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汽車(chē)空調維修實(shí)訓總結

時(shí)間:2021-12-27 19:55:52 總結 我要投稿

汽車(chē)空調維修實(shí)訓總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的汽車(chē)空調維修實(shí)訓總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

汽車(chē)空調維修實(shí)訓總結

  汽車(chē)空調維修實(shí)訓總結1

  隨著(zhù)汽車(chē)工業(yè)的迅猛發(fā)展和人民生活水平的日益提高,汽車(chē)開(kāi)始走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。人們在一貫追求汽車(chē)的安全性、可靠性的同時(shí),如今也更加注重對舒適性的要求。因而,空調系統作為現代轎車(chē)基本配備,也就成為了必然。本人在工作中認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和交通法規,積極研究探索汽車(chē)相關(guān)理論知識,使自己汽車(chē)空調的維修技術(shù)得到了提高,到目前無(wú)論是技術(shù)水平還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了有效的提高。尤其對于上海桑塔納轎車(chē)空調的維修,頗有心得。

  上海桑塔納轎車(chē)的空調制冷系統,主要由直立往復式壓縮機、全鋁板帶式蒸發(fā)器、外平衡式熱力膨脹閥、貯液干燥罐、冷凝器風(fēng)機和蒸發(fā)器風(fēng)機等組成。通過(guò)自己的維修過(guò)程和同事的交流,總結出其常見(jiàn)故障的檢查及排除。桑塔納轎車(chē)制冷系統的常見(jiàn)故障,主要表現為系統不制冷和系統制冷量不足。

  1、系統不制冷

 。1)故障原因

  打開(kāi)空調后,制冷系統不制冷的原因主要有:壓縮機驅動(dòng)皮帶過(guò)松或皮帶斷裂;制冷劑嚴重泄漏,低壓保護開(kāi)關(guān)起作用,壓縮機不能啟動(dòng);壓縮機軸承燒壞。

 。2)檢查與排除

  遇此故障,應首先檢查壓縮機驅動(dòng)皮帶有無(wú)破損或老化;皮帶張緊度是否符合規定。如果皮帶磨損嚴重或老化,應予更換。如果皮帶完好,可用手指施力(約50N)按壓皮帶檢查,其撓度應不于10mm。如果撓度過(guò)大,可拆去幾片調整墊,重新張緊,并使其符合規定。接著(zhù),從外部查找系統有無(wú)泄漏之處。如果接頭處出現泄漏,應將其旋緊。然后用歧管壓力表檢測系統壓力,或用檢漏儀查找有無(wú)泄漏。經(jīng)檢查,如果高低壓力表讀數均為零,或用檢漏儀檢測出有泄漏,表明系統管路破裂或易熔安全塞易熔合金已熔掉,應更換管路和易熔安全塞。最后,用聽(tīng)診器或長(cháng)起子在壓縮機軸承處聽(tīng)察有無(wú)異響。若有異響,表明壓縮機軸承有故障,應換裝新軸承。

  2、系統產(chǎn)冷量不足

 。1)故障原因

  打開(kāi)空調后,系統產(chǎn)生冷氣量不足的原因主要有:制冷劑不足;系統臟堵;冷凝器風(fēng)機不轉;冷凝器周?chē)諝饬魍ú粫;冷卻不良;蒸發(fā)器風(fēng)道被灰塵和雜物堵塞;壓縮機電磁離合器打滑;壓縮機損壞,內部泄漏;外循環(huán)風(fēng)門(mén)未關(guān),車(chē)外熱空氣進(jìn)入車(chē)內。

 。2)檢查與排除

  遇此故障,應首先用歧管壓力表檢查系統壓力,如果高壓低于0.883Mpa,低壓低于0.078Mpa,同時(shí),從玻璃檢測窗中發(fā)現有氣泡,出風(fēng)口出風(fēng)不冷,表明制冷劑不足或有嚴重泄漏,應予檢查并補充制冷劑。檢修后,使發(fā)動(dòng)機以20XXrmin的轉速運轉,直至氣泡消失,用歧管壓力表檢查,低側壓力應為0.118Mpa~0.216Mpa,高壓側壓力應為1.274Mpa~1.596Mpa。

