關(guān)于團隊團結的總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的關(guān)于團隊團結的總結，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于團隊團結的總結1
參加團隊訓練，感悟很多。團隊訓練以簡(jiǎn)單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習中被時(shí)間磨蝕掉卻十分珍貴的東西：意志、活力與活力。
這使我更深刻地意識到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅強的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習和生活中都有潛在的本事未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去應對，就沒(méi)有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來(lái)源于挑戰極限的訓練活動(dòng)，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在本事，創(chuàng )造性的發(fā)揮人的團隊本事。雖然僅有短短一天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓練當天早上，我帶著(zhù)無(wú)比高興地心境來(lái)到了誠意樓，開(kāi)始準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學(xué)校為研究生新生開(kāi)設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動(dòng)過(guò)程中，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，幫忙同學(xué)更好的完成團隊訓練，在活動(dòng)的過(guò)程中，大家都異常的進(jìn)取主動(dòng)，團隊訓練的氣氛相當活躍，教師的課程資料很豐富并且具有創(chuàng )新性。
經(jīng)過(guò)這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我不但結識了很多新朋友，更重要的是對自我進(jìn)行了深入、并對自我進(jìn)行了，對自我有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無(wú)疑有很大的幫忙。
團隊訓練的教師總是充滿(mǎn)著(zhù)活力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不調動(dòng)著(zhù)大家的進(jìn)取性。記得剛開(kāi)始大家都還很拘謹，隨后教師就引入了第一個(gè)游戲：首先是組隊，讓大家根據每組不一樣的人員進(jìn)行分組，自我找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個(gè)游戲中，每個(gè)同學(xué)的在介紹自我之前，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專(zhuān)業(yè)，興趣愛(ài)好等等資料，經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶本事。
午時(shí)的重點(diǎn)活動(dòng)，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個(gè)人用布蒙眼，另一個(gè)人扶著(zhù)他走過(guò)教師帶過(guò)的路線(xiàn)，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺(jué)，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的主角，整個(gè)過(guò)程中“盲人”與“拐棍”都不能有語(yǔ)言上的交流。大家走出了教室，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和完美。開(kāi)始“盲人”應對突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)之后分享的好像感覺(jué)面前總有一面無(wú)形的墻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來(lái)越默契，“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示能夠伸手觸摸身旁的東西，真誠和職責都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了主角。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自我當“盲人”和“拐杖”的心得，在教師的引導下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自我的主角和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺(jué)十分溫暖，信任是最好的交流。隨后教師讓大家每人在一張紙上寫(xiě)上自我最近的煩惱，然后大家一齊詳細
討論了生活學(xué)習上的各種困惑，同學(xué)們也對教師的解答很滿(mǎn)意。最終每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)到達了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內心的想法。
我們做的最終一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻，一場(chǎng)別開(kāi)生面的報紙搭塔校本培訓活動(dòng)，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話(huà)來(lái)表達彼此想法，但能夠進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，僅有眼神的默契、手勢的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，教師們紛紛感受到：我們的活動(dòng)不在結果的成敗，而在于過(guò)程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團結中感受幸福，在活動(dòng)中體驗歡樂(lè )，在中靈活運用。
在過(guò)程中尋找到歡樂(lè )，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自我的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓練過(guò)程結束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著(zhù)訓練中的事情，都感到回味無(wú)窮。于是，我們歡樂(lè )著(zhù)，我們幸福著(zhù)。
總之，經(jīng)過(guò)這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的本事，經(jīng)過(guò)這次拓展訓練，增進(jìn)了對團體的參與意識與職責心，我想這次經(jīng)歷必須會(huì )在今后的工作中給我帶來(lái)很大的幫忙。
關(guān)于團隊團結的總結2
團隊精神是一切事業(yè)成功的基礎，沒(méi)有團隊協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤(pán)散沙。個(gè)人的成長(cháng)提高與團隊，就像魚(yú)和水的關(guān)系是分不開(kāi)的。兩天兩夜的野外拓展“痛并歡樂(lè )著(zhù)”，內心的激動(dòng)卻久久不能平息�；仡櫽柧氈械奶魬鹋c磨練，我感受頗深：這次由志閩拓展訓練營(yíng)帶給了我一次身心的大洗禮，同事之間的傾心付出與鼓勵使我這個(gè)弱小的身軀能夠堅持到最終一刻，這次訓練不僅僅是一種單純的鍛煉身體，而是一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗、一種氣概。
一、堅定的意志力，是戰勝困難的根本。
遇到一點(diǎn)困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降到“零”。我們都應當增強心理承受本事，提高“抗擠”、“抗壓”素質(zhì)。從訓練一開(kāi)始，導師就先從我們意志力的培養上入手，不斷的打擊、不斷的精神“摧殘”，使我們全然忘記了自我的性別，忘記了身份與生活環(huán)境。語(yǔ)言和心靈上的打擊使我想過(guò)放棄、想過(guò)退出，我們這個(gè)隊在第一關(guān)就沒(méi)能忍受住導師的精神“摧殘”，就像還未上戰場(chǎng)的士兵，我們就已經(jīng)成了逃兵，我是隊長(cháng)，雖然帶病參加這次訓練，但種種都已不是理由，代價(jià)就是我們這個(gè)隊解散了，痛苦的淚水只能往肚子里咽。在日常工作中，稍微有些困難的工作，我們就出現了自我安慰的心理：“算了、干不好的、還不如安安穩穩的過(guò)、何必弄的那么累呢、沒(méi)必要的”。所以，僅有堅定的意志才能讓我們起好這個(gè)頭，人生路漫漫，必須經(jīng)歷無(wú)數的坎坷與磨礪，如果連戰勝困難的勇氣都沒(méi)有，那注定是失敗的。我堅信自我不會(huì )失敗，也不能失敗，雖然我們解散了，但不并代表我們放棄了，我告訴自我必須行的。
