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師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-06-27 15:12:11 總結 我要投稿

2022師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結(通用5篇)

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,我們一定積累了不少感想吧,不如來(lái)好好的做個(gè)總結。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的2022師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結(通用5篇)

  師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結1

  xx鎮中心校通過(guò)采取三項措施,抓實(shí)師德師風(fēng)建設,著(zhù)力打造一支結構合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

  一是營(yíng)造講學(xué)習、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目標。學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設計劃》,完善了《中小學(xué)師德考核方案》,將師德考核與教師職稱(chēng)評聘、評優(yōu)樹(shù)先掛鉤,由教師代表大會(huì )通過(guò)的師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評打分,引導廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,廉潔從教,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  二是形成重規范、重法制、重道德、重紀律的'教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習計劃”,每次學(xué)習內容都落實(shí)到具體人頭,由主講人根據計劃去準備內容,擬訂主講提綱。制定切實(shí)可行的《師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》,對師德建設活動(dòng)進(jìn)行部署,提高全體教職工的思想認識,明確活動(dòng)開(kāi)展的重要意義。組織教師學(xué)習《學(xué)習強國》,觀(guān)看優(yōu)秀教師事跡報告光盤(pán),撰寫(xiě)師德師風(fēng)承諾書(shū),開(kāi)展師德演講,評選師德標兵。

  三是強化抓管理、抓評價(jià)、抓典型、抓使用的教師師德考評為抓手。師德建設是教育管理工作的生命線(xiàn)。通過(guò)完善自評、互評、學(xué)生評、家長(cháng)評等考評制度,加強教師考評管理,納入教師績(jì)效考核,保證師德考評成績(jì)公平公正。學(xué)校在師德建設工作中,認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),不斷反思整改,抓實(shí)抓好師德考評工作,進(jìn)一步了提高師資隊伍的師德水平。

  師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結2

  作為一名黨員教師兼管理人員,我深知師德的重要意義。一年來(lái),我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

  依法執教,學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn),自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致,沒(méi)有發(fā)表任何對黨對國家沒(méi)有利的言論。

  愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育和學(xué)校,認真備課上課,認真批改作業(yè),沒(méi)有敷衍塞責,沒(méi)有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責搞好管理工作。力所能及地為教師供給服務(wù)。

  為人師表是師德的靈魂。除了父母,教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以教師做為模仿效法的'對象,教師的思想、品德、行為、習慣都會(huì )在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。我能夠關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,沒(méi)有諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益。

  嚴謹治學(xué),樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,沒(méi)有斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)科規律,改善教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。本年度主持的一項市級教育科研課題立項,參與的一項結題,在刊物發(fā)表三篇論文,七月被授予市教育科研特約研究員。

  團結協(xié)作,尊重教師,虛心學(xué)習,關(guān)心團體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )禮貌校風(fēng)。尊重家長(cháng),認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和提議,取得支持和配合,沒(méi)有指責訓斥家長(cháng)。廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )沒(méi)有良風(fēng)氣影響,沒(méi)有向學(xué)生家長(cháng)推薦教輔,沒(méi)有進(jìn)行有償家教。

  為人師表,遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言健康得體,舉止禮貌禮貌禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。時(shí)時(shí)處處對自我嚴格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。

  遵守學(xué)校的各項制度和紀律,按時(shí)出勤。

  總之,在教育教學(xué)中,嚴格要求自我,無(wú)任何有悖于教育法規的行為和言論,完全貼合人民教師的光榮稱(chēng)號。

  師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結3

  為進(jìn)一步加強我校教師隊伍職業(yè)道德和作風(fēng)建設,嚴格規范教師從教行為,造就政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍,根據山東省教育廳和XX市教育局有關(guān)文件要求,建工小學(xué)陸續開(kāi)展了加強師德師風(fēng)建設一系列主題活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初,全體教師學(xué)習了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,并共同簽署了《建工小學(xué)教師<新時(shí)代中小學(xué)生教師行為十項準則>責任書(shū)》。

  開(kāi)展教師師德師風(fēng)“十查十看”查擺活動(dòng),通過(guò)自查自糾,老師們表示在今后的工作中會(huì )時(shí)時(shí)處處以師德規范的標準要求自己,教書(shū)育人,關(guān)心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學(xué),做一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

  召開(kāi)“堅持立德樹(shù)人 回歸教育初心”班主任工作交流會(huì ),班主任老師們相互交流,取長(cháng)補短,在學(xué)習優(yōu)秀班主任的寶貴工作經(jīng)驗的同時(shí),也讓老師們懂得了師德師風(fēng)建設在班級管理中的'重要性。

  開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡展評活動(dòng)。

  開(kāi)展“堅持立德樹(shù)人,回歸教育初心”大討論,認真學(xué)習教育理念,積極開(kāi)展教育理念大討論活動(dòng)學(xué)習抽測。

  召開(kāi)了治理教師有償補課專(zhuān)題會(huì )議,會(huì )上,張富紅校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習了山東省教育廳和XX市教育局的相關(guān)文件,向全體教師提出要求,杜絕任何形式的有償補課,遵守教師職業(yè)行為準則,嚴格依法執教,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),做無(wú)愧于新時(shí)代的“四有”好老師。隨后,張校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師簽署了《山東省中小學(xué)教師拒絕有償補課公開(kāi)承諾書(shū)》。

  育人者育心,育心者必自育,教師隊伍建設的核心是師德建設。建工小學(xué)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設系列活動(dòng),進(jìn)一步加強了師德師風(fēng)建設,純潔了教師隊伍,全體教師形成了自覺(jué)拒絕有償補課的共識,一心一意投身教學(xué)、做人民滿(mǎn)意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。

