何跟其他服務(wù)員進(jìn)行溝通與合作。例如有時(shí)候需要上菜的時(shí)候，看見(jiàn)其他服務(wù)員不夠人手幫忙時(shí)，我會(huì )主動(dòng)走上前幫忙上菜。而在平時(shí)的餐廳打掃工作中，我會(huì )與其他服務(wù)員分工合作，讓清潔工作進(jìn)行得整齊有序。工作完后，我們會(huì )一起聊天，討論一下今天的工作那個(gè)地方合作得不夠，明天改善等等的話(huà)題。當然，與上司的溝通也是需要我們學(xué)習的。所以在工作期間我們一定不能與上司產(chǎn)生任何言語(yǔ)沖突，因為社會(huì )與學(xué)校有很大的區別，在學(xué)校里教師有時(shí)出錯我們會(huì )立刻當場(chǎng)指出，可是在社會(huì )中，上司雖然也會(huì )犯錯，不過(guò)我們不能像在學(xué)校那樣當面指出，而是要在合適的時(shí)候與他講，否則不但會(huì )遭到上司的不解，而且也會(huì )傷了和氣。
三、上班一定要守時(shí)。
工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內心的一種責任。這種責任讓我學(xué)會(huì )刻服自己的惰性，準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，讓我時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。做一個(gè)守時(shí)有禮的大學(xué)生。
四、賺錢(qián)不易，要學(xué)會(huì )節儉。
當服務(wù)員的工作，每天要面對著(zhù)搞衛生，開(kāi)單，打水，打飯，點(diǎn)菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺(jué)得疲憊不堪的。尤其過(guò)年前有幾天天氣轉冷，早上早起的時(shí)候更是艱難。不過(guò)，通過(guò)這些考驗，我體會(huì )到了父母賺錢(qián)是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務(wù)員之前體會(huì )不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時(shí)間打份兼職，體會(huì )一下
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。
在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。真的是不干不曉得，原來(lái)當服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì )上，沒(méi)有人再會(huì )對等的對待你，對于老手來(lái)說(shuō)，他們會(huì )覺(jué)得你礙手礙腳，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會(huì )實(shí)踐真的是十分必要，只有經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，才能獲得書(shū)本上得不到的經(jīng)驗，在這個(gè)社會(huì )中，經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)占用了我不少的私人時(shí)間，不過(guò)這也是我過(guò)得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會(huì )了很多社會(huì )交際的方法，還讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生不能只顧學(xué)習而忽略了生活實(shí)踐，只有當你投入到實(shí)踐中，才能更深刻地體會(huì )到社會(huì )的復雜與精彩。社會(huì )實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師，教會(huì )了我們更多課本上學(xué)不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習與體會(huì )的。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總
另外，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識同時(shí)也成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現自己。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結4
這次寒假時(shí)間雖然不長(cháng)，可是我感覺(jué)很是充實(shí)，在學(xué)校的時(shí)候我一直都沒(méi)有得到什么鍛煉，其實(shí)在社會(huì )閱歷方面我基本是零，所以我是非�？释軌蛴幸粋�(gè)好的狀態(tài)，在工作當中不斷的提高自己的能力，這次去到工廠(chǎng)實(shí)踐也是我做出的一個(gè)決定，我一直都認為在工作的時(shí)候就應該主動(dòng)的承擔起這份責任，在這件事情上面也應該要有一個(gè)好的狀態(tài)去迎接，在這次寒假期間我也經(jīng)歷了很多，對自己的狀態(tài)也有了一些了解，這次的社會(huì )實(shí)踐我也有了一些心得。
在寒假開(kāi)始之后我就已經(jīng)準備充足了，直接就去到了x工廠(chǎng)，因為時(shí)間不多，畢竟當時(shí)也是就要過(guò)年了，一開(kāi)始進(jìn)入到x工廠(chǎng)的時(shí)候我感覺(jué)我真的是經(jīng)歷了很多，這份工作讓我感受了很多，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有機會(huì )，這次是我第一次出來(lái)工作，對我而言也算是第一次出來(lái)實(shí)踐，出現了這種情況我也實(shí)在是不應該再這么繼續下去了，在工作當中我也保持著(zhù)好的狀態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當中我也一直都在認真的做好自己的本職工作，作為一名大學(xué)生我知道自己的一定要有較強的抗壓能力，來(lái)到x工廠(chǎng)的前幾天，是非常煎熬的，因為從來(lái)都沒(méi)喲體驗過(guò)這種工作節奏，可以說(shuō)自己的社會(huì )經(jīng)歷不多，再加上是真的沒(méi)有吃過(guò)什么苦，那種感覺(jué)讓我非常的不自在，也讓我在一開(kāi)始的時(shí)候想過(guò)放棄。