小學(xué)值周教師值周工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小學(xué)值周教師值周工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)值周教師值周工作總結1
時(shí)間過(guò)得真快，準眼我們的新學(xué)期過(guò)去四周了，在你們還在感嘆周末這么快過(guò)完的時(shí)候，當你們在感嘆課間活動(dòng)時(shí)間過(guò)得太快的時(shí)候，你們有沒(méi)有會(huì )想過(guò)，新學(xué)期的四周以來(lái)，你讀了幾篇課文?你弄懂了幾個(gè)數學(xué)題?你記住了幾個(gè)英文單詞?而你又收獲了什么?時(shí)間不等人，不會(huì )因為你還拖欠了上周的作業(yè)沒(méi)交，時(shí)間就會(huì )停留在第四周等待，更不會(huì )因為你上課沒(méi)認真，時(shí)間就會(huì )倒回去再給你一次機會(huì )!將“一年之計在于春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這些珍惜時(shí)間的名言記在心里、記在腦中，付諸行動(dòng)中吧!
一、上周工作總結
教育教學(xué)：上周學(xué)校繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，周二陳勝老師在六1班上了數學(xué)公開(kāi)課，周四胡小蘭老師在六2班上了數學(xué)公開(kāi)課，全校數學(xué)老師參加，并且老師們都積極參與評課活動(dòng)，相互學(xué)習，力爭讓我們的教學(xué)質(zhì)量和水平更上一層樓! 學(xué)校生活：春季多雨，但是同學(xué)們都能克服重重困難，跟著(zhù)老師一起學(xué)習成長(cháng)!學(xué)校的各方面工作都有條不紊地展開(kāi)。
值周總結：
1、眼操。同學(xué)在做眼操時(shí)，都將做眼操當作是一種任務(wù)，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂(lè )，同學(xué)都要激動(dòng)半天!其實(shí)，你們都浪費了一次次做眼操的機會(huì )，做眼操是有利于我們保護視力的，眼睛是自己的，視力下降所帶來(lái)的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習慣，一種熱愛(ài)生命的好習慣!
2、標志。我們都是少先隊員，紅領(lǐng)巾是我們的標志，就像是我們的名字一樣，我們要時(shí)刻記住佩戴好紅領(lǐng)巾。老師經(jīng)常在校園的各個(gè)角落撿到紅領(lǐng)巾，老師總結了一下，原因可能是①佩戴的方式不正確，如果佩戴不正確，很容易松散滑落。②同學(xué)們沒(méi)有重視，下課因為玩的太高興，氣氛太熱烈，隨手就將紅領(lǐng)巾一扯，管它掉在哪里。所以請同學(xué)們一定要重視這個(gè)問(wèn)題。也請你們記住，播放眼操的廣播不是用來(lái)提醒你們系紅領(lǐng)巾的。
3、課間�，F在是進(jìn)入了春季，上周的雨水中還伴有春雷的滾動(dòng)，請大家不要驚慌，也不要在打雷的時(shí)候大聲喊叫，春雷是進(jìn)入春季后的一種自然現象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的安全措施就沒(méi)問(wèn)題啦!但是老師也發(fā)現了一些同學(xué)有點(diǎn)逞英雄，下雨的時(shí)候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經(jīng)意的時(shí)候侵害了你的健康!在課件玩耍的時(shí)候，還要注意的一點(diǎn)
就是安全，請同學(xué)一定對自己負責，不玩危險游戲，不要追追打打，不小心與他人相撞時(shí)，多一點(diǎn)笑容，說(shuō)一句對不起，也多一點(diǎn)豁達寬容，說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，這樣，就避免了同學(xué)之間不必要的爭吵!