二、良好的紀律性，是干好工作的前提
精神煎熬了一夜，隊員們拖著(zhù)疲憊的身軀回到宿舍，每個(gè)人的臉上掛著(zhù)滿(mǎn)是疲意。洗漱的、洗澡的、直接躺床上的，大家似乎連多說(shuō)一句話(huà)的力氣都沒(méi)有了。正當大家都以為能夠美美睡上一覺(jué)的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到了幾聲清脆的哨聲，而后就是教官劃破夜空的喊叫，安靜的峽谷頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有提著(zhù)褲子往外狂奔的、有拖著(zhù)拖鞋的、也有披襟散發(fā)的。最終還是有人在規定的時(shí)間內無(wú)法到位，這似乎盡在教官的意料之中，接下來(lái)毫無(wú)疑問(wèn)的懲罰就開(kāi)始了�！凹o律”這個(gè)詞在以前總覺(jué)得是那么微乎其微，可在此刻卻是那么刻骨銘心，大家都期望能趕緊回去睡覺(jué)。工作中，我們有多少次與規章制度打擦邊球，“得過(guò)且過(guò)、差不多就好、反正不止我一個(gè)人這么干、沒(méi)人明白”等等這些消極思想在公司隨處可見(jiàn)。無(wú)規矩不成方圓，紀律是約束人的行為，在必須范圍內是自由的，超出了這個(gè)范圍是需要所以而付出必須代價(jià)的。如果連基本的自由都把握不好，更不用談可能獲得更大的自由，所以要干好工作應先約束好自我，何可為何不可為之。
三、團結互助，是人與人之間溝通的橋梁
博愛(ài)、互助、患難與共、無(wú)私奉獻，我從進(jìn)峽谷開(kāi)始收獲甚多。一路走至峰頂，有太多感人的情節，我體質(zhì)比較弱，屬于需要那種被幫忙的對象，但從進(jìn)峽谷開(kāi)始，我就堅信自我能夠走到峰頂，心里想著(zhù)應當讓有體力的男同胞去幫忙那些比我更需要保護的女生。我一向堅持著(zhù)，當走不動(dòng)的時(shí)候，就與前后的隊友相互鼓勵一下，付出關(guān)懷的同時(shí)也鼓勵了自我，在我對她們說(shuō)加油的時(shí)候，另一方面也是在給自我鼓勁。走在峭壁上，我們前后手拉著(zhù)手，愛(ài)心化著(zhù)力量一股股地向后延伸著(zhù)，有看到前面的走不動(dòng)了就推一把，有回頭看看后面跟不上了，就折回去拉一把，彼此之間傳遞的不止是力量，更是一種愛(ài)心。大家仿佛在這種艱難環(huán)境下變的更加和諧、更加默契了。走水路的時(shí)候，我們很多女生一向擔心生理問(wèn)題，有的把鞋脫了，生怕鞋子弄濕了，刺骨冰冷的溪水此刻似一把把利劍逼刺著(zhù)我們的大腿，所有隊員從腰部以下就沒(méi)有一個(gè)是干的，鞋子貼著(zhù)襪子，襪子貼著(zhù)沙子，沙子再貼著(zhù)的腳掌，而此時(shí)我們部分女生更是有難言之隱，這時(shí)很多男生都伸出了援助的雙手，用他們的實(shí)際行動(dòng)保護著(zhù)我們，盡可能不讓我們受到一丁點(diǎn)的傷害。反觀(guān)現實(shí)工作生活中，由于許多人、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別，有些人的行為方式不利于團結互
助，甚至一些損人利己現象也時(shí)有發(fā)生；還有的人喜歡搞小自由主義，當面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，內部不說(shuō)，外部亂議論，導致同事與同事之間互相猜疑，引起同事之間不和睦；甚至有的人把社會(huì )上一些：惟利是圖，損人利己，愛(ài)占便宜也或多或少的帶到了現實(shí)工作中。歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是確定一個(gè)團隊是否健康的重要標志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統文化，很重要的一個(gè)方面，就是弘揚團結友愛(ài)、互幫互助的美德。
四、計劃周詳、分工明確，是追求完美的必需品
綜合部的日常工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復雜。我們部門(mén)人員每一天都面臨著(zhù)很多的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)�？墒�，這些事務(wù)只可是是行政管理這棵大樹(shù)上的枝枝葉葉而已。在這次的安營(yíng)扎寨及尋找圣火環(huán)節，就更能體現計劃及分工對整個(gè)團隊的重要性，如果沒(méi)有周詳的計劃，我們就不可能那么快吃上可口的飯菜，也不可能受環(huán)境制約的情景下在那么短的時(shí)間內找到圣火。如果沒(méi)有明確的分工，可能就會(huì )出現消極的隊員等著(zhù)別人弄好了伺候著(zhù)，也有可能我們會(huì )受罰等等。這好比我們在組織一次活動(dòng)，合理的分工能使我們這個(gè)團隊內的各成員得到真正的“物盡其用”，每一個(gè)成員都能夠在適宜的崗位上發(fā)揮其最大的價(jià)值。而明確的分工使得團隊內各成員擁有明確的職責意識，我們就無(wú)法逃避自我所犯的過(guò)錯，所以，大家都必須做好自我的工作。同時(shí)這種在具體工作上的細致分工也能夠有效避免重復勞動(dòng)，由于各成員具體工作的明確，也能夠大幅提高相互協(xié)調合作的效率。
五、不服輸的犟勁，能讓我們走的更遠。
在如今，沒(méi)有一股不服輸的“犟勁”，沒(méi)有一種不怕難的“韌勁”，我們是無(wú)法走遠的。進(jìn)入野外的第二天，教官就先打了預防針，接下來(lái)的路會(huì )比昨日更加困難，想上車(chē)的能夠立刻走，我想當時(shí)很多人心里都想上車(chē)，可是上車(chē)就意味著(zhù)放棄，所以沒(méi)一個(gè)舉手點(diǎn)頭的。事實(shí)也確如教官所說(shuō)，伊始大家還有說(shuō)有笑，隨著(zhù)時(shí)間的推移隊友們笑聲少了，表情也逐漸僵硬了。大家為了保存體力，水也是控制著(zhù)喝，溫和的太陽(yáng)都變得那么的刺眼毒辣。隊友們相互攙扶著(zhù)一路奔跑，因為太痛苦有人撐不住放棄了，整整近六個(gè)小時(shí)，我們的兩條腿就是一向在不斷重復著(zhù)機械運動(dòng)�；蛟S這時(shí)大家剩下僅僅是不服輸的那股犟勁在支撐著(zhù)整個(gè)身軀向前邁。大家心里都在暗暗的較勁：“你行我也必須能夠的，平時(shí)的工作我都不比你差，這個(gè)時(shí)候更不能讓你看笑話(huà)�！惫ぷ髦械奈覀円惨袕娏疑线M(jìn)心，要經(jīng)常與周邊的，無(wú)論在學(xué)習、工作等方面強于自我的人相比，承認、敬佩別人的強項，并以此激勵自我趕上或超過(guò)他，只要有了這種不服輸的犟勁，就有可能趕上別人，甚至于超過(guò)別人得到收獲，良性競爭能夠把我們的犟勁有效發(fā)揮出來(lái)，團隊在你追我趕之中不斷得到磨練，團隊發(fā)展壯大了，我們也就能夠成就自我。
六、堅持、再堅持，成功其實(shí)并非遙不可及。
俗話(huà)說(shuō)得好：一支筷子易折斷，一捆筷子難變折。只要團結一致，有什么困難是我們克服不了的呢？在“折磨”接近尾聲之時(shí)，即將殆盡的體力又接到最終一項任務(wù)：“一個(gè)半小時(shí)完成五公里的沖刺”。頭腦一片空白，在這種情景下完成規定時(shí)間內的五公里，并且還要整個(gè)團隊同時(shí)到達，如果這時(shí)選擇上車(chē)，就意味著(zhù)退出，兩天的努力就付之東流？我不想輸，我不想輸給任何人。每邁出一步的代價(jià)是每一滴的汗水，在時(shí)間與體能的煎熬下，隊友們都在相互鼓舞相互攙扶著(zhù)向前跑動(dòng)著(zhù)。在每一個(gè)跨步伴隨著(zhù)僅有我的喘息與心跳聲，不斷聽(tīng)到有隊友在我耳旁依稀的呼喚：“你能夠的，你是最棒的，你能戰勝自我，終點(diǎn)就在前面，”終點(diǎn)這個(gè)從未想過(guò)的名詞在我面前突然變得有意義了。堅持，我必須能到達那里？我好累，雙腿好酸好麻，我跑不動(dòng)了，真的跑不動(dòng)了，是不是要放棄？要不要退出？我一向掙扎著(zhù)，拖著(zhù)早已不協(xié)調的精神與皮襄，男隊員在一旁攙扶的同時(shí)不斷鼓舞著(zhù)我，我必須能堅持到終點(diǎn)的，當時(shí)我是這樣告訴我自我。有些夢(mèng)想能夠使成就更偉大，我做到了，原先堅持是能夠改變的，成功也并非遙不可及。人生是一場(chǎng)長(cháng)遠的競賽，一場(chǎng)夢(mèng)想與意志力堅持的競賽，你能夠選擇退出或應對，放棄是最容易的那個(gè)！