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應，我也明白了很多道理，我在工作的時(shí)候就時(shí)刻在準備著(zhù)，做好細節的工作，保持一個(gè)非常端正的工作狀態(tài)，在不斷得積累工作經(jīng)驗，現在我也意識到了這對我是有很大的鍛煉跟幫助，一個(gè)月下來(lái)我是非常充實(shí)的，對于這份工作我也是非常的滿(mǎn)意，雖然現在已經(jīng)結束了，可是我相信這對我來(lái)講是一個(gè)非常好的事情，對于這件事情我也感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，在x工廠(chǎng)與人相處這也是考驗了我在工作當中社交能力，對我在接下來(lái)的大學(xué)生活當中會(huì )有很大意義，一個(gè)月工廠(chǎng)工作結束當我拿到屬于自己的第一桶金的時(shí)候，我當紅是非常的激動(dòng)的，也就是因為這種激動(dòng)，讓我明白了賺錢(qián)的不易，在學(xué)校的時(shí)候其實(shí)對這些沒(méi)有概念，一直都對自己的要求很高，所以這次的工廠(chǎng)工作也是這樣，我成長(cháng)了太多了，我也一定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中繼續努力，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結5
當我聽(tīng)說(shuō)這次寒假回家要去做一個(gè)回訪(fǎng)母校的活動(dòng)時(shí)，當我拿到回訪(fǎng)母校的資料時(shí)，我的心里異樣的激動(dòng)，當初我?jiàn)^斗的那個(gè)地方變成了什么樣子呢？還有當初為我著(zhù)急諄諄教導我的高三老師們，他們還好嗎？雖然離開(kāi)了母校，雖然她不是最好的，但是我對她的感情還是相當深的。我想每個(gè)人對自己的母校應該都有很深的感情吧。
今天是1月25號，回家的第二天我就踏上了去母校的路，心情格外激動(dòng)�；卦L(fǎng)母校是我校組織優(yōu)秀學(xué)生利用節假日回到高中母校向老師、學(xué)弟學(xué)妹介紹自己學(xué)習、生活體會(huì )的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也是我校招生工作中的一項特色工作，意義重大。由于我是第一次做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)什么檢驗，也不知道怎么能做好，所以請了一個(gè)學(xué)長(cháng)和我一起，幫助我完成這次的任務(wù)。
當我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，仿佛高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就浮現在眼前。校園依然沒(méi)有變化，學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習氣氛還是那樣濃�？吹桨嘀魅卧诮o學(xué)生上課，不由自主地想起我的高中學(xué)習生活。我知道無(wú)論我走到哪里，回到母校后感覺(jué)依然很親切。
剛進(jìn)校門(mén)就看到了我的高三數學(xué)老師，同時(shí)他也是教務(wù)處主任，有了他的幫助我的社會(huì )實(shí)踐工作并能更好的開(kāi)展了。在他的幫助下聯(lián)系到了一個(gè)班主任，我們將在她所在的班級做這次回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)。做了自我介紹和這次活動(dòng)的目的。對于同學(xué)們關(guān)心的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，熱情細心的介紹，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡。還介紹了我校的光榮歷史和優(yōu)良傳統，以及美好的發(fā)展前景，同時(shí)還介紹了我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢。還和同學(xué)們談了談我們學(xué)校社團的一些活動(dòng)。對于學(xué)生們最為關(guān)心的就業(yè)和獎助學(xué)金的情況，還做了重點(diǎn)介紹，使學(xué)生消除了對未來(lái)的擔憂(yōu)和因貧困而無(wú)法入學(xué)的顧慮，同時(shí)向他們發(fā)了宣傳冊供他們在教室內傳閱。今天，我不僅要重溫終身難忘的高三生活，探望許久未見(jiàn)的老師們，為南京農業(yè)大學(xué)做宣傳，更重要的是給正在高考的難關(guān)中奮力拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們帶去親切的關(guān)懷與有用的建議。緊接著(zhù)我找到當年教我的老師，多年不見(jiàn)，老師風(fēng)采依舊，我們聊了聊當年的舊事，我談了談大學(xué)的學(xué)習情況和學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，不免玩。通過(guò)回訪(fǎng)母校也讓我發(fā)現了一些不足之處，比如學(xué)校的社會(huì )知名度不足，希望學(xué)校加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)絡(luò )和電視技術(shù)；提高辦學(xué)質(zhì)量和就業(yè)率，樹(shù)立品牌意識；繼續大力關(guān)注貧困學(xué)生，解決他們的生活困難。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，所以我認為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。同時(shí)也希望我的回訪(fǎng)可以為我校的宣傳與招生起一些作用，我校來(lái)年的生源質(zhì)量又有提高。衷心的祝愿我們南京農業(yè)大學(xué)越辦越好！
