初中數學(xué)年度工作總結（通用5篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的初中數學(xué)學(xué)科工作室年度工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
初中數學(xué)年度工作總結1
教學(xué)之路仍在腳下延伸，作為教學(xué)之路上的蹉跎前行者，不求夏花之燦爛，但求秋葉之靜美。在以后的工作中，我將保持自己的勤奮和執著(zhù)，把自己的工作做的更好。 在中學(xué)任職以來(lái)，我本著(zhù)以重實(shí)際、勤鉆研、求實(shí)效的工作原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，優(yōu)化教學(xué)常規，深化課堂教學(xué)改革，大力推行素質(zhì)教育，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效地工作著(zhù)，現將教學(xué)工作總結如下：
一、一片冰心在玉壺——樹(shù)立新的教育理念，堅定教書(shū)育人信念。
教育事業(yè)乃民族大業(yè)，振興教育人人有責，素質(zhì)教育和新課程改革對中學(xué)教育提出新的要求，學(xué)生成為教育的中心，愛(ài)成為教師職業(yè)道德的核心，也成為教書(shū)育人的根本途徑，因此，我確立了“一切為了人的發(fā)展”的教育理念，明確了“用真摯的愛(ài)教育每一個(gè)學(xué)生”，用適合每個(gè)學(xué)生的方法教育學(xué)生的教學(xué)工作目標。
二、衣帶漸寬終不悔——我的教學(xué)工作。
任職期間，我在堅持抓好新課程理念應用的同時(shí)，大膽改革課堂教學(xué)，探索新的教學(xué)方法，具體表現在：
1、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規，充分發(fā)揮老師的主導作用。圍繞著(zhù)“什么是有效的歷史教學(xué)?怎樣才能提高課堂教學(xué)的有效性?”這一問(wèn)題，我作了認真思考和分析，明確了教學(xué)思路和重點(diǎn)，一是在備課上下功夫，為此，我繼續鉆研和解讀新課程標準、考綱和新教材，繼續分析、了解學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的知識基礎、思想動(dòng)態(tài)，備課做到知識點(diǎn)準確全面，知識體系簡(jiǎn)明科學(xué)，授課方式藝術(shù)多變，感染力強，使課堂教學(xué)集知識性、藝術(shù)性、思想性于一體，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，有效調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，大大提高了課堂效率。二是在鞏固訓練上設底線(xiàn)。即精心設計課后作業(yè)和單元檢測，定時(shí)定量訓練，全批全改，然后通過(guò)講評使學(xué)生不僅查缺補漏，明確了知識，而且掌握了高質(zhì)量完成試卷的技巧和方法，提高了解決問(wèn)題的能力。
2、調動(dòng)學(xué)生積極性，突出學(xué)生的主體地位。如何突出學(xué)生的主體地位?我從調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性入手，因為積極性提高了，學(xué)生才會(huì )真正投入到學(xué)習中來(lái)，做到自主學(xué)習與合作探究，才會(huì )主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。為此，在備課時(shí)，考慮學(xué)生的知識儲備和興趣點(diǎn)，設計出激發(fā)學(xué)生興趣和激活學(xué)生思維的問(wèn)題;課堂上與學(xué)生建立平等、民主的學(xué)伴關(guān)系，給自己的教學(xué)風(fēng)格定位為親切、風(fēng)趣、激情、廣博，這就是采取多鼓勵、少批評的評
初中數學(xué)年度工作總結2
時(shí)間飛逝，回望開(kāi)學(xué)初的計劃，深感“做事的過(guò)程就是結果，努力能帶動(dòng)效率�！边@學(xué)期我們數學(xué)教研組的工作在三個(gè)備課組長(cháng)及全組數學(xué)教師的努力下基本完成了工作任務(wù)。
現總結如下：
一、突出研課特色，以公開(kāi)課為平臺，提升教研組教師學(xué)習能力通過(guò)學(xué)校各項活動(dòng)，我們教師課堂教學(xué)水平有很大提高，三個(gè)備課組長(cháng)以學(xué)生學(xué)段不同，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作，我們強化數學(xué)教研組建設，積極發(fā)揮教研組備課組的團隊合作力量，走了教研組教學(xué)研究特色化，便于提高我們教師教學(xué)水平，要求每位教師認真鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。通過(guò)骨干教師帶動(dòng)青年教師觀(guān)課議課評課，提升教師對教學(xué)各項能力，并議課中，及時(shí)發(fā)現一些“共同”問(wèn)題，緊鑼密鼓地開(kāi)展研究，并探討解決教學(xué)共性問(wèn)題以及教師教學(xué)個(gè)人問(wèn)題，一定程度上有效的提高了教師相互學(xué)習能力。
二、多種培訓及教學(xué)研修，提升教研組教師素養學(xué)校創(chuàng )造機會(huì )提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習能力。選派優(yōu)秀教師積極參加外出跟崗培訓，回來(lái)后上好匯報課，實(shí)現資源共享。聯(lián)系溫州市送教下鄉活動(dòng)，縣常規培訓活動(dòng)，市縣中考復習說(shuō)明培訓，多個(gè)角度，多個(gè)平臺，進(jìn)行了教師業(yè)務(wù)和素養培訓，效果顯著(zhù)。