團隊精神與領(lǐng)導說(shuō)過(guò)：不要以為你什么都行，離開(kāi)了團隊，你將什么都不是；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行！期望我們經(jīng)過(guò)這次的拓展訓練，都能不斷提升與強化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地體驗個(gè)人與企業(yè)，下屬與上級，員工與員工唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力，讓我們的團隊更富凝聚力與戰斗力！
關(guān)于團隊團結的總結3
實(shí)訓課—分組討論雖然已近結束，但那次的實(shí)訓課所進(jìn)行的游戲讓我終身難忘，那次觸動(dòng)我心靈的課讓我明白了許多道理。成功有成功的經(jīng)驗，失敗有失敗的教訓。無(wú)論成功和失敗，最重要的是自我明白了什么，懂得了什么。
首先，一個(gè)小組，一個(gè)團隊，一個(gè)部門(mén)，一個(gè)公司分工要明確，尤其實(shí)在分工如此細化的今日，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今日，一個(gè)部門(mén)需要一個(gè)有領(lǐng)導本事和管理本事的領(lǐng)導來(lái)帶領(lǐng)大家把事情做好，什么人適合做什么，不適合做什么，分工要明確，不能適合做記錄的讓他做組裝，適合做組裝的讓他做外聯(lián)，這樣牛頭不對馬嘴，哪壺不開(kāi)提哪壺，這樣對實(shí)現組織的目標沒(méi)有好處，失敗和落后就不言而喻了。
其次，一個(gè)組織要有紀侓，沒(méi)有組織和紀侓的團隊就七零八亂，吵吵鬧鬧，沒(méi)有秩序，東一句，西一句，這樣把大家的思維和思路都打亂了，思想指導行動(dòng)，雜亂的思維又怎樣能所指導的行動(dòng)，怎樣能得到好的結果呢。非寧靜無(wú)以致遠，寧靜的思考的效果會(huì )更好。
再次，我們應當學(xué)會(huì )大氣，上帝是公平的，有舍必有得，舍不得孩子套不住狼，在人與人的交往，物與物的交換的過(guò)程中，如果只是想占便宜，那么結果可能只是吃虧，因為吃虧就是占便宜。
復次，在交換的過(guò)程中我們應當注意要等價(jià)交換，在交易的過(guò)程中要使物有所值。還有要注意細節，細節決定成敗，無(wú)論多么小的事，多么小的東西都要重視。
最終，態(tài)度決定事業(yè)的高度，我們要有進(jìn)取向上的心態(tài)�；盍κ且环N情緒，一種精神狀態(tài)，是干好各項工作的不竭動(dòng)力�；盍δ軌騽�(chuàng )造不凡的業(yè)績(jì)，而缺乏活力，很可能一事無(wú)成。僅有始終堅持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把高昂的活力投入到工作之中去，才能永遠堅持不斷向上的動(dòng)力，從而創(chuàng )造輝煌的事業(yè)。
團隊的利益高于一切，協(xié)作才能優(yōu)秀。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團隊的關(guān)系就像小溪與大海。每個(gè)員工僅有將自我融入團體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團隊的發(fā)展，員工將個(gè)人追求與企業(yè)的追求緊密結合在一齊，破除個(gè)人英雄主義，搞好團隊的整體搭配，取長(cháng)補短，構成協(xié)調一致的團隊，才能在團隊中成為最受歡迎的人。
實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。
關(guān)于團隊團結的總結4
團隊協(xié)作心得體會(huì )
今日午時(shí)上了一堂別開(kāi)生面的室內拓展訓練課——這是一門(mén)讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團隊協(xié)作本事的實(shí)踐課。
培訓教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組，每組就是一個(gè)團隊。接下來(lái)的競爭，就將在這三個(gè)團隊之間激烈展開(kāi)！
第一個(gè)項目是“破冰”：規定我們在二十分鐘內為自我的團隊選出兩位隊長(cháng)、給團隊起隊名，設計隊徽、隊呼、隊歌，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫(huà)下各自的一只手掌，在手心寫(xiě)上名字，分別在手指上寫(xiě)上籍貫、學(xué)歷、特長(cháng)、愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來(lái)，這個(gè)環(huán)節讓團隊里的成員彼此之間有個(gè)初步的認識。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后，最終確定我們隊的隊名叫做“紅日”，隊徽是一輪初升的紅日，象征著(zhù)我們是招行新鮮的血液，將在未來(lái)的日子里冉冉升起，光芒萬(wàn)丈！我們的隊呼響亮而又激昂“紅日最強，奮發(fā)圖強”！隊歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動(dòng)您，讓我們都加油去超越自我；我們歡迎您，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有紅日就會(huì )有奇跡！
第二個(gè)項目是“隊列”，每個(gè)隊要各自帶隊向大家展示在上一個(gè)項目中的成果，在這個(gè)環(huán)節中展現出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心！并充分體現出團體的智慧和力量的強大！
第三個(gè)項目是“解手鏈”：這個(gè)項目是今日午時(shí)相對最難的一個(gè)環(huán)節，在此項目中由于我們隊沒(méi)有經(jīng)驗屢試失敗，可是大家并沒(méi)有輕言放棄，而是群策群力，快速的構成新的并加以嘗試，最終還是勝利解開(kāi)，可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒(méi)能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊員的臉上，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒(méi)有因落敗而頹喪。從這個(gè)環(huán)節中讓我們每個(gè)人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試細心求證，并且隊友間的相互鼓勵與配合是不可或缺的！
第四個(gè)項目是“孤島求生”：要求每隊派11個(gè)人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內堅持時(shí)間最長(cháng)的一方獲勝。怎樣站能穩住重心，讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì )失重傾倒？大家商量后決定讓隊長(cháng)站中間穩住重心，畢竟男生力氣會(huì )大點(diǎn)，能穩住整個(gè)的重心，其余十人圍在外圈分別握住對面那個(gè)人的手，并且向外拉調整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒，大家趕快調整好位置再接再厲，最終以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊”屈居第二。這個(gè)環(huán)節很好的體現了大家的凝聚力，為了到達某個(gè)目標，整個(gè)團隊的人共同努力去實(shí)現，并進(jìn)取參與配合去完成！
最終的這次拓展活動(dòng)的果卻是三個(gè)團隊打成平手，看來(lái)大家的綜合實(shí)力相當，都是最優(yōu)秀的團隊！
經(jīng)過(guò)這次拓展訓練項目的團隊展示，提高了我們大家在應對挑戰、解決問(wèn)題和團隊協(xié)作的本事。讓團隊成員間的距離越來(lái)越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情！我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時(shí)，也在互相照耀著(zhù)！期望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日！
關(guān)于團隊團結的總結5
20xx年4月22日我校全體教師在校長(cháng)的帶領(lǐng)下去東風(fēng)鎮政府共同學(xué)習有關(guān)團隊精神的一些知識。
經(jīng)過(guò)參加《團隊精神》課程的學(xué)習，真正體會(huì )到了團隊力量的強大。一滴水在陽(yáng)光下很快就會(huì )被曬干，僅有匯入江河湖海才能得到無(wú)限的循環(huán)。同理，個(gè)人的力量是有限，僅有把個(gè)人投身企業(yè)團隊中，才能激發(fā)出無(wú)限力量，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，自身價(jià)值也得到了實(shí)現。