我相信在南京農業(yè)大學(xué)老師的教育和培養下，我逐漸成長(cháng)為社會(huì )需要的人才。通過(guò)這次活動(dòng)，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應。并且，通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅完成了既定任務(wù)，努力做好了一件對南農大和三中都很有意義的事，還提高了自己的能力，接識了很多朋友，收獲了很多很多。做完實(shí)踐后，最后的在同學(xué)們面前講話(huà)，這都鍛煉了自己與人打交道、寫(xiě)文章以及在眾多人面前講話(huà)的能力，相信以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，會(huì )在現有的心理基礎上做得更好盡管活動(dòng)并沒(méi)有大肆的宣傳抑或隆重的場(chǎng)面，但我相信我這次回訪(fǎng)是成功的，因為我給那些奮斗在高考第一線(xiàn)的學(xué)生們帶來(lái)了希望--------這也便是我的使命。通過(guò)這次活動(dòng)我們使學(xué)生們了解到了另一條通往理想大學(xué)的路，學(xué)習到了我們高中時(shí)期學(xué)習的一些好的經(jīng)驗。通過(guò)這次活動(dòng)我們鍛煉了自己的社交能力，學(xué)習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時(shí)候，我們都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我們在以后學(xué)習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動(dòng)，對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我們生命中的一個(gè)里程碑。
另外，我們在這次活動(dòng)中也有一點(diǎn)不足之處。
南京農業(yè)大學(xué)雖然作為國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)，但在我們那邊幾乎沒(méi)有什么名氣，在我以前很少有人報考我們大學(xué)，每當我向我周?chē)娜颂峒拔业拇髮W(xué)時(shí)，他們總是很漠然，沒(méi)有什么興趣，貌似還對農業(yè)院校抱著(zhù)某種偏見(jiàn)。我想這大概是因為他們的不了解，也是我們宣傳工作做的不夠到位造成的。因此在我回訪(fǎng)母校前就一直在思考究竟怎樣才能使我這次回訪(fǎng)對我們大學(xué)的宣傳起盡可能的作用，讓更多更好的母校畢業(yè)生報考我們學(xué)校。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結6
又是一個(gè)寒假，和往常一樣學(xué)校給了我們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，現在實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲了，我也要對此次的實(shí)踐進(jìn)行必要的總結。
這個(gè)實(shí)踐是我的一堂兄給找的，是在他所在的電腦公司進(jìn)行售后服務(wù)，在售后服務(wù)部進(jìn)行電腦維修與維護。雖然我是學(xué)計算機的，但對電腦的內部組成也不是很清楚，特別是筆記本和上網(wǎng)本，所以我必須從頭開(kāi)始，從學(xué)徒工開(kāi)始做起。
由于我只是臨時(shí)來(lái)實(shí)習的，所以是由一王師傅來(lái)帶我的。帶我的.師傅是從江西來(lái)的，雖然是個(gè)大專(zhuān)生，但人家有著(zhù)豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗，對電腦，筆記本和上網(wǎng)本的內部結構非常了解，特別是對筆記本的修理和維護，非常精通，對此我非常地佩服。我們每天的工作就是把送上來(lái)的壞電腦進(jìn)行修理并維護，如果有修不好的還得寫(xiě)一個(gè)建議書(shū)，并把電腦送往廠(chǎng)家進(jìn)行修理。
在這短短的一年中，我不僅學(xué)到了堅實(shí)的電腦修理技術(shù)，還學(xué)會(huì )了做人的道理，我同時(shí)也對社會(huì )有了更多的了解。我的師傅告訴我，“我們一定要本著(zhù)真誠的態(tài)度服務(wù)客戶(hù)，要對客戶(hù)負責任。誠實(shí)是我們的做人之本，也是我們走向成功的必備條件�！睂Υ宋疑钚挪灰�，一次由于我們的真誠服務(wù)，下面縣里一網(wǎng)吧老板還給我們送來(lái)了錦旗。那感覺(jué)真是說(shuō)不出來(lái)的興奮��！那面錦旗是我們的真誠服務(wù)和辛勤勞動(dòng)才換來(lái)的呀！我以后一定會(huì )真誠生活，真誠的對待身邊的每一個(gè)人。再者就是做任何事都要有始有終，堅持到底。這樣我們才能離成功更進(jìn)一步。就比如說(shuō)修筆記本，我們不可能一下子就可以找出筆記本的毛病，我們要一步一步的檢查，仔細尋找它的毛病所在。不能因為一時(shí)半會(huì )兒找不到毛病就寫(xiě)建議書(shū)，吧筆記本送回廠(chǎng)家修理，那樣我們還做什么生意，去哪賺錢(qián)。
再說(shuō)說(shuō)我對社會(huì )的認識。在這個(gè)社會(huì )中我們只有尊重別人別人才有可能尊重你。有些人自己平時(shí)就不尊重別人，還要別人尊重你，這是不可能的事情。我們售后服務(wù)部原來(lái)就有這么一號人。他也是一剛別業(yè)不久的大學(xué)生，好不容易找了一工作，還不好好工作，非常自大，目中無(wú)人。真不知道他是怎么被錄取的。一次一位中學(xué)生拿來(lái)一臺上網(wǎng)本，這位學(xué)生是由那位大學(xué)生接待的。他對人家不理不睬的，我真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了！結果人家那學(xué)生火了，把他告到了經(jīng)理辦公室，結果也可想而知，被開(kāi)了。這是其一，其二是這是一個(gè)“弱肉強食”的社會(huì )。要想在這個(gè)社會(huì )中干點(diǎn)事，我們就一定要時(shí)刻努力奮斗，時(shí)刻以真誠的態(tài)度向別人學(xué)習。
為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就要結束了，我也學(xué)會(huì )了很多東西。以后我會(huì )好好利用學(xué)到的東西，并且時(shí)刻保持著(zhù)虛心真誠的態(tài)度時(shí)刻向周?chē)娜藢W(xué)習！
我們是二十一世紀的新青年，我們雖然表現的很隨意，雖然很理想主義。但我們也有自己的理想，我們也會(huì )為自己的理想進(jìn)行努力奮斗，我們也會(huì )為自己的理想堅持不懈。我們現在的社會(huì )實(shí)踐就是為日后的成功打基礎，做儲備�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！蔽艺J為我們學(xué)校每個(gè)假期的實(shí)踐活動(dòng)就是就是對我們的歷練，為我們以后的成功做準備。
好了，我的社會(huì )實(shí)踐終結就是這了，對于以后的社會(huì )實(shí)踐我還會(huì )積極地參加，并且在實(shí)踐中努力學(xué)習！我相信，作為二十一世紀的新青年，我們一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，努力使自己成為祖國的有為青年，爭取為祖國的現代化建設做出自己的貢獻！
寒假社會(huì )實(shí)踐總結7
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為高中生的我們最終要走入社會(huì )融入社會(huì )。在這個(gè)寒冷的二月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