二、上周得分情況
一1班 500分
一2班 500分
二1班 500分
二2班 500分
三1班 498分
三2班 500分 四1班 497分 四2班 499分 五1班 493分 五2班 495分 六1班 498分 六2班 498分
流動(dòng)紅旗班級是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班
小學(xué)值周教師值周工作總結2
上周，我們班在先生的合理支配下，班干部的互相和諧下，圓滿(mǎn)地完成了值周任務(wù)。
值周是一項對照繁瑣的工作，必要投入大量的.光陰，更必要同學(xué)之間互相共同。值周，不僅進(jìn)步了同學(xué)們的責任意識，也熬煉了我們的才能。
一周來(lái)，每個(gè)同學(xué)都能死守在本身的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。固然人人分工不合，然則我們分工不分家。校園里有幾處衛存亡角，如北面窗臺，常常有同學(xué)往表面扔垃圾;再如，食堂表面的圍墻旁，因雜草叢生，使這一帶的掃除任務(wù)尤為艱難。盡督工作涼垠，任務(wù)重，同學(xué)們都能發(fā)揚吃苦刻苦的精神。
在校門(mén)口值日觀(guān)似輕松從容，其實(shí)關(guān)系到學(xué)校的形象。我班四位同學(xué)用微笑換來(lái)了他人的理解，用文明的舉止博得了先生的贊許�？梢哉f(shuō)，校園的每個(gè)角落，都留下了我們繁忙的身影。
值周歷程中，我們發(fā)明了以下問(wèn)題：
1、有個(gè)別同學(xué)帶餐進(jìn)課堂或寢室，分外是下午下學(xué)后，這個(gè)問(wèn)題尤為突出。
2、有些同學(xué)不愿自覺(jué)佩戴校牌，個(gè)別同學(xué)存在戴首飾現象。
3、個(gè)別同學(xué)言語(yǔ)粗俗，臟話(huà)連篇。
同學(xué)們，協(xié)調校園的扶植必要我們配合盡力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造安靜、溫馨、文明的校園情況吧!
小學(xué)值周教師值周工作總結3
站在這里，我能看到全校同學(xué)的每一張笑臉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了陽(yáng)光和青春。時(shí)間過(guò)得很快，今天已經(jīng)是新學(xué)期第三周了，下面我將對上周工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。值周老師是徐小英老師、何芳老師、杜正威老師及我4個(gè)老師，以及202班的4小朋友。從全�？傮w情況看，同學(xué)們表現良好、秩序井然，體現出了我們埭小學(xué)生良好的學(xué)生風(fēng)貌。下面將從六點(diǎn)情況來(lái)回顧一周工作：
�。�1）上周二全校舉行了第30個(gè)教師節表彰活動(dòng)。共有15名優(yōu)秀教師獲得“新埭鎮優(yōu)秀園丁獎”稱(chēng)號，他們是我們全校教師的楷模。同時(shí)希望同學(xué)們學(xué)會(huì )尊敬老師，遇到老師說(shuō)聲好，進(jìn)辦公室舉手喊報告。
�。�2）學(xué)生進(jìn)校時(shí)規范有序，能做到不擁擠，不追逐。進(jìn)校后，各班同學(xué)及時(shí)打掃衛生，仔細而又清潔。晨讀時(shí)段，大部分班級紀律很好，任課老師及時(shí)到位指導朗讀，學(xué)習氛圍濃厚。
�。�3）大課間活動(dòng)，各班認真排隊，認真做操，積極鍛煉以增強體質(zhì)。生命在于運動(dòng)。同時(shí)課間活動(dòng)要注意安全。
�。�4）中午用餐，在班主任和隨班老師組織教育下，管理到位，學(xué)生午餐秩序良好，并無(wú)擁擠現象。搬飯菜的同學(xué)上下樓要慢慢來(lái)，注意安全，同時(shí)其他同學(xué)要學(xué)會(huì )禮讓。用餐時(shí)大家都能愛(ài)惜糧食，吃多少盛多少，養成良好的午餐習慣。
�。�5）開(kāi)學(xué)第二周，同學(xué)們投入到了緊張而又充實(shí)的學(xué)習當中，不斷攝取知識�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望大家努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。�6）放學(xué)時(shí)，各班路隊排列整齊，在班級指定地方整隊后才解散。校門(mén)口秩序井然，這是每位同學(xué)共同努力的結果，希望大家以后每一天都保持下去。
這里我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
�。�1）學(xué)生進(jìn)校前吃完早飯后的垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶。
�。�2）盡量不要去校門(mén)口買(mǎi)東西，7點(diǎn)前到校的同學(xué)及時(shí)在校門(mén)口排好隊。