21世紀的較量是知識和資本力量的較量，更是團隊力量的較量。企業(yè)中的人才不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能的獨立表現，更重要的是要對團隊共同目標具有參與意識和使命感，僅有融入團隊才能發(fā)揮出更大的潛能，所以要學(xué)會(huì )與他人合作。合作是一種智慧，是借助別人的力量使自我成長(cháng)。不要認為成長(cháng)僅僅是關(guān)系到自我的事情，當一個(gè)人借助別人的力量的時(shí)候，他可能得到更快的成長(cháng)。當我們?yōu)閳F隊付出時(shí)間、精力、熱情和智慧的同時(shí)，團隊也會(huì )給予我們成長(cháng)的平臺和發(fā)展的機遇。
團隊力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作，合作雙贏(yíng)的實(shí)現來(lái)自于團隊精神的牢固樹(shù)立。團隊精神之所以在現代企業(yè)管理中被反復強調、高度重視，是因為團隊精神確能產(chǎn)生巨大的功能。
一是能產(chǎn)生合力。我們常說(shuō)“團結就是力量”、“人多力量大”、“人心齊，泰山移”。人們相互結合所產(chǎn)生的合力，并不是每個(gè)個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加，哲學(xué)上講整體決于部分之和就是此理。在一個(gè)團隊中，如果人與人之間十分融洽、親密，成員都熱愛(ài)團隊，這就構成了團隊的內聚力。每個(gè)成員對團隊做出的努力也就越大，從而增強工作效率。
二是能構成互補。在現實(shí)生活中，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人的經(jīng)歷、知識機構、本事、性格特征各自有別，互有短長(cháng)。家庭中夫妻的結合以及工作中團體的搭配都需要互補。
三是能促進(jìn)交流。工作中的相互交往與幫忙，能增進(jìn)團隊成員間的思想感情的交流，產(chǎn)生一種親密感，發(fā)生相互之間的依戀之情，從中吸取力量。一個(gè)不善于和人交往的人，他的人際關(guān)系必須很淡漠。他對人不能敞開(kāi)心扉，自然得不到他人的關(guān)心和幫忙，他的事業(yè)也不會(huì )成功。并且現代社會(huì )是信息社會(huì )，每個(gè)人都是一個(gè)信息元。人既是信息的傳播者，也是信息的接收者，交流能夠促進(jìn)我們對有用的信息收集，當然首先應將自身收到的信息與團隊成員分享。
經(jīng)過(guò)學(xué)習提升了對團隊的認識，在日常工作中加深對團隊的意識，學(xué)會(huì )不僅僅研究他人能為我做什么，并且還應研究我能為他人做些什么，促進(jìn)團隊成員間的相互關(guān)心和輔助，才能實(shí)現雙贏(yíng)或多贏(yíng)。
關(guān)于團隊團結的總結6
我個(gè)人認為，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和團體僅有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮團體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1》2的效果。
我們講團結協(xié)作精神，有必要研究狼的成功捕獵過(guò)程。狼是群動(dòng)之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng)，后備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼并不強大，但當狼以團體力量出此刻攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。
在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中，嚴密有序的團體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結協(xié)作精神”能否應用到我們的工作中，請大家討論！我個(gè)人認為，我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自我，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。
人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。那么，怎樣做到團結協(xié)作呢
一是建立和諧關(guān)系，創(chuàng )設良好的人際氛圍。心理學(xué)認為，如果我們能與同事、領(lǐng)導之間構成和諧的信賴(lài)的關(guān)系，那么我們和同事、領(lǐng)導相處的氣氛就會(huì )更融洽，更有助于構成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環(huán)境，能夠最大限度地發(fā)揮我們的聰明才智和工作熱情。
對我們科室負責人來(lái)講，就是要領(lǐng)悟好領(lǐng)導的工作思路和工作要求，主動(dòng)請示和匯報工作；虛心向兄弟科室學(xué)習，搞好與其他科室的協(xié)作配合，多交流、多協(xié)調、互相幫忙、共同提高；搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支持協(xié)作，內求團結向上；協(xié)調好內外關(guān)系，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性統一齊來(lái)，秉承“團結協(xié)作，領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
二是進(jìn)取開(kāi)展團體活動(dòng)，增強團結協(xié)作精神。參加團體活動(dòng)、能夠增強我們的團結協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應。在遇到困難的時(shí)候就能團體想辦法、出主意，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮”，積聚團體的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態(tài)》中說(shuō)“人的本事的充分發(fā)揮是最大的勞動(dòng)生產(chǎn)力和社會(huì )財富，是生產(chǎn)力發(fā)展的最有效的方式”。
我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂(yōu)懼和無(wú)助、猶豫不決的時(shí)候，我們最需要的是什么呢是團隊內部成員之間發(fā)自?xún)刃牡墓膭�，它能夠使我們戰勝自我，能夠使我們跨出決定人生的重要一步，這時(shí)我們會(huì )強烈地感受到來(lái)自團隊的巨大力量。
三是營(yíng)造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動(dòng)是堅持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學(xué)習上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更頑強，從而加快前進(jìn)的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來(lái)，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績(jì)。同時(shí)，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。
四是充分信任同事和周?chē)娜�。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時(shí)，必須要給予充分的信任，同時(shí)自我要謙虛一點(diǎn)、微笑一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)、主動(dòng)一點(diǎn)。當前，要克服單位人員少任務(wù)重的困難，圓滿(mǎn)完成既定的各項任務(wù)，就是要搞好團結協(xié)作，把工作做得更好。
五是充分發(fā)揮單位的主導作用。一要強化集中學(xué)習。共同學(xué)習能夠在成員之間實(shí)現信息和資源共享；在學(xué)習中直接交流，能夠加大信息交流量，拓展每個(gè)成員思維的深度與廣度，同時(shí)也有利于培養團結互助的協(xié)作精神。二要領(lǐng)導班子成員進(jìn)一步提高領(lǐng)導藝術(shù)，在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協(xié)作的凝聚力就會(huì )得到鞏固，潛在的創(chuàng )造力就能發(fā)揮出來(lái)。