20xx年x月x日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì )實(shí)踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國。
社會(huì )實(shí)踐的第一天，我來(lái)到了愛(ài)我寶寶幼兒園，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè )場(chǎng)地�？吹窖矍暗囊磺�，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)的王國，孩子們的世界。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機會(huì )說(shuō)并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話(huà)題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)說(shuō)他們的看法。心得體會(huì )這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異�；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀(guān)點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會(huì )到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛(ài)的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長(cháng)，長(cháng)大以后成就一番事業(yè)。
接下來(lái)的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書(shū)給孩子們講故事，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上竟然一個(gè)字也沒(méi)有，都是簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事啊!我一頁(yè)一頁(yè)的編著(zhù)故事，看著(zhù)孩子們純真的眼睛，帶著(zhù)淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著(zhù)，我仿佛也融入了他們當中，當一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著(zhù)要自己再給大家講一遍，還說(shuō)一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽(tīng)了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!
寒假社會(huì )實(shí)踐總結8
轉眼間，在陜西省延安市寶塔區橋溝辦事處的見(jiàn)習實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)入了第三周，雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但這次基層政府見(jiàn)習實(shí)踐活動(dòng)卻是我作為一名大學(xué)生不可多得的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。不僅能讓我了解到政府機關(guān)的工作流程，而且學(xué)習到許多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，累積相關(guān)社會(huì )經(jīng)驗，從“校園思維”向“社會(huì )職場(chǎng)思維”轉變、從“書(shū)本”向“實(shí)際”轉變，開(kāi)闊個(gè)人視野、增長(cháng)見(jiàn)識和才干。
在見(jiàn)習中，我了解到橋溝街道辦事處作為基層政府部門(mén)下轄15個(gè)行政村、6個(gè)居民社區，內設黨工委、辦事處等15個(gè)科室部門(mén)。我所見(jiàn)習的部門(mén)屬于宣傳科室，主要負責文秘、信息、接待、系統內部重大會(huì )議材料和綜合性文件的起草、精神文明建設、對外宣傳、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、公眾微信號的運營(yíng)等工作。在這期間，我完成了8篇稿件的修改、3篇稿件的寫(xiě)作、2次重要會(huì )議的記錄、1次基層采訪(fǎng)以及1次基層社區活動(dòng)，從這些記錄會(huì )議、統計數據、整理材料等一系列工作中讓我充分認識到宣傳類(lèi)工作中各類(lèi)能力的重要性：
第一，文章寫(xiě)作能力。寫(xiě)作已然成為各類(lèi)黨政機關(guān)工作中必備的基本功，在媒體融合背景下更是要求熟練各種文體的寫(xiě)作，比如在公文寫(xiě)作中要注意嚴格規范的格式、用詞嚴謹、內容簡(jiǎn)潔凝練、邏輯嚴密;在人物故事、微信公眾號等文章寫(xiě)作中要求趣味性、故事性，標題要能夠吸引讀者。除此之外，還要提高文章的深度和高度。
第二，辦公相關(guān)能力。主要是指各類(lèi)辦公硬件、軟件的熟練使用，基礎的文字、表格、演示等功能的實(shí)操，打印機、傳真機的使用等等。
第三，專(zhuān)業(yè)技能運用。首先，在見(jiàn)習初期我了解到基層正在運用各類(lèi)形式展開(kāi)宣傳工作，其中有一項就是制作視頻報道先進(jìn)人物事跡，在得知視頻需要配音后，主動(dòng)要求參與制作，發(fā)揮播音專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，將課堂和理論運用于實(shí)踐中，加強鍛煉，提升專(zhuān)業(yè)水平。其次，我參與了一次基層人物采訪(fǎng)，在面對困難群眾采訪(fǎng)時(shí)，我將《新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作》課程的某些知識點(diǎn)運用到了采訪(fǎng)的過(guò)程中，比如確實(shí)存在受訪(fǎng)者不愿意接受采訪(fǎng)的情況時(shí)要學(xué)會(huì )培養與受訪(fǎng)者的情感、注意用詞得當、眼神交流和情感共鳴等等。
第四，團結協(xié)作能力。經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)月的見(jiàn)習經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到，在任何工作單位中都是團體協(xié)作完成工作的，所以除了要保證仔細認真、有耐心、高效率地完成各項分配任務(wù)，更要學(xué)會(huì )團隊協(xié)作、學(xué)會(huì )主動(dòng)與他人溝通交流。