�。�3）進(jìn)校后，在班級里面或者在校園里面打掃衛星的同學(xué)不要嬉戲，注意安全。如果出現受傷的情況及時(shí)到保安室，向值班老師反映情況。課間不要在荷花池邊上玩耍，上周有一年級小朋友掉進(jìn)了水里，大家要引以為戒。
�。�4）乘校車(chē)的同學(xué)在集合地點(diǎn)等待時(shí)要保存好自己的物品，以免丟失。同時(shí)不要在乒乓臺上玩耍。
埭小是我們的第二個(gè)溫暖的家，愿大家每天都開(kāi)心。上學(xué)放學(xué)懷著(zhù)同樣美好的心情。以上是我的一周總結。
小學(xué)值周教師值周工作總結4
上周是本學(xué)期的第五周，上周在各位老師的齊抓共管之下，同學(xué)們表現較為良好、秩序井然�，F將上周工作做以簡(jiǎn)單總結。
好的方面:
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)到位，指導朗讀，各班學(xué)習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。
3、眼保健操，科任教師都能指導和督促本班學(xué)生，尤其是星期四、五這兩天表現尤為突出。
4、經(jīng)過(guò)各方面的督促，在星期五值周人員檢查時(shí)，發(fā)現只有六七個(gè)同學(xué)未 戴紅領(lǐng)巾。（除過(guò)一年級學(xué)生 ）
5、放學(xué)路隊走的比較整齊。在這里要對中學(xué)一路的學(xué)生提出表?yè)P。 不足：
1、個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，仍有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、上學(xué)路隊只有在值周人員的督促之下才有隊形，學(xué)生沒(méi)有養成上學(xué)來(lái)時(shí)自覺(jué)排隊的習慣，尤其是低年級學(xué)生，因此安全隱患突出。
3、下雨天接送學(xué)生的家長(cháng)在十字路口圍堵現象嚴重，造成別的學(xué)生無(wú)路可走，影響放學(xué)路隊的整齊。
4、中午學(xué)生吵鬧現象依然嚴重，尤其是低年級學(xué)生，屢禁不改。 綜合評比：學(xué)習:六（三）班、紀律四（二）班、衛生六（一）班。
小學(xué)值周教師值周工作總結5
大家早上好！忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現出了北小學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
現將上周值周工作總結如下：
一、要事回顧：
1、周一召開(kāi)了例會(huì )，安排了本周的教育教學(xué)工作。
2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。
3、全校教師進(jìn)行了閱卷評分工作。
二、上周優(yōu)點(diǎn)：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、全體教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復習，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理本事很強，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、早晨，學(xué)校和班級衛生較好。在各班主任教師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛生意識不斷增強。各班打掃衛生的同學(xué)不怕苦，認真負責，每一天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
4、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現了互相競爭，相互學(xué)習的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥，努力提高自我的成績(jì)。
三、上周存在的不足：
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)禮貌的好孩子。
2、學(xué)校保潔工作堅持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于堅持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門(mén)口，倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一齊來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜――干凈整潔的學(xué)校環(huán)境。
