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跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結（通用16篇）
一段難忘的實(shí)習生活結束了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，如果我們能夠寫(xiě)好實(shí)習總結，可以收獲更多。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結，歡迎閱讀與收藏。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 1
本次實(shí)習不僅鍛煉了學(xué)生，也鍛煉了我自己，讓我有了不少的體會(huì )，現將帶隊工作總結如下：
1、準備工作
本次我帶領(lǐng)自己所帶的班進(jìn)行校外跟崗實(shí)習，所以對每個(gè)學(xué)生的性格、脾氣以及家庭情況相對來(lái)說(shuō)熟悉一些。由于我班是第一次進(jìn)行跟崗實(shí)習，所以在暑假前我分別就公司簡(jiǎn)介、相關(guān)紀律要求及物品準備等工作做了簡(jiǎn)單培訓。尤其是在勞動(dòng)強度方面刻意說(shuō)得比較重，好讓學(xué)生有心理準備，重點(diǎn)是給他們打好“預防針”，以免他們因企業(yè)與學(xué)校環(huán)境相差較大而有心理落差。
2、狠抓安全
學(xué)生的人身安全是實(shí)習過(guò)程中的重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問(wèn)題，從第一天開(kāi)始就多次召開(kāi)安全會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每位學(xué)生在思想上樹(shù)立安全意識。叮囑學(xué)生在工作中，時(shí)時(shí)處處按照企業(yè)的安全操作規程進(jìn)行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生；要求學(xué)生與同學(xué)之間、與老員工之間說(shuō)話(huà)要和氣，行為要文明，待人要禮貌，避免發(fā)生磨擦，如果發(fā)生摩擦要及時(shí)與車(chē)間和老師匯報，決不允許私下解決；要求每個(gè)學(xué)生樹(shù)立用電安全意識，不使用大功率電氣，宿舍離人即斷電。同時(shí)要求同學(xué)們盡量減少在外逗留的時(shí)間，注意交通安全避免意外事情的發(fā)生。
3、確定各種制度
實(shí)習期間學(xué)生具有雙重角色，他們既是學(xué)校的學(xué)生，又是企業(yè)的員工。一方面我督促他們嚴格遵守學(xué)校和企業(yè)的各種規章制度，同時(shí)也結合實(shí)際情況制定了具體要求：
�。�1）工作日每天晚上八點(diǎn)點(diǎn)名，集體休息時(shí)間中午十二點(diǎn)和晚上八點(diǎn)各點(diǎn)一次，同時(shí)不定時(shí)查夜預防學(xué)生半夜上網(wǎng)，有時(shí)最晚到凌晨?jì)牲c(diǎn)。
�。�2）由舍長(cháng)安排好值日工作，每天檢查衛生情況并在當天利用班級群通報檢查結果，對不合格宿舍和個(gè)人進(jìn)行考核。
�。�3）外出必須向我請假并且到班長(cháng)處登記目的地及回來(lái)的時(shí)間。
�。�4）每周收集學(xué)生的跟崗實(shí)習日記并批閱。
�。�5）由于學(xué)生分在三個(gè)車(chē)間，每個(gè)車(chē)間確定一個(gè)負責人，每天早晨給我匯報當天的出勤情況及加班情況以便我隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
4、做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生吃苦耐勞精神
隨著(zhù)跟崗實(shí)習勞動(dòng)強度的增大，加之學(xué)生初來(lái)乍到的新鮮勁頭退去，個(gè)別學(xué)生思想出現波動(dòng)。為了穩定學(xué)生的情緒，使他們能安心地積極地面對工作，完成實(shí)習的任務(wù)，同時(shí)讓他們正確認識跟崗實(shí)習的意義，端正對實(shí)習的態(tài)度，我每天晚上都走訪(fǎng)每一個(gè)學(xué)生宿舍，跟同學(xué)們談心、交流，了解他們的思想動(dòng)向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮，使同學(xué)們認識到理想與現實(shí)的差距，讓學(xué)生知道不論是實(shí)習還是就業(yè)都必須從基層、簡(jiǎn)單勞動(dòng)崗位干起，后期必須靠自己不懈的努力去爭取。
5、個(gè)人建議
�。�1）學(xué)生跟崗實(shí)習期間雖然有帶隊教師跟隨，但學(xué)生終將面臨頂崗實(shí)習或畢業(yè)就業(yè)，那時(shí)是不會(huì )有老師跟隨的，所以在實(shí)習期間，一些學(xué)生能解決的問(wèn)題，可要求學(xué)生自己解決（比如學(xué)生掉了飯卡，老師可告訴學(xué)生補辦飯卡的流程和地點(diǎn)，讓學(xué)生自己去補辦）教師可交給學(xué)生方式或方法，讓學(xué)生自己去協(xié)調或者解決，這樣可逐漸培養學(xué)生處理工作和生活中的'問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的自主能力和人際交往能力。
�。�2）在條件允許的情況下，對即將跟崗實(shí)習的班級可進(jìn)行提前1-2周的培訓，甚至邀請實(shí)習企業(yè)的培訓人員來(lái)校進(jìn)行相關(guān)崗位的培訓。這樣學(xué)生到企業(yè)后也能更快的適應崗位。
由于個(gè)人能力問(wèn)題，在實(shí)際工作中，還有許多做法有待改進(jìn)。今后我將堅持正確的教育方針，注意工作方法，真誠地對待每一位學(xué)生，做學(xué)生的引路人，用心做教育，做人民滿(mǎn)意的教師。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 2
9月1日，我們各位實(shí)習生到達各實(shí)習點(diǎn)。我們受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的熱情接待。時(shí)光飛逝，轉眼已到實(shí)習結束，下面對我們的工作做一下簡(jiǎn)單的總結報告。
一、前期工作總結
1.落實(shí)實(shí)習生的實(shí)習科目和課時(shí)量
頂崗初期，針對部分實(shí)習生存在的專(zhuān)業(yè)不對口和課時(shí)量偏多和偏少的問(wèn)題，我通過(guò)和相關(guān)實(shí)習學(xué)校及實(shí)習生的溝通、協(xié)調，基本上解決了這一問(wèn)題。
2.聆聽(tīng)師大特聘名師指導
面對實(shí)習生在備課、上課方面存在的困惑，師大在各個(gè)實(shí)習點(diǎn)給大家安排了特聘名師的指導。名師非常耐心地與實(shí)習生分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，廣大實(shí)習生對自己的教學(xué)工作得到很快提高。
3.舉行博客朗誦比賽，提高普通話(huà)水平
普通話(huà)是教師語(yǔ)言，所以提高普通話(huà)水平對實(shí)習生而言非常必要。朗誦博文可以幫助實(shí)習生回憶頂崗的點(diǎn)滴收獲，所以這個(gè)比賽深受大家歡迎。我先讓大家在本小組內選拔優(yōu)秀朗誦者，再匯總起來(lái)，讓各小組代表一起評選10名全縣優(yōu)秀博客朗誦者，相對比較公正，得到了大家的認可和好評。
4.圓滿(mǎn)完成第一次錄課任務(wù)
我向實(shí)習生說(shuō)明了一下本次錄課的目的及要求，教給大家錄播機的使用方法，并且督導大家順利完成了此次錄課任務(wù)。
5.實(shí)習生與巡回老師合影
實(shí)習中期，師大派各學(xué)科教師到各實(shí)習點(diǎn)巡回指導。老師們非常耐心、細致地提出了實(shí)習生在講課及說(shuō)課方面存在的問(wèn)題，解答了實(shí)習生的許多疑問(wèn)。為表達謝意，不少實(shí)習生與巡回老師合影留念。
二、后期工作總結
1.舉辦粉筆字比賽
一手漂亮的粉筆字不僅能將知識傳授給學(xué)生，還能獲得學(xué)生的.贊佩，推進(jìn)教學(xué)工作的展開(kāi)。舉辦粉筆字比賽旨在提高實(shí)習生的板書(shū)效果，促進(jìn)實(shí)習工作。
2.舉辦鋼筆字比賽
教師編寫(xiě)教案，給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，不免要用鋼筆字，因而提高實(shí)習生鋼筆字水平也很有必要。
3.我們建設了博客手機版
把我們博客網(wǎng)站的二維碼印在博客主頁(yè)上，也可以印在名片或宣傳單張中，只要同學(xué)們用手機掃描二維碼，即會(huì )訪(fǎng)問(wèn)到我們頂崗實(shí)習的手機網(wǎng)站，今后可以非常方便及時(shí)的看到我們師大和駐縣老師下發(fā)的文件和通知。建立手機版可以幫助我們更好地進(jìn)行我們的博客瀏覽和使用，以及客戶(hù)端的推廣工作。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 3
20xx年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時(shí)有機會(huì )去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調能力，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習活動(dòng)有店員服務(wù)，酒店客服，商務(wù)會(huì )議等實(shí)習項目，具體情況如下：
一、基本情況
1、企業(yè)基本情況
安踏（中國）有限公司是一家中外合資并且是國內最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團公司的前身安踏（福建）鞋業(yè)有限公司創(chuàng )建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標志，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營(yíng)銷(xiāo)為導向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻，被評為第17屆“中國十大杰出青年”。