最后，我在這次寶貴的基層政府見(jiàn)習活動(dòng)中意識到自己的能力與社會(huì )需要還是有一定的差距，實(shí)踐對個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次成長(cháng)歷練，在未來(lái)的日子里還要努力提高自己的各項專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能、提升行動(dòng)力，使得之后能夠更好地走向社會(huì )、融入社會(huì )。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結9
實(shí)踐內容：在上一次的社會(huì )實(shí)踐中，我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是，我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數學(xué)班。而且，每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習計劃。包括和學(xué)生家長(cháng)溝通如何管理孩子。也可以說(shuō)我一天的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我每天的8點(diǎn)開(kāi)始上初一的數學(xué)，9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開(kāi)始上初二數學(xué)連著(zhù)上初三數學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話(huà)和學(xué)生家長(cháng)預約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習計劃。最開(kāi)始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過(guò)藥就好多了。由于，一定的教學(xué)經(jīng)驗。在課上我運用自如，偶爾和同學(xué)開(kāi)兩句玩笑，緩和緩和氣氛。在我看來(lái)初二班很輕松，學(xué)生們學(xué)習都很好，也很聽(tīng)話(huà)，認真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼，學(xué)生的基礎本來(lái)就很差，有的我以前教過(guò)，我教育他們時(shí)，竟然不怕我。還有的，搞小聰明，認為自己會(huì )了就不聽(tīng)課，雖然我提問(wèn)的問(wèn)題他都會(huì )。根據這種情況我找他們單獨談了談。并且根據他們喜歡做題來(lái)看。我講完課后，最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后，他們的學(xué)習興趣有了很大的提高。在結束教學(xué)時(shí)，我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績(jì)也有所提高。這使我很欣慰。
我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過(guò)一周的輔導后，我對學(xué)生們的學(xué)習情況也有很深的了解，這時(shí)上課也非常的輕松。但是，也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教，學(xué)生們聽(tīng)得也很認真。練習題同樣做的也很認真。但并不是一切都很順利，我記得有一節課，快要下課的時(shí)候，兩個(gè)小女孩不回答問(wèn)題了，仔細一觀(guān)察原來(lái)兩人生氣呢，當時(shí)我就著(zhù)急了，開(kāi)始勸她們但是怎么都不好。幸好一會(huì )就下課了。之后，在上課的早上，我發(fā)現兩個(gè)小姐妹像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)上課。最讓我高興的是，又一次兩個(gè)女孩問(wèn)我：“老師你下次假期還能來(lái)嗎？我倆喜歡聽(tīng)你的課。因為你在給我們上課時(shí)，和我們有眼神交流�！碑敃r(shí)我真的好感動(dòng)，這說(shuō)明我的付出得到了肯定。
實(shí)踐過(guò)程：
首先，上課之前認真的備課。根據學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來(lái)。一共是26節，每一節用根據教科書(shū)我們買(mǎi)了相對應的練習冊“5+3”。這樣，每天除了看書(shū)之外還要先把練習冊上的題做一遍。
其次，課前提問(wèn)。每次上課之前我都會(huì )針對上節課的內容進(jìn)行提問(wèn)。能夠使內容記得牢靠。沒(méi)有記住的同學(xué)，我都會(huì )很委婉的罰他寫(xiě)兩遍，都得同學(xué)都笑了。當然5分鐘就寫(xiě)完了。這樣，即緩和課堂氣氛，又記住了知識。
再次，講授新課。學(xué)生們聽(tīng)的都很認真，偶爾有愛(ài)搗亂的男孩子不聽(tīng)課。我便總是提問(wèn)他，提醒他認真聽(tīng)講。我發(fā)現現在的孩子真的挺聰明的，在我的引導下，我還沒(méi)有把知識點(diǎn)點(diǎn)明，他們就已經(jīng)自己總結出來(lái)了。這樣我感覺(jué)給他們上挺輕松。最后，做練習。有時(shí)間的情況下，就找同學(xué)上黑板做。沒(méi)時(shí)間找同學(xué)說(shuō)下答案，然后我來(lái)講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習的方向，因此，針對這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習計劃的工作。這個(gè)相對于給他們補課輕松了些，只要根據同學(xué)的學(xué)習情況制定相對應的學(xué)習計劃。并且，隔一星期都會(huì )有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導。一般來(lái)做學(xué)習計劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好，我做學(xué)習計劃的學(xué)生成績(jì)有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。我找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎么教”也毫不敢馬虎，。我想是我的認真感染著(zhù)他們，所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同基礎的學(xué)生，他們敏感，問(wèn)題也較多。我們我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的問(wèn)題要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第四，我通過(guò)這次為時(shí)四周的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結10