  接著(zhù),檢查系統是否臟堵。系統臟堵,是指壓縮機運轉中產(chǎn)生的機械雜質(zhì)和制冷劑對系統內壁作用而脫落的雜質(zhì),將貯液干燥罐或膨脹閥堵住,使制冷劑流動(dòng)受阻。對此,可用歧管壓力表檢查,如果低壓側呈真空,高壓側壓力很低,同時(shí),貯液干燥罐或膨脹閥前后管路上掛霜或有結冰現象,出風(fēng)口出風(fēng)不冷,并且關(guān)機后再開(kāi)機也沒(méi)有多大變化,即說(shuō)明系統臟堵。處理方法是:更換貯液干燥或用酒精清洗膨脹閥。

  冷凝器風(fēng)機不轉,多半是由于滑動(dòng)軸承缺油、軸承燒壞或電機繞組斷路、短路所致。經(jīng)檢查,如果軸承缺油,可在電機后部滑動(dòng)軸承含油毛氈的上端鉆一小孔,用油壺加注入幾滴30號機械油進(jìn)行潤滑;如果滑動(dòng)軸承燒壞,可將電機后蓋拆下,按規定要求,換裝新軸承;如果電機繞組有斷路或短路故障,應分解電機進(jìn)一步檢修、或換裝新風(fēng)機。

  冷凝器周?chē)諝饬魍ú粫,冷卻不良,可用歧管壓力表進(jìn)行檢查。如果高壓側壓力較高,而且發(fā)動(dòng)機冷卻系散熱器片和冷凝器散熱片處積存灰塵、雜物較多,應清除雜物和灰塵并用自來(lái)水沖冼干凈,使其通風(fēng)散熱良好?照{系統工作時(shí),蒸發(fā)器管壁上常常會(huì )出現一些水珠,這時(shí)車(chē)內的灰塵等極易被沾附在管壁上,使風(fēng)道狹窄,影響通風(fēng)量。有時(shí)在開(kāi)啟空調后,發(fā)現風(fēng)量較小,就是這個(gè)緣故。與此同時(shí),蒸發(fā)器管壁上的灰塵過(guò)多,也影響了冷氣的散發(fā),造成冷氣量不足。因為清除這些灰塵很困難,所以很多人在蒸發(fā)器的進(jìn)風(fēng)口安裝用于過(guò)濾的沙網(wǎng),以防止灰塵和雜物被風(fēng)機吹進(jìn)蒸發(fā)器內。

  壓縮機電磁離合器打滑,可啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機,打開(kāi)空調進(jìn)行檢查。如果電磁離合器有異響或出現打滑現象,應拆下電磁離合器進(jìn)行分解檢查。若離合器壓板和皮帶輪工作面磨損不嚴重,則在磨床上磨平;若磨損嚴重磨損變形,則應換裝新電磁離合器。壓縮機損壞,內部泄漏,可用歧管壓力表檢查。如果低壓側壓力過(guò)高,高壓側壓力過(guò)低,而且壓縮機運轉時(shí)有不正常的敲擊聲,壓縮機體高低壓側溫差不大,表明壓縮機存在閥片破碎、軸承損壞或密封墊破損等故障,應解體檢修或更換壓縮機。

  空調在使用中,應掌握正確的方法,如炎熱季節,打開(kāi)空調后,沒(méi)有關(guān)閉外循環(huán)風(fēng)門(mén),熱氣的進(jìn)入也會(huì )造成冷氣量不足。有時(shí)風(fēng)口真空電磁閥上的真空導管被磨破,也會(huì )使外循環(huán)風(fēng)門(mén)無(wú)法關(guān)閉。對此,更換真空導管即可。在對桑塔納轎車(chē)空調的維修診斷時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  1、詳細了解車(chē)輛情況,尤其車(chē)輛的維修歷史,這對我們進(jìn)行診斷大有幫助;