安踏（中國）有限公司現為香港安大國際投資有限公司全額控股的`有限責任公司，集“中國馳名商標”，“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強”等榮譽(yù)于一身，其銷(xiāo)售業(yè)績(jì)居于全國前列，運動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續多年在全國同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國運動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。2005年，安踏率先在國內成立了體育用品行業(yè)的第一家運動(dòng)科學(xué)實(shí)驗室，致力于運動(dòng)力學(xué)的研究，安踏共獲得多項國家級專(zhuān)利，并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。
安踏是體育用品銷(xiāo)售專(zhuān)賣(mài)體系實(shí)踐者。2001年，安踏率先在國內建立體育用品專(zhuān)賣(mài)體系，完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運營(yíng)的過(guò)渡。
2、學(xué)生基本情況
我于20xx年9月24日，我帶領(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習，之后企業(yè)對學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班；二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì )議組，酒店客服，店員服務(wù)等三個(gè)小組，分別參加實(shí)習培訓。在本人帶隊期間學(xué)生安全保障，情緒穩定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作。
二、作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：
1、負責實(shí)習生的思想教育，人數清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調工作。經(jīng)常了解實(shí)習生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請示匯報和處理實(shí)習工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現的一些問(wèn)題，再加上工作時(shí)間比較長(cháng)、工作內容單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天，加強和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩定學(xué)生的情緒。
2、充當學(xué)生、公司和家長(cháng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過(guò)多方溝通穩定好學(xué)生的情緒�；貞獙W(xué)生家長(cháng)各方面的咨詢(xún)，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。
3、密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。
4、嚴格管理學(xué)生的作息，及時(shí)糾正違紀行為。
三、帶隊實(shí)習心得與總結
總而言之，通過(guò)此次實(shí)習，學(xué)生們都長(cháng)大了，他們懂得了團結、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信，這一次實(shí)習經(jīng)歷會(huì )使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者！
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 4
對于我們本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在三所學(xué)校的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況
此次實(shí)習共有11個(gè)學(xué)院11個(gè)專(zhuān)業(yè)共計37名學(xué)生，分別在xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx學(xué)校3所學(xué)校參加教育實(shí)習。每位實(shí)習老師分配有一到二位優(yōu)秀指導老師指導，分別指導實(shí)習老師的學(xué)科教學(xué)和班主任管理工作。各指導老師給予實(shí)習老師認真負責的指導，提供較多課堂教學(xué)機會(huì )和班級管理鍛煉機會(huì )，讓實(shí)習老師在教育和班主任實(shí)習兩方面能力得到大力提升，為畢業(yè)找工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、教育實(shí)習情況
1.實(shí)習將理論知識和實(shí)踐相結合
教育實(shí)習是將所學(xué)知識運用到教學(xué)實(shí)踐當中，各實(shí)習老師將理論知識和實(shí)踐有機的結合，能很順利的在指導老師的幫助下完成教學(xué)設計，新課教學(xué)以及習題講解，各實(shí)習老師能充分利用教材、教參及網(wǎng)絡(luò )資源搜集自己所需教學(xué)資料，能使用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)。
2.踏實(shí)好學(xué)
師大學(xué)子在實(shí)習學(xué)校繼續發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，勤奮好學(xué)，熱心向指導老師及其他各位老師求教，不斷進(jìn)取。每一次認真備課，經(jīng)指導老師審查指導再次完善，為自己所上的每一節課負責。
3.現代教育技術(shù)多媒體課堂教學(xué)
各實(shí)習老師充分利用學(xué)校的現代教育技術(shù)設施，制作好每一節課的教學(xué)設計課件，使課堂氛圍活躍生動(dòng)，學(xué)生積極聽(tīng)課學(xué)習，達到較好的教學(xué)效果。
4.扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育實(shí)習中，各實(shí)習老師充分展示出自己的教學(xué)基本功，標準的普通話(huà)教學(xué)、出色的板書(shū)設計以及一位優(yōu)秀準老師的教學(xué)風(fēng)格和氣質(zhì)將課堂打造的盡善盡美，得到實(shí)習學(xué)校的好評以及其他學(xué)校實(shí)習老師的贊美。
三、班主任實(shí)習情況
1.認真負責的完成各項工作
各實(shí)習老師每天按時(shí)起床，6:55準時(shí)到位和班主任指導老師一同檢查班級學(xué)生早操出勤和監督學(xué)生做操質(zhì)量，隨后查看學(xué)生早讀情況，每天課間操、眼保健操、課外體育活動(dòng)到位檢查，晚讀報自習時(shí)間提前到位，晚就寢檢查，衛生掃除監督，認真準備每一次班會(huì )教育等，同時(shí)利用空閑時(shí)間進(jìn)行班級課堂教學(xué)巡查，完全按班主任的工作要求嚴格執行每一項工作。
2.合理科學(xué)的教育管理學(xué)生
課堂教學(xué)紀律好，實(shí)習老師以自己的優(yōu)秀教育理念教育管理課堂教學(xué)，能使用好的管理方式讓學(xué)生上課認真聽(tīng)課，安靜自習，同時(shí)保持集會(huì )及大型活動(dòng)班級秩序良好。針對違紀學(xué)生，實(shí)習老師親切交流，帶著(zhù)一顆愛(ài)心積極感化學(xué)生，讓學(xué)生認識到自己的錯誤，教育學(xué)生爭做一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3.積極開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)育人
在學(xué)校的號召及班主任老師的指導下，實(shí)習老師認真準備每一次主題班會(huì )，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如：“樹(shù)立夢(mèng)想，成就理想”、“學(xué)習第四屆全國道德模范羅瑋”、“為班級爭光，創(chuàng )優(yōu)秀班集體”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，培養學(xué)生良好的習慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )健身，學(xué)會(huì )辦事。
4.熱心求教學(xué)習班主任管理工作
實(shí)習老師在班主任指導老師的指導下開(kāi)展班級管理工作，同時(shí)熱心求教，學(xué)會(huì )如何開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，如何和學(xué)生進(jìn)行溝通，如何批評教育學(xué)生，如何和科任老師合作等。同時(shí)利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習一些教學(xué)名師的先進(jìn)班級管理理念，為將來(lái)走上工作崗位打下一定的基礎。
四、實(shí)習收獲
1.真實(shí)課堂教學(xué)，體驗教師工作
通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)習到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