我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，當然，也是我第二次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。作為一個(gè)大學(xué)生在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xx市xx鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？
也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該現在努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)，也為明天能更好的踏入社會(huì )而努力。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結11
終于結束了近半年的實(shí)踐生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到x醫院實(shí)踐，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。在實(shí)踐中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，x醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)踐的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)踐，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人的支持與幫助。
在x醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是x醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到向上的生命希望。
在實(shí)踐之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)踐時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)踐的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝x醫院給我實(shí)踐的機會(huì )，也感謝佳純實(shí)踐督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結12
為了鍛煉自己的意志，體驗生活的，接觸社會(huì )，使大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )融洽結合，寒假期間（1月23日—2月22日）本人在唐山市古冶區唐家莊一家商場(chǎng)里進(jìn)行了一次深刻的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這里我受益匪淺，對自己的現在和以后的發(fā)展都是一個(gè)十分重要的挑戰。實(shí)習的結果也證明我的選擇是正確的。
這是一家比較正規的商場(chǎng)，商品琳瑯滿(mǎn)目，每天的客流量很大，顧客來(lái)往不斷，在這里我做一名銷(xiāo)售人員。
在實(shí)習的開(kāi)始頭兩天，我主要是熟悉產(chǎn)品，包括：學(xué)習各種產(chǎn)品的使用和簡(jiǎn)單障礙處理、向客戶(hù)詳細介紹產(chǎn)品的性能和演示產(chǎn)品。以前覺(jué)得做個(gè)銷(xiāo)售人員很簡(jiǎn)單，而再生活的中才知道，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行。
在剛使用機器時(shí)有“心有余而力不足”的感覺(jué)。一款收款機，看起來(lái)很簡(jiǎn)單就是那么幾個(gè)鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一.天的時(shí)間才能真正地操作，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比。因為這是我接觸的第一項產(chǎn)品，成績(jì)如此不濟，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的操作學(xué)習中，我倍加用功，專(zhuān)心致志，卻也收到了事半功倍的效果,終于能夠熟練的操作產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品了。
自己操作產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品，還不算難的，真正要下功夫學(xué)的是怎樣向客戶(hù)全面、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì )說(shuō)，不僅要說(shuō)對，還要說(shuō)得能引起客戶(hù)的興趣，從而能成功地做成一莊生意。這也是對我一個(gè)巨大挑戰，好在學(xué)校里有交際課，平時(shí)老師的培養與鍛煉，讓我在工作中并不膽怯。因為專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，在自己的努力下，我能很好的表達，介紹產(chǎn)品，與客戶(hù)交流，很快就得到了同事和經(jīng)理的認可。
這里，我也要向這位只比我大一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝，因為他不僅教會(huì )了我怎樣和客戶(hù)溝通、怎樣從客戶(hù)處獲得對自己有用的信息，還教會(huì )了我怎樣排除困難、戰勝自我。第一次接觸生人，與人交談，未免有些局促、放不開(kāi)，話(huà)語(yǔ)的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著(zhù)老師實(shí)際學(xué)習和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病，說(shuō)好了，并贊揚我進(jìn)步很快。