三、豐富活動(dòng)，提高數學(xué)教研組綜合能力整合教學(xué)活動(dòng)，展開(kāi)備課組特點(diǎn)的個(gè)性行動(dòng)研究，在教研中，我們階段交流活動(dòng)，解決研究過(guò)程遇到的問(wèn)題。九年級進(jìn)行二輪專(zhuān)題復習研究，由王大團老師做公開(kāi)課，并在課題組員和全體數學(xué)組展開(kāi)研討，提高了二輪專(zhuān)題復習研究的有效性。七八年級對如何處理培優(yōu)和教學(xué)相宜聯(lián)系，平時(shí)更針對性的，更有效的進(jìn)行教學(xué)整合，使培優(yōu)和教學(xué)雙贏(yíng)。這學(xué)期各年段積極組織學(xué)生參加生活中的數學(xué)的初賽與復賽，并獲得多個(gè)一、二、三等獎獎項，成果喜人。
四、發(fā)揮備課組長(cháng)領(lǐng)導力，加強集體備課通過(guò)教研組平臺，要求備課組長(cháng)細化、優(yōu)化備課組各項常規工作，發(fā)揮教師的積極性，有計劃地開(kāi)展教研組下達各項數學(xué)教學(xué)活動(dòng)。以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，把教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
五、教研工作的不足之處教研組內教師多，改變提升教研組教師教學(xué)水平，還是有很大距離，改變教師教學(xué)方式和教學(xué)觀(guān)念也有困難，教研組教師平均年齡較大，在專(zhuān)業(yè)上開(kāi)始進(jìn)入了疲倦期，如何激發(fā)老師們的工作激情，快速度過(guò)工作倦怠期，進(jìn)入新一輪工作激情期，這是我們教研組面臨的一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)驗型的老教師過(guò)多，也給我們帶來(lái)了很大工作壓力，從教研活動(dòng)的公開(kāi)課到試卷命題等等，活動(dòng)熱情和投入嚴重不足，每次活動(dòng)的執行力都會(huì )阻礙重重，因此各備課組長(cháng)壓力極大。
最后，感謝大家這幾年在工作上的大力支持，我們教研組的工作，是見(jiàn)證大家的共同成長(cháng)，讓我們收獲各自的精彩，同時(shí)也成就我們作為數學(xué)大組的集體榮譽(yù)！再次，感謝有你們！
價(jià)方式，讓學(xué)生的個(gè)性得到自由健康的發(fā)展，從而形成肯定的自我意識。
3、加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮教科研活動(dòng)對常規教學(xué)的輔助功能。一是把集體備課、聽(tīng)課、評課落到實(shí)處，加強教師間的交流與合作，真正實(shí)現腦力資源的共享。二是加強學(xué)習，參加各級新課程培訓和遠程教育培訓等各種學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育理念。堅持閱讀每期《中史參》、《歷史教學(xué)》和《歷史研究》等權威學(xué)術(shù)期刊，了解最新史學(xué)動(dòng)態(tài)，并將這些思路和方法及時(shí)運用到教學(xué)中去，大大提高了教育思想水平和教學(xué)水平。三是撰寫(xiě)了《對新課標下歷史課堂教學(xué)的認識》、《如何發(fā)揮中學(xué)歷史教學(xué)的素質(zhì)教育功能》等教學(xué)和學(xué)習心得。針對教輔市場(chǎng)良莠不齊的現狀，我用一年時(shí)間編寫(xiě)了一套教輔用書(shū)，由黃河出版社發(fā)行，得到同行的廣泛好評。
4、擔任班主任工作期間，我建立了一套行之有效的管理方法，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養學(xué)生集體觀(guān)念和合作進(jìn)取意識，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以平常心態(tài)對待后進(jìn)生，對學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情，因勢利導，變消極因素為積極因素，從而使學(xué)生形成了積極的人生態(tài)度，樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀(guān)。
三、一蓑煙雨任平生——繼續我的執著(zhù)與勤奮。
一分春華，一分秋實(shí)。付出心血與汗水，也收獲著(zhù)充實(shí)和沉甸甸的情感，我所教班級的學(xué)生，學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)突出。教學(xué)之路仍在腳下延伸，作為教學(xué)之路上的蹉跎前行者，不求夏花之燦爛，但求秋葉之靜美。在以后的工作中，我將保持自己的勤奮和執著(zhù)，把自己的工作做的更好。
初中數學(xué)年度工作總結3
從畢業(yè)到現在，我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，與同事、學(xué)生關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習�，F就我的工作總結如下：
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，樂(lè )于奉獻。
二、教學(xué)工作方面
在這半年的教學(xué)工作中，我擔任學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作。認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，挖掘教材，思索教法，研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1.備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2.注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以互動(dòng)教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在整個(gè)課堂教學(xué)中，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，不忽略每一個(gè)細節，力圖在45分鐘掌握本節課的所有知識點(diǎn)。