  師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結4

  為推進(jìn)師德師風(fēng)建設活動(dòng)深入開(kāi)展,樹(shù)立教師的良好形象,在縣教育局的統一部署下,我校11月份開(kāi)展了系列推進(jìn)師德師風(fēng)建設活動(dòng),現總結如下:

  一、召開(kāi)師德師風(fēng)建設推進(jìn)會(huì )和動(dòng)員部署大會(huì ),將師德師風(fēng)工作落實(shí)落靠。

  接到教育局關(guān)于推進(jìn)師德師風(fēng)建設的相關(guān)文件,我校校長(cháng)于樹(shù)文同志高度重視,立即召開(kāi)了寶興鄉中學(xué)校師德師風(fēng)建設推進(jìn)大會(huì )和動(dòng)員部署大會(huì ),會(huì )上于樹(shù)文校長(cháng)對師德師風(fēng)建設的重要性做了深入闡述,對近階段師德師風(fēng)建設工作做了周密部署,使全體教職員工達成共識,凝心聚力促師德師風(fēng)建設取得實(shí)效。

  二、正面宣傳師德典型,充分發(fā)揮“四有”好老師的引領(lǐng)作用。

  我校近兩年來(lái),有三名教師經(jīng)過(guò)全體教師投票推薦,經(jīng)市、縣相關(guān)部門(mén)評選,分別榮獲市、縣級“四有”好老師榮譽(yù)稱(chēng)號。我校通過(guò)做美篇發(fā)朋友圈的方式,對身邊“四有好老師”進(jìn)行廣泛宣傳;對她們立足崗位,踐行“四有好老師”的先進(jìn)事跡,通過(guò)召開(kāi)“四有”好老師師德事跡專(zhuān)題報告會(huì )的`形式,向身邊的廣大教師介紹。通過(guò)樹(shù)立身邊的典型,發(fā)揮模范引領(lǐng)作用,從而帶動(dòng)全體教師以崇高的師德投入到向“四有”好老師學(xué)習,掀起爭做“四有”好老師的熱潮。

  三、開(kāi)展師德師風(fēng)自檢自查活動(dòng),促師德師風(fēng)進(jìn)一步提升。

  為更好地促進(jìn)師德師風(fēng)建設,我校從學(xué)校到教師個(gè)人,開(kāi)展了自檢自查活動(dòng),并撰寫(xiě)自檢自查報告。

  四、向學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷,并在校門(mén)口設立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報箱,公開(kāi)學(xué)校舉報郵箱,讓廣大教師自覺(jué)接受社會(huì )的公開(kāi)監督。

  五、舉辦家庭教育課堂工作。成立家長(cháng)委員會(huì ),召開(kāi)了以“家校共育創(chuàng )學(xué)生美好未來(lái)”為主題的家長(cháng)座談會(huì ),更新家長(cháng)教育理念,提升家長(cháng)教育能力。

  六、結合“掃黑除惡”行動(dòng),開(kāi)展了系列正師德、肅師風(fēng)活動(dòng)。

 。1)、開(kāi)展“深入開(kāi)展掃黑除惡斗爭扎實(shí)提升基層黨組織建設水平”為主題的黨日活動(dòng)。

 。2)、舉行“掃黑除惡斗爭教師承諾書(shū)”簽字儀式。

 。3)、領(lǐng)導班子入戶(hù)摸排,消除校園周邊涉惡隱患。

  學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái),以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。

  師德師風(fēng)建設月活動(dòng)總結5

  根據《望都三中師德師風(fēng)建設活動(dòng)計劃》,結合我校的實(shí)際情況,以“回歸責任,增強使命”為主線(xiàn),以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則,以學(xué)校為主陣地,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),開(kāi)展了系列活動(dòng),現將具體情況匯總如下:

  一、積極動(dòng)員,全面啟動(dòng)。

  1、學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設工作動(dòng)員大會(huì ),結合本校實(shí)際,利用廣播、板報、墻報等載體進(jìn)行宣傳,調動(dòng)教師積極性,充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )輿論的作用,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

  2、健全機構,制定方案。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,制定符合本校實(shí)際的切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計劃。

  二、積極開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。

  我校在師德師風(fēng)學(xué)習教育階段,采取集中學(xué)習與個(gè)人分散學(xué)習相結合的方式,做到了學(xué)習有內容、有體會(huì )。

  1根據師德建設工作計劃,我校在2月初召開(kāi)了教師會(huì )議,統一思想,提高認識,明確活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工對加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認識,規范言行,樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。

  2學(xué)習法律法規。采用集中學(xué)習討論交流與個(gè)人自學(xué)相結合的方式,組織教師重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規,使教師靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,鑄師魂,講正氣。

  3、根據師德建設工作計劃,我校開(kāi)展了學(xué)習最美教師活動(dòng),活動(dòng)形式分為自學(xué)和教師集體學(xué)習,教師們根據學(xué)校發(fā)的學(xué)習材料和自己從網(wǎng)絡(luò )上的教材深入的學(xué)習,每位教師結合自己的`工作實(shí)踐寫(xiě)出學(xué)習心得。

  我校根據《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規,結合我校的辦學(xué)特色“文明禮儀”教育,制定教師日常規、周常規、月常規。力行新八德,做學(xué)生表率,正己化人。

  4、知識的自我提高

  認真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

  經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習,我校教師深深地體會(huì )到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻”的內在核心。我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們望都三中的明天會(huì )更美好。

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