2.真實(shí)教師工作，收獲寶貴教學(xué)經(jīng)驗
通過(guò)備課和上課基本掌握教學(xué)流程，通過(guò)批改作業(yè)和試題了解學(xué)生學(xué)習情況，通過(guò)和其他老師討論再次完善教學(xué)設計，通過(guò)聽(tīng)課讓自己學(xué)習其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方式，通過(guò)課后自我反思和指導老師的評價(jià)找出自己的缺點(diǎn)。實(shí)習工作提高了大家的`實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了許多寶貴的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗。
3.班主任實(shí)習，收獲班級管理理念和方法
通過(guò)班主任實(shí)習，懂得了班主任工作開(kāi)展的日常內容，明白如何去管理班級，如何去教育學(xué)生，懂得該如何恰當的表?yè)P和批評學(xué)生，如何處理違紀學(xué)生，如何和家長(cháng)溝通交流。
4.教育實(shí)習，使大家學(xué)會(huì )互助合作
參加教育實(shí)習，實(shí)習老師學(xué)會(huì )和老師合作，互相幫助，共同討論教學(xué)設計，共同解答疑難問(wèn)題，集思廣益，共同商討知識最佳講解方法，最佳教育學(xué)生方法，讓大家共同進(jìn)步。
5.參加實(shí)習，學(xué)習新課改教學(xué)理念
現在中學(xué)課堂全新新課改教學(xué)，老師組織引導學(xué)生學(xué)習，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，實(shí)習老師都積極嘗試，主動(dòng)學(xué)習，為將來(lái)參與教學(xué)工作積累經(jīng)驗。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
1.部分實(shí)習老師理論知識不夠扎實(shí)
在備課時(shí)把握不好教學(xué)目標及教學(xué)重難點(diǎn)，在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習生的理論水平還有待提高。
2.教學(xué)課堂駕馭水平需大力提升
在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3.部分實(shí)習老師語(yǔ)言表達有待提升
部分實(shí)習生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
4.部分實(shí)習老師教學(xué)基本功急需加強
部分實(shí)習老師教學(xué)基本功較差，粉筆字不規范，偶爾使用四川話(huà)教學(xué)。應加強校內試講及教學(xué)基本功的練習，實(shí)習老師在來(lái)到實(shí)習學(xué)校之前就應得到大學(xué)老師較好的指導與訓練。
5.大學(xué)試講及教學(xué)訓練和實(shí)習脫軌
加強和中學(xué)教學(xué)的交流，實(shí)習老師在實(shí)習前未接受到新課改教學(xué)理念，部分老師使用現代教育技術(shù)教學(xué)不熟練。
6.實(shí)習基地條件不能得到較好保障
應加大對實(shí)習基地的投入，讓實(shí)習學(xué)校在接收實(shí)習老師的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。
六、實(shí)習建議
1.增加領(lǐng)隊老師，嚴格考核教育實(shí)習工作
一位領(lǐng)隊老師帶許多實(shí)習老師實(shí)習，不能給予每位實(shí)習老師嚴格考核和指導，建議增加領(lǐng)隊老師隊伍，從而讓實(shí)習取得更大的收獲。
2.與實(shí)習學(xué)校達成協(xié)議，雙方各自履行實(shí)習工作的義務(wù)和責任
部分實(shí)習老師參與教學(xué)和班級管理的機會(huì )多，相對一些實(shí)習老師機會(huì )太少，不能達到實(shí)習較好效果，建議學(xué)校及領(lǐng)隊老師在實(shí)習期間積極和指導老師溝通交流，讓每位實(shí)習老師都得到更多的鍛煉。
3.延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間，進(jìn)一步提升實(shí)習老師教學(xué)技能
近兩個(gè)月的實(shí)習為期較短，建議再增加3至4個(gè)教學(xué)周，讓準老師們得到更多的鍛煉，取得更多的收獲。
4.增加見(jiàn)習機會(huì )，加強校內試講時(shí)間和指導力度
部分實(shí)習老師教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，在校期間應加大試講時(shí)間，加大試講指導力度，大力練習教學(xué)基本功，提升教學(xué)技能，增加見(jiàn)習機會(huì )。
七、結語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和教學(xué)基本技能，培養了大家獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 5
xx年xx月至xx月根據學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排，本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師，帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院xx級共xx多學(xué)生參加xx商貿職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團xx基地的頂崗實(shí)習工作。實(shí)習是一個(gè)系統的工程，帶隊老師擔任多種的角色，有著(zhù)重要責任，帶隊老師不僅對學(xué)生實(shí)習過(guò)程中出現的任何工作狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)了解，恰當的指導。
從一開(kāi)始正式投入到緊張辛苦的實(shí)習工作中，我嚴格要求學(xué)生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求，處處為我校樹(shù)立良好的形象。在實(shí)習期間，對于學(xué)生要求進(jìn)入公司先做人再做事，主動(dòng)與公司員工交流，做好人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環(huán)境，認真了解公司的工作流程。帶著(zhù)問(wèn)題，有目的的開(kāi)展，學(xué)習最新技術(shù)，帶著(zhù)問(wèn)題請教公司的技術(shù)員。努力在實(shí)習期間，通過(guò)自己的技術(shù)和努力體現自己的價(jià)值。實(shí)習中觀(guān)察社會(huì )，體驗社會(huì )，觀(guān)察公司運作。在實(shí)習期間，我堅持要求每個(gè)學(xué)生認真完成實(shí)習日記，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現不足，學(xué)生帶著(zhù)布置的問(wèn)題尋找答案。為了讓學(xué)生觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察不同的社會(huì )中的人。實(shí)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，馬上或者當時(shí)指出，防止再發(fā)生不好的類(lèi)似問(wèn)題，實(shí)習結束的時(shí)候，進(jìn)行禮貌的公司回訪(fǎng)，讓公司對學(xué)生的實(shí)習提出寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)代表學(xué)校向公司表示謝意，為下一次學(xué)生的再次實(shí)習做好準備，為這次實(shí)習畫(huà)上x(chóng)x的句號。實(shí)習培訓期間的認真學(xué)習和觀(guān)察領(lǐng)悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和人文環(huán)境所做出的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而過(guò)后卻是更加堅定認真地工作，空余時(shí)間積極學(xué)習。學(xué)生在實(shí)習中得以磨練，而變得更加開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)，能干，堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng)，浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實(shí)習拓展了學(xué)生的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加他們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高能力，以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，實(shí)踐，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實(shí)習中暴露的個(gè)別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的.精神，缺乏磨煉，不能知難而進(jìn)，對新環(huán)境適應能力差，不能進(jìn)行自我心理調節。對學(xué)生再次進(jìn)行思想教育，擺事實(shí)，講人生，與其他同學(xué)對比，激起好勝心，建立自信心，圓滿(mǎn)的解決這樣的問(wèn)題。