同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個(gè)單位，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來(lái)生機與活力又何談干事創(chuàng )業(yè)在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！僅有懂得團結協(xié)作的人，才能明白團結協(xié)作對自我、對別人、對整個(gè)單位的意義，才會(huì )把團結協(xié)作當成自我的一份職責。
關(guān)于團隊團結的總結7
在合作中能體會(huì )到團隊的力量與精神，在競爭中能體會(huì )到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來(lái)到廣州笑翻天體會(huì )到了這兩點(diǎn)，這是一個(gè)十分趣味的戶(hù)外活動(dòng)，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家團體協(xié)作的本事，提高了大家共同應對問(wèn)題共同解決的意識。
一天的活動(dòng)，項目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項目意義非凡，考察我們的團隊的組織本事、溝通本事、協(xié)作本事、應變本事，在笑翻天樂(lè )園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊最好的方法和活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些項目活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動(dòng)中，我們在攀越高墻時(shí)，失敗了四次，甘當人梯的同志為了團隊，肩膀都受了傷。一個(gè)人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當基石。一個(gè)團隊能有輝煌的成績(jì)，離不開(kāi)各個(gè)成員的密切配合和團隊意識。
本次訓練活動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)，這次員工戶(hù)外活動(dòng)到達了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團隊、協(xié)作創(chuàng )新的目的，這樣的體驗模式更有助于挖掘員工的內在潛能，提高團體凝聚力，增強工作意識。在訓練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰自我、戰勝困難，加深了對團隊精神理解，體會(huì )到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓練活動(dòng)受到的教育啟示運用到工作中去，為維護社會(huì )穩定、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展作出進(jìn)取貢獻。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我們明白完美的團隊建設需要靠我們每一個(gè)人去努力，讓我們共同創(chuàng )立一個(gè)相互信任、相互合作、有效溝通、團結互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個(gè)客戶(hù)。
關(guān)于團隊團結的總結8
經(jīng)過(guò)這次的團隊精神培訓，讓我懂得了團隊力量的重大。在這一次里，讓我學(xué)到了很多東西，也有了必須的提高與了解，同時(shí)也認識到自我的不足。很感激公司給我們供給一次這么值得珍惜的培訓機會(huì )，還要感激培訓的各位教師，感激我們的助教，感激我的同事們，是你們讓我對團隊精神有了更深的認識。這次的培訓資料豐富，有理論的培訓，也有團體的游戲活動(dòng)。在短短的兩天時(shí)間里，體驗培訓安排井然有序，同事們都能全心投入，充滿(mǎn)活力，相互關(guān)愛(ài)，相互信任，相互扶持。使我認識到了什么是團隊，什么是團隊精神，什么是團隊協(xié)作，以及如何建立一個(gè)好的團隊，拓展及磨練我們的意志，培養了我們團結協(xié)作，相互進(jìn)取的精神。
對我而言感觸尤為深刻。在教師的指導下，我們分成了六小組。并選出了組長(cháng)，在組長(cháng)的組織下，帶領(lǐng)下，從九牛之人的故事，從相互對視，相互交流，尋找搭檔，領(lǐng)袖風(fēng)彩，回憶童年，展示團隊風(fēng)彩，穿越電網(wǎng)，數字紅黑游戲等等。每個(gè)小組均發(fā)揮自我的優(yōu)勢，盡全心全力的參與活動(dòng)。每一個(gè)項目，每一個(gè)感動(dòng)，每一次的挑戰，我相信大家都是盡全力而為。經(jīng)過(guò)這次的培訓，我深深的感悟到團隊的力量是無(wú)窮大，團隊的智慧也很強。關(guān)鍵是團隊要相互配合，相互信任，相互照顧，僅有這樣我們的團隊才會(huì )更給力。不管是工作上，還是生活中都應有很強的團隊意識。
經(jīng)過(guò)這次兩天時(shí)間的親身體驗，真的感觸很多。。。。。。我想對我的生活，對我的工作，對我的一些為人處事都會(huì )有很大的幫忙！學(xué)會(huì )了感恩所有愛(ài)我的人，關(guān)心我的人。感激我們的江總，陳經(jīng)理給我的機會(huì )，給我這個(gè)平臺，感激他們對我工作的支持與鼓勵，對我的信任及認可。我會(huì )盡全心全力去把工作做好，擔當起財務(wù)所應當負的職責。感激我的愛(ài)人對我的愛(ài)及呵護，對我的支持與陪伴，感激我的家人對我的愛(ài)與幫忙，感激我的朋友我的同事對我的幫忙與關(guān)心。我相信一個(gè)人心有多大舞臺就有多大，相信一個(gè)人的力量是無(wú)窮的，只要有心世上沒(méi)有做不到的事。我曾有時(shí)想我的世界沒(méi)有愛(ài)，經(jīng)過(guò)這次的體驗我感覺(jué)我的世界全是愛(ài)，曾有過(guò)不自信，曾有放棄過(guò)的念頭，此刻我不會(huì )了，經(jīng)后我要做一個(gè)自信，堅強，有活力，負職責，守諾言的女人。我相信我是能夠做到的！堅定自我的信念，把握好此刻，歡樂(lè )并幸福的過(guò)好每一天。
提議公司以后多組織類(lèi)似的培訓。我們還需要不斷學(xué)習，不斷努力，不斷進(jìn)取。
關(guān)于團隊團結的總結9
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因為如此，泡泡堂與球類(lèi)運動(dòng)有著(zhù)共同的特點(diǎn)——團隊精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰更來(lái)得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話(huà)，大家就一齊來(lái)肩并肩地戰斗吧！
所謂團隊么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)人在一齊共同地、有意識、有規劃地進(jìn)行戰斗，而不是像CS中沖鋒式的自殺行為。小菜我經(jīng)過(guò)這些天的游戲時(shí)間，摸出了一些戰法，和大家一齊探討探討。
團隊行動(dòng)中，團隊合作可謂是重頭戲，所以，打好團隊合作，也算是勝利的基礎。
一、開(kāi)局的打法
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，所以，在沒(méi)摸清對手實(shí)力的情景下，盡快地把自我和隊友的路打通，雖然有時(shí)會(huì )被別人抱怨，說(shuō)你搶自我人東西，但其實(shí)在中期的決戰階段，還是行之有效的。像古時(shí)軍隊打仗那樣，前線(xiàn)的作戰要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友能夠迅速地將你救活。一旦打通了路線(xiàn)，你不但能夠更快地和隊友分享道具，還能以人數的優(yōu)勢來(lái)迅速殲滅你周?chē)膶κ�；有些配合的好的玩家，能夠讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自我的�?shí)力。
二、以多打少