銷(xiāo)售，在以前總被為賣(mài)貨的，似乎這個(gè)職業(yè)絲毫沒(méi)有難度，工作開(kāi)始我也保有這樣的想法，以為這工作很簡(jiǎn)單。其實(shí)，其實(shí)做一名好的銷(xiāo)售人員需要多方面的素質(zhì)，要自信，有開(kāi)朗的性格，又要做到細心，有耐心，而且一定要有良好的表達能力，溝通能力，交際能力等。現將實(shí)踐工作總結如下：
1、認真仔細，好記憶。作為銷(xiāo)售人員一定要熟悉熟悉商品及商品價(jià)格，一定要認真仔細，切不可粗心大意，吊兒郎當。
2、貨物擺放，有調動(dòng)。對于銷(xiāo)售貨物擺放是有講究的，一定要把人們常用需求量大的商品擺放在最明顯的地方，而且要多多堆放以供顧客選擇，物有條.。
3、熱情周到，迎顧客。由于商場(chǎng)客流量比較大，有時(shí)會(huì )手忙腳亂，但要熱情微笑，顧客就是上帝，一定要顧客有種賓至如歸的感覺(jué)，為顧客提供滿(mǎn)意的服務(wù)，才能使顧客高興而來(lái)滿(mǎn)意而去。
4、講解商品，要耐心。講解商品要做到耐心不煩躁，不惱怒，用簡(jiǎn)單扼要的語(yǔ)言介紹商品，突出產(chǎn)品特色與功用，讓顧客產(chǎn)生購買(mǎi)行為。
5、知識武裝，有信心。知識改變命運。在實(shí)踐中我深切體會(huì )到知識的重要性，在以后的日子，要多參加有意義的社會(huì )實(shí)踐，把課堂所學(xué)應用到社會(huì )生活的中，在實(shí)踐中補充課堂學(xué)習缺少的實(shí)際操作能力。
短短的一個(gè)月4周的實(shí)習工作結束了，留給我的則是在漫長(cháng)的人生路上用之不盡的財富�，F在回頭看走過(guò)的這段日子里卻也留下我終身難忘的點(diǎn)滴，在這里我跌倒過(guò)，被人嘲笑過(guò)，但我最終是成功的，我得到的經(jīng)理和老板的好評，得到了同事的認可，也得到了他們有些羨慕的眼光，因為我向他們是交了一份滿(mǎn)意的答卷。
我自己看到了自己的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì )了怎樣和別人溝通，也學(xué)會(huì )了體貼和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說(shuō)是提升了自己，實(shí)現]了自己的價(jià)值。當然經(jīng)歷了這么多的可以說(shuō)是坎坷和辛酸之后，我也充分認識到自己的不足和缺點(diǎn)，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會(huì )到團隊的重要，懂得一個(gè)人的力量是有限的，在整體中，1+1>2的道.。
更重要的是，我學(xué)會(huì )并懂得了體諒人、愛(ài)護人、尊重人，“我為人人，人人為我”的實(shí)際意義。在實(shí)習工作的待人接物中處處也體現著(zhù)我們的文明度，有些雖說(shuō)是小節，但若沒(méi)有真正意識并做到是很難取得別人（客戶(hù)）信任的，當然那樣的話(huà)，也做成就不了什么事了。
通過(guò)實(shí)際的工作，切身接觸社會(huì )才懂得生活的的艱辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都來(lái)之不易，最重要的還是懂得了學(xué)習的重要性，只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結13
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì )了很多，明白了很多。
首先我們明白了大學(xué)是通往社會(huì )的橋梁，而社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則是幫助我們更好的走向社會(huì )，認識社會(huì )，首先我們應豐富自己的文化知識，以后才能更好的融入社會(huì )，適應社會(huì )，文化程度的高低決定收入的高低，這句話(huà)從某種程度上很有意義，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們更加充分的認識到知識的重要性，從而社會(huì )實(shí)踐對我們意義非常重要，可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，和科學(xué)觀(guān)。
其次，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們不但豐富了社會(huì )經(jīng)驗，而且我們學(xué)會(huì )了學(xué)以致用，社會(huì )實(shí)踐是我們把課堂上學(xué)到的知識加以實(shí)踐的有效途徑，雖然這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但是我們學(xué)會(huì )了學(xué)以致用，用學(xué)到的知識解決社會(huì )生活中遇到的問(wèn)題，處理社會(huì )問(wèn)題，從而豐富社會(huì )經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少，這是豐富我們社會(huì )經(jīng)驗的一個(gè)良好通道，提高我們動(dòng)手能力的便捷途徑，同時(shí)也是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我們能更好的樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。社會(huì )實(shí)踐還可以提高我們的交際能力，豐富人際關(guān)系，同時(shí)這樣的活動(dòng)也能很好的讓我們認識到團隊的力量，團隊團結的重要性。
寒假社會(huì )實(shí)踐總結14
本人是貴州大學(xué)科技學(xué)院XX級法學(xué)四班xxx，學(xué)號：xxxx在此玉兔辭歲，飛龍迎新的時(shí)節，暫時(shí)離開(kāi)象牙塔的第一個(gè)假期，為深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志品格，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活提高自己的自理能力，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