作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂崗實(shí)習單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò )，采取有力措施，協(xié)助保障x(chóng)x的人身和財產(chǎn)安全，并檢查匯報xx的各種違紀情況。負責思想教育工作。經(jīng)常了解思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請示匯報和處理實(shí)習工作中發(fā)生的問(wèn)題。協(xié)助實(shí)習企業(yè)安排好xx的生活后勤工作。要做好各種意外事故和xx的防范措施。工作是比較辛苦的，這是客觀(guān)事實(shí)，剛出校門(mén)的學(xué)生們不可避免地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時(shí)仔細地了解每個(gè)學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導和鼓勵他們堅持工作，接受社會(huì )對他們的勵煉。按教務(wù)處規定評定學(xué)生的實(shí)習成績(jì)，在經(jīng)常和實(shí)習單位溝通交流，觀(guān)察xx的分崗和工作內容，頂崗實(shí)習是學(xué)生熟悉社會(huì )、開(kāi)闊視野，理論與實(shí)踐相結合的重要教學(xué)環(huán)節，對增強學(xué)生的社會(huì )意識和責任意識，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后，理論聯(lián)系實(shí)際，增強運用能力，并在實(shí)踐中增強動(dòng)手能力，提高個(gè)人素養，培養學(xué)生的全面發(fā)展能力。
這次實(shí)習工作得以積極開(kāi)展和良好有序地進(jìn)行歸功于學(xué)校領(lǐng)導，實(shí)習單位領(lǐng)導，實(shí)習帶隊老師和所有實(shí)習學(xué)生的共同努力，相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實(shí)習中充分全面地發(fā)展自己。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 6
對于我們小學(xué)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育見(jiàn)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、中南小學(xué)校領(lǐng)導和各位指導老師的積極支持和見(jiàn)習師生的共同努力，我們在中南小學(xué)的教學(xué)見(jiàn)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將見(jiàn)習情況總結如下：
一、見(jiàn)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的13403班共有39名同學(xué)。按照中南小學(xué)的班容量，每班配備2名同學(xué)見(jiàn)習。中南小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。見(jiàn)習中，小學(xué)領(lǐng)導和老師給予了大力的配合，提供了很多的聽(tīng)課機會(huì )，平均每人聽(tīng)了5節課，個(gè)別同學(xué)講了幾節課。
二、見(jiàn)習表現與效果
這次見(jiàn)習達到了教育教學(xué)的預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。見(jiàn)習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在見(jiàn)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，關(guān)愛(ài)學(xué)生，同時(shí)積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)。從見(jiàn)習學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到見(jiàn)習學(xué)校老師的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.見(jiàn)習方式。見(jiàn)習學(xué)校指定了帶班指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在見(jiàn)習學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了見(jiàn)習學(xué)校及其指導教師的一致好評。
三、見(jiàn)習收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是學(xué)會(huì )了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
四、組織管理。
我作為帶隊教師，堅持親自到見(jiàn)習學(xué)校檢查和指導見(jiàn)習工作，協(xié)調解決見(jiàn)習中遇到的問(wèn)題。我認為，只有帶隊指導教師在整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中盡職盡責，才能對保證見(jiàn)習質(zhì)量起到重要作用。
五、見(jiàn)習工作的感悟
通過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時(shí)也感受了課堂教學(xué)實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)一星期的見(jiàn)習，感情也愈加深厚。見(jiàn)習結束時(shí)同學(xué)們送別的感人場(chǎng)景依然歷歷在目，祝福的言語(yǔ)使同學(xué)們深刻感受到作為一名教師的.責任和光榮。
六、見(jiàn)習中存在的問(wèn)題與不足
本次見(jiàn)習進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)與家長(cháng)和學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次見(jiàn)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了學(xué)生獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次見(jiàn)習達到了既定目的，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，使學(xué)生收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對見(jiàn)習中反映出的問(wèn)題，在今后的教學(xué)工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次見(jiàn)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的工作中，把我們的工作做得更好！
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 7
我帶領(lǐng)20xx級機電一體化一班和機電設備維修與管理班于20xx年xx月xx日離校前往工程機電學(xué)院，正式進(jìn)入機械加工實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)十天的機械加工實(shí)習，于xx月xx日離開(kāi)工程機電學(xué)院。
對于機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)以及機電維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，機械加工實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的理論知識轉化為實(shí)際操作能力，向合格工作者過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習院校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們的實(shí)習工作進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的12級機電一體化一班和20xx級機電設備維修與管理班共有66名同學(xué)。實(shí)習的內容主要是車(chē)床的使用以及銑床的使用，最終完成教育廳制定的機電一體化普通機床操作模塊規定的16個(gè)車(chē)床加工任務(wù)以及4個(gè)銑床加工任務(wù)。根據不同階段的實(shí)習內容，把學(xué)生分成十四至十六個(gè)小組，并配備兩位指導老師進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)與指導。這樣使每個(gè)同學(xué)都能得到上機操作的機會(huì )，并且能夠及時(shí)得到老師監督和指導，學(xué)生學(xué)習氛圍濃厚。
二、學(xué)生實(shí)習表現
這次實(shí)習達到了預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的`實(shí)習環(huán)節，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。
在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，發(fā)揚了不怕臟，不怕累，吃苦耐勞的良好作風(fēng)，同時(shí)體現了較高的職業(yè)素養，愛(ài)護工具，注意車(chē)間衛生，實(shí)習過(guò)程中，大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，積極動(dòng)手實(shí)踐，并且在實(shí)踐過(guò)程中互相交流經(jīng)驗，相互學(xué)習，表現出一定的團隊意識和合作精神，為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
三、我的收獲
