頂崗個(gè)人實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的頂崗個(gè)人實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結1
通過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習，我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識還是有所進(jìn)步，這次來(lái)到xx這里實(shí)習了三個(gè)月的時(shí)間之后，我才意識到在學(xué)校的時(shí)候所掌握的確實(shí)還是很少，這也是我的接下來(lái)要努力的方向，希望可以通過(guò)這樣方式讓自己得到更多的提高，對于實(shí)習我還是覺(jué)得很有動(dòng)力的，這是我以后應該要做出好成績(jì)來(lái)，這對我個(gè)人能力也是有足夠多的提高，對于實(shí)習也應該要總結一番：
這次實(shí)習一共是三個(gè)月的時(shí)間，我還是對自己很有信心的，我和周?chē)耐乱蚕嗵幍暮芎�，也知道接下�?lái)所努力的方向，我覺(jué)得這是很有意義的事情，實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認識到了自己各方面的進(jìn)步，這是我需要去調整好的，這對我工作能力還是很有提高的，實(shí)習結束之后，我能明白自己需要做出哪些事情，實(shí)習期間我還是能夠明白自己的問(wèn)題，也是因為需要繼續維持一個(gè)好的狀態(tài)，所以我也在付出實(shí)際行動(dòng)，證明自己是能夠做的更好一點(diǎn)的，這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習我應該要發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)能力，這段時(shí)間以來(lái)還是有很多提高的。
當然這次的實(shí)習當中，我覺(jué)得以后需要做的更好一點(diǎn)，以后還是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗，去反思一下自己，也相信接下來(lái)可以做出更好的成績(jì)來(lái)，這對我的影響還是很大的，這也是對我很有幫助的，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也一直能夠做的比較認真，這也對我專(zhuān)業(yè)知識的鍛煉，頂崗實(shí)習的過(guò)程當中也遇到了一些問(wèn)題，這也是對我的一個(gè)鍛煉，通過(guò)這次的實(shí)習，的確實(shí)還是讓我覺(jué)得很有意義的，在以后的學(xué)習當中還是能夠學(xué)習到更多的知識，實(shí)習也是對我的一個(gè)鍛煉，更加是對專(zhuān)業(yè)知識的考驗，以后也會(huì )努力去維持好的狀態(tài)，不會(huì )讓自己做的不認真的。
總體來(lái)講這次的實(shí)習，我是感覺(jué)非常的有動(dòng)力的，這是我接下來(lái)應該要做出好的成績(jì)來(lái)的，大學(xué)期間我也是可以做出的更加認真一點(diǎn)，以后我會(huì )堅持去做出更好成績(jì)來(lái)，所以對于這次的實(shí)習我還是感覺(jué)很有意義的，對于這段時(shí)間以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是認清楚了自己方向，這也是對工作應該要安排好的，實(shí)習階段我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)能力得到了很多的提高，這次實(shí)習之后，我還是有了很多進(jìn)步，以后也一定會(huì )做的更好一點(diǎn)的，也感激這段實(shí)習經(jīng)歷。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結2
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。
xx年xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，給我們增添了不少的知識累積，但現實(shí)告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì )計電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jì)，僅僅是在茫茫會(huì )計學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰經(jīng)驗。如此一番并不樂(lè )觀(guān)的甚至可以說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，在這次實(shí)習的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。
作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結3
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷、它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識、也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識、為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而會(huì )計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料、通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作、是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段、經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計、經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用、其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力、它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。
本世紀中葉以來(lái)、以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響、信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里、無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境、還是信息使用者的信息需要、都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。會(huì )計經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變化、這種變化主要體現在兩個(gè)方面：一是會(huì )計技術(shù)手段與方法不斷更新、會(huì )計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬。二是會(huì )計的應用范圍不斷拓展、會(huì )計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng )新、而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識、而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )、讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起、只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結4
20xx年9月，我們來(lái)到了開(kāi)始了為期半年的頂崗實(shí)習生活。
在這半年里，我們經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，品位了酸甜苦辣，同時(shí)也對“教師”這一神圣職業(yè)的真諦有了進(jìn)一步了解，對神圣光環(huán)后的艱辛和汗水有了深切的體會(huì )。
在實(shí)習的過(guò)程中，我牢記自己的身份和職責，努力做到“為人師表”，注意自己的言行舉止，克服條件艱苦所帶來(lái)的困難的同時(shí)，積極配合駐縣老師的工作，服從老師的安排，嚴格遵守各項制度。
現在，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束，我覺(jué)得無(wú)論是思想還是教學(xué)能力都得到了很大的提高。下面是我就這次實(shí)習生活中收獲做出的總結：
（一）教育教學(xué)方面