3.課后作業(yè)認真挑選，精選精煉，不搞題海戰術(shù)。并且注意學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)行分層作業(yè)，即在基本作業(yè)的情況下，有能力的同學(xué)布置提高題。
4.在教學(xué)和輔導之外，我還注重課后的'回顧反思，挖掘講課中的薄弱點(diǎn)，不斷完善。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。
5.參加教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我認真參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，虛心向同組的老師請教學(xué)習。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。
另外，我還積極參加各級培訓，認真進(jìn)行教學(xué)研究，在工作中我樹(shù)立了終身學(xué)習的理念，多閱讀書(shū)籍和網(wǎng)上資源，增強自己的文化底蘊，加強教學(xué)基本功的訓練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩步提高。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。中考制度的改革對數學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
初中數學(xué)年度工作總結4
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了。本學(xué)期是我第一次擔任數學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗尚淺，開(kāi)始，對于重難點(diǎn)，易錯點(diǎn)及中考方向可以說(shuō)毫無(wú)頭緒。為不辜負校領(lǐng)導及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，認真學(xué)，積極請教，努力適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有效率地開(kāi)展。一學(xué)期下來(lái)確實(shí)取得了一定的成績(jì)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，選擇教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)需求和學(xué)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在很多學(xué)生反映喜歡上數學(xué)課了。
初中數學(xué)年度工作總結5
初三一學(xué)年一來(lái)，我作為數學(xué)教師在工作崗位上恪盡職守，不斷地調整自己的教學(xué)方法，提升學(xué)生能力的同時(shí)，也不忘在工作中提升自己的工作能力。
帶領(lǐng)著(zhù)這個(gè)班度過(guò)了兩年的時(shí)間，我也比較了解班上的學(xué)生們了，為了讓他們在這最后的一年中能夠努力的沖刺，好好的讀上理想的高中，我也是下了不少功夫�，F在這一年的教學(xué)也已經(jīng)結束，我就對這一年來(lái)的工作做一次總結吧。我的工作總結如下：
一、在思想方面的教學(xué)上
雖然作為一名數學(xué)老師，但我也不希望我的學(xué)生中有偷奸�；�。我的科目是數學(xué)，但是我也是有教導和管理學(xué)生思想方面的辦法。
在我的課堂上，對于抄作業(yè)、考試作弊，以及其他不正當的手段的，都會(huì )得到我親自的單獨輔導，直到他將超過(guò)的題目學(xué)到會(huì )為止。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力，但三年堅持下來(lái)，這樣的舞弊說(shuō)謊的行為至少在數學(xué)課上被阻斷了。
二、在教學(xué)上
我堅持“最好的教師永遠是學(xué)生自己的學(xué)習欲望”，在教學(xué)的時(shí)候，我的課堂分為幾個(gè)小組，在我講解完之后，由同學(xué)們自己討論題目的思路。并且為了每個(gè)人都能積極的參與到討論中來(lái)，在討論結束后，我會(huì )隨機抽取每組的同學(xué)來(lái)解答題目，當然差生優(yōu)先。為了防止作弊，題目當然也是上臺后隨機給的。
三、自我的提升上
作為一個(gè)教師，我自然知道只有作為一名學(xué)習型的教師才是才教師這個(gè)職位上不斷前進(jìn)的方法。在平時(shí)我也沒(méi)有光顧著(zhù)休息，我不斷的提前對接下來(lái)的課程進(jìn)行規劃，對教案進(jìn)行完善，并對過(guò)去的課程的復習也不拉下，讓學(xué)生們在初三學(xué)習完初三內容的同時(shí)，也能很好的鞏固之前的知識。
四、不足之處
今年的工作我依然拼盡了全力，但我知道自己依然沒(méi)有將工作做到最好，提升是沒(méi)有止境的，但我知道我們教師能做的，就時(shí)不斷我的提升。
在今年的工作中，到了后期學(xué)生有一定的疲態(tài)，這樣快速的學(xué)習和復習中，數學(xué)確實(shí)有些枯燥，我應該更多的準備一些教學(xué)的教案，或是準備一些新的學(xué)習方法，用改變學(xué)習方式的方法來(lái)提升學(xué)生的興趣。
總結一下，在今年的工作中，我雖然沒(méi)能做到心目中的最好，但同學(xué)確實(shí)都給了我一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。為了這份成績(jì)，在今后的工作中，我也必須得不斷的提升自己！
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