本次實(shí)習我是帶班老師，主要負責學(xué)生管理工作，這項工作對于我來(lái)說(shuō)是陌生的，但凡事都有第一次，工作過(guò)程中，雖然沒(méi)有豐富的經(jīng)驗，但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到。比如:帶多份花名冊作為備份，上課前點(diǎn)名，確保學(xué)生按時(shí)上課；就寢時(shí)點(diǎn)名，確保學(xué)生按時(shí)就寢；關(guān)心學(xué)生學(xué)習的同使時(shí)，關(guān)心學(xué)生的心理情緒，及時(shí)疏導不良情緒，努力把自己的工作做好。
我的收獲主要有三個(gè)方面：
一是通過(guò)參觀(guān)工業(yè)職院的教學(xué)工作，了解與我院同級別院校的課堂組織模式以及教學(xué)方法與手段，這對我以后的教學(xué)工作非常有幫助；二是提高了學(xué)生管理工作的能力，知道了如何與學(xué)生有效溝通，如何讓學(xué)生聽(tīng)從指揮，為以后的課堂管理工作積累了一定的經(jīng)驗；三是學(xué)會(huì )了如何關(guān)心照顧他人。
四、實(shí)習生活的感悟
通過(guò)十天的實(shí)習，學(xué)生們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了專(zhuān)業(yè)技能，提高了自身素質(zhì)，并從工業(yè)職院指導老師身上學(xué)到了不少好的經(jīng)驗和方法，同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，結下了深厚的感情。實(shí)習結束時(shí)工程職院老師送別的感人場(chǎng)景依然歷歷在目……
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)現有的學(xué)生不能熟練地使用游標卡尺。而游標卡尺的使用對車(chē)工來(lái)說(shuō)非常重要，在以后我們的課堂教學(xué)過(guò)程中要加強游標卡尺識讀能力的訓練。
2、個(gè)別學(xué)生個(gè)人主意較嚴重，未經(jīng)允許私自早退。個(gè)人素養教育有待加強。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，檢查和鞏固了學(xué)生們的理論知識，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了實(shí)際操作能力。也使我接觸了學(xué)生管理工作，成為一名更加全面的教師。我認為本次實(shí)習達到了既定目的。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 8
20xx年xx月xx日，我帶領(lǐng)我院xx級土木工程管理班的學(xué)生正式開(kāi)始他們的課外實(shí)踐階段，我們一同前往崇左市八大住宅區工地實(shí)習。
這次實(shí)習對于我們工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習尤為重要，在各位的領(lǐng)導、老師的高度重視與積極支持，我們實(shí)習師生的共同努力下，這次實(shí)習進(jìn)行的很順利，收獲很大，但同時(shí)冶存在一些問(wèn)題，現將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況介紹
這次實(shí)習共有37名學(xué)生參加，我和盛丹老師帶隊，我們一次參觀(guān)了基礎工程，抹灰工程，屋面工程。主要是認真聽(tīng)講該工地的項目經(jīng)理的講解。內容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習到達了實(shí)習的預期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳，同時(shí)也為我們學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)，更重要的是同學(xué)們對自己的專(zhuān)業(yè)知識的深刻認識。其中主要體現在三方面：
�。ㄒ唬┳陨碚J識。在此次實(shí)習過(guò)程中，我們與現場(chǎng)的民工進(jìn)行交流。在交流中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，熱情的探討著(zhù)自己的就業(yè)意向與人生規劃，不斷地向著(zhù)農民工追問(wèn)一下技術(shù)性的問(wèn)題，也正是通過(guò)這次的交流，我們的.學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的區別，及自己所學(xué)知識方面的欠缺，也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生，鼓舞著(zhù)我們的學(xué)生再接再厲！
(二)專(zhuān)業(yè)知識。在工地現場(chǎng)，我們有幸請到了工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的總經(jīng)理為我們指導。在總經(jīng)理的介紹下，大家清楚地認識到了我們專(zhuān)業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專(zhuān)業(yè)主要一造價(jià)方向為主而在上海則主要是以工程咨詢(xún)?yōu)橹�，涉及造價(jià)方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識，同時(shí)也為大家的未來(lái)發(fā)展提供了更多滴選擇。
�。ㄈ┳鋈说牡览�。通過(guò)與項目經(jīng)理的交流，同學(xué)們都已是到未來(lái)自己職業(yè)的艱辛及前景，更好的體會(huì )到當今生活的來(lái)之不易，體會(huì )父母對家庭的努力以及付出的不易，學(xué)生們都挺感動(dòng)，便發(fā)自?xún)刃囊煤谜湎г谛５膶W(xué)習生活，多學(xué)點(diǎn)知識，為自己未來(lái)的崗位工作打下堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本順利，我們學(xué)生個(gè)人互相幫助，不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的成績(jì)，但仍有些不足值得我們重視，主要體現在以下方面：
�。ㄒ唬](méi)有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學(xué)生比較多，安全尤為重要，所以沒(méi)有過(guò)多的給班干授權和放權，導致班里同學(xué)未能在管理方面得到更好的鍛煉。
�。ǘ](méi)有提前建立嚴格細致的管理規定，參加此次實(shí)習的學(xué)生較多，由于沒(méi)有提前建立嚴格的考勤制度，很多活動(dòng)都不能按照規定時(shí)間照常進(jìn)行，導致時(shí)間未能充分利用。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的實(shí)習，檢査和鞏固了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)基礎知識，更重要的是考察了一個(gè)班集體。對于大部分生長(cháng)在富裕家庭的孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)施工過(guò)程的工作。今天總算讓大家開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，不管是專(zhuān)業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有很大的進(jìn)步，總之這對大家來(lái)說(shuō)是在大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗！作為一名帶隊教師，我收獲更多，讓我終生難忘！我會(huì )認真總結此次工作，在今后的工作中繼續努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學(xué)習生活中，把自己的工作做得更好！
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 9
我帶領(lǐng)12342班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進(jìn)行絡(luò )維護實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)多半年的實(shí)習。對于我院絡(luò )專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習鍛煉是理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為動(dòng)手能力，向社會(huì )角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于系領(lǐng)導的高度重視、學(xué)院各部門(mén)的的積極支持和師生的共同努力，學(xué)生鍛煉進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，得到了廣大教職工的一致認可。
一、實(shí)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的12342班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)講授一些校園絡(luò )拓撲知識，多媒體硬件技術(shù)，電腦及外設的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進(jìn)行絡(luò )維護，直至最后，只要告訴學(xué)生什么地方有問(wèn)題，學(xué)生自行即可處理。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了預期目的，為信息工程系及絡(luò )中心贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的.認識和客觀(guān)的評價(jià)。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，積極動(dòng)手參與，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的專(zhuān)業(yè)能力和溝通能力，普遍受到客戶(hù)（教職工）的好評。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