在學(xué)校的安排下，我們有了各自的指導教師。在半年的實(shí)習生活中，我們與自己的指導指導教師朝夕相處，以他們作為榜樣，作為教育事業(yè)起步點(diǎn)的啟蒙老師，向新的生活邁進(jìn)。我的指導老師李老師，給我實(shí)習生活的各個(gè)方面都帶來(lái)了很大的幫助，同時(shí)她認真負責的工作態(tài)度也深深的感染了我。
�。�1）聽(tīng)課————汲取養分準備起航
在實(shí)習的最初，聽(tīng)課是我們必做的功課。因此每天搬著(zhù)椅子跟隨李老師進(jìn)出課堂就成了我主要的生活內容。
與學(xué)生時(shí)代的聽(tīng)課不同：做學(xué)生的時(shí)候，我們聽(tīng)課的重點(diǎn)放在老師所傳授的知識上，重視的是內容；而在教師階段的最初，聽(tīng)課的重點(diǎn)在于講臺上老師傳授知識的方式，注重的是方法。
在聽(tīng)課的過(guò)程中，我對之前在學(xué)校理論課程中所學(xué)到的《新課程標準》有了深層次的了解：
《新課程標準》在課堂上的運用我認為可以概括為“將以前老師做演員，學(xué)生做觀(guān)眾”的授課模式改變成現在“老師做導演，學(xué)生做演員”的新模式，教師要以自身作為引導者，帶動(dòng)學(xué)生的思考。
通過(guò)聽(tīng)課，我認識到我們所要做的不僅僅是對知識的熟練掌握，也要有帶動(dòng)學(xué)生的激情和引導學(xué)生思考方向的能力。
李老師講課的特色是非常生動(dòng)且富有激情，聽(tīng)她的課時(shí)我常常會(huì )忘記我是作為她的徒弟在學(xué)習授課的方法，而被她所講解的內容所吸引。
因此我發(fā)現，只有語(yǔ)言表達流暢，聲音洪亮而且語(yǔ)速適中，同時(shí)還要做到表達幽默生動(dòng)，富有激情，才能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。
�。�2）備課————以充分的準備迎接挑戰
在最初的時(shí)候我備課喜歡下載網(wǎng)上的優(yōu)秀教案做參考，選取其中適合現實(shí)情況的環(huán)節加以組合和改進(jìn)。
后來(lái)李老師對我說(shuō)，要學(xué)會(huì )使用教學(xué)參考書(shū)來(lái)準備教案。于是我開(kāi)始了新的嘗試。
使用教學(xué)參考書(shū)相對來(lái)說(shuō)要麻煩些，但通過(guò)查閱大量的資料，再結合自己學(xué)生的基本情況而準備的教案，的確在使用的時(shí)候更加得心應手。
�。�3）講課————展示成果的舞臺
在通過(guò)聽(tīng)課的學(xué)習和備課的準備之后，講課，這一關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了。
第一次講課前的緊張至今記憶猶新。我在辦公室不得不以來(lái)回踱步以緩解緊繃的精神。但是當上課鈴聲響起，我踏上講臺的剎那，一切緊張都消失不見(jiàn)。
我盡量將聲音放大，并即興在教案當中增加了一些幽默和時(shí)尚的元素，以激發(fā)學(xué)生的興趣。
可能是第一次聽(tīng)我講課的緣故，孩子們非常的認真，并積極地回答了我的問(wèn)題。但畢竟是第一次，感覺(jué)還是非常的生疏。
課堂上出現了一些小錯誤，我都不加掩飾的真誠道歉。這絲毫沒(méi)有影響到孩子們聽(tīng)課的興趣，所以總的來(lái)講還是很順利的。
課后我根據李老師提出的建議和意見(jiàn)，馬上進(jìn)行了反思和總結，查漏補缺，有了很大的收獲。
在以后的每次講課之前，我都會(huì )精心準備；講課之后都及時(shí)反思和總結。再幾次實(shí)踐以后講課愈加熟練，課堂效果也越來(lái)越好了。
（二）班主任工作方面
李老師是八年級七班————全年級最優(yōu)秀班級的班主任。因此在平時(shí)我也有很多機會(huì )踐習班主任工作。
在接觸學(xué)生的最初，我以最快的速度記住了大部分學(xué)生的名字，了解了他們的性格與個(gè)性，以此為基礎融入了七班這個(gè)大家庭中。
在這個(gè)過(guò)程中我總結出了非常重要的一個(gè)原則：以誠相待，賞罰分明。只有跟學(xué)生以誠相待，才能得到學(xué)生的信任；只有賞罰分明，才能讓學(xué)生信服。除此之外，我還了解到了班主任責任的艱巨性。
在工作的過(guò)程中，班級日常事務(wù)的處理無(wú)論大小都要認真細心，考慮周全；為班級制定的工作計劃必須是切實(shí)可行的，不能有任何的不切實(shí)際。
通過(guò)班主任工作的實(shí)踐，我得到了很大的鍛煉。
（三）教育調查研究
實(shí)習期間，我和其他的中文同學(xué)就本校學(xué)生的基本情況進(jìn)行了關(guān)于“如何提高學(xué)生寫(xiě)作能力”及“分數流失在哪里”的調查和研究。
1、“如何提高學(xué)生寫(xiě)作能力”
語(yǔ)文雖然是主要學(xué)科，但由于課時(shí)太少，所以作文課總是無(wú)法實(shí)現。我們根據這一情況，確立了“以碎時(shí)間練作文”的方法，將作文練習融入了作業(yè)、早讀以及課堂前幾分鐘。
2、“分數流失在哪里”
根據本學(xué)期月考和期中考試的試卷題型和學(xué)生失分處，我們總結出了各個(gè)題型容易失分的地方，并提出了在訓練過(guò)程中可以加以運用的方法。
（四）活動(dòng)策劃
在實(shí)習的過(guò)程中，為了豐富學(xué)生的課余生活，我們也組織策劃了一些課外活動(dòng)。
1、“舞動(dòng)的校園”
由于學(xué)校剛合并不久，許多事情還沒(méi)有走上正軌，課間操也沒(méi)有正式的進(jìn)行。因此學(xué)生達不到正常的活動(dòng)量。
為了彌補這一缺憾，我們組織了這一活動(dòng)，嘗試將大學(xué)中的集體舞帶入校園。雖然這一活動(dòng)后來(lái)因為某些因素沒(méi)能正常實(shí)施，但我們還是從中收獲了很多。
2、征文“幸福是什么”
為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作積極性，并從平凡的生活中體會(huì )精彩，我們還組織策劃了以“幸福是什么”為話(huà)題的征文活動(dòng)。
這次活動(dòng)得到了同學(xué)們的支持，我們收到了400多份來(lái)稿，然后由我們中文實(shí)習生評選出優(yōu)秀作品并頒獎。這次活動(dòng)的結束為我們的實(shí)習生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
當然，我們與學(xué)校的老師們相比還存在著(zhù)很大的差距，通過(guò)實(shí)習，我也發(fā)現了自身的缺點(diǎn)和不足。但實(shí)習生活給我帶來(lái)的收獲是我我一生享用不盡的寶貴財富，我會(huì )永遠銘記這一段忙碌卻幸福的美好時(shí)光。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結5
我于XXX年X月X日，來(lái)到XXX中學(xué)參加教育實(shí)習。xxxx是河南省首批示范性普通高中，將近X個(gè)月的從教生涯讓我淋漓盡致地體會(huì )了一番教師的生活，真正的體驗了教書(shū)育人的工作，讓我感悟頗多，受益匪淺。在實(shí)習期間，我不斷以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行著(zhù)自己作為人民教師的職責，在日常的實(shí)習生活中，我漸漸地由一個(gè)紙上談兵的學(xué)生過(guò)渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師。教育實(shí)習讓人在實(shí)踐中得到真知，從各方面都得到長(cháng)足的進(jìn)步。
一、教學(xué)工作
教育實(shí)習期間最重要的就是教學(xué)工作。我跟隨的指導老師XXX老師所帶的班級是XXX班。因此，我實(shí)習的班級主要是XX級XX班，他們的語(yǔ)文老師，也就是我的指導老師，是語(yǔ)文教研組的組長(cháng)，市高級骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時(shí)讓我壓力倍增，因為我作為他們的實(shí)習老師，總要做好給他們上課的準備。然而，當教師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線(xiàn)上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學(xué)生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。
實(shí)習中的重要內容是聽(tīng)課，因為X老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備，所以她的課堂氣氛非常好，學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。每次聽(tīng)課的一堂課的時(shí)間都過(guò)去的很快，可以說(shuō)我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽(tīng)這么優(yōu)秀的教師講課是我的幸運，更是學(xué)生的幸運。學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習效率是最高的。這些在我聽(tīng)了老師的課后都深深的體會(huì )到了。