當我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時(shí)，看著(zhù)對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最終居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破，是不是很惱火。先別急著(zhù)向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情景下，大家并不需要想著(zhù)如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會(huì )傷及自我的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著(zhù)躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂在有優(yōu)勢人數的時(shí)候，研究的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿(mǎn)屏幕瞎跑。我們能夠設想一下，泡泡堂中一共僅有4個(gè)方向：上下左右，無(wú)論你怎樣跑，都僅有4個(gè)方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區域，所以，能夠讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人能夠摸清他的撤退路線(xiàn)，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進(jìn)了死胡同，采取了保命的戰法：放一棵雷，逃，再出來(lái)放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數優(yōu)勢，讓一位隊友進(jìn)去和他同歸于盡，這招雖然很損，可是我就經(jīng)常這樣死于非命作文��！
三、以少打多
這個(gè)方法其實(shí)很難，并且要有相當的默契性，沒(méi)有純熟的操控技巧是很難到達的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來(lái)舉例。我方在這種極為不利的情景下，隨時(shí)可能被對方夾擊而陣亡，在這種時(shí)候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無(wú)疑只能用各個(gè)擊破的方法，冷靜地確定對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負責斷后的、切斷我方撤退路線(xiàn)的人。在對方人數占優(yōu)的情景下，必定會(huì )派出12人來(lái)負責卡位等等，不要猶豫了，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢擊跨他，再回過(guò)頭來(lái)和對方正面進(jìn)攻；想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉折點(diǎn)，進(jìn)攻吧。
四、與交通工具的配合
慢烏龜被大家公認為最差的道具，其實(shí)我也這么想，但一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)利用慢龜來(lái)戰勝對手的方法。在騎上慢龜時(shí)，敵人對你的警戒心至少下降一半（這是當然的，一個(gè)人和一個(gè)龜比，怎樣看都是人厲害）可是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時(shí)間的確定至少會(huì )重新估算，打對手一個(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。
在看到飛艇時(shí)我并不提議大家立即坐上去，第一，萬(wàn)一是個(gè)壞的，還給你浪費時(shí)間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自我有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。
團隊配合不是一朝一夕所能養成的，期望大家不要氣餒，好好練習。望這篇文章對大家有所幫忙，多謝。
關(guān)于團隊團結的總結10
今日，張教師拿來(lái)了一張報紙，讓我們玩游戲。
就在這時(shí)，教師讓我們分成兩個(gè)隊，紅隊和藍隊，一張報紙要用五個(gè)人的腳踩上去，不能落地。我被教師選為紅隊的隊長(cháng)。比賽開(kāi)始了，那時(shí)的我十分緊張，生怕輸給了藍隊，我對自我說(shuō)：“必須要贏(yíng)的�！笔紫劝褕蠹埓蜷_(kāi)最大的面積，我讓大家把腳踮起來(lái)，男生抱男生，女生抱女生集在一齊，就這樣經(jīng)過(guò)了第一關(guān)，紅隊也過(guò)關(guān)了。第二局開(kāi)始了，我們把報紙折小了，又像第一次那樣把腳踮起來(lái)，也抱在一齊，還用左腳放在右腳上頭站著(zhù)，又一次成功了。但藍隊沒(méi)有成功，教師給了他們一次機會(huì )，他們最終成功了，到了第三局的時(shí)候，我們把一個(gè)最小個(gè)的抱了起來(lái)，也抱在一齊，把腳踮起來(lái)，可惜的是失敗了，應當是人多的原因吧！可藍隊成功了。
雖然我們沒(méi)有輸也沒(méi)有贏(yíng)，可是我是不會(huì )灰心的，下一次我必須要贏(yíng)過(guò)藍隊的，成為真正的隊長(cháng)，誰(shuí)叫團結就是力量呢！
關(guān)于團隊團結的總結11
古往今來(lái)，眾多的事例都充分地證明了團結協(xié)作的重要性。如劉邦打敗了以往不可一世的項羽、三國時(shí)期的火燒赤壁、全國人民眾志成城戰勝“非典”，等等，都充分體現了團結協(xié)作的重要性。而從“三個(gè)和尚挑水喝”和“三只螞蟻來(lái)搬米”的小故事，能夠看出“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為互相推諉、不講協(xié)作。
“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，正是團結協(xié)作的結果。還有，從許多語(yǔ)句都能夠看出團結協(xié)作的重要性，如“團結就是力量”、“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮”、“夫妻同心其利斷金”，等等。
所以說(shuō)，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。團結協(xié)作不只是一種解決問(wèn)題的方法，而是一種道德品質(zhì)。它體現了人們的團體智慧，是現代社會(huì )生活中不可缺少的一環(huán)。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。
如果在一個(gè)組織渙散、人心浮動(dòng)、人人自行其是，甚至搞“窩里斗”的企業(yè)里，是沒(méi)有生機與活力可言的，又何談干事創(chuàng )業(yè)在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮。僅有懂得團結協(xié)作的人，才能明白團結協(xié)作對自我、對別人、對整個(gè)企業(yè)團隊的意義，才會(huì )把團結協(xié)作當成自我的一份職責。
團結協(xié)作的重要性已不言而喻。就拿煙草行業(yè)來(lái)講，我們在向客戶(hù)供給整體的服務(wù)時(shí)，絕不是哪一個(gè)部門(mén)能夠獨立做到和完成的，這需要我們企業(yè)內多個(gè)部門(mén)的共同努力和團結協(xié)作，正所謂“人心齊，泰山移”，強調的也就是這個(gè)道理。所以，沖破組織內的部門(mén)壁壘，消除組織內部的`隔閡，系統整合組織資源，建立起協(xié)同作業(yè)的工作機制，對于提高企業(yè)競爭本事、實(shí)現可持續發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的意義和作用。
團結協(xié)作不是掛在嘴上、寫(xiě)在紙上的一句空話(huà)，需要我們扎實(shí)有效的具體行動(dòng)。那么，應當如何培養企業(yè)的團結協(xié)作精神呢
首先，營(yíng)造良好的工作氛圍，提高員工工作進(jìn)取性。一個(gè)令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個(gè)很重要的影響因素，歡樂(lè )而尊重的氣氛對提高員工工作進(jìn)取性起著(zhù)不可忽視的作用。如果在工作的每一天都要身處毫無(wú)生氣、氣氛壓抑的工作環(huán)境之中，那么員工怎樣可能會(huì )進(jìn)取地投入到工作中呢
管理者如果能夠掌握創(chuàng )造良好工作氛圍的技巧，并將之運用于自我的工作中，那么管理者將會(huì )能夠識別那些沒(méi)有效率和降低效率的行為，并能夠有效地對之進(jìn)行變革，從而高效、簡(jiǎn)便地獲得有創(chuàng )造性的工作成果。
其次，開(kāi)展豐富多彩的團體活動(dòng)和學(xué)習培訓工作，以增強團隊整體本事素質(zhì)的提高。企業(yè)要留住員工，除了供給較為可觀(guān)的薪酬、福利外，還應注重員工的個(gè)人發(fā)展，如供給學(xué)習培訓，而培訓不但能夠提升員工的個(gè)人素質(zhì)。
還會(huì )促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展，并且，培訓學(xué)習還會(huì )構成整體學(xué)習力，從而轉化為企業(yè)團隊意識和團體智慧，在實(shí)踐中不斷增長(cháng)凝聚力和工作本事。在必須程度上，共同學(xué)習能夠在成員之間實(shí)現信息和資源共享；在學(xué)習中直接交流、討論，能夠加大信息交流量，拓展每個(gè)成員思維的深度與廣度，同時(shí)也有利于培養團結互助的協(xié)作精神。