  2、既要善于總結經(jīng)驗,又要運用扎實(shí)的`汽車(chē)技術(shù)理論知識,理論和實(shí)踐的良好結合在汽車(chē)維修診斷中同樣起著(zhù)至關(guān)重要的作用;

  3、建立完善的會(huì )診制度,有時(shí)侯一個(gè)人的思路往往容易走入誤區,而換一個(gè)思路也許就解決了問(wèn)題;

  4、善于積累和總結,只有經(jīng)常收集、分析實(shí)例,總結經(jīng)驗,故障診斷水平才會(huì )持續提高。

  同時(shí),空調平時(shí)的日常保養也很重要,以下幾條需要車(chē)主注意:

  1、先放熱氣再開(kāi)空調。若車(chē)在烈日下停放時(shí)間較長(cháng),車(chē)輛啟動(dòng)后不要立刻使用空調。先把所有車(chē)窗都打開(kāi),啟動(dòng)外循環(huán),把熱氣排出去,等車(chē)廂內溫度下降后,再關(guān)閉車(chē)窗,開(kāi)啟空調。不應頻繁開(kāi)啟和關(guān)閉空調,以防損壞空調系統。

  2、車(chē)內開(kāi)空調時(shí),司機不要在車(chē)內吸煙。若吸煙,請將空調的通風(fēng)控制調到“外循環(huán)”位置。

  3、在空氣進(jìn)氣口附近不能堆放物品,以防進(jìn)氣口被堵,致使空調系統空氣流通受阻。

  4、經(jīng)常清潔出風(fēng)口和駕駛室內的灰塵與污垢。這不僅有助汽車(chē)的美觀(guān),而且對駕駛員和乘客的身體健康是有益的。

  5、停車(chē)后使用空調時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。有的車(chē)主為涼快,關(guān)緊車(chē)門(mén)窗,打開(kāi)空調在車(chē)里休息,這樣極易導致車(chē)內一氧化碳濃度升高而中毒。

  6、在到達目的地(停車(chē))之前幾分鐘關(guān)掉冷氣,稍后開(kāi)啟自然風(fēng),在停車(chē)前使空調管道內的溫度回升,消除與外界的溫差,從而保持空調系統的相對干燥。避免因潮濕造成大量霉菌的繁殖。

  7、低速行駛時(shí)盡量不使用空調。行車(chē)中遇到交通堵塞時(shí),不要為提高空調效能而使發(fā)動(dòng)機以較高轉速運轉,因為這樣做對發(fā)動(dòng)機和空調壓縮機的使用壽命都有不利影響。

  8、不要先熄火再關(guān)空調。有的車(chē)主常常在熄火之后才想起關(guān)閉空調,這對發(fā)動(dòng)機是有害的,因為這樣在車(chē)輛下次啟動(dòng)時(shí),發(fā)動(dòng)機會(huì )帶著(zhù)空調的負荷啟動(dòng),這樣的高負荷會(huì )損傷發(fā)動(dòng)機。因此每次停車(chē)后應先關(guān)閉空調再熄火,而且也應該在車(chē)輛啟動(dòng)兩三分鐘、發(fā)動(dòng)機得到潤滑后,再打開(kāi)空調。

  汽車(chē)空調維修實(shí)訓總結2

  《汽車(chē)空調原理與維修》這門(mén)課是汽車(chē)運用技術(shù)專(zhuān)業(yè)中不可缺少的一門(mén)職業(yè)技能課。隨著(zhù)汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展和人們對汽車(chē)的舒適性、安全性、可靠性的提高,空調系統已經(jīng)成為現代汽車(chē)的標準配置,由于在空調系統中電子技術(shù)的高度發(fā)展以及其在轎車(chē)上的廣泛應用,故空調系統的結構越來(lái)越復雜,其控制部分的電子化程度也越來(lái)越高,好多中高擋轎車(chē)上已裝有微機控制的自動(dòng)空調系統。為適應《汽車(chē)空調原理與維修》這門(mén)課是為了滿(mǎn)足汽車(chē)檢測和維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要,使廣大汽車(chē)維修人員以及大專(zhuān)學(xué)生系統的掌握現代汽車(chē)空調的原理和維修技能。