在國慶節之后，10月8號，我就正式開(kāi)始上課了。我需要帶的是兩個(gè)班的數學(xué)課。數學(xué)課課時(shí)多，任務(wù)重，讓我產(chǎn)生許多壓力，不過(guò)學(xué)校的領(lǐng)導和數學(xué)組的老師們給我提供了許多幫助。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認真備課（備教材、備學(xué)生、備教師即自己），根據參考書(shū)，結合多方資料，在請教他人的情況下，盡力寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予學(xué)生。因為，教師在學(xué)生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究，充滿(mǎn)智慧。作為教師要想給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識教給學(xué)生，自己必須要有“源源不斷的活水”，才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實(shí)踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。
在教學(xué)方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識，還要有管理課堂紀律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團隊合作的精神，與其他老師交流意見(jiàn)，互相學(xué)習。另外，老師在學(xué)生面前要起一個(gè)模范作用，因此，作為老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼備，為人師表。在管理班級方面，老師要對班級情況有個(gè)整體的把握避免造成對學(xué)生的偏見(jiàn)，也要對特殊學(xué)生給予多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受身處在一個(gè)溫暖的大家庭中，當然作為老師一定要有責任心。雖然做老師比較辛苦，但做老師的工作也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩。
在實(shí)習期間，我講課由生硬緊張過(guò)度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原則和規律，根據新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，語(yǔ)言清晰流暢，講授比較準確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。
從我自己親身體會(huì )來(lái)看，要做好教學(xué)工作，必須做到：細心學(xué)習大綱和教材，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況，確定了教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，時(shí)間分配和作業(yè)布置。在上課前，備課認真，教案完整，格式標準，質(zhì)量較高，能獨立按時(shí)完成。課堂上積極面對，對教材內容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴格要求學(xué)生，教學(xué)內容要當堂消化鞏固，從而達到良好的教學(xué)效果，同時(shí)還要能較好組織課堂紀律，努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，從而達到教學(xué)目的。課后輔導學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動(dòng)耐心的幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對不同的學(xué)生因材施教。認真批改作業(yè)，評講作業(yè)認真。我認為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結6
在工作了1個(gè)月后，因為企業(yè)的管理不大完善和工資的低廉，導致企業(yè)人才的缺乏，我所在班級的3個(gè)同學(xué)有幸加入了普天企業(yè)。而在這個(gè)月，我們的企業(yè)也進(jìn)入了一年的旺季。我們招聘了近200名暑假工，每天都加班加點(diǎn)甚至通宵的完成生產(chǎn)。但是，因為企業(yè)的管理體制不完善，導致生產(chǎn)率低下，所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的貨，所以我們辦公室人員，每天都要加班好幾個(gè)小時(shí)。加班，不是做我們的本職工作。加班，有時(shí)候在辦公室里做些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝，有時(shí)候去生產(chǎn)車(chē)間做體力活。炎炎盛夏，我們每天都在汗流浹背和壓力大的工作中前進(jìn)。
在工作了3個(gè)月后，因為同事的離職，人事助理一職由我兼顧。每天，我都要負責考勤，報餐，以及出去招聘工人。雖然有過(guò)抱怨，但是我在漸漸的適應這樣的環(huán)境。雖然很忙，但是我確定自己每一步都在不斷的成長(cháng)。并且，在這樣的重壓下，我比別人成長(cháng)的更快。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結7
對公司的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現場(chǎng)調研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì ).自走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現場(chǎng)調查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng).同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲，主要有4個(gè)方面：
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
通過(guò)實(shí)習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子，要買(mǎi)車(chē)子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話(huà)：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬(wàn)分!
頂崗個(gè)人實(shí)習總結8
為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習已接近尾聲，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉換，在課堂教學(xué)、管理方面均有了很大的提高，已具備了當一名教師的基本素質(zhì)。同時(shí)日常的生活、工作更教會(huì )了我如何與人相處，使我認識到了團隊合作的重要性。在艱苦的條件下磨練了自己的意志，讓我明白了改變自己要比改變環(huán)境容易得多的道理。以下是我的實(shí)習工作總結。
一、紀律管理方面
開(kāi)始的幾節課上，孩子們很拘束幾乎不敢回答問(wèn)題，但是當第二個(gè)星期指導老師要聽(tīng)我課時(shí)，課堂幾乎就亂掉了，他們七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停，好不容易恢復平靜但也幾近下課了。開(kāi)始我以為對孩子們不能太嚴厲，這樣拉近師生的距離更有利于管理�？墒钦驗槲业腻e誤想法導致了課堂的混亂，讓我認識到了嚴肅的重要作用。接著(zhù)問(wèn)題又來(lái)了，課堂冷冷清清有一種肅殺的氣氛，無(wú)論我怎么講，他們作出的回應總是很少。而指導老師的課上他們循規蹈矩，師生之間配合的也十分默契。
在指導老師的幫助下我認識到了"軟硬兼施"對于一個(gè)教師管理的重要性。同時(shí)我切實(shí)的理解了賞識教育的并將它投入實(shí)踐帶入課堂。課上對他們作嚴格的要求，在時(shí)間的限制下讓他們緊張起來(lái)積極思考，課堂就不會(huì )松散；按難易程度將提問(wèn)委任以不同的學(xué)生、小組，讓他們積極配合，在新課標的實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習、分析、解決問(wèn)題的能力；對于成績(jì)差一些的學(xué)生，常常留些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給他們或通過(guò)重復的方法來(lái)提高他們的理解力，并通過(guò)鼓掌等方式來(lái)鼓勵他們，以提高他們的自信心。
二、實(shí)現自我價(jià)值