三、組織管理
我和絡(luò )中心其他帶隊教師，堅持不斷檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。我認為，只要帶隊指導教師在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，就能對保證實(shí)習質(zhì)量起到重要作用。
四、存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本。順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在處理的問(wèn)題當中會(huì )遇到一些強電、攀高等高危作業(yè)。
2、在使用的學(xué)生當中存在年齡、性別等不適的情況。
3、部分學(xué)生的溝通能力、接受能力、勞動(dòng)承受能力有待提高。應平時(shí)多進(jìn)行一些思想教育。
4、學(xué)生涉及的實(shí)踐工作應該更加具有技術(shù)含量，以后應多接觸一些服務(wù)器指令，當絡(luò )出現重大故障時(shí)可及時(shí)的進(jìn)行排查、檢修。
5、培養的學(xué)生人數有一定的局限性，工作任務(wù)的數量達不到讓絡(luò )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件。建議本著(zhù)讓學(xué)生鍛煉的目的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，義務(wù)的為周邊居民群眾解決電腦及絡(luò )方面的問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次帶隊鍛煉，檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，也培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次帶隊達到了既定目的，鍛煉了自己，培養了學(xué)生，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的工作中不斷完善，提升水平，爭取把這種鍛煉方式延續下去，做的更好！
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 10
20xx年5月xx日，雷老師和我乘著(zhù)火車(chē)帶著(zhù)11高技電梯23人，奔赴廣日電梯有限公司開(kāi)始為期8天的培訓實(shí)習，本次實(shí)習于5月21日結束。
這次培訓尤為重要，且與以往的培訓不同，因為是第一次和廣日電梯公司進(jìn)行校企合作。在各位領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導的重視與支持、在企業(yè)高層領(lǐng)導的積極配合，我們實(shí)習師生的共同努力下，這次培訓才得以圓滿(mǎn)結束。下面將這階段工作匯報如下：
廣日公司的環(huán)境，宿舍條件各方面都比較好，剛開(kāi)始學(xué)生從校園過(guò)渡到公司還是比較順利的。首先在角色轉換上，心理承受能力與吃苦耐勞等方面準備的更充分些。短短8天時(shí)光，讓我對電梯有了系統化的大致初貌，更多的是我對廣日電梯公司淳厚的公司文化色彩對我的熏陶渲染
作為帶隊老師做到每天跟學(xué)生一起培訓，做到每日跟學(xué)生開(kāi)會(huì )小總、總結今天做得好的和還需要改進(jìn)的，給學(xué)生鼓氣加油�？傊�，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都得讓學(xué)生感受到我們的存在與關(guān)愛(ài)。
本次xx級學(xué)生大部分都安排在比較輕松，前三天在教室上理論課：《垂直梯的安裝質(zhì)量自檢》、《垂直梯的項目講解》及《扶梯安裝及檢驗》。后4天車(chē)間操作講解：《垂直梯的慢車(chē)運行操作》、《垂直梯的現場(chǎng)驗收》，最后一天電梯安裝操作技能總結和考試，另外，公司對學(xué)生都采取人性化的管理方式，發(fā)現有問(wèn)題并第一時(shí)間主動(dòng)跟帶隊老師反應以便我們能第一時(shí)間解決學(xué)生身上的問(wèn)題。公司的培訓主管也經(jīng)常深入學(xué)生當中，了解學(xué)生培訓、生活情況，并幫助學(xué)生解決所提出的實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，提高學(xué)生對產(chǎn)品的認知度，對待職業(yè)的態(tài)度，對公司文化的積極參與度。學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能夠邊培訓邊學(xué)習。
此時(shí)我們已然看到的是廣日公司強大的凝聚力！而對于從業(yè)前，做到更好的是電梯安全知識及安全技術(shù)規范的普及，電梯行業(yè)需要有實(shí)力的技術(shù)，但更需要專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)。作為帶隊老師我個(gè)人覺(jué)得首先得從一張簡(jiǎn)單實(shí)在的維護保養報告單著(zhù)手，走進(jìn)機房能一眼看到機房的緊急救援措施、日常保養張貼，各種消防、救援設施，能叫出機房的每個(gè)重要組成大件的名稱(chēng)，能想出其部件的主要功能和安全操作規程。轎頂底坑的安全驗證、進(jìn)入及安全作業(yè)行駛的專(zhuān)業(yè)性規范，一定要時(shí)刻謹記，要事先預想好可能發(fā)生事故時(shí)的對策和真正發(fā)生事故時(shí)果斷有效的舉措，盡量減少給自身及他人帶來(lái)事故危險。
實(shí)習生活雖繁瑣辛苦，但也少不了樂(lè )趣與感動(dòng)。因為我們每天在學(xué)生培訓完后都要值班，對學(xué)生進(jìn)出廠(chǎng)進(jìn)行登記，直到請假外出的學(xué)生都安全回廠(chǎng)。這個(gè)時(shí)間段還是比較枯燥乏味的。有些學(xué)生會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)陪老師聊天解悶，我們自然也會(huì )在聊天中教給他們一些為人處事的道理，便實(shí)現了雙贏(yíng)。實(shí)習過(guò)程中感到苦悶、迷�；蛭鼤r(shí)，常常會(huì )發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時(shí)老師要表示理解，然后加以適當的引導，不能一味責備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無(wú)阻。
由于培訓學(xué)生人數不是很多，但遇到的問(wèn)題還是較多。學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )向老師反映，甚至也會(huì )提出很多不合理的要求。如果沒(méi)辦法滿(mǎn)足他們的要求，學(xué)生會(huì )誤解老師。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會(huì )感到挫折。但是我們作為帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學(xué)生排憂(yōu)解難。特別是在一些細節上對學(xué)生進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，用愛(ài)心和耐心贏(yíng)得學(xué)生對老師的`理解和尊重，贏(yíng)得學(xué)生對學(xué)校的任重感。
相信在往后的基層工作中，只要肯用心窺探，善于思考，學(xué)到電氣系統的調試，安全系統故障案例的排查累積，我們才能是大有收獲，才能有力的發(fā)揮電梯技術(shù)在現今時(shí)代越來(lái)越重要的作用，才能做一名合格的誠心服務(wù)于社會(huì )的專(zhuān)業(yè)電梯工作者。
經(jīng)過(guò)這次培訓實(shí)習，我們深知我們的工作是瑣碎的，是繁忙而充滿(mǎn)責任的。我們看到，絕大部分同學(xué)的進(jìn)步，明顯比以前要懂事了，我為他們驕傲，也為自己驕傲。我感悟了很多，收獲了很多，也付出了很多。在以后的學(xué)習和工作中，他們肯定還會(huì )遇到很多不可預測的難題和困惑，但是我相信，他們會(huì )用合理的方式去解決，而我同樣也會(huì )用更多的信心和激情去完成我的工作。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 11
我是去年剛畢業(yè)的新教師，于20xx年4月16日接到學(xué)校安排，帶電子信息系學(xué)生到江蘇企業(yè)實(shí)習。聽(tīng)到這一消息首先是驚喜，學(xué)校里領(lǐng)導把這么重要的任務(wù)交給我們4個(gè)新教師，充分說(shuō)明了學(xué)校對我們的信任；其次便是害怕，人數太多，尤其男生占到三分之二，在校就比較調皮，想到了會(huì )發(fā)生的種種情況，內心就有點(diǎn)恐懼。接下來(lái)三四天就在做著(zhù)準備工作。下面對自己這一段時(shí)間來(lái)的工作情況做一個(gè)回顧和總結，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的實(shí)踐工作�，F將工作總結如下：
1．實(shí)習帶隊工作回顧，20xx年4月―20xx年9月，在江蘇省蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔任實(shí)習帶隊教師。期間，我住進(jìn)了企業(yè)，與學(xué)生們同吃同住。我堅持每天與學(xué)生們溝通，接他們上下班，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，并以宿舍為單位，定期組織學(xué)生座談。主要是告訴他們吃苦耐勞和為人處世的道理，學(xué)會(huì )和人溝通，講普通話(huà)。通過(guò)一系列的舉措，學(xué)生實(shí)習熱情高，態(tài)度積極，工作認真負責，基本能遵守廠(chǎng)方紀律。