  這個(gè)學(xué)期,我通過(guò)引導學(xué)生直接參與拆裝過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,達到理論聯(lián)系實(shí)際,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,到達了實(shí)訓基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復習理論知識。熟悉空調拆裝的基本操作方法,接著(zhù)是空調拆裝的實(shí)際操作,有了理論學(xué)習的基礎,操作變的簡(jiǎn)單易懂,保證在一次的實(shí)訓,學(xué)生便可獨力完成部分簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作,隨著(zhù)操作技能的提升,從難到易進(jìn)行實(shí)體拆裝。本期實(shí)訓在領(lǐng)導的大力支持下、學(xué)生們的共同努力下圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)實(shí)踐任務(wù),學(xué)生基本達到中級工以上水準。這學(xué)期的實(shí)訓,提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力,為今后學(xué)習以及將來(lái)的工作奠定了一定的基礎,同時(shí)取得了一些寶貴的實(shí)踐操作經(jīng)驗。在本次實(shí)訓中我們注重了“教”、“學(xué)”與“考”的關(guān)系。我認為教師和學(xué)生是課堂教學(xué)中兩個(gè)重要的因素,兩方面須同步配合,課堂教學(xué)改革才能生效!翱际裁础笔恰敖淌裁础薄皩W(xué)什么”的導向,“怎樣考”也是“怎樣教”、“怎樣學(xué)”的前提,是考知識還是考能力?是理論性考試還是操作性考核?對技工教育尤其重要。僻如說(shuō),某一課的教學(xué)嚴格按照既定的教學(xué)計劃進(jìn)行,學(xué)生的學(xué)習效果良好,依據傳統看法,這堂課是“保質(zhì)保量”的,也應該說(shuō)是“有效”的。但如果這堂課傳授的知識早已是“過(guò)去時(shí)”,或者這堂課所傳授的知識和能力對學(xué)生的未來(lái)(就業(yè)或創(chuàng )業(yè))毫無(wú)用處,這堂課能說(shuō)是“有效”的嗎?

  我們教改的終極目標是培養出能為社會(huì )創(chuàng )造財富的、能適應新型企業(yè)需要的真正的技術(shù)人才,所以對技工教育課堂教學(xué)的有效性必須有新的認識。

  通過(guò)師生互動(dòng)和同學(xué)之間的討論交流,集收了學(xué)多信息,吸取了許多經(jīng)驗、技巧,受到多方面的啟發(fā)和感悟,自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)水平有了明顯提高,另外通過(guò)科組自己業(yè)余時(shí)間的學(xué)習,使我們了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果、先進(jìn)技術(shù),具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較高的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平,教學(xué)中也融合了當今汽車(chē)技術(shù)發(fā)展的很多新技術(shù)、新理論。雖然這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間很短,但在這有限的時(shí)間里學(xué)生們學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)技能知識,也見(jiàn)到了很多的實(shí)際故障和行之有效的排除方法,使我們對汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,使我們將所學(xué)的理論和實(shí)踐很好的結合起來(lái),在實(shí)習期間學(xué)生們認真學(xué)習汽車(chē)方面的知識,積極動(dòng)手,培養了吃苦耐勞的精神,認真了解了當今維修行業(yè)的發(fā)展,開(kāi)闊了知識面,完成了本期實(shí)訓的目的,基本達到了我們預期的實(shí)訓的目標。本學(xué)期完成實(shí)訓項目如下表:

  1、汽車(chē)空調壓縮機拆裝實(shí)訓

  2、冷凝器維護拆裝訓練

  3、蒸發(fā)器拆裝訓練

  4、電磁離合器拆裝訓練

  5、溫控器拆裝實(shí)訓

  6、空調基本電路拆裝接訓練

  7、常用維修工具使用訓練

  8、檢漏設備訓練

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