與孩子們相處的日子里真正讓我感到了自我價(jià)值的實(shí)現。雖然一路走來(lái)一路的艱辛，但對我的選擇無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有頂崗也許永遠不知道老師這一職業(yè)的偉大，不懂得什么叫博愛(ài)。同時(shí)讓我知道了團隊精神的可貴。還記得學(xué)校迎接省里評估的日子里，我們仨披星戴月，有一次在微機室一直待到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，當我們攜手漫步在回宿舍的路上，雖然辛苦，可我們一路歡笑，為了我們的果實(shí)，我們的勝利。還記得第一次做飯的手忙腳亂，雖然不好吃但心里一直甜甜的。記得趕集的情形慢慢也學(xué)會(huì )了討價(jià)，懂得了生活。
三、實(shí)習心得
幸福不是你得到了多少而是計較得少，這是我在孩子們的留言?xún)陨蠈?xiě)下的格言。實(shí)習工作還有幾天就要結束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì )，讓我在今后一年半的時(shí)間里更珍惜我的大學(xué)生活，對于我今后走上工作崗位，也會(huì )有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無(wú)止境的，我會(huì )時(shí)刻不忘超越自己，面對教學(xué)事業(yè)，我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。即使以后不會(huì )再走上講臺我也會(huì )帶著(zhù)一顆赤子之心支持教育。
相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì )覺(jué)得無(wú)比幸福，而且永遠銘記于心。感謝這次實(shí)習為我留下了一生的財富與一段永不磨滅的記憶。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結9
我實(shí)習的學(xué)校是一所農村初級中學(xué)，學(xué)校規模較小，沒(méi)有分重點(diǎn)班。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(cháng)舞臺，在這樣的學(xué)校里實(shí)習，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實(shí)的基礎教育。我努力珍惜這樣的機會(huì )，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級管理的學(xué)習，希望自己早日成為一名合格的人名教師。以下是我的頂崗實(shí)習工作總結。
一、思想觀(guān)點(diǎn)方面
作為一名大學(xué)生，作為一準教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國家的未來(lái)的建設者，在實(shí)習期間，我肩負起我的使命，認真踏實(shí)，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來(lái)之不易的好機會(huì )。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒(méi)有那么費力，這次的實(shí)習，我主要教授初二語(yǔ)文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的認真踏實(shí)的學(xué)習，教授們的輔導和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。
二、教學(xué)工作方面
來(lái)到實(shí)習地點(diǎn)，和指導老師見(jiàn)面后，進(jìn)入的忙碌的實(shí)習生活，對于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀(guān)摩和學(xué)習才能了解，在科任指導老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。
上課帶給我們的感受是，講臺下坐著(zhù)的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，他們不會(huì )像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，你可能當時(shí)就無(wú)法回答，也有的同學(xué)，不愛(ài)上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書(shū)和睡覺(jué)，不跟著(zhù)你的教學(xué)走。我會(huì )問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床换卮�，是不是提的�?wèn)題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。
三、班主任工作方面
一個(gè)班級，首先要有一個(gè)良好的紀律。古人說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。一個(gè)班級的紀律，也就是一個(gè)班級的規矩。班級沒(méi)有紀律，學(xué)習就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級有規矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì )相互學(xué)習，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級的表現和必要條件，因此首先要樹(shù)立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強紀律管理。作為班主任，要認真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對集體有著(zhù)以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級成為有組織有紀律積極向上的班級體。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結10
我的實(shí)習生活是從XX年X月X日開(kāi)始的。實(shí)習一開(kāi)始，由于處于暑假銷(xiāo)售旺季公司人員配備很不完整，這使我一進(jìn)入公司就接觸業(yè)務(wù)。由于我一開(kāi)始對公司的產(chǎn)品不熟悉并且我沒(méi)有從事相關(guān)經(jīng)驗。于是在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內每晚都要工作到很晚，基本上每天我來(lái)得最早走得最晚，真的特別辛苦。盡管如此，我毫無(wú)成績(jì)，這讓我很著(zhù)急，看著(zhù)別人成交一個(gè)又一個(gè)的單子，我心里充滿(mǎn)了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣壘，我相信只要我一如既往的努力，成功遲早會(huì )找上門(mén)的。就這樣，通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應，我逐漸適應了公司工作，熟悉了公司各種產(chǎn)品的性能以及銷(xiāo)售的小方法，，使自己的工作能力大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導心目中的地位的到了極大的提升，為自己介入公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機會(huì )。這一切讓我深刻地體會(huì )到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導和同事的認可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。
我原本是一個(gè)挺內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來(lái)獨往，這種生活習慣也許在學(xué)校中不會(huì )產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng )造機遇的有效途徑。到了現在雖然我現在的與客戶(hù)的交流能力還不是那么的盡善盡美，但我已經(jīng)可以快速的讓一個(gè)陌生人相信我所銷(xiāo)售的產(chǎn)品，以及我所能提供的售后服務(wù)。
在現有的市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )里，現金為王，如何掌握現金，那就控制學(xué)校工作總結 銷(xiāo)售，而銷(xiāo)售這是一個(gè)人如何在短短的時(shí)間內獲得另外一個(gè)人的信任，這信任只有靠適當的交流才能夠獲得，這對于一個(gè)成功的銷(xiāo)售人員，乃至一個(gè)成功的企業(yè)所必備的條件，實(shí)習報告《個(gè)人頂崗實(shí)習總結》。
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工(20xx年度播音主持實(shí)習報告)作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到 學(xué)無(wú)止境 的含義。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