2．要做好學(xué)生工作，首先要成為學(xué)生的良師益友。通過(guò)擔任實(shí)習帶隊，我認識到了實(shí)習帶隊教師要成為實(shí)習生良師益友，必須努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）以愛(ài)心去影響學(xué)生由于我們的學(xué)生在不同的家庭和社會(huì )環(huán)境中成長(cháng)，有著(zhù)各種復雜的心態(tài)。這就要求實(shí)習帶隊教師必須熟悉和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，付出更大的耐心與愛(ài)心，給予不同的心理指導和生上的幫助，他們可以安心實(shí)習，刻苦鉆研，努力掌握操作技能。帶隊教師只有理性地分析學(xué)生的心理，以愛(ài)心為前提，充分尊重學(xué)生個(gè)體，才能贏(yíng)得學(xué)生的歡迎，也只有友愛(ài)、善良、公正、尊重、信任地對待學(xué)生，輔導員的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗，達到“仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”的效果。像有些學(xué)生嫌太累，干不動(dòng)了，也要根據他的家庭等各方面特點(diǎn)，來(lái)抓住他的.弱點(diǎn)，想辦法勸說(shuō)。還要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，希望家長(cháng)配合留住孩子。
�。�2）培養學(xué)生的責任感。
�、賹ψ约贺撠�。讓學(xué)生感受現實(shí)，增強學(xué)習責任感，培養學(xué)生自尊、自信、自律、自主、自強的意識。
�、趯λ素撠�。讓學(xué)生了解社會(huì )，從小事做起，在不同崗位上體驗對他人的責任。培養學(xué)生尊重與接納他人，富有愛(ài)心與合作精神。
�、蹖w負責。培養學(xué)生主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護企業(yè)，珍視企業(yè)的榮譽(yù)，解決參加企業(yè)事務(wù)和各項活動(dòng)履行應盡的義務(wù)，學(xué)會(huì )共享，主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展盡責。
�、軐彝ヘ撠�。鼓勵學(xué)生與家長(cháng)書(shū)面交流、直接對話(huà)，理解家長(cháng)的艱辛和希望。營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和諧互動(dòng)的教育形態(tài)。培養學(xué)生尊老愛(ài)幼，為父母分憂(yōu)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍。
�。�3）培養和使用學(xué)生干部。學(xué)生干部對全部實(shí)習生進(jìn)行管理的依靠力量。實(shí)習教師應通過(guò)工作，把企業(yè)實(shí)習生培養成為朝氣蓬勃、團結戰斗的堅強集體，并通過(guò)這個(gè)集體去教育和管理其中的每一個(gè)人。一是要注意精心挑選、合理配備學(xué)生干部。二是要注意關(guān)心和培養學(xué)生干部。學(xué)生干部的工作能力是在實(shí)踐中不斷培養的，實(shí)習帶隊教師應經(jīng)常關(guān)心和指導他們的工作，幫助他們處理好工作與學(xué)習、個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系，提高他們的工作能力和水平。
�。�4）作為實(shí)習帶隊教師，不僅要關(guān)心學(xué)生的衣食住行，還要做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作，安排好學(xué)生的實(shí)習工作，嚴格要求學(xué)生。隨時(shí)了解學(xué)生情況，主動(dòng)并及時(shí)與企業(yè)溝通，協(xié)助企業(yè)合理地管理學(xué)生。鼓勵學(xué)生多學(xué)，好問(wèn)，并且有目地培養學(xué)生社會(huì )交往能力。要求學(xué)生以積極的工作態(tài)度、優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，維護我校在企業(yè)的良好形象，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和工作能力。
同時(shí)，這五個(gè)月的實(shí)習，看到了這個(gè)廠(chǎng)里值得學(xué)習的地方，廠(chǎng)內不準吸煙，喝酒，吸煙有吸煙區；廠(chǎng)內衛生相當好；進(jìn)來(lái)實(shí)習的學(xué)生都是分開(kāi)的，不會(huì )在同一個(gè)線(xiàn)上，這樣避免，學(xué)生偷懶、罷工的時(shí)候不會(huì )停線(xiàn)，一切以產(chǎn)量為主，這樣的教學(xué)實(shí)習應該正規化，長(cháng)期進(jìn)行下去。同一實(shí)習單位可以連續實(shí)習，每一次的實(shí)習都應該在教研組里備份，后面同學(xué)在去實(shí)習的時(shí)候就可以參考。這樣做可以發(fā)現更多的問(wèn)題，同時(shí)可以使實(shí)習中發(fā)現的重要問(wèn)題得到更廣泛地關(guān)注和更加深入地調查研究，如果結合實(shí)踐可能收效更好。在確定實(shí)習單位時(shí)應充分考慮到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，內容可以更廣泛一些，將有限的資源有效利用。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 12
實(shí)習已經(jīng)十多天了，在這十多天里體會(huì )到的是不一樣的生活。之前在學(xué)校是學(xué)生，學(xué)習理論知識。而現在我們的角色是老師，學(xué)習著(zhù)實(shí)踐的東西。
我實(shí)習的學(xué)校是邢臺市最好的中學(xué)十中。新式的教學(xué)模式、高效的教學(xué)團隊、活躍的課堂氣氛，發(fā)展前景一片光明。這樣的環(huán)境里，我看到了一個(gè)千載難逢的好機會(huì )，我珍惜這個(gè)機會(huì )。利用所有的好條件，在這里教授音樂(lè )課、參與我們的反思、帶領(lǐng)我們的班級，管理我們的學(xué)生等等。并與我們各自帶領(lǐng)的班主任交流一些教學(xué)管理經(jīng)驗，還為班級策劃小合唱以后用到學(xué)校星期一的班級展示中。
在實(shí)踐中，我的個(gè)人小總結有一下（以下）幾點(diǎn)：
首先，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了音樂(lè )實(shí)踐水平和教育教學(xué)理論，提高了音樂(lè )教學(xué)能力。
得知在十中的實(shí)習的消息，我心里很高興，我認為這樣的實(shí)習環(huán)境，我實(shí)在很需要，可以說(shuō)是及時(shí)雨。實(shí)習過(guò)程中，我們可以驗證自己所學(xué)的知識，又可以深入實(shí)踐，提高音樂(lè )教學(xué)能力。學(xué)習新式教育的條件比任何地方好，在這里，我們可以找到先進(jìn)的教育模式。
其次，我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習后，更端正自己的實(shí)習態(tài)度，抓緊機會(huì )，認真開(kāi)始了上課。樹(shù)立機會(huì )觀(guān)念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習學(xué)校的.規章制度，自覺(jué)遵守校規校紀，接近配合學(xué)校的安排部署，盡力完成實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習期間，不怕苦，不怕累，樂(lè )意接受學(xué)校和指導教師交待的任務(wù)，并認真完成。配合指導教師的工作，謙虛學(xué)習指導教師和其他教師，認真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀(guān)念和理論知識，為未來(lái)的工作打好了基礎（基礎）。
最后，我在上課前，做好各項準備工作：聽(tīng)課、寫(xiě)教案、備課、授課、總結、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進(jìn)行了教學(xué)。上課前，聽(tīng)指導老師的課，學(xué)習授課特點(diǎn)和教學(xué)方法，學(xué)習組織課堂和課堂用語(yǔ)，具備了教學(xué)前的準備工作。學(xué)習后，我心里一下子覺(jué)得很踏實(shí)，感覺(jué)到了這堂能上。
寫(xiě)教學(xué)計劃時(shí)，認真學(xué)習教材和教材分析材料，體會(huì )課本的教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等重要環(huán)節。認真分課時(shí)，保證的教學(xué)的正常運行。
寫(xiě)教案時(shí)，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節和步驟，結合課改要求，結和學(xué)校的實(shí)際情況，結合學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)好了教案。寫(xiě)完后，通過(guò)了指導教師的批閱。
雖然短短的十幾天實(shí)習，但我的收獲可不只是十幾天能概括來(lái)的。之前上課回答問(wèn)題心里還很害怕，而現在面對眾多學(xué)生還能游刃有余的靈活講課，在我們實(shí)習老師中大膽講話(huà)、反思、交流，接受學(xué)校領(lǐng)導老師的反思評審。這些都是我收獲到的寶貴經(jīng)驗，千金難買(mǎi)。之前這些難題都攻破后，我對之后實(shí)習的日子更加有信心，相信我會(huì )更加努力。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 13