除了舉辦學(xué)習培訓外，還應組織員工開(kāi)展豐富多彩的團體活動(dòng)，以增強團隊的協(xié)作本事與凝聚力。參加團體活動(dòng)，能夠增強員工的團結協(xié)作意識，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應。在遇到困難的時(shí)候就能團體想辦法、出主意，是堅持企業(yè)團隊銳氣的必要條件�！澳苡帽娏�，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”，它能促使員工在學(xué)習上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更頑強，從而加快前進(jìn)的步伐。
第三，開(kāi)展競賽活動(dòng)，營(yíng)造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動(dòng)是堅持團隊銳氣的必要條件，它能促使員工在學(xué)習上更努力、工作上更用心、作風(fēng)上更頑強，從而加快前進(jìn)的步伐。如煙草行業(yè)舉辦的職業(yè)技能競賽，不但能提升員工學(xué)習業(yè)務(wù)的進(jìn)取性，還能經(jīng)過(guò)競賽全面提升員工隊伍整體素質(zhì)的提升。
所以，我們應多提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來(lái)，攜手協(xié)作，力爭出一流的成績(jì)。同時(shí)，我們在競賽中、比拼中、競崗中應避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家，使員工隊伍構成良性競爭。
第四，培養員工勇于充當“綠葉”的精神，樂(lè )于奉獻。綠葉精神說(shuō)到底就是一種奉獻精神。人無(wú)論是在生活中，還是在工作中，首要的問(wèn)題就是要端正自我的心態(tài)，如果總覺(jué)得自我是在為別人付出，總是埋怨自我得到的與付出的不對稱(chēng)，那么就不可能到達樂(lè )于奉獻的高度。
在我們的日常工作中，如果當工作流程不暢通時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)部就指責生產(chǎn)部，生產(chǎn)部就指責采購部，采購部又指責財務(wù)部……這樣就會(huì )導致沒(méi)完沒(méi)了的指責，并不利于問(wèn)題的解決。如果每個(gè)部門(mén)的人都拿出樂(lè )于奉獻的心態(tài)，事情就好解決了。
如果真是別的部門(mén)做錯了事，那么我們可不能夠一齊來(lái)想出辦法，幫忙對方去解決呢用方法去幫忙對方，而不是用埋怨去責怪對方，我們不就會(huì )成為一個(gè)很團結很有戰斗力的團隊了嗎正如nba里的韋德，他就是甘于充當球隊的“綠葉”，而不是與勒布朗詹姆斯爭當球隊的老大，正是這種勇于充當“綠葉”的精神，成就了熱火隊衛冕冠軍。
第五，大力建設企業(yè)文化，弘揚煙草行業(yè)共同價(jià)值觀(guān)，傳承團結協(xié)作精神。煙草行業(yè)應大力建設企業(yè)文化，弘揚“兩個(gè)至上”的共同價(jià)值觀(guān)，傳承、發(fā)揚煙草人團結協(xié)作的工作作風(fēng)、盡心盡力的敬業(yè)精神，讓煙草員工時(shí)刻記住團結協(xié)作精神的重要性。企業(yè)內部要樹(shù)立心心相印、和睦相處、合作共事的良好氛圍，反對爭權奪利、互相拆臺、斤斤計較的不良風(fēng)氣。要大力倡導個(gè)人利益服從團體利益，部門(mén)利益服從全局利益的思想，共同為“兩個(gè)至上”服務(wù)。
第六，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的主導作用，推動(dòng)團隊建設。榜樣的力量是無(wú)窮的，中高層領(lǐng)導的表率作用勝于耳提面命式的說(shuō)教。領(lǐng)導班子的團結和統一，中高層、各級管理層的齊心協(xié)力，有利于推動(dòng)企業(yè)工作作風(fēng)的良性發(fā)展，有利于核心力量和中堅力量的構成，有利于帶領(lǐng)全體員工步調一致的完成各項工作，所以各級管理人員應不斷提高領(lǐng)導藝術(shù)，大事有原則，小事顯風(fēng)格。
同時(shí)，領(lǐng)導干部還應在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協(xié)作的凝聚力就會(huì )得到鞏固，潛在的創(chuàng )造力就能發(fā)揮出來(lái)。
總而言之，企業(yè)要長(cháng)遠發(fā)展，必須發(fā)揚團隊精神。僅有使板與板之間的結合足夠緊密，才能更好地去探究水桶原理中短板效應對平衡的影響。也就是說(shuō)，僅有企業(yè)內部能足夠的團結、共同努力，才能真正從更深的層次去探究影響企業(yè)提升的“短板”。
關(guān)于團隊團結的總結12
經(jīng)過(guò)學(xué)習和研究團隊精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時(shí)期的一種團體主義的升華和團體主義資料的擴展，我們在工作的分工與合作就是離不開(kāi)團隊精神的支持，沒(méi)有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開(kāi)展，
總之，團隊精神就是新時(shí)期團結力和凝聚力的所在。我們珍惜團體的榮譽(yù)，珍視團體的利益，以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團隊精神的再現，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現，沒(méi)有一個(gè)共同的工作目標一切都很難實(shí)現，團體主義的具體表現就是團隊精神，在我們工作中離不開(kāi)團隊精神的指引，團隊離不開(kāi)統一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績(jì)的取得，這就是團隊精神的巨大作用，在我們不一樣的歷史時(shí)期，團隊精神發(fā)揮了不一樣的作用，有一點(diǎn)是能夠值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。
團隊精神的心得體會(huì )我們總結了一下團隊精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產(chǎn)生進(jìn)取的影響，離不開(kāi)團隊價(jià)值趨向的定義，離不開(kāi)團隊榮譽(yù)的擁有力和團隊成員的戰斗力，離不開(kāi)團隊精神要靠一個(gè)統一正確的領(lǐng)導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。
關(guān)于團隊團結的總結13
俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里�！鄙项^這兩種說(shuō)法有截然不一樣的結果�！叭齻�(gè)和尚”是一個(gè)團體，可是他們沒(méi)水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，正是團結協(xié)作的結果。有首歌唱得好“團結就是力量”，并且團隊合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團隊將創(chuàng )造出不可思議的奇跡。當今社會(huì )，隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會(huì )需求越來(lái)越多樣化，使人們在工作學(xué)習中所面臨的情景和環(huán)境極其復雜。在很多情景下，單靠個(gè)人本事已很難完全處理各種錯綜復雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。
所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來(lái)解決錯綜復雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調，開(kāi)發(fā)團隊應變本事和持續的創(chuàng )新本事，依靠團隊合作的力量創(chuàng )造奇跡。既然團隊合作精神有那么大的力量，接下來(lái)我們就了解下什么是團隊合作吧。團隊不僅僅強調個(gè)人的工作成果，更強調團隊的整體業(yè)績(jì)。團隊所依靠的不僅僅是團體討論和決策以及信息共享和標準強化，它強調經(jīng)過(guò)成員的共同貢獻，能夠得到實(shí)實(shí)在在的團體成果，這個(gè)團體成果超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jì)的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個(gè)成員能夠為之信服的目標。僅有切實(shí)可行而又具有挑戰意義的目標，才能激發(fā)團隊的工作動(dòng)力和奉獻精神，為工作注入無(wú)窮無(wú)盡的能量。所以團隊合作是一種為到達既定目標所顯現出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它能夠調動(dòng)團隊成員的所有資源和才智，并且會(huì )自動(dòng)地驅除所有不和諧和不公正現象，同時(shí)會(huì )給予那些誠心、大公無(wú)私的奉獻者適當的回報。如果團隊合作是出于自覺(jué)自愿時(shí)，它必將會(huì )產(chǎn)生一股強大并且持久的力量。