在頂崗實(shí)習的過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。 頂崗實(shí)習、工學(xué)結合 是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結11
時(shí)間匆匆而逝，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習馬上就要結束了。然而，過(guò)去的是時(shí)間，留下的卻是實(shí)習的收獲和實(shí)習生活的歡樂(lè )，還有深深刻在腦海中的可愛(ài)的孩子們和親切的同事。實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了如何當一名合格的老師，如何對待那些可愛(ài)的學(xué)生們。
回想來(lái)到五重安鄉旭陽(yáng)學(xué)校的第一天，興奮，有一點(diǎn)緊張，但第一次孩子們稱(chēng)呼為“老師”的快樂(lè )，第一次備課時(shí)的仔細與認真，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次……那么多的第一次讓我堅定了堅持到底的信心。雖然頂崗實(shí)習之前，在學(xué)校做過(guò)各種各樣的培訓，自己也做過(guò)許多假設，想象過(guò)可能遇到的種種情況，但是真的接觸起來(lái)卻不是之前不可以預想的�？梢哉f(shuō)，頂崗實(shí)習讓我變得堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)�？偨Y全學(xué)期，實(shí)習情況如下：
一、教育教學(xué)方面
首先，要虛心學(xué)習，積累經(jīng)驗。實(shí)習最初我聽(tīng)了很多有經(jīng)驗老師的講課，真的讓我受益匪淺，尤其在板書(shū)設計上，在課程進(jìn)度方面以及對學(xué)生的能力評估方面，都給我很大的啟發(fā)，在自己的教學(xué)過(guò)程中那些因為經(jīng)驗不足導致的缺點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)。
其次，腳踏實(shí)地、認真負責。不好高騖遠，也不甘于平庸，自己只是踏實(shí)的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，我都會(huì )把它當成一項艱巨的任務(wù)完成。當然，人無(wú)完人，我還是會(huì )犯一些錯誤，不過(guò)，我總是會(huì )立馬改正，只是希望能做到更好。
最后，了解學(xué)情，開(kāi)拓創(chuàng )新。九年級對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，化學(xué)又是一門(mén)新接觸的學(xué)科，學(xué)生對化學(xué)充滿(mǎn)了好奇，也有著(zhù)強烈的求知欲，同時(shí)，也容易受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點(diǎn)，運用他們感興趣的內容導入，或者運用多媒體，使課堂充溢著(zhù)活躍的氣氛。
二、思想政治方面：
通過(guò)四個(gè)半月的實(shí)習，我完成了由學(xué)生向老師的轉變，我也在轉變中體會(huì )到了那句在大學(xué)校園里見(jiàn)過(guò)很多次的一句話(huà)：學(xué)博為師，德高為范。教師首先就應該給學(xué)生做出一個(gè)榜樣，各個(gè)方面都不能像以前一樣。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)培養自己的良好習慣，積極上進(jìn)，為人師表，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，是實(shí)習讓我慢慢變得成熟起來(lái)。
三、學(xué)校管理方面
實(shí)習期間我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉旭陽(yáng)學(xué)校為寄宿制學(xué)校，住宿生會(huì )在學(xué)校上晚自習，我也是利用晚自習的時(shí)間來(lái)增強自己的班級管理能力。積極努力的投入在學(xué)校的各項工作當中，充分的利用實(shí)習的機會(huì )參加學(xué)校的各項活動(dòng)。
四、教育調查和研究方面
實(shí)習期間，我們參加了遷安市第三初中舉行的教學(xué)管理報告會(huì )。報告會(huì )中我們認真聽(tīng)取的三初中經(jīng)驗豐富的教師做的報告，吸取了她們在教學(xué)和管理過(guò)程中的經(jīng)驗。聽(tīng)著(zhù)老師們說(shuō)自己在執教過(guò)程中發(fā)生的種種，我更想成為一名老師了。
20xx年10月中旬，完成了“訪(fǎng)名師”“進(jìn)行一次家訪(fǎng)”等活動(dòng)。11月初，我們實(shí)習三人在學(xué)校開(kāi)展了一次全校范圍的調查活動(dòng)，以調查問(wèn)卷的形式了解了實(shí)習學(xué)校在校生、教師、在校領(lǐng)導對河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習的了解程度，并借此機會(huì )向大家宣傳河北師范大學(xué)的頂崗實(shí)習過(guò)程，讓大家對實(shí)習有更多的了解。
五、黨團活動(dòng)方面
在這一學(xué)期里，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，堅定學(xué)生信念，永遠跟黨走。在團支部活動(dòng)中，積極擔任組織職責，帶領(lǐng)大家學(xué)習黨章、黨史，在濃厚的黨的感染、激勵下，許多同學(xué)遞交了入黨申請。
六、服務(wù)當地方面
11月中旬，學(xué)校新購買(mǎi)的圖書(shū)需要整理，我們同唐山師范的實(shí)習生一起進(jìn)行了為期一周的圖書(shū)整理工作，了解了圖書(shū)館的運作流程，知道了一本書(shū)從購買(mǎi)后到能夠借閱要經(jīng)過(guò)的復雜過(guò)程。一周的圖書(shū)整理工作讓我明白任何事都不是表面那么簡(jiǎn)單，越簡(jiǎn)單的外表就有越艱難的背后。
感謝五重安鄉旭陽(yáng)學(xué)校給了我這個(gè)成長(cháng)的平臺，讓我不斷地磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過(guò)去的半年在校領(lǐng)導、指導老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上增長(cháng)了很多基礎知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗，但仍存在一些不足之處，例如：有時(shí)上課還會(huì )出現緊張的現象，板書(shū)有待提高，有時(shí)對學(xué)生估計不足等。但我不氣餒，我相信，只要肯努力，一切都會(huì )更好。我們實(shí)習三人團結互助，像一家人一樣工作，生活，也增進(jìn)了我們之間的友誼
實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易。如果這是我的路，我愿意選擇做一名教師，當一名合格的教師。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結12
下面將自己在實(shí)習期間的工作總結如下：
一、 教學(xué)方面
我作為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在步入頂崗教學(xué)后，由于學(xué)校的需要，不僅擔任了八年級的音樂(lè )課教師，同時(shí)還擔任了學(xué)校管樂(lè )隊和舞蹈隊的指導教師。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，對于大部分的實(shí)習生是比較陌生的。但我并沒(méi)有因此而退縮，而是向這里經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教，不局限于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習教學(xué)知識與技能，在實(shí)習的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級聽(tīng)課，每天堅持聽(tīng)各科教師的課，并做好課堂記錄。每天對自己進(jìn)行反思，以最短的時(shí)間掌握高效課堂的教學(xué)精髓，并能獨立的制作音樂(lè )教學(xué)中需要的導學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節準確掌握。在摸索教學(xué)中將自己在大學(xué)學(xué)習的教學(xué)理論知識巧妙的與這里的教學(xué)模式相結合，與指導教師探討新教學(xué)模式下的音樂(lè )課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報，通過(guò)自身的努力和教師的指導，音樂(lè )課堂教學(xué)順利且有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，每節課的課堂氛圍都十分活躍，學(xué)生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導和指導老師也很滿(mǎn)意。半年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂(lè )課堂教學(xué)。