在2月10至2月20日為期10天的實(shí)踐中，有幸在一家企業(yè)從事置業(yè)顧問(wèn)工作。此次實(shí)踐工作主要是面對在當下，對房屋屬于剛性需求的第一套住房需求的顧客，并對其購買(mǎi)和辦理房屋產(chǎn)權提供咨詢(xún)協(xié)助。工作的目的是為顧客帶來(lái)最好的介紹，最好的置業(yè)協(xié)助。并對顧客所購買(mǎi)的商品房進(jìn)行售后一系列完善的服務(wù)。在工作的過(guò)程中也接觸到《中華人民共和國物權法》《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國暫行契稅管理條例》和其它的房地產(chǎn)業(yè)相關(guān)的法律法規。例如，在辦理一位顧客的小戶(hù)型商品房買(mǎi)賣(mài)中，先以其購房需求為基準衡量，然后為其提供符合其需求的房型，讓其進(jìn)行參考，對其選購房型時(shí)遇到的困難進(jìn)行協(xié)助解決，讓其自身在為滿(mǎn)足住房需求的同時(shí)，感受到企業(yè)的文化與企業(yè)的品質(zhì)。在一切的前期工作完成之后將進(jìn)入合約簽訂環(huán)節，合約事先已在企業(yè)法律顧問(wèn)的指導下完成，在簽訂過(guò)程中如遇客戶(hù)對合約有異議，置業(yè)顧問(wèn)將對合約進(jìn)行解釋而不改動(dòng)。在向客戶(hù)解釋合約的過(guò)程中，要求置業(yè)顧問(wèn)熟悉并且熟練各項法律法規和政策解釋?zhuān)Τ霈F異議的條款能從客戶(hù)的利益出發(fā)分析解釋?zhuān)尶蛻?hù)明確購房合約的基本邏輯與框架，在客戶(hù)簽訂合約需要辦理商品房按揭貸款的同時(shí)也需要客戶(hù)提供身份證、戶(hù)口簿、收入證明、結婚證等一系列相關(guān)的證明材料，由相應的人員辦理銀行按揭貸款。并向客戶(hù)說(shuō)明收取的房屋首付款，契稅，房屋維修基金，水電戶(hù)頭、有線(xiàn)電視安裝等費用的收取辦法金額，并提供相應的收款依據。
在此次社會(huì )實(shí)踐中，不僅學(xué)習到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的實(shí)際運用，同時(shí)也學(xué)習和了解到書(shū)本所不能給予的實(shí)踐能力，且同時(shí)提高了自己與人交流溝通的能力，并熟悉企業(yè)運作模式，管理方法，及企業(yè)文化的團結凝聚力等。但實(shí)踐中，每一件事都是從頭做起，雖然做好了充分的思想準備，但還是有一定的不足，如在與客戶(hù)的交談中，對工作的一知半解使客戶(hù)不能詳實(shí)的了解企業(yè)，造成客戶(hù)與公司的誤解，雖然得到了即使的糾正，但歸根結底還是自己的準備不足。
但是有得必有是，失敗和挫折是成功的前提，即使是自己的錯誤，但是從中及時(shí)吸取教訓，避免此次事件的再一次發(fā)生，為客戶(hù)和企業(yè)贏(yíng)得利益，同時(shí)也是鍛煉自己，充實(shí)自己，是自己不斷的進(jìn)步，為以后的學(xué)習生活工作打下堅實(shí)的基礎，牢固吃苦耐勞，踏實(shí)勤奮的精神，為將來(lái)計、為生活計，將每一次的實(shí)踐當作實(shí)實(shí)在在的工作，勇敢的鍛煉自己，提升自己，不怕失敗，勇敢的面對每一次挑戰！
寒假社會(huì )實(shí)踐總結15
對于大學(xué)生而言，參加社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)積累工作經(jīng)驗和鍛煉自我的一個(gè)渠道，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)習到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了我們的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)了我系學(xué)生干部認真篩選，我們評議出了一些優(yōu)秀的寒假社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生報告，并自己總結出以下幾點(diǎn)：
1.明白社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際意義。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)城的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)分布廣。
很多同學(xué)的大學(xué)生寒假實(shí)踐報告都是關(guān)于去自己的母校實(shí)習，和曾經(jīng)教過(guò)自己的老師一起學(xué)習，聽(tīng)他們如何上課，如何提高學(xué)生的積極性，怎么去將一節屬于自己的課美美的完成，而且在這期間，交到了志同道合的朋友，還和自己的學(xué)生關(guān)系處理的很恰當，這是很好的收獲，是寒假同樣是新年給自己最好的禮物。同樣，也有這樣的同學(xué)——他們沒(méi)有去學(xué)校當實(shí)習老師，而是去真正的社會(huì )，去賺錢(qián)，去賺取經(jīng)驗，比如有的同學(xué)在vivo手機店里面實(shí)習，一天多少錢(qián)工資，也許他們未來(lái)想走店長(cháng)的路；也有同學(xué)在街上去發(fā)傳單，去推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，也許他們未來(lái)想走銷(xiāo)售的路線(xiàn)，也有同學(xué)進(jìn)入了工地，廠(chǎng)里面去實(shí)習。
3. 貼近專(zhuān)業(yè)特色。
我們作為師范數學(xué)系的學(xué)生，當然要對師范類(lèi)的一些工作較為感興趣，也較能夠勝任。一些學(xué)生假期為了節省路費，勤工助學(xué)沒(méi)有一放假就回家，在贛州市內或者周邊的縣城找了一份甚至幾分家教工作。我們是教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，又是數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，作為理科生，不僅可以為小學(xué)生解決數學(xué)問(wèn)題還可以給他們解決語(yǔ)文、科學(xué)等理性化得問(wèn)題。
在看到那么多同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告中，不僅有同學(xué)輔導小學(xué)還有輔導初一、二學(xué)生的同學(xué)，由此看出數學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐中沒(méi)有局限性，完全可以為高年級學(xué)生解答疑惑。
此次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，得到了很好的效果。既結合了專(zhuān)業(yè)特色，又有創(chuàng )新。每位同學(xué)都能夠認真完成這項活動(dòng)。這是我系開(kāi)展素質(zhì)教育的一項重要工作，也憑借假期社會(huì )實(shí)踐的完成情況加學(xué)分，讓大家重視起來(lái)。
我系每位同學(xué)都能按照團委的指示認真完成假期社會(huì )實(shí)踐。今后我系將再接再厲，爭把此項活動(dòng)開(kāi)展下去，爭取有更大的進(jìn)步。為系為國爭光!
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