團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力，團體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jì)的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金�！奔t軍長(cháng)征勝利是中國革命史上，乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng )造這個(gè)奇跡的紅軍戰士和整支紅軍隊伍就是有一個(gè)為天下所有貧苦人民打天下的共同目標。并且他們都不畏艱險，相互幫忙、共同合作充分發(fā)揮了團隊合作的力量。他們是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打下基礎。所以成功需要克難攻堅的精神，更需要團結協(xié)作的合力。一個(gè)團體，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來(lái)生機與活力？又何談干事創(chuàng )業(yè)？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！僅有懂得團結協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng )造奇跡。下頭我們再看一個(gè)例子。狼是群動(dòng)之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。
頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng)，后備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼并不強大，但當狼以團體力量出此刻攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中，嚴密有序的團體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見(jiàn)團隊合作精神的重要性。其實(shí)團隊精神的重要性，在于個(gè)人、團體力量的體現，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入團體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作�？傊�，團隊精神對任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤(pán)散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要性力量直觀(guān)表現，這也是我理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。
關(guān)于團隊團結的總結14
團隊的定義是：由少數有互補技能，愿意為了共同的目的、業(yè)績(jì)目標和方法而相互承擔職責的人們組成的群體。我們時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司就是一個(gè)團隊。公司可分為好幾個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)相互分工，但卻有共同目標，堅持公司整體正常運作；再拿我們生產(chǎn)部來(lái)說(shuō)，又分成好幾個(gè)組，每組分別有各自管理和運作的方法，但也有共同的奮斗目標，六個(gè)組別發(fā)揮團隊精神，眾志成城，眾人齊心，實(shí)現生產(chǎn)部基本目標，這樣也就實(shí)現了公司整體目標。
一個(gè)團隊是需要團隊中每一個(gè)人發(fā)揮個(gè)人能量建設它，完善它。團隊里每一人都應有團隊意識，做事不能只研究個(gè)人了。
建設一個(gè)和諧的團隊，關(guān)鍵的是建立在溝通的基礎上。無(wú)論你是領(lǐng)導，抑或是一個(gè)小小的員工之間，都需要溝通。領(lǐng)導需要與下屬互換工作上的看法，意見(jiàn)，需要了解下屬對工作的完成情景，而下屬則需要明白上司對自我工作的滿(mǎn)意度，是否有指導性的意見(jiàn)，并且也能夠與上司交流自我的觀(guān)點(diǎn)。以便更好的進(jìn)行下一步的工作。這樣，能夠很好地處理上下級之間的關(guān)系。而員工之間的溝通能夠促進(jìn)彼此之間的友誼，增加彼此之間的信任度，更好的完成工作。
無(wú)論哪種溝通，都是需要建立在合作與信任的基礎之上的。如果沒(méi)有其他人的協(xié)作與幫忙，任何人都無(wú)法取得持久性的成就。當我們在任何方面建立合作，聯(lián)合起來(lái)，并且建立在和諧與諒解的基礎之上的合作，那么我們離取得成功的目的不再遙遠。并且還能獲得更大的成就。
工作離不開(kāi)團隊精神，生活也需要團隊精神。當某天你在路上遇到需要幫忙的弱者，也許你會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，假設你站在弱者的立場(chǎng)或是假設你和弱者本身就是一個(gè)團隊，很可能憐憫之心出于本能改變你開(kāi)始的無(wú)動(dòng)于衷，給弱者莫大的幫忙。人的意念決定人的行為，往往人的意念引導著(zhù)人們做與不做，團隊精神讓你做出正確的決定。發(fā)揮團隊精神，給自我一種使命感，一種主人翁精神，人也漸漸進(jìn)取上進(jìn)、懂得體諒和包容
真正的團隊合作精神必須他人心甘情愿的合作，你也應真誠地表現你的合作動(dòng)機。團隊的合作需要自發(fā)性，因為它能夠產(chǎn)生一股強大且持久的力量。
總的說(shuō)來(lái)，一個(gè)團隊需要合作，經(jīng)過(guò)合作將團隊建設锝更強大。
關(guān)于團隊團結的總結15
團隊精神是一切事業(yè)成功的基礎，沒(méi)有團結協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤(pán)散沙。個(gè)人的成長(cháng)與團體就像生意，魚(yú)與水緊密聯(lián)系。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了培養團隊精神的重要性，其重要性在于：1、有利于塑造良好的個(gè)性人格。2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動(dòng)中，教練經(jīng)過(guò)組隊的方式，將我們分為四個(gè)隊，我有幸成為團結隊的一員。剛開(kāi)始，我認為只要把大家的熱情調動(dòng)起來(lái)就行了，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的搶答以后，我發(fā)覺(jué)錯了，一個(gè)團隊不是一個(gè)人的團隊，而是大家的團隊，由于沒(méi)有經(jīng)驗和團結隊友這方面欠缺，我們團隊的位次落到后面�？墒俏覀兺耆珱](méi)有氣餒，而是相互鼓勵，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長(cháng)的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項比賽的成功，這使我明白了，團隊精神強調的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團結協(xié)作，優(yōu)勢互補，利用個(gè)性和本事差異，發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應。
結合活動(dòng)中自我的感受和教練的指導，我總結出了幾點(diǎn)團隊精神的含義：
1、團隊有著(zhù)其明確的目標，然而實(shí)現這些目標不是一帆風(fēng)順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團隊精神的人總是以一種強烈的職責感，充滿(mǎn)活力和熱情，為了確保完成團隊賦予的使命和同事一齊努力奮斗，精神的基礎，沒(méi)有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容，樂(lè )于奉獻， 一個(gè)團隊的領(lǐng)導組織者與其隊員所組成的這個(gè)團體在正常運轉中缺一不可的，一個(gè)團體的好壞，直接反映出其領(lǐng)導者組織本事的好壞與隊員服從命令履行命令的態(tài)度。
團結共進(jìn)，眾志成城，必須使團隊的每個(gè)成員都能強。
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