我雖然在大學(xué)期間主修薩克斯，來(lái)到六道河中學(xué)，自己的專(zhuān)業(yè)能力得到了施展，校管樂(lè )隊在我的組織和指導下，形成了較為規范的.學(xué)習模式；學(xué)生參與和學(xué)習的積極性也很高，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，管樂(lè )隊排練出了幾部很不錯的作品，并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示，得到了一致好評。
我在實(shí)習之前對舞蹈并不精通，但面對學(xué)校的教學(xué)需要，我挺身而出，接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。因為之前沒(méi)有太多舞蹈基礎，所以我決心從零學(xué)起，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習舞蹈，刻苦練習；自接下舞蹈隊的那一刻起，六道河中學(xué)的音樂(lè )教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課，在課余和休息時(shí)間我還經(jīng)常在那里默默練習；因為不專(zhuān)業(yè)，我在練習中遇到了很多困難，但是作為一名教師，我深知自己身上肩負的責任，為了能將舞蹈隊帶領(lǐng)的更規范、更專(zhuān)業(yè)，我頂著(zhù)壓力堅持苦練，從未喊過(guò)苦、累。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認可和回報。學(xué)校半年來(lái)組織的活動(dòng)和演出，每次都會(huì )看到校舞蹈隊精彩表演，每次都會(huì )得到認可和贊揚。我不僅擔任舞蹈隊的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有需要，我都會(huì )盡力配合，不管是街舞、現代舞還是民族舞，我都會(huì )盡自己最大的努力去給學(xué)生排練。
二、 實(shí)習小隊工作方面
六道河中學(xué)實(shí)習小隊共有隊員14名，大家因為實(shí)習相聚在六中，我的認真負責和友善開(kāi)朗受到隊友的喜愛(ài)和信賴(lài)，被大家推選為六道河中學(xué)實(shí)習小隊的團支部書(shū)記。
自從站上這個(gè)位置，我堅持以身作則，雖然實(shí)習期間的教學(xué)工作異常繁忙，但我時(shí)刻銘記作為團支部書(shū)記的職責。及時(shí)傳達駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并積極按時(shí)完成，起到表率作用；我定時(shí)組織團員召開(kāi)反思式的座談會(huì )，做好思想道德教育和職業(yè)道德教育的工作，了解每一位團員的工作狀況，激勵大家以熱情飽滿(mǎn)的心態(tài)投入到教學(xué)中去。
我結合實(shí)習學(xué)校的管理制度和校園文化建設，在實(shí)習的4個(gè)多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團日活動(dòng)。每次活動(dòng)都從團隊的利益出發(fā)，以鍛煉每位團員的能力，增長(cháng)他們的知識和閱歷為目的，同時(shí)也為了能體現團隊的價(jià)值和力量，我充分利用大家在大學(xué)里學(xué)習的知識和科學(xué)方法，結合實(shí)習學(xué)校的教學(xué)管理制度，在學(xué)校領(lǐng)導和校團總支的支持和協(xié)助下，開(kāi)展了很多有助于學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)學(xué)校文化建設的團日活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我的精心策劃和細心安排，每次團日活動(dòng)的開(kāi)展都非常順利，每位成員都很積極的參與其中，并盡力配合，充分體現了他們作為師大學(xué)子的友愛(ài)團結。
不管是團支部的日常工作，還是團日活動(dòng)的策劃和開(kāi)展，我都自始自終站在團支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下，團支部工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都非常高效。團支部的表現，也得到了駐縣教師和實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導教師和學(xué)生的認可和一致好評。
三、 專(zhuān)業(yè)技能和綜合能力發(fā)展方面
在六道河中學(xué)實(shí)習的這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長(cháng)，并在專(zhuān)業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和鍛煉。在六道河中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時(shí)，我擔任了活動(dòng)的舞蹈指導和整體節目的編排，得到了指導老師的認可和領(lǐng)導的好評。
6月份六道河中學(xué)舉辦的大型班主任節閉幕晚會(huì )的整場(chǎng)晚會(huì )策劃和節目排演都是由他們實(shí)習生團隊完成的，而我作為音樂(lè )特長(cháng)的實(shí)習教師，同時(shí)也是實(shí)習團隊的臨時(shí)團支部書(shū)記，我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)水平和領(lǐng)導指揮能力，擔任了晚會(huì )的導演及節目策劃，同時(shí)參與了整個(gè)舞臺的布置。晚會(huì )所有歌舞類(lèi)的節目都是由我親自編排指導。根據學(xué)校要求，我還為學(xué)生寫(xiě)給班主任的詩(shī)歌譜了曲，并排成了合唱在班主任節閉幕晚會(huì )上進(jìn)行了展示。最終閉幕晚會(huì )在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿(mǎn)結束。校長(cháng)稱(chēng)贊他們組織的這次晚會(huì )是六道河中學(xué)有史以來(lái)最完美、最精彩的一次演出；通過(guò)這次晚會(huì )，我的工作能力再一次被領(lǐng)導和老師們肯定與贊賞。
我在實(shí)習工作中的認真踏實(shí)，得到了六道河中學(xué)賈利民校長(cháng)的賞識，并被賈校長(cháng)任命為校長(cháng)助理，輔助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙，但當校長(cháng)布置工作時(shí)，我都會(huì )將時(shí)間合理安排，認真完成校長(cháng)布置的工作。我認真好學(xué)，不懂就問(wèn)；作為助理，我積極主動(dòng)的請教校長(cháng)一些行政工作上的疑問(wèn)，提高能力、拓展視野，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。
教師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉眼間，頂崗實(shí)習生活即將結束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)自己對教師的熱愛(ài)，用活力青春譜寫(xiě)著(zhù)對未來(lái)的向往。甘于奉獻是我作為教師的指導思想，努力付出是我作為作為教師的實(shí)際行動(dòng)。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定會(huì )有收獲。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結13
一、實(shí)習的主要過(guò)程