3、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有教師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀律。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，必須要按班主任教師規定的時(shí)間到校。
4、早上。中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )互相關(guān)心，互相寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友誼。
同學(xué)們：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜完美時(shí)光，努力把今日做的比昨日更好。
小學(xué)值周教師值周工作總結6
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，重要而又充足的校園生活已經(jīng)悄然開(kāi)始了。優(yōu)越的開(kāi)端是勝利的一半，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了許多轉變，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習之中，令我們異常沖動(dòng)。
上個(gè)星期，由郭校長(cháng)、XX先生、XX先生和我，以及201班的四位小朋友一起擔負值周工作。每天早上6：50分，我們幾位值周先生就來(lái)到了學(xué)校歡迎全體師生的到來(lái)，201班的四位小朋友也能提早到校，和值周先生一同站于校門(mén)口，以飽滿(mǎn)的精神向同學(xué)、先生問(wèn)好。
在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣的幾個(gè)開(kāi)端：
1、早晨進(jìn)校環(huán)境：
以往7點(diǎn)之前就到校的學(xué)生人數許多，現在有了很明顯的削減，而且七點(diǎn)前到校的學(xué)生要在校門(mén)口有序排隊，分年級男女呈十二排。七點(diǎn)整校門(mén)口定時(shí)開(kāi)門(mén)，同學(xué)們能排好隊按一至六年級有序進(jìn)入校園。早上的光陰很名貴，希望往后同學(xué)們不要早于7：00到學(xué)校，這樣讓我們有更多光陰用于學(xué)習，而不是揮霍在無(wú)謂的期待中。
2、午間用餐環(huán)境：
午間用餐與以往不合了，新的快餐盤(pán)用起來(lái)加倍方便了，食堂的飯菜質(zhì)量更好了，午餐揮霍的現象也更少了。許多班級的孩子做的很棒，本身拿調羹，攤上毛巾，有序盛飯、盛菜。只是在同學(xué)們上下樓梯搬膿包、菜桶的時(shí)候，必然要注意平安，因為已經(jīng)有同學(xué)在搬運的歷程中受傷了。這些同學(xué)分外費力，讓我們向這些孩子表達我們由衷的感謝，感謝他們?yōu)槲覀兡艹陨虾贸缘娘埐俗龀龅姆瞰I!
3、衛生方面：
各班課堂和包干區在先生和同學(xué)的配合盡力下，面貌面目一新，地面整潔，課桌劃一，并且擺放有序。在此要分外表?yè)P掃除衛生的同學(xué)，另外，中午光陰重要，希望人人在鈴聲響之前回到課堂，這就要求人人掃除時(shí)專(zhuān)注，快速，不拖泥帶水。極新的面貌必要保持，亂扔垃圾的環(huán)境不要發(fā)生。
4、下學(xué)環(huán)境：
下學(xué)時(shí)，校門(mén)口的環(huán)境也發(fā)生了一些好的轉變，原先家長(cháng)都圍堵在校門(mén)口接孩子，現在家長(cháng)接送可以或許做到車(chē)輛停放規范，接送井井有條了。各班下學(xué)時(shí)也都按時(shí)排隊到指定所在聚攏，然后閉幕后追隨家長(cháng)回家。
一、三、五年級在校門(mén)口的西面指定所在，二、四、六年級在校門(mén)口東面黃線(xiàn)區域。有部分同學(xué)由于家長(cháng)接送較晚，會(huì )留在保安室或課堂里等待。還有個(gè)別同學(xué)會(huì )在校園里玩耍。分外是假山、水池、紫藤架居多，爬假山、水池邊勾留、攀爬紫藤架都是很危險的，望班主任給予教導，并提醒同學(xué)們盡量在保安室里等待。
5、校車(chē)環(huán)境：
目前是舊埭、泖口、同心三條學(xué)生接送車(chē)線(xiàn)路�？芍恢鋬奢v接送車(chē)，這樣同心線(xiàn)的孩子就要等到四點(diǎn)二十左右才來(lái)校車(chē)接送，希望這部分同學(xué)要遵守規律，注意平安。 本日是教師節，我們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)標致的埭小校園而認為幸福，也為人人配合支付，掩護我們這個(gè)美好的家園而認為快樂(lè )。最后，祝愿全校師生，安全、愉快、康健的度過(guò)每一天!
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