作為一名幼兒園實(shí)習老師，在這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰，下面就來(lái)總結一下我個(gè)人在這段經(jīng)歷中的工作表現。
首先，在師生關(guān)系方面，我能夠與孩子們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。在上課的時(shí)候我總是根據孩子們的興趣點(diǎn)和年齡差異制定不同的教學(xué)計劃，使孩子們在學(xué)習過(guò)程中感到愉悅和興趣。我總是和孩子們分享我的生活經(jīng)驗，同時(shí)也鼓勵他們在自己的經(jīng)歷中多發(fā)現美好和值得表?yè)P的事物。在離園活動(dòng)中，我也積極參與，給孩子們營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，在這個(gè)過(guò)程中我們建立了更加深厚的友誼。
其次，在班級管理方面，我能夠很好地與其他老師協(xié)同工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合期，我們逐步學(xué)會(huì )了如何互相配合，分工合作，使得班級管理得到了更好的實(shí)施。在接送孩子的.過(guò)程中，我也積極地登記好孩子的信息，以保證每位孩子都能夠在家長(cháng)的安全陪伴下到幼兒園和離幼兒園。同時(shí)，在遇到問(wèn)題時(shí)，我也能夠隨時(shí)與大家分享問(wèn)題，得到及時(shí)的解決和妥善的處理。
最后，我也深刻了解到自己還存在的問(wèn)題。首先，我需要進(jìn)一步提高選題的能力，對于如何設計適合孩子們的課程，如何使孩子們更快的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，我需要更加深入的研究。其次，我還需要進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方法，讓自己的教學(xué)更加具有引導性和有效性。同時(shí)，我也需要更加注重自己的教學(xué)技能與知識的積累，不斷學(xué)習和掌握新的教學(xué)方法和技能。
總之，在這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了教師的使命和責任，同時(shí)也感受到了從幼兒園實(shí)習老師到合格老師的成長(cháng)與蛻變。對于未來(lái)，我也希望自己能夠時(shí)刻保持學(xué)習的狀態(tài)，不斷提升自己，并為孩子們創(chuàng )造更加美好的成長(cháng)環(huán)境。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 14
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的實(shí)習工作已進(jìn)入尾聲，回想跟同學(xué)們相處的這一段時(shí)間，值得回味，因為我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)，獲益頗多。
一、思想品德
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，需要良好的師德。因此三個(gè)月來(lái)我堅持進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向帶教老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名實(shí)習老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，實(shí)習工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，除了參加聽(tīng)課，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這三一個(gè)月的實(shí)習工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。積極虛心的聽(tīng)取指導師及其他教師的`意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調整�！芭d趣是最好的老師�！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認真備課，并及時(shí)反思，針對學(xué)生課堂上出現的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè )語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”，更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調皮乃至執拗，所以任務(wù)更是艱巨。
實(shí)習班主任工作也讓我受益匪淺。我知道主題班會(huì )是班主任工作的重要部分。我組織了一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)本節班會(huì )大家各自的發(fā)言，學(xué)生更加了解自己，認識自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì )多用禮貌用語(yǔ)了�；仡櫚嘀魅螌�(shí)習工作，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長(cháng)。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會(huì )。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 15
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力教好書(shū)育好人。
在見(jiàn)習期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強與任課老師的交流，把實(shí)習情況及時(shí)反映給我們的指導老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下，我的課一節上得比一節好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書(shū)清楚，語(yǔ)言流利，自己的'課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對上課時(shí)的課堂紀律也能完全在掌握之中�？墒亲鰝�(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過(guò)一次、兩次，基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問(wèn)題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強學(xué)生的計算能力訓練，課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績(jì)在提高，我們都毫無(wú)怨言。
跟崗實(shí)習帶隊老師工作總結 16
來(lái)學(xué)校做老師的這段日子，我也是感受到和之前做學(xué)生是很不一樣，但我也是認真做好，同時(shí)也是教好了學(xué)生，讓我有了一些成就感，并且也是明白了，自己真的是喜歡這份工作，也是會(huì )繼續的去做好，去教好學(xué)生們的，實(shí)習期的工作而今結束，我也是來(lái)對自己做好一個(gè)總結。
剛站在講臺上的時(shí)候，我也是很忐忑，沒(méi)有什么太大的信心，準備的時(shí)候還想著(zhù)會(huì )把第一堂課上好，但是真的走上去，卻是發(fā)現責任真的很重，不過(guò)帶我的老師也是給予了我很多的鼓勵，學(xué)生們也是給我鼓掌，激勵我，我漸漸的也是有了信心，慢慢的去教，第一堂課磕磕碰碰的，但是我也是教了下來(lái)，學(xué)生們雖然覺(jué)得我這個(gè)老師比較的緊張，但是也是給予了我很多的支持，主動(dòng)的舉手，不斷的提問(wèn)，這些互動(dòng)也是讓我輕松了很多，我而今回想起來(lái)，那堂課的確糟糕，但是也是開(kāi)始了我老師的工作生涯，讓我明白，身為老師，責任真的很大，但同時(shí)也是讓我明白，教學(xué)，不只是老師的事情，也是需要學(xué)生們積極的參與進(jìn)來(lái)才能真的做好的。后續的工作之中，我也是不斷的優(yōu)化，改進(jìn)，調整自己的狀態(tài)，去努力的把工作做好了，實(shí)習結束，學(xué)生們也是對于我有了更深的認可，也是課堂不會(huì )調皮，反而很認真積極的來(lái)聽(tīng)課，來(lái)學(xué)習。
實(shí)習中遇到的問(wèn)題很多，除了自己的，也是有學(xué)生們的，但是我都是盡力的去處理，問(wèn)同事，找老師，自己思考，去處理好，同時(shí)我也是盡力的去學(xué)習，每天都是會(huì )抽時(shí)間出來(lái)思考一天工作的所得，哪些做得不夠好的，要去改進(jìn)，哪些可以再優(yōu)化的，哪些又是自己做的不錯的，要去保持，不斷的'總結之中，我也是學(xué)到很多，自己的課堂教學(xué)越來(lái)越好，經(jīng)驗的積累，也是讓我更加的意識到，自己和其他優(yōu)秀老師相比，真的有很大差距，不過(guò)實(shí)習結束之后，我也是感受到和之前相比，真的縮小了很多，同時(shí)也是讓我明白，如果想要做的更出色，自己的學(xué)習是要持續不斷地，而且新的教學(xué)方法，新的一些老師經(jīng)驗講座，我也是要去聽(tīng)，去學(xué)，來(lái)讓自己有更多的體會(huì )，并能用在工作里頭去。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我也是得到了成長(cháng)，我相信以后我會(huì )做的更好，盡職盡責的去教好學(xué)生們的。
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