我實(shí)習的公司是一家以建材化工為主的企業(yè)，產(chǎn)品主要用于建筑和化工等行業(yè)，主要產(chǎn)品有：酚醛泡沫、保溫板、甲醛、甲縮醛等。作為一名大三學(xué)生，在這之前我一點(diǎn)辦公室工作的實(shí)際經(jīng)驗也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)習，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里，轉變成了正式的上班族：早上 8 ： 30上班一直到下午 5： 30下班，這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。我的主要實(shí)習的內容是負責公司銷(xiāo)售合同及其他營(yíng)銷(xiāo)文件資料的管理、歸類(lèi)、整理、建檔和保管工作、接受日常郵件并上報林經(jīng)理、協(xié)助銷(xiāo)售人員做好上門(mén)客戶(hù)的接待和電話(huà)來(lái)訪(fǎng)工作;在銷(xiāo)售人員缺席時(shí)，及時(shí)轉告客戶(hù)信息，妥善處理重要客戶(hù)接待等工作，中間還要完成營(yíng)銷(xiāo)部部長(cháng)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。雖然累點(diǎn)、壓力大點(diǎn)，但很充實(shí)，很有成就感和滿(mǎn)足感。但是除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習慣。很多東西都不懂，幸好有其他工作人員的耐心幫助，讓我在實(shí)際操作中掌握了很多東西，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我深深體會(huì )到在銷(xiāo)售工作中我們必須吃苦耐勞，膽大心細，不怕被拒絕，不斷學(xué)習不斷積累，對待公司要有高度的責任心和集體榮譽(yù)感，對待客戶(hù)要講誠信，服務(wù)到位，有始有終。雖然開(kāi)始的時(shí)候由于對產(chǎn)品知識的不熟悉導致了客戶(hù)到公司來(lái)沒(méi)有好好的抓住，這是我的失誤，所以之后我空閑的時(shí)候就喜歡到廠(chǎng)里去好好的學(xué)習產(chǎn)品的知識，和廠(chǎng)里的工人關(guān)系也相處的很融洽。
二、實(shí)習的收獲與體會(huì )
暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì ),人們說(shuō),對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì )的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問(wèn)：我們的責任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅定信念，我們將無(wú)所不能�？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一直圍繞著(zhù)我們。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐。 實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)校園，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，我們得去面對自己沒(méi)有面對過(guò)的一切。作為一名新世紀的大學(xué)生，我們應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。 實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對于工作的每一個(gè)環(huán)節都要力求做到最好，應該想著(zhù)如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會(huì )的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評價(jià)人才的重要標準，德才兼備才可稱(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè )于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著(zhù)品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
剛接觸工作時(shí)，由于自身專(zhuān)業(yè)知識和閱歷的不足，剛開(kāi)始的工作確實(shí)有點(diǎn)難，實(shí)習的這段時(shí)間是我摸爬滾打的階段。在這個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)知識的應用都是比較次要的，更重要的是讓我知道了生存之道。我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識目的就是為了能更容易地在社會(huì )上生存，有個(gè)一技之長(cháng)。但這個(gè)只是一種本領(lǐng)，還不是一種能力，生存的能力需要具備一定的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這些日子的實(shí)習，我感悟良多。 作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的新人，我們要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會(huì )融進(jìn)沙子。在工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結。每天堅持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結，這些都是自己新的學(xué)習課程，這主要是記錄，計劃，和總結錯誤。通過(guò)我們自己的不斷學(xué)習，我們的知識都在更新，我們的錯誤都在改正，工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。實(shí)習也是對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會(huì )，在工作中讓自己學(xué)習更多的知識，不斷充實(shí)自己。我覺(jué)得這次實(shí)習收獲是豐富的。因此，認真地履行實(shí)習要求，努力完成實(shí)習，利于我們預先觀(guān)察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難，利于我們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專(zhuān)業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗。把我的實(shí)習體會(huì )簡(jiǎn)單的歸納一下大概有以下幾點(diǎn)：
一、萬(wàn)事開(kāi)頭難。每種行業(yè)對銷(xiāo)售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。所以當接觸到新工作的時(shí)侯，一切都要重新來(lái)過(guò)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品，工作程序都需要有個(gè)過(guò)程，不過(guò)這個(gè)過(guò)程不會(huì )給你太多的時(shí)間，這都要靠自己本身的努力了。
二、溝通很重要。這么多年的工作讓我覺(jué)跟領(lǐng)導，同事，各個(gè)部門(mén)之間的溝通是必不可少的。溝通好了，會(huì )讓大家的工作很順利的進(jìn)行，減少錯誤的發(fā)生。
三、 做事的條理性。助理工作其實(shí)需要做很多繁鎖的事，而且會(huì )遇到突發(fā)的事情，這就需要對所做的每件事作出合理安排。輕重緩急要分清，不能將重要的事情遺忘和耽誤。我現在已經(jīng)養成了一種習慣，每天睡覺(jué)前都要將今天或明天所要做的事都在腦子里過(guò)濾一遍。
四、 時(shí)間觀(guān)念要強。當領(lǐng)導和同事需要在規定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候，一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念，提前做好是最好的，如不能按時(shí)做好，一定要跟別人溝通。
五、超前意識。就是要把有些事想到前面去做好，就比如當你決定明天要喝茶時(shí)，今天就提前把茶葉買(mǎi)好，這樣做不會(huì )手忙腳亂。
六、與客戶(hù)打交道。做銷(xiāo)售助理有時(shí)是需要跟客戶(hù)打交道的，這時(shí)候不能因為你的服務(wù)，使客戶(hù)對公司的產(chǎn)品和形象不滿(mǎn)意，讓銷(xiāo)售員的前期工作白做了，所以，對于處理與客戶(hù)之間的關(guān)系是非常重要的。
七、 盡量把事情做得詳細一些，對后續的工作也能起到一定的幫助。助理的工作其實(shí)不是一成不變的，有時(shí)接觸到新工作的時(shí)侯，一切都要重新來(lái)過(guò)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品，工作程序都需要有個(gè)過(guò)程，不過(guò)這個(gè)過(guò)程不會(huì )給你太多的時(shí)間，這都要靠自己本身的努力了。
通過(guò)這次實(shí)習，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時(shí)所學(xué)習的基礎知識，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)習讓我獲得的經(jīng)驗、心得會(huì )促進(jìn)我在以后的學(xué)習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結14
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。它增強了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì )的認知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。
頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
對我們XX學(xué)院來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，是我們教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。
因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)，對于XX職業(yè)學(xué)院的大中專(zhuān)學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有頂崗實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。頂崗實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系到我們以后對社會(huì )的適應能力和前途。
我從事的是外輪理貨工作，由于沒(méi)有接觸現場(chǎng)，在工作的起步階段我就面臨著(zhù)挑戰，在不斷學(xué)習的同時(shí)我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應對挑戰，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎。
二. 實(shí)習時(shí)間：XX年X月X日起至XX年X月X日止
三. 實(shí)習單位：XX公司
青島港始建于1892年，是具有117年歷史的國家特大型港口，包括青島老港區、黃島油港區、前灣新港區、膠南董家口港區四大港區。主要從事集裝箱、原油、鐵礦石、煤炭、糧食等各類(lèi)進(jìn)出口貨物的裝卸、儲存、中轉、分撥等物流服務(wù)和國際國內客運服務(wù)，與世界上130多個(gè)國家和地區的450多個(gè)港口有貿易往來(lái)�，F有員工16000多人。目前，世界上有多大的船舶，青島港就有多大的碼頭。青島港的母親河和發(fā)祥地大港分公司，她像一位老者，每天迎來(lái)送往世界各地的船只，傾聽(tīng)海邊潮起潮落，仰望天空云卷云舒，見(jiàn)證了一個(gè)世界港口巨人成長(cháng)的艱辛與喜悅，見(jiàn)證了太平洋西岸航運樞紐的誕生，見(jiàn)證了改革開(kāi)放三十年的雄偉巨變。
XX公司兩大服務(wù)品牌“理出真情無(wú)限”和“集裝箱船舶理貨零時(shí)間簽證”，正式獲得山東省版權局版權登記保護。至此，XX事業(yè)在創(chuàng )建品牌公司的道路上，又前進(jìn)了具有里程碑意義的一步。據介紹，XX公司“理出真情無(wú)限”品牌的核心內容為：真誠、超值、親情化、個(gè)性化。該服務(wù)品牌擁有八大服務(wù)名牌的支持，其中“集裝箱船舶理貨零時(shí)間簽證”是開(kāi)全國理貨系統先河的服務(wù)品牌，其核心在于減少理貨單證完船簽證時(shí)間，在港口裝卸作業(yè)結束的同時(shí)完成理貨簽證工作。按每艘船節約2小時(shí)計算，5年間即減少船舶在港停時(shí)6萬(wàn)多個(gè)小時(shí)，折算成天則是2500多天，按租船市場(chǎng)租船價(jià)每天1萬(wàn)美元計算，即節約2500多萬(wàn)美元。在培育服務(wù)品牌的過(guò)程中，XX公司在理貨作業(yè)現場(chǎng)堅持“一排隊一盯箱，四點(diǎn)一線(xiàn)保質(zhì)量”，認真落實(shí)“六不承諾”，一年365天堅持落實(shí)“理貨作業(yè)現場(chǎng)24小時(shí)監控”機制，堅持征求每一個(gè)客戶(hù)的意見(jiàn)，使公司的管理水平在全國理貨系統始終處于一流水平�！袄沓稣媲闊o(wú)限”服務(wù)品牌的創(chuàng )建，大大提升了青島港外輪理貨服務(wù)的層次，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。5年來(lái)，XX公司共理船舶近40000艘次，創(chuàng )理貨收入3億多元，人均創(chuàng )收、人均創(chuàng )利均高居全國理貨行業(yè)第一名。
四、實(shí)習內容：
我在XX公司的實(shí)習可以分為三個(gè)階段概括：
第一階段：培訓，安全培訓,技能培訓，規章紀律培訓等等。
第二階段：跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能。
第三階段:學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。
由于外理公司是涉外單位，所以我們不僅代表青島港人的形象，更代表著(zhù)中國人的形象，因此我們在工作的過(guò)程中，必須時(shí)刻保持我們外理人形象，為船方和貨主把好關(guān)、負好責，時(shí)刻體現公正合理的原則。對于我們沒(méi)有現場(chǎng)經(jīng)驗的新理貨員來(lái)說(shuō)，沒(méi)有現場(chǎng)工作經(jīng)驗，所以在工作的開(kāi)始階段面臨著(zhù)巨大的挑戰。尤其是在中端的使用和保護上，我深切的感受到科技進(jìn)步的對港口發(fā)展的巨大推動(dòng)力。這一方面彰顯了科技進(jìn)步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)作用，另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習進(jìn)步，了解并掌握科技創(chuàng )新的最新成果，適應港口現代化得需要。
五. 頂崗實(shí)習體會(huì )：
為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習，是近距離接受青島港企業(yè)文化，感受青島港魅力所在的幾個(gè)月;是迅速成長(cháng)，脫胎換骨，在工作中完成角色轉化的幾個(gè)月;是理論聯(lián)系實(shí)際，專(zhuān)業(yè)知識付諸工作環(huán)節，尋求到自我發(fā)展的平臺的幾個(gè)月。
頂崗個(gè)人實(shí)習總結15
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
我在實(shí)習的時(shí)間里懂得了怎么與同事相處，怎么樣工作，這對我以后的工作有很大的幫助。
1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應絕對擯棄不平等的關(guān)系，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。
2、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無(wú)裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友，千萬(wàn)別在辦公室中板著(zhù)一張臉，讓人們覺(jué)得你自命清高，不屑于和大家共處。
3、面對共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問(wèn)題時(shí)，同事間的關(guān)系就會(huì )變得尤為脆弱。此時(shí)，你應該拋開(kāi)雜念，專(zhuān)心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放棄與同事公平競爭的機會(huì )。
4、當你苦于難以和上司及同事相處時(shí)，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會(huì )真誠待人，遇到問(wèn)題時(shí)一定要先站在別人的立場(chǎng)上為對方想一想，這樣一來(lái)，常�？梢詫巿啼螠缭趽u籃中。
5、世間會(huì )有君子就一定會(huì )有小人，所以我們所說(shuō)的真誠并不等于完全無(wú)所保留、和盤(pán)托出。尤其是對于你并不十分了解的同事，還是有所保留，切勿把自己所有的私生活都告訴對方。
6、最后再提醒你一句：同事間相處的境界是永遠把別人當作好人，但卻永遠記得每個(gè)人不可能都是好人。
在我的努力下，我取得了成績(jì)，其實(shí)這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困難，做了也許沒(méi)機會(huì )，但沒(méi)做肯定沒(méi)機會(huì )，所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實(shí)習給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐，因為我在實(shí)習時(shí)學(xué)會(huì )了堅強和堅持。
這次實(shí)習順利結束了，但我明白：今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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